古诗词中用典的句子
高考语文古诗词中的用典手法
高考语文古诗词中的用典手法用典，是高考古诗词中常用的一种表现方法，在增强了作品意蕴的同时，也给我们做题造成了一定的影响，直接影响我们对于古诗词的理解，理解不到位，就会造成答题失分。
一、明用典故古典诗词在使用典故时，如果能使读者从字面一看便知使用了某个典故的就是明用典故。
这种现象在古典诗词中是常见的。
例1：“持节云中，何日遣冯唐？”（苏轼《江城子·密州出猎》）【析】“持节云中，何日遣冯唐？”这是明用《史记·冯唐列传》中的故事，东坡居士在这里明用这个典故，意在以魏尚自况，希望有一个象冯唐那样识才敢谏之人，为自己在宋神宗面前保荐，派人将自己召回，委以重任。
这是古人忧国忧民的忧患意识的反映。
例2：“千古奇冤，江南一叶。
同室操戈，相煎何急？！”【析】在皖南事变后，周恩来愤笔疾书“同室操戈，相煎何急”，这里明显化用了曹植《七步诗》里的句子：“本是同根生，相煎何太急。
”二、暗用典故古典诗词在使用典故时，有时表面上看用典处似乎与上下文句融合为一，不细察则不知为用典，这就是暗用典故。
例如《江城子·密州出猎》的末句是：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
”表面看来好象是写“出猎”，描写猎人弯弓射狼的情况。
其实这是暗用了《楚辞·东君》“举长矢兮射天狼”的典故。
天狼，是星名，古代用以代表贪残掠夺，作者在此代指辽和西夏统治者；“射天狼”则表明自己御敌保国的决心。
三、正用典故例1：“蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
”（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）【析】以典代人，通过文章既以赞李云，也以自赞。
“蓬莱”，为海中神山名，传说仙府中难得的典籍，均藏于此。
《后汉书·窦章传》言：“是时学者称东观(后汉政府的藏书机构)为老氏藏室，道家蓬莱山。
”这首诗中的“蓬莱”，是借指校书郎李云。
“建安骨”为建安风骨之简称。
东汉末建安时期，以曹操父子和建安七子为代表的诗歌，风格清新刚健，被后人称为建安风骨。
教材中的古诗用典诗句
教材中的古诗用典诗句
1. 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
——李白《行路难》
这里借用了姜尚垂钓碧溪和伊尹梦舟日边的典故，表达了诗人期望有朝一日能得到明主赏识，施展自己的才能和抱负的强烈愿望。
2. 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
这里运用了向秀写《思旧赋》和王质烂柯的典故，表达了自己怀念旧友和感慨世事沧桑变化的心情。
3. 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
——杜牧《赤壁》
这里借用了赤壁之战的典故，通过假设东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台了，来曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。
4. 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
——李贺《雁门太守行》
这里借用了黄金台的典故，黄金台是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下士。
诗人引用这个故事，写出将士们报效朝廷的决心。
5. 九万里风鹏正举。
风休住，蓬舟吹取三山去！——李清照《渔家傲》
这里借用了《庄子·逍遥游》中大鹏的形象，以喻腾飞之志，表达了词人对现实的厌弃和对美好境界的追求。
以上是一些教材中的古诗用典诗句的例子，这些诗句通过运用典
故，增强了表达的生动性和含蓄性，让读者在欣赏诗句的同时，也能感受到中国传统文化的博大精深。
善于用典的古诗词
善于用典的古诗词
哎呀呀，你知道吗，古诗词里那些善于用典的可真是太绝啦！就像李白的诗，那叫一个精彩！“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，这就是用了两个典故呢！姜子牙垂钓遇到周文王，伊尹梦到乘船经过太阳旁边后被商汤聘请，李白这是在借典故表达自己渴望得到重用啊！你说妙不妙？
再看看苏轼的词，“持节云中，何日遣冯唐”，这里用了冯唐持节赦免魏尚的典故，来抒发自己希望能得到朝廷信任和重用的心情。
这不就像是我们在生活中用一个例子来表达自己的想法一样吗？
还有辛弃疾的词，“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”，“八百里”可是个很有名的典故呀！这不就给诗词增添了好多韵味和深度嘛！
古诗词里的用典，就像是给诗词穿上了一件华丽的外衣，让它们更加光彩照人。
这就好比一个人本来就长得不错，再精心打扮一下，那可就更吸引人啦！
那些诗人巧妙地运用典故，把自己的情感、志向都融入其中，让我们这些后人读起来能深深地感受到他们的心境。
有时候我们可能不太理解那些典故的含义，但一旦知道了，就会恍然大悟，哇，原来诗人是这个意思呀！这多有意思呀！
我觉得善于用典的古诗词真的是中华文化的瑰宝呀！它们不仅让我们欣赏到了美妙的文字，还让我们了解到了历史和文化。
我们真应该好好去品味这些古诗词，去感受它们的魅力！。
古诗词中的用典
古诗词中的用典
魏芸 泰安市文化产业中专
山不厌高，海不厌深。 周公吐哺，天下归心。
—— 曹操《短歌行》
古诗词中的用典
“用典” ，也叫“用事”，是指诗词 中直接或间接地引用前人的诗文名句、 神话传说、历史故事、生活故事等，使 诗歌的意蕴更加丰富、含蓄、深刻。
古诗词中的用典
言典
言典是指诗词所引用 随意春芳歇， 的前人的诗文名句。 王孙自可留。
诗歌中。
反用
反用。即对原来典故反 其意而用之，即典故义 与自己的用意相反或相
对。
东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。
鉴赏技巧指津
首先，找出诗词中的典故。了解 典故中词句、人、事的内容意义。
其次，对典故进行具体分析。弄 清作者是明用，暗用，还是反用，明 确诗人对所引用的典故的态度。
第三，结合诗词的中心思想分析 诗人用典的作用。体会诗人用典的意 图，从而加深对诗人所表达思想感情 的感悟。
典
故
事典
事典是指诗词所引用 的神话传说、历史故 事、生活故事等。
闲来垂钓碧溪上， 忽复乘舟梦日边 。
明用
古诗词中的用典
明用就是直接引用典故 为报倾城随太守， 原事，诗人感情和所用 亲射虎，看孙郎。
典故思路一致 。
用用 典典
暗 用
暗用就是间接 引用典故，即 把典故融化在
商女不知亡国恨，隔 江犹唱《后庭花》。
？
1.山不厌高，海不厌深。 周公吐哺，天下归心。
（明用）
2.随意春芳歇，王孙自可留。 （反用）
3.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟 梦日边。
（暗用）
？
1.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。无底，萧然净客心。
（反用）
你答对了吗？
刘禹锡诗句中用典
刘禹锡诗句中用典
刘禹锡的诗句中常常运用典故，他的用典不仅增加了诗句的内涵和趣味性，也赋予了诗句更深刻的意义。
1. “青青一树伤心色，曾入几人离恨中。
”（出自《白牡丹》）
这句诗中，“青青一树伤心色”指的是白牡丹，而“曾入几人离恨中”则是化用了古诗词中常用的“离恨天”的典故。
2. “桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。
”（出自《桃花溪》）
这句诗中，“桃花尽日随流水”描绘了桃花随着溪水流淌的美景，而“洞在清溪何处边”则化用了古诗词中常用的“桃源洞”的典故，暗示着世外桃源的美好。
3. “秋水悠悠南国色，芳草微微朔风尘。
”（出自《西塞山怀古》）
这句诗中，“秋水悠悠南国色”描绘了清澈的秋水与南方景色的美好，而“芳草微微朔风尘”则化用了古诗词中常用的“离别”的典故，暗示着离别的哀愁。
4. “曾与美人桥上别，恨无消息到今朝。
”（出自《春词》）
这句诗中，“曾与美人桥上别”表达了诗人与心爱的女子分别的遗憾，而“恨无消息到今朝”则化用了古诗词中常用的“消息”的典故，暗示着彼此之间的信息断绝，无法得知对方的近况。
刘禹锡的诗句中运用了许多典故，这些典故丰富了诗句的内涵和意义，也使他的诗歌更加生动有趣。
我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句 用典
《用典》一、引言在古代经典文学中，用典是一种常见的表达方式，通过引用历史上的典故、成语或古诗词来丰富文章的内涵和意境。
而如今，在现代社会中，用典也成为了一种重要的修辞手法，被广泛运用在各种文学作品、演讲或者文章中。
在本文中，我们将探讨用典的重要性和在写作中的应用。
二、用典的重要性1. 丰富内涵：用典能够借用历史的积淀和智慧，为文章注入深厚的内涵和寓意。
"我报路长嗟日暮"是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中的诗句，从诗句中我们可以感受到诗人对时光流逝的感叹和对人生的思考。
2. 增加趣味：用典可以为文章增加趣味和跳跃感，提高读者的阅读兴趣。
在一篇关于成功的文章中，引用"学诗谩有惊人句"这句成语，可以为文章增添诗意和浪漫气息。
3. 强化观点：合理运用典，可以增加文章的力度，使观点更加深刻和有力。
在一篇文章中提及"道可道非常道"这句老子的名言，可以增加文章的深度和哲学思辨。
三、用典的应用1.在散文中的应用散文作为一种以抒情、议论为主要特征的散文形式，用典在其中的应用尤为常见。
作者可以通过引用古代诗词、名言或者成语来加深文章的内涵和意蕴。
在写一篇近代社会的散文中，作者可以引用古代诗句"醉里挑灯看剑，梦回吹角连营"来表达自己对当下社会的反思和思考。
2.在议论文中的应用在一篇议论文中，用典的应用必须与论点相辅相成，阐明作者的立场和主张。
通过引用历史典故或者古代名言，可以为文章增加力度和权威性。
写关于环境保护的文章中，可以引用"人山人海，水茫茫"这句成语来表达对环境污染的担忧和对自然保护的呼吁。
3.在故事或小说中的应用在文学作品中，用典往往可以增加作品的艺术魅力和意义深度。
通过引用古代典故或者古代诗词，可以为故事增添神秘感和史诗气息。
一个讲述英雄传奇的小说中，可以加入"纵死侠骨，不改前尘"这句出自《水浒传》的诗句，以突出英雄无畏的性格。
诗中含有典故的诗句有哪些 典故的诗句大全
诗中含有典故的诗句有哪些典故的诗句大全前言相对文章来说，诗词篇幅短小，想用最少的字来表达丰富含蓄的内容和思想就比较难。
因此适当地用典就成了古诗词中最常见的修辞手法之一。
刘勰在《文心雕龙》中诠释”用典”是这样说的：”据事以类义，援古以证今”。
意思是以古代的故事来说明今天的事，用相似的事例来表达诗中的含义。
用典也要注意尽量避免用生僻的典故，以免造成读者的理解障碍；同时也要注意不可用典太多，成为点鬼薄或者掉书袋。
如果让您列举前10个最常见的典故您会推选哪些呢？下面老街就列举10个我以为唐诗中最常见也是必须知道的典故，您看看是不是有道理。
既然是唐诗中的常见典故，那么至少是隋朝以前的故事了。
一、宋玉悲秋宋玉悲秋典出宋玉的名篇《九辩》：悲哉，秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰。
憭栗兮若在远行，登山临水兮送将归…..战国时楚辞的代表人物是屈原和宋玉。
关于宋玉的身世有几种说法，晋代习凿齿在《襄阳耆旧传》中说：宋玉者，楚之鄢人也，故宜城有宋玉，始事屈原，原既放逐，求事楚友景差。
宋玉的作品有《九辩》《风赋》《高唐赋》《登徒子好色赋》《神女赋》等。
除了宋玉悲秋以外，下里巴人、阳春白雪、曲高和寡、宋玉东墙、巫山云雨等典故都出自宋玉的作品。
关于宋玉悲秋的诗词最有名的大概是杜甫《咏怀古迹·其二》了：摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。
江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。
最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。
二、鸿雁传书鸿雁传书典出《汉书·卷五十四李廣蘇建傳第二十四》：汉求武等，匈奴诡言武死。
后汉使复至匈奴，常惠请其守者与俱，得夜见汉使，具自陈道。
教使者谓单于，言天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武等在某泽中。
使者大喜，如惠语以让单于。
单于视左右而惊，谢汉使曰：“武等实在。
”汉朝想要回苏武，匈奴人撒谎说苏武死了。
没想到汉使后来用了一计，说皇帝得到一只被射下来的大雁，雁足上有苏武的书信，就这样把苏武要了回来。
高中运用了用典手法的古诗
高中运用了用典手法的古诗在高中学习中，我们经常会接触到古诗这一重要的文学形式。
古诗以其精炼的语言和博大精深的意境，为我们带来了无尽的启迪和欣赏。
然而，在学习古诗的过程中，除了学习其中的意义和韵律之外，我们还可以运用用典手法来更好地理解和欣赏古诗。
用典手法，即引用典故或者古代文学作品中的诗句、故事或人物，以帮助表达和体现自己的思想。
这样的做法在古人的诗词中很常见。
一个经典的例子是李白的《静夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜”一句，就是对杜牧《秋夕》中“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的引用。
通过引用前人的诗句，李白使自己的诗意更加深远，同时也展示了他对前辈文人的尊重和崇敬。
在高中学习中，我们也可以尝试运用用典手法来理解和解读古诗。
比如，在学习一首关于春天的古诗时，我们可以引用《诗经》中的“采薇采薇，薇亦作止。
曰归曰归，岁亦莫止”的诗句，以形象生动的方式向读者展示春天的美好和变化。
通过对不同时期不同文人的作品进行比较和借鉴，我们可以更好地理解古诗中所表达的情感和意蕴。
此外，用典手法还可以帮助我们更深入地思考和分析古诗中的蕴意。
例如，在学习一首表达爱情的古诗时，我们可以引用《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉之间的故事，以增加对古诗中情感描写的理解。
通过将不同文学作品中的情节和人物联系起来，我们可以更好地把握古诗中所表达的情感和情境。
此外，在学习古代诗歌时，我们还可以运用用典手法进行创作。
通过引用前人的作品或者典故，我们可以与古代文化产生更为深入的联系，丰富自己的诗歌创作。
例如，在自己的作品中援引《红楼梦》中关于花的描写，可以增加作品的意境和内涵。
总之，在高中学习中运用用典手法来理解和欣赏古诗，有助于我们更好地理解古人的思想和艺术境界。
通过引用典故、诗句或者人物，我们可以更加生动地表达自己的想法，同时也通过与前人的对话，丰富自己的知识和文化素养。
希望在今后的学习中，我们可以更加灵活地运用用典手法，享受古诗所带来的美好和智慧。
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古诗词中用典的句子
1.持节云中，何日遣冯唐?
——苏轼《江城子密州出猎》
典故：.“持节云中”两句：用汉文帝与冯唐故事。
据《汉书·冯唐传》记载：云中太守魏尚治军有方，“使匈奴远避，不近云中之塞”，一旦入侵，必所杀甚众。
后因报功时“虏差六级”多报了六颗首级，被文帝“下之吏，削其”。
冯唐竭力为魏尚辩白，认为文帝“赏太轻，罚太重”，颇失人心。
文帝幡然醒悟，当日便令冯唐持节赦免魏尚，官复原职，并拜冯唐为车骑都尉。
2.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
典故：长风破浪：据《宋书·宗传》载：宗少年时，叔父宗炳问他的志向，他说：“愿乘长风破万里浪。
”济：渡过。
3.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
——李白《行路难》
典故：闲来两句：传说吕尚(姜太公)末遇周文王时，曾一度垂钓于溪(今陕西宝鸡东南)。
乘舟梦日边：相传伊尹在受商汤聘请的前夕，梦见自己乘船经过日月之旁。
吕尚和伊尹都曾辅帝王建立不朽功业，李白借此表明对自己的'政治前途仍存极大的希望。
4.坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
——孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
典故：羡鱼：羡慕钓鱼。
《淮南子·说林训》中说：古人有言曰：“临河而羡鱼，不如退而结网。
”意思是，与其空口赞赏别人的成绩，不如自己扎扎实实地做点事情。