【精选】高考政治一轮复习每日一题第18周哲学世界观方法论三者之间的关系含解析
哲学、世界观、方法论三者之间的关系
高考频度：★★★★★难易程度：★★★★☆
从古到今，各种哲学流派繁多，有些根本观点相同，有些根本观点完全相反，但无论哪种哲学都是
①科学的哲学②世界观与方法论的统一
③理论化、系统化的世界观④正确的哲学
A．①②B．②③C．①④D．③④
哲学与世界观
▲“整个世界”包括自然界、人类社会和人的思维三部分，其中自然界和人类社会又统称为客观世界或物质世界，人的思维是主观世界或者精神世界。
▲“总的看法和根本观点”是人们对事物共同特征进行概括和抽象出来的最普遍、最一般的看法和观点，是透过现象看本质的，它不同于对某个事物或某个方面的零散的、具体的或个别的看法。
世界观与方法论
▲哲学上讲的方法论是一般的普遍的方法，是认识世界和改造世界的根本方法；它不同于具体方法。
哲学是系统化、理论化的世界观。
哲学又是方法论。
世界观和方法论是同一问题的两个方面。
一般说来，世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。
不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。
1．“哲学”一词在西方语言中出自古希腊。
它是由“爱”和“智慧”组成的，意思是爱智慧。
下列对哲学的说法中不正确的是
A．哲学是系统化、理论化的世界观
B．哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”
C．哲学是科学的世界观和方法论
D．哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
2．心理学上有一种“自我实现的预言”：当你为未知的未来许下一个预言，因为你相信事情会如同预料的情况发展，所以你采取了相应的措施，更加强了这个预言的实现，最后结果会如同你自己的预言一样，呈现在你眼前。
这个“自我实现的预言”体现了
A．世界观决定实践的结果
B．人的世界观决定其方法论
C．客观世界依赖于主观世界存在
D．哲学是指导人们生活得更好的艺术
3．随着中国特色社会主义事业的不断前进，新的形势和任务对领导干部不断提出新的要求，但无论从党的建设理论还是实践看，能否树立正确的世界观、权力观、事业观、都是加强领导干部队伍建设的一个根本问题。
这是因为
①不存在脱离正确世界观的方法论
②自发形成的世界观往往需要进行具体地分析
③世界观是人在实践活动中获得的
④人们改造世界的活动总是受到世界观的指导
A．①②B．③④C．①③D．②④。
2021高考政治核心考点：世界观和方法论
2021高考政治核心考点：世界观和方法论美妙生活的向导与时代精神考点展示：哲学是什么：哲学与世界观和方法论，哲学与其他学科的关系，哲学与时代精神，哲学的作用。
学问概览：考点一哲学与世界观和方法论命题揭密★近三年高考有3次在此处命题，属于低频考点。
常常以具体的思想教育活动为背景，说明世界观在人的实践活动中的作用。
有时，也直接考查考生对哲学与世界观关系的理解和认识。
复习要求复习本考点，要求了解哲学的含义，理解哲学是世界观和方法论的统一。
讲解点哲学与世界观和方法论1、哲学是什么？〔1〕哲学是关于世界观的学说〔2〕哲学是世界观和方法论的统一〔3〕哲学是对自然、社会和思维学问的概括和总结2、哲学与世界观关系3、世界观和方法论的关系【高考警示钟】在高考命题中往往在哲学的性质、哲学的思维水平、哲学的系统化程度上做文章，设置误区、制造陷阱，考查考生对基础学问的把握程度以及心理素养水平，如：〔1〕错误的哲学也是来源于实践，也是对事物本质与规律的认识，与具体科学学问有着根本区分。
〔2〕中国古代文化博大精深，其哲学思想与科学成果往往结合在一起。
比方，《论语》提供了很多做人、处世、治国的具体学问，又蕴涵着深奥的哲学道理，成为高考命题的基本素材之一，必需正确辨识和看待。
总结：世界观与方法论和哲学的关系:哲学是世界观和方法论的统一，我们可以说哲学既是关于世界观的学问，又是关于方法论的学问。
【易错点】理论化、系统化的世界观就是哲学，因此哲学就是世界观。
前提正确： (1)哲学是关于世界观的学说，是理论化、系统化的世界观。
世界观是哲学的内容，哲学是世界观的最高表现形式。
结论太肯定： (2)世界观是人们对整个世界及人和世界关系的总的看法和根本观点。
世界观人人都有，只不过一般人的世界观是零碎的、不系统的，还谈不上是哲学。
只有经过哲学家们加以系统整理，上升到理论的高度而形成的一种学说，才能成为哲学。
(3)哲学是世界观和方法论的统一，哲学是人类对自然、社会和思维的各种学问进行概括、总结和反思的一门学问。
高考政治一轮复习马克思主义哲学知识点
高考政治一轮复习马克思主义哲学知识点2018年高考政治一轮复习马克思主义哲学知识点1. 哲学是理论化、系统化的世界观哲学是系统化、理论化的世界观。
哲学和世界观既有严格的区别，又有密切的联系。
第一，哲学与世界观有着严格的区别首先，哲学和世界观的形成不同。
一般人的世界观，在没有经过专门的哲学训练之前，是自发形成的。
哲学是由哲学家有目的、有意识地对世界观加工整理的，是自觉形成的。
其次，哲学和世界观的内容不同。
一般人的世界观的内容是杂多的。
既有这样的内容，又有那样的内容，不同的内容甚至相互矛盾。
哲学的内容是专一的。
哲学只有一个基本的主张、基本的观点，是一家之说。
再次，哲学和世界观的形式不同。
一般人的世界观，没有严密的论证，没有理论体系。
哲学有严密的论证，有一定的理论体系。
世界观人人都有，但不是每个人的世界观都是一门哲学。
第二，哲学与世界观有着密切的联系首先，世界观是哲学的基础。
哲学是哲学家对人们的世界观进行系统化、理论化而形成的，世界观是哲学的基础。
没有世界观，就没有哲学。
其次，哲学是世界观的指导。
哲学家把人们的`世界观进行系统化和理论化，形成一套哲学理论。
这种哲学理论被人们掌握，对人们世界观的形成和完善，就具有一定的指导作用。
哲学是对人们世界观的系统化、理论化。
但是，哲学并不是对所有人的世界观的系统化、理论化。
因为，人们的世界观各种各样、各不相同，有的还截然对立。
哲学不可能把所有的世界观调和到一起。
一种哲学是对一定人们的世界观的系统化、理论化。
所以说，一种哲学是一定世界观的理论表现。
2. 哲学的基本问题和基本派别哲学的基本问题：(1)精神和物质何者为第一性，即谁先谁后，谁决定谁，谁是世界的本质、本原。
(2)精神和物质之间有无同一性，即人们能否认识世界和改造世界。
按照对哲学问题第一方面的不同回答，全部哲学特别是近代哲学划分为唯物主义和唯心主义两大基本派别。
唯物主义包括古代朴素唯物主义、近代机械唯物主义、辩证唯物主义。
【精选】高考政治一轮复习每日一题第19周哲学与时代的关系含解析
哲学与时代的关系高考频度：★☆☆☆☆难易程度：★☆☆☆☆近几年，雾霾临城、水土污染这些发展中的“病”确实让国人感受到了切身之痛。
2017年3月5日，李克强总理在《政府工作报告》提出：要抓紧划定并严守生态保护红线，积累更多生态财富，构筑可持续发展的绿色长城。
此观点意味着新的生态伦理哲学思想受到关注。
这表明①哲学思想是对社会经济和政治的反映②哲学都能正确地反映时代的任务和要求③哲学思想推动社会发展④哲学发展必须牢牢把握住时代的脉搏A．①②B．②③C．①④D．③④哲学与时代的经济、政治和文化的关系（1）文化与经济、政治的关系：一定形态的经济和政治决定一定形态的文化，文化是经济和政治的反映。
一定形态的文化又反作用于一定形态的经济和政治。
（2）哲学与经济、政治的关系：哲学属于思想文化的范畴，任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。
真正的哲学都是自己时代的精神上的精华（1）所谓“时代的精神上的精华”，就是哲学要代表自己的时代和自己所处时代的人民，把人民最精致、最珍贵和看不见的精髓都集中在哲学思想里。
（2）真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，就是因为它们在不同程度上反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
（3）任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。
但不是所有哲学都是自己时代的精神上的精华，只有真正的哲学才是自己时代的精神上的精华。
1．我国春秋战国时期，奴隶主阶层不断开始瓦解，新兴的地主阶级逐渐迈上政治舞台。
同时，诸侯战争频繁，政治动荡不安，社会矛盾错综复杂。
于是，代表各个阶级或阶层利益的主张应运而生，百家争鸣的时代出现了。
这说明A．哲学是社会变革的先导B．哲学可以预见指明社会前进的方向C．哲学是时代精神的总结和精华D．哲学是一定社会和时代的经济和政治的反映2．“哲学家并不是像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代、自己的人民的产物，人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。
2021年高考政治一轮复习生活与哲学知识点汇总
生活与哲学知识点第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导一、生活与哲学1、起源：源于人们在实践中对世界的追问与思考。
2、本义：爱智慧、追求智慧，是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。
3、任务：指导人们正确地认识世界和改造世界。
二、世界观与方法论1、世界观：人们对整个世界的总的看法和根本观点，即关于世界是什么（本原）？是怎么样（状态）？2、方法论：用世界观指导人们认识世界和改造世界的方法，即我们该怎么办？3、世界观决定方法论，方法论体现世界观。
4、哲学是世界观和方法论的统一。
三、哲学与具体科学的关系1、具体科学：揭示自然、社会和思维某一领域的规律。
2、哲学：是对具体科学的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和普遍规律。
3、具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展；哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。
第二课百舸争流的思想一、哲学的基本问题1、是什么？一一思维（意识）和存在（物质）的关系问题，内容包括：一方面，思维和存在何者是本原？是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准；另一方面，思维和存在有没有同一性？对此不同回答有可知论与不可知论的区别。
2、为什么？（1）是人们在生活和实践中遇到的和无法回避的基本问题；（2）是一切哲学都不能回避、必须回答的问题；（3）贯穿哲学发展的始终，对这一问题的不同回答，决定哲学的基本性质和方向，也决定着其他哲学问题的回答；二、唯物主义和唯心主义1、基本观点：唯物主义认为物质是本原的，物质决定意识，物质第一性，意识第二性；唯心主义认为意识是本原，意识决定物质，意识第一性，物质第二性。
2、唯物主义的基本形态：古代朴素唯物主义，把世界本原理解为具体的物质形态；近代形而上学（机械）唯物主义：认为原子是世界的本原，具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性；辩证唯物主义和历史唯物主义：科学揭示物质世界的基本规律，是无产阶级科学的世界观和方法论。
3、唯心主义的基本形态：主观唯心主义：把人的主观精神（人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）当成本原，夸大人的意志、精神的作用；客观唯心主义：把客观精神（上帝、理念、鬼神、绝对精神等）看作世界的主宰和本原。
高考政治一轮复习方略核心考点精准研析4-1-1美好生活的向导
核心考点·精准研析哲学与世界观和方法论1.哲学与世界观的关系:世界观哲学区别含义人们对整个世界的总的看法和根本观点是关于世界观的学问形成是自发形成的,人人都有是哲学家研究的结果,是自觉形成的,不是人人都有特点是零散的、朴素的是系统化、理论化的联系①哲学与世界观的研究对象都是整个世界;②哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现2.世界观与方法论的关系:世界观方法论区别人们对整个世界的总的看法和根本观点人们认识世界、改造世界的根本原则和根本方法联系世界观决定方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。
两者统一于哲学3.哲学与世界观、方法论的关系:哲学既是关于世界观的学问,又是关于方法论的学问。
它们之间的关系图示如下:4.哲学、真正的哲学、科学的哲学的关系:哲学是系统化理论化的世界观;真正的哲学是自己时代的精神上的精华,在不同程度上反映了时代的任务和要求,把握了时代的脉搏,总结和概括了时代的认识成果;科学的哲学就是建立在实践基础之上的马克思主义哲学。
图示如下:考查角度一哲学与世界观1.(2017·天津文综·T9)著名科学家钱伟长谈到哲学时说:“哲学很重要,很多学问做深了,都会碰到哲学问题。
数学是这样,物理、化学、生物、计算机,都是这样。
所以科学家一定要研究一点哲学,要懂哲学。
”他之所以这么讲,主要是因为( )A.哲学是关于世界观的科学B.哲学的智慧产生于人类的实践活动C.哲学是改造世界的物质力量D.哲学探究的是世界的本质和普遍规律【解析】选D。
哲学,是理论化、系统化的世界观,是自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结,是世界观和方法论的统一。
解答时注意题干中的关键信息“学问做深了,都会碰到哲学问题”,之所以如此是因为哲学探究的是世界的本质和普遍规律,故D符合题意。
哲学是关于世界观的学问,但不一定是科学,A错误。
B正确,但与题意无关。
哲学属于社会意识,是一种精神力量,C错误。
高三政治一轮复习 哲学的三大关系PPT
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知识梳理
主干整合 核心突破
整个世界
系统化
根本观点 理论化
世界观
方法论
实践
概括和总结 精神上
艺术
世界观
方法论
先导
世界观
方法论 认识世界
价值观
改造世界
课标〔2021〕
2021高考导航
考纲 11
1、哲
哲 学 是 什 么
学与世 界观和 方法论 2、哲 学与其 他学科
的关系
12
苏25
沪17
必修4 第一单元 美好生活的向导
考情 13 14 15
提示 16
鲁34
苏25
2021高考导航
考纲
哲 学
3、哲 学与时 代精神
是
什 4、哲
么 学的作
用
11 12
津9
必修4 第一单元 美好生活的向导
关于世界观的科学理论，是具体科学知识的概括和总结 ④哲学
是系统化、理论化的世界观
A．①②
B．②③
C．③④
DD．②④
命题点3 世界观与方法论
• 【金题对点练3】 思想高尚的人，不会做偷鸡摸 狗之事；思想龌龊的人，不可能成就惊天动地的 事业。播种一种观念就收获一种行为，播种一种 行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种 命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行 为，先要改变思想，解放思想。这是因为( )
15年山东
34.知廉明耻，是做人最根本的道德标准。 “盖不廉那么无所不取，不耻那么无所 不为〞，这句古语蕴含的哲理是
高三政治考点解读 哲学生活
第一单元生活智慧与时代精神1.[A]哲学是系统化、理论化的世界观 P7⑴世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。
⑵哲学是关于世界观的学问，哲学是系统化、理论化的世界观注意：①哲学是关于世界观的学问，但人们自发形成的世界观不等于哲学。
②世界观人人都有，但不是人人都懂哲学。
③世界观是零散的、朴素的，哲学是理论化、系统化的。
2.[A]哲学是世界观和方法论的统一 P7-8⑴世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。
⑵哲学是世界观和方法论的统一。
注意：哲学是科学的世界观和方法论的统一（×）不是任何哲学都是科学的。
（√）世界观与方法论相互决定，相互影响（×）3.[A]哲学与具体科学的关系 P8-9⑴哲学是对自然、社会和思维知识（具体科学）的概括和总结。
⑵哲学与具体科学的区别：具体科学揭示自然、社会和思维某一具体领域的规律；哲学则对其进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。
⑶哲学与具体科学的联系：①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；②哲学反过来又为具体科学的研究提供世界观和方法论的指导。
●哲学是具体科学的基础。
（×）注意：哲学与具体科学，是共性与个性关系。
4.[A]哲学的基本问题是思维和存在的关系问题 P10-11⑴哲学的基本问题是：思维和存在的关系问题（也就是意识和物质的关系问题）。
⑵哲学的基本问题包括两个方面内容：①思维和存在何者是本原的问题；（对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准）注：哲学上的两大阵营（基本派别）：唯物主义和唯心主义②思维和存在是否有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。
（对这个问题的不同回答，是划分可知论和不可知论的标准）5.[A]划分唯物主义和唯心主义的唯一标准 P12⑴对思维和存在何者为本原问题（哲学基本问题第一方面）的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
【高中政治】哲学常识和政治常识解题技巧总结
【高中政治】哲学常识和政治常识解题技巧总结一、哲学常识(一)、解题三部曲：世界观→方法论→联系实际。
(二)、注意答题范围：①(辨证)唯物论、(唯物)辩证法、(辩证唯物主义)认识论、人生观与价值观、辩证唯物主义、历史唯物主义。
②哲学道理(世界观+方法论)、哲学原理(世界观)、哲学依据(世界观)、哲学启示(方法论)的区别。
(三)、注意答题角度1、是什么：①体现了什么哲学道理或运用哲学道理分析上述材料：哲学原理(名称+内容)+方法论+联系材料。
②运用具体哲学道理分析：哲学原理(名称+内容)+方法论+联系材料。
③哲学启示型：方法论+原理名称+联系材料。
2、为什么：①哲学依据(哲学原理);②书本中的含义、地位和现实意义;③归纳材料，提炼要点。
3、怎么办：①含义;②书本要点;③提炼材料，作为要点。
4、谈认识、谈看法(辨析题)：①下判断(正确、错误和不科学);②正确的部分要论证(运用正确的哲学道理);③错误的部分要纠正(a、摆出正确的道理内容;b、指出错误的实质及危害);④总结一个正确的结论。
二、政治常识(关键是分清主体和客体，答题思路：原理依据+联系材料+现实意义+客体)1、是什么：原理依据+分析材料2、为什么：①国家机关(政府)：a.国家性质;b.职能+原则;c.宗旨(国家机构是人民利益的执行者和捍卫者);d.现实意义：推动民主政治建设、构建社义和谐社会，贯彻落实三个代表和科学发展观。
②党：a.性质和宗旨(先进性，三个代表);b.地位、领导方式和执政方式;c.加强党的建设，提高党的执政能力(具体联系);d、现实意义(贯彻落实三个代表和科学发展观,构建社义和谐社会;密切党同人民联系;加强和改善党的领导;巩固执政地位)③国家：a.性质;b.义务(职能):维护人民的权益;c.原则。
④人民：a.关系(和谐、统一);b.地位、权利与义务;c.原则。
3、怎么办①按国家机关：立法机关(严格按照法定程序制定相关法律)、行政机关(职能+原则+指导思想)、司法机关。
2016届高中政治哲学原理归纳
思想政治必修四知识点（人教版）1、哲学与世界观和方法论的关系：（1）世界观和方法论的关系区别：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。
联系：世界观决定方法论，方法论反映世界观。
（2）哲学与世界观的关系：哲学是关于世界观的学说。
哲学是系统化理论化的世界观。
（3）哲学与世界观和方法论的关系：哲学是世界观与方法论的统一。
2、哲学与具体科学的关系：区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘；哲学是对个别规律和特性进行概括和升华，从中抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律。
联系：1）.具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。
2）.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
3、什么是哲学的基本问题？思维和存在的关系问题（即意识和物质的关系问题）。
（1）思维和存在何者为第一性的问题？唯物主义与唯心主义。
①唯物主义分为三种基本形态A古代朴素唯物主义（认为金木水火土气是世界的本原）B近代形而上学唯物主义（认为原子、分子是世界的本原）C辩证唯物主义和历史唯物主义②唯心主义分为两种基本形态A主观唯心（把人的目的、意志、感觉、经验、心灵）夸大为唯一的实在B客观唯心（把上帝、理念、绝对精神）看作世界的主宰和本原（2）思维和存在是否有同一性的问题？可知论和不可知论4、什么是辩证法？什么是形而上学？辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。
形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题。
5、真正的哲学是社会变革的先导（1）马克思主义哲学的产生①阶级基础：无产阶级的产生和发展②自然科学基础：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论③理论来源：德国古典哲学，其中最主要的是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。
（2）马哲的基本特征第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一第一次实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一第一次实现了实践基础上的科学性与革命性的统一。
高考政治一轮复习：人教版必修4《生活与哲学》知识点提纲(全面!)
高考政治一轮复习：人教版必修4《生活与哲学》知识点提纲（一）美好生活的向导一、关于世界观的学说1.哲学与世界观、方法论的关系[要求:b](1)哲学与世界观的关系：是关于世界观的学说,是系统化理论化的世界观(2)世界观与方法论的关系：哲学是世界观与方法论的统一(1)世界观侧重于“看法”,方法论侧重于“要求”。
(2)统一≠总和。
哲学是世界观与方法论的统一,强调世界观与方法论的对应关系,而非两者简单相加。
（3）哲学与具体科学的关系：哲学是对具体科学的概括和总结比较哲学具体科学区别揭示整个世界最一般的本质和最普遍的规律揭示自然、社会和思维某一具体领域的规律为人们认识世界和改造世界提供最根本的方法论指导为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导联系具体科学的进步推动哲学的发展;哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导哲学与具体科学是一般与个别、共性与个性、普遍性与特殊性的关系,而不是整体与部分的关系。
(2)以下观点是错误的:①认为哲学是对具体科学知识简单机械的“叠加”。
②认为哲学可以取代具体科学。
③认为哲学高于具体科学。
一、哲学的基本问题哲学基本问题的内容[要求:b]哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题。
它包括两方面内容:(1)思维和存在何者为本原的问题。
对这个问题的不同回答,是划分唯物和唯心的唯一标准。
(2)思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。
(1)思维和存在的关系。
二、唯物主义和唯心主义唯物主义和唯心主义的基本观点[要求:b]。