教导处工作人员工作职责
教导处工作职责
教导处工作职责
教导处的工作职责主要包括：
1. 学生事务管理：负责处理学生的各种问题和困难，包括学习、生活、社交、卫生等
方面的问题，并及时提供解决方案。
2. 学生指导与辅导：组织和开展学生的心理辅导，帮助学生解决学业和生活中的问题，提供职业规划和学业指导，培养学生的综合素养。
3. 学生违纪处理：负责学生违纪事件的调查和处理工作，制定相应的纪律处分措施，
维护学校的纪律和秩序。
4. 安全管理：负责制定并执行学校的安全管理制度和相关政策，组织安全教育活动，
确保学生的人身和财产安全。
5. 学生活动管理：组织和协调学生社团、学生会等各类学生组织和活动，丰富学生的
课余生活，提高他们的综合素质。
6. 家长沟通与合作：与家长保持良好的沟通和合作关系，及时反馈学生的情况和表现，协调家校关系。
7. 访问学生：及时了解学生的学习和生活情况，关心他们的成长和发展，提供支持和
帮助。
8. 档案管理：负责学生档案的管理工作，包括录入和更新学生信息，维护档案的完整
性和安全性。
9. 其他职责：根据学校的具体情况和需要，承担其他相关工作职责，如学生申请报考、奖学金评选等。
中学教导处工作职责范文(4篇)
中学教导处工作职责范文中学教导处的工作职责主要包括以下几个方面：1. 学生管理和教育：负责学生的日常管理和教育，包括操行评定、行为规范教育、学生纪律的处理等。
2. 学生事务管理：负责学生的事务管理，包括学生的值日、卫生管理、作业管理等，确保学生的学习和生活秩序井然。
3. 班级管理：协助班主任开展班级管理工作，包括协助班主任组织班级活动、开展班级风采评比等。
4. 家校沟通与协调：负责与学生家长进行联系、沟通工作，协调解决学生在家庭和学校之间的问题。
5. 心理辅导：开展学生心理辅导工作，为学生提供情感支持、心理健康教育和心理危机干预。
6. 处理纠纷和矛盾：处理学生之间以及学生与教师之间的纠纷和矛盾，促进良好的师生关系和同学关系。
7. 教育管理与研究：参与学校教育管理的各项工作，积极参与教育研究及规划，提高教育质量和学生素质。
总体来说，中学教导处的工作职责是为了保障学生的学习和生活正常进行，维护学校的纪律和秩序，提高学生的心理健康，促进良好的教育环境和师生关系的建立。
中学教导处工作职责范文（2）____组织教师学习教育教学理论和有关指导性文件，根据校长提出的学期工作要点，制定切实可行的教学工作计划，并认真组织实施。
2.负责学校教学工作，不断深化教学改革，探索新的教学模式和教学方法，及时总结教学改革及教学管理改革经验，组织经验交流。
3.按照教学计划，全面安排教学。
建立学校的正常教学秩序，负责课务分工与编排，根据课程设置及课程标准组织教学计划的制定、实施；编排课程表和作息时间表，编制周历表、课外活动安排表；负责全校的排课、调课；做好教科书、教学参考书的订购发放工作，负责各学科教辅材料的征订审核。
4.指导教研组和备课组工作，审阅各科教学进度计划，检查督促《教研组工作手册》的记载和教研计划的执行，协调教学研究活动。
负责学校教学常规检查和管理工作，布置各阶段教学工作，通过参加集体备课、听课、查阅教案、检查作业批改等工作，了解教学情况，落实教学常规工作要求，检查、考核教师执行教学“六认真”情况，提出指导性意见。
教导处工作人员岗位职责
教导处工作人员岗位职责一、教导处主任岗位职责：1.在主管校长的领导下，结合我校的实际情况，负责贯彻教育部颁布的课程标准和教学大纲。
2.协助校长制定并实施学校的教学工作计划，制定教导处工作计划和总结。
3.制定与教导处相关的学校规章制度和教学各环节的要求和标准，负责组织实施学校的日常教学工作。
4.定期检查教师教学和学生学习的情况，及时了解教学效果和存在的问题，及时改进。
负责教学质量的分析和评估。
5.负责教学力量的安排和调配，安排全校的课程，教学活动，学校临时调班，保证正常的教学秩序。
6.负责教学常规的检查工作，做好记录。
7.组织各类考试和各级考试。
8.协助校长做好高中招生、学籍注册、新生安置、学籍、档案管理及转学、学生体检、发放学生毕业证等相关事宜。
9.负责学校学生课本、教师用书及教学参考资料的审定工作，负责学校图书馆、阅览室、实验室、信息技术室等功能室的工作。
10.负责教师工作量的统计核定工作，指导对教师的绩效考核工作，负责教师绩效工资核算与发放工作。
11.做好教导处教辅人员的管理与考核工作。
12.抓好各类教学资料的收集、整理、交流、归档工作。
13.安排好教育实习。
14.负责音、体、美教学工作。
15.完成校领导交办的其它事务性工作。
二、教导处副主任（1）岗位职责：1.协助主任做好全校的音体美教学工作。
2.协助主任做早操，课间操和课外活动。
3.协助主任搞好学校体育代表队的训练、比赛。
4.协助主任做好大型学生集会的组织工作。
5.协助主任做好音、体、美教师评价结果报表的填写工作。
6.协助主任做好指导办公室的其他日常工作。
三、教导处副主任（2）岗位职责：1.协助主任进行教学的日常检查、总结和宣传。
2.协助主任做好教育部颁布的课程标准收集、整理工作。
3.协助主任制定学校教导处的工作计划、与教导处有关的学校规章制度及教学各个环节的要求和标准。
4.在主任的领导下，通过推门课、定期检查教学、学生座谈会、教师座谈会等方式，及时了解教学效果和存在的问题，向主任提出解决问题的建议。
教导处工作制度模版(四篇)
教导处工作制度模版(如果学校有另行规定，按学校规定执行)一、教导处工作任务：1、协助校长贯彻执行教育方针，按教育规律办学，全面完成教育的任务；协助校长制订和组织实施学校的教育教学工作计划，经常进行检查，定期进行总结。
2、组织管理学生思想政治教育工作。
3、组织、管理教学工作。
4、管理学生的体育卫生保健工作。
5、组织安排学生的劳动技术教育、公益劳动和课外文体、科技活动。
6、组织教师的文化、业务进修，开展教学研究工作。
7、领导教务工作。
8、协助校长搞好实验室、图书室的建设，检查、指导实验室、图书室，做好图书、仪器、设备的添置建议、管理工作二、教导处常规工作：教导处常规工作主要内容有编班、编排课表，编排校历、作息时间表，编排每周活动总表，学籍管理，图书仪器管理，教务统计，教务档案资料的管理、教研工作等。
1、编班编班应遵循的要求。
编班前要充分了解学生的情况，以作为编班的依据，平行班人数大致要相当，平行班男女生比例大体相等，学习成绩好、中、差均衡分配，班级编定后要保持相对稳定，每班的学生都要编学号，学生的学号也要保持相对稳定。
2、编排课表课表规定了教学科目的安排、运行秩序和节奏。
要严格按照国家教学计划的规定来安排科目和每周上课时数，安排课表要符合教育学、心理学和卫生的要求，首先要有利于提高学生的学习效率。
除作文课外，同一课程一般不应两节连排。
编排课表要考虑到教师的备课，教学设备的利用等方面。
3、编排校历4、编排作息时间表5、编排周活动安排表编排周活动安排表校长、教导主任要共同协商，编排后要召开校务委员会讨论通过。
一学期的周活动安排要兼顾各方面的内容，不能单一或偏重。
6、学籍管理建立学生学籍档案。
学籍登记表或卡、学生体质健康档案、毕业生登记表和学生休学、复学、转学登记册等学籍档案。
7、全校学生花名册每学年教导处都要建立全校学生花名册。
8、学生成绩册每学期各级各班各科都要有学生成绩册。
学生成绩册要有平时成绩、期中、期末成绩。
小学教导处岗位职责范文（三篇）
小学教导处岗位职责范文一、岗位职责：1. 管理教学工作：负责协调、组织并监督教学工作的开展，制定学校教学计划和教学任务，并进行教学评估和调研，以保证教学质量的提高。
2. 指导教师培训：负责组织开展教师培训工作，制定教师培训计划并协助教师提升教学技能，增强教师团队的凝聚力和归属感。
3. 教学质量监控：负责对学校教学质量进行监控和评估，及时发现问题并制定相应的解决方案，提高教师教学效果和学生学习质量。
4. 学生管理：负责学生管理工作，包括学生考勤、行为管理、学生辅导等，建立学生档案和信息管理系统，确保学生的全面发展和个性化教育。
5. 家校沟通：负责学校与家长之间的沟通工作，定期组织家长会议，解答家长的疑问和关注，与家长共同关心学生的学习和成长。
6. 心理健康教育：负责组织开展学生心理健康教育工作，对学生进行心理咨询和辅导，帮助学生解决心理问题，提高学生的心理素质和抗压能力。
7. 班主任管理：负责班主任工作，包括班级管理、学生心理辅导、班级活动组织等，保证班级秩序井然和学生的身心健康发展。
8. 教育研究：负责开展教育研究工作，了解教育改革的最新动态和趋势，探索教育创新和教育教学方法，为学校的教育发展提供参考和支持。
9. 值班安排：负责学校教导处的值班安排，保证教导处的正常运转，及时处理突发事件和教学事故，确保学校的安全稳定。
10. 其他工作：完成上级领导交办的其他工作。
二、岗位要求：1. 教育专业背景：本科及以上学历，教育学或相关专业。
2. 紧急应变能力：具备较强的应对突发事件和问题解决能力，能够处理复杂情况和矛盾，并及时作出正确的决策。
3. 教育管理经验：具备较强的教育管理经验和管理能力，能够协调、组织和监督教育工作的开展。
4. 沟通能力：良好的沟通能力和人际关系处理能力，善于与学生、教师和家长进行有效的沟通和交流。
5. 学生管理能力：具备较强的学生管理能力，能够关注学生的全面发展和个性化教育，帮助学生解决问题和提高学习能力。
教导处岗位职责
教导处岗位职责职位概述教导处是学校的行政机构之一，主要负责学校的学生管理和学生辅导工作。
教导处的工作涉及学校全体学生，包括学生行为纪律管理、学生辅导和关怀、学生心理健康教育等方面。
本文将介绍教导处的岗位职责和所需技能。
岗位职责学生行为纪律管理教导处是学校行为规范的执行机构，负责制定学生行为纪律和管理制度，并监督学生的行为表现。
具体岗位职责包括：1. 负责制定和修订学生行为纪律管理制度，确保其合理性和实施性。
2. 监督学生的行为表现，及时发现和处理违纪行为。
3. 组织进行违纪学生的处分工作，包括处罚决定的制定和执行。
学生辅导和关怀教导处也是学生发展的重要支持机构，负责提供学生辅导和关怀服务，帮助学生解决学习和生活中的问题，促进学生全面发展。
具体岗位职责包括：1. 组织开展学生辅导活动，包括学习指导、生活规划和职业规划等。
2. 建立学生关怀机制，及时关注学生的生活状况和问题，并提供必要的帮助和支持。
3. 协助学生解决学习和生活中的困难，提供情感上的支持和指导。
学生心理健康教育教导处还负责学生心理健康教育工作，促进学生的心理健康成长。
具体岗位职责包括：1. 开展学生心理健康教育活动，包括心理健康知识的普及和心理技能的培养等。
2. 组织心理测量和评估工作，及时了解学生的心理状况和问题。
3. 提供心理咨询和辅导服务，帮助学生解决心理困扰和情绪问题。
所需技能教导处工作需要岗位人员具备以下技能和素质：1. 熟悉教育法律法规和学校纪律制度，具备学生管理经验和法律意识。
2. 具备良好的沟通和协调能力，能够与学生、家长和教师建立良好的沟通关系。
3. 具备较强的团队合作能力，能够有效地与其他教导处人员协同工作。
4. 具备一定的心理学知识和心理咨询技能，能够进行心理健康教育和辅导工作。
5. 具备问题解决和决策能力，能够及时处理学生违纪问题和矛盾纠纷。
6. 具备责任心和耐心，关心学生，能够倾听并提供必要的帮助和支持。
总结教导处是学校管理学生的重要机构之一，承担着学生行为纪律管理、学生辅导和关怀、学生心理健康教育等职责。
小学教导处工作职责（5篇）
小学教导处工作职责一、教导处协助校长室完成学校的教育教学工作，根据学校的目标很有关指导性文件精神制订好教导处工作计划。
二、从学校实际出发，全面安排教育教学工作，建立学校正常的教育教学秩序(包括教育、课程、体育卫生等工作的安排)。
三、组织领导学生的考试和成绩评定工作，指导教师进行教学质量分析，完成一学期一次的三级质量分析。
四、组织好学生的德育专题研讨，以点带面，抓好重点班的经验总结和推广。
五、负责全校学生的学籍管理，把好学生转入转出的学籍关。
认真做好资料的收集整理和保存工作，做到分管对口，资料有分有合，以便有据可查。
各项资料分工到位，提供每月考核和职改的资料材料。
六、制定落实学生行为规范具体措施，对常规做到有要求、有检查、有评估、有结论。
平时注意对学生进行行为规范的教育训练，特别注重对起点班级的行为培养与训练。
七、组织好校级学生大型的教育活动，注意把握方向。
每学期组织好一次学生的综合实践活动，并指导少先队正常开展工作。
八、组织好教学竞赛屏蔽工作和学生学科竞赛活动。
九、组织好每学期一次的学生品德等第评定工作，抓好先进集体、学生的个人表彰工作，负责后进学生的教育转化工作，对违反校纪校规的学生进行教育处理。
十、抓好体育卫生和学生课外活动(学科小组、艺体、科技、体育等课外活动)认真检查，贯彻执行体育教育大纲要求的情况，落实阳光体育活动和卫生保健工作。
小学教导处工作职责（2）小学教导处的工作职责包括以下几个方面：1. 学生情绪管理：负责解决学生在学校中出现的情绪问题，包括学习上的挫折、人际关系问题、自我情绪调节等。
教导处通常会设立心理咨询师或心理教师，为学生提供心理辅导和支持。
2. 学生纪律管理：负责制定和执行学校的纪律规定，解决学生的违纪行为和纠纷，并对学生进行相应的惩罚或处分。
教导处通常会设立纪律处分人员或行为管理专员。
3. 教育辅导：负责帮助学生解决学习上的问题，包括课业问题、学习方法问题、学习习惯等。
小学教导处工作职责范文(二篇)
小学教导处工作职责范文一、教导处的工作职责1. 整合人员资源，确保教学运作顺利- 协调教师的教学安排，合理分配教师工作量；- 确保教师的教学质量，提供培训和指导；- 组织教研活动，促进教师间的交流合作。
2. 管理学生纪律，维护良好教育环境- 制定学校纪律规范和制度，加强学生的纪律教育；- 处理学生违纪事件，采取适当的纪律处分；- 加强校园安全管理，维护学生的安全和秩序。
3. 整体规划，推动学校教学改革- 制定学校教学计划和年度工作计划，确保教学目标的顺利实施；- 推动教学课程改革，提高教学质量；- 开展教学评估工作，发现问题并提出解决方案。
4. 管理教育资源，促进学生全面发展- 确保学校教学资源的合理配置和有效利用；- 组织开展各类文体活动，培养学生的兴趣和才能；- 关注学生的思想和心理健康，提供必要的帮助和指导。
5. 与家长和社会沟通，建立良好的合作关系- 组织家长会，与家长沟通学生的学习情况和问题；- 加强与社会资源的对接，为学生提供更多的教育机会；- 做好与相关部门的联络和协调工作，解决各类问题。
二、教导处的工作原则1. 责任原则- 教导处要始终将学生的教育成长放在首位，为学生的发展负责；- 教导处要积极承担起学校教育工作的责任，勇于担当和主动作为。
2. 公平原则- 教导处要按照公平原则对待每个教师和学生，公正处理各类事务；- 教导处要建立公正的考核和评估机制，鼓励教师积极进取。
3. 效率原则- 教导处要高效运作，做到事务有序、流程紧凑、工作高效；- 教导处要注重工作效果，通过数据分析和评估反馈，不断提升工作质量。
4. 合作原则- 教导处要与教师、家长、社会等各方积极合作，形成良好的协同效应；- 教导处要加强团队建设，提升团队的凝聚力和合作能力。
5. 创新原则- 教导处要积极探索创新，不断适应教育发展的需求；- 教导处要鼓励教师创新教学方法，提高教学效果和学生的学习兴趣。
三、教导处的工作要求1. 专业素质要求- 具备扎实的教育教学理论知识和实践经验；- 具备良好的师德师风，能够起到模范带头作用；- 有团队协作精神，善于沟通和协调。
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教导处工作人员工作职责
在教导处主任领导下，分工协作共同做好教务工作。
1、认真做好课程表的安排工作，及时做好必要的调课工作，以保证教学计划和教学秩序的正常进行。
2、订购和分发教学用书、教学参考资料、记分册和其他教学用品，检查和统计期中、期末考试成绩。
3、管理学籍、办理学生入学、转学、休学退学和毕业等手续，填写毕业证书、结业证书、肆业证书。
4、管理好教师业务档案，收集和保存全校学生每学期的成绩（含各级别竞赛）登记表和品德评语。
5、完成教导处主任交给的其他事务性工作。
6、教导员是教导处主任的助手，除完成分配给自己的专项工作外，还要负责日常的教务工作。
文印室人员工作职责
文印室人员是教导处工作人员，负责学校文件、试卷资料等的印刷工作。
1、热爱本职工作，热情为学校各部门服务，努力钻研业务，不断提高印刷的质量。
2、严格执行文印室规章制度，不得私自打印资料，不得多印学校的资料和试卷等转送他人。
3、印刷文件、资料努力做到交件及时，如遇急件，尽量设法抓紧时间满足需求。
4、文印人员对所印试卷、文件应注意保密。
5、节约纸张、油墨，反对浪费。
对纸张、书籍、簿册等进出一律做好登册工作。