小儿护理特点PPT课件
儿科护理学 ppt课件

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第二节 小儿年龄分期
胎儿期(fetal period) Ø从卵子和精子结合到小儿出生前。 Ø特点:生长发育迅速,依赖母体而生存。 Ø护理:孕母保健和胎儿保健。
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第二节 小儿年龄分期
新生儿期(neonatal Period) ➢出生后脐带结扎起至28天。 ➢特点:脱离母体,开始“独立”生活,各种
其他器官发育到本期末已接近成人水平。 智能发育较前更成熟,理解、分析、综合能力 逐步增强。是小儿心理发展的重大转折期。感 染性疾病相对减少,而近视、龋齿发生率增高。 Ø护理:加强学校卫生保健宣教工作, 预防近视、龋齿及姿势异常。 加强教育,促进德、智、体、美、劳全面发展。
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第二节 小儿年龄分期
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第三节
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2.疾病特点(与成人比较)
第三节
• 疾病种类不同:婴幼儿先天性、遗传性、
感染性疾病较多。
• 临床表现不同:起病急、来势凶、缺乏局
限性,易发生并发症如败血症、呼吸、
循环衰竭和水、电解质紊乱。
新生儿、体弱儿对严重感染性疾病反应
低下,应特别注意。
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第三节
3.诊治特点
3. 具有正视、面向未来的目光,追求崇高的理想,忠于 职守,救死扶伤,廉洁奉公,实行人道主义。
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第四节
(二)科学文化素质
1.具备一定的文化素养和自然科学、社会 科学、人文科学等多学科知识。
2.掌握一门外语及现代科学发展的新理论、 新技术。
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新生儿的生理特点及护理PPT课件

新生儿排便
胎便: 呈墨绿色,稍粘稠,无粪臭。 大部分孩子在生后24小时内排出胎便。 在出生后3-4天内排完。
母乳喂养儿的大便: 呈金黄色、糊状、有酸味、无臭味、无奶瓣,每 日排便5-6次乃至更多。
人工喂养儿的大便: 呈淡黄色,粪便较干,稍有臭味,每日1-2次, 有便秘倾向。
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1. 注意保暖 室温16~22℃,湿度50%左
右。随气温的变化,随时调 整环境温度和衣被包裹,避 免温度过高或过低而出现 “脱水热”和“新生儿硬肿 症”的可能。
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2. 合理喂养
提倡母乳喂养。
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体温 体温调节功能差,皮下脂肪薄,
体表面积相对大容易散热。
调节室温:20-22℃。不能过度保暖。 监测体温:腋下体温36-37.2℃, 肛温在36-37.8 ℃。
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3. 新生儿日常护理
1). 皮肤:出生时皮肤上有一层灰白色的 胎脂,有保护皮肤的作用,能够自行吸收, 不必洗掉,注意耳后、颈、腋下、腹股沟 等处皱褶处的清洁和干燥,洗澡后立即用 干毛巾擦干,必要时可在皱褶处撒上少许 婴儿粉。每次大便后用温水洗臀部,肛周 皮肤发红时可局部涂抹红霉素软膏,以防 红臀。新生儿皮肤薄嫩,要防止擦伤,如 有损伤,要及时处理,以防感染。
新生儿视觉
新生儿视觉距离在10-15厘米内
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新生儿听觉
新生儿能听到10-15厘米内的声音
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新生儿嗅觉
新生儿的嗅觉发育基本成熟,对妈妈 的体味和母乳的气味非常喜欢
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新生儿味觉
我喜欢甜甜的 奶味
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新生儿触觉
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第一章 绪论
免疫特点
免疫球蛋白可分为五类,
IgG、IgA、IgM、IgD和 IgE 5种 。免疫球蛋白A
主要存在于体液中,如唾 液、呼吸道和消化道分泌 物中 。
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第一章 绪论
心理特点
①心理不成熟,对心理压力 的应对能力较差。 ②心理发展受环境影响大, 任何刺激包括愉快和不愉快的, 都会引起小儿不同的心理反应, 影响着以后的行为。 ③心理发展是连续不断的, 不会因环境改变而停止。
儿 科 护 理 的 特 点
小儿机体特点
小儿患病特点 小儿护理特点
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第一章 绪论
第三节
儿科护理的特点及理念
解剖特点 生理特点
小儿机体特点
免疫特点 心理特点
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第一章 绪论
解剖特点
外观上,小儿身材大小、 身体各部分的比例等与成人明 显不同,而且不断变化。 在组织结构上,小儿骨骼 钙化不全,长期受压易发生变 形;关节附近的韧带较松,易 发生脱臼;皮肤、黏膜薄嫩, 易发生损伤和感染等。
绪 论
1
主要内容
第一节 儿科护理的范围
第二节 儿科护士的角色与素质要求
第三节 儿科护理的特点和理念 第四节 小儿年龄分期及各期特点
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第一章 绪论
第一节
儿科护理的范围
年龄范围
精卵细胞结合
青春期结束 (约18‾20岁)
我国卫生部规定的临床服务对象:
出生至满14周岁
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第一章 绪论
第一节
儿科护理的范围
小儿不能及时、准确地表达 自己的痛苦,病情变化快,处理
不及时易恶化甚至危及生命。故
护士要有高度的责任心和敏锐的
观察力。
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新生儿护理课件(ppt)

• 5、假月经:有些女婴生后5-7天阴道可见血性分泌物,可 持续1周,称假月经。因妊娠后期母亲雌激素进入胎儿体 内,生后突然中断,形成类似月经的出血,一般不必处理。
• 6、粟粒疹:新生儿生后3周内,可在鼻尖、鼻翼、面颊部 长出细小的、白色或黑色的、突出在皮肤表面的皮疹,系 新生儿皮脂腺功能未完全发育成熟所致,多自行消退,一 般不必处理。
• 3、乳腺肿大:生பைடு நூலகம்第3-5天,男、女新生儿均可发生乳腺 肿大,切勿挤压,以免感染。一般生后2-3周内消退。
• 4、“马牙”和“螳螂嘴”:新生儿上腭中线和齿龈切缘 上常有黄白色小斑点,俗称“马牙”,于生后数周至数月 自行消失。新生儿面颊部有脂肪垫,俗称“螳螂嘴”,对 吸乳有利,不应挑割,以免发生感染。
• 1、保持适宜的温湿度:良好的环境是新生儿呼吸道健康 的保证,过低的环境湿度对宝宝的呼吸系统和消化系统是 有明显影响的,轻者可导致鼻塞、呼吸困难,严重的可以 引起气管炎、肺炎、大便干燥。因此应该保证新生儿的室 内温湿度,但应该注意较高的温湿度对孩子也会有损害, 容易诱发湿疹等皮肤疾病,潮湿、阴冷的环境甚至会危机 新生儿的生命安全。
三、常见几种特殊生理状态
• 1、生理性体重下降:新生儿出生后数日内,由于吃奶少, 排出胎粪和小便又通过呼吸和皮肤蒸发水分,出现体重短 时下降,但一般不超过体重10%,生后10天左右恢复到出 生时体重。如果下降很多或恢复得迟,就应该看医生。
• 2、生理性黄疸:由于新生儿胆红素代谢特点, 约50%-60%的足月儿和超过80%的早产儿于出生 后2-3天会出现皮肤黄疸,4-5天达高峰,一般 情况良好,足月儿2周内消退,早产儿可延到 3-4周。如果黄疸出现在生后第一天或退后又 出现,需要看医生。
• (四)血液系统:足月儿刚出生时白细胞较高,第3天开 始下降。由于胎儿肝脏维生素K储存量少,凝血因子活性 低,出生后常规注射维生素K1。
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康复训练等。
预防并发症
密切观察患儿病情变化,预防 并发症的发生。
心理支持
给予患儿及家长心理支持,帮 助他们面对困难和挑战。
免疫缺陷儿的护理
预防感染
加强患儿的免疫力,避免感染的发生。
药物治疗
在医生指导下使用免疫调节药物,提高免疫 力。
饮食调整
根据患儿的免疫缺陷类型,调整饮食结构, 增强免疫力。
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汇报人: 日期:
目录
• 儿科护理概述 • 儿科护理的基本知识与技能 • 儿科常见疾病的护理 • 儿科护理的特殊情况与处理 • 儿科护理的伦理与法律问题 • 儿科护理的未来发展与挑战
01
儿科护理概述
儿科护理的定义与特点
定义
儿科护理是一门专注于儿童健康护理的学科,涵盖了从胎儿期到青少年期的所有儿童阶段的护理。
促进儿童心理健康
儿科护理人员应关注儿童的心理健康,提供心理 支持和辅导,帮助儿童建立积极的心理状态。
儿科护理的法律问题
遵守法律法规
01
儿科护理人员应遵守国家法律法规,确保医疗行为的合法性,
保护儿童的合法权益。
医疗告知与同意
02
儿科护理人员在提供医疗服务前,应向儿童及其家长充分告知
医疗风险、治疗方案等信息,并获得家长的同意。
个性化护理
儿科护理将更加注重个性化,根据每个孩子的具体情况和需求,提 供更加精准的护理服务。
多元化发展
儿科护理将涵盖更多的领域,如康复护理、心理护理等,为孩子提 供全面的护理服务。
儿科护理面临的挑战与机遇
人才短缺
目前,儿科护理人才短缺是行业面临的一大挑战。为了解 决这个问题,需要加强人才培养和引进,提高儿科护理人 员的专业素养和技能水平。
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04
儿科护理注意事项与建议
儿童饮食建议
01
02
03
04
均衡饮食
确保儿童饮食中包含足够的蔬 菜、水果、全谷物和蛋白质,
以提供全面的营养。
适量脂肪摄入
适量的脂肪摄入对儿童生长发 育至关重要,但应避免过度摄
入饱和脂肪和反式脂肪。
控制糖分和盐分
限制高糖和高盐食品的摄入, 以预防肥胖、高血压和其他健
康问题。
儿童湿疹及护理
总结词
湿疹是一种常见的皮肤疾病,表现为皮肤瘙痒、红肿、丘疹 等症状。
详细描述
对于湿疹患儿,家长应注意保持皮肤清洁干燥,避免过度刺 激,同时选择质地柔软、透气的衣物,遵医嘱治疗。
儿童肥胖及护理
总结词
肥胖是一种营养障碍性疾病,表现为体重超过同龄、同性别参考值的上限。
详细描述
对于肥胖患儿,家长应注意调整饮食结构,控制高热量、高脂肪食物的摄入,鼓 励孩子多参加运动,建立良好的生活习惯。
详细描述
儿科护理在儿童的疾病预防、治疗和康复过程中具有重要作用。通过提供科学合理的护理服务,儿科 护理可以帮助儿童患者更好地配合医生的治疗,提高治疗效果和儿童的生存率。此外,儿科护理还可 以为儿童提供心理支持和关爱,帮助其更好地应对疾病和康复过程,提高生活质量。
儿科护理的发展趋势
总结词
随着医疗技术的进步和社会需求的提高,儿科护理的 发展趋势包括专业化和标准化、注重心理护理和健康 教育、以及加强跨学科合作等。
留意接种反应
接种后留意儿童的反应,如有 异常应及时就医。
儿童生长发育监测建议
定期检查
定期带儿童进行体检,以便及时 发现和解决生长发育过程中的问
题。
关注身高和体重
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儿科护理ppt课件•儿科护理概述•儿童生长发育与评估•儿童营养与饮食护理•儿童常见疾病的护理目•儿童心理行为问题与护理•儿科护理实践技能录01儿科护理概述定义以儿童为中心家庭参与综合性儿科护理的定义与特点保障儿童健康促进成长发育提高生活质量030201儿科护理的重要性儿科护理起源于古代,随着医学和护理学的发展而逐渐专业化。
历史专业化程度提高护理模式转变护理服务扩展随着医学和护理学的不断进步,儿科护理的专业化程度不断提高。
由传统的以疾病为中心的护理模式向以儿童及其家庭为中心的护理模式转变。
儿科护理服务不仅局限于医院内,还扩展到社区、学校等场所,为儿童提供更全面的护理服务。
儿科护理的历史与发展02儿童生长发育与评估儿童生长发育规律生长发育的连续性儿童生长发育是一个连续的过程,各年龄阶段生长发育速度不同。
生长发育的阶段性儿童生长发育可分为胎儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期和青春期等阶段,每个阶段都有其独特的生理和心理特点。
生长发育的不均衡性儿童身体各部分的生长速度不同,呈现不均衡性。
儿童生长发育评估方法01020304体重评估身高评估头围评估其他评估方法肥胖当儿童BMI 超过同龄同性别儿童正常标准时,可能存在肥胖问题。
处理方法包括控制饮食、增加运动量、进行心理干预等。
生长迟缓当儿童身高、体重等生长指标低于同龄同性别儿童正常标准时,可能存在生长迟缓。
处理方法包括调整饮食、增加营养摄入、进行生长激素治疗等。
发育不良当儿童身体各部分发育不协调或存在畸形时,可能存在发育不良。
处理方法包括手术治疗、康复训练、心理辅导等。
儿童生长发育异常与处理03儿童营养与饮食护理儿童营养需求与饮食原则儿童营养需求饮食原则儿童饮食护理技巧合理安排餐次和食物量01培养良好的饮食习惯02注意饮食卫生和安全03儿童营养不良的预防与处理营养不良的预防营养不良的处理04儿童常见疾病的护理及时清除呼吸道分泌物,保持室内空气流通,避免刺激性气体和烟尘。
儿科护理学(全套课件462P)PPT课件

常见心理行为问题
包括多动症、自闭症、焦虑症、 抑郁症等。
干预措施
针对不同类型的心理行为问题, 采取相应的干预措施,如药物治
疗、心理治疗和行为疗法等。
家庭与学校的作用
家庭和学校在儿童心理行为问题 的干预中发挥着重要作用,应提
供必要的支持和帮助。
心理护理技巧与方法
建立信任关系
与儿童建立信任关系是心理护理的基 础,应尊重儿童、耐心倾听并理解他 们的感受和需求。
心理发展评估方法
通过观察、访谈、心理测验等 方法,对儿童心理发展状况进 行评估。
03 儿童常见疾病及 护理
呼吸系统疾病及护理
01
儿童呼吸系统常见疾病
感冒、哮喘、支气管炎、肺炎等。
02
护理措施
保持室内空气流通,避免烟雾、异味刺激;指导患儿正确咳嗽、排痰;
给予合理饮食,保证充足营养;密切观察病情变化,及时报告医生。
儿童心理行为问题概述
定义
儿童心理行为问题是指儿 童在心理发育过程中出现 的偏离正常轨道的行为和 情绪表现。
发生率
儿童心理行为问题在儿童 群体中具有较高的发生率, 且近年来呈现上升趋势。
危害
心理行为问题不仅影响儿 童的身心健康,还可能导 致学习困难、社交障碍等 严重后果。
常见心理行为问题及干预措施
04 儿童营养与饮食 护理
儿童营养需求及饮食原则
蛋白质
促进生长发育,维持组织修复和免疫功能。
脂肪
提供能量,促进脂溶性维生素吸收。
儿童营养需求及饮食原则
碳水化合物
主要能量来源,维持血糖稳定。
维生素与矿物质
参与多种生理活动,维持正常生理功能。
儿童营养需求及饮食原则
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2019/12/16
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静脉穿刺的特殊性
• 对儿科护士要求有过硬的静脉穿刺技术, 特别是头皮静脉穿刺有特殊性,要求护士 操作前要做好认真细致的准备,检查针头 是否带钩,是否锋利,针头大小与血管粗 细是否一致,要对输液部位备皮彻底,进 针角度要评,见到回血立即固定。
2019/12/16
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谢谢聆听!
2019/12/16
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儿科病人护理特点
儿科护理与其他科有许多不同之 处,对护士素质的要求也有其特殊性
2019/12/16
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病人的特殊性
• 儿科病人都是14岁以下的儿童,更多的是 婴儿,患儿对护士又惧怕感,既不容易沟 通,又不容易配合,这不仅要求护士不仅 具有责任心,更多的是要有爱心、耐心。
• 对较大患儿,还要有童心,以便和和患儿 沟通,得到患儿的信任,儿科病人的另一 特点是陪侍人多,现在都大多是独身子女, 一个孩子患病,父母、爷奶、姥爷及姥姥 等都处于焦虑之中,对护士操作要求较高, 所以与家长的良好沟通与理解也是儿科护 士需要特别注意的
2019/12/16
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健康教育的特殊性
• 由于患儿年龄小,所以对儿科病人的健康 教育和出院指导更多的是对家长的指导, 针对不同年龄段的患儿分别进行健康宣教, 同时要向家长宣传母乳喂养的好处,科学 育儿的知识,儿科常见病的预防及出院后 的注意事项等,从而使家长增加防病知识, 促进患儿的早日康复。
2019/12/16
3
护理操作的特殊性
• 儿科患儿用药剂量小,输液分步多,加药 频繁,要求护士在配药时一定要计算准确, 配制精确,操作时动作轻柔,准确、迅速, 态度要和蔼,对较大患儿尽量争取其配合 治疗,对较小患儿一定要指导家长正确有 效的固定好,以利操作成功,静脉输液患 儿要固定好,以免滑针,输液期间要求护 士勤巡视病房,及时配药及加药
2019/12/162来自病情观察的特殊性• 儿科患儿病情特点使起病急,变化快,加 之患儿年龄小,不会叙述病情变化,或者 不会说话的婴幼儿,所以要求护士在干脆 病情时要格外细心,勤巡视病房,不放过 人后细小的变化,同时要对家长耐心宣教, 及时沟通,以便及时发现患儿的病情变化 及时处理
2019/12/16