【名师高效备考】(新课标)2013年高考历史 考纲考点针对性集训 社会经济发展史综合训练
【VIP专享】2013年高考历史考试大纲
2013年高考历史考试大纲（课程标准实验版）历史学科考查对基本历史知识的掌握程度；考查学科素养和学习潜力；注重考查在科学历史观指导下运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题的能力。
一.考核目标与要求：1.获取和解读信息●理解试题提供的图文材料和考试要求●整理材料，最大限度地获取有效信息●对有效信息进行完整、准确、合理的解读2.调动和运用知识●辨别历史事物和历史解释●理解历史事实，分析历史结论●说明和证明历史现象和历史观点。
3.描述和阐释事物●客观叙述历史事物。
●准确描述和解释历史事物的特征。
●认识历史事物的本质和规律，并做出正确阐释。
4.论证和探讨问题●运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题。
●使用批判、借鉴、引用的方式评论历史观点。
●独立地对历史问题和历史观点提出不同看法。
二、考试范围考试范围包括《普通高中历史课程标准（实验）》的必修内容和选修内容。
必修内容古代古代中国1.古代中国的政治制度（1）商周时期的政治制度（2）秦中央集权制度的形成（3）汉到元政治制度的演变（4）明清君主专制制度的加强2.古代中国的经济（1）农业的主要耕作方式和土地制度（2）手工业的发展（3）商业的发展（4）资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策3.中国传统文化主流思想的演变（1）春秋战国时期的百家争鸣（2）汉代儒学成为正统思想（3）宋明理学（4）明清之际的儒学思想4.古代中国的科学技术与文学艺术（1）科技成就（2）汉字起源演变和书画的发展（3）文学成就（4）京剧等剧中的产生和发展古代希腊、罗马1 .古代希腊、罗马的政治制度（1）雅典民主政治（2）罗马法2.西方人文精神的起源近代近代世界：1.西方人文精神的发展（1）文艺复兴和宗教改革（2）启蒙运动2.新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展（1）新航路的开辟（2）荷兰、英国等国的殖民扩张（3）工业革命3.欧美代议制的确立和发展（1）英国君主立宪制的确立（2）美国共和制的确立（3）法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立4.科学社会主义理论的诞生和国际工人运动（1）《共产党宣言》（2）巴黎公社5.近代科学技术（1）经典力学（2）进化论（3）蒸汽机的发明和电气技术的应用近代中国1.近代中国的民主革命（1）1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争（2）辛亥革命（3）五四运动和中国共产党的成立（4）新民主主义革命（5）侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争2.经济结构的变化与资本主义的曲折发展（1）晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起（2）民国时期民族工业的曲折发展3.思想解放的潮流（1）维新思想（2）新文化运动（3）马克思主义在中国的传播现代现代世界1.俄国十月革命与苏联社会主义建设（1）俄国十月革命（2）战时共产主义政策和新经济政策（3）“斯大林模式” （4）从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革2.罗斯福新政和当代资本主义的新变化（1）1929至1933年资本主义世界经济危机（2）罗斯福新政（3）第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化3.第二次世界大战后世界政治格局的演变（1）美苏两极对峙格局的形成（2）多极化趋势在曲折中发展（3）两极格局的瓦解和多极化趋势的加强4.第二次世界大战后世界经济的全球化趋势（1）布雷顿森林体系的建立（2）世界经济区域集团化（3）世界贸易组织和中国的加入5.现代科学技术（1）相对论和量子论（2）现代信息技术6.19世纪以来的世界文学艺术（1）文学的主要成就（2）有代表性的美术作品（3）有代表行的音乐作品（4）影视艺术的产生与发展现代中国1．现代中国的政治建设与祖国统一（1）中华人民共和国的成立（2）民主政治制度的建设（3）“文化大革命” （4）改革开放以来民主与法制的建设（5）“一国两制”的理论与实践2.中国特色社会主义建设的道路（1）20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践（2）十一届三中全会关于改革开放的决策（3）家庭联产承包责任制和国有企业改革（4）对外开放格局的初步形成（5）社会主义市场经济体制的建立3.现代中国的对外关系（1）新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则（2）中国恢复在联合国的合法席位（3）中美关系正常化和中日邦交正常化（4）改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动4.中国近现代社会生活的变迁（1）物质生活和社会习俗的变化（2）交通、通讯工具的进步（3）大众传媒的发展5.20世纪以来的重大思想理论成果（1）孙中山的三民主义（2）毛泽东思想（3）邓小平理论（4）“三个代表”重要思想6.现代中国的科学技术与文化教育事业（1）科学技术发展的主要成就（2）“百花齐放、百家争鸣”方针（3）教育事业的发展选考内容选考一历史上的重大改革：1.梭伦改革 2.商鞅变法 3.北魏孝文帝改革 4.王安石变法 5.欧洲的宗教改革 6.穆罕默德·阿里改革7. 俄国农奴制改革8.明治维新9.戊戌变法选考三20世纪的战争与和平： 1.第一次世界大战（1）第一次世界大战爆发的历史背景（2）第一次世界大战的过程（3）第一次世界大战的后果2.凡尔赛—华盛顿体系下的和平（1）凡尔赛体系的构建（2）华盛顿体系的构建（3）“非战公约” （4）国际联盟3.第二次世界大战（1）第二次世界大战爆发的历史背景（2）第二次世界大战的进程（3）反法西斯战争胜利的历史意义4.雅尔塔体制下的冷战与和平（1）美苏冷战局面的形成（2）世界人民反战和平运动的高潮（3）七八十年代美苏由紧张对抗到谋求缓和的对话（4）联合国的产生以及其在维护世界和平中的主要活动5.烽火连绵的局部战争（1）朝鲜战争与越南战争（2）中东战争（3）印巴战争与两伊战争（4）海湾战争6.和平与发展是当今世界的时代主题。
2013年高考历史备考重点
2013年高考历史备考一、各部分的重要问题1.政治史（1）中国古代的政治制度（分封制、皇帝制度、三省六部制、行省制度）；唐朝三省体制存在的决策弊端（三省分别掌管对诏令的草拟、审核与执行，使原来独立的相权分属三个部门，结果往往出现相互掣肘、职责混淆的情况，反而降低了行政效率，）。
（2）中国民族关系与边疆管理（西部西藏、新疆,西南少数民族）。
（3）宗法制的影响。
（4）世界格局问题。
（单极霸权能在某种程度上减少国际冲突，在一定程度上也能更好地调剂国际自由经济的发展。
）。
（5）英国殖民扩张问题。
（6）对斯大林贡献的评价（苏联二战后唯一能与美国抗衡）。
（7）古希腊雅典的民主政治、罗马法及评价。
（8）近代英法美德的政治制度（政治体制）的建立与特点。
（9）辛亥革命、新文化运动、抗日战争。
（10）新中国的外交政策。
（11）中国社会转型问题（古代、近现代）。
（12）从专制到民主的进程（秦汉政治、清军机处、孙中山民主思想、英美代议制）。
（13）中外民主与法制建设（中国古代的法家思想法治观念、罗马法、美国1787宪法、新中国的法制建设）。
（14）20世纪以来金融资本对经济影响的扩大问题。
（15）制度创新问题（政治制度与经济制度）。
2.经济史（1）中国古代农耕经济的特点；古代城市的发展、城市经济的发展及城市职能（依托政治中心或军事重镇发展起来）（政治功能占主导，商业职能依附于政治职能）。
（2）中国古代手工业的发展情况（如古代纺织业、瓷器业的发展）、宋代的社会经济。
古代土地制度问题（土地不均现象与社会稳定问题）。
（3）中国古代的制度创新问题（政治制度与经济制度）。
（4）近代民族经济发展问题。
（抗战胜利后，国民政府借“接收”之机，对民族资本巧取豪夺，民族工业处境艰难。
）。
（5）中国近代社会与习俗的变迁。
（6）建国以来我国农村生产关系变革。
（7）关注民生，经济发展的成果应为广大民众所分享，（如防止极端的贫富分化引发工人运动）。
2013年知识点考点高考
2013年考纲要点集锦中国史1.分封制的目的、对象、诸侯的权力与义务、影响。
2.宗法制的目的，特点、影响、以及与分封制的关系。
3.井田制的性质、瓦解原因和标志。
4.商鞅变法的内容。
5.春秋战国“百家争鸣”出现的时代背景、孔、孟、荀、老、庄、墨、韩的主要思想。
6.小农经济确立的原因、特点。
7.“重农抑商”中“抑商”的表现。
8.秦朝专制主义中央集权确立的背景、巩固统治的举措、影响。
9.中国古代历朝加强皇权的举措、趋势。
10.中国古代选官制度的历程、趋势。
11.汉初实行分封的原因、后来为何要解决王国问题，解决的方法。
12.董仲舒新儒学成为正统思想的背景、内容、影响。
13.中国古代书法与绘画代表。
14.北宋加强中央集权的原因、举措，产生的影响。
15.“市”的变迁。
16.程朱理学出现的背景、主要内容、影响。
17.元代地方制度是？产生的影响。
18.明清专制主义达到顶峰的表现19.“海禁”、“闭关锁国”的影响。
20.陆王心学产生的背景、内容、影响。
21.中国古代的历法、农学、医学著作。
22.明清儒学活跃出现的背景，代表人物及其思想。
23.鸦片战争爆发的背景、《南京条约》的内容、影响。
24.近代中国向西方学习的历程和侧重点。
25.第二次鸦片战争爆发的原因、《天津条约》和《北京条约》的内容，影响。
26.太平天国运动发生的背景、《天朝田亩制度》的目的和评价、《资政新篇》的内容与评价、太平天国运动的影响。
27.洋务运动兴起的背景、举措、影响（学习西方的阶段）。
28.早起维新派的主张。
29.中国民族资本主义发展历程，各阶段发展的原因。
30.《马关条约》的内容和影响。
31.京剧的产生和发展32.义和团运动发生的背景，《辛丑条约》的内容及影响。
33.“三民主义”的内容、意义。
“新三民主义”提出背景、内容、意义。
34.《中华民国临时约法》的内容、原则及意义。
35.新文化运动发生的背景、内容，影响。
36.五四运动的背景、意义。
复习指导：迎考 应考 赢考——2013年历史新课标高考复习
二、应考——如何备考
（一）落实主干知识： 建构知识结构 概括历史阶段特征 找出不同领域内诸多历史事物的联系 适当梳理纵向线索
二、应考——如何备考
（一）落实主干知识：
例12（2008年北京卷） 19.《北京晚报》1958年创刊，后来一度停刊， 1980年复刊，下列各组口号与上述“创刊”、 “复刊”时间相符的是 A.“调整、巩固、充实、提高” “和平统一” B.“反贪污、反浪费” “改革开放” C.“多快好省地建设社会主义” “拨乱反正” D.“向雷锋同志学习” “实现四个现代
1．考查历史主干知识，落实历史知识和技能。 例4（2010上海文综）9. 一位哲人说过：“这 (文艺复兴)是一次人类从来没有经历过的最伟 大的、进步的变革，是一个需要巨人并产生了 巨人的时代”。下列人物中属于这个时代的巨 人有 ：①但丁 ②马丁· 路德 ③米开朗琪罗 ④达· 芬奇 ⑤伏尔泰 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．②③⑤
----关于2013年历史新课标高考复习
迎考—— 了解：心中有数 应考—— 方法：不走弯路 赢考—— 目标：必须实现
一、迎考——了解新课标高考
从国家角度来看： 选拔性考试 从考试内容来看：
课程标准
2．列强侵略与中国人民的反抗斗争 （1）列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实， 概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民 族英勇不屈的斗争精神。 （2）列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的 主要史实，理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日 战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。
例1（2011年全国新课标卷） 30．甲午战争后的“公车上书”与巴黎和会时的五四 运动都是爱国救亡运动，但两者的规模与影响差别甚 大，其主要原因在于 A.民族觉醒程度与群众基础不同 B.外交失利导致的损害程度不同 C.大众传媒发展水平与方式不同 D.列强攫取中国利权的手段不同
【历史】2013年高考真题——文综历史(全国卷)word版含答案
2013年普通高等学校招生全国统一考试（大纲全国卷）文科综合历史、政治试题（适用省区：广西）12．中国历史上有监察区转为行政区的现象，如汉代的州、唐代的道、宋代的路。
这体现出A．中央集权促成地方行政制度变迁B．经济发展导致地方行政区域调整C．中央对地方的监察力度越来越弱D．疆域变化影响地方行政区域设置13．汉文帝说：“盖天下万物之萌生，靡有不死。
死者天地之理，物之自然，奚可甚哀……厚葬以破业，重服以伤生，吾甚不取。
”汉文帝在此强调的是A．无为而治B．轻徭薄赋C．崇尚节俭D．民贵君轻14．范仲淹倡导的“庆历新政”与王安石变法的共同目的是改变北宋“积贫”“积弱”的现状，而“庆历新政”更侧重于A．增加赋税B．澄清吏治C．培养人才D．充实边防15．《窦娥冤》揭露封建统治的黑暗，《水浒传》颂扬农民起义英雄杀富济贫。
这反映了A．封建社会的腐朽没落B．“异端”思想影响广泛C．普通民众的理想与愿望D．商业发展冲击传统观念16．明初的户役制度，将户籍分为若干类别，其中主要是民户，还有军户、匠户、灶户（煮盐户）等几十类，并严格禁止更换户别。
这一措施有利于A．缓和土地兼并B．促成社会分化C．强化社会控制D．发展商品经济17．乾隆三十七年，台湾海防同知朱景英称：“台地多用宋钱，如太平、元祜、天禧、至道等年号钱，钱质小薄，千钱贯之。
”据此可知A．宋代商品经济比清代更为繁荣B．当时两岸经济交往尚不密切C．海峡两岸有着不同的货币体系D．宋代以后台湾经济发展迟缓18．1863年，总理各国事务衙门正式任命英国人赫德为海关总税务司，赫德制定了管理海关的相关章程，对海关内部用人、行政等做了详细规定。
这表明A．中国关税自主权进一步丧失B．清政府加强了对海关的管控C．洋务运动正式展开D．对外贸易完全被英国控制19．张之洞在戊戌变法期间撰写的《劝学篇》，在知识分子中产生了极大影响，行销百万册。
这反映出A．保守势力转而支持改革B．洋务派“中体西用”思想已过时C．清政府成为变革的主导者D．洋务派与维新派思想有共同之处20．从20世纪60年代初期开始，大批沿海城市人口向内地迁移，在内地形成了一批新的城镇，促进了中国城市分布向中西部扩散的格局。
2013历史考纲变化
2013年高考历史考纲新课标对应知识点根据最新高考历史考纲整理，紧密结合考纲要求。
国家级示范重点高中教务处历史科组集体整理，严禁商业用途。
专供尖子班使用，顺供重点班、普通班同学参考，不得外传。
古代中国第一单元古代中国的政治制度考点1 商周时期的政治制度一、分封制1、含义（概念）：又称封邦建国（封建制），是在保证周王室强大的条件下，将宗族姻亲和功臣分派到各地，广建封国，叫做诸侯国；渊源，商王朝内服与外服制度演变而来的。
2、背景目的：“封建亲戚，以蕃屏周”巩固周王朝的统治；人物，周公；基础，井田制；3、内容：（1）主要分封土地和人口（权力和义务关系的纽带）等；物资、武装；（2）最高统治者：周王；以都城为中心的附近区域被称为王畿(jī),是周王直接驻地；（3）、对象：王族（同性亲族是主体、姻亲类似亲族）、功臣和先代贵族（殷商降族）、古老的附属国（恢复被商灭掉的古国）等 (课本P2-3的小字和形势图)（4）诸侯的权利：册命、授土、授民、授职；封地内再分封，享有世袭统治权。
义务：服从命令；镇守疆土；随从作战；定期朝觐；交纳贡赋。
4、作用：积极：（1）建立了一批新兴国家，巩固了统治，扩大了疆域。
周人的势力范围不断扩大（2）王室与诸侯国关系更加明确，确立了周王“天下共主”的地位，统治效果得到加强；（3）使统治集团形成“周王—诸侯—卿、大夫—士”的等级秩序，消极：后期王室衰微，诸侯纷争；5、分封制的特点？为什么说分封制并不能真正巩固周朝的统治？（1）特点：①对象多样化，但一王室贵族为主；②周王是“天下共主”；③周王与封国通过一系列权利（土地）义务关系为纽带联系在一起；④层层分封，构成金字塔形等级秩序；（2）原因：①权力大，独立性强；②王室衰微；③血源疏远；④生产力发展等；6、发展过程：夏朝出现，西周鼎盛，春秋瓦解，战国无法维系下去(废除)。
瓦解原因：①随着生产力的发展，井田制瓦解。
（根本原因）②分封制有很大的局限性诸侯有诸多大权，具有相对的独立性，使诸侯国实力不断的增强二、宗法制1、含义：是与分封制互为表里的具有政治性质的制度，是一种基于血缘关系和亲缘关系的、具有政治性质的制度。
2013届高三_历史高考备考
（2012年全国新课标32）1958年，美国一份评估中国 “二五”计划的文件认为，中国虽然面临着农业生产投入 不足与人口增长的压力，但由于中苏关系良好而可以获得 苏联援助，同时减少粮食出口，中国可以解决农业问题， 工业也将保持高速发展。这一文件的判断 A．对中美关系的急剧变化估计不足 B．低估了苏联对华经济援助的作用 C．符合中苏两国关系的基本走向 D．与中国工农业发展状况不符 （2012年海南10）孟德斯鸠启蒙思想的核心内容是反对 专制、提倡法治。他认为，防止专制的根本途径是 A．以民意制约权力 B．以道德制约权力 C．以权力制约权力 D．以权利制约权力
考纲的不变，说明2013年新课标高考历史学科命题将继续保持稳定。 高考命题虽以考纲为纲，但并非完全拘泥于考纲中的“考试范围”， 还 要认真参考考试说明。另外除“考试范围”中的知识点外，文化常识 （人文素养）、治史方法、史学常识及史观认知等都属于考查范围。 考试说明对题型示例的个别调整，要求我们关注试题类型与命制形 式的多样性，探讨对能力目标与要求实现的多种有效途径。 考试说明对选修部分的删减主要体现为两种情况：一是与必修部分 相近、关联或重合的内容；二是与必修部分相距甚远的内容。
采用多种形式的材料呈现让学生去适应
13年考纲与12年考纲例题未变，与11年考纲比较
改变： 例4 由2011年高考新课标全国卷 第24题‚西周时 代对于秦汉统一的重要历史影响‛代替原来2010年 高考新课标全国卷 第25题‚郡县制为‘公天下’之 开端的主要体现‛。变化侧重考查考生对历史发展 的整体认识，强调人文意识的培养，要求考生具备 较强的学科综合能力和较高的学科素养。
3、史观的应用
（2012年全国新课标卷40）以社会史观立题，从社会生活 中的一个历史事物切入，围绕近现代城市交通信号灯的诞生和 发展历程设置问题，涉及到科技革命、科学技术成果、城市化、 社会生活等问题知识层面。 科技使人类更美好 （2012年全国新课标卷41）从纵向看是中国近代社会发展 史，从横向看则把中国近代社会发展与世界发展联系起来，引 发学生的思考。
2013年高考历史复习考试大纲串讲、辅导
2013年高考历史复习考试大纲串讲、辅导古代部分一、古代中国的政治制度1．西周时期的政治制度【重点、难点破解1(1)西周政治制度的特点：以血缘关系为纽带形成国家政治结构；周王对诸侯国尚未实现权力的高度集中(属于一种松散的政治联盟关系，周王对诸侯国没有绝对的支配权)：王位世袭制、等级森严的分封制以及血缘关系维系的宗法制，构成了西周政治制度的主要内容和特征。
(2)周王与诸侯之间的关系形态(在分封制和宗法制体系下)：是君臣关系、是大宗和小宗的关系、是等级从属关系。
(3)分封制与郡县制的比较(见下一考点)。
2．秦中央集权制度的形成【重点、难点破解】(1)秦的统一：统一多民族国家的建立。
(2)皇帝制度的特点：皇位世袭、皇权至上(这也是中国古代专制制度的重要特征)。
(3)中央官僚机构的特点：①以皇权为中心的中央行政体制。
“三公九卿”分工严密，各司其职，但都是围绕皇权这一中心来设置和运转。
②体现“家天下”的特点。
(4)郡县制与分封制的比较：一个强调血缘，一个强调地域；一个官位世袭，拥有封地，一个由皇帝直接任命，不得世袭，为皇帝管理地方：一个带有很强的独立性，容易导致地方割据，一个形成中央对地方的垂直管理体系，有利于中央集权和国家统一(郡县制从根本上否定了分封制)。
(4)中央集权制的形成：明确中央集权的含义，是指中央对地方的有效控制，这主要是通过郡县制实现的，这一制度奠定了中国两千多年政治制度的基本格局．为历代王朝所沿用，且不断加强。
3．汉到元政治制度的演变【重点、难点破解】(1)郡国并行制：要明确封国既是朝廷的依靠力量，但有时也会与朝廷对抗，最终影响中央集权的加强。
(2)三省六部制：它有一个演变的过程，但考纲只要求掌握唐朝时这一制度的情况，这里要注意。
明确三省六部制是中国古代政治制度的重大创造，此后历朝基本沿袭了这一制度。
(3)行省制度：明确由中央直辖的地区、边远地区设置的行省。
行省制度设置的意义在于：便利了中央对地方的管辖．对于加强中央集权，巩固多民族国家统一，特别是调整中央和地方的关系具有重要意义。
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《名师高效备考》2013年新课标历史考纲考点针对性集训：社会经济发展史综合训练第I卷（选择题）1.列宁曾经指出：“国家资本主义，就是我们能够加以限制、能够规定其范围的资本主义，这种国家资本主义是同国家联系着的，……国家资本主义是我们应当将之纳入一定范围的资本主义……”从性质上和做法上符合该材料的有①斯大林体制及赫鲁晓夫改革、勃烈日涅夫、戈尔巴乔夫的改革②苏俄的新经济政策③中国过渡时期的经济政策④中国改革开放后的经济政策A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③2.1793年英使来华觐见乾隆，两国互赠礼品，清单如下两份礼单反映了英、中两国经济发展的根本差异是A．英国轻工业发展快，中国农业高度发达B．英国军事工业发达，中国手工业繁荣C．英国天文成就突出，中国市民生活丰富D．英国进入工业文明，中国处在农耕社会3.下图分别为中国和苏俄（联）粮食产量变化图，出现这种变化的共同因素是A．战争的影响 B．经济政策的影响C．“左”倾思想的影响D．走农业集体化道路的影响4.下图是菲利普·费尔南德兹所著《世界：一部历史》中的一幅示意图。
该图反映了A.单一商品出口国在经济全球化中陷入困境B.贸易往来对国家间关系产生了决定性影响C.贸易不平衡加剧了发展中国家的贫困化D.资本流动在经济全球化中具有重要作用5.图2是美国《时代周刊》的一期封面，根据图文判断其发表时间最可能是A．20世纪40年代B．20世纪50年代C．20世纪60年代D．20世纪80年代6.上世纪20年代初，列宁在苏维埃俄国提出新经济政策，毛泽东开创“工农武装割据”道路：30年代罗斯福在美国推行“新政”；90年代邓小平在巾国倡导建立社会主义市场经济。
它们反映的共同的本质问题是A．社会主义和资本主义的经济政策是完全对立的B．社会主义和资本主义制度没有优劣之分C．“实事求是”这一人类智慧的意义是世界性的D．杰出人物决定了历史的发展趋势7.钟祥财在《和谐与大同：中国古代两种经济发展思路》中说：“先秦时期的和谐理念及经济主张以个体差异性为基础，……达到经济发展和社会和谐的目标。
而西汉以后的大同构想则相反，它们秉承整体主义的信念”，以此观点来理解近现代中国的经济，符合“大同构想”的是A．近代中国的经济 B．新民主主义经济 C．计划经济 D．社会主义市场经济8.因煤矿主顽固的拒绝工人的合理要求，1902年 5月，美国爆发无烟煤矿工人大罢工，于是西奥多·罗斯福总统与煤矿主和工会领导人进行磋商。
当时煤矿主无理的要求政府动用军队去迫使工人停止罢工，这激怒了总统，他告诉煤矿主，他准备动用军队去剥夺煤矿主的所有权，然后由军队来生产无烟煤。
这表明A. 国家垄断资本主义形成高潮B. 美国政治中出现军国主义的倾向C. 总统是工人阶级利益的代表D. 资本主义国家职能有所扩大9.资本主义不同发展阶段的要求孕育出了了各不相同的经济政策。
以下言论所反映的经济政策在20世纪30年代开始大行其道的是A．对外贸易是增加我们的财富和现金的通常手段，在这一点上我们必须时时谨守这一原则：在价值上每年卖给外国人的货物，必须比我们消费他们的为多。
B．每一个人都是他自己经济事务的最佳裁判者，自由竞争和致富的欲望可以导致社会整体财富的增加。
C．要达到充分就业，其唯一办法，乃是把投资这件事情由社会来综揽。
D．由于贫穷是罪恶的报应，政府便不应该向高尚的富人征税，以援助卑贱的穷人。
由于富人最了解他们的利益所在，政府便不应该干预他们经营的企业。
10.19世纪30年代有人说：“内地富有者，有了钱，未必就有汽车来坐，未必就有各种新奇的游艺如伟大的影片《梅兰芳》京戏等等来给你看，未必就有各种中西菜什么来给你轮流大嚼……必须要踏到上海这般的豪华社会……”。
此段材料不能用来说明：A．近代中国社会生活在西风东渐中存在着地区差异B．上海是东西文化交汇的中心城市之一，在近代中国往往开风气之先C．近代以来中国东西区域经济差距在不断扩大，内地仍然是自然经济占主导地位D. 近代中国社会生活的变迁不仅与近代工业生产、技术进步和中西交流有关，也和所处社会环境有关11.20世纪20年代，列宁提出“新经济政策”，30年代罗斯福推行“新政”，90年代邓小平提出“社会主义也有市场”。
这些反映出共同的问题是（）A．社会主义和资本主义相互学习借鉴 B．这些历史巨人善于化腐朽为神奇C．社会主义和资本主义制度没有优劣之分 D．“实事求是”是世界性的人类智慧12.明智的封建统治者都采取重农措施，注意减轻人民负担，扶植小农经济，主要是因为（）A. 小农经济兴衰关系封建经济繁荣和政权安危B. 小农经济稳定与否关系到国家的世界地位C. 小农经济兴衰与否关系到农民生活是否稳定D. 小农经济稳定与否是对封建统治者褒贬的依据13.钱乘旦在《现代化与中国的世界近现代化史研究》中认为：“现代化”是一个中性概念，……现代化的执行方式可以姓“资”，也可以姓“社”，甚至出现更复杂的属性。
下列各项能体现“现代化复杂属性”的有①苏俄新经济政策②苏联斯大林模式③美国罗斯福新政④中国的改革开放A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④14.1992年春，邓小平在南巡谈话中指出：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。
计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。
计划和市场都是经济手段。
”历史为邓小平的结论提供了历史依据是（）A．工业革命、日本明治维新B．俄国1861年改革、日本明治维新C．苏俄新经济政策、美国罗斯福新政 D．俄国1861年改革、戈尔巴乔夫经济体制改革15.下表改编自英国学者艾瑞克·霍布斯邦《帝国的年代1875—1914》一书，对其解读最正确的是1914年欧美主要国家平均关税率A. 经济发展水平决定了关税税率B. 美俄等国自此放弃了自由贸易的政策C. 低关税国成为高关税国的经济附庸D. 当时英国仍然反对贸易保护主义政策16.观察左图，根据所列年代与数据推测图表中曲线表示的是A．英国输华鸦片总量B．英国全国煤炭产量C．英国掠夺白银总量D．英国输华棉纱总量第II卷（非选择题）17.阅读下列材料：《天仙配》是黄梅戏的一个优秀剧目。
其中的男女主人公董永和七仙女唱到：女：树上的鸟儿成双对，男：绿水清山带笑颜。
女：从此不再受那奴役苦，男：夫妻双双把家还。
女：你耕田来我织布，男：我挑水来你浇园。
女：寒窖虽破能避风和雨，男：夫妻恩爱苦也甜。
请回答下列问题：（1）这段歌词反映了中国古代小农经济的什么特点？（2分）（2）小农经济在古代发展的有利和不利因素有哪些？（4分）（3）小农经济在19世纪中期，开始解体的最主要因素是什么（3分）？最终解体的时间于何时（2分）？最终解体的原因是什么？（3分）（4）新时期的家庭联产承包责任制也可以说是“现代的小农经济”。
它与传统的小农经济在生产资料方面有何本质区别？ （4分）18.（14分）阅读下列材料，回答问题。
材料一图三 老农锄水子收禾，老妇攀机女掷梭；黄绢已成空对喜，纳官还主外无多图四 北京天坛祈年殿——皇帝祭天并祈祷五谷丰登（1）根据图片指出中国古代社会经济状况，并说明历代统治者重视或鼓励农业的举措。
（3分）材料二 有学者提出，大体而言，从春秋战国时期到隋唐时期几乎是纯粹的自然经济；自宋元时期，一种新型经济的发展实际上已经在自然经济的“死水”中泛起了“微澜”；到了明清时期，在我国江南地区又出现了一种与自然经济完全相悖的新经济的萌芽。
（2）宋元时期的“新型经济”指什么？（1分）列举其泛起“微澜”的表现。
（2分）明朝城市经济的发展和唐宋相比有着怎样的突破性？（1分）材料三 史学家戴逸指出：“18世纪的康乾盛世，貌似太平辉煌，实则正在滑向衰世凄凉，可当时中国没有人认识这一历史真相。
历史的悲剧只有在悲剧造成以后很久时间，人们才会感到切肤之痛。
”英国公使马嘎尔尼在1794年写道：“中华帝国只是一艘破败不堪的旧船，只是幸运地有了几位谨慎的船长才使它在近150年间没有沉没。
”（3）结合所学指出18世纪康乾盛世的“太平辉煌”的表现？（2分）作者说它“实则正在滑向衰世凄凉”的政治依据是什么？（2分）你认为马嘎尔尼的感慨符合历史实际吗？（1分）为什么？（2分）19.中国经济融入世界市场，由被动到主动，经历了一个艰难曲折的过程。
阅读材料，回答问题．材料一……在15世纪早期这段异乎寻常的历史中，……正是制度结构上和向外推动力方面的根本差别。
在世界历史的这一重要转折关头。
使中国的力量转向内部，将全世界海洋留给了西方的冒险事业．(1)材料一中“中国的力量转向西部”“西方的冒险事业”各指什么?(2分)．二者有何内在联系?(1分)材料二继荷兰之后，英国通过推行自由贸易．建立起全球市场，并逐步确立起自由市场经济模式。
当这种模式的弊端引发社会危机的时候，美国在20世纪30年代，又加入了政府干预的手段。
从此，看得见的手和看不见的手交相作用，改变了人们对传统的市场经济模式的认识。
(2)结合材料二和所学知识，指出英美两国创立的市场经济模式分别是什么?(2分)两国新的市场经济模式产生的共同历史原因是什么?(2分)材料三“(第一次工业革命)不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地。
资产阶级运用产业革命造就的廉价商品，利用先进的洋枪洋炮，叩开了闭关自守的古老国家的大门。
……(第二次工业革命)资本输出使输入地区人民受到沉重剥削，……国际垄断同盟形成．它们在经济上分剖世界……对经济全球化进程起有不可忽视的作用。
”——陈饮庄、计翔翔等《世界文明史简编》(3)据材料三和所学知识，指出两次二业革命为世界市场的形成提供了哪些有利条件?(2分)并分析其在19世纪末20世纪初对中旧社会经济产生的积极影响。
(2分) 材料四 20世纪八九十年代，两极格局解体，世界向多极化发展。
中国不但经受住严峻的考验，而且始终抓住发展经济、社会进步的根本不动摇，中国已成为在世界事务中具有广泛影响的世界性大国，中国形象的影响力日益彰显。
——引自《中华民族：由衰落走向复兴》(4)结合史实从经济发展的角度说明20世纪70年代末以来中国是怎样树立起这一形象的?(3分)20.（10分）关税是指进出口商品在经过一国关境时，由政府设置的海关向进出口国所征收的税收。
阅读下列有关材料：材料一第一次鸦片战争后规定的税率，（中国）进口货为其价值的4—13%，一般普通进口物品为5%，较之开关前的税率降低了58—79%。
1858年的天津条约签订后，主要进口品的税率又较1843年的税率降低了13—65%。
1859—1875年间，英、法、德、美的进口税率为15—42%，相当于中国的3—8倍。
如英国对从中国输入的茶叶所征收的关税为25%，美国对从中国输入的熟丝所征收的关税为35—60%。