想起了半命题作文5篇.doc
想起了半命题作文5篇
想起了半命题作文1：想起了那句名言
那时候，我想起了这么句名言：爱如樱花，赠人无由。
一次不经意间的翻阅，一次令人难忘的亲身体验，让我知道了什么是爱......
时间的流逝，随着时钟的滴滴答答，也许多年前的那件事已经被人遗忘了吧。然而经过了那么多年时间的风吹雨打，它还在我心中牢牢地永恒地留下。随着内心的脚步，时间倒流，我又回到了那一天。
还是那棵大树，还是那幢古老而悠久的房子，屋旁还是那一忘无边的四季田野，还是那条清澈见底的小河，一路的鸟语花香，一切还是那么平静，好像什么事都没有发生过。这时幼时的我欢快的从屋中跑出，在河边玩耍着，一位慈祥的老人笑呵呵的从屋中走出，还一边吆喝着："跑慢点，当心摔着!"那是爷爷。这时，小路上一个巍巍的身影，路旁的雀儿们飞走了，小狗跑走了，草儿，花儿似乎也低下了脑袋，似乎它们都非常厌恶那黑黑的人影。他朝我们这个方向走来，近看原来是个乞丐，我仔细打量着这个来路不明的乞丐：脸上黑漆漆，头发乱蓬蓬，好象有些日子没有洗漱了。衣服上贴满了补丁，手捧大大的碗向我们乞讨。我心中充满了厌感，张手摇晃着让他走，待在一旁的爷爷阻止了我，不仅给了这个乞丐一些钱，还盛了一碗香喷喷的米饭给他。
看到乞丐在路旁狼吞虎咽地吃饭，我很是惊讶，脑中问道：他多久没吃饭了?我却还是不满地问爷爷："干吗给他吃的，他如果是骗子，怎么办?"爷爷还是微笑着："爱一个人，给予一个人，不需要理由，爱一个人，给予一个人，不需要看他是什么人，是什么地位，只要有心，不用去管什么，只要有爱，那一切是一缕风罢了。"
那一刹那间，我想到了故事后一句给人印象特深的名言：爱如樱花，赠人无由。偶尔的翻阅，当初只是因为年幼不理解，优美的词句流入心底，而且就在这时，我想起了这句名言。就在那一瞬间，我明白了，我理解了。爱不需要理由!
每次的回想又让我再一次深刻的理解什么是爱，那段情景如电影录像一般映在脑海。就在那每一次的回忆、脑海中放映中体会：爱如樱花，赠人无由......
想起了半命题作文2：想起了童年
时间驾着高铁，用瞬闪的速度飞驰着，就这样载着我来到了繁华的青春期，轻轻的转过头去，以前许许多多的事渐渐浮在我的眼前，似乎往日的景象顺着影集播放，缓缓的。
这时多啦A梦神奇的口袋总是在我的脑海里闪现，迪迦奥特曼英勇善战的身影总是映入眼帘，欢乐的童谣象鱼儿吐泡泡一样从嘴里冒出——仿佛自由是我们的天堂天真是我们的本性，想起童年，只要轻轻抬头，便感到雨丝砸在泥土里的清凉。
童年时我最爱听的歌便是《童年》，儿时的天真尽被这首
歌描绘得淋漓尽致，"池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的千上，只有胡蝶停在上面""老师的粉笔在黑板上支牙牙地写个不停，等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年。"句句歌词深深的刻进了我的心里，想起了童年，想起了我所浪费的时光和金钱，还真有一点"少壮不努力，老大徒伤悲。"的悲伤的悲酸味道
想起了童年，想起了悲酸与辛福，儿时，在童年里，伤痛不算什么，骂过之后，不需多久，又反本复原，心中只有吃喝玩乐，该睡就睡，该吃就吃，抛开一切的事，尽情玩乐，在心中，玩耍才是真理，我才不管呢?
呵呵，童年已离我而去，不过我还是会永远把它留在我的心中，因为这是属于我最珍贵的记忆。
想起了半命题作文3：想起了温暖的过去
青春是干净的白，青春是浓郁的绿。
——题记
温暖的午后坐在充满阳光的窗前，眼睛在书间游离，似乎想寻找什么，突然合上书。望着窗外，枝头上那星星点点的淡绿，有种炫目的透明，在这个青春的季节里，我想起了什么。
一
不知何时友情的天空开始褪色，身旁没有了朋友的陪伴，感觉自己像是落单的雁，努力寻找丢失的伙伴，但是我还爱是无功而返。
"你寂寞吗?"我问自己。然后沉默，沉默......
"可能自己比较适合流浪，在路上，一个人拼搏，也不错。"明知道现在阳光已经不在眷顾自己，可还是再一次的自我慰藉，那温热而有苦涩的液体滑过脸颊，突然想给自己留点坚强的余地。
我自然的想起了——LZ，一个曾经拥有，却伤害过的朋友。LZ，我想念和你一起在风雨中奔跑的情景，想念体育课上和你大啃冰激淋的时光，想念和你同桌的岁月......可是，美好总是很短暂的，因为后来，大风来了，那张扬跋扈，把一切都刮跑了，最后只剩下一片狼藉。岁月总是这样狠心，把我们的友谊撕得粉碎。于是我选择了忘记。
二
随着岁月的流逝，我也渐渐学会了掩饰，习惯用快乐的外表掩饰那并不坚强的内心。
"你虚伪吗?"我问自己。然后无言，无言......
于是我喜欢上了黑夜，黑夜用他那博大的胸怀包容了一切，真善美，假恶丑。此时黑夜澎湃了我的心。
夜晚坐在花坛边看夜幕的精灵，他们仿佛是第一道曙光，使我又拾起了丢失的自信，继续拼搏。拼搏在属于大家的春天。而我的春天，你在哪?你会悄然进入我的梦乡吗?
对友情的渴望和对梦想的执着。在一个温暖的午后温暖的翻起，友情告诉我温暖的过去，然后又温暖的期盼未来。
想起了半命题作文4：想起了小时候
那天，走过一个摊子，听见一个小女孩开心的喊着："爸爸，再给我来一串......"让我想到了......
——题记
还记得小时候，和爸爸妈妈走过一条小吃街，看到了一个羊肉串的摊子，我悄悄的对妈妈说："妈妈，你瞧，那是垃圾食品，我才不吃呢。"爸爸和妈妈听完的这句话，互相看着，眨了眨眼睛。妈妈笑着说："你是不是想吃啦!"我顿时脸红了，"嘻嘻嘻，还是被妈妈看穿了......"6岁的时候，二姑告诉我有的饭里面放有苏丹红，有一次，我和妈妈去吃饭，看见几个人在一个屋子里做饭，我让妈妈蹲下来，对着她的耳朵说："妈妈，他们在里面偷偷摸摸的是在放苏丹红呢!"这句话妈妈一直都铭记在心，每次我去出街上吃饭，妈妈都说："你不是说这里面有苏丹红吗!"我就会挠挠脑袋，笑着说："小时候，小时候啦......"
无聊的时候，总会想起小时候的搞笑事，或是央求妈妈给我讲我的小时候，听的最多的是我小时候不爱吃饭，爸爸给我扮小丑在电视机前左摆摆右摆摆，我看爸爸这模样哈哈笑了起来，妈妈就趁此拿勺子把饭喂进我的肚子里。在我刚会走的时候，妈妈带我去超市，我还以为那花花绿绿的食物不要钱，便抱了一大堆东西，妈妈正急切地寻找我，一看见我抱了那么多的东西，生气的喊道："放回去!"我又不见了，过了一会儿，我又抱了一大堆零食跑到妈妈面前，妈妈笑着摸摸我的头，"傻孩子呀!"
那天，走在街上，看见一个很小的女孩嘴上沾满了羊肉串的油，对着爸爸喊再给她一串，我便想到了自己小的时候，那么的天真，那么的贪玩，那么的可爱......那不是我小时候的影子吗?
长大了，和大人相处的少了，妈妈有了几丝白发，她照着镜子叹息着："唉，老了......"时间的痕迹在妈妈的脸上，如果我永远长不大该多好，妈妈也不会老了，长大的我总会有这样的想法。
回忆小时候的点点滴滴，那个在爸爸摩托车上头发飘飘的女孩长大了，翻开小时候的纪念册，看到的是开心的笑容......
想起了半命题作文5：想起了老师的那句话
"老师，这个字读‘PU’!"我在座位上大声说道。老师生气地说："莫一愁，你怎么又插嘴?跟你说过多少遍了，有话举手说，别在台下乱讲!"这句话我已经听了不知道多少遍了!几乎每次上语文课老师都这样说我，可我总是改不掉。有一次，我觉得一定要改，不然只要有语文课，我的耳边就会有这句话在回荡!
一天，在上语文课的时候，我又忍不住想要插嘴，可我想起了老师的那句话——"上课别插嘴，有话举手说"，才把要说的话咽了下去。老师似乎看出了我的心思，走了过来，用温柔的口气说："莫一愁，你来回答吧!"我听了，马上站起来，毫不含糊地说出了我的想法。老师当场表扬我，笑着说："今天莫一愁表
现非常好，举手发言了，没有插嘴。"同学们都笑着朝我看，我也不好意思的笑了。在第二节数学课上，我也举手发了言。平时一向严肃的数学老师竟然朝我笑了笑!虽然她没想语文老师那样当场表扬我，但是要知道她可是不太会对同学笑的呀!我觉得那天是我打上学以来最高兴的一天。
从此以后，我不管在什么课上，只要想插嘴，就会想起语文老师的表扬，数学老师的微笑，那句老师的忠告。只要这样，我就会举手发言或不讲话了。渐渐地，我已经不会插嘴了!我还要多谢老师的那句话呢!
初二作文：想起了半命题作文600字_1
想起了半命题作文600字 【篇一：想起了坚持】 潘文凯 在生活中坚持是一项技能，大到人生，小到一件事，做任何事情，只要不怕失败坚持做下去，就会不一样。 记得那一年夏天，我独自一人来到泰山脚下，向上望去十八盘1827阶，不禁令人毛骨悚然，山路崎岖如同巨龙盘旋在山上。我搓了搓手并且给自己打气道：“我一定要到山顶！”说时迟那时快，我即刻开始了我这漫长的旅途。 时光飞逝，此时已经烈日当空，而我才刚刚走到半山腰，我大口喘着粗气，倚栏远望，下面树林郁郁葱葱，真是大饱眼福，可这疲惫的劲却迟迟不能下去。我顺手从包中取出一瓶水，直接往嘴里灌，霎时，疲惫如同被我抛在脑后，我整理了一下衣物便继续向着山顶前进。不一会儿这疲惫的感觉，和烈日的灼烧涌上心头，仿佛现在腿上绑了铅块一般，寸步难行，心中总是想到在家开着空调，玩游戏的场景，可是，又向前看看有多少人还在坚持，为了自己的目标去坚持，去努力。我抿了抿干裂的嘴唇，一手握住旁边的栏杆，一手杵着登山杖，一步步艰难的往前走着，心中还时不时念道：“不经历风雨，怎能见彩虹，不坚持下去，哪来的结果。” 就抱着这样的决心我一步步走到最后一盘，此时我已经汗流浃背，衣服如同被水洗了一般，身体有些惨白，最终我咬紧牙关两步并一步的向前冲去。迎来的是来自喜悦的凉风，我走到山顶边缘俯视下面山
东美景尽收眼底，美不胜收。 通过这次的爬山我明白了坚持就是遇到困难时的挣扎，告诉自己能行，跨过障碍，最后迎来胜利的喜悦。 人生亦是如此，在人生的路途中常有些苦难，需要坚持和克服，只要不怕失败，用于克服，一直坚持自己原本的信念和决心就会做的不一样。 【篇二：想起了向前迈步】 林影 深夜观曲，那戏台静立，水银灯泄，青衣开腔得凄凉：“眼看他高楼起，想见他高楼塌……”秋风凉月，一曲唱罢，戏台下的我竟不知如何抉择，忽而，想起了那次迈步，第一次，向前迈步。 南柯一梦，人生本就修短随化，幻梦般飘忽短暂。顺、逆，本就仁者见仁，智者见智。若是能够平静观照之心，于顺境中永葆清醒，与逆境中永怀希冀，那么，可能滑向逆的顺，便得留存，逆亦能成顺。这又何尝不是一种幸运呢？ 人道“天凉，好个秋”秋高气爽，料想这运动会也即将来到了，我一向身体不好，像往常都是坐在场下，用艳羡的目光喊加油的那个，可这次体育委员却找到了我“你参加一下跳大绳吧，每个人都要来的，”“你知道的，我会给你们拖后腿的。”我不想面对这一直以来的困难，“放心吧，我们会帮你的！”这句话不断的萦绕在我的耳边。鬼使神差说出了那足以改变我的三个字“那好吧。”就这样，我虽不知这决定是对是错，终是应了下来。
[我想化作的半命题作文]半命题作文我想化作
[我想化作的半命题作文]半命题作文我想化作 篇一：我想化作一片海 海，我爱大海。爱它的清澈，爱它的奔腾，爱它的喧嚣，爱它的蔚蓝……于是，在这美妙的时刻，我化作了一片海…… 如果，我化作了一片海，忙碌的人会来到我的身边，会放下紧张的学习、工作，会慢下匆忙的脚步，仰面享受每一滴海水拍打在脸上的清凉。 我想化作一片海，将所有忧愁化作白色的泡沫，随海浪奔向远方，用海浪拍打礁石的力量，吞没城市的喧嚣，归还一片清净。倾听烦恼之人宣泄的呐喊，然后将那愤怒、悲伤融为一缕清风，飘向远方…… 我想化作一片海，盼望着寂静的黎明，盼望陪朝阳一起划破晨光，盼望红日的光芒，染红我的脸庞。盼望见证新一天的开始。当天空的蔚蓝慢慢退去，当夕阳拂过海面，用沾满霞光的手拨动海水，放眼望去，那红色的海平面成了一道亮丽的风景线。当一对老人互相搀扶，一位女士牵着她的儿子回家，一对情侣嬉笑打闹走过时，就连这美丽的霞光都成了他们的背景，为他们镀上一层温馨的色彩，我愿化作一片海，见证这温馨的时刻，我愿这真挚的情感能洗涤我的心灵。 我想化作一片海，静静守候黑夜的来临，我想陪伴圆月和繁星，我想陪伴孤寂的岛屿，陪他们一起低吟，一起低吟那些岁月里的是是非非。一起叹息那一夜之秋的美丽，海风卷起海浪，拍打岸边的礁石，却丝毫没有打破夜的静谧……
我想化作一片海…… 篇二：我想化作彩蝶飞 当明媚的阳光照射在树杈上，我飞舞着停在一朵初绽开的花朵上，静静地看着火红的太阳。 ——题记 我是一只毛毛虫，一只逍遥自在的毛毛虫，每当太阳升起时，我就磨磨蹭蹭地爬上树干，等我爬上树顶时，温暖的阳光已经将我拥抱，我悠闲自得地啃着树叶、喝着露水，时不时和其它昆虫打打招呼，聊聊天，享受着温暖的阳光带给我的礼物，我觉得这样的日子太美好了，如果来生再让我选择，我还想当一只毛毛虫。 一天清晨，我照旧爬上树干。听说知了太太走亲戚去了，听不到她往日絮絮叨叨的语言，真不太习惯。于是我四处张望，想找点事打发时间。忽然，我发现，那边的花丛中有几只蝴蝶在飞舞，她们发现了我，便飞过来和我打招呼。其中一只个头大一些的蝴蝶惊叹道：“多么漂亮的毛毛虫呀！真难以想象你变成蝴蝶光彩照人后的样子。”蝴蝶，我可从来没想过，我只想做毛毛虫，那群蝴蝶听后，都失望的摇摇头，飞走了。 蝴蝶的那句话似乎改变了我的生活，我尽力说服自己要安于现状，不要对蝴蝶抱有一丝幻想，可是总有一种奇怪的力量驱使着我去想它。经过一番思想斗争，我决定了，要放弃安逸的生活，挑战人生，我要做一只蝴蝶，我要化为一只最优秀的蝴蝶飞过千山万水！ 听说只要多吃叶子，就可以吐丝，就可以把自己变成一只蚕，于是我就开始拼命地吃叶子，我一天又一天的盼望着，可吐丝的日子似乎遥遥无期，终于有一天我吐丝了，我变成了一只蚕，我将自己结成了一只茧。 外面的一切都消失了，明媚而又温暖的阳光，绿色的叶子，絮絮叨叨的知了，……我钻进了为自己搭建的坟墓。我开始怀念外面的世界，外面那惬意的生活。我开始害怕，这里静
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我想有半命题作文 《我想有半命题作文》 唉!真烦!我的假期全部被排满了，一有空余时间就得做作业， 面对枯燥乏味，堆积如山的作业，我差点儿喘不过气来O 我真的好想有一个属于我自己的星期八吗? 星期八的早晨，太阳公公早已上班了。 平时的我可能早已闻鸡起舞了，但今天不同可是属于我自己的星 期八啊！我可不能错失良机，得好好睡个懒觉，把我失去的睡眠时间补回来。 《一年之计在于春，一日之计在于晨，，走，跑步去！” 妈妈和蔼可亲的喊我，心想：只有运动，身体才会健康，与其在家睡懒觉不如用着大好时光出去呼吸新鲜的空气和锻炼身体。 于是，我就跟妈妈出去晨跑，清晨的空气像被过漉过似的，特别清新。 一路上，我看见许多老奶奶、老爷爷在锻炼身体，这是我有 感而发，这些老奶奶老爷爷们那么健康也不都是每天清晨出来锻 炼身体才会这样。 所以，以后的星期八我都要出来锻炼身体。 晨跑结束，我决定出去玩玩，探索大自然的奥秘。 你们快来瞧瞧啊!春天来了，那五颜六色的蝴蝶在五彩
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1.要易写作。 我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。如“我和(小草、春天、智者、母亲……)的对话”，你觉得所供选择的词语中哪个最好写，你就补上哪个，若觉得这几个都不怎么好写，你还可以另选词语。总之，应在题目要求的范围内，选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上。 2.要确定体裁。 在补充题目时要考虑你所写文章的体裁。一般考场作文对文体都没有要求，所以应根据自己的特长考虑是写记叙文，还是写说明文，或是议论文;是写人记事，还是写景状物，或是阐述某个道理。文题对记叙、议论或书信、日记几种文体都适合，但是，你只能根据自己的特长，抓住一种文体，补题时应扣住文章体裁和写作对象。 3.要内容健康。 半命题作文给我们以自由选择材料的余地，但同时也放宽了题目本身的一些要求。有的考生往往填上一些消极、不健康的内容，给半命题作文带来了一些负作用，自然也降低了作文的品位。如“的滋味”(云南省中考作文题)，就有考生在横线上填了“打麻将”、“抽烟”、“喝酒”、“自杀”等词语，让阅卷者瞠目结舌，甚为困惑。因此，我们在这方面应引起注意，不能凭一时的感情冲动，或是标新立异，填写上了一些消极、不健康的内容，应填写积极向上，反映青少年时代风貌的健康内容。
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荧光闪烁，笑容满面，热闹的夜晚，人来人往，提着红红火火的灯笼，手里拿着荧光棒，虽说已没了儿童节，但心里还是忍不住的想玩，羞涩地提着灯笼到处走，嘴里说不完的开心话，望着飘然而上的孔明灯，心里乐滋滋的。点滴快乐，我想起了笑容吗？ 今天，我想起了什么？要么，我什么都想到了，要么，我什么都没想到。 想起了半命题作文篇2：想起了童年童年，在人生中只拥有一次，而对我来说，童年已成为一种永久的记忆。 童年是快乐的。 还记得那一次，阳春三月，风和日丽，我与兄弟姐妹们一起到那青草山坡去放风筝，春天的气息弥满整个大地，连整个人都好像要饱满发芽了似的。 我们让一个人拿着风筝，另一个人拿着线，高高兴兴地跑起来。或许我当时还太小，拿着风等一直跑，都不知道是不懂得放手了，还是希望细小的风筝可以把我带上天空？ 尽管哥哥骂了我很多次，但我还是笑嘻嘻的，好像被快乐冲昏了头脑。终于，风筝被我们放上了天空，我们快乐地跑着，笑着。 累了，我们就躺在草地上望着天空向别人诉说着自
我想去半命题作文
我想去半命题作文 【篇一：我想去朗读】 陈翔 在中华上下五千年当中，有着无数的文人，他们书写了数不尽的书。这些书籍是中国文化的精华，它们甚至可以称是中华民族的灵魂。 我想去朗读，因为生活离不开书籍。生物书告诉我们人的生活；地理书让我们知道了世界地形、气候；物理书让我们懂得了各种仪器，电器的原理；化学书告诉了我们各种物质的构造和成分，这些都印证了生活离不开书籍。 我想去朗读，因为朗读会使我变得知识渊博。在古今，文人们写了各种类型的书。它们能使我变得知识渊博。《农政全书》能让我学会农业上的知识，知道了春耕，播种，收获，一份耕耘一份收获的道理。《本草纲目》能学会古代发达的医术，体会到李时诊亲自试药，采药的艰辛。《资治通鉴》能让我们了解西汉--西晋这段悠久的历史，当 ___烟云被时间带走，风尘中依稀有缕缕壮士的哀叹，孀妇的遗憾，忠臣的决心……因为朗读，这些书能使我知识量变大，变得更强大。
我想去朗读，因为朗读能够使我调节身心，陶冶情操。当你累了，当你伤心时，当你无助时，只要读上一本《林清玄散文集》，里面积极向上的小故事能够让你调节情绪，洗去你内心的尘埃。这可能就是为什么很多人说书籍是人们的朋友的原因了。 我想去朗读，因为朗读可以让我去认识这个世界。在大千世界中，有着很多的人，也发生过很多的事。虽然我们生活在这个世界，但是还是对这个世界不了解。在哲学界，就有着哲学三问：你是谁？你从哪里来？你到哪里去？这三个问题看似很简单，但在其中藴含着引人深思的奥妙。如果你读懂了书，这些问题可能不再是问题。同时你便发现，你对这个世界充满了认知。 如今，书籍已经陪伴了我10个年头了，因为朗读能使我变得美好，朗读能使这个世界变得美好。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，就像高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”，在以后的日子里，我依然要坚持在书中朗读。 【篇二：我想去母亲的心里】 周倩茹
命题半命题{作文类}
考点名称：命题作文，半命题作文 命题作文： 一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件，人物，场面等要素。 半命题作文： 就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。 综观历年各地中考作文试题，半命题作文占有相当的比例。这是因为这种题型的最大特点是： 有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作。 与话题作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。 补写文题时应注意以下几点： 半命题弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。 ．要易写作。 我们要十足利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。 如“我和（小草、春天、智者、妈妈……）的对话”，你觉得所供选择的词语中哪个最好写，你就补上哪个，若觉得这几个都不怎么好写，你还可以另选词语。 总之，应在题目要求的范围内，选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上。 ．要确定体裁。 在补充题目时要考虑你所写文章的体裁。一般考场作文对文体都没有要求，所以应根据自己的特长考虑是写记叙文，还是写说明文，或是议论文。 是写人记事，还是写景状物，或是阐述某个道理。文题对记叙、议论或书信、日记几种文体都适合，但是，你只能根据自己的特长，抓住一种文体，补题时应扣住文章体裁和写作对象。 ．要内容健康。 半命题作文给我们以自由选择材料的余地，但同时也放宽了题目本身的一些要求。有的考生往往填上一些消极、不健康的内容，给半命题作文带来了一些负作用，自然也降低了作文的品位。如“的滋味”（云南省中考作文题），就有考生在横线上填了“打麻将”、“抽烟”、“喝酒”、“自杀”等词语，让阅卷者瞠目结舌，甚为困惑。因此，我们在这方面应引起注意，不能凭一时的感情冲动，或是标新立异，填写上了一些消极、不健康的内容，应填写积极向上，反映青少年时代风貌的健康内容。 命题作文特点: .从命题内容上来看: 近年来全命题作文的命题内容呈现出丰富多彩的倾向：或贴近考生生活关注个体成长，或启迪考生思考这一辈子哲理，或引导考生聚焦社会热点……丰富多样的命题，给考生作文的选材提供了更为广阔的空间。 .从形式上来看: 一般有两种形式： 一是单纯以“命题”出现，前后没有提示或导语，这种形式，从字面上看限制较少，审题上没有障碍，让考生有相当宽泛的选材范围。 二是以“提示语命题”的形式出现，通过导语或提示语，为考生在审题和选材上作出了一定的引导，同样有较大的开放性和自由度。 在题目之前，加上了一段导语：“在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每一我都积极进取，充满活力。 在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力。 日新月异的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上，充满活力。”这段话对写作材料的选择、对“活力”的判断有着明显的暗示作用。 命题、半命题、材料作文的区别： 命题作文是指命题人出作文题目让作者作文。 半命题作文是指命题人限定了作文题目的一部分内容，然后留出一部分内容由作者按要求自己补充完整后，就相当一篇命题作文。 半命题作文有利于学生个性的张扬。命题作文重点考查考生的立意构思，谋篇布局，语言表达的作文能力。
想起了半命题作文600字4篇.doc
想起了半命题作文600字4篇 想起了半命题作文600字1：想起了落叶 夏日里，散步在大树下，望着这满是绿色的树叶，不由赞叹这美丽、富有生机的绿。但记忆的闸门在这一瞬间拉开了：那是去年秋天飘零的树叶，随着风儿打着卷儿落下，铺成了一片金黄的毛毯，不由得让人喜欢。原来，是我想起了落叶。 落叶飘着，是生命终结的意味。但我们又不得不承认：是落叶，让出这一宝贵的生命。孕育着下一片绿茵。在让出生命的一瞬间，是落叶割心的痛。但，树叶是令人敬佩的，他并没有死赖着，他是一声不哼地随风飘下，静静地承受着。没有人试着去了解它的内心世界，他也不需要被了解。它只知道自己的离开是一个不变的事实;它也知道只要离开可大树，将会有另一片树叶从这里诞生;它还知道自己既然答应已经枯黄。就应该离开飘落。许多人或许认为落叶理所应当。但他们不知道落叶到底意味着什么? 那是生命的告终，也是生命的开始。落红不是无情物，化作春泥更护花。在飘零之后，落叶又开始了另一种生命的征程。在默默飘零过后，落叶又默默融进大地，默默地化作肥料，为来年大树的生长做好准备。落叶就是落叶，从来都是默默的，似乎沉默成了它唯一的性格。古人也说过："沉默是金。"正是这种金子般可贵的沉默。让我们见到了最美的花、最绿的叶。是落叶，是落叶那默默的行为在牵动这大自然的循规渐进。落叶，与其说是生命的终结，不如说是生命的
延续。 在夏日满是绿色的大树面前，我想起了秋天的落叶，是落叶的付出成就了今日的大树;在急剧的祖国面前，我想到了背后那些奉献者，是他们的奉献打造了今日的祖国。 想起了半命题作文600字2：想起了他 羽扇纶巾，雄姿英发。一把羽扇摇天下，意气风发，灭曹瞒，可惜英年早逝，叹一时英雄，沦落尘崖。 ——题记 ——"大江东去浪淘尽，千古风流人物，故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。" 今昔忆故时，三国风云未定。曹操之意气风发，孔明之神机妙算，张飞之豪放张狂，云长之重情重义......至今如浮眼前。 惜无人忆及他，一代豪杰，赤壁上他之身影，永挥不去，只为历史真实。火烧赤壁，显其神机妙算也。公元208，曹军南下，誓破孙刘，幸其足智多谋，以"苦肉计"施之，斩曹瞒水军都督，令黄盖假降。后破曹瞒之军阵，烧其连营也。此比孔明有过之而无不及，非常人所能及也。 ——"乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪，江山如画，一时多少豪杰。" 古今几千载，有几人能称英雄?曹操青梅煮酒，最终且为一枭雄;诸葛孔明再为神，但绝无《三国演义》之夸张演绎。"草船借箭"、"借东风"等，乃无稽之谈，为民间百姓传言，怎得信之?且"空城计"
初一作文：我真想半命题作文600字
我真想半命题作文 【我真想抱抱曾经的自己】 孙若楠 光阴似箭，日月如梭，时间于不经意间在指尖滑过，我也在不经意间告别了我的摇篮椅，我的洋娃娃，我童年的点点滴滴…… 记忆的指针滑过年幼的三岁。 房间里静的好像没有人，她悄悄地爬上了书桌，晨光照在她充满希望的脸颊上，那笑容就像是盛开在九点的花朵。稍微一个失手，水杯毫不客气地粉碎在了地面上，玻璃片反射地光严厉地刺入她滴泪的双眼。家里没有人，我真想冲入家门，抱抱那个内心无助的小女孩，那个娇小可怜的自己。 时光的年轮碾过烂漫的七岁。 重重的纸箱被轻轻地放在地面上，小女孩小心地打开纸箱的包装，好像里面有什么宝贝似的。没错，是个宝贝，一个漂亮又精致的玻璃饰盒，她心中的宝贝。她高高地把首饰盒举起来，灿烂的阳光透过首饰盒，反射到粉红的墙壁上，像极了一个未知的神奇世界，家里充满了她的喜悦，此刻，我又想冲入家门，抱抱这个天真单纯的女孩，这个乖巧可爱的自己。 记忆越走越近，慢慢的来到了边缘，那是在两天前。还是曾经那个首饰盒，还是曾经那面墙壁，它们再次相聚时，首饰盒“叭”的一声，碎了。没有难过的眼泪，没有愉快的笑容，满屋子，只是愤怒已失落，不知道怎么了，我还是想冲入家门，抱抱这个任性的她。她也
应该回去看看，看看曾经的自己多么天真快乐，多么可爱单纯，我相信她会抱抱她们，最后再回来抱一抱我。 我真想在某些时刻，抱抱曾经的自己，然后再对现在的自己说，瞧那时的你，多好啊！是啊，那时的我，多好啊！只是，回不去了。为了已成过去的她们和终成过去的自己，我一定要好好努力，把情绪调到最好，扔掉那些无聊的坏脾气，等长大以后，拥抱更美好的曾经的自己。 如果可以，我真想抱抱曾经的自己。 【我真想回到以前】 王怡婷 大千世界，色彩缤纷，引人遐想……在我的心底，有个愿望——我真想回到以前。 我想回到公元前3000年，与河姆渡人一起生活，我想和他们一起住杆栏式房屋，我想和他们一起捕鱼，一起做彩陶，我想和他们一起品尝自己亲手种下的稻子，我真想…… 我想回到炎黄时期，观炎黄部落大战蚩尤部落，为炎黄与蚩尤两方分别呐喊助威。我想帮助禹一起治理黄河，造福于人类，我真想手握钉耙与人民一起修筑堤岸，我真想…… 我真想回到三国时期，成为蜀国军队的中的一员，我真想在赤壁之战中，勇往直前，奋勇杀敌，为自己的国家而奉献出自己的生命。我真想在三国鼎立后，替国守卫边疆，坚持不懈，成为对社会对国家有用的人，我真想回到从前……
半命题作文我想变成范文
半命题作文我想变成范文 篇一：我想变成一只小鱼每当看见书中海洋美丽的样子，我就想变成一只小鱼儿，去探秘海洋里美丽的风景。 今天，我感到身上好冷，慢慢的我的手变成了鱼鳍，身上长出了金色的鱼鳞，呀！我变成了一只小鱼儿。我快活的在海里游来游去，这感觉真好，咦？我不是来揭开海洋美妙的面纱的吗？走，出发！我到浅水区，哇！这里的珊瑚真美，千姿百态，形状各异，各种五颜六色的小鱼无忧无虑地穿梭在珊瑚的中间，我感觉好自由自在呀！或许这是海洋很大的原因吧！我决定再到深水区去看看。要知道那里很黑，什么都看不见。但是，那里如果有漂亮的珊瑚，一定闪闪发光，那样，我就看得见了。我飞快的往深水游去，哇！那里珊瑚丛生，闪闪发光。照的我眼睛都睁不开了。这儿真美，我都舍不得走了。但是好像我下结论早了些。我发现了我的天敌―食人鱼。我赶紧躲在一株植物后面，一边躲，一边小声的祈祷：“老天爷，希望这家伙IQ不高。”它游过来了，我大气也不敢出，它游走了，吁，我终于松了口气。晚上，洁白的月光照着海洋。我躺在一株珊瑚里，心想：“这些天，是珠贝采集的日子，我明天去采几颗珍珠吧！”想着想着我就睡着了。 温暖阳光照进我的小房间时，我醒来了。我游到采珍珠的地方，看见了一个大珠贝。我用鱼鳍拍拍它的壳，它张开了，里面有一颗人头大小的珍珠。我不想它，采了几颗小珍珠后，觉得困得很就又睡着了。醒来，我发现我竟然躺在床上，难道这是一个梦？我无意中摸了 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
摸口袋，里面有几颗小珍珠，我笑了，才知道这不是个梦。 篇二：我想变成一只小鸟我是多么想变成一只漂亮、可爱的小鸟呀！我变成小鸟后，可以飞过高山，飞过山谷，飞过海洋，飞向那美丽的小兴安岭，和那里的鸟儿们一起交朋友，并且搭一个窝住下来。 春天小兴安岭溪水很多，我可以和朋友们一起飞到草丛里，捉虫子吃。夏天，我和大家飞进窝里，在绿阴阍下乘凉，和朋友一起在窝里玩耍、休息。 秋天，我跟同伴们飞到野葡萄下面。大家让一只鸟儿啄破野葡萄的皮，让汁水流下来，我和同伴们连忙从草坪找来一个很干净的碗装汁液。有时候，果肉也可以掉下来。鹦鹉又带领大家把棒子的外壳剥开，取出果肉，咬碎了分给大家，让大家都有过冬的粮食，野葡萄的汁液也分给大家，让大家有水喝。我还跟同伴一起去捡小树枝，搭一个温暖的窝，冬天到时不会被冻僵，雨来了不会被淋到。 冬天，我们一起躲在舒适的家里，我和朋友黄鹂在同一间窝里睡觉，休息，把小树枝上的叶子拔开，编织成被子，盖好，欣赏外面的雪景，我又把一些树枝搭在窝上，当房顶，打开一个地方开了两个小洞，欣赏雪花跳舞。 我真想变成一个小鸟，一只自由自在翱翔蓝天的小鸟。 篇三：我想变成天使渐渐的夜深了，我躺在温暖的床上想着那纯洁的天使，和背上那洁白的翅膀。还有手上的魔法棒，我想着想着却迷迷糊糊的睡着了。
命题作文和半命题作文
命题作文和半命题作文 导读：命题作文： 一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。 半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作。 命题作文概说： 1、命题作文类型： 全命题作文与半命题作文 2、全命题作文特点： 题目写作要求明确完整，利于考生通过审题----立意----构思 ----选材的步骤，迅速构思行文。但是，审题要求较高，要求审清题目里隐含的内容。只有审清题意才能根据写作特长或者生活积累，明确文体，确定写作重点。 3、半命题作文特点： 给予学生在选材、立意、构思上更强的自主性，开拓学生视野，减少学生审题失误，易于学生自由发挥。在半命题作文中，提示语是关键，提示语能从选材的内容、范围、角度给予学生于启示。
命题作文类型： (一)全命题作文： ①直接式命题 ②含蓄式命题 ③设想式命题 ④观点型命题 ⑤散文型命题 (二)半命题作文结构形式： ①命前半题 ②命后半题 ③命首尾题 命题作文的提示语： 1、设计提示语，创设写作情境(作用) ①多方列举内容，启发学生从多方面选材构思，表达自己对生活的看法。 ②尽力拓展文题外延。 ③提供想象空间。 2、半命题作文设置备选项，拓展写作空间。 补题遵循原则： ①补自己最熟悉的。 ②补自己最有把握的。
③补自己最记忆犹新的。 ④补自己最能写出新意的。 命题内容范围： 1、表达自己对社会、自然、人生的独特感受和真切体验。 2、发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征。 3、运用联想与想象，表达丰富的思想情感内容。 命题作文审题方法： 审题要做到“不漏、不改、不误”，“不漏”指全面审题，不遗漏任何要求;“不改”指准确审题，不随意改变试题要求;“不误”指正确审题，不误解题目要求。 审题具体做法： ①审清作文题目中的限制语。限制内容主要有：时间、地点、对象、内容、数量、性质、程度、范围。 ②审清作文题目中的关键词语。抓住关键词语，确立文章的写作表意重心，确定写作方向。 ③审清提示语提示语对题目或作解释说明，或作补充介绍，或作扩展延伸，具有方向性与暗示性，帮助学生理解题目，打开思路，写出切合题意的作文。 半命题作文补题技巧： 快速补题技巧补题时，要审清题意： 半命题形式主要有：“半命题+要求”式、“导语+半命题+要求”
半命题作文我想起了什么初中生半命题作文
我想去____半命题作文我想起了什么初中生半命 题作文 作文一：我想起了童年 时间驾着高铁，用瞬闪的速度飞驰着，就这样载着我来到了繁华的青春期，轻轻的转过头去，以前许许多多的事渐渐浮在我的眼前，似乎往日的景象顺着影集播放，缓缓的。 这时多啦A梦神奇的口袋总是在我的脑海里闪现，迪迦奥特曼英勇善战的身影总是映入眼帘，欢乐的童谣象鱼儿吐泡泡一样从嘴里 冒出——仿佛自由是我们的天堂天真是我们的本性，想起童年，只 要轻轻抬头，便感到雨丝砸在泥土里的清凉。 童年时我最爱听的歌便是《童年》，儿时的天真尽被这首歌描绘得淋漓尽致，“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的 千上，只有胡蝶停在上面”“老师的粉笔在黑板上支牙牙地写个不停，等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年。”句句歌词深 深的刻进了我的心里，想起了童年，想起了我所浪费的时光和金钱，还真有一点“少壮不努力，老大徒伤悲。”的悲伤的悲酸味道 想起了童年，想起了悲酸与辛福，儿时，在童年里，伤痛不算什么，骂过之后，不需多久，又反本复原，心中只有吃喝玩乐，该睡 就睡，该吃就吃，抛开一切的事，尽情玩乐，在心中，玩耍才是真理，我才不管呢？ 呵呵，童年已离我而去，不过我还是会永远把它留在我的心中，因为这是属于我最珍贵的记忆。 作文二：十三岁，我想起了飞翔的感觉 每当看到放学路上的落英缤纷， 每当看到鸟儿的身影划过天际， 每当看到流云四散，
每当看到发丝在晨风中轻扬， 每当看到…… 我就想起了飞翔！那种自由的，空灵的，无与伦比的飘荡。十三岁回首走过的青葱岁月，我想起了飞翔的感觉。 那是一种心灵的放飞！当漫步在温暖的回忆里，天仿佛都为我而蓝，每一个片段，每一份珍藏都然我那么陶醉，无论快乐忧伤…… 那是一种灵魂的腾升。每当必须面对时，我就感觉到翅膀在脊背成长。在我每次参加比赛之前，我中是问自己：我飞得起来吗――带着梦想的翅膀？那是一种怎样的煎熬与磨难，痛苦地计算，还有多长时间必须面对！回想起一遍遍修改参赛作文，一次次熟记演讲稿，一趟趟往辅导老师家跑，那写压抑、沉淀不是每一个人都会体会到，然而那种厚积簿发，呼之欲来的快乐也不是每个人都有同样经历。就好像，你站在这边的悬崖上，可以后退但你不甘，可是向前你就必须用尽所有的力量提升，展翅，飞翔，飞过万丈深渊，千里快石，百年孤寂，然后落在开满掌声的草地上，一切喧闹过后，留下你的孤独，你才发现为了梦想，你已满身是伤！ 你却是快乐的，欣慰的，就算没人陪伴。 考试在即，又是飞翔的季节与空气，我知道，只有努力才有方向……去体会那些痛苦过后的酣畅，13岁的年纪，正是青春的肩膀承担起自己的年纪，我是花，想要开到最美，就必须绽放。 去飞，去飞，去飞…… 当我能够飞，飞越了云霄，我一定要你看到。 作文三：五月里我想起了你们 五月里我想起了你们，劳动的人民、健壮的青年、慈祥的母亲。想到你们一个个勤劳的身躯、一颗颗赤诚的忠心、一句句爱子的唠叨。我心里澎湃着激情，钦佩你们、感激你们。 迈进五月的第一天，我想起了你们——中国的劳动人民们。从记忆找出你们的身影。那干净的道路上，背后有着多少个扫大街的、
中考命题、半命题作文的审题和构思
中考命题、半命题作文的审题和构思 命题、半命题作文是中考作文常见的命题形式。这种形式的作文要想写好，首先做好的就是审题和构思这两个环节。进行“审题”的目的，是使作文“正确”，即所写出的作文要符合题目显性的或隐性的要求，做到不跑题、不偏题；而在“构思”这个环节，则要努力给作文确定一个深刻、新颖的主旨，精巧的结构和布局，让文章变得“漂亮”。 一、审清限制条件，让作文“正确” 题目中的限制词如“更”“也”“最”“还”“越来越”等，在审题时要特别关注，以免跑题。比如“原来，妈妈更爱我”，“更”就隐含了一个限制条件：作文应该写出对比的意味，在比较中得出结论，即，相比较其他的某个人，妈妈更喜欢我”；“越来越自信的我”，则要求写出个“我”从不自信到有些自信然后到非常自信的变化过程。审不出这些限制条件，作文就不符合出题人的要求，就会跑题。 审题时需要注意的另一类词是题目中具有比喻象征义 的名词，如“花朵”“太阳”“屋檐”“门”“种子”等，在审题时要认真思考其深层含义。这些词语一般不能只做表面理解，而要努力赋予其深层的含义。否则作文的主旨就太浅，没有价值。
二、运用两种方法，让作文漂亮 1.三步追问构思法。人生有三大终极问题，那就是“是什么——为什么——怎么样（办）”。拿到一个作文题目，如果觉得无话可说，可以做这样的追问，对题目进行深度挖掘，进行发散性联想。比如“自信”这个题目，乍一看好像无从下手，所以我们可以试着进行追问： 是什么：真正的自信指的是什么？自信的内涵是什么？ 为什么：自信的价值是什么？为什么要自信？ 怎么做：怎样培养自信？ 这样一追问，作文的思路就出来了。按照“是什么——为什么——怎么样（办）”的思路对“自信”进行分步骤阐述，作文的构思会非常严谨，漂亮。 2.虚实结合构思法。作文的设计要体现出“虚实结合”的理念。比如“同在一个屋檐下”这个题目，有以下三种构思，你觉得哪一个更好呢？ 第一篇：躲雨的屋檐下已没多少空间，中学生主动让出一些地方给抱孩子的妈妈，另一打扮入时的女子却高喊挤死了。 第二篇：朋友把我撞倒，我责怪他，他生气离开。后来知道他丢了东西，并帮他一起找到，马路上他及时拉了
想起了半命题作文5篇
想起了半命题作文5篇 想起了半命题作文1：想起了那句名言 那时候，我想起了这么句名言：爱如樱花，赠人无由。 一次不经意间的翻阅，一次令人难忘的亲身体验，让我知道了什么是爱 时间的流逝，随着时钟的滴滴答答，也许多年前的那件事已经被人遗忘了吧。然而经过了那么多年时间的风吹雨打，它还在我心中牢牢地永恒地留下。随着内心的脚步，时间倒流，我又回到了那一天。 还是那棵大树，还是那幢古老而悠久的房子，屋旁还是那一忘无边的四季田野，还是那条清澈见底的小河，一路的鸟语花香，一切还是那么平静，好像什么事都没有发生过。这时幼时的我欢快的从屋中跑出，在河边玩耍着，一位慈祥的老人笑呵呵的从屋中走出，还一边吆喝着：跑慢点，当心摔着!那是爷爷。这时，小路上一个巍巍的身影，路旁的雀儿们飞走了，小狗跑走了，草儿，花儿似乎也低下了脑袋，似乎它们都非常厌恶那黑黑的人影。他朝我们这个方向走来，近看原来是个乞丐，我仔细打量着这个来路不明的乞丐：脸上黑漆漆，头发乱蓬蓬，好象有些日子没有洗漱了。衣服上贴满了补丁，手捧大大的碗向我们乞讨。我心中充满了厌感，张手摇晃着让他走，待在一旁的爷爷阻止了我，不
仅给了这个乞丐一些钱，还盛了一碗香喷喷的米饭给他。看到乞丐在路旁狼吞虎咽地吃饭，我很是惊讶，脑中问道：他多久没吃饭了?我却还是不满地问爷爷：干吗给他吃的，他如果是骗子，怎么办?爷爷还是微笑着：爱一个人，给予一个人，不需要理由，爱一个人，给予一个人，不需要看他是什么人，是什么地位，只要有心，不用去管什么，只要有爱，那一切是一缕风罢了。 那一刹那间，我想到了故事后一句给人印象特深的名言：爱如樱花，赠人无由。偶尔的翻阅，当初只是因为年幼不理解，优美的词句流入心底，而且就在这时，我想起了这句名言。就在那一瞬间，我明白了，我理解了。爱不需要理由! 每次的回想又让我再一次深刻的理解什么是爱，那段情景如电影录像一般映在脑海。就在那每一次的回忆、脑海中放映中体会：爱如樱花，赠人无由 想起了半命题作文2：想起了童年 时间驾着高铁，用瞬闪的速度飞驰着，就这样载着我来到了繁华的青春期，轻轻的转过头去，以前许许多多的事渐渐浮在我的眼前，似乎往日的景象顺着影集播放，缓缓的。 这时多啦A梦神奇的口袋总是在我的脑海里闪现，迪迦奥特曼英勇善战的身影总是映入眼帘，欢乐的童谣象鱼
关于我想的半命题作文800字_高中作文
关于我想的半命题作文800字每个人都会有自己想要拥有的东西，也许是简单，也许是复杂的，但可以把它写成一篇优秀的作文。下面橙子为大家搜集整理有关我想的半命题作文，希望可以帮助到大家! 优秀作文：我想变成一片云我想变成一片云，让干旱的地区变得美丽;我想变成一片神奇的云，让失去欢乐的孩子变得开心起来;我想变成一片五彩的云，让人们为之惊叹;我想化为一片欢乐的云，与鸟儿共舞，和柳枝欢笑;我想化作一片…… 小时候，我总会望着湛蓝的天空遐想。看着那自由飞翔的鸟儿，望着那千变万化的云朵，那时总会冒出一些奇特的想法。空中，就数鸟儿和云朵最友好，她们是那样自在!白云和鸟儿相比更显得神秘莫测，就好似 魔术师将自己变来变去的。或许就是在那时，我突然萌生了想要变成云的想法吧。 在茫茫大漠中，我已化作一片云，在这寸草不生的地方，竟仍然有坚强的生命正努力盛放。怜悯中夹杂着感动，我将泪水洒下，这儿变得美丽，这儿充满着欢笑……我是一片创造新生的云。 我在天空中悠闲地飘着，地面上，小孩子们想要飞向天空的话语飘荡在空中，我便轻轻将他们托起，带着他们翱翔，牵着他们的梦想起航。我是一片富有梦想的云。 1 / 5
我静静的前行着，身体中水蒸气变得淘气起来，拽着我到处乱跑，而且还总是变换着队形，我便一会儿作小鸡，一会儿变小鸭……地面上，好奇的大人和小孩你一言我一语的讨论起来，都因我变换的造型而惊叹。我是一片千变万化的云。 在犹如蓝宝石的天空中，好像就只有我最快乐，我和鸟儿嬉戏，与微风打闹，在这里拥有着无牵无挂的生活。每一天什么事都不用做，不会担心未来，不要回忆过去。我是一片无忧无虑的云。 水蒸气的增多以及在高空中冷热空气的相遇是我化身为雨水洒向大地，这就是我作为一片云的职责——滋润大地。即使这是一次雨水的牺牲，但也是云朵的又一次新生! 我，想化为一片云，为大地带去欢笑，给世界增添美好! 学生作文：我想对你说妈妈，我想对你说…… 妈妈，对不起。因为我的腼腆羞涩，因为害怕赶不上车而焦躁，没想到你们那么担心我，我甚至以为你们吃完饭，洗完澡，正在睡觉呢。我从小到大就没有一个人从九江回家八点多还没有到家，因为赶不上车，当时的诸多无奈，无助还有手足无措，很难想象。下中巴后，听到你的呼唤，听到你说：“我都快担心死了。”我没敢说话，因为我知道，自己独自一人坐了两个小时的车，有多少多少话多少多少心酸想要找人诉说，但是，我怕我自己一开口，就很难控制自己的情绪，我会嚎啕大哭，我会忍不住去抱住你，然后，你也会很难过，会后怕，会心疼我，会悔恨。我不希望你这样，你是我的妈妈，你是我最爱的2 / 5