比学赶超总结
2024年学习比学赶超帮促带心得体会模板
2024年学习比学赶超帮促带心得体会模板学习比学赶超帮促带的心得体会____年，作为一个学生，我深有感触地体会到了学习的重要性。
在这一年里，我经历了许多挑战和困惑，但也收获了许多成长和进步。
学习比学赶超帮促带是我在这一年里的最大收获之一，它让我意识到了学习的价值和方法，让我明白了如何更好地提高自己。
在这篇文章中，我想就学习比学赶超帮促带的心得体会进行总结和分享。
首先，学习比学赶超帮促带让我意识到了学习的价值。
在之前的学习中，我常常只关注于获取好成绩，却忽视了学习的本身。
然而学习比学赶超帮促带改变了这种看法，它告诉我学习不仅仅是为了考试和分数，而是为了提高自己的能力和素质。
在这一年里，我更加注重了对知识的理解和掌握，不再仅仅追求表面的知识点，而是深入思考和探索。
这一改变不仅让我在学习上取得了更好的成绩，也让我形成了更为扎实的学习基础。
其次，学习比学赶超帮促带让我掌握了更有效的学习方法。
在之前的学习中，我往往采用记忆、死记硬背的方法去应对各种考试和作业。
然而学习比学赶超帮促带告诉我，记忆是重要的，但更重要的是理解和应用。
在学习中，我开始注重思考、分析和归纳，通过将知识点与实际应用相结合，使学习更为有意义和深入。
我也开始尝试使用更多的学习工具，如概念图、思维导图和问题解决法等，以提高学习效率和质量。
这种改变不仅让我更加善于学习，也增强了我对学习的兴趣和热情。
再次，学习比学赶超帮促带让我明白了目标和计划的重要性。
在之前的学习中，我常常被琐碎的任务和压力所困扰，常常感到无所适从。
然而学习比学赶超帮促带教我，明确目标和制定计划是实现成功学习的关键。
在学习中，我开始学会将长远的目标拆分为具体的小目标，并根据自己的实际情况制定合理的计划。
同时，我也学会了如何合理安排时间和管理学习上的压力，以提高学习效率和质量。
通过这种方式，我不仅更好地掌握了学习的方向和步骤，也提高了自己的自律和执行力。
最后，学习比学赶超帮促带让我体会到了持续学习的重要性。
公司开展比学赶帮超活动总结
公司开展“比学赶帮超”活动总结尊敬的各位领导、亲爱的同事们：您们好！今天，我在这里向大家汇报[公司名称]在开展“比学赶帮超”活动中的工作总结。
这一活动自[开场时间]启动以来，得到了公司上下的积极响应和热情参与，获得了显著的成效。
一、活动背景与目的1. 活动背景在当前剧烈的市场竞争环境下，为了激发员工的工作热情，进步团队的协作才能，增强公司的核心竞争力，我们开展了以“比学赶帮超”为主题的系列活动。
2. 活动目的通过这一活动，旨在：营造积极向上的工作气氛。
促进员工之间的互相学习和共同进步。
形成比学赶超的良好竞争机制。
帮助员工提升个人才能，实现自我超越。
二、活动内容与施行1. 活动内容比：通过业绩比拼，激发员工的工作动力。
学：组织学习交流会，分享工作经历和技能。
赶：鼓励员工追赶优秀同事，提升个人业绩。
帮：建立互助小组，帮助后进员工提升工作才能。
超：设定超越目的，鼓励员工挑战自我，实现打破。
2. 施行过程制定了详细的活动方案，明确了各阶段的目的和任务。
成立了活动领导小组，负责活动的组织和推进。
通过内部通讯、公告板等多种渠道，对活动进展了广泛宣传。
定期组织业绩评比、学习交流、互助帮扶等活动。
三、活动成效与亮点1. 业绩提升通过业绩比拼，员工的工作积极性得到了显著提升，公司整体业绩同比增长了[详细百分比]%。
2. 技能提升学习交流活动的开展，促进了员工之间的知识共享，员工的专业技能得到了普遍提升。
3. 团队协作互助小组的建立，增强了团队成员之间的协作精神，进步了团队的整体工作效率。
4. 个人成长超越目的的设定，激发了员工的个人潜力，多名员工实现了个人业绩的显著打破。
四、存在问题与改良措施1. 存在问题局部员工对活动的认识不够深入，参与度不高。
活动的形式和内容还有待进一步丰富和创新。
2. 改良措施加强对活动的宣传和引导，进步员工的参与意识。
搜集员工的意见和建议，不断优化和创新活动的形式和内容。
五、将来展望展望将来，我们将继续深化“比学赶帮超”活动，将其作为提升公司核心竞争力的重要手段。
某局比学赶超工作总结
某局比学赶超工作总结
某局比学赶超工作总结。
在某局工作已经有一段时间了，回顾这段时间的工作经历，我深感自己在工作中取得了一定的成绩，但同时也意识到自己还有很多不足之处需要改进和提高。
在这个过程中，我深刻体会到了“比学赶超”的重要性，只有不断学习、不断进步，才能在工作中取得更好的成绩。
首先，我意识到自己在专业知识方面还有很大的提升空间。
在某局工作的过程中，我发现自己在某些专业知识上并不是很扎实，这直接影响了我的工作效率和质量。
因此，我开始主动学习相关的专业知识，通过阅读书籍、参加培训等方式，不断提高自己的专业水平。
在这个过程中，我发现自己的工作能力得到了显著提升，不仅能够更好地完成工作任务，还能够为同事提供一些专业建议和帮助。
其次，我意识到自己在沟通协调能力方面还有待提高。
在工作中，沟通是非常重要的，只有通过良好的沟通协调，才能更好地完成工作任务。
因此，我开始主动学习一些沟通技巧和协调能力，通过与同事的交流和合作，不断提高自己的沟通协调能力。
在这个过程中，我发现自己的工作效率和质量得到了显著提升，不仅能够更好地与同事合作，还能够更好地与客户进行沟通和交流。
总的来说，通过不断地“比学赶超”，我在某局工作中取得了一定的成绩，但同时也意识到自己还有很多不足之处需要改进和提高。
因此，我将继续保持学习的态度，不断提高自己的专业知识和沟通协调能力，为更好地完成工作任务做出更大的努力。
相信在不久的将来，我一定能够在工作中取得更好的成绩。
比学赶超 总结
比学赶超总结比学赶超是一种积极向上的学习态度，指的是在学习和工作中不断努力超越他人，不断提高自己的能力和水平。
在现今竞争激烈的社会中，比学赶超的态度变得越来越重要。
下面我们来总结一下比学赶超的重要性、方法和注意事项。
比学赶超的重要性不可忽视。
在现代社会，知识更新换代迅速，技术发展迅速，任何人都可能在瞬息之间被淘汰。
不断地学习、进步和提高自己的能力是非常必要的。
只有不断地比学赶超，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
比学赶超还可以帮助个人实现自我价值，获得更多的机会和更好的发展。
实现比学赶超需要一定的方法。
要不断地学习和积累知识，不断提高自己的专业水平和技能。
可以通过阅读书籍、参加培训、参与项目实践等方式来不断提高自己。
要学会思考和总结，善于分析问题，善于总结经验和教训，从中吸取经验教训。
要注重与他人的交流和学习。
可以通过和优秀的人交流、交换意见，发现自己的不足之处，从而不断提高自己。
要有耐心和毅力，比学赶超并不是一蹴而就的，需要坚持不懈的努力。
比学赶超也有一些需要注意的地方。
要正确对待比学赶超，不可盲目追求，而是要有自己的目标和方向。
要注重自身的全面发展，在比学赶超的过程中不可忽视健康、情感等方面。
要保持良好的心态，在面对竞争和挑战时不可过分紧张或沮丧。
要善于总结经验，不断调整自己的学习计划和方法。
比学赶超是一种积极向上的学习态度，对于每个人来说都是非常重要的。
通过不断地学习、进步和提高自己，可以实现个人的发展和价值，获得更多的机会和更好的发展。
我们应该养成比学赶超的良好习惯，不断提高自己的能力和水平。
2024年学习比学赶超帮促带心得体会模版(3篇)
2024年学习比学赶超帮促带心得体会模版随着时代的发展和社会的进步，学习已经成为现代社会中重要的一部分。
对于每一个学生而言，学习不仅仅是为了应付考试，更是为了提升自己的知识和能力。
在2023年的学习中，我深刻体会到了比学赶超、帮促带、心得体会等方面的重要性和意义。
下面我将就此进行分享。
首先，比学赶超是学习的一种重要态度。
随着社会的发展，知识更新换代的速度也越来越快。
如果我们停滞不前，只满足于现有的知识和水平，不去主动学习新的知识和技能，那么很可能会被社会所抛弃。
在2023年的学习中，我深感到了这一点。
通过与同学们的交流和比较，我发现他们中有些人在某些方面已经超过我了，这让我感到不安和焦虑。
于是，我开始不断地学习、追赶他们的步伐。
我通过参加各种课外活动、报班培训，提高自己的全面素质，使自己在各个方面都更具竞争力。
经过一段时间的努力，我逐渐取得了一些成绩，这让我对自己更有信心，并且明白了比学赶超的重要性。
其次，帮促带也是非常重要的。
在2023年的学习中，我发现，与同学们互相帮助和促进，不仅能够加强彼此的学习能力，还能够建立良好的合作关系，培养团队精神。
在课堂上，我经常与同学们合作完成任务，共同攻克难题。
通过与他们的交流和讨论，我不仅学到了新的知识，还提高了解决问题的能力。
此外，我也经常向老师请教和寻求帮助，老师们总是很耐心地解答我的问题，指导我正确的学习方法。
通过老师的帮助和鼓励，我逐渐养成了主动学习、勇于探索的态度，这对我未来的学习和发展有着重要的影响。
最后，心得体会是对自己学习的总结和反思。
2023年的学习中，我认识到了学习的重要性和方法的选择，也体会到了学习带给我的快乐和成就感。
每天晚上，我都会对自己的学习情况进行总结，并写下自己的心得体会。
通过总结和反思，我发现了自己的不足和问题，也找到了解决的方法和途径。
同时，我也会记录下自己取得的进步和成就，以激励自己继续努力。
通过这样的总结和反思，我逐渐建立了自己的学习方法和计划，定期进行调整和优化，提高了学习的效果和效率。
个人比学赶超工作总结
个人比学赶超工作总结
在过去的一年里，我在工作中取得了一些非常积极的进步。
通过努力工作和持续的学习，我成功地在个人方面超越了工作的期望。
首先，在个人技能方面，我投入大量时间学习新技能和提升已有技能。
我参加了多个培训课程和专业发展活动，例如线上学习平台、研讨会和工作坊。
这些学习机会帮助我更深入地理解并掌握了我所在领域的最新趋势和最佳实践。
我也积极参与了一些跨部门的项目，从而有机会学习和应用新的工作方法和技术。
其次，在个人贡献方面，我努力地超越了工作职责的范围。
我主动与同事和领导进行合作，分享我的想法和建议，并为团队提供帮助和支持。
我也积极参与了一些主动的创新倡议和项目，以提高工作效率和团队的整体表现。
通过这些努力，我成功地为团队提供了更多的价值，并被同事和领导认可和赞赏。
此外，在个人表现方面，我努力保持积极的工作态度和高效的工作方法。
我时刻保持专注和自律，努力完成工作任务，并保持良好的时间管理。
我也注重自我反思和反馈，不断改进我的工作方式和方法。
通过这种方式，我成功地提高了我的工作效率和工作质量，并在团队中树立了良好的榜样。
总的来说，过去一年的工作经历让我认识到学习和个人发展对于超越工作的重要性。
通过不断学习和提升自己的能力，我成功地在个人方面超越了工作的期望，并为团队的成功做出了积
极的贡献。
未来，我将继续保持学习的动力和努力，不断提高自己的能力并为团队的成功做出更大的贡献。
学习比学赶超帮促带心得体会
学习比学赶超帮促带心得体会学习比学赶超是一种积极向上的学习态度和方法，它追求超越自己，不断进步。
在我的学习过程中，我深刻体会到了学习比学赶超的重要性，并从中获得了许多宝贵的心得和体会。
在接下来的4500字里，我将结合自身学习经历，分享一些对于学习比学赶超的理解和体会。
首先，学习比学赶超要树立正确的学习观念。
在人生的旅途中，学习是一种持续终身的过程，而不仅仅是为了应付考试而已。
只有树立正确的学习观念，我们才能真正理解学习的意义，并为之付诸行动。
对于学习者而言，要保持谦虚、敢于面对自己的不足，积极主动地去学习，不可自满、懒散，更不可满足于眼前的小成绩。
其次，要制定合理的学习计划。
在学习比学赶超的过程中，学习计划是非常关键的，它可以帮助我们规划好自己的学习时间和学习内容，并且可以提高学习效率。
在制定学习计划时，我们要充分考虑到自己的实际情况，分配好每天的学习时间，并且将学习内容分解成小目标，逐步实现。
同时，我们要定期检查和调整学习计划，确保计划的合理性和可行性。
另外，学习比学赶超要保持良好的学习习惯。
良好的学习习惯可以帮助我们提高学习效果，提高学习效率。
首先，要保持专注，将精力集中在学习上，避免分心和浪费时间。
其次，要合理安排学习时间，避免拖延和赶工。
在学习过程中，要坚持不懈，克服困难，保持坚持到底的勇气和毅力。
最后，要定期复习和总结，将学习的知识和技能巩固起来，形成自己的学习体系。
此外，学习比学赶超要勇于探索和创新。
学习不仅仅是死记硬背知识点，更重要的是要理解和运用知识。
在学习过程中，我们要勇于提出问题，积极思考，不断质疑和探索，寻找解决问题的方法和策略。
同时，我们要善于运用所学的知识，将其应用到实际问题中，培养解决问题的能力和创新思维。
最后，学习比学赶超要坚持不懈，持之以恒。
学习是一个长期的过程，没有捷径可走。
我们要保持学习的热情和动力，不怕困难和挫折，通过不断努力，不断提升自己。
在学习过程中，要时刻充实自己，开拓视野，不断学习新知识，不断完善自己的能力和素质。
比学赶超半年工作总结
一、前言自公司开展“比学赶超”活动以来，我部门积极响应，紧紧围绕活动主题，以提升工作效率、提高工作质量为目标，通过内部竞争和外部学习，取得了显著成效。
现将半年来“比学赶超”活动工作总结如下：二、工作目标及实施情况1. 工作目标（1）提高部门整体工作效率，确保各项工作按时完成。
（2）提升员工业务能力，增强团队凝聚力。
（3）借鉴先进经验，创新工作方法，提高工作质量。
2. 实施情况（1）制定详细的工作计划，明确各部门、各岗位的工作职责。
（2）开展内部培训，提高员工业务水平。
（3）开展外部学习，借鉴先进企业的成功经验。
三、主要成果1. 工作效率明显提高通过优化工作流程，加强部门间沟通协作，我部门各项工作按时完成率达到了95%以上，较活动前提高了20%。
2. 员工业务能力显著提升通过开展内部培训、外部学习等活动，员工业务水平得到明显提高。
目前，部门内已有80%的员工通过了专业能力认证。
3. 团队凝聚力增强在“比学赶超”活动中，部门内部形成了良好的竞争氛围，员工之间相互学习、相互激励，团队凝聚力得到显著提升。
4. 工作质量明显提高通过借鉴先进企业的成功经验，我部门创新工作方法，提高了工作质量。
目前，部门工作质量合格率达到98%，较活动前提高了15%。
四、存在的问题及改进措施1. 存在问题（1）部分员工对“比学赶超”活动的认识不足，参与积极性不高。
（2）部门间沟通协作仍有待加强。
2. 改进措施（1）加强宣传，提高员工对“比学赶超”活动的认识，激发员工参与积极性。
（2）定期召开部门间沟通协调会，加强部门间协作。
（3）建立激励机制，对表现优秀的员工给予表彰和奖励。
五、总结通过半年的“比学赶超”活动，我部门取得了显著成效。
在今后的工作中，我们将继续深入开展此项活动，不断提高工作效率、工作质量，为公司发展贡献力量。
学习比学赶超帮促带心得体会模板（三篇）
学习比学赶超帮促带心得体会模板学习是每个人成长的必经之路，通过不断地学习和提升自己的能力，我们可以更好地适应社会的发展和变化。
而学习比学赶超帮促带更是一种高效的学习方法，它能帮助我们在学习中不断超越自己，取得更好的成绩。
下面是我在学习比学赶超帮促带中的心得体会，希望能够为大家提供一些参考。
一、了解学习比学赶超帮促带的意义学习比学赶超帮促带是一种针对自身学习情况，根据自己的学习进度和能力，通过设定学习目标、制定学习计划、合理规划学习时间等方式，提高学习效果的方法。
它的本质是在学习过程中，通过积极主动地调整学习策略和方法，使学习更有效率。
二、设定明确的学习目标在学习比学赶超帮促带中，设定明确的学习目标是非常重要的。
只有明确了自己要达到的目标，才能有针对性地学习和提高，避免盲目地进行学习。
例如，在学习一门课程时，可以根据课程的要求和自己的理解，确定一个具体而明确的目标，比如：掌握该课程的核心概念、理论和应用技巧。
三、制定合理的学习计划制定一个合理的学习计划是学习比学赶超帮促带的关键之一。
学习计划要包括学习内容的安排、学习时间的合理分配以及学习任务的拆分等方面。
首先，需要将学习内容进行分解和归纳，确定每个学习阶段的重点和难点。
其次，根据自己的学习时间和能力，合理安排学习时间，确保每个学习任务都有充足的时间去完成。
最后，将整个学习过程分解成小的学习任务，逐步完成，从而避免学习过程中的压力和焦虑。
四、合理规划学习时间在学习比学赶超帮促带中，合理规划学习时间是至关重要的。
学习时间的安排要根据自己的生活状态和学习能力来确定。
首先，要避免长时间的连续学习，适当安排休息时间，保证大脑有充足的休息时间来吸收新的知识。
其次，要有固定的学习时间，制定一个学习时间表，按时进行学习，避免拖延。
最后，根据学习的进度和重要性，合理安排学习时间的长短和集中度，提高学习效率。
五、积极调整学习策略和方法在学习比学赶超帮促带中，根据自身学习情况和效果，及时调整学习策略和方法是非常重要的。
比学赶超个人工作总结
在过去的一段时间里，我积极参与了单位组织的“比学赶超”活动，通过学习先进经验、提升自身能力，不断推动个人工作水平的提升。
现将我的工作总结如下：二、学习先进，提升自我1. 深入学习业务知识。
我积极参加各类业务培训，主动向有经验的同事请教，不断丰富自己的业务知识。
通过学习，我对本职工作有了更深入的了解，为提高工作效率打下了坚实基础。
2. 学习先进工作方法。
在“比学赶超”活动中，我认真学习其他同事的优秀工作经验，结合自身实际，改进工作方法。
例如，针对工作中遇到的难题，我尝试运用创新思维，寻求解决方案，提高了工作效率。
3. 提升沟通能力。
在与同事、上级和客户的沟通中，我注重倾听、表达和反馈，不断提高自己的沟通能力。
这使我能够更好地协调工作关系，推动项目顺利进行。
三、积极进取，勇于担当1. 主动承担责任。
在单位面临工作任务繁重、人员紧张的情况下，我主动承担更多责任，确保工作任务的顺利完成。
2. 勇于创新。
面对工作中的新问题，我敢于尝试新方法、新思路，不断优化工作流程，提高工作效率。
3. 团队协作。
在团队工作中，我注重与同事的沟通与协作，充分发挥团队力量，共同完成各项任务。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题：在“比学赶超”活动中，我发现自己在某些方面仍有不足，如对业务知识的掌握还不够全面，创新意识有待提高。
2. 改进措施：针对这些问题，我将采取以下措施：（1）加强业务知识学习，提高自身综合素质；（2）关注行业动态，拓宽视野，提高创新意识；（3）多向优秀同事请教，学习他们的工作经验；（4）加强团队协作，提高团队整体实力。
通过参与“比学赶超”活动，我深刻认识到学习、进取的重要性。
在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提升自身能力，为单位的发展贡献自己的力量。
同时，我也将始终保持谦虚谨慎的态度，虚心向他人学习，努力成为一名优秀的员工。
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西宁市杨家庄小学开展“比学赶超”活动总结
我校自开展“比学赶超”活动以来，按照领导小组及办 组织，周密部署，狠抓落实，有条不紊地开展学习动员、征 求意见，对照检查、讨论整改，总结提高等各阶段活动，并 取得一定成效。
现将活动工作情况总结如下：
、主要做法 一）强化措施，确保活动工作顺利开展为确保活动顺
利开展，我校本着“求真务实，力求实效”宗旨，结合我校 实际，积极研究、探索各项措施，切实做到三个有。
1、强化领导有保障。
为加强大讨论活动组织领导，我校 成立了“实现跨越赶超教育怎么干”活动工作领导小组，由 校党总支书记、校长任组长，副校长王红艳、副校长乔海霞 为副组长，领导小组下设办公室。
办公室负责大讨论活动的 组织、协调和日常工作及督查各项活动落实情况，一级抓 级，层层抓落实，真正做到“人人有重责，事事有人管，件 件有着落”。
2、开展工作有步骤。
为确保活动有条不紊地开展，我校 按照工作组的总体部署，召开领导小组办公会，研究部署我 公室的统一部署和要求， 以科学发展观为统领， 紧紧围绕“实 现跨越赶超教育怎么干”的主题，全校上下高度重视， 精心
校的活动工作，并结合我校工作实际，精心制定了活动实施
方案，对每个阶段要开展的工作，采取的措施，关键环节，重点要解决的问题等作了具体的安排。
3、宣传动员有声势。
为发动群众，充分调动全校教职工
的积极性，号召全校教职工积极投身到此次活动中来，营造开展活动氛围。
一方面召开活动动员大会。
3 月26 日下午，我校召开了由全体教职工参加的大讨论活动动员大会。
会
，校长王艳辉作了重要讲话，要求全校教职工解放思想，立即行动起来，主动参与到活动中来，以科学发展观为指导，对照各自的职责，深入调研，梳理问题，认真剖析，自觉整改，为促进我市跨越赶超发展作出应有贡献；另一方面采取多种形式广泛宣传。
一是编印了《“实现跨越赶超教育怎么干”大讨论活动学习材料》，要求教职工认真学习讨论；是开辟大讨论活动专栏，发布动态信息；三是制作横幅宣传大讨论活动等。
二）创新形式，确保大讨论活动有声有色开展
1 、组织开展各具特色的学习讨论活动。
为人人参与活动，充分发挥主人翁思想，我校组织全校教职工围绕“实现跨越赶超教育怎么干”开展“六个一”学习讨论活动，即每人写
篇读后感，每个教研组写一份工作方案、一份解决方案，
篇以上调研文章，每个阶段一次总结和讨论，组织一次专题学习。
2、以活动为契机，扎实开展干部作风建设年活动。
校以开展活动为主题，扎实开展干部作风建设年活动，进行
集中学习，强调一要以科学发展观为统领，抓好大讨论活动
和干部作风建设年工作，做到“两促进、两不误”；二要从
剖析具体问题入手，对自身存在的与科学发展、跨越赶超和政风行风建设不相适应的思想、观念、作风来一次触及灵魂的深刻反思和认真整改，进一步统一思想，凝聚力量；三要解决好、维护好学生及家长根本利益，规范教育行为，保障和谐校园的建设。
三）开门纳谏，广泛征求意见和建议，查找问题。
我校通过走出去、请进来、上级点、群众提等多种形
式，广泛征求意见和建议，查找问题。
一是由校级领导分
教研组征求教职工对我校工作的意见和建议；二是邀请家
长代表、学生代表、社会代表等座谈征求意见和建议；三
是通过向上级部门汇报，请求上级部门对我校工作进行评价。
四）找准重点，做好整改，确保各类问题得到解决。
1、定岗明责，落实到位。
我校根据收集的意见和建议，认真梳理，制定严密的整改方案，采取有力措施，切实做好。
按照“谁分管、谁负责”的原则，明确了各自整改
内容，落实责任领导、责任人和整改期限。
2、制定措施，有的放矢。
1）进一步搞好调查研究，理清师情生情，开展“两进两上门一创优”活动。
在全校认真开展“两进”进教研组、
进教室），“两上门”（征求意见走上门、整改提高帮上门）
一创优”（创优质教育服务水平）活动，扎实推进“实现
跨越赶超教育怎么干”大讨论活动的开展。
2）边学学改。
抓住梳理的重点问题，切实搞好整
改，
努力解决影响我校发展中急需解决的难题，加快我校教育教学跨越式发展。
3）按照全年工作目标，转变工作作风，提升教育教
学
水平，脚踏实地创一流业绩。
3、确定方向，明确目标。
主要从以下五个方面进行整改，切实提高我校教育教学
水平及服务水平：
1）、加强学习，转变高效工作作风。
2）、更新理念，提升专业技能素养。
3）、特色铭校，厚重学校文化内涵。
4）、着眼养成，培养良好行为习惯。
5）、强化安全，打造平安和谐校园
、主要成效
通过开展大讨论活动，全校教职工工作作风和精神面貌有了明显变化，进一步密切了干群关系，树立了为人民教育服务的良好形象。
主要体现在：
1 、全校教职工思想认识有了新的提高。
通过学习、讨论，全体干职工对开展活动的目的、意义
有了更加明确认识，为我市实现跨越赶超发展、为我市教育事业发展奠定了坚实的思想基础，汇聚了新的思想动力。
2、精神面貌有了新的改观。
大讨论活动开展以来，进
步加强了作风建设，端正了工作态度，树立了良好的工作作风，更多的干部把思想放在工作上，放在发展上，放在千方百计为教师服务为学生服务上。
3、工作的积极性、主动性、创造性进一步加强。
活动开
展以来，我校工作作风有了新的转变，办事效率进一步提高，创新意识进一步增强，说不能办的越来越少，想怎么办的越来越多。
4、密切了干群关系，促进了社会和谐。
通过这次活动，
领导干部身体力行、率先垂范，让教师学生感受到了实实在在的变化，逐渐改变了教师学生对干部的看法，进一步加强了与师生的联系，密切了干群关系，促进了和谐校园的建设。
三、今后的设想
1、进一步加强干部职工的政治、业务学习。
实现跨越赶
超是一项长期性、艰巨性任务，不能一蹴而就，要经过长期地、坚持不懈地开展下去，才能造就一支政治挂帅、业务过硬、工作有效、群众满意的教师队伍，从而我校良好的社会形象。
2 、进一步明确责任，强化措施。
明确责任，做到“人人心中有目标、人人肩上有担子” ；细化分工做到“事事有交
待、件件有着落”落实到人，做到“干好干坏一个样，干多
干少一个样、干与不干一样”不良现象彻底消失，确保各项工作做好、做实。
3、切实抓好整改落实，做到不遗不漏。
对整改方案中确
定的目标任务，要不折不扣地抓好、落实好，尤其是学生、家长、教师最关心、最现实、最直观的利益问题，特别是影响和制约我校教育发展的突出问题，要采取有力措施，从根本上解决。
4 、积极探索，建立和完善长效机制。
以此次活动为借鉴，认真总结大讨论活动经验，积极探索，从源头上、根本上、制度和机制上建立和完善我校教育事业发展的长效机制，巩固活动成果，防止出现松懈情绪等负面反弹，积极稳妥地推进我校教育事业的进一步发展，为我市实现跨越赶超作出应有的贡献。