家庭树.新ppt
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品德课《家庭树》课件
家庭树
茅佳丽、陈俊玲、朱楠楠
画一画
我
爸爸
妈妈
爷爷 奶奶 外公 外婆
连一连
外婆 叔叔 婶婶 姨 堂兄 表妹 姑父
爸爸的弟媳 爸爸的弟弟 妈妈的妈妈 爸爸的妹夫 爸爸兄弟的儿子 妈妈妹妹的女儿 妈妈的姐姐
猜一猜
抢答比赛
1.爸爸的爸爸是我的 爷爷 2.爸爸的妈妈是我的 奶奶 3.妈妈的爸爸是我的 外公 4.妈妈的妈妈是我的 外婆 5.爸爸的哥哥是我的 伯伯 6.爸爸的姐妹是我的 姑姑 7.妈妈的兄弟是我的 舅舅 8.妈妈的姐妹是我的 姨妈 ……
读一读
·出必告，反必面。
-------《弟子规》
出门告知长辈；回家问候长辈。
读一读
·或饮食，或坐走， 长者先，幼者后。 -------《弟子规》
对待长辈懂得礼让，长辈先行。
演一演
你会怎么做？
a. 上学前与家长告别。 b. 就餐前，餐桌上。 c. 妈妈下班了。 d. 奶奶生病了。
美文欣赏
《奶奶的跛脚》
3、开展以“亲情暖我心”为主题，以“学会礼 貌待人”为训练重点的社会实践活动。
谢谢欣赏！
茅佳丽、陈俊玲、朱楠楠
大约在我8岁的时候，奶奶从木梯上摔下 来，右脚踝处骨折、错位。
…………
音乐欣赏
《感恩的心》
我们与家人、与社会，在这个大 家庭中，大家都要有一颗感恩的心， 只要学会感恩，才能懂得奉献，懂得 珍惜。
课后作业
1、抓住每次与家人、亲友团聚的机会，弄清 “我”与他们及他们与他们之间的关系。
2、课后请同学们交流自己收集的有关尊敬长辈 的古训、名言。
茅佳丽、陈俊玲、朱楠楠
画一画
我
爸爸
妈妈
爷爷 奶奶 外公 外婆
连一连
外婆 叔叔 婶婶 姨 堂兄 表妹 姑父
爸爸的弟媳 爸爸的弟弟 妈妈的妈妈 爸爸的妹夫 爸爸兄弟的儿子 妈妈妹妹的女儿 妈妈的姐姐
猜一猜
抢答比赛
1.爸爸的爸爸是我的 爷爷 2.爸爸的妈妈是我的 奶奶 3.妈妈的爸爸是我的 外公 4.妈妈的妈妈是我的 外婆 5.爸爸的哥哥是我的 伯伯 6.爸爸的姐妹是我的 姑姑 7.妈妈的兄弟是我的 舅舅 8.妈妈的姐妹是我的 姨妈 ……
读一读
·出必告，反必面。
-------《弟子规》
出门告知长辈；回家问候长辈。
读一读
·或饮食，或坐走， 长者先，幼者后。 -------《弟子规》
对待长辈懂得礼让，长辈先行。
演一演
你会怎么做？
a. 上学前与家长告别。 b. 就餐前，餐桌上。 c. 妈妈下班了。 d. 奶奶生病了。
美文欣赏
《奶奶的跛脚》
3、开展以“亲情暖我心”为主题，以“学会礼 貌待人”为训练重点的社会实践活动。
谢谢欣赏！
茅佳丽、陈俊玲、朱楠楠
大约在我8岁的时候，奶奶从木梯上摔下 来，右脚踝处骨折、错位。
…………
音乐欣赏
《感恩的心》
我们与家人、与社会，在这个大 家庭中，大家都要有一颗感恩的心， 只要学会感恩，才能懂得奉献，懂得 珍惜。
课后作业
1、抓住每次与家人、亲友团聚的机会，弄清 “我”与他们及他们与他们之间的关系。
2、课后请同学们交流自己收集的有关尊敬长辈 的古训、名言。
家庭树ppt课件
•妈妈的妹妹叫（ 小姨 ） 我是姑姑的（ 侄女／女 ）
•爸爸的姐妹叫（ 姑姑 ） 我是叔叔的（ 侄儿／女 ）
•妈妈的兄弟叫（ 舅舅 ） 姑姑的丈夫叫（ 姑父 ）
•我是爷爷的（ 孙子／女 ） 小姨的丈夫叫（ 姨夫 ）
•爸爸兄弟的儿子是我的（ 堂兄弟
）
•爸爸姐妹的儿子是我的（ 表兄弟
）
•妈妈兄弟的儿子是我的（ 表兄弟
这就是我们平时所说的家人，家人生活在一起，构成 了一个家。在我们的家庭中，长辈关心爱护晚辈，晚辈 孝敬长辈，就像一棵树，树根从地下吸收营养，通过树 叶，不断输送到树的枝条、叶片，使树长得很茂盛，家 庭成员越来越多，从一个个的小家成为一个大家庭，大 家族。只要我们相亲相爱、一起努力、共同呵护，相信 我们的家庭树一定会枝繁叶茂、生机勃勃。就让爱永远 住在我们的家！
•
家
• 爸爸 妈 妈
•
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
•我 来 画 棵 家 庭 树
•提示：写出亲戚的称谓， •一提句示话用个：概一成写括句员出出话的亲家概性戚庭括格的每出特称个家征谓成庭。，员每用 的性格特征。
• 我爸爸姓张，妈妈姓 沈，他们又都是独生子女， 所以凑成了我名字的前两 个字。妈妈又希望我彬彬 有礼，所以取了单名一个 彬字。希望一家人团团圆 圆，所以给我取名叫张沈 彬。
•
•我•来画棵
•
树
家庭
猜个谜语
• 这里有温暖的床，这里有丰 盛的食物，这里有新鲜的水 果，这里更有深爱你的人， 这里是什么地方？
•绘制“家庭树”
•爷 爷
•奶奶
•姑 •伯 •叔 •爸 •姑 •伯 •叔 •爸
•外公
•外 婆 •（姥姥）
•妈 •舅 •舅 •姨 •妈 •舅 •妈 •妈
小学苏教版品德三年级上册 9《家庭树》课件2
苏教版三年级 品德与社会
家庭树
聆听幸福
倾听歌曲《爷爷奶奶和我们》
聆听幸福
说说《爷爷奶奶和我们》歌曲中有哪些
家庭成员？ 你和他们都是什么关系？
填写家庭树
我们的家庭一般是由父母与子女两代人组成的小 家庭，也有三代人或三代以上的人生活在一起的大家 庭。家庭是我们的第一所学校，父母是我们的第一任 老师。
） ）
） ） ）
爸爸的弟弟是我的（
）
快速抢答 第三关
我是爷爷奶奶的（
我是姑妈的（
）
） 我是舅舅的（ ） 我是外公外婆的（ ）
学会感恩
感恩亲爱的父母源自真情表白祝你和家人永远幸福！
家 庭 树
谢谢同学们！
感受幸福
说说自己和家人之间的趣事。
快速抢答（第一关）
爸爸的妈妈是我的— 妈妈的爸爸是我的— 妈妈的妈妈是我的— 爸爸的哥哥是我的— 爸爸的爸爸是我的—
快速抢答 第二关
爸爸兄弟姐妹的孩子是我的（
妈妈兄弟姐妹的孩子是我的（ 爸爸的姐妹是我的（ 妈妈的兄弟是我的（ 妈妈的姐妹是我的（
家庭树
聆听幸福
倾听歌曲《爷爷奶奶和我们》
聆听幸福
说说《爷爷奶奶和我们》歌曲中有哪些
家庭成员？ 你和他们都是什么关系？
填写家庭树
我们的家庭一般是由父母与子女两代人组成的小 家庭，也有三代人或三代以上的人生活在一起的大家 庭。家庭是我们的第一所学校，父母是我们的第一任 老师。
） ）
） ） ）
爸爸的弟弟是我的（
）
快速抢答 第三关
我是爷爷奶奶的（
我是姑妈的（
）
） 我是舅舅的（ ） 我是外公外婆的（ ）
学会感恩
感恩亲爱的父母源自真情表白祝你和家人永远幸福！
家 庭 树
谢谢同学们！
感受幸福
说说自己和家人之间的趣事。
快速抢答（第一关）
爸爸的妈妈是我的— 妈妈的爸爸是我的— 妈妈的妈妈是我的— 爸爸的哥哥是我的— 爸爸的爸爸是我的—
快速抢答 第二关
爸爸兄弟姐妹的孩子是我的（
妈妈兄弟姐妹的孩子是我的（ 爸爸的姐妹是我的（ 妈妈的兄弟是我的（ 妈妈的姐妹是我的（
最新三年级品德与社会上册家庭树1苏教版优选教学课件
看到那鱼跳出水面时，我吃惊得合不拢嘴。“他钓到了一条王鲑。个头儿不小。”伙伴保罗悄悄对我说，“相当罕见的品种。”
男孩冷静的和鱼进行拉锯战，但是强大的水流加上大鱼有力地挣扎，孩子渐渐地被拉到布满漩涡的下游深水去的边缘。我知道一但鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。孩子的父亲虽然早把自己的钓竿他在一旁，但一言不发，只是站在原地关注着儿子的一举一动。
6.站在温暖的窗户后面欣赏大雪最初的样子：轻盈、迷蒙、笼罩大地，洁白还无人践踏。 7.喝酒的时候，是心在应对，而不是肠胃在应对。如同焚香，要的只是一种香的氛围，而不是把香氛当氧气，这也是酒逢知己饮的本意。
8.有很够分量的情敌，你却不战而胜，似乎比用大笔钱买到极昂贵的东西还快乐。这是棋逢对手或物有所值的含义之一。 9.生命中永存一个可以单相思的人，又不是一日不见如隔三秋的那种情怀，美中不足的生活就有了完美的寄托，如同诚信基督的教徒有一个上帝。
一次、两次、三次，男孩儿试着收线，但每次都不成功，鲑鱼猛地向花开时节，有赏花的心情。 2.瓜果应季，喜欢瓜果的人牙好、胃口好。
3.感受春天的微风轻抚最初萌芽的青草和树叶，把稚嫩的清香散播到四面八方。 4.酷热的夏天，享受一场豪雨和随之而来的凉爽、清新、草木苍翠。 5.在秋天火一样的红叶面前停下脚步，体味凋谢前最盛大的灿烂。
蕊敏问她，数学成绩和暗恋相比哪个更重要些？还没有等亚宁回答，她自顾自地说了下去，上数学课的时候脑袋里乱七八糟的，不晓得装的是习题还是那个人。 亚宁长长地哦了一声，非常肯定地说，蕊敏，你也暗恋了！
蕊敏的眼泪吧嗒地落了下来，亚宁也哭了。两个人抱在一起，非常伤心。心里明白，暗恋是一件很难承受却又有小小欣喜的事。 因为这份心思，生活有了不同。确切地说，有了很奇怪的行迹。蕊敏和亚宁常在人群里交换一个莫名的眼神，蕊敏知道，亚宁在想那个人。她们喜欢独处，有了忧伤，会敏感，会发呆，会在下雨的时候写一些很酸的文字，也不再爱吃棒棒糖。而亚宁，在听见播音室传来的声音时，奉为天籁。
男孩冷静的和鱼进行拉锯战，但是强大的水流加上大鱼有力地挣扎，孩子渐渐地被拉到布满漩涡的下游深水去的边缘。我知道一但鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。孩子的父亲虽然早把自己的钓竿他在一旁，但一言不发，只是站在原地关注着儿子的一举一动。
6.站在温暖的窗户后面欣赏大雪最初的样子：轻盈、迷蒙、笼罩大地，洁白还无人践踏。 7.喝酒的时候，是心在应对，而不是肠胃在应对。如同焚香，要的只是一种香的氛围，而不是把香氛当氧气，这也是酒逢知己饮的本意。
8.有很够分量的情敌，你却不战而胜，似乎比用大笔钱买到极昂贵的东西还快乐。这是棋逢对手或物有所值的含义之一。 9.生命中永存一个可以单相思的人，又不是一日不见如隔三秋的那种情怀，美中不足的生活就有了完美的寄托，如同诚信基督的教徒有一个上帝。
一次、两次、三次，男孩儿试着收线，但每次都不成功，鲑鱼猛地向花开时节，有赏花的心情。 2.瓜果应季，喜欢瓜果的人牙好、胃口好。
3.感受春天的微风轻抚最初萌芽的青草和树叶，把稚嫩的清香散播到四面八方。 4.酷热的夏天，享受一场豪雨和随之而来的凉爽、清新、草木苍翠。 5.在秋天火一样的红叶面前停下脚步，体味凋谢前最盛大的灿烂。
蕊敏问她，数学成绩和暗恋相比哪个更重要些？还没有等亚宁回答，她自顾自地说了下去，上数学课的时候脑袋里乱七八糟的，不晓得装的是习题还是那个人。 亚宁长长地哦了一声，非常肯定地说，蕊敏，你也暗恋了！
蕊敏的眼泪吧嗒地落了下来，亚宁也哭了。两个人抱在一起，非常伤心。心里明白，暗恋是一件很难承受却又有小小欣喜的事。 因为这份心思，生活有了不同。确切地说，有了很奇怪的行迹。蕊敏和亚宁常在人群里交换一个莫名的眼神，蕊敏知道，亚宁在想那个人。她们喜欢独处，有了忧伤，会敏感，会发呆，会在下雨的时候写一些很酸的文字，也不再爱吃棒棒糖。而亚宁，在听见播音室传来的声音时，奉为天籁。
《家庭树》课件
家庭树的分类和用途
家庭树可以按照不同的标准进行分类，例如血统、地域、职业等。家庭树有 广泛的用途，包括帮助进行家族研究、寻找亲人、记录家族历史、维护家族 财产等。
如何阅读和分析家庭树
要阅读家庭树，首先了解家族成员之间的关系，包括直系亲属、旁系亲属、婚姻关系等。然后分析家庭 树的结构、分支和代际间的变化，从中获取有关家族的重要信息。
家庭树在心理学和社会中扮演重要角色。它可以帮助研究者了解家庭 成员之间的相互影响、家族传承和文化影响等，为心理健康和社会行为提供 理论支持。
家庭树在家庭研究和社会调查 中的地位和作用
家庭树作为一种重要的研究工具，被广泛应用于家庭研究和社会调查中。通 过分析家庭树，研究者可以了解家庭结构的变化、家族价值观的传承和社会 问题的根源。
《家庭树》最新PPT课件
家庭树是一种展示家族关系的图表，它记录了家庭成员之间的血缘和婚姻关 系。通过研究家庭树，我们可以了解家族的起源、发展和重要影响。
家庭树的起源和发展历程
家庭树源于远古社会，随着人类文明的进步，它逐渐演变成为一种重要的家 族记录方式。从最早的简单线条到现代复杂的图形，家庭树经历了数千年的 发展和变革。
家庭树的基本结构和元素
家庭树通常由树干、树枝和叶子等元素组成。树干代表祖先，树枝代表血缘 关系，叶子代表家庭成员。通过这些元素，我们可以清晰地展示家族的分支 和关系。
如何制作家庭树
制作家庭树可以使用专业的家谱软件或在线工具。首先收集家族成员的姓名、生日、婚姻关系等信息， 然后根据关系绘制图表。要注意保持图表的简洁明了和易于理解。
鲁教版道德与法治三年级上册第一单元《我的家庭树》课件
舅舅 表哥 表姐 圆圆 舅妈 爸爸 妈妈 表弟 姨妈 表妹 姨夫 姥姥 姥爷
爷爷奶奶
爸爸的哥哥叫什么 爸爸的弟弟叫什么 爸爸的姐妹叫什么 妈妈的兄弟叫什么
姨妈
叔叔
舅舅 伯父
妈妈的姐妹叫什么
姑姑
伯伯的妻子叫（ 伯母 ）
叔叔的妻子叫（ 婶婶 ）
舅舅的妻子叫（ 舅妈 ） 姑姑的丈夫叫（ 姑父 ） 姨妈的丈夫叫（ 姨父 ）
爱 的 传承
拿出爱心卡片，向家人表达自 己对他们的爱。
爱 心 作业： 行动
用自己喜欢的方式向家人表达自己对 他们的爱。 家人劳累时（ )；家人生病时
（
)；家人生气时（
) ……
) ；家人
生日时（
鲁教版《道德与法治》三年级上册第一单元《我的家》 第一分题《人人都有自己的家》第四课时
我的家庭树
圆圆的一家：Βιβλιοθήκη 爸爸妈妈爷爷
奶奶
圆圆
堂哥
堂姐
伯母 伯父
叔叔
婶婶
堂妹
堂弟
姑父 表妹 表弟
姑姑
表哥
舅舅 姥爷
舅妈 姥姥
表姐
姨妈
姨父 表弟 表妹
堂姐 爷爷
奶奶
伯母 堂哥 婶婶 伯父 堂妹
妈妈 叔叔 表妹
伯伯的儿子叫什么？
叔叔的女儿叫什么？
姑姑的儿子叫什么？ 姨妈的女儿叫什么？
续编儿歌
家族歌
爸爸的爸爸叫爷爷， 爸爸的妈妈叫奶奶， 爸爸的哥哥叫______， 伯伯的妻子叫______， 爸爸的弟弟叫______， 叔叔的妻子叫______, 爸爸的姐妹叫______， 姑姑的丈夫叫______， ……
拿出你的全家福，在组内
介绍一下你的家庭成员。
《家庭树》课件
确定中心人物
选择家族中的一位成员作为家 庭树的中心人物。
添加分支
根据确定的家庭成员关系，逐 步添加分支，表示家族成员之 间的关系。
美化布局
根据需要，调整家庭树的布局 和样式，使其更加美观和易于 理解。
04
家庭树的应用场景
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
家族传承与纪念
家庭决策支持
在面临重大决策时，家庭树可以提供家族成员的背景信息和经验，为决策提供 参考和借鉴。同时，家庭成员的意见和建议也可以通过家庭树得到充分表达和 整合。
家庭教育与实践
家庭教育资源
家庭树可以成为家庭教育的宝贵资源，提供家族成员的学习经验和教育方法。通 过分享家族成员的学习成果和成长经历，可以促进后代的全面发展。
《家庭树》最新ppt课件
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
• 家庭树简介 • 家庭树的结构与特征 • 如何绘制家庭树 • 家庭树的应用场景 • 家庭树的案例分析 • 家庭树的未来展望
目录
CONTENTS
01
家庭树简介
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
02
家庭树还可以帮助人们发现家族 中的遗传疾病、家族传统和家族 文化等重要信息，有助于家族成 员的健康和成长。
家庭树的起源与发展
家庭树的起源可以追溯到古代，当时 人们开始记录家族成员之间的关系， 以便更好地了解家族历史和传承。
随着科技的发展，家庭树的制作和呈 现方式也变得更加多样化和现代化， 例如使用电子化的工具和软件来制作 和展示家庭树。
员之间的关系和层级。
03
《我的家庭树》PPT课件小班社会
家庭是孩子成长的重要环境
01
家庭是孩子最初接触的社会单位，对孩子的成长具有深远的影
响。
家庭树的概念与意义
02
家庭树是一种直观展示家庭成员关系的方式，有助于孩子理解
家庭结构和成员间的联系。
培养孩子的家庭观念与责任感
03
通过《我的家庭树》课程，引导孩子关注家庭、了解家庭，进
而培养孩子的家庭观念与责任感。
网络时代下家庭教育创新
家长自我提升
建立家庭网络规则
家长应不断学习网络知识，提升自身网络 素养，以更好地引导和教育孩子。
家长应与孩子一起制定家庭网络使用规则 ，合理安排上网时间和内容，培养孩子良 好的网络使用习惯。
利用网络资源
创新教育方式
家长可以引导孩子利用网络资源进行学习 、娱乐和交流，拓宽孩子的视野和知识面 。同时，要注意网络安全和隐私保护。
学员三
通过学习家庭树，我现在能够准 确地称呼家里的亲戚了，也不会 再感到害羞或者不知所措。
对未来生活展望
加深家庭联系
鼓励幼儿在日常生活中多与家人沟通交流， 参与家庭活动，增进彼此之间的感情。
传承家庭文化
鼓励幼儿将所学的家庭文化知识应用到实际生活中 ，积极传承和弘扬家庭优良传统。
培养独立自主能力
引导幼儿在了解家庭的基础上，逐渐培养独 立自主的生活能力，为未来的成长奠定基础 。
注重家庭教育的家庭，父母以身作则，注重培养孩子的品德和习惯 ，形成了和谐、有爱的家庭氛围。
案例二
重视家庭文化传承的家庭，通过家族聚会、家谱编修等方式，让家 庭成员了解和传承家族历史和文化。
案例三
注重家庭成员之间情感交流的家庭，通过定期的家庭会议、家庭活动 等方式，增进家庭成员之间的了解和信任。
一起来画家庭树课件
家庭树的定义包括三个基本要素：家庭成员、家庭关系和家庭结构。家庭成员是指家庭中的每一个人，包括家庭中的父母、子 女和其他亲属。家庭关系是指家庭成员之间的亲缘关系，如父子、母女、祖孙等。家庭结构是指家庭中不同代际之间的关系， 如核心家庭、主干家庭、联合家庭等。
家庭树的特点
1 2 3
直观形象
家庭树以图形化的方式表现家庭结构关系，易 于理解和记忆，能够直观地表达家庭成员之间 的关系。
用几何图形概括
利用圆形、三角形等几何图形作为基本单位，概括性地表示家庭成员间的关系。
确定家庭树主干
用一条线表示主干，代表家庭关系的主线。
添加细节和颜色
添加枝叶
在主干上添加分支，表示家庭 成员的扩展关系。
增加颜色
用不同颜色区分不同的家庭成员 或家庭单位。
描绘细节
用图案或文字等方式，描绘出家庭 成员的职业、爱好等个性化特征。
考虑家庭成员的个性特点
在构思家庭树时，要考虑到家庭成员的个性特点，如年龄、性别、职业等，使家 庭树更加生动有趣。
准备材料
准备画纸和颜料
根据构思和主题，准备合适的画纸和颜料，如水彩、彩笔、 油画棒等。
准备相关道具
为了丰富家庭树的细节和表现力，可以准备一些相关道具， 如树叶、花朵、蝴蝶等。
绘制草图
画出家庭树的基本结构
调整和完善
调整布局
根据需要，调整家庭树各部分的布局，使其更加 美观合理。
完善细节
在家庭树上加上其他信息，如时间、地点等，使 画面更加丰富。
强调重点
用特别的方式突出显示重要的信息或家庭成员， 使整个家庭树更树的主题和风格
根据课程目标和学员年龄段，选择适合的主题和风格，如亲子、家族、文化等。
家庭树的特点
1 2 3
直观形象
家庭树以图形化的方式表现家庭结构关系，易 于理解和记忆，能够直观地表达家庭成员之间 的关系。
用几何图形概括
利用圆形、三角形等几何图形作为基本单位，概括性地表示家庭成员间的关系。
确定家庭树主干
用一条线表示主干，代表家庭关系的主线。
添加细节和颜色
添加枝叶
在主干上添加分支，表示家庭 成员的扩展关系。
增加颜色
用不同颜色区分不同的家庭成员 或家庭单位。
描绘细节
用图案或文字等方式，描绘出家庭 成员的职业、爱好等个性化特征。
考虑家庭成员的个性特点
在构思家庭树时，要考虑到家庭成员的个性特点，如年龄、性别、职业等，使家 庭树更加生动有趣。
准备材料
准备画纸和颜料
根据构思和主题，准备合适的画纸和颜料，如水彩、彩笔、 油画棒等。
准备相关道具
为了丰富家庭树的细节和表现力，可以准备一些相关道具， 如树叶、花朵、蝴蝶等。
绘制草图
画出家庭树的基本结构
调整和完善
调整布局
根据需要，调整家庭树各部分的布局，使其更加 美观合理。
完善细节
在家庭树上加上其他信息，如时间、地点等，使 画面更加丰富。
强调重点
用特别的方式突出显示重要的信息或家庭成员， 使整个家庭树更树的主题和风格
根据课程目标和学员年龄段，选择适合的主题和风格，如亲子、家族、文化等。
三年级品德与社会上册家庭树PPT课件1苏教版
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
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谢 谢 指 导！
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走 让 【 “ 路 长 今 长 时 辈 译 或 者 “出必告，反必面。” 让 先 】 饮 长 动 对 先 食 辈 筷 待 ， 长 先 子 《弟子规》 ， --------幼 行 ， 辈 或 者 应 ， 就 《 坐 后 晚 座 懂 弟 走 得 。 辈 时 子 【今译】出门时一定要告诉长辈；回家后要与长辈打招呼。 ， 随 让 礼 ” 规 后 长 让 》 。 辈 。 先 吃 入 饭 座 时 ，
家 庭 树
盐城市文港小学
季中芹
我
我
爸爸 爷爷 奶奶
妈妈
外公
外婆
爸爸的爸爸是我的--------爸爸的妈妈是我的---------
抢答题
妈妈的爸爸是我的-------妈妈的妈妈是我的--------爸爸的哥哥是我的-------爸爸的弟弟是我的-------爸爸的姐妹是我的-------妈妈的兄弟是我的-------爸爸兄弟姐妹的孩子是我的-------时 妈妈兄弟姐妹说你 和家庭成员之间的 趣事。
那
事
那
向同学说说你 和家庭成员之间的 趣事。
时 那
事
那
向同学说说你 和家庭成员之间的 趣事。
时 那
事
“出必告，反必面。” ---------《弟子规》
【今译】出门时一定要告诉长辈；回家后要与长辈打招呼。
走 让 【 “ 路 长 今 长 时 辈 译 或 者 “出必告，反必面。” 让 先 】 饮 长 动 对 先 食 辈 筷 待 ， 长 先 子 《弟子规》 ， --------幼 行 ， 辈 或 者 应 ， 就 《 坐 后 晚 座 懂 弟 走 得 。 辈 时 子 【今译】出门时一定要告诉长辈；回家后要与长辈打招呼。 ， 随 让 礼 ” 规 后 长 让 》 。 辈 。 先 吃 入 饭 座 时 ，