公民道德教育活动方案.doc
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公民道德教育活动方案
“公民道德”教育活动方案“公民道德”教育活动方案一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导,围绕省文明建设指导委员会的要求,进一步加强和改进学校思想政治工作和小学德育工作,全面推进素质教育。
通过扎实开展公民道德教育和道德实践,提高全体师生道德意识、道德修养、道德素质,培育“四有”新人,把学校建设成为系统道德教育重要阵地,精神文明建设的窗口。
二、工作目标围绕省文明建设指导委员会要求,从公民道德建设入手,不断深化教师职业道德和学生基础道德教育。
使遵守社会公德、职业道德、家庭美德成为广大师生们的自觉行为,校园充满积极进取、奋发有为、健康向上的良好道德氛围;为培养国家合格公民打下坚实道德基础。
三、活动内容和基本要求以贯彻《公民道德建设实施纲要》从我做起,让“道德新风满校园”为主线,抓住教育特点开展道德实践系列活动。
(一)在广大教师中开展“以德育人,关爱学生”活动,突出“以人为本,敬业奉献,为人师表”主题。
加强师德修养,遵守爱岗敬业、严谨治学、热爱学生;举止文明、团结协作、遵守纪律、廉洁从教、尊重家长等职业道德规范。
以高度的社会责任感、高尚的人格力量、过硬的知识能力感
染学生、培育学生,树立特区教师良好的道德风范。
l、组织广大教职员工学习《师德修养手册》一书,积极弘扬高尚师德情操。
要求每位老师结合学习《公民思想道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》,自觉联系个人思想作风、学风、教风和生活作风实际,进行一次“师德风范我如何”自查自纠自我教育活动,以“学高为师,身正为范”自律,努力提高自身职业道德修养。
2、发动班主任教师“家访学生、倾听学生心声”活动,用心建立民主平等的朋友似的新型师生关系。
要求教师主动与学生谈心对话,多走访学生家庭,了解学生,关爱学生;密切家校联系,调动各种积极因素,帮助学生。
树立“以人为本”的思想,进一步增加对学生的情感投入,严禁体罚和变相体罚学生。
勇于放下架子,真诚尊重学生人格,教学相长,共同进步。
3、在党员教师中开展。
“实施《公民道德建设实施纲要》我先行”活动,庄严承诺头遵守社会公德,争当道德建设先锋。
努力做到“在社会上是个好公民,在家长眼里是个好老师,在学生心中是个好朋友;在家里是父母的好儿女,在孩子面前是个好家长”。
(二)在青少年学生中开展“向雷锋学习,讲道德从我做起,
做中国合格公民”活动,根据中学生不同特点,有针对性进行公民道德教育和养成训练;突出“明礼守纪”主题,引导学生树立远大理想,培养优良品德;塑造健康人格,遵守礼仪规范;严守校规校纪;勤奋刻苦学习;德智体美劳全面发展。
(三)开展主题班会。
根据大纲要求,把对中学生的思品道德教育安排在多个主题教育之中。
学校、班级、少先队齐抓共管,寓德育于活动之中。
爱国主义教育采用逐步过渡的办法,由爱班级、爱学校、爱李庄、爱惠民、爱山东、爱祖国。
激发学生的爱国热情,一个个主题教育的相互衔接,促使学生受到了全面的思想教育,培养了良好的思想道德素质。
四、领导小组:xxx(校长)副组长:xxx副校长)xxx校长)xx(校办主任)xx(德育中心主任)小组成员:各班主任五、具体措施:1、做好宣传发动工作,兴起学习《公民道德建设实施纲要》热潮2、充分利用学校广播、版报、专栏等宣传阵地广泛宣传《纲要》颁布实施的重要意义;宣传基本道德规范的主要内容和要求,积极弘扬中华民族传统美德和优良传统道德。
3通过组织国旗下讲话、主题班会、营造氛围,要求全体师生进行“爱岗守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范宣传教育,4报告会、演讲、文艺演出等各种主题鲜明,形式新颖的学习教育活动,大力营造健康向上的道德宣传
教育氛围。
六、总结在公民道德教育活动中,我们要讲求实效,全面推进,总结表彰,常抓不懈。
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