感动校园十大人物事迹材料(完整版)
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感动校园十大人物事迹(通用7篇)感动校园十大人物事迹【篇1】他是八年级的班干部,是老师的得力小助手,经常默默地为班级服务。
老师常常这样夸他:“几个小组长中陈__最负责,本子早就收齐、交上了。
”老师也经常表扬他:“轮到陈__小组做值日时,我最省心了。
陈__这个值日组长真能干,做起事来井井有条,就像个小老师!”陈__的勤快是班级里出了名的,只要老师吩咐,他会立马去做,而且做得很好。
在学校里,他爱集体,热心于班级工作,每一期的黑板报都有她的功劳,看着她站在课桌上认真写板报,那不高的身影似乎也越发高大起来。
她很乐意帮助同学解决学习上的难题,陈__成绩优秀,而且只要有人问他不懂的问题,她总是耐心地讲解。
平时,她关心同学,善解人意。
记得有一次课间,别的同学都出去玩了,只有李__没有出去,看着数学书在发呆,原来,由于李__有病,缺了几天课,这节课上的内容听不懂,不会,又不好意思问老师说,只在座位上默默地发呆,这时陈__来了,他知道原因后,轻轻地说:“怎么了,不会的我可以帮助你……”他慢慢地给李__讲解,还安慰她说:“没事的,慢慢来,你很快就会了。
”李__慢慢有了笑容,自信又洋溢在脸上。
陈__不但是老师的好助手,在家里,他还是爸爸妈妈的乖女儿、好帮手。
每天一回到家他就打开书包。
每天一放学,他第一件要做的事情就是完成作业。
认真写好每一个字,仔细检查每一道题,尽量不让老师和家长操心。
在空闲的时候,他喜欢静静地看书,他也很喜欢画画,在一年级时,评上了美术特长生。
学校里开展画画比赛、制作读书卡、办节日小报等活动时,他总是积极参加,还取得的满意的成绩呢。
做完作业,他又帮妈妈擦桌、扫地、倒垃圾。
他自己能做到的事都自己去完成,决不让爸爸妈妈帮忙。
陈__就是这样一个优点众多的中学生,是学生学习的好榜样。
感动校园十大人物事迹【篇2】他永远是以穿戴整齐,昂首挺胸的形象出现在大家面前。
他总是以慷慨大方,友善待人的心灵对待所有的人。
他用他的行为来感染每一个人,将自己的青春演绎得五彩斑斓。
2024年感动校园人物事迹材料样本(三篇)

2024年感动校园人物事迹材料样本明映雪,一个快乐成长在____年级2班娇小刚强、阳光般热情的女孩,一个默默坚持做好点点滴滴却时常让我们感动的平凡女孩。
在学校里,工作能力和工作责任心是谢小雪的核心竞争力,她对工作认真负责、勤勤恳恳,任劳任怨,凭借超群的管理能力她把工作和学习安排得井井有条。
她始终坚持“不把工作做好,就无颜面对师生的信任”。
自习课上,当一些不太守纪的学生开小差时,她会放下手中的学习任务给他们以提醒,让他们及时迷途知返;平日里,她看到乱丢乱扔的垃圾时,会毫不迟疑地弯腰捡起;每日午餐时她总是主动为学生们分菜分饭,从不担心自己吃在别人后面;她更是一个不怕脏不怕累的好班干部,他们班负责学校最脏的厕所卫生,每周两次彻底打扫总是她第一个赶到现场,每次一个多小时的辛苦努力总能带来“最清洁”的回报。
在日常生活中,她礼貌待人、乐观向上,不讲究吃穿,不与他人攀比,学习、生活不用老师、家长操心,具有较强的自我控制能力和生活自理能力,知书达礼的她更是同学中的润滑剂,当同学间发生分歧和摩擦时,她会向“及时雨”一样幽默上场,及时化解双方的矛盾。
她与同学相处融洽,她乐于助人,她性格开朗率直,一直在同学们心中享有“假小子”美誉的她凭靠自己的自强自立和豁达圆通滋润并感动着周遭的每一个人。
在其它方面,她多才多艺,全面发展。
兴趣广泛的她一直坚持体育训练,从未间断,“有付出就有回报”是她的座佑铭。
绿茵场上,热爱集体的她也不甘示弱,几年来曾多次荣获____米、____米、跳远的第一名,是同学们发自内心的呐喊声坚定了她这位“学校体育之星”勇往直前的步伐,她那美丽的坚持一次又一次地感动着整个校园。
2024年感动校园人物事迹材料样本(二)自古以来,孝道被视为人生首要之德,孝顺父母被视为所有美德的源泉。
在'清照故居',孝的文化源远流长,被历代后人颂扬并传承。
张聪聪,男,汉族,生于____年____月,籍贯山东____,被誉为'风筝之都'。
感动校园人物事迹范文(精选7篇).doc

感动校园人物事迹范文(精选7篇)感动校园人物事迹范文【篇1】我从教二十五年,兢兢业业,勤勤恳恳,任劳任怨,时时刻刻履行着一个人民教师的职责,为人师表,用心呵护学生,用爱心激励学生,感化学生。
从__年至今,我所带班级中考成绩突出,连续六年被邓州市教育局评为“优秀班主任”、“培优先进个人”。
一、爱心奉献,学生一个都不少“热爱学生,尊重学生,努力帮助学困生,一个都不能少。
”这是我当班主任的理念,爱心奉献,帮助学生树立正确的人生观、价值观,培养学生的追求内在真善美的愿望,努力使全体同学在初中的最后一个学年内学有所成,学有所获,力求达到“不求人人升学,只求人人成才”的育人目的,取得了显著成效,深受学生爱戴,家长好评,连续4年学生巩固率都是百分之百。
去年秋期开学时九四班人期末考试时71人,这一学期72人,无一人流失,实践了我当班主任的工作理念————“一个都不能少”。
二、无微不至,学生感受到家的温暖“学校是我家,我家就是学生家,学生就是我的娃。
”师生如父子,我时常把学生视为自己的孩子,无比的关爱每一个学生,无微不至的关怀,让学生感受到家的温暖,弥补了学生遗失的父爱。
前不久,学生李萌林感冒几天仍坚持学习,一天晚饭后我去教室发现她爬在桌上,我问她怎么了她说感到不舒服,问她吃饭没有她摇摇头。
我把她带到公路边看看病回到住室給她做饭,让她吃过饭才进教室。
我们学校是留守儿童温馨的家园,多数学生是留守儿童,父母都在远方打工。
我班的`赵倩父母和姐姐都在广州打工,老家是都司镇距离学校一百多里,乘车很不方便,况且家里没有亲人,每逢九年级过假期我就让她吃住在我家,让她成为我家的一员,让她深深感受到家的温暖和温馨,使她能专心学习,学习成绩不断提高。
三、诚心奉献,学生求学路上不孤独学生是我的心,学生是我的肝,学生就是我生命的四分之三。
作为班主任,要让学生感受到老师的爱,爱是信任的基础和前提。
师生间有了爱,班级的一切工作都能有序进行。
感动校园人物

“感动校园十大人物”事迹材料刘振屯乡大朱小学于立勤二0一五年五月二十日感动校园十大人物事迹材料于立勤老师出生于1979年10月,本科学历,1998年8月参加工作至今一直任教于刘振屯乡大朱小学,一直担任数学教学和班主任工作,现为小学一级教师。
参加工作17年来,该同志忠诚党的教育事业,植根农村教育,爱岗敬业,无私奉献,以校为家,忠于职守。
工作上扎扎实实,勤勤恳恳,锐意进取,顾全大局,勇挑重担,不争名利,教学成绩显著。
视学生如自己的子女,关心学生的成长,帮助学生成才。
表现出一名教师良好的职业道德和高尚的人格情操,深受学生和家长的爱戴和称赞,堪称教师师德之楷模。
一、带病工作、师之楷模。
2012年6月12日上午,于立勤老师觉得身体格外不舒服,但她还是像往常一样坚持着去学校上了一节课,实在坚持不住了,就去乡卫生院进行检查。
下午,在等待检查结果之前,她觉得自己还能坚持,就又跑到学校上了一节课,然后才去医院看结果。
就是从那天开始,她的生活有了变化。
医生告诉她,情况不太好,得去大医院确诊。
当晚夫妻俩满怀心事一夜无语。
结果很快出来了:胃癌中期。
在此之前,已经从教14年的她一直在忍受着身体的不适,咬牙忍痛坚持教课。
“本以为就是慢性胃病,平时服点药,忍一忍就好了”,别人劝她去查查,她总想着等星期天有时间了再说,“别耽误了孩子们的课”。
2012年9月1日,这是新学期开学的第一天,做完手术身体稍有恢复的她坚持来到了学校,捧起了所挚爱的教育事业。
直至今日,除放疗、化疗、复查外,从未耽误过学生的一节课。
她用自己高尚的师德和实际行动感动着每一位老师和学生。
二、植根乡村教育,敬卫教育事业。
于老师参加工作以来,她一直以满腔热情在农村小学的讲台上默默耕耘、忘我工作、无私奉献。
如今,已经在农村教育战线上工作了17个春秋。
工作中始终以踏实认真、钻研肯干、平易近人的教师形象展示自己,深受师生喜欢和敬重。
她教学效果好,工作业绩突出,是学校教学一线的典范。
感动校园最美十佳少年

篇一:《感动校园的十佳少年事迹材料》感动校园的十佳少年事迹材料胡雪儿是我们六(4)班的学生,她平时乐于助人,学习刻苦,品学兼优,在班上是同学们的榜样,在学校是个称职的大队委员。
她更是个善良的好公民。
她在生活中特别爱帮助别人。
平时只要有人找她帮忙,她从不拒绝,从不推托。
只要一有时间,她就爱到处逛逛,寻找需要帮助的人。
有一天,她上学走在路上,发现有个小妹妹站在路边,向前走了几步,看到车子来了马上退了回去,反反复复好几次,就是不敢过马路。
她见了,很快跑过去,领着小妹妹过了马路。
班上一同学妈妈生病了,心情非常忧郁,整天看不到她的笑脸。
她知道后,跑过去安慰她,开导她,和她一起玩耍,生活上关心她,学习上帮助她,使这位同学脸上露出久违的笑容。
寒假,她组织几个同学去帮助孤寡老人。
他们来到老人的家里,帮助老人打扫房间,收拾衣服。
干完活,还和老人聊天,讲故事给老人听,讲社会上新鲜的人和事,讲国家大事,老人被他逗得开心极了。
到了傍晚,大家才和老人道别。
以后,只要一有空,她就到老人家里帮忙干活,有时还拉上几个小伙伴为老人唱歌,跳舞。
老人高兴得嘴都合不拢。
她和同学们围在老人身边问寒问暖。
临走时,老人拉着他们的手恋恋不舍地说“你们要常来噢。
”像这样的事还有很多,人们只要一提到她的名字,就会竖起大拇指啧啧称赞。
篇二:《感动校园的十佳少年事迹材料》感动校园的十佳少年事迹材料胡雪儿是我们六(4)班的学生,她平时乐于助人,学习刻苦,品学兼优,在班上是同学们的榜样,在学校是个称职的大队委员。
她更是个善良的好公民。
她在生活中特别爱帮助别人。
平时只要有人找她帮忙,她从不拒绝,从不推托。
只要一有时间,她就爱到处逛逛,寻找需要帮助的人。
有一天,她上学走在路上,发现有个小妹妹站在路边,向前走了几步,看到车子来了马上退了回去,反反复复好几次,就是不敢过马路。
她见了,很快跑过去,领着小妹妹过了马路。
班上一同学妈妈生病了,心情非常忧郁,整天看不到她的笑脸。
感动校园十佳大学生事迹材料

触动十大大学生的事迹材料我叫王大宁,男,21岁。
她是绥化学院计算机科学与技术系二级计算机科学与技术专业。
现在他是北林区四方台2号的教学老师。
他曾是学校新闻系主任和计算机科学与技术系主任。
我为学校的各种表演制作了一个大屏幕背景,并独立制作了留守儿童护理活动的第一张海报,“关爱留守儿童,我们在行动”和照顾留守儿童活动委员会和留守儿童访问学校在大屏幕上,该片已被共青团委员会提交给共青团中央委员会。
之后,它与绥化市的广播电视记者合作制作了儿童关爱留守儿童活动的第二张海报,“分享蓝天 - 绥化学院关爱留守儿童纪录片”。
他赢得了许多荣誉称号,如三好学生,优秀成员,社会实践活动家和优秀团队成员。
他在学习期间获得了许多奖学金,并在XX-XX的第一学年获得了“绥化学院杰出贡献奖学金”。
由于从小到大的家庭经济条件仍然富裕,生活相对舒适,我从小学到大学一直在玩。
这使我对未来没有任何计划。
经过一些事情,我想很多,还有一个理想,我不知道我是否可以被认为是理想的。
这个理想是利用我的能力帮助每个需要我帮助的人,因为人的生命是有限的,只有在这有限的生活中才能做出事物的意义,我们不配得到这样的生活,在军事训练期间,部门也组织了一个新学生观看《士兵突击》,在我身上有一个以上的句子来加强我的信念 - 人们必须有意义地生活。
大学生活正式开始后,因为我是新生,我对什么都不熟悉。
每个作业都很新鲜。
为了培养学生的专业技能,丰富学生的专业爱好,该部门建立了Photohop,flash,硬件,办公自动化等计算机相关协会,我也有幸成为了闪光灯的一员。
协会。
到学期结束时,学校的各种活动都是作为闪光协会的成员进行的。
我收到了第一个任务,为我们学校的第一个《春之韵》诗歌朗诵制作了一个大屏幕,并得到了一致好评。
5月12日,四川省文氏县XX,为8.0级。
地震中,为了纪念在地震中遇难的同胞,学院组织了一次《感天动地的心灵交响》诗歌朗诵会,我又一次光荣地完成了任务。
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感动校园人物事迹材料(精选7篇)感动校园人物事迹材料(篇1)有一种努力叫做坚持不懈,有一种态度叫做泰然自若,有一种人坚持着最初的梦想,永不言弃。
我出生于一个普通家庭,从小受到父母良好的教育和引导,有着不一般的韧劲和拼劲,对事积极认真,脚踏实地。
我一直是一个简单、干练、认真、踏实的女生。
三岁时,在同龄的玩伴都在享受金色的童年的时候,我开始学习书法,一个三岁的小孩,结识了书法大家——王羲之。
为了锻炼腕力,我开始学习乒乓球,从此与乒乓球结下不解之缘。
大一时获廊坊师范学院书画大赛三等奖。
大一时,我担任班中的文体委员。
我积极举办各种文体活动来丰富大家的课余生活,让大家在大学得到更多展示自我的机会。
我的努力、成长,得到了老师们同学们的肯定。
我认为能力不是问题,真正重要的是做事的.态度。
在去年的暑期社会实践活动中,我带着队友,穿城镇的大街小巷,不畏酷暑,在40多度的高温下坚持向市民发传单,得到当地政府和市民的好评。
也因此获得“社会实践先进个人”,我撰写的调查报告获得“学院优秀调查报告”,我所带领的学院科学发展观服务团也获得“先进团队”。
学习上,我严以律己。
初进大学,当别人还沉浸在适应的懵懂阶段,我已做好了精细的人生规划,为自己的理想而艰苦奋斗。
每天早上,天还不曾泛白,我已在教室里朗读英语了,并带领舍友坚持晨读。
自习室、图书馆是我最常在的地方,畅游知识的海洋,感悟人生的真谛。
走在校园的小路上,我自信的眼里流露的都是对知识永不止息的渴求。
在日常学习中,我努力帮助同学解决学习中的各种问题。
都说鱼和熊掌往往不能兼得,我却努力在常人不能兼得的学习和工作中二者兼得,付出了成倍的付出汗水与努力。
我在大一获得了廊坊师范学院外国语学院“三好学生”、“优秀团干”、“优秀团员”、“优秀学生干部”、“社会实践先进个人”、“优秀调查报告”荣誉称号。
每次考试,我的成绩总在班上前几名,在年度综合测评中排名第一。
在大一的时候,我以612分的分数通过国家英语四级考试,并以优秀的成绩通过计算机二级考试。
感动校园十大人物事迹材料

感动校园十大人物事迹材料感动校园十大人物事迹材料1追梦男孩提纲:我们因梦想而变得伟大,而梦想因成功变得更加真实。
或许每个人都曾有过,在寒冷的冬夜里,在天灰的雾霭中,心中怀揣着一份对未来的憧憬,眼里含苞着一股追逐梦想的执着。
但在这漫长的追寻中,有些人却让梦想悄然绝灭,而有些人则细心培育、倍加呵护,直到它最后如破茧的蝶儿一般,奋力一搏,抵达心中梦想的高塔。
今天的这个追梦的男孩他叫陈增顺,他身经百折却不挠,虽处逆境还自强!陈增顺出生在山东沂蒙山区一偏僻而宁静的山村,父母都是朴实而厚道的农民。
在他3岁那年,右手不幸被开水烫伤,由于年幼、再加上延误了最佳的治疗时期,使得他的右手不得不反复经历六次大小手术以保证其正常的生活,而直到他16岁那年才最终进行了植皮手术。
13年来一家人的四处奔波,使这原本贫穷的家庭更是雪上加霜,而让陈增顺从顺在读大学期间没问家里要过一分钱。
这自强的男儿,由此踏上了他梦想的征途!陈增顺在大学期间的专业是桥梁工程。
世间桥梁,是跨越峡谷、山谷、道路、铁路、河流、其他水域、或其他障碍而建造的支架,是连接世界的通道;而对于陈增顺来说,桥,更是通往梦想的生命之虹!年少的磨砺及贫寒的家境让陈增顺更加懂得珍惜学习的机会,迈入桥梁工程专业之后,他常常浸泡在图书馆里钻研桥梁工程技术,早起晚归,为了钻研课题常常看书到深夜。
除学习专业理论知识外,他还经常到桥梁工作的一线,为贫困地区做桥梁的建设、诊治及加固(工作)。
20xx年5月,陈增顺和其他工作人员一起到达西藏之后为当地的5座大桥做检测诊治工作。
但他首次入藏的感受并不好,一到西藏就有心率加快、呼吸加深、乏力、恶心、呕吐症状的出现,医生告诫他在当地的医院进行一段时间的休整调养,等适应高原气候之后再进行工作,其他同组人员也对都其进行劝导,但他考虑到团队人手不够、队员测量时的危险,以及本身危桥就对人民的生命财产存在着极大的威胁,及做好桥梁的诊治工作的.急迫性,陈增顺果断缩短了修养的时间,不顾危险开展桥梁病害诊治的工作,终于经过了15天的不懈坚持,大家一起完成了对这5座桥的检查诊治工作。
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感动校园十大人物事迹材料感动校园十大人物事迹材料我叫某某某,今年xx岁,现在学校医务室担任主管医师,中级职称。
小时候,我就有一个愿望,希望有一天,我能够站在神圣的三尺讲台,成为一名光荣的人民教师。
但由于种种原因,我的这一个愿望终究没有实现。
但是,1996年9月,我以另外一种方式进入了神圣的校园工作,以另一种方式圆了我的梦想。
当时,我在学校一个人担当着全部师生的医疗保健工作,从未喊过苦、叫过累,后来,随着学校的发展,医务室的工作人员也逐渐的增加,我在工作中团结大家一起认真负责,做了学校的医疗保健工作,15年来没有出现重大差错和事故,曾于201X年被学校评为优秀先进个人。
现将思想情况和工作表现汇报如下:一、政治立场坚定。
工作中,能够按照学校的要求,认真学习三个代表重要思想,认真落实科学发展观的要求,热爱中国共产党,与党中央和学校党委保持高度一致,政治立场始终坚定。
二、遵守规章制度。
参加工作15年以来,我处处对自己高标准、严要求,严格遵守学校的各项规章制度,没有违犯过任何的学校规定,特别是医务室人员多了以后,我更是以身作则,同时对他们严格要求,做到了纪律严明。
三、团结同事,与人为善。
工作中,我注重发挥团队的力量,和医务室的同事们团结友爱,心往一处想,劲往一处使,与同事关系融洽,为构建和谐校园做出了一定贡献。
四、以校为家,爱岗敬业。
自从进入学校医务室工作以来,我就立场要以校为家,把学生当成自己的孩子一样看待,在生活上热心的关心他们,对生病的孩子热心照顾、悉心治疗,受到了师生们的广泛誉。
有一次,学校的一名女生右上肢骨折,因学校的医疗水平有限,急需送到富阳骨伤科就医,当时正是晚上,为了减轻她的痛苦,我和其他同志一起送她去医院,因为路途遥远,山路崎岖,我又晕车,当时呕吐的甚是厉害,身上软绵绵的,一点劲都没有了,但是想到正在病痛中的学生,我硬是坚持着,,找到医院后坚持办好了一切手续后,并且等学生的家长到了医院后才赶回家,赶到家时天已经亮了,我休息了一会,又坚持着投入到第二天的工作中去。
还有前年9月的中旬,我们医务室的一位同事正在休产假,我和另一位同事每天上12个小时的班对倒,当时,恰巧学校里出现了中毒事件,我不敢有丝毫的懈怠,加班加点地给学生输液,每天要输液300多个,一天只能休息4、5个小时,在这种情况下,我除了做好中毒学生的治疗、观察之外,还要坚持值班,进行正常的门诊,保证了中毒学生没有一个出现不良反应,正常门诊没受任何影响。
第二篇:感动校园十大人物事迹材料:追梦男孩感动校园十大人物事迹材料:追梦男孩单位:重庆交通大学提纲:我们因梦想而变得伟大,而梦想因成功变得更加真实。
或许每个人都曾有过,在寒冷的冬夜里,在天灰的雾霭中,心中怀揣着一份对未来的憧憬,眼里含苞着一股追逐梦想的执着。
但在这漫长的追寻中,有些人却让梦想悄然绝灭,而有些人则细心培育、倍加呵护,直到它最后如破茧的蝶儿一般,奋力一搏,抵达心中梦想的高塔。
今天的这个追梦的男孩他叫陈增顺,他身经百折却不挠,虽处逆境还自强!陈增顺出生在山东沂蒙山区一偏僻而宁静的山村,父母都是朴实而厚道的农民。
在他3岁那年,右手不幸被开水烫伤,由于年幼、再加上延误了最佳的治疗时期,使得他的右手不得不反复经历六次大小手术以保证其正常的生活,而直到他16岁那年才最终进行了植皮手术。
13年来一家人的四处奔波,使这原本贫穷的家庭更是雪上加霜,而让陈增顺从小就明白父母的艰辛以及那份埋藏在他们心底沉甸甸的爱。
在这4745个日日夜夜里,无休止的敷药、换药,不间断的伸直、弯曲,他被迫忍受着常人无法忍受的痛苦,但他仍然咬紧牙关,含憋泪水,这使得他从小就有着无比坚毅的精神和金榜题名的愿望。
也从那时起,他便立志要考上大学,用以回报父母,回报曾经关爱过他的好心人。
终于201X年的夏天,他以优异的成绩考取了重庆交通大学,成为了村子里寥寥无几的大学生。
而就在全村人引以为傲、欢呼雀跃之时,每年高昂的学费让这原本贫困的家庭又一次陷入了困境。
而那时年仅19岁的陈增顺,在暑假时间到偷偷到山东省威海市的一家装饰公司里面打工,在烈日下他扛水泥、爬梯子,挑最重的担子、捡最脏的活儿,却依旧不吭不声,因为他不想再让家里承受太多的负担。
两个月下来,他赚了201X多元,再加上亲戚东拼西借终于凑够了学费和路途费。
所以,陈增顺深知求学的不易,进入大学后他更加刻苦学习,充分利用周末及节假日的时间做兼职、做家教,以减轻家里的负担,加上每年获得的国家的奖学金和助学金,这让陈增顺在读大学期间没问家里要过一分钱。
这自强的男儿,由此踏上了他梦想的征途!陈增顺在大学期间的专业是桥梁工程。
世间桥梁,是跨越峡谷、山谷、道路、铁路、河流、其他水域、或其他障碍而建造的支架,是连接世界的通道;而对于陈增顺来说,桥,更是通往梦想的生命之虹!年少的磨砺及贫寒的家境让陈增顺更加懂得珍惜学习的机会,迈入桥梁工程专业之后,他常常浸泡在图书馆里钻研桥梁工程技术,早起晚归,为了钻研课题常常看书到深夜。
除学习专业理论知识外,他还经常到桥梁工作的一线,为贫困地区做桥梁的建设、诊治及加固(工作)。
201X年5月,陈增顺和其他工作人员一起到达西藏之后为当地的5座大桥做检测诊治工作。
但他首次入藏的感受并不好,一到西藏就有心率加快、呼吸加深、乏力、恶心、呕吐症状的出现,医生告诫他在当地的医院进行一段时间的休整调养,等适应高原气候之后再进行工作,其他同组人员也对都其进行劝导,但他考虑到团队人手不够、队员测量时的危险,以及本身危桥就对人民的生命财产存在着极大的威胁,及做好桥梁的诊治工作的急迫性,陈增顺果断缩短了修养的时间,不顾危险开展桥梁病害诊治的工作,终于经过了15天的不懈坚持,大家一起完成了对这5座桥的检查诊治工作。
201X年暑假,陈增顺到四川省万源市工地,参与达陕高速d6合同段特大桥的施工工作,每天从近100米的高墩上仅有的钢筋阶梯爬上爬下,一直坚持到最后的基本完工。
至此,陈增顺相继到云南、山东、广西,重庆江津、铜梁、开县、南川、巴南等地开展桥梁建设及诊断加固的相关工作,因为在这里他放飞了他的梦想。
为了丰富他的大学生活,不断挑战自己、不断超越自己,在201X 年暑假组建挑战杯创业团队,参加全国“挑战杯”创业计划大赛。
由于近年来社会上垮桥事故的频频发生,尤其是对于贫困的山区,危桥存在情况更为严重,陈增顺毅然选择做了“安恒(bes)桥梁加固有限责任公司”这一项目。
在这一年多的时间里,他带领的团队不仅不断的深入到一线调研当地桥梁的情况,还反复修改项目的参赛内容。
他可以为了作品里的任何一个数据而奔波,可以为了不让作品里有任何一处错误而反复修改长达140多页的成稿,可以为了不让团队输在比赛的任何一个环节,无论是书面作品的写,还是秘密答辩的说,抑或是网络虚拟运营的做,他都会对其进行了从模拟到实际的演习,确保中间无一疏漏。
就这样一直不懈的坚持,不懈的日夜奋战,一年如一日踏实的完成每一项任务。
由最初的完全不会,到最后的精妙绝伦,全场的惊叹不已,这一路虽然他的付出是默默无闻的,但是最终他们成功了,在吉林大学摘得了全国金奖,为学校,乃至整个重庆市争得了荣誉。
“挑战杯”让这个追梦的男孩,离他的梦想又增进了一步。
与此同时,陈增顺获得了保送同济大学的机会,但他毫不犹豫的选择了放弃,因为他热爱这座城市,这个能实现他心中恒定梦想的城市,这个能让他带着梦想展翅翱翔的城市。
最终,他以平均分比专业第二高4.7分的优异成绩保送到重庆交通大学。
如今,他获国家励志奖学金等国家级荣誉及奖励10项,获重庆市青年五四红旗手等省部级荣誉11项,发表学术论文4篇,参与编写教材2部。
他梦想在广袤的中国大地上为更多的贫困山区搭建起通往外界的桥梁,也梦想为更多和他一样的贫困孩子修起一条生命隧道,让他们在自己的蓝图中尽情的翱翔。
所以在他取得成绩之时,也不断勉励自己一如既往的继续努力,不仅如此,还主动向他人伸出援助之手。
因为曾经受人的鼓励和帮助,让他懂得了无论何时何地都需要怀揣着一颗感恩的心,201X年1月,一次偶然的机会让他有幸和党支部书记等人一行来到了贵州正安县基慈小学进行帮扶。
坐落于田间的基慈小学,由茅草搭建起的屋顶、由土泥砌成的教室,而教室里昏黑黯淡的灯光和高低不一的课桌板凳步入他的眼帘,如此破旧不堪以及恶劣的学习环境深深的刺扎了陈增顺的心,打那时开始他便暗暗决心要尽自己的绵薄之力力所能及的帮助那些山里的孩子。
回校后,陈增顺同学为基慈小学申请了加拿大国家教育基金约合4万人民币,还组织了更多的学生捐出了自己衣物、书籍、生活用品。
后来他又组织同学相继去綦江县丁山镇给他们带去了一些捐助物品;第三篇:“感动校园十大人物”先进事迹材料身历百折而不挠,虽处逆境犹自强——记六盘水师院“感动校园十大人物”候选人童启炼同学童启炼,男,贵州遵义人,中共预备党员,贵州师范大学六盘水学院中文系201X级本科班学生,在校期间曾任中文系学生会副主席、高原风文学社总编,连任班级团支部书记,现为六盘水师院团委宣传部、学习部负责人,全面主持团委学生工作。
该同学出身贫苦,命途多舛,身历百折而不挠,虽处逆境犹自强,其人其事感人至深。
一、命途多舛,毅然撑起破败家童启炼同学出身贫寒,命途多舛。
刚出生,他的母亲就患上了精神病,他的幼年和童年苦不堪言,营养不良,体弱多病。
但生活的艰辛不但没有摧垮他的意志,反而越发激起了他无穷的斗志,他克服千难万险,于201X年梦圆大学。
“天有不预测风云,人有旦夕祸福”,201X年,他的父亲在给人打工时不慎坠崖身亡!父亲的去世使童启炼的母亲旧病复发,精神恍惚,卧病在床。
面对这一连串突如其来的打击,童启炼迅速擦干泪水,用稚嫩的肩膀毅然扛起了摇摇欲坠的家庭。
他一边办理父亲的后事,一边悉心照料母亲,贴心安慰母亲,在他的精心照顾下,他的妈妈精神一天天变好,生活逐渐能够自理。
之后,他四处奔波,给母亲找了一份轻松的工作,安顿好母亲的生活,处理好家里的事情,才重返课堂。
回校后,为了不给母亲增加任何负担,他便忙里偷闲去打工挣钱,他通过发传单、搞促销、做生意、上家教、举广告牌、做杂志编辑、做临时清洁工等等,一角一角的攒钱,一分一分的花钱,每月坚持给母亲寄去足够的生活费,每年给母亲买两套衣服,他最大的幸福就是看到母亲的笑容,他常对妈妈说:“妈,一切都会好起来的,孩儿会和您一起挺着腰板笑着走下去!我要让我的妈妈过一天好日子!”现在,这个坚强不屈的好男儿,已经成为家中的顶梁柱和母亲的精神支 1柱。
二、志愿服务,用爱诠释社会责任童启炼敦厚淳朴,富有爱心,他热心公益活动,乐于服务于人。
他连续3年参与大学生送科技、文化、卫生“三下乡”社会志愿服务活动。
在服务中,他不怕苦、不怕累,竭诚服务,甘于奉献。
在服务中,他不怕苦、不怕累,竭诚服务,甘于奉献,足迹遍及六盘水市水城县的鸡场乡、陡箐乡,盘县的火铺镇等50多个村组,为贫困山区的父老乡亲送去了精神文明的圣火。