《曹刿论战》ppt课件(47页)

《曹刿论战》ppt

一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。
衰: 减弱。
竭: 消失。
彼: 那，指敌方。盈: 旺盛。
第一次击鼓时士气振作起来，第二次击鼓
的时候，他们的士气衰减了，到第三次击鼓时他们的士气耗尽了。敌人士气耗尽而我军士气高涨，因此战胜了他们。
夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
测: 预测,预料
伏: 埋伏
（齐国这样的）大国，很难预料，（我）
害怕他们有埋伏。我看到齐军战车轮迹混乱，又远远望见齐军战旗倒下，（知道他们是真的败了）所以这时才追击他们。
结构内容
第一段，写鲁国战前的准备。第二段，叙长勺之战的全过程。第三段，论鲁国取胜的原因。
⒊通假字小惠未徧。
“徧”同“遍”，遍及，普遍。
纵观全文，弱小的鲁国能战胜强大的齐国原因有哪些？
⑴战前准备充分；取信于民，这是保证战争胜利的先决条件，这是“人和”因素。
⑵选择了有利的地点，长勺在鲁国，鲁国是反侵略战争，这是“地利”因素。
⑶抓住了有利的反攻时机，待“彼竭我盈” 之时，后发制人。
⑷抓住了恰当的追击时机，详察敌情，确证无埋伏时，乘胜追击，大获全胜。后两点是 “天时”因素。
战则请从。跟随。民弗从也。服从。故
公问其故。缘故、原因。故克之。所以。
⒌虚词
以何以战。凭必以分人。把之肉食者谋之。代词，指这件事。小大之狱。助词“的” 公与之乘。代词他，指曹刿。
⒍句式 ⑴判断句夫战，勇气也。作战（是靠）勇气的。 ⑵省略句再而衰。第二次（击鼓进军）（士气）
齐桓公当上国君后很想显示自己的威风，建立威信，便以鲁国曾帮助公子纠为借口，于公元前684年进攻鲁国。鲁国被迫出兵抵御，战于鲁国长勺。

第20课《曹刿论战》课件(共36张PPT).ppt

h.吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
译文：我看他们车轮碾过的痕迹散乱，望见他们的旗子倒下了，所以决定追击他们。
全文翻译
鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求鲁庄公接见自己。他的同乡说：“打仗的事当权者自会谋划，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权者目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食这一类安身的东西，不敢独自享有，一定把它分给别人
必以情（介词，根据）故克之（连词，因此、所以）
故
公问其故（名词，缘故、原因）
民弗从也（动词，听从）
从
战则请从（动词，跟随）
小信未孚（名词，信用）
信
必以信（名词，实情）
③词类活用。神弗福也（名词用作动词，赐福、保佑）公将鼓之（名词用作动词，击鼓进军）
重点句子。
e.小大之狱，虽不能察，必以情。译文：大大小小的案件，虽然不能件
件都了解得清楚，但一定要处理得合情合理。
f.下视其辙，登轼而望之。
译文：说完就向下看，查看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着轼远望齐军的队形。
g.一鼓作气，再而衰，三而竭。译文：第一次击鼓能够振作士气。第
二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。
未可
可矣遂逐齐师谋略过人
军事才能
明确：从历史背景得知齐师兴兵完全属于侵略行为，所以“伐”应译为 “侵犯”。
曹刿的身份怎样？从哪里看出来的？
从“其乡人曰”句中我们能推知曹刿的身分为普通老百姓，没有官位，属爱国君子吧，“位卑未敢忘忧国”。
“肉食者谋之，又何间焉？”句中的“肉食者”指什么？

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字词检查
4.公与之乘名词作动词，乘战车，坐战车。
5.下视其辙名词作动词，下车。
6.齐师败绩名词用作动词，大败。
字词检查
六、特殊句式
1.夫战，勇气也 2.忠之属也 3.可以一战 4.一鼓作气，再而衰，三而竭
判断句判断句省略句省略句
字词检查
5.何以战
倒装句，宾语前置。
6.战于长勺
倒装句，介宾短语，后置。
指曹刿
击鼓进军
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰： “未可。”齐人三鼓。刿
大败
驱车追赶
车轮碾出的痕迹
曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿：“未可。”下视其辙，登字词检查
一、注音
1. 曹刿（guì ） 2.又何间（jiàn ）焉
3.肉食者鄙（ bǐ ） 4.弗（f ú ）敢加也 5.小惠未遍（biàn）
6.小信未孚（ fú ） 7.公与之乘（chéng）
8.战于长勺（ sháo） 9.下视其辙（ zhé） 10.登轼（shì ）而望 11.彼竭（ jié ）我盈（yíng ） 12.望其旗靡（ mǐ） 13.夫（fú ）战 14.牺牲玉帛（bó）
齐桓公即位后当即反击鲁军，两军交战于乾时(齐地)，齐胜鲁败,齐桓公胁迫鲁国杀掉了公子纠。从此两国结下深仇大恨。
鲁庄公十年，齐桓公又借口鲁国曾帮助公子纠与他争夺齐国君位，再次举兵攻鲁，两军战于鲁国长勺，结果弱小的鲁国战胜了入侵的强大的齐国，史称长勺之战。
背景链接
鲁国
齐国（齐襄公）
纠
逃
小白 (齐桓公)
何以战以必以情
必以分人
（代词，指这件事）（助词，的）（代词，指齐军）
（凭借）（按照）（把）

《曹刿论战》ppt课件

读清字音
曹刿（ ɡuì ）鄙（ bǐ ）玉帛（ bó ）登轼（ shì ）旗靡（ mǐ ）
又何间焉（ jiàn ）辙乱（ zhé ）小信未孚（ fú ）小惠未遍（ biàn ）
军队
指鲁庄公
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：
“吃肉肉食的人者。谋这之里，指又当何权者间焉？”刿曰：浅“陋肉。食这者里指鄙目，光未短浅
找出文章中描写战争过程的句子。
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
反攻的时机选在什么时候？在“彼竭我盈”之时。
曹刿是怎样帮助庄公选择时机的呢？
战斗刚开始，不待齐军疲倦，庄公就急于出战（“公将鼓之” ；“鼓”，名词作动词，“击鼓进军”）；当鲁军刚获胜，庄公又急于去追击（“公将驰之”），曹刿又阻止了庄公的过急行动。他懂得攻击和追击都必须把握有利的时机，要根据双方的士气和实力的变化作出正确判断。曹刿的两个“可矣”，使得战争出现“齐师败绩”和“遂逐齐师”的大好形势。
参与
能远谋。”乃入见。问：“何以战？”
凭借什么作战？
衣食这类用来安身的东西，不敢独自享受
公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”
一定把它分给别人
回答。一般用于下对上的回答
对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：
遍及、普遍古代祭祀用的祭品虚夸。这里指虚报，以少报多
“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：
实情（这只是）小信用，未能让神灵信服
“小信未孚，神弗福也。”
赐福，保佑
指诉讼事件
明察
诚，诚实。这里指诫心

统编版语文九年级下册第20课《曹刿论战》课件(共41张ppt)

积累一词多义
1.故：公问其故故逐之
2.从：民弗从也战则请从
3.之：肉食者谋之
小大之狱公与之乘
积累一词多义
4.以：何以战必以情必以分人
5.请：曹刿请见战则请从
6.信：小信未孚必以信
7.安：衣食所安
积累词类活用
1.神弗福也
• 2.一鼓作气
• 1、曹刿请战的原因是什么？ • 明确：肉食者鄙，未能远谋
代词，指应战这件事。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”
同乡的人。
吃肉的人。指当政的人。
参与。
刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。
鄙陋，目光短浅。
拜见。
译文
他的同乡说：“都是当政的人谋划的事情，（你）又何必参与呢？”曹刿说： “那些当政的人目光短浅，不能深谋远虑。”（曹刿）就进宫拜见（庄公）。
2、鲁庄公认为战前能作那几方面的准备呢？曹刿是如何评价的？
明确：衣食所安，弗敢专也，必以分人小惠未遍，民弗从也。牺牲玉帛，弗敢加也，必以信小信未孚，神弗福也。大小之狱，虽不能察，必以情忠之属也，能够一战。
深入阅读，合作探究
3、为什么说大小之狱，虽不能察，必以情是能够一战的主要条件？
初中语文九年级下册第六单元第20课
曹刿论战
文体简介《左传》
《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、军事、外交、文化等各方面情况的一部编年体史书。相传是春秋时期鲁国史官左丘明所写。记事起于鲁隐公元年（前722年），迄于鲁哀公二十七年（前468年）。《左传》是重要的历史文献，对后世史学产生了很大影响，也是一部优秀的文学著作。
积累古今异义

《曹刿论战》ppt课件

曹刿论战
十年春，王正月，公败齐师于长勺。 ——《春秋》
记言
曹刿论战
第一课时
活动一：一字不差读文章
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰： “忠之属也。可以一战。战则请从。”
曹刿
平
位
民
卑
赤
未
子
敢
尤
忘
可
忧
贵
国
“说”出平民的一颗赤子之心
——学习《曹刿论战》运用语言塑造人物形象的手法
写作练习
（1）“啊呀，这球打得太好了，绝了，我还从没有看过这样的进球！神！” （2）“漂亮！” （3）“真他妈打得好！”
走，回家。我告诉小新，你要跟我耍赖也没用。我跟那些喜欢宠坏小孩的父母可是不一样！你懂了吗？小新？走，回家！妈妈…… 干什么？我想看看他的图案是什么样的。你想威胁我是不是？家里有辆自行车会很方便。应该说对你很方便才对！你要是不给我买，我就跟她回家。好，好，我给你买。
其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂
逐
表修饰齐师。
于是，就追赶，追击
原因
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气
已经战胜这件事，指取胜句首发语词，不译
也。一鼓作气，
再而衰，三而竭。
第一次击鼓能振奋士兵的勇气第二次第三次竭尽彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾
充满，这里指士气正旺盛

《曹刿论战》ppt课件

朗读欣赏，订正读音
曹刿请见
又何间焉肉食者鄙弗敢专也小惠未徧小信未孚 guì jiàn
忠之属也
公与之乘齐师败绩下视其辙望其旗靡
shǔ chéng jì zhé mǐ
肉食者谋之 shí jiàn bǐ fú biàn fú
夫战，勇气也。 fú
属也。（尽心尽力为人民办好事）的一类（事情），
课文全释
可以一战。战则请可以凭借（这个条件）打一仗。（如果）打仗，请允许我
从。” 公与之乘。战于跟着去。”鲁庄公和他共乘一辆战车。齐鲁两国的军队在
长勺。公将鼓之。刿曰：“ 长勺开战。鲁庄公将要下令击鼓（进军）。曹刿说：“
未可。” 齐人三鼓。刿曰：“可矣。” 还不行。”齐国军队击了三次鼓。曹刿说：“可以（击鼓
朗读课文，思考问题：
朗读课文，回答下列问题。
1. 本文讲了一个什么样的故事？（概括）
2. 按照什么顺序讲这个故事？
3. 故事里出现了几个人物？他们分别具有什么样的性格特点？体现在哪里？ 4. 这个故事给现在人什么启示？
十年春，齐师伐我。
鲁
公将战，曹刿请见。
肉食者谋之，又何间焉？
肉食者鄙，未能远谋。
课堂练习：
1、解释划横线的词：
弗敢专也（）又何间焉（
小信未孚（）忠之属也（彼竭我盈（）神弗福也（
）
））
齐人三鼓（）遂逐齐师（
）
2.解释下列词语，并说说与它们现在的常用义有什么不同：
（1）肉食者谋之，又何间焉（2）肉食者鄙，未能远谋（3）牺牲玉帛，弗敢加也（4）忠之属也。可以一战，战则请从（5）小大之狱，虽不能察，必以情（6）一鼓作气，再而衰，三而竭

第20课《曹刿论战》课件(共44张PPT)

1.又何间焉( 参与) 2.肉食者鄙( 鄙陋，眼光) 短浅 3.神弗福( 赐福，)保佑 4.再而衰( 第二次) 5.牺牲玉帛（祭祀用的牛、羊）、猪等 6.望其旗靡( 倒下) 7.小大之狱（狱讼，诉讼）案件 8.何以战（凭借） 9.公与之乘（指代曹）刿 10.夫战，勇气也（发语词）
公与之乘。战于长勺。公将鼓之，刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫（fú）战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡（mǐ），故逐之。”
1、肉食者谋之，又何间焉 2、肉食者鄙，未能远谋 3、忠之属也 4、夫战，勇气也 5、彼竭我盈 6、一鼓作气，再而衰，三而竭。
概括了文章的中心内容
第一段：叙述战前曹刿求见鲁庄公，通过他和鲁庄公的对话说明政治上取信于民是作战的先决条件。（写战前准备）第二段：叙述齐鲁长勺之战的经过。（写战争过程）
穷尽
所以
作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难
埋伏
士气正旺盛
测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
推测，估计
倒下
译文：已经战胜了，鲁庄公询问那样做的原因。曹刿回答说：“作战，靠的是勇气。第一次击鼓能够鼓起士气，第二次击鼓士气就减弱了，第三次击鼓士气就穷尽了。他们的士气穷尽而我们的士气正盛，所以战胜了他们。（齐国是）大国，难以揣测，怕有埋伏。我看到他们的车印混乱，远望到他们的军旗也倒下了，所以才下令追击他们。”
鲁庄公认为战前需作几方面的准备呢?曹刿是如何进行评价的？（用原文回答）
鲁庄公