九年级物理《电阻的测量》变式
初三上物理课件(人教版)-探究专题 变式法测电阻
【专题训练四】 拓展创新 6．(德州中考)如图甲所示是测量定值电阻 Rx 阻值的实验电路，器材可以满 足实验要求。
(1)同学们按照电路图正确连接电路后，闭合开关，改变电阻 Rx 两端的电压 进行了三次测量，其中第二次实验中电流表的示数如图乙所示，请将表格 中的实验数据补充完整；
实验次数
123
电压U/V
【专题训练三】 “等效替代法”测电阻 5．在用电阻箱、电压表测定一个未知定值电阻 Rx 的阻值时，小芳设计了如 图甲所示的实验电路，其中 R′是电阻箱，R0 是定值电阻。
(1)图甲中，为测出 Rx 的阻值，闭合 S 后，小芳应该先把 S1 接到触点 1 (填 “1”或“2”)，记录电压表的示数 U；然后把开关 S1 接到另一触点，并调节电 阻箱 R′，直到电压表示数也为 U，读出此时电阻箱 R′的示数(各旋钮的 位置如图乙所示)，则待测电阻 Rx 的阻值为 18 Ω； (2)小玉认为将图甲中的 R0 去掉，也能测出 Rx 的阻值。你认为可行吗？ 答： 不可行 。
2．(陕西中考)小亮同学用伏安法测量一个定值电阻 Rx 的阻值。实验器材有： 待测定的定值电阻 Rx(约 10Ω)、电压表、电流表、滑动变阻器(“20Ω 1A”)、 开关、电源(电压恒定)各一个，导线若干。 (1)该实验的原理是 R＝UI ； (2)如图甲所示，是小亮连接的部分电路，请你用笔画线代替导线，在图中 将电路连接完整。要求：当滑动变阻器的滑片 P 向右移动时，电路中的电 流变大；
0时，两种情况下Rx和R0两端的电压不相等 。
1.0 1.6 1.8
电流I/A
0.32 0.5 0.56
电阻Rx/Ω
3.13 3.20 3.21
电阻的平均值R′x/Ω
3.18
人教版物理九年级全一册第十七章欧姆定律4.小专题(六)变式法测电阻课件
(3)假如小聪同学用完好的器材按如图甲所示实验电路图正确 连接电路，实验时正确操作，刚一“试触”，就发现电流表 的指针迅速摆动到最大刻度，其原因可能是：① _____电__源__电__压__过__大___；②________________________。
5．某同学为了测量定值电阻Rx的阻值，设计了两种测量方案， 方案中定值电阻的阻值为R0。
(1)方案一：闭合开关S，如果Fra bibliotek压表V1和V2的读数分别为U1和 U2，则电阻Rx的阻值表达式为Rx＝______________。
(2)方案二：电路中Rx≠R0，将S接到a，读出电流表的示数I1；
再将S接到b，读出电流表的示数I2；由I1R0＝I2Rx可得Rx＝ 。 请判断结果是否正确并简要说明理由：_该__方__案__不__正__确__，__滑__动__ 变__阻__器__R_′__接__入__电__路__的__阻__值__不__为__0_时__，__两__种__情__况__下__R_x_和__R_0_两__端__的___ 电__压__不__相__等__(_或__该__方__案__正__确__，__滑__动__变__阻__器__R_′__接__入__电__路__的__阻__值__为__0_ 时__，__两__端__电__压__的__等__量__关__系__成__立__)。
3．安阻法：在缺少电压表情况下，用电流表和阻值已知的定值 电阻串联代替电压表，然后并联在待测电阻两端，间接测出电压。 4．等效替代法：用阻值相等的电阻箱去代替待测电阻，以保证 电流或电压相同，再通过电阻箱的读数得到待测电阻的阻值。
九年级物理专题：变式法测电阻ppt
3．安阻法：在缺少电压表情况下，用电流表和阻值已知的定值 电阻串联代替电压表，然后并联在待测电阻两端。间接测出电压。 4．等效替代法：用阻值相等的电阻箱去代替待测电阻，以保证 电流或电压相同，再通过电阻箱的读数得到待测电阻的阻值。
类型一 伏阻(滑)法
1．(海南中考)在测未知电阻的实验中，若实验中只有一个电压表
(2)Rx＝II12R0
小华的方案 (1)实验步骤： ①按电路图连接电路。 ②闭合开关 S1、S2，读出此时电流表的示数 I1。 ③闭合开关 S1，断开开关 S2，读出此时电流表的示数 I2。 ④根据所测数据计算得出 Rx 的阻值。 (2)Rx＝I1－I2 I2R0
类型三 等效替代法
7．在测量电阻Rx的实验中，连接了如图所示的电路，测量步 骤如下：(阿凡题 1075674)
实验步骤：
A．开关S1和S2都断开，将变阻器的滑片P移到阻值最大处， 观察到电流表无示数。
B．保持滑片P位置不动，只闭合开关S1时，读取电流表的示 数为I1。 C．再闭合开关S2时，读取电流表的示数为I2(I2＞I1)。
(2)请你用I1、I2和R0表示Ry，则Ry＝___I1_R_0_____。 I2－I1
6．为测量电阻Rx的阻值，老师提供了以下器材：待测电阻Rx、 已知阻值的定值电阻R0一个电压不变但电压值未知的电源一个、 电流表一只、开关两个、导线若干。从中选择器材按下述要求
完成实验。
小明设计的电路图如图甲所示，小华设计的电路图如图乙所示。 (阿凡题 1075673)
(1)分别写出实验步骤。 (2)利用测得数据写出待测电阻Rx的表达式：Rx＝________。 小明的方案 (1)实验步骤： ①按电路图连接电路。 ②闭合开关S1，断开开关S2，读出此时电流表的示数I1。 ③闭合开关S2，断开开关S1，读出此时电流表的示数I2。 ④根据所测数据计算得出Rx的阻值。
实验07 伏安法测电阻实验九年级物理全册实验专题期末复习(人教版)
实验07 伏安法测电阻实验【实验剖析】1.实验方法伏安法测电阻：根据欧姆定律公式I=U/R，变式得：R=U/I。
我们用电压表测出电阻两端的电压，用电流表测出通过电阻的电流，再用公式R=U/I就可以求出这个电阻的阻值。
这种测量电阻的方法，叫伏安法测电阻。
2.测量定值电阻的阻值（1）实验电路图（2）实物连接图（3）实验记录表示例实验次数 1 2 3 4电压/V电流/A电阻/Ω电阻的平均值/Ω（4）说明：①定值电阻在伏安曲线图像中，是一条过原点的直线，如下图的示例：②这里的滑动变阻器的作用：保护电路；改变定值电阻两端的电压。
③本实验中多次测量求平均值，是为了减小测验误差。
3.测量小灯泡的电阻（1）实验电路图（2）实物连接图（3）实验记录表示例实验次数 1 2 3 4电压/V电流/A电阻/Ω（4）说明：①小灯泡电阻的伏安曲线图像如下图的示例：②这里的滑动变阻器的作用：保护电路；改变小灯泡两端的电压。
③本实验中多次测量，是为了测量小灯泡在不同电压下的电阻。
不能对小灯泡在不同电压下的电阻求平均值。
因为小灯泡灯丝的电阻随温度的升高而增大。
电压越高时，电流越大，小灯泡灯丝发热越厉害。
4.实验注意事项（1）连接电路时，开关要断开。
闭合开关前，滑动变阻器的滑片要处于最大阻值处。
（2）注意选择电流表、电压表的量程，接线时，要让电流从它们的正接线柱流入，负接线柱流出。
（３）电压表要与被测电阻相并联。
（４）每次实验操作力求迅速，尽量减小由于电阻长时间通电温度升高，电阻变大。
4.常考点（1）接线时，开关应处于断开状态。
（2）分析实验数据获取结论。
（3）电流表、电压表量程的选择与读数。
（4）实验记录表的完善或设计。
（5）绘伏安曲线图。
（6）不能对小灯泡的值电阻求平均值的原因：小灯泡的电阻随温度的升高而增大，所以在不同的电压下的电阻不相同。
（7）实验原理：欧姆定律（I=U/R）【易错点】1. 接线时，开关处于“闭合位置”；滑动变阻器的滑片位于最小阻值处。
秋人教版九级物理全册作业课件小专题十三变式法测电阻共17张PPT[可修改版ppt]
![秋人教版九级物理全册作业课件小专题十三变式法测电阻共17张PPT[可修改版ppt]](https://img.taocdn.com/s3/m/fb579c6765ce0508763213fb.png)
(2)实验步骤： A．开关S1和S2都断开，将变阻器的滑片P移到阻值最大处，观察到 电流表无示数； B．保持滑片P位置不动，只闭合开关S1时，读取电流表的示数为I1； C．再闭合开关S2时，读取电流表的示数为I2(I2＞I1)。
I1R0 (3)请你用I1、I2和R0表示Rx，则Rx＝____I_2－__I_1______。
I2R0
A2的示数分别是I1和I2，则待测电阻Rx的表达式：Rx＝____I_1－__I_2_____。
5．(沈阳中考)在测电阻的实验中，实验的器材有：干电池三节，电流表、 电压表各一个，开关两个，滑动变阻器一个，待测电阻两个，导线若干。 实验时某小组同学想利用一个电流表和最大阻值为R0的滑动变阻器完成 对未知电阻Rx的测量。如图所示是他们按照设计想法连接的部分实验电 路。 (1)请你依据下面的实验步骤，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整。 (只添加一条导线)
图乙所示，是_____1_._2_V，再闭合______S_1__，电压表的示数为2.8 V； (3)根据实验的数据，可计算出Rx＝_____1_2_0_Ω； (4)实验中使用的干电池每节电压是____4．为了测定一个待测电阻Rx的阻值，实验室提供如下器材：电池、电 流表A1、电流表A2、滑动变阻器R、定值电阻R0、开关S、导线若干。小李 同学用所提供的器材，设计了如图甲所示的电路图。 (1)请根据设计的电路图，在实物图乙中用笔画代替导线，把连接图补 充完整； (2)闭合开关前滑动变阻器的滑片P应调到___b____(填“a”或“b”)端； (3)实验中调节滑动变阻器的滑片P到某一位置，记录下此时电流表A1、
Rx＝_____U_－_U_1U__1_R_0 。
2．用电压表和已知最大阻值为R0的滑动变阻器测未知电阻Rx的阻值。设 计的电路图如图所示，闭合开关S，滑片滑到A、B两端时，电压表的示数
初三物理电阻的测量知识讲解
电阻的测量【要点梳理】要点一、伏安法测电阻1．实验原理：R=U/I。
2．实验器材：电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、待测定电阻和导线若干。
3．实验电路图：4．实验步骤：（1）按图连好电路，注意连接时开关要断开，开关闭合之前要把滑动变阻器调到阻值最大处；（2）检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P的位置，改变电阻两端电压分别为U1、U2、U3观察电流表每次对应的数值，I1、I2、I3分别填入设计的记录表格； 1 2 3次数电压U/V 电流I/A 电阻R/Qn R + R + R R = -4 -- 3 --- 3123n R + R + R（3）根据每次记录的电压和电流值，求它的对应的电阻值，再求出它们的平均值R =一-3~~3 ；（4）整理器材。
要点诠释：（1）本实验中，滑动变阻器的作用：改变被测电阻两端的电压（分压），同时又保护电路（限流）。
（2）测量结果偏小是因为：有部分电流通过电压表，电流表的示数大于实际通过Rx电流。
根据Rx二U/I 电阻偏小。
（3）如图是两电阻的伏安曲线，则R>R。
I要点二、测量小灯泡的电阻1.实验过程：（1）实验原理：R=U/I。
（2）实验器材：电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、待测灯泡（2.5V）、导线若干。
（3）实验电路图：（4）实验步骤：①根据电路图连接实物电路；②将滑动变阻器的滑片P调到阻值最大处，检查电路，试触无误后，闭合开关;③调节滑动变阻器的滑片P,使阻值变小，观察电压表示数，使示数为小灯泡的标定电压值（2.5V）再读出电流表示数，观察灯泡亮度，记录表格；④调节滑动变阻器滑片P，使阻值变大，使用电压表示数为某一值（1V），观察电流表示数，灯泡的亮度，并记录入表格；⑤调节滑动变阻器滑片P，使阻值继续变大，使电压表示数为某一值（0.5V），观察电流表，灯泡的亮度记录入表格；2.数据分析总结规律：通过实验记录，对数据分析，发现灯泡的电阻不是定值，是变化的且变化较大，是什么原因使灯泡的电阻发生变化的呢？是导体两端电压变化了，是通过灯泡电流变化还是亮度变化引起电阻的变化？分析：影响电阻大小的因素。
人教版九年级物理第十七章第3节电阻的测量课件
丙：将电池与滑动变阻器串联介入 MN，改变滑动变阻器滑片
的位置.
其中可行的方案是( )
A.仅有甲可行
B.仅有丙可行
C.仅甲、丙可行
D.甲、乙、丙都可行
答案：D
4.(2021 年绥化市)以下四种电路，电源电压不变且未知，R0 是已知阻值的定值电阻，在不拆改电路的情况下，不．能．测出未知 电阻 Rx 阻值的电路是( )
R＝
U I
计算得到电阻值.
变式 1：某物理实验小组正在使用“伏安法”测量未知电阻 Rx 阻值，实验中电流表突然损坏，小组同学经过讨论设计了一种 实验方案，也可测出 Rx 阻值.电路如图 17-3-5 所示，电源电压未知 且恒定不变，a、b 为滑动变阻器左右两个端点，滑动变阻器最大 阻值为 Rmax，请你把以下测量步骤补充完整.
思路点拨：电流表无示数，说明电路可能断路，电压表示数 较大，说明电压表与电源连通；分析图丙电路的连接及电表测量 的物理量，通过开关的转换，使电压表测电源电压，由串联电路
电压的规律和分压原理得出未知电阻 Rx 阻值表达式. 答案：(1) 断开 (2)2 (3)左 未知电阻 R 断路 (4)0.32 7.5 (5)②再闭合开关 S1 ③U－U1U1R0
次序
1
2
3
4
5
U 电压 /V
1.4
1.8
2.1
2.4
2.6
I 电流 /A
0.26
0.36
0.48
0.54
(4)根据表格记录的实验数据，在图丙中用描点法绘出定值电
阻的电流随电压变化的图像.
答案：(1)如图 17-3-3 甲所示. (2)A (3)0.42 5 (4)如图乙所示.
甲
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2．缺少电压表，利用电流表和已知阻值的定值电阻 R0 测 Rx 的阻值。 方案一：
闭合开关，记录电阻 R0 中的电流为 I0 ； 断开开关，将电流表接到 Rx 的支路并记录 电流表的示数为 Ix 。
RX
I0 Ix
R0
方案二：
闭合 S，滑片 P 置于 a，电压表测电源电压为 U； 滑片 P 置于 b，Rx 与 R 最大串联，电压表示数为 Ux。
R Ux .R最大
X U-Ux
5．利用电流表和电阻箱（阻值可直接读出的变阻器）测 Rx 的阻值。
断开 S1，闭合 S2，电流表测 R0 中的电流 I0 ； 断开 S2，闭合 S1，电流表测 Rx 中的电流 Ix 。
RX
I0 Ix
R0
1/2
九年级物理《电阻的测量》变式 断开 S2，闭合 S1，Rx 与 R0 串联，电流示数为 I；断开 S1，闭合 S2，电阻箱 R 与 R0 串联，调 节电阻箱使电流示数仍然为 I，则 Rx=R。 （等效替代法，其中 R0 有保护电路的作用。）
R Ux .R0
X U-Ux
3．利用电流表和滑动变阻器（最大阻值为 R 最大）测 Rx 的阻值。
闭合 S，滑片 P 置于 a，只有 Rx 接入电路，电 流表示数为 Ia；滑片 P 置于 b，Rx 与滑动变阻 器最大电阻（R 最大）串联，电流表示数为 Ib。
R Ib.R最大
X Ia -பைடு நூலகம்b
4．利用电压表和滑动变阻器（最大阻值为 R 最大）测 Rx 的阻值。
九年级物理《电阻的测量》变式
九年级物理《电阻的测量》变式
1．缺少电流表，利用电压表和已知阻值的定值电阻 R0 测 Rx 的阻值。
方案一： 闭合开关 S 测出 Rx 两端电压为 Ux； 断开开关 S，将电压表接到 R0 两端，闭合 开关测出 R0 两端电压 U0。
RX
Ux U0
R0
方案二：
断开 S1，闭合 S2，电压表测电源电压为 U； 断开 S2，闭合 S1，电压表测 Rx 两端电压为 Ux。
2/2