(讲师版)组织执行力
高层团队建设:构建铁班底(讲师版)

三、中坚层——“众”
➢ 有理想 ➢ 勤勤恳恳 ➢ 敢于负责 ➢ 业绩突出
纽带
表现
来源
➢ 对企业充满感情 ➢ 对外来充满愿景 ➢ 对企业充满信心
➢ 基层标兵 ➢ 中层骨干
第三篇 “和”班底
大格局的班底应该是和谐的,企业的和谐就是 人与企业是和谐的,人与人是和谐的,领导与
下属是和谐的,领导与领导是和谐的!
三、班子与班底
有班子不一定有班底
班子是主仆型
班底是战友型
➢ 人事任命亲疏有别 ➢ 干部权责弹性很大 ➢ 领导满意皆大欢喜 ➢ 帝王思想根深蒂固
➢ 利益攸关 ➢ 层次分明 ➢ 配合得当 ➢ 民主集中 ➢ 井然有序
四、铁班底——铁从何来
一个核心
牢牢树立以领导为核心
一
两大指标 二 撑起董事长 托起企业事
一、培育与时俱进的精英
让大家保持 竞技的状态
安逸 是危机的开
始!
内部不竞争 外部早淘汰
选人体系 合适人上车
育人体系 上车人成长
用人体系 成长有平台
留人体系 有业绩留下
淘汰体系 不合格让位
二、竞聘上岗——优胜劣汰
公开、公平、公正
促进在职干 部更努力
Text in here Text in here
四、核心层的游戏规则——处理建议
首先
其次
再次
最后
沟通谈心 争取共鸣
淡化关系 观察反应
明升暗降 稀释权力
事关重大 果断处理
菩萨心肠,雷霆手段
五、紧密层的法人治理结构
人力资本与资产资本的关系
作用: 人力资本的工作平台
落脚点: 解决所有者和经营者的关系
承认人力资本的存在
中华讲师网-宋联可:团队合作,高效执行

主讲人:宋联可
博士
主讲人:宋联可
课程内容
一、创业前准备 二、团队成立期
三、团队动荡期
四、团队稳定期 五、团队高效期
六、团队转变期
主讲人:宋联可
课程内容
一、创业前准备
执行力24字原则 管理的核心是管人 五行性格轻松识人 语言方式洞察内心 非语言方式判真假 团队发展五个阶段
二、团队成立期 三、团队动荡期 四、团队稳定期 五、团队高效期 六、团队转变期
当事情不是很重要 当自己的利益无法满足时 面对冲突带来的损失会大于解决问题带来的利益 让人冷静下来 获取更多信息比立刻决定更有优势 当他人能更有效地解决冲突
主讲人:宋联可
冲突处理策略
合作策略
主动与对方一起寻求解决问题的办法,互惠互利,双方的意图 是坦率澄清差异并找到解决问题的办法,而不是迁就不同的观 点;是一种双赢策略,通常受欢迎。 缺点:费时长,解决思想冲突也不合适。 例:寻求综合双方见解的最终结论 行为特点:双方的需要都是合理的和重要的,对相互支持高度 尊重,合作解决问题 采用理由:当双方公开坦诚地讨论问题时,就能找到互惠的解 决方案,无需任何人做出让步 何时使用合作方法
主讲人:宋联可
转变期
第五阶段
高效期
第四阶段
稳定期
第三阶段
动荡期
第二阶段
成立期
第一阶段
#不喜欢是团队阻力
1、不喜欢的动机根源
(1) 理论 (2)社会同一性理论
2、不喜欢的认识根源
(1)类别化 (2)独特性 (3)归因
主讲人:宋联可
有 竞争 原 则
#从心化解矛盾冲突
合作
妥协
无 原 则
回避 不合作
组织执行力讲义

2. 激 励 力
2.3 激励的力量公式 效价 期望 时限 时机 公平值
2.4 中层管理者的低成本激励
3. 监 控 力
3.1 监控力打造执行力 3.2 监控力的本质在于
预防 检查 纠偏 3.3 权力分置实现有效监控
3. 监 控 力
3.4 刚性约束 3.5 柔性约束 3.6 选择性约束 3.7 梯度约束
•
每天都是美好的一天,新的一天开启 。21.1.1121.1.1120:4420:44:2920:44:29Jan- 21
•
人生不是自发的自我发展,而是一长 串机缘 。事件 和决定 ,这些 机缘、 事件和 决定在 它们实 现的当 时是取 决于我 们的意 志的。2021年1月11日 星期一 8时44分29秒 Monday, January 11, 2021
5. 执行力的定义与特征
5.2 执行力的特征 5.2.1 执行力是矢量 5.2.2 执行的方向宜为
上一层级的组织目标 5.2.3 执行力的传递特征
5. 执行力的定义与特征
5.2.4 提高执行力的核心工作
目标管理—解决方向问题 士气管理教育训练—解决 大小问题 边际管理—解决接口问题
6. 执行的要义
6.1 自动自发地创造性地执行 6.2 创造性执行的三条底线:
法律与职业道德 制度的实质与组织的目标 上司的真实意图 6.3 规章制度有效执行的三大要领
执行力总论
第二节 如何打造执行力
1. 树立两个理念
2.1.1 坚决执行 马上行动 3.1.1.1 服从是执行的前提 4.1.1.2 执行是下属的天职 5.1.1.3 行动是成功的保障
组织执行力
主讲:连云尧
杭州学习力企管培训研究所
课程背景: 为什么高层的意图难以贯彻?为什么
培训师应具备的十大能力文档精选版

培训师应具备的十大能力文档Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】培训师应具备的十大能力主要课程:商务礼仪、客户服务、沟通、团队建设、执行力、领导力等。
授课特点:无遮挡式授课,一举一动细节体现;走动式授课,对学员投入更多关注;礼仪式授课,保持微笑亲和力强;互动式授课,学得更好学得轻松。
不少同事问我,如何成为一个培训师培训师应具备哪些能力师者,传道、授业、解惑。
作为成人培训的师者,我认为应增强以下十大能力,不断自我成长:1、学习力表现为:一、培训师的悟性要高--学得快。
思维敏捷,触类旁通。
二、培训师要虚心地学习--学得勤。
能够接纳不同意见,融合中有创造,提炼出最精华的东西。
三、培训师要善于学习--学得巧。
有扬弃,有主次,有先后,与时俱进。
通过修炼,增加“内功”和职业含金量,开发出应时应市的特色课程。
还可以向你的学员学习,在同学员互动的过程中学习和成长。
2、观察力培训师要做专家,也要做杂家。
要成为杂家就要做生活的有心人。
一、培养观察力有利于各类素材的搜集二、观察力有利于挖掘培训需求三、课堂观察力有利于第一时间得到学员的反馈信息,学员动向随时掌握。
有时候,学员有意无意表现出来的语言或非语言的信号,经过我们细心观察后,进行一番调整,课程实施效果会更棒。
3、沟通力沟通的课程大家多少都讲过。
沟通又是最基础的管理类课程。
然而我们自己的沟通能力又如何呢?作为一个培训师,你的一言一行都代表了你的实力。
在教学员如何沟通的同时,自己要跟学员建立良好的沟通。
台上台下都起表率作用,大家才会信服于你。
沟通在培训实施过程中的运用,如:一、开始前培训需求调查,课件内容沟通,以便准确“把脉”。
二、实施中,良好的互动,双向交流。
三、课程结束后,交流反馈意见,以便把课程做得更好,或发现新的需求。
整个沟通过程中,牢记你必须扮演谦虚的“专家”角色。
4、组织力培训师的工作是非常考验组织力的。
如何提高组织执行力讲义版BPPT演示文稿

培训讲坛 如何提升组织的执行力
充满激情的工作环境,而且被赋予了能有效 解决问题的资源和权威。公司不但有很强的 执行力,而且这种执行力是可持续的,这当 然是理想的公司的状态。
2、及时应对的企业 这类企业虽然并不能引领变革,却能够 在需要时候主动地适应变化,不偏离其发展
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培训讲坛 如何提升组织的执行力
行 力 铁
S
三
角
意愿
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培训讲坛 如何提升组织的执行力
高效的企业运作流程就好像一条先进的 生产线,执行技能强的员工就是生产线上熟 练的技工。仅有先进的生产线而没有熟练的 技工,肯定无法发挥生产线的最大效能;再 熟练的技工,让他们手工操作,肯定赶不上 流水线大机器生产;同样的生产线,同样熟 练程度的技工,如果一个公司的员工热情高
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培训讲坛 如何提升组织的执行力
加,之所以这样说,是因为组织行为还包 含了其他诸如信息传递、协调分工等方面 的因素。
企业执行力主要由三方面的因素组成: 流程、技能意愿。流程指企业运作流程, 包括管理流程和业务流程;技能主要是企 业成员的职业技能,就是上面提到的个人
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培训讲坛 如何提升组织的执行力
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培训讲坛 如何提升组织的执行力
环境的变化缺乏敏感,行动远不如竞争者迅 速。管理者只见树木不见森林,各自忙于相 互间的审核工作,不能及时发现新的发展机 会,也无法察觉潜在的危 机。在这种官僚气氛浓重 的机构里,真正实干的人 得不到发挥的空间。
执行力是所有管理者都必须面对的问 题,谁都无法回避; 执行力也是所有员工 都必须面对的问题, 因为个人执行力的高 低直接决定了您的业绩与前途 。通过今天
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前言
探讨、分析、研究、沟通与交流,我们将会 给您提供卓越而极具操作性的有效方法,帮 助您有效提高组织执行力与员工个人执行力。 从根本上解决“知易行难”的问题。今天我们 在这里重点研讨交流有关个人执行力的问题, 真正做到:执行,一步一个脚印…… 。
如何提升组织执行力的有效要素

如何提升组织执行力的有效要素要提升组织的执行力,需要注意以下几个有效要素:1.明确的愿景和目标:一个组织只有明确的愿景和目标,才能更好地引导和激励员工的行动。
愿景和目标应该是可量化和可衡量的,以便员工能够清楚地了解他们在组织中的角色和责任。
2.有效的沟通和共享信息:组织内部的沟通和信息共享是提升执行力的重要因素。
员工需要明确地了解组织的目标、战略和进展情况,以便他们能够根据这些信息制定和执行相应的行动计划。
3.明确的责任和权限:为了提高执行力,组织中的每个员工都应该清楚地了解他们的责任和权限,并且能够在自己的权限范围内自主决策和行动。
同时,领导者应该能够给予员工必要的支持和资源,以确保他们能够顺利完成工作任务。
4.有效的团队合作:团队合作是组织执行力的基础。
一个高效的团队需要清晰的角色定义、有效的沟通、协作和指导,并且能够相互信任和支持。
建立一个积极、合作的工作环境,能够提高团队的执行力。
5.持续的学习和改进:组织中的学习和改进是提升执行力的关键要素。
组织应该鼓励员工不断学习和自我提升,为他们提供必要的培训和发展机会。
同时,组织也应该鼓励员工提出改进意见和建议,不断优化工作流程和方法。
6.有效的绩效管理:绩效管理是组织提升执行力的重要手段之一。
组织应该建立清晰的绩效评估机制,能够对员工的绩效进行准确评估,并通过奖励和激励措施来推动员工的积极表现和持续改进。
7.,有效的信息和技术支持:现代组织离不开信息和技术的支持。
为了提升执行力,组织应该投资于先进的信息和技术设备,并且让员工熟悉并能够充分利用这些工具来提高工作效率和执行力。
8.有效的决策和执行过程:一个高效的决策和执行过程是组织提升执行力的关键。
决策过程应该透明、公正,并且能够充分考虑到各方的意见和建议。
执行过程应该有明确的目标和时间表,并且能够得到必要的支持和资源。
总结起来,要提升组织的执行力,需要明确的愿景和目标,有效的沟通和共享信息,明确的责任和权限,有效的团队合作,持续的学习和改进,有效的绩效管理,有效的信息和技术支持,以及有效的决策和执行过程。
团队执行力培训课程-培训课件讲义教案
团队执行力培训课程-培训课件讲义教案PPT第一章:团队执行力的重要性1.1 团队执行力的定义解释团队执行力的概念强调团队执行力在组织中的重要性1.2 团队执行力与个人执行力的关系分析个人执行力对团队执行力的影响强调个人执行力在团队中的作用1.3 团队执行力的重要性举例说明团队执行力对组织成功的影响强调提高团队执行力对组织发展的价值第二章:团队执行力的要素2.1 目标设定与沟通解释目标设定对团队执行力的重要性强调有效沟通在目标实现中的作用2.2 角色明确与分工合作分析角色明确对团队执行力的影响强调分工合作在提高团队执行力中的作用2.3 团队协作与支持解释团队协作对团队执行力的重要性强调团队成员之间的支持与协作对团队执行力的影响第三章:提高团队执行力的策略3.1 建立明确的目标和计划解释明确目标和计划对团队执行力的重要性强调制定可行计划的方法和技巧3.2 加强团队沟通与协作分析沟通与协作在提高团队执行力中的作用强调有效沟通和协作的方法和技巧3.3 培养团队成员的责任感和自律性解释责任感对团队执行力的重要性强调培养团队成员责任感和自律性的方法和技巧第四章:团队执行力的评估与改进4.1 团队执行力评估的重要性解释评估团队执行力的重要性强调评估对团队执行力改进的作用4.2 团队执行力评估的方法和工具介绍常用的团队执行力评估方法和工具强调选择合适评估方法和工具的技巧4.3 团队执行力改进的策略分析团队执行力改进的方法和策略强调实施改进策略的注意事项第五章:团队执行力案例分析5.1 成功案例分析分析成功团队执行力案例的要素强调成功案例对团队执行力培养的启示5.2 失败案例分析分析失败团队执行力案例的原因强调避免失败案例中错误的方法和技巧5.3 个人实践案例分享分享个人在提高团队执行力方面的实践经验强调实践经验对团队执行力培养的价值第六章:提升团队执行力的领导力要素6.1 领导力在团队执行力中的作用解释领导力对团队执行力的重要性强调领导者在团队中的影响力6.2 领导者的沟通能力分析领导者有效沟通能力对团队执行力的影响强调提高领导者沟通能力的方法和技巧6.3 领导者的决策能力解释领导者决策能力对团队执行力的重要性强调提高领导者决策能力的方法和技巧第七章:团队激励与奖励机制7.1 团队激励的重要性解释激励对提高团队执行力的重要性强调有效激励的方法和技巧7.2 奖励机制的设置分析奖励机制对团队执行力的影响强调设置合理奖励机制的方法和技巧7.3 团队激励与奖励的实施解释如何实施团队激励和奖励强调激励与奖励实施过程中的注意事项第八章:团队执行力培训与开发8.1 团队执行力培训的重要性解释培训对提高团队执行力的重要性强调有效培训的方法和技巧8.2 团队执行力培训的内容与方法介绍团队执行力培训的主要内容强调选择合适培训方法的重要性8.3 团队执行力培训的开发与实施解释如何开发和实施团队执行力培训强调培训开发与实施过程中的注意事项第九章:团队执行力与组织文化9.1 组织文化对团队执行力的影响解释组织文化对团队执行力的重要性强调塑造积极组织文化的方法和技巧9.2 团队执行力与组织变革分析组织变革对团队执行力的影响强调在组织变革过程中保持团队执行力的方法和技巧9.3 团队执行力与组织战略解释组织战略对团队执行力的重要性强调战略制定与执行过程中的注意事项第十章:团队执行力持续提升之道10.1 持续改进团队执行力的重要性解释持续改进对团队执行力的重要性强调持续改进的方法和技巧10.2 团队执行力监测与反馈分析监测与反馈对团队执行力持续提升的影响强调建立有效监测与反馈机制的方法和技巧10.3 团队执行力持续提升策略介绍持续提升团队执行力的方法和策略强调实施持续提升策略的注意事项重点和难点解析重点环节1:团队执行力的重要性理解团队执行力对组织成功的影响掌握提高团队执行力的关键因素重点环节2:团队执行力的要素明确目标设定与沟通的重要性理解角色明确与分工合作的作用掌握团队协作与支持的技巧重点环节3:提高团队执行力的策略制定明确的目标和计划的技巧加强团队沟通与协作的方法培养团队成员责任感和自律性的方法重点环节4:团队执行力的评估与改进选择合适的团队执行力评估方法和工具实施团队执行力改进的策略重点环节5:团队执行力案例分析分析成功案例的要素和启示避免失败案例中的错误重点环节6:提升团队执行力的领导力要素理解领导力对团队执行力的重要性提高领导者的沟通能力和决策能力重点环节7:团队激励与奖励机制设计有效的激励方法和技巧设置合理的奖励机制实施团队激励与奖励的策略重点环节8:团队执行力培训与开发开发和实施有效的团队执行力培训掌握培训内容和方法的选择重点环节9:团队执行力与组织文化塑造积极的组织文化对团队执行力的重要性在组织变革中保持团队执行力的方法战略制定与执行的注意事项重点环节10:团队执行力持续提升之道理解持续改进对团队执行力的重要性建立有效的监测与反馈机制实施持续提升团队执行力的策略本文主要解析了团队执行力培训课程的十个重点环节,包括团队执行力的重要性、团队执行力的要素、提高团队执行力的策略、团队执行力的评估与改进、团队执行力案例分析、提升团队执行力的领导力要素、团队激励与奖励机制、团队执行力培训与开发、团队执行力与组织文化以及团队执行力持续提升之道。
打造高效执行力(提纲)-张玉讲师
打造高效执行力培训收益:通过培训使学员了解提高企业执行力的重要意义,找到目前企业执行力存在的问题以及执行不力的原因分析,掌握提升企业和个人执行力的措施和方法。
课程特色:深度分析、案例研讨、实战练习、互动讨论、问题解答、个案点评等。
适合对象:企业中高层管理人员及其它基层骨干人员、后备管理人员等。
培训用时:2天课程提纲:第一章中国企业执行力的严重缺失一、中国企业到底是战略缺失还是执行力缺失1、战略雷同,结果不同2、战略执行不力二、执行不力导致企业核心竞争力缺失1、没有执行力就没有核心竞争力2、如何打造企业的核心竞争力——提升执行力三、商界领袖谈执行力1、柳传志:执行力就是任用会执行的人2、杰克.韦尔奇:执行力就是消灭妨碍执行的官僚文化3、迈克尔·戴尔:执行力就是在每一环节、每一个阶段都力求完美,一丝不苟,切实执行。
四、企业员工执行不力的症状1、对执行的偏差没有敏感性,也不觉得重要2、不注重细节,不追求完美3、不会在自己的范伟内处理一切问题4、对于公司的要求不能坚持,也不想坚持五、执行力就是没有任何借口第二章执行不力的原因及对策一、管理者的表率作用不够二、监督检查不够1、行政检查2、职能检查3、值班检查4、专职检查5、秘密检查6、社会检查三、企业制度对执行力的影响1、制度对企业经营发展的重要意义2、制度对提升企业执行力的作用3、不能维护制度的权威性就不会执行力4、制度制定必须遵循的原则四、企业流程缺失或繁琐是执行不力的重要原因五、缺乏形成凝聚力的企业文化1、企业文化的作用2、企业文化建设的程序与方法3、企业文化建设的关键要素第三章如何提高个人执行力一、有执行力的人的九个特点1、为人诚信、有责任心2、乐于学习,追求创新3、有团队精神,人际关系良好………..二、如何提高个人的执行力1、提高自己的服从能力2、提高自己的领导能力3、搞好时间管理4、提高命令的有效性5、有效跟踪,关注回报第四章如何提高组织的执行力一、组织执行力的七种体现1、有活力的企业2、及时应对的企业3、集权式的企业4、消极应对的企业5、各行其是的企业6、过度膨胀的企业7、管理过度的企业二、影响组织执行力的关键因素1、构建企业的共同愿景2、目标管理系统3、信息沟通系统4、培训发展系统5、组织结构设置6、企业的决策系统7、激励系统第五章企业执行力的扭曲1、目标不清,主次颠倒的执行2、救火式执行3、消极抵消的执行4、断章取义的执行5、借机徇私的执行6、依赖上级的执行7、替下属执行8、缺乏主观能动性的执行9、信息不畅,数据不明的执行10、推卸责任的执行张玉简介员工心态培训专家▪国家高级企业培训师▪山东大学 MBA▪国家高级人力资源管理师▪中国海洋大学职业发展培训师▪赫曼斯企业管理顾问公司讲师兼培训总监▪北京锡恩管理顾问公司战略合作顾问▪多家管理咨询机构签约讲师▪多家企业咨询顾问张玉讲师简历张玉老师从企业基层做起,曾先后任职某国有大型集团培训经理,某世界500强外资企业高级培训经理等职位。
(整理)提高组织执行力的“6P”模型
提高组织执行力的“6P”模型在组织运作中,“战略”与“执行”一个都不能少。
“执行”意味着“将事情按照组织设计原则准确的完成”,而“战略”则意味着“给组织确定正确的方向”。
正如管理大师彼得•德鲁克所言:“即使是最为健康的企业,即效能最佳的企业,也会由于效率低下而衰败。
然而,如果一家企业拥有最高的效率,但却运用在完全错误的方向,那它也注定无法生存,更妄论成功。
”在现代市场竞争激烈的环境中,很多组织都认识到了战略与执行的重要性,这是绝对没错的,于是,纷纷制定了宏伟的战略,并决心严格的去执行,但是,最终却没有得到令人满意的结果。
很多组织的领导就感到十分苦闷:明明战略是正确的,为什么最后执行的结果就相差甚远,如何才能提高组织的执行力。
结合多年的管理实践,在众多专家、学者的研究基础上,本人就如何提高组织的执行力,总结出了六个关键要素,我将其命名为提高组织执行力的“6P”模型,“6P”分别是:P1(Personnel)—---员工系统;P2(Pneuma)—------ 精神系统P3(project)—-----计划/预算系统;P4(post)—------岗位职责系统;P5(performance)—--业绩跟踪系统;P6(Prompting)—------激励系统。
P1(Personnel)—------ 员工系统:让合适的人呆在合适的岗位上,减少组织中非职业经理人现象,提高组织的岗位符合率,是人事系统应该履行的职能,简单说来,主要包括以下几个方面的内容:1、通过培训员工而提高组织的岗位符合率对于组织现有的各个岗位的工作情况进行分析,摸清楚组织内各个岗位的能力匹配程度,有针对性的对准相关“软肋”部门进行培训,以期提高员工的相关能力,提高岗位岗位符合率,鉴于此,组织就有必要建立一个完善、有效的培训管理体系2、通过外聘补充组织缺少的关键岗位人才对于组织相对薄弱的功能环节或者是新建立的功能环节,组织最好还是能够在外部聘请有经验的人员加盟,以尽快满足组织发展的需要,鉴于此,组织就需要建立比较完善、有效的招聘管理体系。
执行力培训PPT课件
—— 执行力
培训讲师:邱玉伟
目录
1、商业人格 2、结果与人格 3、客户价值 4、执行人才三大标准
•
第一讲、商业人格
---------执行基因
什么是执行、执行力、团队执行力?
执行,把商业目标变商业结果的行动!
执行力,把商业目标变商业结果的行动能力! 团队执行力,实现公司战略目标的组织能力!
企业的苦恼
做事无结果,借口一大堆 总是在思考,就是没行动 员工有苦劳、有疲劳,就是没 功劳。
什么是任务,什么是结果
任务是什么?(三事儿): 完成差事:领导要办的都 办了
例行公事:该走的程序走 过了
应付了事:差不多就行了 (心态)
对程序负责、对形式 负责、对苦劳负责,就是 不对结果负责
结果是什么?(三有) • 有时间; • 有价值; • 可考核. 结果是可以交换的价值
• 为什么我们有制度,但是执行不好?
• 为什么建立了薪酬体系,但是执行力却没有提高?
4R是什么?
• 4R是战略实施工具,使公司所有员工的 “心往一起走,劲往一块使”! • 4R是一套执行理念,使公司形成以结果 为导向的执行文化。 • 4R是一套做事方式,使部门和员工形成 承诺、结果、奖惩的自我提高机制。
但是,如果别人做到了,这个钱,你来付!
2、两个思维:
(2)底线思维
最基本的做不到, 其他一切都没有意义。 先保证底线结果,再考 虑完美。
范例: 出差,别忘带车票; 面试,别忘记先看证件; 吃饭,别忘带钱包; 财务报表,数据准确。
五、做结果的好方法
1、承诺法:接到指令, 复述一次明确的结果, 然后主动承诺结果,不 给自己留后路。
什么是真正的承诺?
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一、执行力的本质与企业现状
第一章
执行力的三个核心流程 核心流程
人员流程
战略流程
运营流程
是将战略与 运营结合起来 并加以实施的 根本力量
是将人员与 运营结合起来 的桥梁,是运 营的内容
是实现战略 目标和展现人 员执行能力的 过程
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一、执行力的本质与企业现状
第一章
执行力低下的表现
事事讨论,会议冗长,议而不决 管理团队/骨干互相互相制约 决策者没有决策的魄力 执行者可以拒绝执行,而且不需承担责任 团队成员没有大局观,习惯站在自身/部门角度看问题 团队成为没有妥协的心态和艺术 讨论的目的不是为了贡献智慧,而是为了展现地位和权力 团队成员习惯与提反对意见,而不习惯于提建设性意见 事无巨细,都常常引起争论并导致情绪化 争论常常扩大化、团队成员不习惯采取合理有效的方式沟通
上司
外部
中阶管理者
同级
下属
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二、组织效能与角色认知
第一章
角色认知—三个维度 角色认知 三个维度
作为上司的角色定位
管理者 领导者 教练 变革者 规则的制定者
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二、组织效能与角色认知
第一章
角色 认知
身先足以率人 量宽足以容人 信守承诺 勇于承担责任 先说先死 多听少说 不要与个别下属过于亲密 不要轻易表示不放心 给下属留面子 绝不当着下属的面发牢骚 言行一致 不要总是翻旧账
手机行业、快餐连锁行业
一、执行力的本质与企业现状
第一章
什么是执行力
1、执行力在组织行为学的三种形态 A、执行力是个人完成任务的行为能力 B、执行是团队达成目标的过程能力 C、执行是组织决策、运营、操作的系统集成能力 执行是组织决策、运营、 2、执行力是一种暴露现实并根据现实采取行动的系统 化管理方式 3、执行力是一种管理哲学 执行力是一种管理哲学
目标 的 、完整、 的时间 的
功原则: 、 , 的
按 间分解 长期目标
力
的目标 的目标 的目标 的目标
…
配 合 性
什么? 什么? 什么?
分析,整
目标
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三、战略流程:战略与目标体系的建立
第二章
目标设计原则 少而精 20/80原理 什么都想考都考不好 层层分解 自上而下:贯彻执行公司的目标和战略 自下而上:员工、部门的绩效与公司战略目标统一 良好平衡 过程与结果平衡(顾客满意度与销售额) 财务与非财务平衡 可控性 目标的要素应是此职位职责范围内可控的
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三、战略流程:战略与目标体系的建立
第二章
公司战略 经营战略 合作战略 职能战略 供应链战略 营销战略 技术开发战略 融资战略 竞争战略
第一层级 第二层级
第三层级
人力资源战略
战略层级模型 外部环境 分析 组织 分析 战略目标 行动方案 的选择及执行 战略 评估
战略层核心流程图示
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三、战略流程:战略与目标体系的建立
明智、必要、及时 2010第五届中国安防百强” 七等分 做大与做强 工作感悟 2
3
课 堂 公 约
扑克牌分小组
破冰 4
课程目标
了解实施执行力的关键基础; 掌握执行力的本质特征; 将战略规划转化为工作目标的能力; 学习提高工作效率的能力; 学会如何构建执行力文化的能力; 领导在实现高效执行力的核心作用; 掌握提高员工执行能力的工具和途径; 管理者如何把握执行的核心要素,形成健康执行心态;
(1)共同商定目标。(参与) (2)共同分解目标。(目标体系) (3)共同控制。(授权管理和自我评价)
五年后我们的企业、五年后你想干什么
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三、战略流程:战略与目标体系的建立
第二章
设定目标的程序与形态
公司 总目标 高层 主管目标 中层主管目标 基层主管目标
目标三角形
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三、战略流程:战略与目标体系的建立
同行业的 竞争加剧
各项资源 的匮乏 超负荷 工作压力 产品的快速 更新
客户期望值 的提高 客户期望值 的差异化 不合理的 客户期望
非
客户需求 的波动
当今企业面临挑战 结构性趋势变化 显像管电视、传统相机 邮政、电信、银行、报纸 7
一、执行力的本质与企业现状
第一章
企业面临的经营课题
某些企 普遍存在之现象 某些企业普遍存在之现象
根据企 业 总 体 发 展 需 要 而 制 定 , 追 求 总 体 发 展 目 标。 战略是 综 合 外 部 环 境 的要求, 以 及 内 部 管 理 的现状。 经营战 略 不 能 只 注 重 短 期 利 益 , 重 在 长 远 发展。 战略设 计 最 核 心 的 要 素是人。 经营战 略 要 与 现 实 行 动 相 结 合 , 不 能 仅 靠 留 在 纸 面上。
人力资源经理 潜伏 案例:加工资 20
二、组织效能与角色认知
第一章
角色认知—三个维度 角色认知 三个维度
作为同事的角色定位
服务者 支持者 配合者 以客户为导向
俄罗斯矿山 21
二、组织效能与角色认知
第一章
小组讨论: 小组讨论:月球求生记
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二、组织效能与角色认知
第一章
组员回答问题指示 指示:各组员在指定时间内完成讨论后,须写下 自己对下列问题的意见,以便分享各人的感受和 看法。 在你的领导者的领导方式下得出答案,你的感受 是怎样? 你对这种领导方式有何感想? 这种领导方式有何影响?它有什么好处与坏处? 在这活动中,你是否领悟不同“领导方式”下带 来的影响?
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二、组织效能与角色认知
第一章
各组员可就自己填写的意见及观察员的资料作 讨论,讨论要点包括: 1) 不同的领导形式与工作成效有何关系? 2) 不同的领导形式与组员参与有何影响? 3) 不同的领导形式与组员满足程度有可关系?
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与 高 关 系 行 为 (支 持 为 ) 行 S4 授权 低任务 高任务 高关系 低关系 任务 高 4 高 高 低 3 低 高
组织执行力提升
深圳市格创企业管理咨询有限公司 主讲:张铁军
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资
质 国际PTT职业资格认证讲师 海洋集团下属骏高电器总经理助理、市场经理 小护士(丽斯达日化)、星光管理学院培训总监 环宇集团人力资源总监、营销副总 三和国际集团企划部负责人 管理技能、人力资源、销售管理
曾任职务
擅长领域
管理类:《TTT内部讲师培训》、《MTP中层管理人员技能训练》、 《如何打造高绩效团队》、《有效授权》、《目标管理》。 主讲课程 人力资源类:《培训执行与创新宝典》、《招聘与面试技巧》、《绩 效考核与管理》、《非人力资源经理的人力资源管理》。 中国移动、富士施乐、比亚迪、金立手机、欧司朗照明、东风悦达起 亚、爱美克、华阳多媒体、佛山电信、湖北移动、广发银行、中国联 通、美的冰箱、TCL瑞智、拓维集团、宝利来酒店、优扬高尔夫、吉 授课企业 之岛百货、狮子湖集团、环球石材、金域医疗、艾美特电器、伟易达 电子、雷诺丽特、华通行物流、耐普罗塑胶、万士达显示器、冠彰电 器、万德电子、隆宇世纪研发、正力机械集团、大族激光、沃尔核材、 利维高旅游用品、南信实业。
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二、组织效能与角色认知
第一章
角色认知—三个维度 角色认知 三个维度
作为下属的角色定位
服从者 执行者 受训者 协助者 职务代理人
人力资源经理 解决执行力 自然人,民意代表
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二、组织效能与角色认知
第一章
角色 认知
尊重上司 替上司着想 及时汇报 不唯唯诺诺 不让上司做填空题 不越级汇报 不发牢骚 帮上级补台 不在背后议论上司 不要总表现的比上司聪明 让上司先说话 不要当众与上司争执
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二、组织效能与角色认知
第一章
管理者必备的四大技能图示
概念性技能 行政性技能 人际性技能 技术性技能
30% 20% 5% 15% 15% 15% 30% 15% 50% 50% 50% 5%
基层 主管
中层 主管
马云
高层 主管
模具主管 销售经理 15
二、组织效能与角色认知
第一章
管理者的定位与角色认知
第二章
计划的作用、方法与类别 计划的作用、
应对变化和 不确定性; 使组织集中 全力于目标; 使组织的活 动经济合理; 进行控制的 基础;
自 然 环 境 的 投 入
人力资源 资金资源 物质资源 信息资源 计划 决策 组织 领导 控制
管理的真谛 开会、争论、招聘、催货 华为与富士康对比 13
有效的
组织 目标
二、组织效能与角色认知
第一章
管理的层次和技能
高层领导 中层经理 一线主管
决策者 计划组织者 监督执行者
做什么 如何做 何时做
方向一致性 下象棋 人体系统
目标
2008 年我们应该达到什么目标? 2009 年我们应该达到什么目标?
树型分析的分解原则:逐顶向下、逐步求精,相互独立、力求完整 承 接 性 整
2010 年我们应该达到什么目标?
按要素分解 长期目标
我们应该建立什么样的组织结构? 完 我们应该建立什么样的 我们应该建立什么样的 制 什么? ? 性 ?
第二章
目标体系图
总目标
与组织目标直接 相关程度高
部门目标 部门目标 部门目标 部门目标
经理目标
经理目标
经理目标
与组织目标直接 相关程度低 员工目标 员工目标 员工目标 员工目标 员工目标 〔为间接目标 〕
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、
:
目标
的建立
制
按时间分解 长期目标 要达到企业 的长期目标 ,我们应该 制 目标 我们 的
小护士的执行 上班与开会迟到的问题 国营企业培训俯卧撑 12
二、组织效能与角色认知
第一章
什么是管理? 什么是管理?
管理就是有效运用组织内的各项资源, 管理就是有效运用组织内的各项资源,进行不 断创新,通过他人的努力,以达到组织目标的过程。 他人的努力 断创新,通过他人的努力,以达到组织目标的过程。