15、音乐之都维也纳
音乐之都奥地利维也纳旅游攻略
音乐之都奥地利维也纳旅游攻略奥地利维也纳，被誉为音乐之都，以其悠久的历史和浓厚的文化底蕴吸引了无数游客。
这座城市不仅有着世界级的音乐盛宴，还有迷人的建筑、美食、博物馆等让人流连忘返的景点。
如果你计划前往这座音乐之都的旅行，下面的攻略将为你提供独到的建议。
一、交通维也纳拥有发达的交通网络，你可以乘坐飞机抵达维也纳国际机场，然后转乘机场快线或巴士前往市区。
另外，维也纳还有多条地铁线路，出行十分便利。
购买一张维也纳通票，你就可以畅游整个城市。
二、景点1. 斯蒂芬大教堂斯蒂芬大教堂是维也纳最重要的地标建筑之一，也是一座哥特式建筑的瑰宝。
你可以爬上教堂的南塔，欣赏到整个城市的美景。
2. 音乐之家维也纳作为音乐之都，音乐之家是不能错过的景点。
这里举办着世界顶级音乐会，你可欣赏到顶级交响乐团的精彩演出。
3. 西奥本霍夫宫西奥本霍夫宫是莫扎特的故居，它向游客展示了莫扎特的生活及其音乐成就。
在这里，你可以了解到更多关于这位音乐天才的故事。
4. 蓝色多瑙河蓝色多瑙河是维也纳的另一个重要景点，你可以乘坐游船游览，欣赏到维也纳另一面的美景。
三、美食维也纳以其多样化的美食而闻名，无论是奥地利传统美食还是国际美食，这里都能满足你的味蕾。
1. 地道奥地利菜奥地利菜是维也纳不可错过的美食之一。
你可以品尝到维也纳绝对美味的从维也纳猪排到斯特劳宾、奥地利苹果派等传统美食。
2. 咖啡文化维也纳的咖啡馆是城市文化的一部分，你可以在这里品尝世界上最好的咖啡。
同时，不要错过维也纳的奶油蛋糕，它是维也纳的美食代表之一。
四、购物维也纳是一个购物天堂，你可以在这里找到各种高端奢侈品牌和传统的手工艺品。
1. 科恩霍夫购物街科恩霍夫购物街是维也纳最著名的购物街之一，这里有各种时装店、珠宝店和高级百货商店。
2. 古典巴洛克宫殿的手工艺品你可以在宫殿周围的小店里购买到维也纳的传统手工艺品，比如水晶饰品、皮革制品和古董。
五、安全提示维也纳是一座相对安全的城市，但也需要注意一些基本的安全事项。
《音乐之都维也纳》教案+教学反思
《音乐之都维也纳》教案+教学反思一、教学目标：1. 让学生了解维也纳作为音乐之都的历史背景和文化底蕴。
2. 培养学生对维也纳古典音乐的认识和欣赏能力。
3. 提高学生对音乐历史人物和作品的了解。
二、教学内容：1. 维也纳简介：维也纳是奥地利的首都，也是世界上著名的音乐之都。
2. 维也纳古典音乐：维也纳古典音乐是欧洲音乐史上的一种重要音乐流派，代表人物有海顿、莫扎特、贝多芬等。
3. 音乐家故事：介绍海顿、莫扎特、贝多芬等音乐家在维也纳的生活和创作经历。
4. 音乐作品欣赏：选取海顿、莫扎特、贝多芬等音乐家的代表作品进行欣赏和分析。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生了解维也纳古典音乐的特点和代表作品。
2. 教学难点：对音乐作品进行分析，提高学生的音乐鉴赏能力。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解维也纳的历史背景、音乐家和作品。
2. 欣赏法：聆听和分析维也纳古典音乐作品。
3. 互动法：引导学生参与讨论，分享对音乐作品的感受。
五、教学准备：1. 教材：《音乐之都维也纳》教案。
2. 音响设备：CD机、音响等。
3. 投影仪：用于展示相关图片和文字。
4. 教学课件：制作相关的课件，以便于教学。
教学反思：在本次教学中，我发现学生对维也纳古典音乐产生了浓厚的兴趣，积极参与讨论和欣赏音乐作品。
通过讲解音乐家的故事和作品，学生对维也纳音乐文化有了更深入的了解。
在教学过程中，我注重引导学生分析和欣赏音乐作品，提高他们的音乐鉴赏能力。
通过互动讨论，让学生分享自己的感受，增强了课堂的趣味性。
我也发现部分学生在音乐鉴赏方面存在一定的困难，在未来的教学中，我将继续加强对音乐作品的分析和讲解，帮助学生更好地理解和欣赏音乐。
总体来说，本次教学达到了预期的目标，学生在轻松愉快的氛围中学习了维也纳音乐文化。
在今后的教学中，我将不断调整和完善教学方法，提高学生的音乐素养。
六、教学过程：1. 引入新课：通过播放维也纳城市的图片和音乐，引起学生对维也纳的兴趣。
小学语文五年级下册《15音乐之都维也纳》PPT课件 (8)
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它造型美观大方，色彩和谐，本身就是一件完美的艺 术品。它的观众席有1642个座位、567个站位。乐池 可以容纳一个110人的乐队，舞台的总面积达1500平 方米，配有现代化的照明设备。剧院内部金碧辉煌。 正厅两边的金色墙壁前，竖立着16尊大理石雕的音乐 女神像。楼上两翼包厢后的金色大门后，放置着历代 音乐大师的金色胸像。大厅顶上金色镂花梁柱间，画 着音乐女神的彩像。在巨大的吊灯照射下，到处金光 闪闪。
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维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。18世纪以来 ，世界上许多著名的音乐家，如贝多芬、莫扎 特、舒伯特、海顿、施特劳斯等，都在这里度 过大部分音乐生涯，谱写了许多优美的乐章。 维也纳的博物馆里，至今还陈列着他们的乐谱 和手迹。
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维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。18世纪以来 ，世界上许多著名的音乐家，如贝多芬、莫扎 特、舒伯特、海顿、施特劳斯等，都在这里度 过大部分音乐生涯，谱写了许多优美的乐章。 维也纳的博物馆里，至今还陈列着他们的乐谱 和手迹。
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维也纳真是一座
的音乐业
必做： 1、朗读课文，背诵第三、四自然段。 2、请按作者对国家歌剧院的描写方法， 抓住显著特点对学校的教学大楼进行 较具体的描写。
选做： 课后阅读有关维也纳的其他资料。
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它造型美观大方，色彩和谐，本身就是一件完美的艺 术品。它的观众席有1642个座位、567个站位。乐池 可以容纳一个110人的乐队，舞台的总面积达1500平 方米，配有现代化的照明设备。剧院内部金碧辉煌。 正厅两边的金色墙壁前，竖立着16尊大理石雕的音乐 女神像。楼上两翼包厢后的金色大门后，放置着历代 音乐大师的金色胸像。大厅顶上金色镂花梁柱间，画 着音乐女神的彩像。在巨大的吊灯照射下，到处金光 闪闪。
15、音乐之都维也纳
被称为“金色大厅”的音乐之友 协会大厦，装饰精美，金碧辉煌。正 厅两边的金色墙壁前，竖立着16尊大 理石雕刻的音乐女神像。楼上两翼包 厢后的金色大门口，放置着历代音乐 大师的金色胸像。大厅顶上金色镂花 梁柱间，画着音乐女神的彩像。在巨 大的吊灯照射下，到处金光闪闪。
每到新年，在“金色大厅”里都 要举行世界一流的新年音乐会，奥地 利总统和维也纳各界名流都要出席。 一年一度的文化节期间，世界各地著 名的音乐家也在这里登场。他们的精 彩表演，吸引着成千上万的国内外观 众。
每到新年，在“金色大厅”里都 要举行世界一流的新年音乐会，奥地 利总统和维也纳各界名流都要出席。 一年一度的文化节期间，世界各地著 名的音乐家也在这里登场。他们的精 彩表演，吸引着成千上万的国内外观 众。
维也纳 世界著名的音乐之都 欧洲古典音乐的摇篮 音乐装饰起来的城市
一天也离不开音乐
歌剧院、音乐厅星罗棋布
在维也纳，歌剧院、音乐厅星罗棋布， 其中以创建于1869年的维也纳国家歌剧院 最为著名，被称为“世界歌剧中心”。它 造型美观大方，色彩和谐，本身就是一件 完美的艺术品。设计最独特的是移动舞台， 纵深46米，由几层平台组成，可随意升高、 降低或转动。乐池可以容纳一个110人的 乐队。舞台的总面积达1500平方米，配备 有现代化的照明设备。观众席位于剧场中 央，共有6层，可容纳2200人。
维也纳是一座用音乐装饰起来的 城市。在这儿，到处可以看到大音乐 家们的铜像或大理石像。为了纪念乐 坛大师，维也纳的许多街道、公园、 礼堂、剧院、会议大厅等，也多用音 乐家的名字命名。就连王宫花园的草 坪上，也用鲜花组成了一个巨大的音 乐符号作为装饰。
维也纳几乎一天也离不开音乐。人 们在漫步时，随时可以听到那优雅轻快的 华尔兹圆舞曲。夏天的夜晚，公园里还举 行露天音乐演奏会，悠扬的乐声掺和着花 草的芬芳，在晚风中飘逸、回荡。维也纳 的许多家庭有着室内演奏的传统，尤其在 合家欢乐的时候，总要演奏一番，优美的 旋律传遍街头巷尾。更有趣的是，在举行 集会、庆典甚至政府会议时，会前会后也 要各奏一首古典音乐，这几乎成了惯例。
奥地利维也纳：音乐之都
奥地利首都维也纳，这座拥有千年历史和独特艺术气质的城市，一直以来都被誉为“音乐之都”。
在这里，你可以听到来自世界各地的音乐家们用不同的语言诠释音乐的美妙，无论是古典还是现代音乐，都可以在这里找到灵感。
维也纳不仅是一个音乐的天堂，更是一个历史与现代交融的城市，吸引了无数游客前来探索。
维也纳的城市风光首先让人惊艳的是它的建筑风格。
漫步在维也纳的大街小巷，你会被那些宏伟的巴洛克建筑、典雅的洛可可建筑以及新艺术运动时期的建筑所吸引。
这些建筑不仅体现了维也纳的历史底蕴，也成为了这座城市独特的风景线。
此外，维也纳的公园和广场也是游客必去的地方，如美泉宫公园、维也纳森林、圣斯蒂芬大教堂广场等，这些地方都充满了浓郁的文化气息和艺术氛围。
然而，维也纳之所以被称为“音乐之都”，最重要的原因还是它与音乐之间的深厚渊源。
在这里，你可以亲身体验到古典音乐的魅力，不论是听一场室内音乐会，还是参观一次博物馆中的音乐收藏展览。
此外，维也纳的街头巷尾也是音乐的好去处，不论何时何地，你都可以听到美妙的音乐。
当然，除了传统的交响乐之外，现代音乐也是维也纳的一大特色。
许多现代音乐家和乐队都在这里创作和演出，为这座城市带来了新的音乐元素。
除了音乐之外，维也纳的美食也是游客们不能错过的。
这里的美食种类繁多，从传统的奥地利美食到世界各地的美食都有。
维也纳的餐厅和咖啡馆也是游客们品尝美食的好去处。
此外，维也纳的啤酒也是一大特色，尤其是黑啤酒和白啤酒，口感醇厚，深受游客们的喜爱。
交通方面，维也纳的公共交通系统非常发达，包括地铁、公交车和有轨电车等。
游客们可以根据自己的行程安排选择合适的交通工具前往各个景点。
此外，维也纳还有许多出租车公司和租赁汽车服务可供选择，方便游客们前往更远的地方。
在游览维也纳的过程中，语言可能并不是最重要的因素。
相反，更重要的是你能否用心去感受这座城市的美妙和独特之处。
维也纳的音乐、建筑、美食和历史都将让你感到震撼和感动。
《音乐之都维也纳》
维也纳在18世纪末至19世纪初期达到了音乐创作的巅峰，作曲家们如海顿、莫扎 特、贝多芬等都在此创作出了不朽的交响乐和室内乐作品。这些作曲家在维也纳 建立了深厚的音乐传统，对后世音乐家产生了深远的影响。
浪漫主义音乐时期的维也纳
总结词
浪漫主义音乐时期的维也纳延续了古典音乐时期的辉煌，同时也是欧洲浪漫主义音乐的中心之一。这一时期的作 曲家们更加注重表达个人情感和民族特色，创作出大量具有鲜明特色的作品。
演奏家
维也纳的演奏家们在钢琴、小提琴、大提琴等乐器演奏方面都有很高的造诣，如李斯特、克莱门特舒伯特等。
歌唱家
维也纳的歌唱家们在歌剧演唱方面有着很高的成就，如卡拉斯、帕瓦罗蒂等。
音乐学者和教育家
音乐学者
维也纳的音乐学者们对古典音乐的研究 和解读有着很高的造诣，如阿德勒、里 曼等。
VS
教育家
维也纳的音乐教育家们在培养年轻一代音 乐人才方面做出了巨大的贡献，如萨利文 、约瑟芬等。
餐厅
在维也纳有很多与音乐相关的餐厅，有的提供古典音乐的表演，有的 则以音乐为主题进行装饰，为游客提供美好的用餐环境。
THANKS。
浪漫主义音乐的风格
总结词
维也纳的浪漫主义音乐风格具有独特的艺术魅力。
详细描述
维也纳的浪漫主义音乐风格受到欧洲文化的影响，特 别是德国浪漫主义文学和艺术的影响。这种风格的音 乐作品以情感表达为核心，强调个人体验和感受。在 维也纳，人们可以欣赏到众多浪漫主义作曲家的音乐 作品，如舒伯特、勃拉姆斯、约翰内斯·勃拉姆斯和理 查·施特劳斯等。这些作曲家在维也纳的音乐舞台上创 作出了许多具有独特艺术魅力的浪漫主义音乐作品。
地理位置的优势
作为中欧重要的交通枢纽 ，维也纳具有得天独厚的 地理优势。
《音乐之都维也纳》解析
《音乐之都维也纳》教材分析：苏教版五年级下册第十五课《音乐之都维也纳》是一篇散文，作者用优美的笔触描写了维也纳城市的独特风貌，讲述了维也纳被称为“音乐之都”的渊源，表达了作者对音乐之都的赞美与向往。
课文分三部分。
第一自然段为第一段，交代了“音乐之都”的地理位置；第二、三、四自然段为第二段，从世界著名音乐家在这里的创作生涯、城市的建筑与装饰以及维也纳人对音乐的酷爱这三方面叙述了维也纳被称为“音乐之都”的原因；第五、六、七自然段为第三段，介绍了被称为“世界歌剧中心”的维也纳国家歌剧院、“金色大厅”的宏伟壮观以及在世界上的影响。
其中第二、三段为教学重点。
就这篇文章而言，它具有以下几个特点：1、语言简洁、明快，优美，如第二段中，对维也纳是欧洲古典音乐的摇篮，它是用音乐装饰起来的城市的介绍，语言简洁明快。
第四自然段，作者用准确、优美的语言描写了维也纳人酷爱音乐的特点，使人感受到夏日夜晚，音乐随晚风飘逸、回荡在街头巷尾，仿佛整个城市都沉浸在音乐之中；2、层次清晰、明快，有详有略，如音乐般急缓有致。
全文以总分结构一以贯之，每一节也是如此。
3、手法灵活、变化多样。
全文内容不长，然而选材的代表性（内容上、结构上），描写的点面结合、动静搭配等均是学生读写结合的范文。
这也是编者要求学生背诵课文3、4节的意图吧！4、文化底蕴丰厚，其地理风貌、尤其是名人名曲，也是陶冶学生性情的一个有效载体。
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第三、四自然段。
2、学会生字新词，理解“摇篮”、“掺和”、“装饰”等主要词语。
3、抓住课文第二、三、四自然段总分式的构段方式，引导学生发现作者在写法上的特点，体会作者这样组织安排材料的用意。
4、能联系课文内容，理解文中描写维也纳这座音乐都市的人们酷爱音乐的语句，感受维也纳浓厚的音乐氛围，培养学生喜爱的情趣。
教学重点:作者是从哪几方面具体叙述维也纳是“音乐之都”的。
教学难点:维也纳成为音乐之都的原因。
15音乐之都维也纳
15音乐之都维也纳一、易错字维也纳阿尔卑斯山北麓多瑙河装饰华尔兹掺和甚至镂花梁柱注意字音：纳、瑙是鼻音声母，甚读前鼻音。
字形：卑的第六笔为撇，不能分开。
欧洲生涯博物馆草坪优雅飘溢包厢山清水秀风景如画波光粼粼街头巷尾星罗棋布金碧辉煌二、近义词、反义词近义词：著名（闻名）容纳（收纳）掺入（加入）反义词：古典（现代）轻快（沉重）美观（丑陋）三、重点词语解释摇篮：指欧洲古典音乐诞生于维也纳。
掺和：指悠扬的乐声与花草的芬芳混和在一起。
金碧辉煌：形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。
大师：在学问或艺术上很深的造诣，为大家所尊崇的人。
星罗棋布：像群星那样罗列，像棋子那样分布。
形容数量多，分布广。
罗，罗列；布，分布。
表示有名的成语：举世闻名鼎鼎有名赫赫有名远近驰名显赫一时家喻户晓名满天下名闻遐迩表示数量多的成语：不计其数数不胜数琳琅满目成千上万不胜枚举浩如烟海表示建筑物的成语：亭台楼阁雕梁画栋富丽堂皇古色古香别有洞天鳞次栉比金碧辉煌四、根据课文内容填空:1、奥地利首都维也纳是（世界著名的音乐之都），是欧洲（古典音乐）的摇篮，是一座（用音乐装饰）的城市。
2、18世纪以来，世界上（许多）著名的音乐家，如（海顿）、莫扎特、（贝多芬）、舒伯特、( 施特劳斯)等，都在这里度过（大部分）音乐生涯，谱写了许多（优美的乐章）。
3、《音乐之都维也纳》是一篇散文，作者用优美的笔触描写了维也纳独特的城市风貌，讲述了维也纳被称为“音乐之都”的渊源，表达了作者对“音乐之都” 的赞美和向往。
4、称维也纳是“音乐之都”的原因：①维也纳是欧洲古典音乐的摇篮；②维也纳是一座用音乐装饰起来的城市；③维也纳几乎一天也离不开音乐；④维也纳的国家歌剧院与“金色大厅”都具有世界影响。
五、拓展：贝多芬被称为“乐圣” ；莫扎特被称为“音乐神童”；施特劳斯被称为“圆舞曲之父”舒伯特被称为“歌曲之父” 海顿被称为“交响乐之父”世界上的许多城市都有自己的雅号：对称的古都－北京世界佛教之都－曼谷狮城－新加坡圣城－耶路撒冷水都－威尼斯花都－巴黎雾都－伦敦立体都市－东京绿色首都－莫斯科沙漠古都－开罗七丘之城－罗马音乐之城－维也纳跨洲连洋的城市－巴拿马城不设围墙的都城－堪培拉世界旅游胜地－日内瓦博览会之城－莱比锡。
奥地利音乐之都维也纳
奥地利音乐之都维也纳奥地利这个小国曾经是世界音乐的核心，而维也纳就是这颗闪亮的明星。
作为一个文化与艺术的殿堂，维也纳一直享有“音乐之都”的美誉。
无论是古典音乐还是现代音乐，这座城市都以其丰富多样的音乐遗产吸引着世界各地的音乐爱好者。
维也纳与古典音乐有着紧密的联系。
18世纪末到19世纪初是维也纳音乐史上最辉煌的时期，不仅孕育了许多杰出的作曲家，也见证了音乐的繁荣与发展。
著名的音乐家莫扎特与贝多芬，就是这个时代的代表人物。
他们的音乐作品至今仍在音乐界占有重要地位。
维也纳还有一座专门为贝多芬建造的博物馆，展示了他的手稿、乐谱和个人物品，让人能够更加亲近这位伟大的作曲家。
古典音乐在维也纳的街头巷尾随处可见。
每年夏季，城市里都会举办各种音乐节，为市民和游客呈现优美的旋律。
维也纳爱乐乐团是世界闻名的管弦乐团，他们的音乐会常常被认为是一场视听盛宴。
除了古典音乐，维也纳还有一些专门举办流行、现代音乐的场所，满足了不同人群对音乐的不同需求。
除了古典音乐，维也纳还有着丰富多彩的音乐文化。
这座城市有诸多音乐学院和音乐学习机构，培养了许多优秀的音乐家。
维也纳少年合唱团是世界上最著名的合唱团之一，他们的演唱会常常吸引着无数听众。
而维也纳音乐戏剧学院，则是世界上最古老的戏剧学院之一，他们培养了无数声名显赫的歌剧演员和音乐剧演员。
维也纳的音乐文化不仅仅局限于古典音乐，也包括了当代音乐的创作与演出。
这座城市每年都会举办国际音乐节，邀请来自世界各地的艺术家在这里展示他们的才华。
此外，维也纳还有一些小型的音乐场所，为当代音乐创作者提供了一个展示自我的平台。
在这里，不仅可以欣赏到传统音乐，还能够接触到更多前卫与时尚的音乐风格。
除了音乐，维也纳也有着其他令人称羡的文化与艺术资源。
这座城市有许多博物馆和艺术画廊，收藏着各个时期的艺术品，从古代绘画到现代雕塑，无不令人叹为观止。
另外，维也纳还有一些历史悠久的剧院，经常上演着精彩的话剧和歌剧，给观众带来视听上的享受。
yan苏教版语文教案 实15音乐之都维也纳 第一课时
编号：4015音乐之都维也纳第一课时教学目标：1、正确、流利有感情地朗读课文，背诵第三、四自然段。
2、学习课文中的11个生字，其中3个只识不写，联系上下文说说词语“摇篮”、“掺和”的意思。
3、能联系上下文内容，理解文中描写维也纳这座音乐都市的人们酷爱音乐的语句，感受维也纳浓厚的音乐氛围，培养学生喜爱音乐的情趣。
教学重点：1、正确、流利有感情地朗读课文，背诵第三、四自然段。
2、学习课文中的11个生字，其中3个只识不写，联系上下文说说词语“摇篮”、“掺和”的意思。
教学难点：能联系上下文内容，理解文中描写维也纳这座音乐都市的人们酷爱音乐的语句，感受维也纳浓厚的音乐氛围，培养学生喜爱音乐的情趣。
教学方法：讨论法朗读法展示法教具准备：多媒体课时安排：两课时第一课时教学内容：初读课文课时目标：1、正确、流利地朗读课文。
2、学习课文中的11个生字，其中3个只识不写，联系上下文说说词语“摇篮”、“掺和”的意思。
3、文给课文分段，说说段意。
教学过程：一：看图导入。
出示有关维也纳的图片，师作简单介绍。
板书9 音乐之都维也纳二：自学课文。
1、读准字音，认清字形。
2、边读边想，读懂主要词语，可用自己喜欢的方式自学。
3、把课文读通顺，遇到长句或难读的句子要多读几遍。
4、交流。
(1)字词。
(2)读书情况。
(3)质疑解疑。
5、默读课文，给课文分分段，并交流。
三：学习第一、二小节。
1、抽读第一小节，说说告诉我们什么。
理解“摇篮”一词。
2、学习第二小节，可补充音乐家的有关资料。
3、通读课文，指导分段。
4、默读，思考：每个自然段写了什么？哪些自段可以合在一起？(1)交流。
第一段（第1节）：维也纳是世界著名的音乐之都。
第二段：（第2—4节）：维也纳无论是历史、装饰还是人们的生活都离不开音乐，不愧为“音乐之都”。
第三段：（5—6节）：维也纳国家歌剧院非常宏伟壮观，在世界上有很大的影响。
(2)质疑问难。
布置作业：1、抄写生字词。
2、继续朗读课文。
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音乐之都
奥地利首都维也纳是世界著名的音 乐之都。它坐落在阿尔卑斯山北麓一个 山清水秀、风景如画的小盆地里，波光 粼粼的多瑙河穿城而过。也纳是欧洲古典音乐的摇篮。 18世纪以来，世界上许多著名的音 乐家，如海顿、莫扎特、贝多芬、 舒伯特、施特劳斯等，都在这里度 过大部分音乐生涯，谱写了许多优 美的乐章。维也纳的博物馆里，至 今还陈列着他们的乐谱和手迹。
结合本课的内容，用“总—— 分”结构，说说自己喜爱维也纳的 原因。 我爱音乐之都维也纳！ 。
用“总——分”结构写一个自己 熟悉的地方。如客厅、卧室、教 室等…… 我 真 啊！ 。
课后作业（二选一） A、用“总——分”结构写一个自己 熟悉的地方。如客厅、卧室、教室等。 我 真 啊！ 。 B、上网搜集有关“维也纳——音乐 之都”的资料，撰写一份专题报告或 做成幻灯片。
金色大厅
墙壁前：音 乐 女 神 像
顶上：音乐女神像、吊灯
舞 台
金碧辉煌
每到新年，在“金色大厅”里都要举行世 界一流的新年音乐会，奥地利总统和维也纳各界 名流都要出席。一年一度的文化节期间，世界各 地著名的音乐家也在这里登场。他们的精彩表演， 吸引着成千上万的国内外观众。
• （总音乐之都维也纳 分 ） ） （ • 音 是欧洲古典音乐的摇篮。 • 乐 是一座用音乐装饰起来的城市。 • 之 几乎一天也离不开音乐。 • 都 歌剧院、音乐厅星罗棋布。
从地图上看，奥地 利的地形就像一把小提琴。
十八世纪，海顿、莫 扎特、贝多芬等著名音 乐家在维也纳生活和创 作，这里浓浓的音乐氛 围给了他们创作的灵感 和激情。维也纳成了欧 洲古典音乐的发源地。
贝多芬《月光奏鸣曲》
舒伯特《小夜曲》
施特劳斯《蓝色多瑙河》
贝多芬的钢琴
神 童 莫 扎 特
舒伯特作曲的地方
露天音乐演奏会
漫步时
集会、庆典 室内演奏
在维也纳，歌剧院、音乐厅星罗棋布， 其中以创建于1869年的维也纳国家歌剧院 最为著名，被称为“世界歌剧中心”。它 的造型美观大方，色彩和谐，本身就是一 件完美的艺术品。设计最独特的是移动舞 台，纵深46米，由几层平台组成，可随意 升高、降低或转动。乐池可以容纳一个110 人的乐队。舞台的总面积达1500平方米， 配备有现代化的照明设备。观众席位于剧 场中央，共六层，可容纳2200人。
歌剧院
国家歌剧院
国 家 歌 剧 院——舞 台
国 家 歌 剧 院——观众席
国 家 歌 剧 院——观众席
被称为“金色大厅”的音乐之 友协会大厦，装饰精美，金碧辉煌。 正厅两边的金色墙壁前，竖立着16 尊大理石雕的音乐女神像。楼上两 翼包厢的金色大门口，放置着历代 音乐大师的金色胸像。大厅顶上金 色镂花梁柱间，画着音乐女神的彩 像。在巨大的吊灯照射下，到处金 光闪闪。
在这儿，到处可以看到大音乐家们的铜像或大 理石像。为了纪念乐坛大师，维也纳的许多街 道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等，也多用 音乐家的名字命名。就连王宫花园的草坪上， 也用鲜花组成了一个巨大的音乐符号作为装饰。
贝多芬广场
舒伯特花园 维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。 海顿街
“音乐神童”莫扎 特的白色大理石雕像 耸立在内环城路王宫 公园的入口处。雕像 前的绿色草坪里，一 组玫瑰花组成的巨大 的高音谱号格外引人 注目。每一朵花瓣都 似一个跳动的音符， 在向人们诉说一段动 听的音乐故事。
维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。
在这儿，到处可以看到大音乐家们的铜像 或大理石像。为了纪念乐坛大师，维也纳 的许多街道、公园、礼堂、剧院、会议大 厅等，也多用音乐家的名字命名。就连王 宫花园的草坪上，也用鲜花组成了一个巨 大的音乐符号作为装饰。
维也纳几乎一天也离不开音乐。人们 在漫步时，随时可以听到那优雅轻快的华 尔兹圆舞曲。夏天的夜晚，公园里还举行 露天音乐演奏会，悠扬的乐声掺和着花草 的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。维也纳的 许多家庭有着室内演奏的传统，尤其在合 家欢乐的时候 ，总要演奏一番，优美的旋 律传遍街头巷尾。更有趣的是，在举行集 会、庆典甚至政府会议时，会前会后也要 奏一曲古典音乐，这几乎成了惯例。