防传染病安全教育参考PPT

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2024年秋季传染病预防PPT课件

2024年秋季传染病预防PPT课件

03 接触传播:通过握手、使用或接触过病人
的衣物、文具、门具、门把手、人民币等造成 病原体传播。
04 昆虫传播:有些肠道传染病的病原体可在
人体内存活一段时间,通过到处活动的苍蝇、 蟑螂等昆虫进行传播。
习惯,做好预防工作。 食和饮水卫生,养成良好的卫生 “病从口入”这一关,要注意饮 预防肠道传染病的关键是把好
污染的日常用品、玩具、食具等消毒处理,衣物被褥置阳光下暴晒。
02 搞好“三管一灭”工作(粪便管理、水源管
理、饮食卫生管理和消灭苍蝇)。
03 减少大型集会。
03 (三)保护易感人群
01 加强关于呼吸道和肠道传染病知识的宣传教育, 培养
良好的卫生习惯,饭前便后要洗手,预防病从口入。
02 在传染病流行时期尽量少到拥挤公共场所,尽量减
• 呼吸道传染病
• Respiratory infectious diseases
• 肠道传染病
• Intestinal infectious diseases
02 呼吸道传染病
秋冬季节,是呼吸道传染病好发季节,应注意 预防呼吸道传染病在人群中的传播。
因为秋冬季气候干燥、气温变化无常、忽冷忽热,加 上飘浮在空气中的花粉、粉尘增多,好发的呼吸道传染病 一般是人群普遍易感,为做好防控工作,增强大家的自我 保护意识和能力,下面简单介绍一些相关知识:
• 保护易感人群
开展预防接种,提高免疫水平
02 PART TWO
秋季常见传染病概况
Manage sources of infection;Cut off transmission routes; Protecting susceptible populations
02 秋冬季常见传染病介绍

传染病及其预防图文ppt课件

传染病及其预防图文ppt课件
、麻疹等。
了解疫苗知识
了解疫苗的作用、接种时间和可能 的副作用,以做出明智的接种决策 。
免疫策略调整
针对不断变化的传染病形势,及时 调整免疫策略,如加强针接种等。
环境卫生整治和消毒工作
01
02
03
室内通风换气
保持室内空气流通,有助 于降低病毒在空气中的浓 度。
定期清洁消毒
对居住环境、工作场所和 公共区域进行定期清洁和 消毒,特别是门把手、电 梯按钮等高频接触区域。
倡导个人卫生习惯
02
强调个人卫生习惯在预防传染病中的重要性,如勤洗手、戴口
罩、保持社交距离等。
鼓励公众参与防控
03
倡导公众积极参与疫情防控工作,如配合流调、接种疫苗等,
共同维护公共卫生安全。
06
总结回顾与展望未来发展
关键知识点总结回顾
传染病的定义、分类及特点
详细阐述了传染病的概念,根据其传播途径和病原体特点进行分 类,并总结了传染病的基本特征。
预防措施:接种疫苗、避免不洁注射和输血、注意个人 卫生和饮食卫生等
结核病
01
病原体:结核分枝杆菌
02
传播途径:飞沫传播
03
症状:咳嗽、咳痰、胸痛、发热、盗汗等
04
预防措施:接种卡介苗、注意室内通风、 避免与结核病患者密切接触等
其他常见传染病
麻疹
发热、咳嗽、流鼻涕、 眼结膜炎、皮肤斑丘疹 等,预防措施为接种疫
传播途径及易感人群
传播途径
主要包括飞沫传播、接触传播、血液 传播、母婴传播等。
易感人群
老人、儿童、孕妇及免疫力低下人群 更易感染。
全球与中国传染病现状
全球现状
近年来,全球范围内传染病频发,如流感、艾滋病、疟疾等,给人类健康带来 严重威胁。

小学生主题班会 预防传染病安全教育 课件 (30张PPT)

小学生主题班会  预防传染病安全教育 课件 (30张PPT)
常见传染病预防
传染病的定义
传染病:各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与 动物之间相互传播的一类疾病。
非法定传染病:水痘 39种法定传染病: 甲类:2种(霍乱、鼠疫) 乙类:26种(麻疹、病毒性肝炎、肺结核、伤寒副伤寒、
乙脑、流脑、痢疾、猩红热、破伤风、疟疾、艾滋等) 丙类:11种(流感、风疹、手足口病、流行性腮腺炎、急
什么是呼 吸道传染 病
呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、 咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入 而引起的有传染性的疾病。
传播途径主要靠飞沫传播
冬季和春季是高发季节
常见的呼 吸道疾病 有哪些?
流行性感冒 麻疹 风疹 流行性腮腺炎 水痘 肺结核
流行性感 冒
学校最常见的传染病 临床表现:发热、头痛、咳嗽、流涕、
预防:接种甲肝疫苗
手足口病
手足口病
手足口病是由肠道病毒引起的传染病 传播途径:消化道,呼吸道及接触传播。 潜伏期:多为2~10天,平均3~5天 临床表现:手、足、口腔、臀部等部位出现疱疹,少数患者
可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症,重症发 展快可引起死亡 预防:洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风
临床表现:一侧或两侧耳垂下肿大, 张口或咀嚼时局部感到疼痛
并发症:睾丸炎(可导致男性不育) 卵巢炎、心肌炎
传染期:腮腺明显肿胀前后6.7天至肿 胀后9期期间具有传染性
水痘
水痘
水痘是由水痘带状疱疹病毒初次感染 引起的急性传染病
传播途径:主要通过飞沫和直接接触 传播
临床表现:发热、斑丘疹、疱疹(头 皮开始、躯干多、四肢少)
2、症状不同
普通的感冒和流感我们应该怎么区分呢?其实这两种病的区分还是 很容易的,因为症状还是有明显区别的,普通的感冒主要病症表现为 打喷嚏,流鼻涕等症状但是症状普遍较轻,而且一般不会引起发烧, 而流感就不同了,流感会有非常明显的症状,如头疼,发烧,浑身酸 软虚弱,胸痛,而且食欲不振,严重的甚至于会说胡话,昏迷,甚至 于致人死亡。

夏季传染病预防知识课件(共29张PPT).ppt

夏季传染病预防知识课件(共29张PPT).ppt

contents
目录
01
手足口病
02
腹泻
预防夏秋季传染病要点
手足口病
夏季气温升高蚊虫会增多,因此一些以蚊虫为传播媒介的传染病较多发。其常见的传染病主要有流行性 乙脑炎、细菌性痢疾、霍乱、猩红热、流行性腮腺炎、手足口病、细菌性肠炎等。
手足口病
手足口病是由多种肠道病毒感染引起的常
登革热的症状
• 发热 • 眼痛 • 头痛
• 肌肉和骨关节酸痛 • 恶心、呕吐、食欲不振 • 皮疹
登革热
病毒在蚊子 体内大量增殖 蚊子叮咬健康人
健康人
白纹伊蚊
传播 途径
带病毒蚊子终身带病毒至死
起病急,高热,伴有头晕头痛,眼 眶、痛、骨关节肌肉痛皮疹等症状
开始生病
人感染病毒后,一般3到 14天发病,通常是5-8天
4 对难于清除的非饮用水容器积水,可投洒废机油类或缓释杀虫剂。
5
做好个人防护。出现疫情时,应穿着长袖衣服及长裤,或在皮肤上涂防蚊药。白天、
晚上睡觉应挂蚊帐、点蚊香,防止被蚊虫叮咬传染。
预防夏秋季传染病要点
夏季气温升高蚊虫会增多,因此一些以蚊虫为传播媒介的传染病较多发。其常见的传染病主要有流行性 乙脑炎、细菌性痢疾、霍乱、猩红热、流行性腮腺炎、手足口病、细菌性肠炎等。
小学,冬季和初夏高发。
发热
咽颊炎
皮疹
草莓舌
以发烧、咽颊炎、典型的皮疹、杨梅舌为主要症状。
特征:
特征之一:
前驱期或发疹初期,舌质淡红,其上被覆灰白色苔, 边缘红肿明显,突出于舌面上,形成“杨梅”样舌。
特征之二:
在出疹期,在皮肤褶皱处,如膝窝,皮疹密集成线 压之不退,称为帕氏线。
预防控制措施:

传染病预防知识主题班会课件(共21张PPT)

传染病预防知识主题班会课件(共21张PPT)
常见传染病 预防知识
目录
2
01 流行 性感冒 02 水痘
03 疥疮
04预防措施
3
常见传染病
01
CEO & FOUNDER
流行性感冒
流行性感冒
4
流行性感冒简称流感,是由流感病毒引起的急性呼吸 道传染病,具有很强的传染性。流感病毒分为甲、乙、 丙三型。
传播途径
以空气飞沫直接传播为主, 也可通过被病毒污染的物 品间接传播。
18
2、接种疫苗。常见的传染病现在一般都有疫苗,进行计划性人工自动免 疫是预防各类传染病发生的主要环节,预防性疫苗是阻击传染病发生的最 佳积极手段。如果同学们家庭条件允许,不防建议你到就近的接种单位接 种相关的疫苗。
19
3、养成良好的卫生习惯,是预防秋季传染病的关键。要保持学习、生活场所的卫 生,不要堆放垃圾。饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手,打喷嚏、咳 嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖,用过的卫生纸不要随地乱仍,勤换、勤洗、勤晒衣 服、被褥,不随地吐痰,个人卫生用品切勿混用。
由于流感病毒变异很快, 通常每年的流行类型都 有所不同。
因此,每年接种最新的流感 疫苗才能达到预防的效果。
另外,锻炼身体,增强体质,在 流感季节经常开窗通风,保持室 内空气新鲜,尽量少去人群密集 的地方等等,也是预防流感的有 效措施。
8
常见传染病
02
CEO & FOUNDER
水痘
主要症状
水痘
9
(一)传染性很强的疾病,由水痘——带状
疥疮
14
易感人群:
好发于团体生活的环境中,如军队、监狱、医院、学校、养老院,甚 至旅馆中都是常发生的地方 一人得病,如不治疗,全家都可能发病,不过如果治疗恰当,很容易就 把虫体杀灭,所以不用过度担心或害怕

(2024年)传染病及其预防ppt课件

(2024年)传染病及其预防ppt课件
11
03
传染病的预防措施
2024/3/26
12
控制传染源
及时发现并隔离治疗患者
加强疫情监测和预警
对确诊患者进行隔离治疗,减少病毒 传播。
建立完善的疫情监测机制,及时发现 并控制传染源。
追踪并管理密切接触者
对与患者有过接触的人进行追踪,实 施相应的管理措施,如隔离观察、核 酸检测等。
2024/3/26
甲肝、乙肝、丙肝、丁肝、戊肝 等。
传播途径
粪口途径,血液传播,母婴传播 ,性传播等。
预防措施
接种疫苗,注意饮食卫生,避免 不洁注射和输血,控制传染源。
2024/3/26
19
肺结核
肺结核的病原菌
结核分枝杆菌。
传播途径
飞沫传播。
预防措施
接种卡介苗,控制传染源,加强室内通风,避免与结核病患者密切接 触。
病原体污染水源,通过饮 水进入人体。
2024/3/26
食物污染
病原体污染食物,通过进 食进入人体。
食品加工不当
食品加工过程中未彻底煮 熟或保存不当,导致病原 体存活并繁殖。
9
接触传播
直接接触传播
与感染者或病原体携带者直接接触,如握手、拥 抱等。
间接接触传播
接触被病原体污染的物体或表面,如门把手、桌 面等。
分类
根据病原体不同,传染病可分为 病毒性传染病、细菌性传染病、 真菌性传染病等。
4
传染病的危害
对人类的危害
传染病可造成人类身体和心理上的痛 苦,甚至导致死亡。同时,传染病的 流行也会对社会稳定和经济发展产生 负面影响。
对动物的危害
动物传染病可导致动物大量死亡,影 响畜牧业和宠物健康。一些动物传染 病还可能传播给人类,造成更大的危 害。

2024年度主题班会《预防传染病》PPT课件

2024年度主题班会《预防传染病》PPT课件

主题班会《预防传染病》PPT课件目录CONTENCT •传染病概述•常见传染病介绍•预防措施与建议•学校和家庭防控策略•应对突发情况处理方案•总结回顾与展望未来01传染病概述定义与分类定义传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。

分类根据病原体不同,传染病可分为病毒性传染病、细菌性传染病、寄生虫性传染病等。

传播途径及危害传播途径传染病主要通过飞沫传播、接触传播、血液传播、母婴传播等途径进行传播。

危害传染病对人类健康和社会稳定造成巨大威胁,如导致人口死亡、残疾、生产力下降等。

国内外现状分析国内现状我国传染病发病率逐年下降,但仍面临一些挑战,如新型传染病的出现、人口流动和城市化进程加速等。

国外现状全球范围内,传染病的流行和传播仍是一个严重问题。

一些国家由于经济、社会和文化等因素,传染病的防控形势更加严峻。

02常见传染病介绍流行性感冒(简称流感)是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。

流感的症状包括发热、头痛、咳嗽、喉咙痛、肌肉疼痛、乏力等。

流感主要通过飞沫传播,也可通过接触污染物体表面传播。

预防流感的方法包括接种疫苗、保持个人卫生、避免去人群密集场所等。

流行性感冒01020304肺结核是一种由结核分枝杆菌引起的慢性传染病。

肺结核肺结核是一种由结核分枝杆菌引起的慢性传染病。

肺结核是一种由结核分枝杆菌引起的慢性传染病。

肺结核是一种由结核分枝杆菌引起的慢性传染病。

010204病毒性肝炎病毒性肝炎是一种由肝炎病毒引起的传染病。

病毒性肝炎的症状包括乏力、食欲不振、恶心、呕吐、黄疸等。

病毒性肝炎主要通过粪口途径和血液传播。

预防病毒性肝炎的方法包括注意饮食卫生、接种疫苗、避免不洁注射和输血等。

03麻疹水痘流行性腮腺炎其他常见传染病一种由水痘带状疱疹病毒引起的急性传染病,症状包括发热、头痛、全身不适、皮疹等。

预防方法包括接种疫苗、避免与患者密切接触等。

一种由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病,症状包括发热、头痛、食欲不振、腮腺肿痛等。

健康教育(传染病防治)ppt课件

健康教育(传染病防治)ppt课件
加强与其他部门的协作
医疗机构应与疾控、社区等部门密切合作,共同做好传染病的防控工作。
社区、企事业单位参与
加强社区防控
社区应做好居民的健康教育工作,提高居民自我防护意识;同时加 强环境卫生管理,消除传染源。
企事业单位参与防控
企事业单位应制定内部防控措施,加强员工健康管理;同时积极支 持政府和社会组织的防控工作,共同维护公共卫生安全。
清扫和消毒,保持环境整洁。
加强校园绿化美化
02
增加绿植覆盖面积,提升校园环境品质,同时减少尘土飞扬,
降低呼吸道传染病传播风险。
完善校园垃圾处理机制
03
设置分类垃圾桶,引导师生养成垃圾分类习惯,及时清理垃圾
,防止病菌滋生。
个人卫生习惯培养
1 2 3
倡导勤洗手
教育师生养成勤洗手的习惯,特别是在接触公共 设施和用餐前后,要使用肥皂和流动水彻底清洗 双手。
感谢观看
REPORTING
保持呼吸道卫生
鼓励师生在咳嗽或打喷嚏时使用纸巾或肘部遮掩 口鼻,避免直接用手触摸口鼻眼等部位,减少病 毒传播。
注重饮食卫生
教育师生选择新鲜、卫生的食物,避免食用变质 或未经煮熟的食品,降低食源性疾病的发生风险 。
疫苗接种与免疫规划
推广疫苗接种
积极宣传疫苗接种的重要性,组织师生按照国家和地方免疫规划 要求接种相关疫苗,提高群体免疫力。
一旦发现家庭成员出现 传染病症状,应尽早识 别并采取隔离措施,避
免疫情扩散。
PART 05
社会共同参与传染病防治
REPORTING
政府职责与政策保障
01
制定和完善传染病防治法律法规
明确政府、部门、单位和个人在传染病防治中的职责和义务,为防治工
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防控甲型H1N1流感顺口溜
• 预防事儿先做好,这种疾病不用慌。 • 遇到病人带口罩,人多不去凑热闹, • 如果发热生了病,及时要把医院上。 • 一日三餐营养好,猪肉照样可以尝, • 居住房间通风畅,衣被常洗照太阳。 • 双手都要洗清爽,病毒难以近身旁, • 预防妙招尽知晓,疾病不能逞凶狂。
防传染病安全教育
被该病毒感染均在早期出现发热等症状, 至2013年4月尚未证实此类病毒是否具有 人传染人的特性。2013年4月经调查, H7N9禽流感病毒基因来自于东亚地区野 鸟和中国上海、浙江、江苏鸡群的基因重 配。
截至2013年4月14日,全国共报 告60例确诊病例,其中死亡13人。 病例分布于北京(1例)、上海 (24例,死亡9例)、江苏(16 例,死亡1例)、浙江(15例,死 亡2例)、安徽(2例,死亡1例)、 河南(2例)6省市的29个地市级 区域。
!!!注意:荨麻疹是一种皮肤 病,它不是传染病,因此不具有 传染性。
主要临床表现 感染初
期出现咳嗽、流涕、发 热、眼红及口腔内出现 白点(柯氏白斑);37天后皮肤会出现斑丘 疹,通常由面部扩散到 全身,维持4-7天,亦 可能长达3个星期,留 下褐色斑痕或出现脱屑; 病重者的呼吸系统、消 化系统及脑部会受影响, 导致严重后果,甚至死 亡。
防传染病安全教育
• 流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒所引起的急性呼吸道传染病。 • 传染源是腮腺炎患者和携带病毒者。流行性腮腺炎可经直接接触患
者的唾液或飞沫传播。患者在腮腺明显肿胀前6、7日至肿胀后9日期 间具有传染性。易感人群为1岁以上的儿童和青少年。潜伏期为1225天,通常为18天。感染后一般可获得持久免疫力。流行性腮腺炎 全年均有发病,但以冬春季为主。
终但群发本 身一普病病 免次遍为以 疫发易主冬 。病感,春
可,人季
防传染病安全教育
主要通过空气飞沫经呼 吸道和直接接触疱疹的 疱浆而传染,传染性很 强。在集体小儿机构中 易感者接触后80%~ 90%发病。
H7N9型禽流感是一种新型禽 流感,于2013年3月底在上海 和安徽两地率先发现。H7N9 型禽流感是全球首次发现的 新亚型流感病毒,尚未纳入 我国法定报告传染病监测报 告系统,并且至2013年4月初 尚未有疫苗推出。
防传染病安全教育
•细菌 / 病毒繁殖 及匿藏的来源
•主要传播途径
防传染病安全教育
最经常被忽 略的地方 经常被忽 略的地方 被忽略的 地方
防传染病安全教育
• 主要临床表现 前期症状可出现发热 、头痛、无力、食欲不振等,发病 1-2天后出现颧骨弓或耳部疼痛, 然后出现唾液腺肿大,通常可见一 侧或双侧腮腺肿大,除腮腺肿胀外 ,还可引起脑膜炎、脑膜脑炎炎等 。
• 水痘是由水痘带状疱疹病毒初次感染引起 的急性传染病。传染率很高。主要发生在 婴幼儿,以发热及成批出现周身性红色斑 丘疹、疱疹、痂疹为特征。
麻疹传播途径较难控制,大多数易感 者在患者隔离前已受到感染,对患者的 隔离只能起到一般的作用。重点放在提 高易感人群的免疫力。
免疫接种 (1)被动免疫:丙种球蛋白和胎盘 球蛋白可以在短期内预防麻疹,接触者早期注射 可防止发病,稍晚只能减轻发病。已接触麻疹病 毒6天后注射无效。 (2)自动免疫:麻疹免疫策略在我国定为8个 月初种,7岁复种。免疫抑制者和孕妇为疫苗禁忌 证。 流行期措施 针对传播途径主要是保持公共场所 的空气流通,空气消毒,重点措施是及早给予一
手足口病其实像普通感 冒一样,是一种由肠道 病毒引起的常见病。
❖1、粪——口:水或食物污染 ❖2、飞沫:咳嗽或打喷嚏传染 ❖3、接触病人皮肤水泡的液体而受到感染
发病或一周内传染力最强,患者 在 发病1-2周自咽部排出病毒,约 3-5周从粪便排除病毒。此外,疱 疹液中含大量病毒,疱疹破溃时 病毒即溢出,是造成流行的重要 原因。
人感染H7N9禽流感潜伏期一般为7天以内。 患者一般表现为流感样症状,如发热,咳嗽, 少痰,可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适。重 症患者病情发展迅速,表现为重症肺炎,体温 大多持续在39 以上,出现呼吸困难,可伴有 咳血痰;可快速进展出现急性呼吸窘迫综合征、 纵隔气肿、脓毒症、休克、意识障碍及急性肾 损伤等。
➢ ➢ ➢ ➢

晒室吃勤 足
衣内熟洗 口
被多食手 病
通、

风喝







• 麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。麻 疹主要是通过飞沫或直接接触患者的鼻咽喉分泌 物传播。人群普遍易感。麻疹的潜伏期为7-18天, 通常为14天。病愈后有持久免疫力。麻疹发病季 节以冬春季为多,但全年均可发生。
此次疫情的病原体为变异后的新型甲型H1N1 流感病毒,该毒株包含有猪流感、禽流感和 人流感三种流感病毒的基因片段,可以在人 与人之间传播。
发热、全身疼痛、咳嗽Leabharlann 咽痛等。人是怎么被传染的?
• 呼吸道传染病患者咳嗽、喷 嚏时会将体内的病菌扩散到 周围空气中长时间悬浮,最 远距离可达4~5米,进入 该区域的健康人,可能会因 此而感染发病。
防传染病安全教育
• 常见的呼吸道传染病主要有流行性感 冒、流行性腮腺炎、麻疹、风疹、水 痘等;
• 常见的消化道传染病主要有手足口病、 细菌性痢疾、急性肠炎、甲型肝炎、 食物中毒等。这些疾病尤其对儿童和 体弱的人容易感染。
防传染病安全教育
• 流行性感冒简称流感,是由甲、乙、丙三种流感病毒引 起的急性呼吸道传染病。甲型流感病毒根据其表面(H和 N)结构及其基因特性的不同又可分成许多亚型,至今甲 型流感病毒已发现的血凝素有16个亚型(H1-H16),神 经氨酸酶9个亚型(N1-N9)。
甲型H1N1流感主要通过咳嗽、打喷 嚏等呼吸道传播,也可以通过双手接 触到被甲型H1N1流感病毒污染的物 品后触摸自己的口鼻而获得感染。
6
7
预防甲型H1N1流感的疫 苗
目前尚无疫苗预 防,但该病是可 防、可控、可治 的。
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9
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文明咳嗽
• 要咳嗽或喷嚏时,尽量 避开人群,用纸巾或手 绢掩盖口鼻。 • 直接用双手捂住口、鼻 部的,之后一定要彻底 洗净双手。
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