【人教A版】高中数学必修二:第4章《圆与方程》导学案设计(含答案) 第四章 4.2.1

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数学:第四章《圆与方程》学案(新人教A版必修2)

数学:第四章《圆与方程》学案(新人教A版必修2)

数学必修② 4.1 ~4. 2.1 教材学习解读:一、学习目标1 、初步理解圆的标准方程的形式及圆的标准方程的定义, 学会判断二元二次方程表示圆的条件 , 能用这些知识求圆的方程 .2、掌握判断直线与圆的地点关系的方法.二、要点、难点要点 : 圆的方程 , 直线与圆的地点关系 .难点:二元二次方程表示圆的条件.三、知识点全解1、确立圆方程的条件 圆的标准方程 (xa) 2 ( y b) 2 r 2 中,有三个参数 a,b, r ,只需求出 a, b, r 这时圆的 方程就被确定.所以确立圆方程,需三个独立条件,此中圆心是圆的定位条件,半径是圆的定形条件.确立圆的方程的主要方法有两种:一是定义法,二是待定系数法。

定义法是指用定义求出圆心坐标和半径 长,进而获得圆的标准方程;待定系数法即列出对于 D , E, F 的方程组,求 D , E, F 而获得圆的一般方程,一般步骤为:(1) 依据题意,没所求的圆的标准方程为x 2y 2 DxEy F 0(2) 依据已知条件,成立对于 D , E, F 的方程组;(3) 解方程组。

求出 D , E, F 的值,并把它们代人所设的方程中去,就获得所求圆的一般方程.2、点 P( x 0 , y 0 ) 与圆的地点关 系 :若 (x 0a) 2( y 0 b) 2r 2 ,则点 P 在圆上;若(x 0a)2 ( y 0b) 2 r 2, 则点 P 在圆外;若( xa)2 ( y0 b) 2 r 2 , 则点 P 在圆内;3 、二元二次方程x 2 y 2Dx Ey F0 能否表示圆的条件:先将二元二次方程配方得 ( xD )2 ( yE )2 D 2 E 2 4F ① ,(1) 当 D 2E 24F 0 时,方程224①表示以 (D , E) 为圆心, 1 D 2 E 2 4F 为半径的圆; (2 ) 当 D 2E 2 4F0 时,方程①表示点2 22(D , E);(3)当 D 2 E 2 4F0 时,方程①没有实根,所以它不表示任何图形. 当方程①表示圆时,2 2word我们把它叫做圆的一般方程,确立它需三个独立条件D,E,F , 且 D 2 E 24F0 ,这就确立了求它的方程的方法——待定系数法,注意用待定系数法求圆的方程,用一般形式比用标准形式在运算上简单,前者解的是三元一次方程组,后者解的是三元二次方程组.4 、直线与圆的地点关系有三种,即订交、相切和相离,判断的方法有两种:(1)代数法:经过直线方程与圆的方程所构成的方程组,依据解的个数来研究。

高中数学第四章圆与方程4.3.1空间直角坐标系4.3.2空间两点间的距离公式学案含解析新人教A版必修2

高中数学第四章圆与方程4.3.1空间直角坐标系4.3.2空间两点间的距离公式学案含解析新人教A版必修2

4.3.1 空间直角坐标系4.3.2 空间两点间的距离公式知识导图学法指导1.结合长方体、正棱锥等常见几何体,把握建系的方法,并能写出空间中的点在坐标系中的坐标.2.类比平面上两点间的距离,熟记空间两点间的距离公式.3.体会利用空间直角坐标系解决问题的步骤.高考导航1.空间直角坐标系的应用很少单独命题,一般是在解答题中应用建立空间直角坐标系的方法求解,分值为2~3分.2.通过建立空间直角坐标系,计算两点间的距离公式或确定点的坐标,是常考知识点,常与后面将要学习的立体几何等知识相结合,分值为4~6分.知识点一空间直角坐标系的建立及坐标表示1.空间直角坐标系(1)空间直角坐标系及相关概念①空间直角坐标系:从空间某一定点O引三条两两垂直,且有相同单位长度的数轴:x 轴、y轴、z轴,这样就建立了一个空间直角坐标系O­xyz.②相关概念:点O叫作坐标原点,x轴、y轴、z轴叫作坐标轴,通过每两个坐标轴的平面叫作坐标平面,分别称为xOy平面、yOz平面、zOx平面.(2)右手直角坐标系在空间直角坐标系中,让右手拇指指向x轴的正方向,食指指向y轴的正方向,如果中指指向z轴的正方向,则称这个坐标系为右手直角坐标系.2.空间一点的坐标空间一点M的坐标可以用有序实数组(x,y,z)来表示,有序实数组(x,y,z)叫作点M 在此空间直角坐标系中的坐标,记作M(x,y,z),其中x叫作点M的横坐标,y叫作点M的纵坐标,z叫作点M的竖坐标.空间直角坐标系的画法(1)x 轴与y 轴成135 °(或45 °),x 轴与z 轴成135 °(或45 °).(2)y 轴垂直于z 轴,y 轴和z 轴的单位长相等,x 轴上的单位长则等于y 轴单位长的12.知识点二 空间两点间的距离公式1.空间中任意一点P (x ,y ,z )与原点之间的距离|OP |=x 2+y 2+z 2; 2.空间中任意两点P 1(x 1,y 1,z 1),P 2(x 2,y 2,z 2)之间的距离 |P 1P 2|=x 2-x 12+y 2-y 12+z 2-z 12.1.空间两点间的距离公式可以类比平面上两点间的距离公式,只是增加了对应的竖坐标的运算.2.空间中点坐标公式:设A(x 1,y 1,z 1),B(x 2,y 2,z 2),则AB 中点P(x 1+x 22,y 1+y 22,z 1+z 22).[小试身手]1.判断下列命题是否正确.(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)空间直角坐标系中,在x 轴上的点的坐标一定是(0,b ,c )的形式.( ) (2)空间直角坐标系中,在xOz 平面内的点的坐标一定是(a,0,c )的形式.( ) (3)空间直角坐标系中,点(1,3,2)关于yOz 平面的对称点为(-1,3,2).( ) 答案:(1)× (2)√ (3)√2.在空间直角坐标系中,下列各点中位于yOz 平面内的是( ) A .(3,2,1) B .(2,0,0) C .(5,0,2) D .(0,-1,-3)解析:位于yOz 平面内的点,其x 坐标为0,其余坐标任意,故(0,-1,-3)在yOz 平面内.答案:D3.点(2,0,3)在空间直角坐标系中的( ) A .y 轴上 B .xOy 平面上 C .zOx 平面上 D .第一象限内解析:点(2,0,3)的纵坐标为0,所以该点在zOx 平面上. 答案:C4.若已知点A(1,1,1),B(-3,-3,-3),则线段AB的长为( )A.4 3 B.2 3C.4 2 D.3 2解析:|AB|=-3-2+-3-2+-3-2=4 3.答案:A类型一空间中点的坐标的确定例1 如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,|AD|=3,|AB|=5,|AA1|=4,建立适当的直角坐标系,写出此长方体各顶点的坐标.【解析】如图,以DA所在直线为x轴,以DC所在直线为y轴,以DD1所在直线为z 轴,建立空间直角坐标系O­xyz.因为长方体的棱长|AD|=|BC|=3,|DC|=|AB|=5,|DD1|=|AA1|=4,显然D(0,0,0),A在x轴上,所以A(3,0,0);C在y轴上,所以C(0,5,0);D1在z轴上,所以D1(0,0,4);B在xOy平面内,所以B(3,5,0);A1在xOz平面内,所以A1(3,0,4);C1在yOz平面内,所以C1(0,5,4).由B1在xOy平面内的射影为B(3,5,0),所以B1的横坐标为3,纵坐标为5,因为B1在z轴上的射影为D1(0,0,4),所以B1的竖坐标为4,所以B1(3,5,4).(1)建立适当的空间直角坐标系.(2)利用线段长度结合符号写出各点坐标.要注意与坐标轴正向相反的坐标为负.方法归纳(1)建立空间直角坐标系时,要考虑如何建系才能使点的坐标简单、便于计算,一般是要使尽量多的点落在坐标轴上.(2)对于长方体或正方体,一般取相邻的三条棱为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系;确定点的坐标时,最常用的方法就是求某些与轴平行的线段的长度,即将坐标转化为与轴平行的线段长度,同时要注意坐标的符号,这也是求空间点的坐标的关键.跟踪训练1 在三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,侧棱AA 1⊥底面ABC ,所有的棱长都是1,建立适当的坐标系,并写出各点的坐标.解析:如图所示,取AC 的中点O 和A 1C 1的中点O 1,连接BO ,OO 1,可得BO ⊥AC ,OO 1⊥AC ,OO 1⊥BO ,分别以OB ,OC ,OO 1所在直线为x 轴,y 轴,z 轴建立空间直角坐标系.∵三棱柱各棱长均为1,∴OA =OC =O 1C 1=O 1A 1=12,OB =32,∵点A ,B ,C 均在坐标轴上,∴A ⎝ ⎛⎭⎪⎫0,-12,0,B ⎝ ⎛⎭⎪⎫32,0,0,C ⎝ ⎛⎭⎪⎫0,12,0.∵点A 1,C 1在yOz 平面内,∴A 1⎝ ⎛⎭⎪⎫0,-12,1,C 1⎝ ⎛⎭⎪⎫0,12,1. ∵点B 1在xOy 平面内的射影为点B ,且BB 1=1, ∴B 1⎝ ⎛⎭⎪⎫32,0,1,∴各点的坐标分别为A ⎝ ⎛⎭⎪⎫0,-12,0,B ⎝ ⎛⎭⎪⎫32,0,0,C ⎝⎛⎭⎪⎫0,12,0,A 1⎝⎛⎭⎪⎫0,-12,1,B 1⎝ ⎛⎭⎪⎫32,0,1,C 1⎝ ⎛⎭⎪⎫0,12,1.建立空间直角坐标系,求出有关线段的长,再写出各点的坐标. 类型二 空间直角坐标系中的点的对称点例2 在空间直角坐标系中,点P (-2,1,4)关于x 轴对称的点P 1的坐标是________;关于xOy 平面对称的点P 2的坐标是________;关于点A (1,0,2)对称的点P 3的坐标是________.【解析】 点P 关于x 轴对称后,它的横坐标不变,纵坐标和竖坐标均变为原来的相反数,所以点P 关于x 轴的对称点P 1的坐标为(-2,-1,-4).点P 关于xOy 平面对称后,它的横坐标和纵坐标均不变,竖坐标变为原来的相反数,所以点P 关于xOy 平面的对称点P 2的坐标为(-2,1,-4).设点P 关于点A 的对称点的坐标为P 3(x ,y ,z ),由中点坐标公式可得⎩⎪⎨⎪⎧-2+x2=1,1+y2=0,4+z 2=2,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =4,y =-1,z =0.故点P 关于点A (1,0,2)对称的点P 3的坐标为(4,-1,0).【答案】 (-2,-1,-4) (-2,1,-4) (4,-1,0)利用对称规律解决关于坐标轴、坐标平面的对称问题,利用中点坐标公式解决点关于点的对称问题.方法归纳在空间直角坐标系内,已知点P(x,y,z),则有:①点P关于原点的对称点是P1(-x,-y,-z)②点P关于横轴(x轴)的对称点是P2(x,-y,-z)③点P关于纵轴(y轴)的对称点是P3(-x,y,-z)④点P关于竖轴(z轴)的对称点是P4(-x,-y,z)⑤点P关于xOy坐标平面的对称点是P5(x,y,-z)⑥点P关于yOz坐标平面的对称点是P6(-x,y,z)⑦点P关于xOz坐标平面的对称点是P7(x,-y,z).跟踪训练2 已知M(2,1,3),求M关于原点对称的点M1,M关于xOy平面对称的点M2,M 关于x轴、y轴对称的点M3,M4.解析:由于点M与M1关于原点对称,所以M1(-2,-1,-3);点M与M2关于xOy平面对称,横坐标与纵坐标不变,竖坐标变为原来的相反数,所以M2(2,1,-3);M与M3关于x 轴对称,则M3的横坐标不变,纵坐标和竖坐标变为原来的相反数,即M3(2,-1,-3),同理M4(-2,1,-3).方法归纳求对称点的坐标问题一般依据“关于谁对称谁不变,其余均改变”来解决.如关于横轴(x轴)的对称点,横坐标不变,纵坐标、竖坐标变为原来的相反数;关于xOy 坐标平面的对称点,横坐标、纵坐标不变,竖坐标变为原来的相反数.要特别注意:点关于点的对称要用中点坐标公式解决.类型三空间两点间的距离,,例3 如图,已知正方体ABCD-A′B′C′D′的棱长为a,M为BD′的中点,点N在A′C′上,且|A′N|=3|NC′|,试求|MN|的长.【解析】由题意应先建立坐标系,以D为原点,建立如图所示空间直角坐标系.因为正方体棱长为a,所以B(a,a,0),A′(a,0,a),C′(0,a,a),D′(0,0,a).由于M为BD′的中点,取A′C′的中点O′,所以M ⎝ ⎛⎭⎪⎫a 2,a 2,a 2,O ′⎝ ⎛⎭⎪⎫a 2,a2,a . 因为|A ′N |=3|NC ′|,所以N 为A ′C ′的四等分点,从而N 为O ′C ′的中点,故N ⎝ ⎛⎭⎪⎫a 4,34a ,a .根据空间两点间的距离公式,可得 |MN |=⎝ ⎛⎭⎪⎫a 2-a 42+⎝ ⎛⎭⎪⎫a 2-3a 42+⎝ ⎛⎭⎪⎫a 2-a 2=64a .建立空间直角坐标系,先确定相关点的坐标,然后根据两点间的距离公式求解. 方法归纳求空间两点间的距离时,一般使用空间两点间的距离公式,应用公式的关键在于建立适当的坐标系,确定两点的坐标.确定点的坐标的方法视具体题目而定,一般说来,要转化到平面中求解,有时也利用几何图形的特征,结合平面直角坐标系的知识确定.跟踪训练3 求A (0,1,3),B (2,0,1)两点之间的距离. 解析:|AB |=-2+-2+-2=3.解答本题可直接利用空间两点间的距离公式.[基础巩固](20分钟,40分)一、选择题(每小题5分,共25分)1.点M (0,3,0)在空间直角坐标系中的位置是在( ) A .x 轴上 B .y 轴上 C .z 轴上 D .xOz 平面上解析:因为点M (0,3,0)的横坐标、竖坐标均为0,纵坐标不为0,所以点M 在y 轴上. 答案:B2.点P (1,4,-3)与点Q (3,-2,5)的中点坐标是( ) A .(4,2,2) B .(2,-1,2) C .(2,1,1) D .(4,-1,2)解析:设点P 与点Q 的中点坐标为(x ,y ,z ),则x =1+32=2,y =4-22=1,z =-3+52=1.答案:C3.在空间直角坐标系中,已知点P(1,2,3),过P作平面yOz的垂线PQ,则垂足Q的坐标为( )A.(0,2,0) B.(0,2,3)C.(1,0,3) D.(1,2,0)解析:根据空间直角坐标系的概念知,yOz平面上点Q的x坐标为0,y坐标、z坐标与点P的y坐标2,z坐标3分别相等,∴Q(0,2,3).答案:B4.已知M(4,3,-1),记M到x轴的距离为a,M到y轴的距离为b,M到z轴的距离为c,则( )A.a>b>c B.c>b>aC.c>a>b D.b>c>a解析:借助长方体来思考,a、b、c分别是三条面对角线的长度.∴a=10,b=17,c=5.答案:B5.已知A点坐标为(1,1,1),B(3,3,3),点P在x轴上,且|PA|=|PB|,则P点坐标为( )A.(0,0,6) B.(6,0,1)C.(6,0,0) D.(0,6,0)解析:设P(x,0,0),|PA|=x-2+1+1,|PB|=x-2+9+9,由|PA|=|PB|,得x=6.答案:C二、填空题(每小题5分,共15分)6.如图,长方体ABCD-A1B1C1D1中,已知A1(a,0,c),C(0,b,0),则点B1的坐标为________.解析:由题中图可知,点B1的横坐标和竖坐标与点A1的横坐标和竖坐标相同,点B1的纵坐标与点C的纵坐标相同,所以点B1的坐标为(a,b,c).答案:(a,b,c)7.在空间直角坐标系中,点(4,-1,2)关于原点的对称点的坐标是________.解析:空间直角坐标系中关于原点对称的点的坐标互为相反数,故点(4,-1,2)关于原点的对称点的坐标是(-4,1,-2).答案:(-4,1,-2)8.点P (-1,2,0)与点Q (2,-1,0)的距离为________. 解析:∵P (-1,2,0),Q (2,-1,0), ∴|PQ |=-1-2+[2--2+02=3 2.答案:3 2三、解答题(每小题10分,共20分)9.已知直三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,∠BAC =90°,|AB |=|AC |=|AA 1|=4,M 为BC 1的中点,N 为A 1B 1的中点,求|MN |.解析:如右图,以A 为原点,射线AB ,AC ,AA 1分别为x 轴,y 轴,z 轴的正半轴建立空间直角坐标系,则B (4,0,0),C 1(0,4,4),A 1(0,0,4),B 1(4,0,4),因为M 为BC 1的中点,N 为A 1B 1的中点,所以由空间直角坐标系的中点坐标公式得M (4+02,0+42,0+42),N (0+42,0+02,4+42),即M (2,2,2),N (2,0,4).所以由两点间的距离公式得 |MN |=-2+-2+-2=2 2.10.已知点P (2,3,-1),求:(1)点P 关于各坐标平面对称的点的坐标; (2)点P 关于各坐标轴对称的点的坐标; (3)点P 关于坐标原点对称的点的坐标.解析:(1)设点P 关于xOy 坐标平面的对称点为P ′,则点P ′的横坐标、纵坐标与点P 的横坐标、纵坐标相同,点P ′的竖坐标与点P 的竖坐标互为相反数.所以点P 关于xOy 坐标平面的对称点P ′的坐标为(2,3,1).同理,点P 关于yOz ,xOz 坐标平面的对称点的坐标分别为(-2,3,-1),(2,-3,-1).(2)设点P 关于x 轴的对称点为Q ,则点Q 的横坐标与点P 的横坐标相同,点Q 的纵坐标、竖坐标与点P 的纵坐标、竖坐标互为相反数.所以点P 关于x 轴的对称点Q 的坐标为(2,-3,1).同理,点P 关于y 轴,z 轴的对称点的坐标分别为(-2,3,1),(-2,-3,-1). (3)点P (2,3,-1)关于坐标原点对称的点的坐标为(-2,-3,1).[能力提升](20分钟,40分)11.在空间直角坐标系中,点M 的坐标是(4,7,6),则点M 关于y 轴对称的点在xOz 平面上的射影的坐标为( )A .(4,0,6)B .(-4,7,-6)C .(-4,0,-6)D .(-4,7,0)解析:点M 关于y 轴对称的点是M ′(-4,7,-6),点M ′在xOz 平面上的射影的坐标为(-4,0,-6).答案:C12.已知点P ⎝ ⎛⎭⎪⎫32,52,z 到线段AB 中点的距离为3,其中A (3,5,-7),B (-2,4,3),则z =________.解析:由中点坐标公式,得线段AB 中点的坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫12,92,-2.又点P 到线段AB 中点的距离为3,所以⎝ ⎛⎭⎪⎫32-122+⎝ ⎛⎭⎪⎫52-922+[z --2=3,解得z =0或z =-4. 答案:0或-413.如图,已知长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的对称中心在坐标原点,交于同一顶点的三个面分别平行于三个坐标平面,顶点A (-2,-3,-1),求其他七个顶点的坐标.解析:由题意,得点B 与点A 关于xOz 平面对称, 故点B 的坐标为(-2,3,-1);点D 与点A 关于yOz 平面对称,故点D 的坐标为(2,-3,-1); 点C 与点A 关于z 轴对称,故点C 的坐标为(2,3,-1); 由于点A 1,B 1,C 1,D 1分别与点A ,B ,C ,D 关于xOy 平面对称,故点A 1,B 1,C 1,D 1的坐标分别为A 1(-2,-3,1),B 1(-2,3,1),C 1(2,3,1),D 1(2,-3,1).14.已知点M (3,2,1),N (1,0,5),求: (1)线段MN 的长度;(2)到M ,N 两点的距离相等的点P (x ,y ,z )的坐标满足的条件. 解析:(1)根据空间两点间的距离公式得 |MN |=-2+-2+-2=26,所以线段MN 的长度为2 6.(2)因为点P (x ,y ,z )到M ,N 两点的距离相等,所以x -2+y -2+z -2=x -2+y -2+z -2,化简得x +y -2z +3=0,因此,到M,N两点的距离相等的点P(x,y,z)的坐标满足的条件是x+y-2z+3=0.。

高中数学必修二第四章 圆与方程导学案

高中数学必修二第四章   圆与方程导学案
问题3设圆的圆心坐标为A(a,b),半径为r(其中a、b、r都是常数,r>0).设M(x,y)为这个圆上任意一点,那么点M满足的条件是什么?
问题4如果把圆看成是点的集合,M(x,y)为这个圆上任意一点,那么圆心为A的圆如何表示?
问题5用坐标表示点M适合的条件并化简将得到什么等式?
问题6如何说明(x-a)2+(y-b)2=r2就是圆心坐标为A(a,b),半径为r的圆的方程?
【知识要点】
1.圆的定义:在平面内,到的距离等于的点的集合叫做圆.确定一个圆的基本要素是和.
2.设圆的圆心是A(a,b),半径长为r,则圆的标准方程是,当圆的圆心在坐标原点,圆的半径为r时,则圆的标准方程是.
3.设点P到圆心的距离为d,圆的半径为r,点P在圆外⇔;点P在圆上⇔;点P在圆内⇔.
【问题探究】
2.点与圆的位置关系的判定:(1)利用点到圆心距离d与圆半径r比较.(2)利用圆的标准方程直接判断,即(x0-a)2+(y0-b)2与r2比较.
3.与圆有关的最值问题,首先要理清题意,弄清其几何意义,根据几何意义解题;或对代数式进行转化后用代数法求解.
【课后作业】
§4.1.2圆的一般方程
【学习要求】
跟踪训练2已知三点A(3,2),B(5,-3),C(-1,3),以P(2,-1)为圆心作一个圆,使A、B、C三点中一点在圆外,一点在圆上,一点在圆内,求这个圆的方程.
例3已知圆心为C的圆经过点A(1,1)和B(2,-2),且圆心C在直线l:x-y+1=0上,求圆心为C的圆的标准方程.
小结本例充分利用了圆的几何性质得到圆心所在的位置是两条直线的交点,然后利用代数的方法通过解方程组求出了圆心坐标,最后利用两点间的距离公式求出了半径.这种思考的方法称为几何法,有些与圆有关的问题充分利用几何性质求解往往比较简便.本例也可用待定系数法求圆的标准方程.

【人教A版】高中数学必修二:第4章《圆与方程》导学案设计(含答案) 第四章 第四章 章末检测

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章末检测一、选择题1.已知圆C :x 2+y 2-4x -5=0,则过点P (1,2)的最短弦所在直线l 的方程是( ) A.3x +2y -7=0 B.2x +y -4=0 C.x -2y -3=0 D.x -2y +3=0答案 D解析 将圆C 的一般方程化成标准方程为(x -2)2+y 2=9,∴C (2,0).由题意知,过点P (1,2)的最短弦所在的直线l 应与PC 垂直,故有k l ·k PC =-1.由k PC =2-01-2=-2,得k l =12.∴直线l的方程为y -2=12(x -1),即x -2y +3=0.2.若直线y =kx +1与圆x 2+y 2+kx -y -9=0的两个交点恰好关于y 轴对称,则k 等于( ) A.0 B.1 C.2 D.3 答案 A解析 联立⎩⎪⎨⎪⎧y =kx +1,x 2+y 2+kx -y -9=0,得(1+k 2)x 2+2kx -9=0.设直线与圆的两交点的横坐标为x 1,x 2.∵x 1,x 2关于y 轴对称,∴x 1+x 2=-2k1+k 2=0,∴k =0.3.空间直角坐标系中,点A (-3,4,0)与B (x ,-1,6)的距离为86,则x 的值为( ) A.2 B.-8 C.2或-8 D.8或-2 答案 C解析 由空间中两点的距离公式,得(x +3)2+(-1-4)2+(6-0)2=(86)2.解得x =2或x =-8.4.圆O 1:x 2+y 2-2x =0和圆O 2:x 2+y 2-4y =0的位置关系是( ) A.外离 B.相交 C.外切 D.内切 答案 B解析 由圆的方程,知O 1(1,0),O 2(0,2),r 1=1,r 2=2. 所以|O 1O 2|=(1-0)2+(0-2)2= 5. 又因为|r 1-r 2|<5<r 1+r 2,所以两圆相交.5.已知直线x -2y -3=0与圆(x -2)2+(y +3)2=9交于E ,F 两点,则△EOF (O 是原点)的面积为( )A.32B.34C.2 5D.655答案 D解析 该圆的圆心为A (2,-3),半径长r =3,圆心到直线的距离d =|2+6-3|1+4=5,弦长为2r 2-d 2=29-5=4.因为原点到直线的距离为|0-0-3|1+4=35,所以S =12×4×35=655.6.若P (2,-1)为圆(x -1)2+y 2=25的弦AB 的中点,则弦AB 所在直线的方程是( ) A.2x +y -3=0 B.x +y -1=0 C.x -y -3=0 D.2x -y -5=0答案 C解析 设圆心为C ,则C 点坐标为(1,0)且AB ⊥CP ,k CP =-1-02-1=-1,∴k AB =1,直线AB 的方程为y +1=x -2即x -y -3=0.7.过点P (-2,4)作圆O :(x -2)2+(y -1)2=25的切线l ,直线m :ax -3y =0与直线l 平行,则直线l 与m 的距离为( ) A.4 B.2 C.85 D.125答案 A解析 P 为圆上一点,则有k OP ·k l =-1,而k OP =4-1-2-2=-34,∴k l =43.∴a =4,∴m :4x -3y =0,l :4x -3y +20=0.∴l 与m 的距离为|20|42+(-3)2=4.8.直线l :ax -y +b =0,圆M :x 2+y 2-2ax +2by =0,则l 与M 在同一坐标系中的图形可能是( )答案 B解析 由题意,得圆M :(x -a )2+(y +b )2=a 2+b 2.∵圆M 过原点(0,0),∴排除A ,C 选项.选项B ,D 中,圆心M (a ,-b )在第一象限,∴a >0,b <0,∴直线ax -y +b =0经过第一、三、四象限,故B 选项符合.9.若x ,y 满足x 2+y 2-2x +4y -20=0,则x 2+y 2的最小值是( ) A.5-5 B.5-5 C.30-10 5 D.无法确定答案 C解析 设P (x ,y )是圆C 上一点.配方,得(x -1)2+(y +2)2=25,圆心坐标为C (1,-2),半径r =5.∵x 2+y 2=(x -0)2+(y -0)2,∴要使x 2+y 2最小,则线段PO 最短.如图,当点P ,O ,C 在同一直线上时,|PO |min =|PC |-|OC |=5-12+(-2)2=5-5,即(x 2+y 2)min =30-10 5.10.当曲线y =1+4-x 2与直线y =k (x -2)+4有两个相异交点时,实数k 的取值范围是( ) A.⎝⎛⎭⎫0,512 B.⎝⎛⎦⎤13,34 C.⎝⎛⎦⎤512,34 D.⎝⎛⎭⎫512,+∞ 答案 C解析 曲线y =1+4-x 2是以(0,1)为圆心,2为半径的半圆(如图),直线y =k (x -2)+4是过定点(2,4)的直线.设切线PC 的斜率为k 0,则切线PC 的方程为y =k 0(x -2)+4,圆心(0,1)到直线PC 的距离等于半径2,即|-1-2k 0+4|1+k 20=2,k 0=512. 直线P A 的斜率为k 1=34.所以,实数k 的取值范围是512<k ≤34. 二、填空题11.已知M (3,0)是圆x 2+y 2-8x -2y +10=0内一点,则过点M 的最长的弦所在直线方程为________.答案 x -y -3=0解析 因为直径是圆的最长的弦,所以圆心(4,1)在所求的直线上. 所以所求的直线方程为y -01-0=x -34-3,即x -y -3=0.12.对于任意实数k ,直线(3k +2)x -ky -2=0与圆x 2+y 2-2x -2y -2=0的位置关系是________. 答案 相切或相交解析 ∵(3x -y )k +2x -2=0,∴直线恒过点(1,3).又∵点(1,3)在圆上,∴直线与圆相切或相交.13.以原点O 为圆心且截直线3x +4y +15=0所得弦长为8的圆的方程是________. 答案 x 2+y 2=25解析 原点O 到直线的距离d =1532+42=3,设圆的半径为r ,∴r 2=32+42=25,∴圆的方程是x 2+y 2=25.14.过点M (3,2)作圆O :x 2+y 2+4x -2y +4=0的切线方程是________________. 答案 y =2或5x -12y +9=0解析 由圆的方程可知,圆心为(-2,1),半径为1,显然所求直线斜率存在,设直线的方程为y -2=k (x -3),即kx -y -3k +2=0,由|-2k -1-3k +2|k 2+(-1)2=1,解得k =0或k =512,所以所求直线的方程为y =2和5x -12y +9=0.三、解答题15.已知圆C :(x -1)2+y 2=9内有一点P (2,2),过点P 作直线l 交圆C 于A ,B 两点. (1)当直线l 经过圆心C 时,求直线l 的方程; (2)当弦AB 被点P 平分时,写出直线l 的方程.解 (1)已知圆C :(x -1)2+y 2=9的圆心为C (1,0),因为直线l 过点P ,C ,所以直线l 的斜率为2,直线l 的方程为y =2(x -1),即2x -y -2=0.(2)当弦AB 被点P 平分时,直线l 垂直于PC ,直线l 的方程为y -2=-12(x -2),即x +2y -6=0.16.已知圆C :x 2+(y -1)2=5,直线l :mx -y +1-m =0(m ∈R ). (1)判断直线l 与圆C 的位置关系;(2)设直线l 与圆C 交于A ,B 两点,若直线l 的倾斜角为120°,求弦AB 的长. 解 (1)直线l 可变形为y -1=m (x -1),因此直线l 过定点D (1,1), 又12+(1-1)2=1<5,所以点D 在圆C 内,则直线l 与圆C 必相交. (2)由题意知m ≠0,所以直线l 的斜率k =m , 又k =tan 120°=-3,即m =- 3.此时,圆心C (0,1)到直线l :3x +y -3-1=0的距离d =|-3|(3)2+12=32, 又圆C 的半径r =5, 所以|AB |=2r 2-d 2=25-⎝⎛⎭⎫322=17. 17.已知圆C :x 2+y 2+2x -4y +3=0.(1)若圆C 的切线在x 轴和y 轴上的截距相等,求此切线的方程;(2)从圆C 外一点P (x 1,y 1)向该圆引一条切线,切点为M ,O 为坐标原点,且有|PM |=|PO |,求使得|PM |取得最小值时点P 的坐标.解 (1)将圆C 整理,得(x +1)2+(y -2)2=2.①当切线在两坐标轴上的截距为0时,设切线方程为y =kx ,∴圆心到切线的距离为|-k -2|k 2+1=2,即k 2-4k -2=0,解得k =2± 6.∴切线方程为y =(2±6)x .②当切线在两坐标轴上的截距不为0时,设切线方程为x +y -a =0,∴圆心到切线的距离为|-1+2-a |2=2,即|a -1|=2,解得a =3或-1.∴切线方程为x +y +1=0或x +y -3=0.综上所述,所求切线方程为y =(2±6)x 或x +y +1=0或x +y -3=0.(2)∵|PO |=|PM |,∴x 21+y 21=(x 1+1)2+(y 1-2)2-2,即2x 1-4y 1+3=0,即点P 在直线l :2x-4y +3=0上.当|PM |取最小值时,|OP |取得最小值,此时直线OP ⊥l ,∴直线OP 的方程为2x +y =0.联立方程组⎩⎪⎨⎪⎧2x +y =0,2x -4y +3=0,解得⎩⎨⎧x =-310,y =35,∴点P 的坐标为⎝⎛⎭⎫-310,35. 18.如图,已知圆心坐标为(3,1)的圆M 与x 轴及直线y =3x 分别相切于A ,B 两点,另一圆N 与圆M 外切,且与x 轴及直线y =3x 分别相切于C ,D 两点. (1)求圆M 与圆N 的方程;(2)过点B 作直线MN 的平行线l ,求直线l 被圆N 截得的弦的长度.解(1)因为点M的坐标为(3,1),所以点M到x轴的距离为1,即圆M的半径长为1,则圆M的方程为(x-3)2+(y-1)2=1.设圆N的半径长为r,连接MA,NC,OM,如图所示,则MA⊥x轴,NC⊥x轴.由题意,知点M,N都在∠COD的平分线上,所以O,M,N三点共线.由Rt△OAM∽Rt△OCN可知,OM∶ON=MA∶NC,即23+r=1r⇒r=3.则|OC|=33,N(33,3),则圆N的方程为(x-33)2+(y-3)2=9.(2)由对称性可知,所求的弦长等于过点A与MN平行的直线被圆N截得的弦的长度,此弦的方程是y=3-133-3(x-3)=33(x-3),即x-3y-3=0,圆心N到该直线的距离d=|33-3×3-3|1+(3)2=32,则弦长为2r2-d2=33.。

人教版高中数学必修二导学案:第四章第一节圆的标准方程

人教版高中数学必修二导学案:第四章第一节圆的标准方程
第四章第一节圆的标准方程
三维目标
1.掌握圆的标准方程,能依据圆心和半径写出圆的标准方程;
2.会用待定系数法求圆的标准方程;
3.初步领会求点的轨迹方程的思想.
___________________________________________________________________________
【思虑】比较两个例题,你能总结出求圆的标准方程的两种方法吗?
达标检测
*1.方程

x11y表示的曲线是()
A.一条直线B.两条直线C.一个圆D.半个圆
2.圆心在C(8,-3),且经过点M(5,1)的圆标准方程是_____________;
3.若A(4,9),B(6,3),则以A、B两点为直径的圆的标准方程是_____________;
2+(y-1)2=1,圆C2与圆C1对于直线x-y-1=0对称,则求圆C2的标
4.已知圆C1:(x+1)
准方程。
5.已知圆过点A(1,-2),B(-1,4),求
(1)周长最小的圆的方程;
(2)圆心在直线2x-y-4=0上的圆的方程。
目标三导学做思1
问题1.在平面直角坐标系中,圆的定义是什么?确立它的因素有哪些?
问题2.假如一个圆以点P(a,b)为圆心,r为半径,你可否求出表示圆的方程?
假如圆心在原点,方程又该如何?确立圆的标准方程的因素有哪些?
.
【学做思2】
1.写出圆心为A(2,-3),半径等于5的圆的方程,并判断点M(5,-7),N(2,-1),
P(5,2)能否在这个圆上。
【思虑】点与圆的地点关系有哪几种?如何判断点与圆的地点关系?
*2.已知圆的方程过点A(4,0),B(0,2)和原点,求圆的标准方程。

人教A版2019学年必修二第4章《圆与方程》导学案设计(含答案)4.3.1~4.3.2

人教A版2019学年必修二第4章《圆与方程》导学案设计(含答案)4.3.1~4.3.2

(人教版)精品数学教学资料4.3.1空间直角坐标系4.3.2空间两点间的距离公式[学习目标] 1.了解空间直角坐标系,会用空间直角坐标系刻画点的位置.2.掌握空间两点间的距离公式.知识点一空间直角坐标系1.空间直角坐标系(1)空间直角坐标系及相关概念①空间直角坐标系:从空间某一定点引三条两两垂直,且有相同单位长度的数轴:x轴、y 轴、z轴,这样就建立了一个空间直角坐标系Oxyz.②相关概念:点O叫做坐标原点,x轴、y轴、z轴叫做坐标轴.通过每两个坐标轴的平面叫做坐标平面,分别称为xOy平面、yOz平面、zOx平面.(2)右手直角坐标系在空间直角坐标系中,让右手拇指指向x轴的正方向,食指指向y轴的正方向,如果中指指向z轴的正方向,则称这个坐标系为右手直角坐标系.2.空间一点的坐标空间一点M的坐标可以用有序实数组(x,y,z)来表示,有序实数组(x,y,z)叫做点M在此空间直角坐标系中的坐标,记作M(x,y,z).其中x叫做点M的横坐标,y叫做点M的纵坐标,z叫做点M的竖坐标.知识点二空间两点间的距离1.空间两点间的距离公式(1)在空间中,点P(x,y,z)到坐标原点O的距离|OP|=x2+y2+z2.(2)在空间中,P 1(x 1,y 1,z 1)与P 2(x 2,y 2,z 2)的距离 |P 1P 2|=(x 1-x 2)2+(y 1-y 2)2+(z 1-z 2)2. 2.空间中的中点坐标公式在空间直角坐标系中,若A (x 1,y 1,z 1),B (x 2,y 2,z 2),则线段AB 的中点坐标是⎝⎛⎭⎫x 1+x 22,y 1+y 22,z 1+z 22.题型一 求空间中点的坐标例1 如图,在棱长为1的正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,M 在线段BC 1上,且|BM |=2|MC 1|,N 是线段D 1M 的中点,求点M ,N 的坐标. 解 如图,过点M 作MM 1⊥BC 于点M 1,连接DM 1,取DM 1的中点N 1,连接NN 1. 由|BM |=2|MC1|, 知|MM 1|=23|CC 1|=23,|M 1C |=13|BC |=13.因为M 1M ∥DD 1,所以M 1M 与z 轴平行,点M 1与点M 的横坐标、纵坐标相同,点M 的竖坐标为23,所以M ⎝⎛⎭⎫13,1,23. 由N 1为DM 1的中点,知N 1⎝⎛⎭⎫16,12,0. 因为N 1N 与z 轴平行,且|N 1N |=|M 1M |+|DD 1|2=56,所以N ⎝⎛⎭⎫16,12,56.反思与感悟 建立空间直角坐标系的技巧(1)建立空间直角坐标系时应遵循以下原则:①让尽可能多的点落在坐标轴上或坐标平面内;②充分利用几何图形的对称性.(2)求某点的坐标时,一般先找出这一点在某一坐标平面上的射影,确定其两个坐标,再找出它在另一轴上的射影(或者通过它到这个坐标平面的距离加上正负号)确定第三个坐标. 跟踪训练1 如图所示,在单位正方体OABC -O 1A 1B 1C 1中,M 是B 1B 的中点,N 是CC 1的中点,AP =2P A 1,Q 是OA 反向延长线上的一点,且OA =2OQ ,求点B ,C ,A 1,O 1,B 1,C 1,M ,N ,P ,Q 的坐标.解 由于点B 在xOy 平面内,竖坐标为0, ∴B 点坐标为(1,1,0).C 点在y 轴上且OC =1,横坐标、竖坐标均为0, ∴C 点坐标为(0,1,0),A 1点在xOz 平面内,纵坐标为0, ∴A 1点的坐标为(1,0,1), O 1点在z 轴上,且OO 1=1, ∴O 1点的坐标为(0,0,1).B 1点所在平面A 1B 1C 1O 1与xOy 平面平行, 竖坐标为1,∴B 1点的坐标为(1,1,1).C 1点在yOz 平面内,横坐标为0,纵坐标为1, ∴C 1点的坐标为(0,1,1). 同理得M 点的坐标为⎝⎛⎭⎫1,1,12. N 点为CC 1的中点,∴其横坐标为0,竖坐标为12,∴N 点坐标为⎝⎛⎭⎫0,1,12. 同理可得P 点坐标为⎝⎛⎭⎫1,0,23, Q 点坐标为(-12,0,0).题型二 求空间中对称点的坐标例2 在空间直角坐标系中,点P (-2,1,4). (1)求点P 关于x 轴的对称点的坐标; (2)求点P 关于xOy 平面的对称点的坐标; (3)求点P 关于点M (2,-1,-4)的对称点的坐标.解 (1)由于点P 关于x 轴对称后,它在x 轴的分量不变,在y 轴、z 轴的分量变为原来的相反数,所以对称点为P 1(-2,-1,-4).(2)由于点P 关于xOy 平面对称后,它在x 轴、y 轴的分量不变,在z 轴的分量变为原来的相反数,所以对称点为P 2(-2,1,-4).(3)设对称点为P 3(x ,y ,z ),则点M 为线段PP 3的中点,由中点坐标公式,可得x =2×2-(-2)=6,y =2×(-1)-1=-3,z =2×(-4)-4=-12, 所以P 3(6,-3,-12).反思与感悟 任意一点P (x ,y ,z ),关于原点对称的点是P 1(-x ,-y ,-z );关于x 轴(横轴)对称的点是P 2(x ,-y ,-z );关于y 轴(纵轴)对称的点是P 3(-x ,y ,-z );关于z 轴(竖轴)对称的点是P 4(-x ,-y ,z );关于xOy 平面对称的点是P 5(x ,y ,-z );关于yOz 平面对称的点是P 6(-x ,y ,z );关于xOz 平面对称的点是P 7(x ,-y ,z ).求对称点的问题可以用“关于谁对称,谁保持不变,其余坐标相反”的口诀来记忆. 跟踪训练2 求点A (1,2,-1)关于坐标平面xOy 及x 轴的对称点的坐标. 解 如图所示,过点A 作AM ⊥坐标平面xOy 交平面于点M ,并延长到点C ,使AM =CM ,则点A 与点C 关于坐标平面xOy 对称,且点C (1,2,1). 过点A 作AN ⊥x 轴于点N 并延长到点B ,使AN =NB , 则点A 与B 关于x 轴对称且点B (1,-2,1).∴点A (1,2,-1)关于坐标平面xOy 对称的点为C (1,2,1); 点A (1,2,-1)关于x 轴对称的点为B (1,-2,1).(本题也可直接利用点关于坐标面、坐标轴对称的规律写出) 题型三 空间中两点之间的距离例3 已知△ABC 的三个顶点A (1,5,2),B (2,3,4),C (3,1,5). (1)求△ABC 中最短边的边长; (2)求AC 边上中线的长度. 解 (1)由空间两点间距离公式得 |AB |=(1-2)2+(5-3)2+(2-4)2=3, |BC |=(2-3)2+(3-1)2+(4-5)2=6, |AC |=(1-3)2+(5-1)2+(2-5)2=29, ∴△ABC 中最短边是|BC |,其长度为 6.(2)由中点坐标公式得,AC 的中点坐标为⎝⎛⎭⎫2,3,72. ∴AC 边上中线的长度为(2-2)2+(3-3)2+⎝⎛⎭⎫4-722=12. 反思与感悟 解决空间中的距离问题就是把点的坐标代入距离公式计算,其中确定点的坐标或合理设出点的坐标是解题的关键.跟踪训练3 在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,P 为面A 1B 1C 1D 1的中心,求证:AP ⊥B 1P . 证明 建立如图所示的空间直角坐标系Dxyz .设棱长为1,则A (1,0,0),B 1(1,1,1), P ⎝⎛⎭⎫12,12,1.由空间两点间的距离公式,得 |AP |=(1-12)2+(0-12)2+(0-1)2=62,|B 1P |=⎝⎛⎭⎫1-122+⎝⎛⎭⎫1-122+(1-1)2=22, |AB 1|=(1-1)2+(0-1)2+(0-1)2= 2. 所以|AP |2+|B 1P |2=|AB 1|2,所以AP ⊥B 1P . 转化思想例4 已知正方形ABCD 和正方形ABEF 的边长都是1,并且平面ABCD ⊥平面ABEF ,点M 在AC 上移动,点N 在BF 上移动.若|CM |=|BN |=a (0<a <2). (1)求MN 的长度;(2)当a 为何值时,MN 的长度最短.分析 因为平面ABCD ⊥平面ABEF ,且交线为AB ,BE ⊥AB ,所以BE ⊥平面ABCD ,所以BA ,BC ,BE 两两垂直.因此可以通过建立空间直角坐标系,先利用空间两点间的距离公式把|MN |表示为参数a 的函数,再利用函数求最值.解 取B 为坐标原点,BA ,BE ,BC 所在直线分别为x 轴、y 轴和z 轴,建立如图所示的空间直角坐标系.因为|BC |=1,|CM |=a ,点M 在坐标平面xBz 内,且在正方形ABCD 的对角线上, 所以M ⎝⎛⎭⎫22a ,0,1-22a .因为点N 在坐标平面xBy 内,且在正方形ABEF 的对角线上,|BN |=a ,所以N ⎝⎛⎭⎫22a ,22a ,0.(1)由空间两点间的距离公式,得 |MN |=⎝⎛⎭⎫22a -22a 2+⎝⎛⎭⎫0-22a 2+⎝⎛⎭⎫1-22a -02=a 2-2a +1,即MN 的长度为a 2-2a +1.(2)由(1),得|MN |=a 2-2a +1=⎝⎛⎭⎫a -222+12.当a =22(满足0<a <2)时,⎝⎛⎭⎫a -222+12取得最小值,即MN 的长度最短,最短为22.解后反思 由于图形中出现了两两垂直的三条直线,因此可建立空间直角坐标系,把几何问题转化为代数问题求解.利用空间两点间的距离公式求得MN 的长度,并利用二次函数求MN 长度的最小值.建系选取位置错误例5 已知在三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,所有的棱长都是1,且侧棱AA 1⊥底面ABC ,建立适当的坐标系,并写出各顶点的坐标.分析 由于所有棱长都是1,则△ABC 是等边三角形,而AA 1垂直于底面,因此可选取适当位置建系.解 如图,取AC 的中点O 和A 1C 1的中点O 1,可得BO ⊥AC ,分别以OB ,OC ,OO 1所在直线为x ,y ,z 轴建立空间直角坐标系.因为三棱柱各棱长均为1,所以|OA |=|OC |=|O 1C 1|=|O 1A 1|=12,|OB |=32.因为点A ,B ,C 均在坐标轴上,所以A ⎝⎛⎭⎫0,-12,0,B ⎝⎛⎭⎫32,0,0,C ⎝⎛⎭⎫0,12,0. 又因为点A 1,C 1,在yOz 平面内, 所以A 1(0,-12,1),C 1(0,12,1).又因为点B 1在xOy 平面内的射影为点B ,且|BB 1|=1,所以B 1⎝⎛⎭⎫32,0,1.所以各顶点的坐标分别为A ⎝⎛⎭⎫0,-12,0,B ⎝⎛⎭⎫32,0,0,C ⎝⎛⎭⎫0,12,0,A 1⎝⎛⎭⎫0,-12,1,B 1⎝⎛⎭⎫32,0,1,C 1⎝⎛⎭⎫0,12,1.解后反思在此题中易出现以点A作为原点,AB所在直线为x轴,AC所在直线为y轴建立坐标系,由于∠BAC≠90°,故这种建系的方法是错误的.建系时应该选取从一点出发的三条两两垂直的直线作为坐标轴.1.点P(-2,0,3)位于()A.y轴上B.z轴上C.xOz平面内D.yOz平面内答案 C解析因为点P在y轴上的坐标为0,所以点P位于xOz平面内.2.设点P在x轴上,它到点P1(0,2,3)的距离为到点P2(0,1,-1)的距离的两倍,则点P 的坐标为()A.(1,0,0)B.(-1,0,0)C.(1,0,0)或(0,-1,0)D.(1,0,0)或(-1,0,0)答案 D解析因为点P在x轴上,所以设点P的坐标为(x,0,0).由题意,知|PP1|=2|PP2|,所以(x-0)2+(0-2)2+(0-3)2=2(x-0)2+(0-1)2+(0+1)2.解得x=±1.所以所求点为(1,0,0)或(-1,0,0).3.已知A(-1,2,7),则点A关于x轴对称的点的坐标为()A.(-1,-2,-7)B.(-1,-2,7)C.(1,-2,-7)D.(1,2,-7)答案 A解析点A关于x轴对称的点,横坐标不变,纵、竖坐标变为原来的相反数,故选A.4.已知点A(x,1,2)和点B(2,3,4),且|AB|=26,则实数x的值是()A.-3或4B.6或2C.3或-4D.6或-2答案 D解析由题意得(x-2)2+(1-3)2+(2-4)2=26,解得x=-2或x=6.5.已知A(3,2,-4),B(5,-2,2),则线段AB中点的坐标为________.答案(4,0,-1)解析设中点坐标为(x0,y0,z0),则x 0=3+52=4,y 0=2-22=0,z 0=-4+22=-1,∴中点坐标为(4,0,-1).1.结合长方体的长宽高理解点的坐标(x ,y ,z ),培养立体思维,增强空间想象力.2.学会用类比联想的方法理解空间直角坐标系的建系原则,切实体会空间中点的坐标及两点间的距离公式同平面内点的坐标及两点间的距离公式的区别和联系.3.在导出空间两点间的距离公式中体会转化与化归思想的应用,突出了化空间为平面的解题思想.一、选择题1.点P (2,3,4)关于yOz 平面对称的点的坐标为( ) A.(-2,3,4) B.(-2,-3,4) C.(2,-3,-4) D.(-2,3,-4)答案 A解析 关于yOz 平面对称的点,在y 轴上,z 轴上的坐标不变,在x 轴上的坐标变为原来的相反数,故选A.2.已知A (1,2,3),B (3,3,m ),C (0,-1,0),D (2,-1,-1),则( ) A.|AB |>|CD | B.|AB |<|CD | C.|AB |≤|CD | D.|AB |≥|CD | 答案 D解析 |AB |=22+12+(m -3)2=5+(m -3)2,|CD |=22+02+(-1)2= 5.因为(m -3)2≥0, 所以|AB |≥|CD |.3.已知四边形ABCD 为平行四边形,且A (4,1,3),B (2,-5,1),C (3,7,-5),则点D 的坐标为( ) A.⎝⎛⎭⎫72,4,-1 B.(2,3,1) C.(-3,1,5) D.(5,13,-3) 答案 D解析 设▱ABCD 的对角线交点为M ,点D 的坐标为(x ,y ,z ).∵A (4,1,3),B (2,-5,1),C (3,7,-5),∴AC 的中点坐标为M ⎝⎛⎭⎫72,4,-1,BD 的中点坐标为M ⎝⎛⎭⎫2+x 2,-5+y 2,1+z 2, ∴⎝⎛⎭⎫72,4,-1=⎝⎛⎭⎫2+x 2,-5+y 2,1+z 2,即x =5,y =13,z =-3.∴点D 的坐标为(5,13,-3).4.如图,在空间直角坐标系中,有一棱长为a 的正方体ABCDA 1B 1C 1D 1,A 1C 的中点E 到AB 的中点F 的距离为( ) A.2a B.22a C.a D.12a 答案 B解析 由题意得F ⎝⎛⎭⎫a ,a2,0,A 1(a,0,a ),C (0,a,0), ∴E ⎝⎛⎭⎫a 2,a 2,a 2,则|EF |=⎝⎛⎭⎫a -a 22+⎝⎛⎭⎫a 2-a 22+⎝⎛⎭⎫0-a 22=22a .5.已知点A (1,a ,-5),B (2a ,-7,-2)(a ∈R ),则|AB |的最小值是( ) A.3 3 B.36C.2 3 D.2 6 答案 B解析 |AB |2=(2a -1)2+(-7-a )2+(-2+5)2 =5a 2+10a +59 =5(a +1)2+54.∴a =-1时,|AB |2的最小值为54. ∴|AB |min =54=3 6.6.△ABC 在空间直角坐标系中的位置及坐标如图所示,则BC 边上的中线的长是( )A. 2B.2C. 3D.3 答案 C解析 BC 的中点坐标为M (1,1,0), 又A (0,0,1),∴|AM |=12+12+(-1)2= 3.7.在空间直角坐标系中,一定点P 到三个坐标轴的距离都是1,则该点到原点的距离是( ) A.62 B.3C.32 D.63答案 A解析 设P (x ,y ,z ),由题意可知⎩⎪⎨⎪⎧x 2+y 2=1,y 2+z 2=1,x 2+z 2=1,∴x 2+y 2+z 2=32.∴x 2+y 2+z 2=62.二、填空题8.已知△ABC 的顶点为A (1,1,1),B (0,-1,3),C (3,2,3),则△ABC 的面积是________. 答案 92解析 |AB |=1+4+4=3,|AC |=4+1+4=3, |BC |=9+9+0=3 2. 因为|AB |2+|AC |2=|BC |2, 所以△ABC 为直角三角形. 所以S △ABC =12×3×3=92.9.对于任意实数x ,y ,z 则(x +1)2+(y -2)2+(z -1)2+x 2+y 2+z 2的最小值为______. 答案6解析 设P (x ,y ,z ),M (-1,2,1), 则(x +1)2+(y -2)2+(z -1)2+x 2+y 2+z 2 =|PM |+|PO |.由于x ,y ,z 是任意实数,即点P 是空间任意一点,则|PM |+|PO |≥|OM |=1+4+1=6,故所求的最小值为 6.10.已知点A (1-t,1-t ,t ),B (2,t ,t ),则|AB |的最小值为________. 答案355解析 由空间中两点的距离公式,得|AB |=(2-1+t )2+(t -1+t )2+(t -t )2=5t 2-2t +2=5⎝⎛⎭⎫t -152+95.当t =15时,|AB |取最小值,最小值为355. 11.点B 是点A (2,-3,5)关于xOy 平面的对称点,则|AB |=________. 答案 10解析 ∵点B 的坐标为B (2,-3,-5), ∴|AB |=(2-2)2+(-3+3)2+(5+5)2=10. 三、解答题12.如图,在长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,AD =AA 1=2,AB =4,DE ⊥AC ,垂足为E ,求B 1E 的长.解 如图,以点D 为原点,以DA ,DC ,DD 1所在直线分别为x 轴,y 轴,z 轴,建立空间直角坐标系.则D (0,0,0),B 1(2,4,2),A (2,0,0),C (0,4,0),设点E 的坐标为(x ,y,0),在坐标平面xOy 内,直线AC 的方程为x 2+y 4=1, 即2x +y -4=0,又DE ⊥AC ,直线DE 的方程为x -2y =0.由⎩⎪⎨⎪⎧ 2x +y -4=0,x -2y =0得⎩⎨⎧ x =85,y =45,∴E (85,45,0). ∴|B 1E |=(85-2)2+(45-4)2+(0-2)2=6105, 即B 1E 的长为6105. 13.如图,已知正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的棱长为1,点P 在面对角线A 1B 上,点Q 在面对角线B 1C 上.(1)当点P 是面对角线A 1B 的中点,点Q 在面对角线B 1C 上运动时,求|PQ |的最小值;(2)当点Q 是面对角线B 1C 的中点,点P 在面对角线A 1B 上运动时,求|PQ |的最小值;(3)当点P 在面对角线A 1B 上运动,点Q 在面对角线B 1C 上运动时,求|PQ |的最小值. 解 以顶点D 为坐标原点,以DA ,DC ,DD 1所在的直线为x 轴、y 轴、z 轴建立如图所示的空间直角坐标系Dxyz .因为正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的棱长为1,所以可得点A 1(1,0,1),B 1(1,1,1),B (1,1,0),C (0,1,0).(1)因为点P 是面对角线A 1B 的中点,所以由射影的概念,得P ⎝⎛⎭⎫1,12,12. 又因为点Q 在面对角线B 1C 上运动,所以可设点Q (b,1,b ),b ∈[0,1].由空间两点间的距离公式,得|PQ |=(1-b )2+⎝⎛⎭⎫12-12+⎝⎛⎭⎫12-b 2 =2b 2-3b +32=2⎝⎛⎭⎫b -342+38. 所以当b =34时,|PQ |取得最小值64. 此时Q ⎝⎛⎭⎫34,1,34. (2)因为点Q 是面对角线B 1C 的中点,所以由射影的概念,得Q ⎝⎛⎭⎫12,1,12. 又因为点P 在面对角线A 1B 上运动,所以可设点P (1,a,1-a ),a ∈[0,1].由空间两点间的距离公式,得|PQ |= ⎝⎛⎭⎫1-122+(a -1)2+⎝⎛⎭⎫1-a -122 =⎝⎛⎭⎫122+(a -1)2+⎝⎛⎭⎫12-a 2 =2a 2-3a +32=2⎝⎛⎭⎫a -342+38. 所以当a =34时,|PQ |取得最小值64, 此时P ⎝⎛⎭⎫1,34,14. (3)因为点P 在面对角线A 1B 上运动,点Q 在面对角线B 1C 上运动, 所以可设点P (1,a,1-a ),Q (b,1,b ),a ,b ∈[0,1].由空间两点间的距离公式,得|PQ |=(1-b )2+(a -1)2+(1-a -b )2=2a 2+2b 2-4a -4b +2ab +3 =2⎝⎛⎭⎫a +b 2-12+32⎝⎛⎭⎫b -232+13. 所以当b =23时,代入a +b 2-1=0,得a =23,即当a =b =23时,|PQ |取得最小值33, 此时P ⎝⎛⎭⎫1,23,13,Q ⎝⎛⎭⎫23,1,23.。

人教A版数学必修二第四章第五课时导学案§4.2.3直线与圆的方程的应用

人教A版数学必修二第四章第五课时导学案§4.2.3直线与圆的方程的应用

§4.2.3直线与圆的方程的应用学习目标1.理解直线与圆的位置关系的几何性质;2.利用平面直角坐标系解决直线与圆的位置关系;3.会用“数形结合”的数学思想解决问题.学习过程一、课前准备(预习教材P 130~ P 132,找出疑惑之处)1.圆与圆的位置关系有 .2.圆224450x y x y ++--=和圆2284x y x y +-+70+=的位置关系为 .3.过两圆22640x y x +--=和22628x y y ++-0=的交点的直线方程 .二、新课导学※ 学习探究1.直线方程有几种形式? 分别是?2.圆的方程有几种形式?分别是哪些?3.求圆的方程时,什么条件下,用标准方程?什么条件下用一般方程?※ 典型例题例1 如图所示,已知某圆拱形桥.这个圆拱跨度20AB m =,拱高4OP m =,建造时每间隔4m 需要用一根支柱支撑,求支柱22P A 的高度(精确0.01m)变式:如图所示,是距今已有约1400年历史,是当今世界上现存最早、保存最完善的赵州桥。

其跨度是37.4m.,拱高约为7.2m.,求这座圆拱桥的拱圆的方程例 2 已知内接于圆的四边形的对角线互相垂直,求证圆心到一边距离等于这条边所对这条边长的一半.※ 动手试试练1. 求出以曲线2225x y +=与213y x =-的交点为顶点的多边形的面积.练2. 讨论直线2=+与曲线y=.y x三、总结提升※学习小结1.用坐标法解决几何问题时,先用坐标和方程表示相应的几何元素:点、直线、圆,然后通过对坐标和方程的代数运算,把代数结果“翻译”成几何关系,得到几何问题的结论,这就是用坐标法解决几何问题的“三部曲”.2.用坐标法解决几何问题的步骤:第一步:建立适当的平面直角坐标系,用坐标和方程表示问题中的几何元素,将平面几何问题转化为代数问题;第二步:通过代数运算,解决代数问题;第三步:将代数运算结果“翻译”成几何结论.3.解实际问题的步骤:审题—化归—解决—反馈.学习评价※自我评价你完成本节导学案的情况为().A. 很好B. 较好C. 一般D. 较差※ 当堂检测(时量:5分钟 满分:10分)计分:1. 一动点到(4,0)A -的距离是到(2,0)B 的距离的2倍,则动点的轨迹方程( ).A .()2244x y -+=B .()22416x y -+=C .22(4)4x y +-=D .22(4)16x y +-=2. 如果实数,x y 满足22410x y x +-+=,则y x的最大值为( )A .13. 圆222430x y x y +++-=上到直线10x y ++= ).A .1个B .2个C .3个D .4个4. 圆()()22114x y -+-=关于直线:220l x y --=对称的圆的方程 .5. 求圆()()22114x y -++=关于点()2,2对称的圆的方程 . 课后作业1. 坐标法证明:三角形的三条高线交于一点.2. 已知圆C :()2219x y -+=内有一点P (2,2),过点P 作直线l 交圆C 于A 、B 两点. (Ⅰ)当l 经过圆心C 时,求直线l 的方程;(Ⅱ)当弦AB 被点P 平分时,写出直线l 的方程;(Ⅲ)当直线l 的倾斜角为45º时,求弦AB 的长.。

【人教A版】高中数学必修二:第4章《圆与方程》导学案设计(含答案) 第四章 4.1.2

【人教A版】高中数学必修二:第4章《圆与方程》导学案设计(含答案) 第四章 4.1.2

4.1.2 圆的一般方程[学习目标] 1.正确理解圆的方程的形式及特点,会由一般式求圆心和半径.2.会在不同条件下求圆的一般方程.知识点一 圆的一般方程的定义1.当D 2+E 2-4F >0时,方程x 2+y 2+Dx +Ey +F =0叫做圆的一般方程,其圆心为⎝⎛⎭⎫-D 2,-E 2,22.当D 2+E 2-4F =0时,方程x 2+y 2+Dx +Ey +F =0表示点⎝⎛⎭⎫-D 2,-E 2.3.当D 2+E 2-4F <0时,方程x 2+y 2+Dx +Ey +F =0不表示任何图形.思考 若二元二次方程Ax 2+Bxy +Cy 2+Dx +Ey +F =0,表示圆,需满足什么条件? 答 ①A =C ≠0;②B =0;③D 2+E 2-4AF >0. 知识点二 由圆的一般方程判断点与圆的位置关系已知点M (x 0,y 0)和圆的方程x 2+y 2+Dx +Ey +F =0(D 2+E 2-4F >0).则其位置关系如下表:题型一 圆的一般方程的定义例1 判断方程x 2+y 2-4mx +2my +20m -20=0能否表示圆,若能表示圆,求出圆心和半径长.解 方法一 由方程x 2+y 2-4mx +2my +20m -20=0,知D =-4m ,E =2m ,F =20m -20, 故D 2+E 2-4F =16m 2+4m 2-80m +80=20(m -2)2. 因此,当m =2时,它表示一个点;当m ≠2时,原方程表示圆,此时,圆的圆心为(2m ,-m ),半径长r =12D 2+E 2-4F =5|m -2|.方法二 原方程可化为(x -2m )2+(y +m )2=5(m -2)2. 因此,当m =2时,它表示一个点;当m ≠2时,原方程表示圆.此时,圆的圆心为(2m ,-m ),半径长r =5|m -2|.反思与感悟 对形如x 2+y 2+Dx +Ey +F =0的二元二次方程,判定其是否表示圆时有如下两种方法:(1)由圆的一般方程的定义判断D 2+E 2-4F 是否为正.若D 2+E 2-4F >0,则方程表示圆,否则不表示圆.(2)将方程配方变为“标准”形式后,根据圆的标准方程的特征,观察是否可以表示圆. 跟踪训练1 如果x 2+y 2-2x +y +k =0是圆的方程,则实数k 的范围是________. 答案 ⎝⎛⎭⎫-∞,54 解析 由题意可知(-2)2+12-4k >0, 即k <54.题型二 求圆的一般方程例2 已知△ABC 的三个顶点为A (1,4),B (-2,3),C (4,-5),求△ABC 的外接圆方程、圆心坐标和外接圆半径.解 方法一 设△ABC 的外接圆方程为 x 2+y 2+Dx +Ey +F =0, ∵A ,B ,C 在圆上, ∴⎩⎪⎨⎪⎧1+16+D +4E +F =0,4+9-2D +3E +F =0,16+25+4D -5E +F =0,∴⎩⎪⎨⎪⎧D =-2,E =2,F =-23,∴△ABC 的外接圆方程为x 2+y 2-2x +2y -23=0, 即(x -1)2+(y +1)2=25.∴圆心坐标为(1,-1),外接圆半径为5. 方法二 设△ABC 的外接圆方程为 (x -a )2+(y -b )2=r 2,∵A 、B 、C 在圆上, ∴⎩⎪⎨⎪⎧(1-a )2+(4-b )2=r 2,(-2-a )2+(3-b )2=r 2,(4-a )2+(-5-b )2=r 2,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =1,b =-1,r =5,即外接圆的圆心为(1,-1),半径为5,∴圆的标准方程为(x -1)2+(y +1)2=25,展开易得其一般方程为x 2+y 2-2x +2y -23=0. 方法三 ∵k AB =4-31+2=13,k AC =4+51-4=-3,∴k AB ·k AC =-1,∴AB ⊥AC .∴△ABC 是以角A 为直角的直角三角形. ∴圆心是线段BC 的中点, 坐标为(1,-1),r =12|BC |=5.∴外接圆方程为(x -1)2+(y +1)2=25. 展开得一般方程为x 2+y 2-2x +2y -23=0. 反思与感悟 应用待定系数法求圆的方程时:(1)如果由已知条件容易求得圆心坐标、半径或需利用圆心的坐标或半径列方程的问题,一般采用圆的标准方程,再用待定系数法求出a ,b ,r .(2)如果已知条件与圆心和半径都无直接关系,一般采用圆的一般方程,再用待定系数法求出常数D 、E 、F .跟踪训练2 已知一个圆过P (4,2),Q (-1,3)两点,且在y 轴上截得的线段长为43,求圆的方程.解 设圆的方程为x 2+y 2+Dx +Ey +F =0. 令x =0,得y 2+Ey +F =0.由已知|y 1-y 2|=43,其中y 1,y 2是方程y 2+Ey +F =0的两根, ∴(y 1-y 2)2=(y 1+y 2)2-4y 1y 2=E 2-4F =48.①将P ,Q 两点的坐标分别代入圆的方程,得⎩⎪⎨⎪⎧4D +2E +F =-20,②D -3E -F =10.③解①②③联立成的方程组,得⎩⎪⎨⎪⎧D =-2,E =0,F =-12或⎩⎪⎨⎪⎧D =-10625,E =-565,F =48425.∴圆的方程为x 2+y 2-2x -12=0或x 2+y 2-10625x -565y +48425=0.题型三 求动点的轨迹方程例3 已知直角△ABC 的斜边为AB ,且A (-1,0),B (3,0),求直角顶点C 的轨迹方程.解 方法一 设顶点C (x ,y ),因为AC ⊥BC ,且A ,B ,C 三点不共线,所以x ≠3,且x ≠-1.又因为k AC =y x +1,k BC =yx -3,且k AC ·k BC =-1,所以y x +1·yx -3=-1,化简,得x 2+y 2-2x -3=0.所以直角顶点C 的轨迹方程为x 2+y 2-2x -3=0(x ≠3,且x ≠-1). 方法二 同方法一,得x ≠3,且x ≠-1. 由勾股定理,得|AC |2+|BC |2=|AB |2, 即(x +1)2+y 2+(x -3)2+y 2=16, 化简得x 2+y 2-2x -3=0.所以直角顶点C 的轨迹方程为x 2+y 2-2x -3=0(x ≠3,且x ≠-1). 方法三 设AB 的中点为D ,由中点坐标公式,得D (1,0). 由直角三角形的性质,知|CD |=12|AB |=2.由圆的定义,知动点C 的轨迹是以D (1,0)为圆心,以2为半径长的圆(因为A ,B ,C 三点不共线,所以应除去与x 轴的交点).设C (x ,y ),则直角顶点的轨迹方程为(x -1)2+y 2=4(x ≠3,且x ≠-1). 反思与感悟 求与圆有关的轨迹问题常用的方法.(1)直接法:根据题目的条件,建立适当的平面直角坐标系,设出动点坐标,并找出动点坐标所满足的关系式.(2)定义法:当列出的关系式符合圆的定义时,可利用定义写出动点的轨迹方程. (3)相关点法:若动点P (x ,y )随着圆上的另一动点Q (x 1,y 1)运动而运动,且x 1,y 1可用x ,y 表示,则可将Q 点的坐标代入已知圆的方程,即得动点P 的轨迹方程.跟踪训练3 求到点O (0,0)的距离是到点A (3,0)的距离的12的点的轨迹方程.解 设M (x ,y )到O (0,0)的距离是到A (3,0)的距离的12.则|MO ||MA |=12.∴x 2+y 2(x -3)2+y 2=12. 化简,得x 2+y 2+2x -3=0.即所求轨迹方程为(x +1)2+y 2=4.代入法求圆的方程例4 已知定圆的方程为(x +1)2+y 2=4,点A (1,0)为定圆上的一个点,点C 为定圆上的一个动点,M 为动弦AC 的中点,求点M 的轨迹方程.分析 由于点M 依赖于动点C ,且动点C 在圆上,故只要找到点M 与点C 的坐标关系,再利用点C 的坐标满足圆的方程,即可求得点M 的轨迹方程. 解 设点M (x ,y ),点C (x 0,y 0),因为M 是动弦AC 的中点,所以由中点坐标公式可得⎩⎨⎧x =x 0+12,y =y2,即⎩⎪⎨⎪⎧x 0=2x -1,y 0=2y .① 因为点C 与点A 不重合,所以x 0≠1,即x ≠1. 又因为点C (x 0,y 0)在圆(x +1)2+y 2=4上, 所以(x 0+1)2+y 20=4(x 0≠1),②将①代入②,得(2x -1+1)2+(2y )2=4(x ≠1), 即x 2+y 2=1(x ≠1).因此,动点M 的轨迹方程为x 2+y 2=1(x ≠1).解后反思 对于“双动点”问题,若已知一动点在某条曲线上运动而求另一动点的轨迹方程,则通常采用本例的方法,这种求轨迹方程的方法叫做代入法.忽略有关圆的范围求最值致误例5 已知圆的方程为x 2+y 2-2x =0,点P (x ,y )在圆上运动,求2x 2+y 2的最值.分析 由x 2+y 2-2x =0,得y 2=-x 2+2x ≥0,求得x 的范围.而点P (x ,y )在圆上,则可将2x 2+y 2转化为关于x 的二次函数,就变成了在给定区间上求二次函数的最值问题. 解 由x 2+y 2-2x =0,得y 2=-x 2+2x ≥0. 所以0≤x ≤2.又因为2x 2+y 2=2x 2-x 2+2x =x 2+2x =(x +1)2-1, 所以0≤2x 2+y 2≤8.所以当x =0,y =0时,2x 2+y 2有最小值0, 当x =2,y =0时,2x 2+y 2有最大值8. 故2x 2+y 2有最小值0,最大值8.1.圆x 2+y 2-4x +6y =0的圆心坐标是( ) A.(2,3)B.(-2,3)C.(-2,-3)D.(2,-3)答案 D解析 -D 2=2,-E2=-3,∴圆心坐标是(2,-3).2.方程x 2+y 2-x +y +k =0表示一个圆,则实数k 的取值范围为( ) A.k ≤12 B.k =12 C.k ≥12 D.k <12答案 D解析 方程表示圆⇔1+1-4k >0⇔k <12.3.M (3,0)是圆x 2+y 2-8x -2y +10=0内一点,过点M 的最长弦所在的直线方程是( ) A.x +y -3=0 B.x -y -3=0 C.2x -y -6=0 D.2x +y -6=0答案 B解析 过点M 的最长弦应为过点M 的直径所在的直线.易得圆的圆心为(4,1),则所求直线的方程为y -10-1=x -43-4,即x -y -3=0.4.圆x 2+y 2-2x +4y +3=0的圆心到直线x -y =1的距离为( ) A.2 B.22C.1D.2 答案 D解析 易得圆的圆心为(1,-2),它到直线x -y =1的距离为|1+2-1|12+12= 2.5.圆x 2+y 2+2x -4y +m =0的直径为3,则m 的值为________. 答案114解析 因(x +1)2+(y -2)2=5-m , ∴r =5-m =32,∴m =114.2.圆的方程可用待定系数法来确定,在设方程时,要根据实际情况,设出恰当的方程,以便简化解题过程.3.对于曲线的轨迹问题,要作简单的了解,能够求出简单的曲线的轨迹方程,并掌握求轨迹方程的一般步骤.一、选择题1.圆x 2+y 2+4x -6y -3=0的圆心和半径长分别为( ) A.(4,-6),16 B.(2,-3),4 C.(-2,3),4 D.(2,-3),16答案 C解析 由x 2+y 2+4x -6y -3=0,得(x +2)2+(y -3)2=16,故圆心为(-2,3),半径长为4. 2.圆C :x 2+y 2-4x +2y =0关于直线y =x +1对称的圆的方程是( ) A.(x +1)2+(y -2)2=5 B.(x +4)2+(y -1)2=5 C.(x +2)2+(y -3)2=5 D.(x -2)2+(y +3)2=5答案 C解析 把圆C 的方程化为标准方程为(x -2)2+(y +1)2=5,∴圆心C (2,-1),设圆心C 关于直线y =x +1的对称点为C ′(x 0,y 0), 则⎩⎪⎨⎪⎧y 0-(-1)x 0-2=-1,y 0-12=x 0+22+1,解得⎩⎪⎨⎪⎧x 0=-2,y 0=3,故C ′(-2,3)∴圆C 关于直线y =x +1对称的圆的方程为(x +2)2+(y -3)2=5.3.当a 为任意实数时,直线(a -1)x -y +a +1=0恒过定点C ,则以C 为圆心,5为半径的圆的方程为( ) A.x 2+y 2-2x +4y =0 B.x 2+y 2+2x +4y =0 C.x 2+y 2+2x -4y =0 D.x 2+y 2-2x -4y =0答案 C解析 直线(a -1)x -y +a +1=0可化为(-x -y +1)+a (1+x )=0,由⎩⎪⎨⎪⎧-x -y +1=0,x +1=0得C (-1,2). ∴圆的方程为(x +1)2+(y -2)2=5, 即x 2+y 2+2x -4y =0.4.已知两点A (-2,0),B (0,2),点C 是圆x 2+y 2-2x =0上任意一点,则△ABC 的面积最小值是( )A.3- 2B.3+ 2C.3-22 D.3-22答案 A解析 直线AB 的方程为x -y +2=0,圆心到直线AB 的距离为d =|1-0+2|2=322,所以,圆上任意一点到直线AB 的最小距离为322-1,S △ABC =12×|AB |×⎝⎛⎭⎫322-1=12×22×⎝⎛⎭⎫322-1=3- 2. 5.圆x 2+y 2+2x -4y +1=0关于直线2ax -by +2=0(a ,b ∈R )对称,则ab 的取值范围是( ) A.⎝⎛⎦⎤-∞,14 B.⎝⎛⎦⎤0,14 C.⎝⎛⎭⎫-14,0 D.⎝⎛⎭⎫-∞,14 答案 A解析 圆x 2+y 2+2x -4y +1=0关于直线2ax -by +2=0(a ,b ∈R )对称,则圆心在直线上,求得a +b =1,ab =a (1-a )=-a 2+a =-⎝⎛⎭⎫a -122+14≤14,ab 的取值范围是⎝⎛⎦⎤-∞,14,故选A.6.若直线l :ax +by +1=0始终平分圆M :x 2+y 2+4x +2y +1=0的周长,则(a -2)2+(b -2)2的最小值为( ) A. 5 B.5 C.2 5 D.10 答案 B解析 直线l 过圆心C (-2,-1),则-2a -b +1=0,则b =-2a +1,所以(a -2)2+(b -2)2=(a -2)2+(-2a +1-2)2=5a 2+5≥5,所以(a -2)2+(b -2)2的最小值为5.7.已知M (-2,0),N (2,0),则以MN 为斜边的直角三角形直角顶点P 的轨迹方程是( ) A.x 2+y 2=4(x ≠±2) B.x 2+y 2=4 C.x 2+y 2=2(x ≠±2) D.x 2+y 2=2 答案 A解析 设P (x ,y ),则PM ⊥PN . 又k PM =y -0x -(-2)=yx +2(x ≠-2),k PN =y -0x -2=yx -2(x ≠2), ∵k PM ·k PN =-1,∴y x +2·yx -2=-1,即x 2-4+y 2=0,即x 2+y 2=4(x ≠±2).当x =2时,不能构成以MN 为斜边的直角三角形, 因此不成立.同理当x =-2时也不成立. 故点P 的轨迹方程是x 2+y 2=4(x ≠±2). 二、填空题8.已知点A (1,2)在圆x 2+y 2+2x +3y +m =0内,则m 的取值范围是________.答案 m <-13解析 因为A (1,2)在圆x 2+y 2+2x +3y +m =0内,所以1+4+2+6+m <0,解得m <-13. 又由4+9-4m >0,得m <134. 综上,m <-13.9.已知A ,B 是圆O :x 2+y 2=16上的两点,且|AB |=6.若以AB 为直径的圆M 恰好经过点C (1,-1),则圆心M 的轨迹方程是________. 答案 (x -1)2+(y +1)2=9解析 设圆心为M (x ,y ).由|AB |=6,知圆M 的半径长r =3,则|MC |=3,即(x -1)2+(y +1)2=3,所以(x -1)2+(y +1)2=9.10.点P (x 0,y 0)是圆x 2+y 2=16上的动点,点M 是OP (O 为原点)的中点,则动点M 的轨迹方程是________. 答案 x 2+y 2=4解析 设M (x ,y ),则⎩⎨⎧x =x 02,y =y2,即⎩⎪⎨⎪⎧x 0=2x ,y 0=2y ,又P (x 0,y 0)在圆上,∴4x 2+4y 2=16,即x 2+y 2=4.11.光线从点A (1,1)出发,经y 轴反射到圆C :(x -5)2+(y -7)2=4的最短路程等于______. 答案 62-2解析 ∵A (1,1)关于y 轴对称点为A ′(-1,1), ∴所求的最短路程为|A ′C |-2, |A ′C |=62+62=6 2. ∴所求的最短路程为62-2. 三、解答题12.已知一圆过P (4,-2)、Q (-1,3)两点,且在y 轴上截得的线段长为43,求圆的方程. 解 方法一 设圆的方程为: x 2+y 2+Dx +Ey +F =0,① 将P 、Q 的坐标分别代入①,得⎩⎪⎨⎪⎧4D -2E +F =-20 ②D -3E -F =10 ③ 令x =0,由①得y 2+Ey +F =0,④由已知|y 1-y 2|=43,其中y 1,y 2是方程④的两根. ∴(y 1-y 2)2=(y 1+y 2)2-4y 1y 2=E 2-4F =48.⑤解②③⑤联立成的方程组, 得⎩⎪⎨⎪⎧D =-2,E =0,F =-12或⎩⎪⎨⎪⎧D =-10,E =-8,F =4.故所求方程为:x 2+y 2-2x -12=0或x 2+y 2-10x -8y +4=0. 方法二 求得PQ 的中垂线方程为x -y -1=0.① ∵所求圆的圆心C 在直线①上, 故设其坐标为(a ,a -1),又圆C 的半径r =|CP |=(a -4)2+(a +1)2 .②由已知圆C 截y 轴所得的线段长为43,而圆C 到y 轴的距离为|a |. r 2=a 2+⎝⎛⎭⎫4322,代入②并将两端平方, 得a 2-6a +5=0, 解得a 1=1,a 2=5. ∴r 1=13,r 2=37.故所求圆的方程为:(x -1)2+y 2=13或(x -5)2+(y -4)2=37.13.已知方程x 2+y 2-2(t +3)x +2(1-4t 2)y +16t 4+9=0(t ∈R )表示的图形是圆. (1)求t 的取值范围;(2)求其中面积最大的圆的方程;(3)若点P (3,4t 2)恒在所给圆内,求t 的取值范围.解 (1)已知方程可化为(x -t -3)2+(y +1-4t 2)2=(t +3)2+(1-4t 2)2-16t 4-9, ∴r 2=-7t 2+6t +1>0, 由二次函数的图象解得-17<t <1.(2)由(1)知r =-7t 2+6t +1=-7(t -37)2+167,∴当t =37∈(-17,1)时,r max =477,此时圆的面积最大,所对应的圆的方程是(x -247)2+(y +1349)2=167.(3)当且仅当32+(4t 2)2-2(t +3)×3+2(1-4t 2)·(4t 2)+16t 4+9<0时, 点P 恒在圆内,∴8t 2-6t <0,∴0<t <34.。

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4.2.1 直线与圆的位置关系[学习目标] 1.理解直线和圆的三种位置关系.2.会用代数与几何两种方法判断直线和圆的位置关系.知识点一 直线与圆的位置关系及判断思考 用代数法与几何法判断直线与圆的位置关系时,二者在侧重点上有什么不同? 答 代数法与几何法都能判断直线与圆的位置关系,只是角度不同,代数法侧重于“数”的计算,几何法侧重于“形”的直观. 知识点二 圆的切线问题 1.求圆的切线的方法(1)求过圆上一点(x 0,y 0)的圆的切线方程:先求切点与圆心的连线的斜率k ,则由垂直关系,知切线斜率为-1k ,由点斜式方程可求得切线方程.如果k =0或k 不存在,则由图形可直接得切线方程为y =y 0或x =x 0. (2)求过圆外一点(x 0,y 0)的圆的切线方程:几何法:设切线方程为y -y 0=k (x -x 0),即kx -y -kx 0+y 0=0.由圆心到直线的距离等于半径,可求得k ,切线方程即可求出.并注意检验当k 不存在时,直线x =x 0是否为圆的切线. 代数法:设切线方程y -y 0=k (x -x 0),即y =kx -kx 0+y 0,代入圆的方程,得到一个关于x 的一元二次方程,由Δ=0求得k ,切线方程即可求出.并注意检验当k 不存在时,直线x =x 0是否为圆的切线. 2.切线段的长度公式(1)从圆外一点P (x 0,y 0)引圆(x -a )2+(y -b )2=r 2的切线,则P 到切点的切线段长为 d =(x 0-a )2+(y 0-b )2-r 2.(2)从圆外一点P (x 0,y 0)引圆x 2+y 2+Dx +Ey +F =0的切线,则P 到切点的切线段长为d =x 20+y 20+Dx 0+Ey 0+F .题型一 直线与圆的位置关系的判断例1 已知直线方程mx -y -m -1=0,圆的方程x 2+y 2-4x -2y +1=0.当m 为何值时,圆与直线(1)有两个公共点; (2)只有一个公共点; (3)没有公共点.解 方法一 将直线mx -y -m -1=0代入圆的方程化简整理得, (1+m 2)x 2-2(m 2+2m +2)x +m 2+4m +4=0. ∵Δ=4m (3m +4),∴当Δ>0,即m >0或m <-43时,直线与圆相交,即直线与圆有两个公共点;当Δ=0,即m =0或m =-43时,直线与圆相切,即直线与圆只有一个公共点;当Δ<0,即-43<m <0时,直线与圆相离,即直线与圆没有公共点.方法二 已知圆的方程可化为(x -2)2+(y -1)2=4, 即圆心为C (2,1),半径r =2.圆心C (2,1)到直线mx -y -m -1=0的距离 d =|2m -1-m -1|1+m 2=|m -2|1+m 2.当d <2,即m >0或m <-43时,直线与圆相交,即直线与圆有两个公共点;当d =2,即m =0或m =-43时,直线与圆相切,即直线与圆只有一个公共点;当d >2,即-43<m <0时,直线与圆相离,即直线与圆没有公共点.反思与感悟 直线与圆位置关系判断的三种方法:(1)几何法:由圆心到直线的距离d 与圆的半径r 的大小关系判断. (2)代数法:根据直线与圆的方程组成的方程组解的个数来判断.(3)直线系法:若直线恒过定点,可通过判断点与圆的位置关系,但有一定的局限性,必须是过定点的直线系.跟踪训练1 若直线4x -3y +a =0与圆x 2+y 2=100有如下关系:①相交;②相切;③相离.试分别求实数a 的取值范围. 解 方法一 (代数法)由方程组⎩⎪⎨⎪⎧4x -3y +a =0,x 2+y 2=100,消去y ,得25x 2+8ax +a 2-900=0. Δ=(8a )2-4×25(a 2-900)=-36a 2+90 000. ①当直线和圆相交时,Δ>0, 即-36a 2+90 000>0,-50<a <50; ②当直线和圆相切时,Δ=0, 即a =50或a =-50; ③当直线和圆相离时,Δ<0, 即a <-50或a >50. 方法二 (几何法)圆x 2+y 2=100的圆心为(0,0),半径r =10, 则圆心到直线的距离d =|a |32+42=|a |5, ①当直线和圆相交时,d <r , 即|a |5<10,-50<a <50; ②当直线和圆相切时,d =r , 即|a |5=10,a =50或a =-50; ③当直线和圆相离时,d >r , 即|a |5>10,a <-50或a >50. 题型二 圆的切线问题例2 过点A (4,-3)作圆(x -3)2+(y -1)2=1的切线,求此切线的方程. 解 因为(4-3)2+(-3-1)2=17>1,所以点A 在圆外.(1)若所求直线的斜率存在,设切线斜率为k , 则切线方程为y +3=k (x -4).即kx -y -3-4k =0, 因为圆心C (3,1)到切线的距离等于半径1, 所以|3k -1-3-4k |k 2+1=1,即|k +4|=k 2+1, 所以k 2+8k +16=k 2+1.解得k =-158.所以切线方程为y +3=-158(x -4),即15x +8y -36=0. (2)若直线斜率不存在,圆心C (3,1)到直线x =4的距离也为1,这时直线与圆也相切,所以另一条切线方程是x =4. 综上,所求切线方程为15x +8y -36=0或x =4.反思与感悟 1.过一点P (x 0,y 0)求圆的切线方程问题,首先要判断该点与圆的位置关系,若点在圆外,切线有两条,一般设点斜式y -y 0=k (x -x 0)用待定系数法求解,但要注意斜率不存在的情况,若点在圆上,则切线有一条,用切线垂直于过切点的半径求切线的斜率,再由点斜式可直接得切线方程.2.一般地,有关圆的切线问题,若已知切点则用k 1·k 2=-1(k 1,k 2分别为切线和圆心与切点连线的斜率)列式,若未知切点则用d =r (d 为圆心到切线的距离,r 为半径)列式.跟踪训练2 圆C 与直线2x +y -5=0相切于点(2,1),且与直线2x +y +15=0也相切,求圆C 的方程.解 设圆C 的方程为(x -a )2+(y -b )2=r 2. 因为两切线2x +y -5=0与2x +y +15=0平行, 所以2r =|15-(-5)|22+12=4 5.所以r =2 5.所以|2a +b +15|22+1=r =25,即|2a +b +15|=10;①|2a +b -5|22+1=r =25,即|2a +b -5|=10.② 又因为过圆心和切点的直线与切线垂直, 所以b -1a -2=12.③联立①②③,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =-2,b =-1.故所求圆C 的方程为(x +2)2+(y +1)2=20. 题型三 圆的弦长问题例3 求直线x -3y +23=0被圆x 2+y 2=4截得的弦长.解 方法一 直线x -3yy +23=0和圆x 2+y 2=4的公共点坐标就是方程组⎩⎨⎧x -3y +23=0,x 2+y 2=4的解. 解这个方程组,得⎩⎨⎧x 1=-3,y 1=1,⎩⎪⎨⎪⎧x 2=0,y 2=2. 所以公共点的坐标为(-3,1),(0,2),所以直线x -3y +23=0被圆x 2+y 2=4截得的弦长为(-3-0)2+(1-2)2=2. 方法二 如图,设直线x -3y +23=0与圆x 2+y 2=4交于A ,B 两点,弦AB 的中点为M ,则OM ⊥AB (O 为坐标原点), 所以|OM |=|0-0+23|12+(-3)2= 3.所以|AB |=2|AM |=2OA 2-OM 2 =222-(3)2=2. 反思与感悟求直线与圆相交时弦长的两种方法:(1)几何法:如图1,直线l 与圆C 交于A ,B 两点,设弦心距为d ,圆的半径为r ,弦长为|AB |,则有⎝⎛⎭⎫|AB |22+d 2=r 2. 即|AB |=2r 2-d 2.(2)代数法:如图2所示,将直线方程与圆的方程联立,设直线与圆的两交点分别是A (x 1,y 1),B (x 2,y 2), 则|AB |=(x 1-x 2)2+(y 1-y 2)2 =1+k 2|x 1-x 2| =1+1k2|y 1-y 2|, 其中k 为直线l 的斜率.跟踪训练3 直线x +2y -5+5=0被圆x 2+y 2-2x -4y =0截得的弦长为( ) A.1 B.2 C.4 D.46 答案 C解析圆的方程可化为C:(x-1)2+(y-2)2=5,其圆心为C(1,2),半径r=5.如图所示,取弦AB的中点P,连接CP,则CP⊥AB,圆心C到直线AB的距离d=|CP|=|1+4-5+5|12+22=1.在Rt△ACP中,|AP|=r2-d2=2,故直线被圆截得的弦长|AB|=4.数形结合思想例4直线y=x+b与曲线x=1-y2有且只有一个交点,则b的取值范围是()A.|b|= 2B.-1<b≤1或b=-2C.-1≤b<1D.非以上答案分析曲线x=1-y2变形为x2+y2=1(x≥0),表示y轴右侧(含与y轴的交点)的半圆,直线y=x+b表示一系列斜率为1的直线,利用数形结合思想在同一平面直角坐标系内作出两种图形求解.解析曲线x=1-y2含有限制条件,即x≥0,故曲线并非表示整个单位圆,仅仅是单位圆在y轴右侧(含与y轴的交点)的部分.在同一平面直角坐标系中,画出y=x+b与曲线x=1-y2(就是x2+y2=1,x≥0)的图象,如图所示.相切时,b=-2,其他位置符合条件时需-1<b≤1.故选B.答案B解后反思求解直线与曲线公共点的问题,首先要借助图形进行思考;其次要注意作图的完整准确,使得图形能够反映问题的全部;最后在求解中还要细心缜密,保证计算无误.1.对任意的实数k,直线y=kx+1与圆x2+y2=2的位置关系一定是()A.相离B.相切C.相交但直线不过圆心D.相交且直线过圆心答案C解析方法一圆心(0,0)到直线kx-y+1=0的距离d=11+k2≤1<2=r,∴直线与圆相交,且圆心(0,0)不在该直线上.方法二 直线kx -y +1=0恒过定点(0,1),而该点在圆内,故直线与圆相交,且圆心不在该直线上.2.已知点M (a ,b )在圆O :x 2+y 2=1外,则直线ax +by =1与圆O 的位置关系是( ) A.相切 B.相交 C.相离 D.不确定 答案 B解析 ∵点M (a ,b )在圆x 2+y 2=1外,∴a 2+b 2>1. ∴圆心(0,0)到直线ax +by =1的距离d =1a 2+b2<1=r ,则直线与圆的位置关系是相交. 3.平行于直线2x +y +1=0且与圆x 2+y 2=5相切的直线的方程是( ) A.2x -y +5=0或2x -y -5=0 B.2x +y +5=0或2x +y -5=0 C.2x -y +5=0或2x -y -5=0 D.2x +y +5=0或2x +y -5=0 答案 D解析 依题意可设所求切线方程为2x +y +c =0,则圆心(0,0)到直线2x +y +c =0的距离为|c |22+12=5,解得c =±5.故所求切线的直线方程为2x +y +5=0或2x +y -5=0. 4.设A 、B 为直线y =x 与圆x 2+y 2=1的两个交点,则|AB |等于( ) A.1 B. 2 C. 3 D.2 答案 D解析 直线y =x 过圆x 2+y 2=1的圆心C (0,0), 则|AB |=2.5.过原点的直线与圆x 2+y 2-2x -4y +4=0相交所得弦的长为2,则该直线的方程为________. 答案 2x -y =0解析 设所求直线方程为y =kx ,即kx -y =0.由于直线kx -y =0被圆截得的弦长等于2,圆的半径是1,因此圆心到直线的距离等于12-⎝⎛⎭⎫222=0,即圆心(1,2)位于直线kx -y =0上.于是有k -2=0,即k =2,因此所求直线方程是2x -y =0.1.判断直线和圆的位置关系的两种方法中,几何法要结合圆的几何性质进行判断,一般计算较简单.而代数法则是通过解方程组进行消元,计算量大,不如几何法简捷.2.一般地,在解决圆和直线相交时,应首先考虑圆心到直线的距离,弦长的一半,圆的半径构成的直角三角形.还可以联立方程组,消去y ,组成一个一元二次方程,利用方程根与系数的关系表达出弦长l =k 2+1·(x 1+x 2)2-4x 1x 2=k 2+1|x 1-x 2|.3.研究圆的切线问题时要注意切线的斜率是否存在.过一点求圆的切线方程时,要考虑该点是否在圆上.当点在圆上时,切线只有一条;当点在圆外时,切线有两条.一、选择题1.直线l :y -1=k (x -1)和圆x 2+y 2-2y =0的位置关系是( ) A.相离 B.相切或相交 C.相交 D.相切 答案 C解析 l 过定点A (1,1),∵12+12-2×1=0,∴点A 在圆上,∵直线x =1过点A 且为圆的切线,又l 斜率存在, ∴l 与圆一定相交,故选C.2.已知直线l 过圆x 2+(y -3)2=4的圆心,且与直线x +y +1=0垂直,则l 的方程是( ) A.x +y -2=0 B.x -y +2=0 C.x +y -3=0 D.x -y +3=0答案 D解析 圆x 2+(y -3)2=4的圆心为点(0,3),又因为直线l 与直线x +y +1=0垂直,所以直线l 的斜率k =1.由点斜式得直线l :y -3=x -0,化简得x -y +3=0.3.已知圆C 与直线x -y =0及x -y -4=0都相切,圆心在直线x +y =0上,则圆C 的方程为( )A.(x +1)2+(y -1)2=2B.(x -1)2+(y +1)2=2C.(x -1)2+(y -1)2=2D.(x +1)2+(y +1)2=2答案 B解析 由条件,知x -y =0与x -y -4=0都与圆相切,且平行,所以圆C 的圆心C 在直线x -y -2=0上.由⎩⎪⎨⎪⎧x -y -2=0,x +y =0,得圆心C (1,-1).又因为两平行线间距离d =42=22,所以所求圆的半径长r =2,故圆C 的方程为(x -1)2+(y +1)2=2.4.过点P (-3,-1)的直线l 与圆x 2+y 2=1相切,则直线l 的倾斜角是( ) A.0° B.45° C.0°或45° D.0°或60° 答案 D解析 设过点P 的直线方程为y =k (x +3)-1,则由直线与圆相切知|3k -1|1+k 2=1,解得k =0或k =3,故直线l 的倾斜角为0°或60°.5.圆x 2+y 2-4x +6y -12=0过点(-1,0)的最大弦长为m ,最小弦长为n ,则m -n 等于( )A.10-27B.5-7C.10-3 3D.5-322答案 A解析 圆的方程x 2+y 2-4x +6y -12=0化为标准方程为(x -2)2+(y +3)2=25. 所以圆心为(2,-3),半径长为5. 因为(-1-2)2+(0+3)2=18<25, 所以点(-1,0)在已知圆的内部, 则最大弦长即为圆的直径,即m =10. 当(-1,0)为弦的中点时,此时弦长最小. 弦心距d =(2+1)2+(-3-0)2=32, 所以最小弦长为2r 2-d 2=225-18=27, 所以m -n =10-27.6.在圆x 2+y 2+2x +4y -3=0上且到直线x +y +1=0的距离为2的点共有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 答案 C解析 圆心为(-1,-2),半径r =22,而圆心到直线的距离d =|-1-2+1|2=2,故圆上有3个点满足题意.7.直线y =kx +3与圆(x -3)2+(y -2)2=4相交于M ,N 两点,若|MN |≥23,则k 的取值范围是( ) A.⎣⎡⎦⎤-34,0 B.⎝⎛⎦⎤-∞,-34∪[0,+∞) C.⎣⎡⎦⎤-33,33 D.⎣⎡⎦⎤-23,0 答案 A解析 设圆心为C ,弦MN 的中点为A ,当|MN |=23时,|AC |=|MC |2-|MA |2=4-3=1.∴当|MN |≥23时,圆心C 到直线y =kx +3的距离d ≤1. ∴|3k -2+3|k 2+(-1)2≤1,∴(3k +1)2≤k 2+1. 由二次函数的图象可得 -34≤k ≤0. 二、填空题8.设直线ax -y +3=0与圆(x -1)2+(y -2)2=4相交于A ,B 两点,且弦AB 的长为23,则a =________. 答案 0解析 圆心到直线的距离d =|a -2+3|a 2+1=22-(3)2=1,解得a =0. 9.圆心在直线x -2y =0上的圆C 与y 轴的正半轴相切,圆C 截x 轴所得弦的长为23,则圆C 的标准方程为________. 答案 (x -2)2+(y -1)2=4解析 设圆C 的圆心为(a ,b )(b >0),由题意得a =2b >0,且a 2=(3)2+b 2,解得a =2,b =1.所以所求圆的标准方程为(x -2)2+(y -1)2=4.10.在平面直角坐标系xOy 中,直线x +2y -3=0被圆(x -2)2+(y +1)2=4截得的弦长为________. 答案2555解析 圆心为(2,-1),半径r =2.圆心到直线的距离d =|2+2×(-1)-3|1+4=355,所以弦长为2r 2-d 2=222-(355)2=2555.11.若直线l :y =x +b 与曲线C :y =1-x 2有两个公共点,则b 的取值范围是_______. 答案 [1,2)解析 如图所示,y =1-x 2是一个以原点为圆心,长度1为半径的半圆,y =x +b 是一个斜率为1的直线,要使直线与半圆有两个交点,连接A (-1,0)和B (0,1),直线l 必在AB 以上的半圆内平移,直到直线与半圆相切,则可求出两个临界位置直线l 的b 值,当直线l 与AB 重合时,b =1;当直线l 与半圆相切时,b = 2.所以b 的取值范围是[1,2). 三、解答题12.已知圆C :(x -1)2+(y -2)2=25,直线l :(2m +1)x +(m +1)y -7m -4=0(m ∈R ). (1)求证不论m 取什么实数,直线l 与圆恒交于两点; (2)求直线被圆C 截得的弦长最小时的l 的方程.(1)证明 因为l 的方程为(x +y -4)+m (2x +y -7)=0(m ∈R ),所以⎩⎪⎨⎪⎧2x +y -7=0,x +y -4=0,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =3,y =1, 即l 恒过定点A (3,1).第11页 共11页 因为圆心为C (1,2),|AC |=5<5(半径),所以点A 在圆C 内,从而直线l 与圆C 恒交于两点.(2)解 由题意可知弦长最小时,l ⊥AC .因为k AC =-12,所以l 的斜率为2. 又l 过点A (3,1),所以l 的方程为2x -y -5=0.13.已知直线l 过点P (1,1)并与直线l 1:x -y +3=0和l 2:2x +y -6=0分别交于点A ,B ,若线段AB 被点P 平分,求:(1)直线l 的方程;(2)以原点O 为圆心且被l 截得的弦长为855的圆的方程. 解 (1)依题意可设A (m ,n ),B (2-m,2-n ), 则⎩⎪⎨⎪⎧ m -n +3=0,2(2-m )+(2-n )-6=0,即⎩⎪⎨⎪⎧m -n =-3,2m +n =0, 解得A (-1,2).又l 过点P (1,1),易得直线AB 的方程为x +2y -3=0, 即直线l 的方程为x +2y -3=0.(2)设圆的半径长为r ,则r 2=d 2+⎝⎛⎭⎫4552,其中d 为弦心距,d =35,可得r 2=5,故所求圆的方程为x 2+y 2=5.。

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