防踩踏应急疏散演练方案
防踩踏应急演练活动专项方案

防踩踏应急演练活动专项方案清晨的阳光透过窗帘,洒在我的办公桌上,眼前是一张白纸,等待着被赋予生命。
十年的方案写作经验告诉我,每一个字、每一个标点都要恰到好处。
就让我用这十年的积累,为大家呈现一份“防踩踏应急演练活动专项方案”。
一、背景分析近年来,公共场所踩踏事故频发,造成严重的人员伤亡。
为了提高人民群众的安全意识,增强应对踩踏事故的能力,我们决定开展防踩踏应急演练活动。
二、活动目标1.提高人民群众的安全意识,增强自我保护能力。
2.检验公共场所防踩踏应急预案的实用性。
3.提升相关部门的应急响应能力。
三、活动时间与地点1.活动时间:2023年5月20日(星期六)上午9:00-12:00。
2.活动地点:市文化广场。
四、活动内容1.开展防踩踏知识宣传:通过展板、宣传册、现场讲解等形式,向市民普及防踩踏知识。
2.模拟踩踏事故现场:设置模拟场景,让市民亲身感受踩踏事故的危害,增强安全意识。
3.防踩踏应急演练:组织市民进行防踩踏演练,检验应急预案的实用性。
4.现场互动环节:设置有奖问答、游戏等互动环节,让市民在轻松愉快的氛围中学习防踩踏知识。
五、活动组织架构1.活动总策划:市应急管理局。
2.活动协办单位:市公安局、市消防支队、市卫生健康委员会、市文化广电和旅游局。
3.活动现场执行:市应急管理局、市文化广场管理办公室。
六、活动前期准备1.制定活动方案:明确活动目标、时间、地点、内容、组织架构等。
2.宣传发动:通过媒体、网络、社区等多种渠道,广泛宣传本次活动,提高市民的参与度。
3.现场布置:提前对活动场地进行布置,确保场地安全、设施齐全。
4.人员培训:对参与活动的志愿者、工作人员进行防踩踏知识培训,确保活动顺利进行。
七、活动实施1.开幕式:市领导致辞,宣布活动开始。
2.防踩踏知识宣传:现场讲解、展板展示、宣传册发放等。
3.模拟踩踏事故现场:设置障碍物,模拟踩踏事故发生,让市民感受事故的危害。
4.防踩踏应急演练:组织市民进行防踩踏演练,检验应急预案的实用性。
防踩踏应急演练方案范文(5篇)

防踩踏应急演练方案范文闫庄小学闫庄小学防踩踏演练方案一、活动目的1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。
2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍快、齐、静,了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。
二、活动安排:1、活动内容:(1)防踩踏知识宣传教育(2)紧急疏散演练2、活动对象:小学全体师生3:活动形式:防踩踏逃生演练。
4、险情信号:哨声警报5、活动时间:____年____月22上午____时6、安全场地:后院操场三、活动准备:1、演练前召开动员大会,让师生认识到防踩踏应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的踩踏应急和疏散,以免发生误解而引发踩踏谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细闫庄小学检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
四、活动要求:1、保持镇定,听从指挥,服从安排,确保安全。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
4、疏散过程中,以双手护手或书包,书本护头,以防被砸。
5、在撤离途中,如出现拥挤摔倒,楼梯口负责教师、班主任应立即大声喊“停”,各班老师招呼本班学生停下,等险情排除后,再招呼按顺序撤出。
6、各楼层楼梯口安排专人值班,要高度负责,严防踩踏事件发生。
如发生人为问题将追究有关人员的责任。
五、____机构:1、领导小组总指挥:李晓忠副总指挥:索国新成员:各班班主任信号员:赵剑宇2、教室室内指导员(班主任负责、搭班教师协助)3、疏散线路沿线工作组(1)教学楼拐角处总负责:贾丽芳主要职责:闫庄小学合理调节学生疏散的速度与进度,严禁秩序混乱、过度拥挤造成踩踏事故。
处理学生疏散过程中的偶发事件。
1、警报小组:铃声和报警:赵剑宇照相:郭颖2、医护救助小组:田舞花六、活动程序:(一)启动程序防踩踏知识宣传教育。
学校防踩踏应急演练方案(7篇)

学校防踩踏应急演练方案(7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年防踩踏紧急疏散安全演练方案

2024年防踩踏紧急疏散安全演练方案防踩踏是保障公共场所安全的重要一环,对于保护人民群众的生命财产安全具有重要意义。
在____年,随着社会的不断发展和人民群众对安全的要求不断提高,加强防踩踏紧急疏散安全演练显得尤为重要。
以下是一份____字的防踩踏紧急疏散安全演练方案供参考。
一、背景介绍1.1 演练目的及意义防踩踏紧急疏散安全演练是为了提高公众意识,预警机制,加强组织协调,提高员工的应急处理能力,确保人身安全和财产的安全。
1.2演练范围该方案适用于所有公共场所,包括室内外的人员密集场所,如商场、体育场馆、地铁站等。
二、演练组织机构2.1演练组织机构2.2演练组织机构职责三、演练准备工作3.1预演准备- 制定演练计划:确定演练的目标、内容、形式、时间和场地。
- 确定演练角色:包括演员和观察员,演员可以由员工、志愿者或专业演员组成,观察员由专业人员组成。
- 确定演练参与人员:包括场地负责人、安保人员、医疗救护人员、消防人员等。
- 准备演练设备:包括警报系统、疏散标志、应急灯具、扩音器等。
3.2演练前培训- 确定培训内容:包括疏散路线、逃生技能、疏散顺序等。
- 进行培训:由专业人员进行现场培训,包括理论知识讲解、实地示范等。
四、演练流程4.1演练启动- 发出演练通知:通知演练的时间、地点、参与人员等。
- 启动演练计划:安排演员和观察员的角色,确认演练的目标和内容。
4.2演练准备- 检查设备:确认演练设备的完好性和正常工作。
-检查场地:确认演练场地的安全性和适合性。
4.3演练过程- 发出演练信号:通过警报系统等方式发出演练信号。
- 疏散过程:演员按照预定的疏散路线进行疏散。
- 观察记录:观察员监督演练过程,记录发现的问题和不足。
4.4演练总结- 分析问题:根据观察记录,分析演练中存在的问题和不足。
- 提出建议:根据分析结果,提出改进措施和建议。
- 撰写演练报告:总结演练过程,撰写演练报告,包括演练目标、过程、结果等。
防踩踏应急演练方案14篇

防踩踏应急演练方案防踩踏应急演练方案14篇为保障事情或工作顺利开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编帮大家整理的防踩踏应急演练方案,希望能够帮助到大家。
防踩踏应急演练方案1防踩踏演练方案为贯彻“安全第一、预防为主”的基本方针,切实保障广大师生尤其是学生在校的人身安全,提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对能力,为使灾害带来的损失降到最低点,故拟定在全校范围内举行一次防踩踏演练,具体防踩踏预案如下:一、指导思想:预防和遏制重特大火灾事故,特别是群死群伤恶性事故为目标,进一步强化管理,全面落实消防安全责任,确保学校的消防安全。
二、演练目的:为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神,为加强学校的消防安全,预防火灾和减少火灾危害,保护人、财、物的安全,加强学生消防安全知识,本着“预防为主,防消结合”的宗旨,切实做好防火、灭火工作,特制定消防安全应急预案。
通过消防安全演练,让学生学到有关的'安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
三、灾害预设:当校园的一教室因冬季取暖突然失火时,在火光、浓烟之中,学生会产生惊恐失措现象,或慌不择路发生拥挤,或缩成一团任火蔓延。
可能发生学生被烧死、踩死、呛死、挤死的恶性伤害事件。
四、组织机构:1、指挥部学校成立灭火和防踩踏指挥部。
总指挥:汤臻校长成员:王友明房从东刘先华2、义务消防队组长王友明王成松李光杰岗位职责:(1)熟悉并能使用学校配制的消防器材,掌握灭火知识(事先练习,演习前准备好材料,演习时向学生示范)。
(2)据学校防踩踏预案,组织师生疏散演练。
(3)实战时现场灭火、抢救被困学生和救护伤员。
职责:指挥学生疏散撤离,做好人员和物资的疏散自救工作。
五、前期准备阶段宣传发动和培训阶段(10月12日止)1、学校安全工作领导小组负责制订《南岚小学消防安全应急演练预案》,通盘筹划和指挥火灾应急避险演练。
大班防踩踏安全演练方案10篇

大班防踩踏安全演练方案10篇为了确保事情或工作有序有力开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。
那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编为大家收集的大班防踩踏安全演练方案,希望能够帮助到大家。
大班防踩踏安全演练方案1教学目的:1、通过了解世界各地惨不忍睹的踩踏事件,让学生认识其后果的严重性和事故发生原因。
2、通过知识问答,让学生知道遇有紧急情况如何应对,防止踩踏事件的发生。
3、通过防踩踏演习,把安全知识落到实处。
教学过程:一、创设情境,提出问题(多媒体展示踩踏事件的新闻报道、图片、视频)观看了国内外、校内外发生的触目惊心的`有代表性的踩踏事件。
让学生说出看后的感受。
二、同学发言,分析原因1、发生踩踏事故的原因师提出问题:联系上面出现的视屏,分析导致踩踏事故的原因是什么?2、容易发生踩踏事故的场所三、联系实际,寻找隐患问题:在我们的校园里,哪些地方可能发生踩踏事件?(学生小组讨论、代表发言,评选安全小组)得出:(一)在我们学校踩踏事故的诱发因素存在:四、解决问题,消除隐患问题:为了我们的生命安全,我们在上下楼梯时应该注意什么?(请同学自由发言)教师根据学生的回答及时梳理并课件出示下面的做法:1、上下楼梯要相互礼让,遵守秩序,靠右行走。
2、在上操、集合等上下楼活动中,不求快,要求稳。
3、在楼梯间不打闹、不搞恶作剧等。
五、完成问答,提高认识问答题(学生分组讨论、代表发言、教师补充,最后评出安全小组)俗话说不怕一万,就怕万一,万一我们面临危险情况怎么办?如:1、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,还是快跑?为什么?2、遭遇拥挤的人流时,鞋子被踩掉或鞋带开了怎么办?3、当发现自己前面有人突然摔倒了怎么办?4、若被推倒怎么办?(全班同学模拟动作)五、实际行动,形成能力防踩踏演习(评出安全团队)(模拟出操时大量学生同时下楼时的情景)七、全课总结说说通过这节课的学习,你有什么收获?教学反思:防止学生发生踩踏事故是校园安全工作的一个重要方面,学校的楼梯是发生踩踏事故的主要地点,为了提高学生的防患意识,设计了《公共场所防踩踏》这节课。
防踩踏地震逃生演练方案

防踩踏地震逃生演练方案•相关推荐防踩踏地震逃生演练方案(通用12篇)为了确保事情或工作科学有序进行,时常需要预先开展方案准备工作,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的防踩踏地震逃生演练方案,希望对大家有所帮助。
防踩踏地震逃生演练方案篇1为了进一步树立安全第一的思想,培养训练有素的应急组织,提高应急救援能力,预防学校在发生严重的突发危害事件时,学校能有组织、有秩序进行疏散,限度的保护全体师生的人身安全。
一、演习目的确实提高全体师生紧急疏散应对能力,熟悉学校紧急疏散路线,检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况,提高自我保护能力。
二、紧急疏散领导小组略三、演习目标要求全体师生接到紧急疏散指令后,在最短的时间内,安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地(学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪)。
在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责,确保活动达到预期的效果。
四、演习安排(一)前期准备工作1、开好紧急疏散领导小组会议。
明确演习的目的和要求,并研究和确定疏散路线。
2、开好参与协助学生疏散的老师及班主任会议。
明确各位老师在疏散时的分工及路线,分楼层落实负责人员。
3、活动前对各班主任告知学生演习的安排和疏散路线,目的是让学生做到心中有数,避免产生不必要的恐慌,同时又保证紧急疏散演习实效。
要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速,绝对不要打闹、推搡(走楼梯,其他地点小跑步撤离,不要着急跑得过快,以防跌倒)。
(二)演习安排1、20xx年5月13日上午早自习课后,xx校长在学校广播中宣布演习开始,要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达学校东操场集中。
警报铃xx老师负责,同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位,各负其责。
2、各教室师生听到第一声警报后迅速双手抱头躲在课桌底下,第二声警报后迅速打开教室前后门,前面三排走前门后面几排走后门,离开教室到走廊。
防踩踏演练活动方案(精选12篇)

防踩踏演练活动方案〔精选12篇〕防踩踏演练活动方案〔精选12篇〕防踩踏演练活动方案篇1一、活动目的为了增强全园师生的平安意识,掌握有关平安知识,进步应急逃生的本领,打造平安校园,结合我园实际,决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”,本活动旨在预防校园踩踏事件的发生,培养幼儿掌握正确的逃生要领,沉着应对突发事件,主要到达以下目的:1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、平安地通过疏散通道,撤离到指定地点。
2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍快、静、齐,理解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强平安意识和自我保护才能.二、活动时间:20xx年11月5日三、活动组织〔一〕领导小组组长:王娟副组长:赵丽李晴组员:各班主任〔二〕职责分工总指挥:王娟指挥全体教职员工到岗:赵丽宣传:李晴带着各班幼儿按指定线路撤离:各班主任、任课教师.四、详细活动过程本次活动分两个阶段:〔一〕教育训练阶段各班教育训练,周一至周五:各班主任根据本班实际情况对幼儿进展平安撤离知识及撤离过程中的要求、本卷须知的辅导、教育与训练.要求队伍做到静、齐、快:从演练开始〔警报拉响〕到回教室止,自始至终不讲话,队伍整齐靠右行,快走但不追跑,不推推搡搡,整个过程严肃认真.并结合户外活动课进展实地屡次训练到位,使幼儿理解活动概况,严格遵守撤离要求,防止在演习中发生意外,确保幼儿的平安与活动的顺利进展.〔二〕应急演练全体师生撤离1、撤离道路:各班从班级前门撤离到后操场,整齐地站立在原先集会的位置.2、撤离要求:〔警报拉响〕全体师生听到警报声:⑴、1分钟内全体教职员工到岗,指挥幼儿撤离.⑵、3分钟内各班幼儿在班主任的带着下排队撤离.⑶、5分钟内全体师生平安转移到大操场.要求:班主任在幼儿队伍的前面,任课教师在队伍的最后面.3、清点人数:各班到场后,班主任立即清点人数,向总指挥汇报,总指挥确定人数后宣布:“全校师生已平安撤离,疏散成功”,并作简要讲话.防踩踏演练活动方案篇2一、活动目的:为了增强全员师生的平安意识,掌握有关平安自救知识,进步应急逃生的本领,打造平安校园,结合上级的有关文件精神和本园的实际,决定开展“幼儿园师生预防踩踏的事件应急演练活动”,本活动宜在预防校园踩踏的事件的发生,培养幼儿掌握正确的逃生本领,沉着应对突发事件,主要到达以下目的:1、是全体师生熟悉撤离道路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、平安的通过疏散通道,撤离到指定地点。
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防踩踏应急疏散演练方案
为检验幼儿园防踩踏事故应急预案效果,进一步做好幼儿防踩踏教育,我园决定开展防踩踏应急疏散演练,具体方案如下:
一、组织机构及职责
成立紧急疏散安全领导小组。
总指挥:***
副总指挥:***
成员:***
1)办公室:负责对房屋倒塌安全事故应急信息接受、核实、处理、通报、报告。
掌握房屋倒塌安全事故情况。
做好现场拍照,详细记录事故现场原貌。
妥善保存现场重要痕迹、物证。
2)保安:负责拉响警铃、计时。
3)各班老师:各班老师负责疏散幼儿后应及时清点人数,报告领导小组,排查遗漏幼儿。
4)保健老师:伤病救助,发生事故后,有伤病幼儿的,应及时拨打医警:120 ,将伤病人员及时送往医院进行抢救。
5)安全管理人:组织有后勤人员对事故发生地进行抢救和支援;协助做好对预案实施工作,后勤保障工作,以及抢险准备保障工作。
6)各楼梯值班人员:组织各班幼儿疏散到安全地带。
旧教学楼:西楼梯:***;东楼梯:***
7)应急响应期间,全体人员在职在位,领导小组成员,及办公室成员,24小时保持通信畅通。
二、疏散路线:
旧教学楼:12个班
疏散次序:大一班、大二班、大三班、大四班直接从旧教学楼东出口疏散,大五班、大六班、中三班、中四班从东楼梯疏散下来到一楼旧教学楼东出口疏散,中一班、中二班、中五班、中六班从旧教学楼西楼梯口下来,从新教学楼北出口出。
三、疏散要求与注意事项:
1、听到幼儿园发出的警报声后,全园师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。
2、疏散集合地点:全部幼儿在操场集中。
3、疏散顺序:教师指挥幼儿按计划安排依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。
4、疏散过程中如果发生意外伤害,首先进行简单救助,为伤员包扎伤口,然后安排专人进行护理并送到医院救治。
四、应急结束:
(1)由安全领导小组组长赵园长决定宣布应急结束,预案圆满完成。
(2)安全领导小组负责组织召开总结工作会议,总结本次预案的不足之处及需完善的地方。
幼儿园防踩踏应急演练活动方案
一、活动目的:
为了增强师生的安全意识,掌握有关安全知识,提高应急逃生的本领,打造平安校园,决定开展“预防突发事件应急演练”活动,本活动旨在预防校园突发事件(火灾、地震等)和踩踏事件的发生,培养幼儿掌握正确的逃生要领,能够从容应对突发事件,主要达到以下目的:
1.使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急情况下能迅速、有序、安全地通过教学楼通道,撤离到指定的安全地点。
2.使全体师生在人多拥挤、道窄的地段,文明靠右行走,队伍静、齐、快。
3.了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。
二、活动时间:
4月20日----2015年4月24日不定时(以警报声为信号)进行实战演练。
三、活动组织:
(一)成立领导小组:
组长:***
副组长:***
组员:***
(二)明确职责分工:
总指挥:***
人员组织者:***
年级负责人:
大班——***
中班——***
小班——***
后勤——***
宣传报道:***
负责警报:***
负责各楼梯:
***:西教学楼一楼(西)
***:西教学楼一楼(东)
***:西教学楼二楼(西)
***:西教学楼二楼(东)
***:东教学楼楼梯(东)
***:东教学楼楼梯(西)
***:东教学楼外楼梯(东)
***:东教学楼外楼梯(西)
四、活动要求:
1.要求各班教师认真组织幼儿进行防踩踏预演,教育幼儿下楼梯时不推搡,记住自己班级在紧急情况下撤离的路线及集中的地点。
2.要求全体职工听到警报后(或看见火警,或遇到其他突发事件),各地段负责人到指定负责的地段行使职责。
指挥师生安静、有序地通过逃生通道,注意观察幼儿行进的情况,待活动结束后作出有效地总结,有助改进以后的演练路线。
2.要求全体师生听见警报,沉着冷静不慌张,严肃有序不嬉闹,服从指挥不抢先,互相帮助不拥挤,按照指定路线迅速撤离。
3.撤离出的幼儿以班级为单位在操场指定的顺序列队,在总指挥宣布活动结束前不得随意返回教室。
4.全体教职工要明确自己的职责,必须时刻注意幼儿的情况,避免楼道拥挤造成危险。
(演练时每个班的3位老师要明确分工,分散组织幼儿下楼梯,以防发生危险,各楼梯口的负责人要全力以赴,确保楼梯口无幼儿踩踏现象的发生)
五、教育实训阶段:
1.4月20日发放“防突发事件应急演练活动”方案,要求每位教职工认真研读方案,了解活动过程和要求。
2.4月21日和4月22日各班错开时间组织幼儿列队演练下楼梯。
六、具体活动过程:
活动实施:
1.活动开始时要求***拉响警报。
2.所有人员听到警报立即到岗指挥。
3.2分钟内组织幼儿排队。
4.8分钟全部撤离到指定的地点。
(时间越快越好)
列队位置:
1.东教学楼前塑胶地垫最南端由东往西——中一班、中二班、中五班、中六班。
顺着以上各班北面由东向西排列的是小一班、小二班、小三班、小四班、小五班、小六班。
2.西教学楼前的操场南端由东往西排列的是:大四班、大六班、大七班,大二班、大三班、大五班则撤退到西教学楼后面的场地由东向西排好。
3.北教学楼前的操场由东往西排列的是:小七班、中三班、中四班,中七班、大一班由东向西排列在这三个班的南端。
撤离路线:
1.东教学楼一楼四个班(小一班、小二班、小三班、小四班)和西教学楼一楼小五班、小六班幼儿直接从教室南门出,到达最南端分班列队。
2.东教学楼二楼,中一班、中二班、中五班、中六班幼儿直接从教室南门出,从教学楼东西两侧外楼梯下(中一、中二从东楼梯下,中五、中六从西楼梯下),全部到达塑胶地垫,排列在小一班、小二班、小三班、小四班北面。
3.东教学楼中七班、大一班分别从东教学楼东西两侧楼梯下,到达指定地点列队。
4.西教学楼大四班、大六班、大七班、从教学楼西侧楼梯下,到达指定列队地点。
5.西教学楼大二班、大三班、大五班分别从教学楼东侧楼梯下,到达指定列队地点。
6.北教学楼一楼的小七班跑出教室直接到达指定列队位置;二楼的中三班、中四班按顺序下楼直接到达指定地点,按要求列队。
清点人数:各班到达指定位置后老师清点幼儿人数。
七、总指挥作简短总结发言。