播音主持专业考试要求及各大院校考试内容

播音主持专业考试要求及各大院校考试内容
播音主持专业考试要求及各大院校考试内容

播音主持考试一般分为初试和复试;也有的学校将初试和复试合并为一次考试;有的学校的专业考试为初始、复试和三试。具体情况视各个学校的招生简章的要求而有所不同。

各个学校的考试内容虽然因各高校的要求而有所不同,但考试内容大同小异。如:指定稿件、自备稿件、新闻稿件、模拟主持、命题评述等内容。

有的学校因教学需要还要加试才艺展示,如南京艺术学院、南广学院、中华女子学院、中国戏曲学院等院校就需要加试才艺展示。

英播等双语播音的考试内容为:英文自我介绍、朗读单词和文章段落、2--3分钟的英语日常话题评述、看图说话等。

中国传媒大学:

初始:面试(考试过程录像,考生不允许化妆):①指定稿件播读②考官提问

复试:面试(考试过程录像,考生不允许化妆):①指定稿件一播读②指定稿件二播读并评述

浙江传媒学院:

初试:形象气质考察;语言能力考察:朗读自备材料(体裁不限,限2分钟);朗读指定材料

复试(现场录音录像):朗读指定材料;模拟主持;命题即兴评述

中华女子学院:

初始:自我介绍(限时2分钟);回答考官提问。

复试:指定稿件朗读;即兴评述(限时2分钟);特长展示:曲艺、唱歌、跳舞等(自备音乐带或CD盘)。

南广学院:

面试:朗诵自备文学作品;朗读指定稿件;即兴评述;回答考官提问

才艺展示(器乐类提交相应证书即可)

河海大学:

初始:测试形体自然条件;朗诵自备稿件;回答考官提问。

复试:播读指定稿件;话题评述;才艺展示(声乐;舞蹈;小品、曲艺、戏剧、器乐等)南广学院英语播音:

面试:英语自我介绍;朗读单词和文章段落;看图说话;2--3分钟英语日常话题评述;

用中文回答考官提问。

文化课占优势:由于本专业属于艺术类招生,高考录取是按照艺术类专业录取分数进行。因此只要达到省内艺术类本科分数线分,你就能进入省内名校就读。

考中比率高:播音主持专业为新兴专业,省内学习本专业的学生不过几百人,相对于美术、音乐专业的报考规模,竞争压力小、拿证率高。

学习风险小:本专业是兼有文学、新闻、影视学和艺术学各学科特点的综合型专业,不需要特别的艺术特长,因此非常适合普文、普理类学生。同时,本专业属于提前批录取,如录取不上,考生还可以参加其它批次的录取。专业学习同文化课学习并不冲突,是普文普理类考生的最佳选择。

资金投入少:考生不需要购置贵重的专业器材,也不需要不断的购买消耗性用具。

相对于器乐、美术等艺术类专业,投入较少。

就业前途好:播音主持专业具有广阔的发展前景,毕业生可选择在新闻媒体,政府部门,文化产业经济部门,文化事业管理等单位就业;也可以选择继续深造。

Linux-考试内容及要求(本)

考试内容及要求 考核的主要知识点如下: 第一章 Linux的简介 1 掌握什么是GNU \GPL\FSF 等概念 ?GNU 是由“GNU‘s Not Unix”所递归定义出的首字母缩写语,自由软件的完整操作系统 ?GPL:GNU通用公共许可证,GPL的核心内容是:软件的源程序可以自由流通,软件公司不应该把源程序据为己有,或借发行编译过的软件赢利,软件公司要赚取的应该是系统集成和服务的费用 ?自由软件基金会(Free Software Foundation,FSF)是一个免税的为自由软件发展的慈善团体,GNU 工程的主要赞助组织。。 2 掌握Linux的起源,时间,创始人等 1991年Linus Torvalds 3 掌握Linux的版本-内核、发行版,能够说出他们的不同,列举常用的发行版;内核版的构成。 ?内核版本号由三个数字组成:r.x.y –r 目前发布的Kernel主版本 –x 偶数:稳定版本;奇数:开发中版本 –y 错误修补的次数 RedHat,Fedora,红旗Linux,Turbo Linux 4 掌握Linux的特点 ?多任务、多用户的操作系统 ?功能丰富的可扩展、开放的计算环境(源码开放) ?可编程shell ?开放性的系统 ?具有出色的稳定性和速度性能 ?具有可靠的系统安全性 ?提供了丰富的网络功能 ?标准兼容性和可移植性 ?提供了良好的用户界面 5 了解Linux的应用 6 Linux与Unix和windows的相同点和不同点。 Linux与UNIX的关系

?二者的最大区别为:前者是开发源代码的自由软件,而后者是对源代码实行知识产权保护的传统商业软件。 ?其差别还包括以下内容。 –(1)UNIX系统通常是与大型计算机配套销售的,而Linux则单独购买;同时,Linux可以运行在多种计算机平台上,包括常用的基于x86体系的微型计算 机。 –(2)UNIX是商业软件,需要付费;而Linux是免费的,并向所有用户公开源代码。 –(3)Linux和UNIX都是操作系统的名称,但UNIX这4个字母除了是操作系统名称外,还作为商标归SCO公司所有。 –(4)Linux的商业化产品有RedHat Linux、SuSe Linux、SlakeWare Linux、国内的红旗Linux以及Turbo Linux;UNIX的商业化产品主要有Sun的 Solaris、IBM的AIX、HP的HP-UX以及x86平台的SCO UNIX/UNIXware。 –(5)Linux的核心是免费的、自由使用的,核心源代码是开放的;而UNIX的核心是保密的。 –(6)Linux对硬件的要求比UNIX低,使用上比UNIX容易掌握。 –(7)由于Linux是由UNIX发展起来的,所以性能上要比UNIX差一些。?Linux和Windows是两种不同的操作系统,后者我们大家都很熟悉并且每天都在使用。Linux是一种类Unix的操作系统,我认为它最大的优点在于开源、免费和安全,缺点则是界面不友好、硬件支持不好。近期由于给单位一台服务器安装企业版本的Linux系统,所以对Linux有了比较深入的了解和认识。 ?Linux是开源的操作系统,这就决定了从它诞生的那一天起,每个人只要遵守开源协议,都可以从互联网上下载使用而不必支付任何费用,这与购买微软昂贵的操作系统及应用软件而言极大地节省了费用。当然,在我国目前盗版软件使用较为普遍的情况下,二者的差别还不是很大。试想,如果将来盗版被有力遏制的话,大多数人可能连一套操作系统都买不起,我们就只能转而寻求免费的替代品了。 ?再一个就是安全,众所周知Windows系统在全世界的使用极为广泛,所以针对这一系统的病毒、漏洞攻击和木马等就会层出不穷,给使用者的文件和数据安全保护带来了极大的威胁。而使用Linux系统就基本不用担心安全的问题。这当然并不意味着Linux就没有漏洞,任何软件产品都不是完美的。只不过是Linux具有开源的优势,可以汇聚全球开发者的智慧和力量来修补漏洞,这当然就比起微软来更为及时。 ?Linux的缺点是界面不友好,首先是由于Linux不是为桌面应用而发挥优势的。早期的Linux甚至连桌面环境都没有,现在才有了KDE和Gnome这样的“壳”,但核

统计学原理期末考试题型和重点内容具体要求

2012春《统计学原理》期末考试题型和重点内容具体要求 一、单项选择题(每小题2分,本题共12分)(见平时作业和期末复习指导) 二、多项选择题(每小题2分,本题共8分,)(见平时作业和期末复习指导) 三、判断题(每小题2分,共10分)(见平时作业和期末复习指导) 四、简答题复习(每小题10分,共20分) 1.品质标志和数量标志有什么区别? 2.一个完整的统计调查方案包括哪些内容? 3.举例说明如何理解调查单位与填报单位的关系 4.调查对象、调查单位和填报单位有何区别? 5.某地区对占该地区工业增加值三分之二的10个企业进行调查,你认为这种调查方式是重点调查还是典型调查?为什么? 6.简述变量分组的种类及应用条件。 7.单项式分组和组距式分组分别在什么情况下运用? 8.简述结构相对指标和比例相对指标有什么不同并举例说明 9.简述抽样推断的概念及特点? 10.抽样误差的影响因素有哪些? 11.简述在综合指数计算中对同度量时期的要求 12.简述时点数列与时期数列的区别? 五、计算分析题(本题共50分)以下重点计算题及形考作业 1.根据原始资料编制次数分布表并计算平均指标;指出分组类型、分析变动情况。 2. 根据数据资料,计算加权算术平均指标和加权调和平均数,并分析平均指标高低的原因。 3.根据总体单位数、抽样单位数、样本平均数、标准差和概率,进行总体均值和总额的区间估计。 4. 成数的区间估计。 5. 已知原始数据,计算相关系数、建立回归方程并进行回归预测。 6. 已知基期和报告期的数量指标和质量指标,计算综合指数指数并分析。 7.已知相关数据,计算并确定直线回归方程并进行回归分析。 8. 已知历年发展水平资料,要求计算各年的逐期增长量及年平均增长量;预计到某年的发展水平 9. 根据已知资料,要求计算序时平均数和平均发展水平。 重点简答题 1怎样区分如下概念:统计标志和标志表现、品质标志与质量指标?品质标志可否汇总为质量指标? 参考答案:标志是总体中各单位所共同具有的某特征或属性,即标志是说明总体单位属性和特征的名称。标志表现是标志特征在各单位的具体表现,是标志的实际体现者。例如:学生的“成绩”是标志,而成绩为“90”分,则是标志表现。 品质标志表明总体单位属性方面的特征,其标志表现只能用文字来表现;质量指标是反映社会经济现象总体的相对水平或工作质量的统计指标,它反映的是统计总体的综合数量特征,可用数值表示,具体表现为相对数和平均数。品质标志本身不能直接汇总为统计指标,只有对其标志表现所对应的单位进行总计时才形成统计指标,但不是质量指标,而是数量指标。 2.什么是普查?普查和全面统计报表都是全面调查,二者有何区别?说出你所知道的我国近十年来开展的普查的名称(不少于2种)。

中国传媒大学播音主持专业部分考题

中国传媒大学播音主持专业部分考题 中国传媒大学初试指定稿件 (一)无人小岛:两个测绘老兵的最后一次生死历险 11月9日清晨,广州军区某测绘大队大地测量队中士杨凯和黄金波,携带一台GPS接收机,乘坐快艇至一座无人小岛执行数据观测任务。按照作业要求,数据接收分为4个时段,每个时段需24个小时。4天4夜风餐露宿的艰苦奋战后,成功近在咫尺。不料,8级大风骤起,带上岛的锅碗瓢盆、煤气炉等被风吹得满地翻滚,露营用的帐篷也被撕烂。 大风掀起4米多高的海浪,一排排向小岛压上来,海浪打在岩石上瞬间“长高”至10米,“赶快保护仪器!”杨凯和黄金波不顾危险,拿起各自的雨衣,迅速套在仪器上,并死死抱紧仪器。3分钟后,数据接收完毕。两人吃力地抬着仪器,躲到最高处的岩石缝内。此时,带上岛的干粮,仅剩下一包方便面。严峻的困境提醒他俩,这包方便面不到最困难时刻绝对不能吃。岸上的战友几次试图出海营救他俩,因风浪太大,都只能无奈返航。 夜深了,岛上的气温直线下降,两人冻得瑟瑟发抖。为了打起精神,他俩不停地互相讲故事和笑话,有的笑话甚至讲了10多遍,直到笑不出声来。即便如此,他俩一直轮流将装备抱在怀里,丝毫不敢放松。因为一旦装备受损,里面的数据就会丢失。3天3夜后,风停了。中队长卢群和战友们赶来救援,看到两人虽然已精疲力尽,怀中的装备却“毫发无损”,眼泪不由地夺眶而出。其实,这场生与死的考验,完全是他俩“自找”的,因为离他俩退伍的日子已进入倒计时,队领导本着“照顾”的原则,并没有安排他俩去。可他俩三番五次请战,态度坚决,最终打动了队领导。这么做为啥他俩笑笑:“就因为我俩是老兵。” (二)草原人民好军医郭纯 郭纯1955年出生,于1970年入伍,毕业于解放军第四军医大学。他扎根边疆少数民族地区,入伍40年、从医35年,坚持把为兵服务和为民服务结合起来,用民族团结的执着追求、赤诚大爱的真挚情感、淡泊名利的道德品质、忘我奉献的敬业精神谱写了爱党、爱国、爱人民的卫士之歌,为维护驻地稳定、促进社会和谐做出了突出贡献。他身患绝症后,每年坚持以虚弱之躯穿林海、涉大漠,为贫困地区群众巡诊送药。多年来,郭纯多次被**部队和内蒙古自治区表彰为先进医务工作者、优秀科技专业干部、优秀共产党员、中青年学科带头人、民族团结进步先进个人和道德模范,荣立二等功1次、三等功2次。 近日,内蒙古草原牧区温度骤降,**内蒙古总队医院院长郭纯带领医疗队冒着严寒到牧区巡诊。 时代先锋牧民巴特:郭院长经常来我们这,给我们老百姓看病,他是我们的赛额木其。“赛额木其”蒙古语的意思是好大夫,但好大夫郭纯却是一位直肠癌患者。 **内蒙古总队医院院长郭纯:我希望自己在有限的生命中能够为更多的患者解除病痛。 为了救治更多的病人,郭纯每天都是第一个出现在医院,最后一个离开,最忙时一天要做12台手术。 **内蒙古总队医院政委郜彬:在病人眼里,郭院长的医术高,而且人品好,把命交给他,放心。 从医35年来,郭纯成功救治各族患者10万多人,带领医疗队巡诊400多次,行程20多万公里,先后建立6个医疗扶贫点,他用自己精湛的医术和高尚的医德搭起了一座民族团结连心桥。 即兴评述: 1.我看超女 2.我的消费观

播音主持专业模拟考试试题

播音主持专业试题1号卷 火柴 可怜一家子,百十口挤在一间没有门窗的斗室个个都渺小,渺小的全家一个名字。但是,个个都正直站着,是擎天柱的缩影躺下,是一行待燃的诗。每个人都有一颗自己的头颅,每人一生只发言一次。光的发言、火的发言燃烧的生命,高举鲜艳的旗帜。明知言罢即死,却前赴后继。谁都懂得,一次发言是一生的宗旨,是神圣的天职。哦,火柴伟大的家族,英雄 一家子莫说渺小,个个都是战士! (3)命题即兴评述(要求:3分钟,要有交流感) 我看“人造美女” 播音主持专业试题2号卷 一句话 有一句话说出就是祸,有一句话能点得着火。别看五千年没有说破,你猜得透火山的缄默?说不定是突然着了魔,突然晴天里一个霹雳 爆一声:“咱们的中国!”这话教我今天怎么说?你不信铁树开花也可,那么有一句话你听着:等火山忍不住了缄默,不要发抖,伸舌头,顿脚,等到晴天里一个霹雳爆一声:“咱 们的中国!” (3)命题即兴评述(要求:3分钟,要有交流感)如何看待“洋节日”。 播音主持专业试题3号卷 一方纸镇 常常,我想起那座山。它沉沉稳稳地驻在那块土地上,像一方纸镇,美丽凝重,并且深情地压住这张纸,使我们可以在这张纸上写属于我们的历史。有时是在市声沸天、市尘弥地的城市街头,有时是在拥挤而又落寞的巴士站,有时是在异乡旅舍中凭窗而望,有时是在扼腕奋臂、抚胸欲狂的大痛之际,我总会想起那座山。或者在眼中,或者在胸中,是中国人,就从心里想要一座山。孔子需要一座泰山,让他发现天下之小。李白需要一座敬亭山,让他在云飞鸟尽之际有“相看两不厌”的对象。辛稼轩需要一座妩媚的青山,让他感到自己跟山

相像的“情与貌”。是中国人,就有权利,向上帝要一座山。 (3)命题即兴评述(要求:3分钟,要有交流感。) 我看“寓公移山” 播音主持专业试题4号卷 沉睡的海 那是一片涂抹不掉的蓝色,那是一段听不完的歌谣,那是一个梦不尽的天堂。海,静静 地躺在夜色中,沉睡在月光下。 也许是累了,海在挣脱缰绳狂奔喧嚣之后,已经耗尽了所有的体力,现在正安静地睡着,任和煦的风轻拂着面容,任沉静的夜吟唱着天籁之音。海上升明月,天涯共此时。 仿佛置身于大海的怀抱,仿佛在蓝色的海洋中变成一滴海水,仿佛透过一滴海水看清了整个海洋。海沉睡的时候该有怎样的笑容?自己沉睡的时候梦的颜色是否蔚蓝?大海呀,大 海,你可是我生长的地方? 沉睡的海呀,该不是倦了的夜晚向你呼唤,该不是暖暖的风儿对你缠绵。我知道,你只是沉睡了倦容,沉睡了足迹,那滚动的热血里依然跳动着青春的气息,那奔腾的热望里期待 着又一次的汹涌澎湃。 我想,你是海,你是沉睡的海。 (3)命题即兴评述(要求:3分钟,要有交流感。) 海峡两岸的盼望 播音主持专业试题5号卷 日 为着追求光和热,将身子扑向灯火,终于死在灯下,或者浸在油中,飞蛾是值得赞美的。在最后的一瞬间它得到光,也得到热了。我怀念上古的夸父,他追赶日影,渴死在旸谷。为着追求光和热,人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死。没有了光和热,这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗?倘使有一双翅膀,我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球,让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿,失去知觉, 而化作一阵烟,一撮灰。 (3)命题即兴评述(要求:3分钟,要有交流感。)我理想中的大学。

机动车教练员考试科目内容及其要求

机动车教练员考试科目内容及要求 (一)理论教练员考试科目内容及要求 考试科目共两科,分别为科目一、科目三。 1.科目一为理论考试。理论考试题库内容包含五个方面: (1)职业道德。包括职业道德,职业道德的养成,职业道德规范。 要求:掌握道德、职业道德的含义,养成安全礼让与文明驾驶的道德意识,养成良好的教练员职业道德。 (2)道路交通安全法规。包括《道路交通安全法》及其实施条例,道路交通标志和标线,《道路运输条例》,《机动车驾驶员培训管理规定》,《交通事故处理程序规定》及事故现场处理办法,《机动车驾驶证申领和使用规定》,《机动车登记规定》,《广东省道路安全条例》。 要求:熟练掌握《道路交通安全法》及其实施条例、《道路运输条例》、《机动车驾驶员培训管理规定》的相关内容,理解和掌握道路交通标志和标线相关内容,掌握道路安全违法行为处理程序的有关规定,了解道路交通事故现场的处理办法及事故的简单处理程序,了解机动车驾驶证申领和使用的规定及机动车驾驶人考试标准和要求,了解机动车登记有关规定。 (3)教育心理学。包括:教育学及心理学基础知识,教育学及心理学在实际教学与考评工作中的应用。 要求:掌握教育学、心理学基础常识,了解教育学、心理学在教学中的实际应用效果和方法。

(4)安全驾驶知识。包括:安全行车知识、驾驶安全心理知识,驾驶员生理状况及驾驶环境对安全行车的影响,危险化学品常识以及车辆消防知识,常用的伤员急救知识,教学安全。 要求:掌握安全行车知识,了解驾驶员安全心理知识及非驾驶员、行人的心理和动态特点,掌握疾病、用药、饮酒、疲劳、情绪。驾驶时间及驾驶工作环境对安全行车影响的知识,了解危险化学品常识以及车辆消防的知识,了解典型事故的发生原因和危害,了解一般急救常识和基本要求,掌握教学安全知识以及教学过程的危急情况处理。 (5)车辆基础知识及驾驶理论。包括:车辆构造、操纵结构,仪表、照明及信号装置,车辆性能及评价指标,制动性能对行车安全的影响,车辆日常维护的内容和方法,运行材料的使用常识,车辆制动系统及设备,车辆日常维护的内容与方法以及车辆一般故障诊断与排除的方法,车辆驾驶基本理论。 要求:了解车辆基本构造与功用、熟悉各操作装置、仪表的作用,掌握汽车列车的连接与分离方法,了解车辆性能并能够用于指导安全行车,了解车辆日常维护的内容、方法和要求以及运行材料的一般常识,了解车辆制动系统及设备的结构特点并掌握其正确使用方法,了解车辆驾驶的基本理论,掌握反应时间与制动距离、车辆使用性能与发动机性能指标在驾驶中的应用,掌握日常维护的内容与方法,掌握汽车在行驶中一般的故障诊断与排除的方法,掌握特殊条件下的安全驾驶理论。

播音主持考试的内容和技巧附教学大纲

播音主持全部考试内容应试技巧 播音主持考试初试中自备稿件的朗诵,是每个学校都会有的一个考试项目,这是一个见证你播音水准高低的重要指标,可以说也是检验你的老师水平的高低指标。自备稿件的朗诵通常不会有太长的时间,最多2分钟,很少会让你诵读完,这要求考生要在最短的时间里,让评委对你有一个很真实的了解,让他们了解你的水平。在选稿件的时候要找那种最适合你嗓音的稿件,即时你的嗓音不是很好,但是你选择了一篇很适合你嗓音的稿件,将它表现的淋漓尽致,同样会得到评委的认可。选稿时要找那种有暴发点的稿件,避免名篇佳作,最好是大家没有诵读过的,这会给老师以新鲜感,分数也会打高些。现在的学校由于有时间的限制,对自备稿件不是太重视了,所以这就要求考生能够寻找到一条在最短的时间让自己暴发的途径,用最短的时间释放自己的激情,让评委为之震撼。对于选好的稿件要大胆的删减,在30秒之内必须出现暴发点,但是千万别因为抢时间而忽略了稿件的过程,要让评委跟着你的节奏,一点点的将他们带进爆发点。在诵读时要做到与稿件或融为一体,“气托声,声托情”。建议考生只准备2分钟,并且在30秒处安排爆发点,当然有些学校会让大家诵读完,考生应该随机应变。要增强自己的朗诵水平为指定稿件打下一个基础。 播音主持考试复试中指定稿件的朗读与播报,这是一个检验考生播音基本素养水平的项目。稿件的类别为:新闻稿,散文稿。无论是那种类型的稿件,你的专业老师肯定要进行训练。 在播诵新闻稿件的时候要注意以下几点: 1、播诵的语速一定要均衡,吐字一定要清楚。 2、注意气息的控制,稳定的气息是诵读成功的关键。 3、注意情感的把握,分析透文章的感情色彩,新闻要用一种客观的情感去诵读。 4、注意停、连,诵读时要有韵律感,使听者有一种不一样的感受。(注:增强韵律的方法是诵读诗歌。) 5、注意重音的诵读。分清楚哪个是应该强调的,避免出现重音混乱或无重音的情况。 6、应该每天收看《新闻联播》以及中央人民广播电台的新闻栏目,学习正规播音员的朗诵方法。 7、每天坚持读新闻,最好可以录下来,自己找毛病。 在诵读散文稿件时应该注意以下几点: 1、确定文章的基调。(红色调、灰色调) 2、注意气息的运用。(气托声,声托情) 3、不要浮在文章的表面诵读,深挖文章的内涵,读出文章更深一层的东西。

播音主持专业考试新闻测试卷(10篇)(唐从华老师提供)资料

乘客开车门撞倒电动车的哥因未停车靠边负全责 12月1日8时42分许,在句容市区的建设路与鲜鱼巷路口,发生一起“开车门”交通事故,一辆苏L号牌出租车在停靠路边非机动车道临时下客时,乘客未注意观察,打开车门下车的瞬间,车门与路过的一辆二轮电动车发生碰撞,致两车受损,电动车驾驶人受轻伤。记者2日从句容交警大队获悉,出租车司机被认定负全责。 警方提供的路口监控显示,事发时,涉事出租车正停在路边的非机动车道上,车辆并未紧靠路旁,乘客也没及时下车,几秒钟后,一辆二轮电动车从出租车右侧经过时,恰巧乘客突然开车门下车,电动车冷不防撞在出租车车门的棱檐上倒地,驾驶人曹某被撞翻滚到路肩上,幸好时值冬天穿的衣服厚实,曹某只是腿部扭伤。 据了解,当时出租车驾驶人并未将出租车靠路边停车,等乘客付完车费匆忙开门下车时,车门正巧与路过的电动车撞个正着。 民警认定,出租车驾驶人承担事故的全部责任。

男子吞服59个装毒品塑料袋怕破裂主动报警求救 2016年12月1日,成都市金牛区人民法院公开审理了一起人体运毒案。被告人温某犯运输毒品罪,被判处有期徒刑12年,并处罚金人民币1万元,本案涉案毒品、作案工具均予以没收。 据报案人温某自己交代,今年6月份在广东东莞,一名男子安排包括他在内的15个人从东莞乘长途汽车到西昌,帮他运送毒品,另外还有7、8名马仔同行。6月20日,同行的马仔拿出很多用塑料薄膜包装好的,长得像火腿肠的小袋子让他吞下,每一截大概4厘米左右。大概一个半小时后,温某吞完“火腿肠”后,被安排跟一个马仔一起乘大巴到了成都。两人在一家宾馆住下后,温某自觉体内越来越难受,期间还不停恶心、呕吐,并拉出来四截毒品,因为害怕毒品在体内破裂,于是就拨打了110。民警随后带他去了医院,在医院里温某又排泄出55粒毒品,共59粒,共计339.16克。经鉴定,59粒毒品中均检出海洛因成分。

科目三的训练内容和考试操作要求

科目三的训练内容和考试操作要求 一.首先祝贺大家通过了科目二考试,顺利进入科目三训练。 二.通过科目二阶段的训练和练习,使你们掌握了实际道路驾驶的基本知识,场地驾驶的基本要求和方法,熟练了五大操作件的操作方法和基本原理及相互配合的基本技能,为顺利进入科目三实际道路驾驶打下坚实的基础。所以,请你们再接再厉,认真学习和领会,使自己顺利通过科目三考试。 三.科目三道路驾驶技能考试操作要求: 1.上车准备:绕车一周,观察车辆外观和周围环境,确认安全。打开车门前应观察后方交通情况。 2.起步:起步前检查车门是否完全关闭,调整座位.后视镜.系好安全带,检查驻车制动器.档位.启动发动机。检查仪表,观察内.外后视镜,侧头观察后方交通情况,开启转向灯,挂档,松驻车制动器,起步。起步过程平稳.无闯动.无后溜.不熄火。 3.直线行驶:根据道路情况合理控制车速,正确使用档位,保持直线行驶,跟车距离适当,行驶过程中适时观察内、外后视镜,视线不得离开行驶方向超过2s。 4.加减档位操作:根据路况和车速,合理加减档,换档及时、平顺。 5.变更车道;变更车道前,正确开启转向灯,通过内、外后视镜观察后方道路交通情况,确认安全后变更车道,变更车道完毕关闭转

向灯。变更车道时,判断车辆安全距离,控制行驶速度,不得妨碍其他车辆正常行驶。 6.靠边停车:开启右转向灯,通过内、外后视镜观察后方和右侧交通情况。减速,向右转向靠边,平稳停车。拉紧驻车制动器,关闭车向灯。停车后,车身距离路右侧边缘线或者人行道边缘30cm以内。 7.直行通过路口、路口左转弯、路口右转弯:合理观察交通情况,减速或停车瞭望,根据车辆行驶方向选择相关车道,正确使用转向灯,根据不同路口采取正确的操作方法,安全通过路口。 8.通过人行横道线:减速,观察两侧交通情况,确认安全后,合理控制车速通过,遇害行人停车让行。 9.通过学校区域:提前减速至30km/h以下,观察情况,文明礼让,确保安全通过,遇有学生横过马路时应停车让行。 10.通过公共汽车站:提前减速,观察公共汽车进、出站动态和乘客上下车动态,着重注意同向公共汽车前方或对向公共汽车后方有无行人横穿道路。 11.会车:正确判断会车地点,会车有危险时,控制车速,提前避让,调整会车地点,会车时与对方车辆保持安全间距。 12.超车:超车前,保持与被超车辆的安全跟车距离。观察左侧交通情况,开启左转向灯,选择合理时机,鸣喇叭或交替使用远近光灯,从被超越车辆的左侧超越。超车时,侧头观察被告超越车辆的动态,保持横向安全距离。超越后,在不影响被超越车辆正常行驶的情况下,开启右转向灯,逐渐驶回原车道,关闭转向灯。

播音主持专业考试内容

播音主持专业考试内容分析 在作品选择方面: 1、注意名家名片尽量不选,因为重复率太高,而且对其思想感情把握不好。因为有很多声音大家已经有很好的样板,在评委心中有一个固定模式。 2、纯粹抒情的尽量不要选择。虽然好听有激情,但是不容易表达。如“祖国啊,我亲爱的祖国” 3、自己握不了的一定不要选择。如“春江花月夜” 4、寓言童话等最好不要选择,可以选择 5、自己比较熟悉喜欢的作品,同时这些作品还必须适合自己的表达特色。 6、尽量选择一些口语化的作品,书面语的作品尽量不选,因为不易表达。 7、可以选择有一定故事情节的作品。比较新鲜的作品。 第一部分自备稿件朗读 诗歌、散文、小说片段、寓言等文学作品比一般叙述性稿件感情更为浓烈,情节更为曲折,形象更为生动,表现手法也更加多样。通过文学作品的朗诵,主要是进一步考察考生声音的适应能力、变化能力、感受能力和表现能力。这项考试的内容是考生提前自己准备的,应该完成和表现的更出色些,更完美些,更自信些。可从以下6个方面加以注意和把握: (一)选好作品 作品的选择对朗诵的成功非常重要。 第一:作品必须是自己喜欢的、很感兴趣的,别人认为好、推荐的作品,自己如果不喜欢,不感兴趣,即使再好,也不能作为自己朗诵的作品。 第二:选择的作品最好能有一个相对集中的情节,而且最好是感人的情节,如表现母爱、父爱、兄弟情、师生情、纯洁的友谊、高尚的品行、难忘的一段往事。。。。。。这样的内容既容易调动朗诵者的感情,也容易感动人、感染人。 第三:如果平时缺少朗诵的基础和一定的把握,不一定非要选择名家名篇。因为名家名篇的作品虽堪称经典,但也多“博大精深”,朗诵起来也有一定的难度;另外,这样的作品,主考老师一般也很熟悉,考生朗诵名家名篇,可能会诱使主考在无意汇总增加内心的期待值;同时,也同意暴露朗读者的问题和不足。第四:选择的作品其内容感情变化的幅度不宜太大。 (二)能够脱稿朗诵 脱稿意味着熟练,熟练意味着用心。如果事先可以充分准备熟练的一个600字左右的作品,应考者还手不离稿,“照本宣科”。这是否会给主考留下一个“不用心、不重视、能力素质不强”的印象呢?另外,熟练地脱稿朗诵会使应考者更加自如地发挥,更好地与主考交流。 (三)注意语言的形象性和动作感 (四)善于把握文章的高潮部分 (五)善于控制感情和声音 (六)适当运用身态语言 第二部分指定稿件朗读 这项内容,目的是考察考生的语音面貌、发声状况、能力和基本的朗读能力。朗读总的要求是清楚、顺畅、生动。具体可以从4个方面把握: 第一:感受领先,以情带声。 第二:“归堆儿”“抱团儿”,清楚连贯。 第三:重点突出,层次鲜明。 第四:排除杂念,全神贯注。 第三部分即兴主持

考试内容的具体要求

考试内容的具体要求 (一) 数与代数 1.数与式: (1)有理数①理解有理数的意义,能用数轴上的点表示有理数,会比较有理数的大小 ②理解相反数和绝对值的意义,会求有理数的相反数与绝对值。 ③理解乘方的意义,掌握有理数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算。 ④理解有理数的运算律,并能运用运算律简化运算。 ⑤能运用有理数的运算解决简单的问题。 ⑥能对含有较大数字的信息作出合理的解释和推断。 (2)实数①了解平方根、算术平方根、立方根的概念,会用根号表示实数的平方根、立方 根。 ②了解开方与乘方互为逆运算,会用平方运算求某些非负数的平方根,会甩立方 运算求某些数的立方根。 ③了解无理数和实数的概念,知道实数与数轴上的点——对应。 ④能用有理数估计一个无理数的大致范围。 ⑤了解近似数与有效数字的概念;能按问题的要求对结果取近似值。 ⑥了解二次根式的概念及其加、减、乘、除运算法则,会用它们进行有关实数的 简单四则运算(不要求分母有理化)。 (3)代数式 ①在现实情境中理解用字母表示数的意义。 ②能分析简单问题的数量关系,并用代数式表示。 ③能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义。 ④会求代数式的值。 ( 4)整式与分式

①了解整数指数幂的意义和基本性质,会用科学记数法表示数。 ②了解整式的概念,会进行简单的整式加、减运算;会进行简单的整式乘法运 算。 ③会推导乘法公式:22 ()2 a b a ab b +=++,了解 +-=-;222 ()() a b a b a b 公式的几何背景.并能进行计算。 ④会用提公因式法、公式法进行因式分解(指数是正整数)。 ⑤了解分式的概念,会进行分式的约分和通分,会进行分式加、减、乘、除运 算。 2.方程和不等式: (1)方程与方程组 ①能够根据具体问题中的数量关系,列出方程, ②会解一元一次方程,简单的二元一次方程组、可化为一元一次方程的分式方 程。 ③理解配方法,会用因式分解法、公式法、配方法解一元二次方程。 ④能根据具体问题的实际意义,检验结果是否合理。 (2)不等式与不等式组 ①了解不等式的意义和不等式的基本性质。 ②会解简单的一元一次不等式,并能在数釉上的表示解集。会解由两个一 元一次不等式组成的不等式组,并会用数轴确定解集。 ③能够根据具体问题中的数量关系,列出一元一次不等式和一元一次不等 式组,解决简单的问题。 3.函数 (1)能探索具体问题中的数量关系和变化规律

《考试大纲》中规定的考核目标与要求

决胜高考,我行! 《考试大纲》中规定的考核目标与要求 政治学科考试应在使考生体现出应有的正确的情感、态度、价值观的同时,注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。 一、获取和解读信息 1. 能够从题目的文字表述中获取回答问题的有关信息。 2. 能够快速、全面、准确地从图、表等形式中获取回答问题的有关信息。 3. 能够准确和完整地理解并整合所获取的有关信息。 二、调动和运用知识 1. 能够根据从题目中获取和解读的试题信息,有针对性地调动有关的经济、政治、文化、哲学等方面的知识,并运用这些知识做出必要的判断。 2. 能够调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息。 3. 能够展现出检索和选用自己“知识库”中有关知识、基本技能的能力。 三、描述和阐释事物 1. 能够用简洁的语言,描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点。 2. 能够运用历史的、辩证的观点和方法,分析、比较和解释有关政治、经济、文化等现象,认识事物的本质。 3. 综合阐释或评价有关理论问题和现实问题。 四、论证和探究问题 1. 根据有关信息,调动和运用相关知识和技能,发现或者提出体现科学精神和创新意识的问题。 2. 综合使用题目提供的信息、课堂学习或自主学习获得的知识、方法,提出比较必要的论据,论证和探究问题,得出合理的结论。 3. 能用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系,表达出论证、探究的过程和结果。 趣味体验 天儿冷时尤其是在冬天。上课前,用手背触摸自己的脸颊。上课时,专心学习、认真听讲、积极思考、大胆发言……。下课时,再用手背触摸自己的脸颊。 课前、课后触摸的感觉有什么不同?原因是什么?对你有什么启示?

中传播音主持考研参考书及考试大纲

2016年中传播音主持考研参考书及考试大纲 2013年9月,中国传媒大学调整学校王牌专业之一—播音主持的专业的名称和考试科目,原来的“广播电视语言传播”“广播电视艺术学—广播电视语言艺术”从2014年考研起合并为“播音主持艺术”专业。在这里,凯程老师为了帮助2016年考研学子,特地提供了以下资料。 具体初试考试科目也相应调整为: 播音主持艺术(满分150分) 综合考试(语言传播、语言艺术) 初试参考书目: 播音主持艺术 1《语音学教程》(增订版)林焘王理嘉,北京大学出版社 2《播音发声学》徐恒,中国传媒大学出版社 3《播音创作基础》张颂,中国传媒大学出版社 4《中国播音学》张颂,中国传媒大学出版社 5《当代广播电视播音主持》(第二版)吴郁,复旦大学出版社 6《广播电视即兴口语表达》鲁景超,中国传媒大学出版社

综合考试语言传播、语言艺术 1《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵,北京大学出版社 2《新闻理论》雷跃捷,中国传媒大学出版社 3《艺术概论》王宏建,文化艺术出版社 4《艺术学概论》彭吉象,北京大学出版社 另外,播音主持作品创作光盘,推荐参考书: 1《语音发声科学训练》(赠光盘一张)李钢等,中国传媒大学出版社 2《播音主持艺术入门训练手册》(赠光盘一张)仲梓源,中国传媒大学出版社 中国传媒大学硕士研究生入学考试 《播音主持艺术》考试大纲 一、考试的总体要求 1. 《播音主持艺术》考试包括笔试和“播音主持作品”创作两个部

分。 2. 笔试考核内容主要包括普通话语音、播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持等相关的知识和理论。主要考查考生对播音主持艺术基础理论和基础知识的掌握程度以及运用这些理论、知识分析、解决实际问题的能力,同时也考查学生对播音主持一线实践发展状况的了解和判断程度。 3. “播音主持作品”创作,主要是通过考生按要求提交的播音主持作品,考查考生的基本专业条件、镜头前形象与状态、播音主持业务水平、综合素质等实践能力。 二、考试的内容 第一部分:《播音主持艺术》笔试 1. 普通话语音部分 (1)语音的基础 (2)音位 (3)元音和辅音 (4)声母和韵母 (5)声调

播音主持专业考试模拟试题

1、自我介绍(1分钟) 2、指定稿件 (1)文学性稿件 这里是太阳眷恋的东方,长江在这里孕育,希望在这里茁壮成长; 这里是海风吹醒的地方,种子在这里萌动,思想在这里豁然开朗; 回首三年路,记住奋斗的甘苦,但不沉醉于成功的喝彩。挥挥手,不带走一片云彩。 笑看三年情,握住共同的理想,但不沉迷与遥远的幻想。握握手,未来在我们自己手中。这就是我们年轻的东方,它充满无穷的力量。 (2)新闻消息稿件 本台消息:9月3日,福建省建阳市区一家金店突现神秘地道,20多万元名贵珠宝不翼而飞。警方顺着狭窄的地道潜入臭水沟,挖出了134个装着废弃土的编织袋以及锄头等作案工具。种种迹象拼凑出一个谋划已久的盗窃计划:有体形偏瘦的人,在离路面两米的地下,挖出了一条32米的地道,从而进入金店实施盗窃。 11月24日,建阳警方对外透露,这起案件的两名犯罪嫌疑人已于9月11日、12日被分别抓获,20多万元赃物目前还差2万元未追回。两名嫌犯还交代了另一起在武夷山市犯下的挖地道盗窃金店案。更让人惊讶的是,其中一名犯罪嫌疑人曾经是福建省某中学教师,并连续3年被评为优秀教师。 播音与主持艺术专业2016年模拟面试题(2) 1、自我介绍(1分钟) 2、指定稿件 (1)文学性稿件 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 江山如画,一时多少豪杰! 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。 羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。 故国神游,多情应笑我,早生华发。 人生如梦,一尊还酹江月。 (2)新闻消息稿件 新华社消息:为尽快改变上海机动车污染排放严重的局面,让市民生活环境更干净,从今日起上海在新车登记注册时,对所有轻型汽油车,以及公交、环卫、邮政车辆,提前实施“国四标准”。 “国四标准”即是国家第四阶段机动车排放标准,等效于欧洲的“欧IV标准”。上海实施国四标准后,轻型汽油车的污染物在国三标准的基础上可再降低百分之五十左右,公交、环卫、邮政车辆的排放可降低百分之三十左右,污染减排的环境效益有望逐步体现。

播音主持考试专业知识电视台考试精修订

播音主持考试专业知识 电视台考试 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

1、播音主持呼气发声的要领是:()、持久、变化。 2、 2、由于词义或感情表达的需要,一个词中的各个音节有着约定俗成轻重强弱的差别,称 为()。 3、 3、吐字归音把一个音节的发音过程分为出字、立字、()三个阶段。 4、 4、在有声语言的表达过程中声音的中断和延续统称为()。 5、 5、新闻消息的具体要求包括:叙事清楚、()、语言朴实、节奏明快。 6、 6、服务类话题主持节目的基本要求的核心在于()二字。 7、 7、塑造播音员主持人形象的意义和作用体现在:有助于塑造()和有助于先进文化的传 播。 8、 8、播音员主持人化妆的基本技法包括绘画法和()法。 9、 9、新闻类节目主要包括新闻消息、新闻评论、()。 10、 10、()是广播电视的立业之本、发展之基、生命之源。 11、答案:1、2、词的轻重格式 3、归音 4、停连 5、新鲜感强 6、“服务” 7、媒体形 象 8、粘贴 9、新闻专稿 10、安全播出 12、(二) 13、三填空 14、 1、()指在词或句子里有些音节常常失去原有的声调而念成一种较轻较短的调子。 15、 2、音素按发音特点分为()和()两大类。 16、 3、内在语的作用是揭示语句本质和揭示()。 17、 4、播音员主持人在播音创作过程中对文字,声音符号所反映的客观事物间的关系的主 观体验的过程是()。 18、 5、通常用()表达语气的声音形式。 19、 6、对象感强的播音特征是:体现( );表达丰富亲切。

20、 7、停顿时间较短,停时声停气未尽,停之前的声音稍上扬或是平拉开,这是()的特 点。 21、 8、电视新闻评论类节目可以分为口播评论和()评论两类。 22、 9、播音员主持人化妆造型的基本原则是“以()为本。” 23、 10、()通常用以形容艺术工作着德美艺高,为人为艺均有极高的造诣。 24、答案:1、轻声 2、元音辅音 3、语言链条 4、感受 5、语势 6、人文关怀 7、扬停 8、视听结合的 9、真实、自然 10、德艺双馨 25、四简答 26、 1、简述狭义备稿的六个步骤。 27、划分层次概括主题联系背景明确目的分清主次确定基调 28、 2、简述重音的确定方法。 29、突出语句目的的中心词体现逻辑关系的对应词点染感情色彩的关键词 30、 3、简述临场应变的要求。 31、 4、简述规范播音员主持人岗位的工作意义。 32、五论述 33、 1、论述广播电视节目中话题如何结束。 34、首尾呼应评论点题以情感人触动心灵梳理归纳概述要点由此及彼引发联想 35、选择时机巧妙“打断” 36、 2、简述播音员主持人表现职业形象的基本要求。 37、五写作 38、试就播音员主持人如何积极引导广大听众、观众特别是青少年树立社会主义荣辱观写 一篇600字的作文,题目自拟。 39、(二)

播音主持专业考试技巧

播音主持专业考试技巧 播音主持专业考试技巧精选2017 细节一、慎选经典篇目。 播音主持考生在选择自备稿件朗诵的时候,最好避免选择经典段落和经典散文诗歌朗诵,不然会给考官很厌烦的感觉,因为考官要听到成千上万个考生的朗诵,如果第一个人用《青衣》,等到第一千个人再用这篇稿件,考官肯定会有审美疲劳了,而且有很多名家播讲过这些篇目,考官更容易有比较,考生想得高分非常难。 细节二、选择稿件有学问。 稿件的选择也要因人而异,比如男孩子铿锵有力的发音,则应该选择《将进酒》之类的有力量有爆发力的文章进行朗诵,而温婉柔情的女孩子,声音细小,则要选择温婉抒情的散文来朗诵。 细节三、培养新闻语感。 在播音主持考试中,学校初试和复试的内容不一样,其实最重要的考试环节就是“新闻播报”。现场抽题进行新闻播报,并不是一朝一夕才能练出来的,考生最好每天早上听中央人民广播电台中国之声6:30分的《新闻和报纸摘要》来训练自己的新闻语感。 附:往年中国传媒大学往年艺考试题。 一、指定稿件播读: 无人小岛:两个测绘老兵的最后一次生死历险 11月9日清晨,广州的军区某测绘大队大地测量队中士杨凯和黄金波,携带一台GPS接收机,乘坐快艇至一座无人小岛执行数据观测任务。

按照作业要求,数据接收分为4个时段,每个时段需24个小时。4天4夜风餐露宿的艰苦奋战后,成功近在咫尺。不料,8级大风骤起,带上岛的锅碗瓢盆、煤气炉等被风吹得满地翻滚,露营用的帐 篷也被撕烂。 大风掀起4米多高的海浪,一排排向小岛压上来,海浪打在岩石上瞬间“长高”至10米,“赶快保护仪器!”杨凯和黄金波不顾危险,拿起各自的雨衣,迅速套在仪器上,并死死抱紧仪器。 3分钟后,数据接收完毕。两人吃力地抬着仪器,躲到最高处的 岩石缝内。此时,带上岛的干粮,仅剩下一包方便面。严峻的困境 提醒他俩,这包方便面不到最困难时刻绝对不能吃。岸上的战友几 次试图出海营救他俩,因风浪太大,都只能无奈返航。 夜深了,岛上的.气温直线下降,两人冻得瑟瑟发抖。为了打起 精神,他俩不停地互相讲故事和笑话,有的笑话甚至讲了10多遍, 直到笑不出声来。即便如此,他俩一直轮流将装备抱在怀里,丝毫 不敢放松。 因为一旦装备受损,里面的数据就会丢失。3天3夜后,风停了。中队长卢群和战友们赶来救援,看到两人虽然已精疲力尽,怀中的 装备却“毫发无损”,眼泪不由地夺眶而出。其实,这场生与死的 考验,完全是他俩“自找”的,因为离他俩退伍的日子已进入倒计时,队领导本着“照顾”的原则,并没有安排他俩去。 可他俩三番五次请战,态度坚决,最终打动了队领导。这么做为啥?他俩笑笑:“就因为我俩是老兵。” 二、考官提问: 你最新欢的主持人是谁?为什么?

科目三考试标准和要求

不合格情形:考试时出现下列情形之一的,评判为不合格 1,不按规定使用安全带的; 2,遮挡、关闭车视频监控设备的; 3,不按考试员指令驾驶的; 4,不能正确使用灯光、雨刷器等车辆常用操纵件的; 5,起步时车辆后溜距离大于30cm的; 6,驾驶汽车双手同时离开转向盘的; 7,单手控制转向盘时,不能有效、平稳控制行驶方向的; 8,车辆行驶方向控制不准确、方向晃动、车辆偏离正确行驶方向的;9,不能根据交通情况合理选择行驶车道、速度的; 10,使用档位与车速长时间不匹配,造成车辆发动机转速过高或过低的;11,车辆在行驶中低头看档位或连续2次挂档不进的; 12,行驶中空挡滑行的; 13,视线离开行驶方向超过2秒的; 14,违反交通安全法律、法规,影响交通安全的; 15,不按交通信号灯、标志、标线或者民警指挥信号行驶的; 16,不按规定速度行驶的; 17,车辆行驶中骑轧车道中心实线或者车道边缘实线的; 18,长时间骑轧车道分界线行驶的;

19,争道抢行,妨碍其它车辆正常行驶的; 20,行驶中不能保持安全距离和安全车速的; 21,连续变更两条或两条以上车道的; 22,通过积水路面遇行人、非机动车时,有不减速等不文明驾驶行为的; 23,遇行人通过人行横道不停车让行,不主动避让优先通行的车辆、行人、非机动车的;24,将车辆停在人行横道、网状线等禁止停车区域的; 25,行驶中身体任何部位伸出窗外的; 26,制动加速踏板使用错误的; 27,对可能出现危险的情形未采取减速、鸣喇叭等安全措施的; 28,因观察、判断或者操作不当出现危险情况的; 29,学员未按照预约考试时间参加考试的。 1,驾驶姿势不正确的; 2,起步时车辆后溜,但后溜距离小于30cm的; 3,操作转向盘手法不合理的; 4,起步或行驶中挂错档,不能及时纠正的; 5,起步、转向、变更车道、超车、停车前不使用或错误使用转向灯的; 6,起步、转向、变更车道、超车、停车前,开转向灯少于3秒即转向的; 7,转弯时,转回方向过早、过晚,或者转向角度过大、过小的; 8,换挡时,发生齿轮撞击的;

数学考试范围与要求

数学考试范围与要求 一、必考内容和要求 (一)集合 1、集合的含义与表示 (1)了解集合的含义,体会元素与集合的属于关系 (2)能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题 2、集合间的基本关系 (1)理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集 (2)在具体情境中,了解全集与空集的含义 3、集合的基本运算 (1)理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简答集合的并集与交集 (2)理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集 (3)能使用韦恩图表达集合的基本关系及集合的基本运算 (二)函数概念与基本初等函数 1、函数 (1)了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域;了解映射的概念 (2)在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(图象法、列表法、解析法)表示函数 (3)了解简单的分段函数,并能简单应用(函数分段不超过三段) (4)理解函数的单调性、最大(小)值及其几何意义;了解函数奇偶性的含义 (5)会运用基本初等函数的图象分析函数的性质 2、指数函数 (1)了解指数函数模型的实际背景 (2)理解有理数幂的含义,了解实数指数幂的意义,掌握幂的运算 (3)理解指数函数的概念及其单调性,掌握指数函数图象通过的特殊点,会画底数为 2,3,10,3 1,21的指数函数的图象 (4)体会指数函数是一类重要的函数模型 3、对数函数 (1)理解对数的概念及其运算性质,知道用换底公式将一般对数转化成自然对数或常用对数;了解对数在简化运算中的作用 (2)理解对数函数的概念及其单调性,掌握对数函数图象通过的特殊点,会画底数为2, 10,2 1的对数函数的图象 (3)体会对数函数是一类重要的函数模型 (4)了解指数函数)1,0(≠>=a a a y x 且与对数函数)1,0(log ≠>=a a x y a 且互为反函数 4、幂函数 (1)了解幂函数的概念 (2)结合函数x y x y x y x y x y 1,,,,2 132=====的图象,了解它们的变化情况 5、函数与方程 结合二次函数的图象,了解函数的零点与方程根的联系,判断一元二次方程根的存在性与根的个数

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