音乐学院2014-2015年度开展校园文化活动掠影
文明是一所学校最亮丽的风景线——陵水隆广镇丹录小学践行农村优质教育掠影
奋进新征程•建功新时代新教育 上旬刊12新教育 上旬刊 2023•04 总第563期2021年2月5日，海南省精神文明建设表彰大会在海口召开，大会对第二届海南省文明城市、文明校园和第三届海南省文明家庭以及第六届海南省文明村镇、文明单位进行表彰，其中陵水黎族自治县有4所学校被评为第二届省文明校园，在这4所学校中，隆广镇丹录小学是全县唯一一所农村完小。
“能够获得此项殊荣，对于我们这样一所乡村学校而言，确实不容易！当听到这个消息时，全校师生奔走相告，喜形于色。
这是大家共同努力奋斗的结果，同时也彰显出近几年来我们在立德树人方面取得的积极成果。
”虽然时间已经过去了一年多，但是回想起当时获奖的情景，校长张昌庆依然难掩激动的心情。
近几年来，丹录小学在“健康阳光，好学上进，勤劳诚实，文明朴实”的海南印记办学理念下，凝聚师生共识，围绕文明校园建设总体目标和《海南省文明校园评选标准》，对标“六个好”标准要求，紧紧围绕立德树人根本任务，将文明建设贯穿于学校发展和人才培养始终，以师生喜闻乐见的形式大力开展精神文明创建活动。
通过打造特色课程，强化师德师风建设，构建书香校园，弘扬黎歌、黎舞、黎锦绣“三黎”民俗文化，不断拓宽未成年人思想道德建设阵地，让文明之风拂润校园的每一个角落。
校园环境优美、和谐，书香氛围浓郁，育人工作机制进一步规范、高效，“学生自主管理、教师自律成长”办学特色凸显，尊师爱生、风清气正的良好育人风气越发浓厚。
提高政治站位，创建省级文明校园创办于1956年的隆广镇丹录小学，位于陵水黎族自治县隆广镇丹录村委会三角坡村南隅，是一所边远少数民族地区的完全小学。
2017年，原在文罗镇中心小学担任校长的张昌庆调任丹录小学校长。
作为陵水农村基础教育的优秀校长，张昌庆1988年于师范院校毕业后就一直没有离开讲台，从身兼数职的普通老师，到班主任、教导主任，再到陵水龙门小学校长，张昌庆只用了短短6年时间，便实现人生事业的跨越。
活动掠影
1、我院绿色环保志愿者协会学生会共同举办了全国“乐水行”兰州地区“共建‘十二五’生态兰州，保护‘母亲河’”活动。
活动不仅对兰州段黄河水质进行了检测，还向附近居民发放百份调查问卷，还与前来参加活动的各个社会团体就保护“母亲河”达成共识。
2、为庆祝“建党90周年，辛亥革命100周年”，提升我院的文艺创作氛围，激发广大同学的创作热情，我院团委举办了“耕读杯”文学艺术创作大赛和举办了主题为“学党史、知党情、跟党走”的知识竞赛。
在大赛中得到上级领导的广泛关注和大力支持，展现了我院学生在文艺创作方面的才能，发掘了更多的文艺爱好者。
3、在“金蝶杯”全国大学生创业大赛省级决赛中，我院代表队经过激烈角逐，依靠充分的准备和灵活的发挥，在此次赛事中勇创佳绩，夺得第六名，荣获优秀奖，创造了我院在“金蝶杯”中的最好纪录。
4、为庆祝“建党90周年、辛亥革命100周年”，丰富校园文化生活，弘扬党团的优良传统，展示新一代青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，我院举办了“永远跟党走——爱党爱国、红歌飞扬”大型歌唱晚会。
5、由我院土木工程系团总支主办的土木工程系制图大赛，对于土木系学生来说，制图比赛是一场盛大的赛事，它不仅为土木系同学们提供了一次难得的交流与竞技机会，而且是土木系同学们向全院师生展现他们制图技艺的平台。
通过此次大赛，提高同学们的制图能力，为以后的工作打下坚实的基础。
6、第八届“挑战杯”甘肃省大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛及作品展示活动在兰州大学举行。
在竞赛中，我院张波同学为我院设计的学生注册管理系统软件在激烈的角逐中胜出，经过专家委员会的评审，最终获得科学发明制作B类三等奖。
7、由兰州市广播电视总台主办的首届“金城校园歌手大奖赛”隆重开幕。
我院集体组获得亚军，在个人赛中周晓芳同学也获得了亚军。
8、为纪念12.9运动76周年，更好地引领我院广大团员青年继承和发扬革命传统，弘扬民族精神，我院党委办公室、学生工作部（处）主办，院团委承办了“纪念12·9运动书信大赛颁奖晚会”。
以情育人 以爱施教——苏州市吴江区青云中学校园文化掠影
中校园处处给人以美的享受，学生在如诗如画的环境中学习，在绿色世界中徜徉！
“以情育人，以爱施教”是青云中学思想理念文化的核心。校园里，注入爱的情感色彩的“爱心广场”、充满教
育文化气息的名人雕塑、蕴含尊重态度和欣赏眼光的育人标语交相辉映，环境纯净、优美，校园俨然成了一部立体
年
的富有吸引力的教科书，学生身心愉悦，安心、静心读书；课堂上，教师把激情带进课堂，把微笑带进课堂，把趣
OI 00
期
刊号：CN42-&778/G4/ISSN&67&-0568
邮发代号：38-345
定价：&8.00 元
第
味带进课堂，课堂处处充满爱意，富有生机和情趣。
」
“花香时时修人性，绿篱道道筑爱心”，多年来，青云中学在上级部门的指导下，加强校园文化建设，凸显了
期
“爱心育人”情感教育特色，通过情感教育构建提升师生幸福感的生态教学模式，提升了学生的核心素养，给学校
发展带来了质的飞越和新的希望！
2020
6 (6
总 第
色。学校以“教好每一个学生、为每一个家庭负责、办人民满意的学校”为办学理念，以“传承青中理念、发展学
生、成长教师、提升学校”为育人目标。
学校校园是准花园式的校园，花径亭楼、釉瓦瓷墙、小桥流水、花香鸟语。走进青云中学校园，如置身于美丽
的大花园，校园内树木苍翠，花草鲜美，绿意盎然，景色怡人，环境优雅。春有花，夏有阴，秋有果，冬有青。青
新
课
程
校长沈梦春
师生祭孔学礼以立
筑梦青春赞祖国
研
究
情育人以爱施教
——苏州市吴江区青云中学校园文化掠影
苏州市吴江区青云中学地处江浙交界，创办于1970年，是一所声誉斐然的初级中学。在多年的教育教学实践
第六届校园文化艺术节活动方案
华正学校第六届校园文化艺术节活动方案一、指导思想：“讴歌时代，我为华正添光彩”。
为构建和谐校园，丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发广大同学爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力。
培养审美能力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
同时，通过校园文化艺术节这个窗口，向社会宣传学校素质教育、艺术教育的成果，展示“华正人”团结协作、奋发向上、朝气蓬勃、敬业爱岗的精神面貌，推动校园文化艺术向真、向善、向美、向上健康发展。
二、活动目的：为全体师生搭建一个展示平台、提供一次展示的机会，在展示自己之长的活动过程中锻炼自我、发展自我，展现同学们积极向上，奋发努力，立志成才的精神风貌，提高师生的文化艺术素养，培养师生的文化艺术鉴赏能力和创造能力。
三、活动时间：2010年9月30日—2010年12月28日四、活动主题：（征集）五、组委会成员组长：黄凯副组长：王福团组员：张金来、邓招武、熊伟、陈勇、沈旺、秦涛、刘全南、华小红、陈学儒、何昌勇、黄珍金、钟地长、李昌勇、陆英文、各年级长、教研组长六、内容与形式内容：要具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。
形式：以学科文化知识竟赛和艺术竞赛及表演活动为主，其他形式为辅；包括作文、数学、美术、书法、朗诵、演讲、演唱、模特大赛、体操比赛、文艺汇演等活动形式，注重基础性，力求班班参加、人人参与。
七、实施步骤本届文化艺术节分三个阶段组织实施第一阶段：发动准备阶段。
时间为：2010年9月30日—2010年10月8日1、本阶段主要学习、宣传《华正学校第六届校园文化艺术节活动方案》。
2、9月30日课间操时间艺术节主题演讲，由王副校长作第六届校园文化艺术节动员宣传；3、各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励广大同学积极参与艺术节的活动。
第二阶段：组织实施阶段。
时间为：2010年9月30日—2010年12月24日本阶段按照《华正学校第六届校园文化艺术节活动方案》的活动安排，在个人准备、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动。
班级活动展示方案(共8篇)
班级活动展示方案〔共8篇〕第1篇：中学生班级文化展示活动方案为进一步推进我校文艺活动的蓬勃开展，丰富我校师生的业余生活，放松学习、生活的压力，给师生一个真正展示自我风采和勇气的舞台，特举办此次活动。
一、组委会组长：...副组长：...成员：...评委：...二、详细安排1、时间：xxxx年12月21日下午13：50—18：002、地点：学校操场3、形式：班级文化+文艺汇演4、详细组织：...5、效劳人员：学生会干部三、班级文化展示要求1、领说人举步大方、语辞简洁、清丽。
2、内容：班徵、班名及含义、口号、班训、竞争班级、奋斗目的、班歌等。
3、可采取活泼的形式展示。
四、文艺节目相关要求1、要注重艺术性，是要充分展示我校师生的才艺。
2、要力求节目立意高、质量好、效果佳。
3、是要注重细节，要充分考虑上台的可操作性，如服装、灯光、道具、话筒等；原那么上自备，特殊情况可恳求学校协助。
4、各班于12月12日前上报1至2个节目名称、主要演员姓名到康修炜老师，把音乐伴奏复制给吴刚老师。
5、文艺节目形式力求多样化，主题要突出，提倡师生同台演出。
表演形式如：相声、小品、器乐、音乐剧、魔术、双簧、杂技、歌舞类、曲艺类等。
6、上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
五、评分原那么及奖惩1、评委必须坚持公平、公正的原那么，对每一个节目进展客观、正确地评价。
2、各办公室至少有1个节目，老师节目可不参与彩排，但必须保证质量。
3、在所有的学生节目中选出前8名，分一等奖2个，各奖励现金100元；二等奖3个，各奖励现金80元；二等奖3个，各奖励现金60元，并在校文明评估中分别奖10、8、6分。
老师节目另行奖励。
4、对于准备不充分、节目质量不高的班级，经评委会决定，在校文明评估中分别扣除20分。
5、班级文化展示另行评分，采用10分制。
六、评分细那么：1、节目内容思想安康、主题鲜明；能展现中学师生的精神风貌。
2024年歌满校园活动总结（2篇）
2024年歌满校园活动总结自2024年初以来，我们学校一直在积极筹备一场与音乐相关的校园活动——歌满校园。
这是一场以音乐为主题的综合性活动，旨在鼓励学生欣赏音乐、参与音乐创作并展示自己的才艺。
经过几个月的精心准备，歌满校园活动于6月顺利举行。
在活动中，我们邀请了本校的学生、老师，以及其他学校的学生来参加演出，同时还有一系列的音乐课程和讲座，以提升学生对音乐的理解和欣赏能力。
以下是对活动的总结。
首先，活动的组织和策划工作非常出色。
从活动的宣传到演出的安排，每一个环节都得到了精心的考虑和布置。
活动组织者充分利用了现代技术手段，通过社交媒体、校内广播等渠道广泛宣传活动，吸引了大量的学生参与。
此外，他们还根据学生的兴趣和能力，制定了多样化的演出项目和课程内容，确保每个人都能找到适合自己的参与方式。
其次，活动的演出内容丰富多样。
在歌满校园活动中，我们欣赏到了各种各样的音乐表演，包括独唱、乐队演奏、舞蹈表演等。
每个表演都展示了学生们的才艺和激情，给观众带来了极大的享受。
其中，一些表演更是令人惊叹，他们展现出来的音乐才华令人难以置信。
而且，这些演出不仅仅是展示个人才艺，还有很多团队合作的演出，显示了学生们团结协作的精神。
此外，活动的音乐课程和讲座也非常受欢迎。
为了提升学生对音乐的理解和欣赏能力，我们邀请了一些专业音乐教师和音乐家来给学生上课和讲座。
这些课程和讲座涵盖了音乐的理论知识、音乐创作技巧、乐器演奏技巧等多个方面，使学生们能够更全面地了解音乐，并有机会亲身体验音乐的魅力。
在活动过程中，我们还注重了学生的参与和反馈。
我们设立了一个投票箱，鼓励观众对每个演出项目进行评选，并提供宝贵的意见和建议。
同时，我们还邀请了一些学生代表参与到组织工作中，他们成为了志愿者，帮助我们打扫现场、引导观众等。
这不仅让学生们感受到了参与活动的乐趣，也增强了他们的责任感和组织管理能力。
总的来说，2024年的歌满校园活动取得了圆满成功。
音乐表演专业近五年成果(2010～2015 年)
育中的应用
究基地
4
盐工号子在高校通识教育中 四川省人文社科重点研
的应用
究基地
5
绵阳区域羌族原生态民歌
四川省哲学社科重点研
演唱与声学现象研究
究基地
6
汶川县阿尔村羌族羊皮鼓舞 四川省哲学社会科学重
调查与实践应用研究
点研究基地
7
四川省黑水县维古乡卡斯达 四川省教育厅人文社科
温舞蹈文化传承与发展研究 研究基地ຫໍສະໝຸດ 核心16大舞台
2013.08 《山西民歌调式分布与成因探究》
核心
17
大舞台
2012.08 《康巴藏族与嘉绒藏族民歌艺术初探》
核心
18
电影文学
2014.05 《浅析民族音乐元素对中国动画电影的文化
核心
生态影响》
19
西南交通大学学报
2012.07 《提高声乐学生自弹自唱能力的教学实践》
（社科版）
20
西南交通大学学报
心弦◎诗歌集
2012.07 西南交大出版社
6
雨霖铃-甘霖中国古诗词艺术歌曲 2013.03 四川出版集团有限责
作品专辑之一(音乐作品 CD)
任公司·四川数字出
版传媒有限公司
7
基础理论与和声分析教程
2010.11 西南交大出版社
8
山 药 蛋 开 花 调 ：山 西 民 歌 单 簧 管 2012.07 山西人民出版社
12 中国民族民间音乐
校级重点立项教材
13 高校特殊类艺术人才创新培 中央高校科技创新项目 养模式研究
经费及 起止时间
0.2 2013-2015
1.5 2014-2015
0.5 2014-2015
2024年学校音乐节活动总结模版(2篇)
2024年学校音乐节活动总结模版____年学校音乐节活动总结____年的学校音乐节活动于4月15日至4月17日在本校体育馆圆满结束。
这次音乐节作为学校的一项重要文化活动，吸引了全校师生的积极参与和广泛关注。
通过本次音乐节，不仅展示了我校学生的音乐才艺和团队合作精神，也为同学们提供了一个创造和欣赏音乐的舞台。
下面，我将对本次音乐节的组织策划、活动安排、参与情况以及效果等方面进行全面总结。
一、组织策划本次音乐节的组织工作由学校艺术教育中心负责，他们制定了详细的组织方案和策划方案。
经过前期调查和讨论，确定了音乐节的主题为“音乐与梦想”，旨在通过音乐的力量激发学生的梦想和激情。
同时，根据学校师生的兴趣和特长，确定了音乐节的活动形式，包括歌唱比赛、乐器演奏、舞蹈表演、音乐讲座等多种形式。
二、活动安排本次音乐节共设置了三天的活动时间，每天晚上从7点开始，持续到9点。
第一天的活动主题是“校园原创之夜”，主要是展示学生们自己创作的歌曲和乐器演奏作品。
第二天的活动主题是“声乐纷呈”，主要是歌唱比赛和合唱表演。
第三天的活动主题是“舞蹈与音乐”，主要是舞蹈表演和音乐讲座。
活动的每个环节都经过精心设计和安排，旨在吸引观众的兴趣和关注。
三、参与情况本次音乐节共有来自全校各个年级和专业的学生参与，包括音乐专业的学生和非音乐专业的学生。
通过校内选拔和推荐，最终确定了参赛和表演的学生。
参与的学生们在各自的领域表现出色，展示了自己的才艺和水平。
他们通过演唱优秀的原创作品、演奏精湛的乐器、展示独特的舞蹈技巧等方式，赢得了观众的喝彩和赞赏。
四、效果评估本次音乐节的效果非常明显，取得了很大的成功。
首先，在参与人数上，本次音乐节吸引了大量的学生参与其中，不仅展示了学生的音乐才华和创作能力，也激发了学生们对音乐的热情和追求。
其次，在观众反馈上，观众对本次音乐节给予了高度评价，认为活动精彩纷呈，内容丰富多样。
并且，本次音乐节还通过网络直播的方式吸引了更多的观众，扩大了音乐节的影响力。
缤纷校园 多彩华章 吉林大学珠海学院校园文化掠影
缤纷校园多彩华章吉林大学珠海学院校园文化掠影
佚名
【期刊名称】《学校党建与思想教育》
【年(卷),期】2013()12
【摘要】校园文化活动是落实素质教育，增强创新意识与实践能力的重要途径，
也是促进创新性人才培养的有效载体。
吉林大学珠海学院以“笃学”“感恩”作为校园文化主旋律，倡导全体师生建立以学习为主题的校园氛围，以感恩伟大的中国共产党，
【总页数】1页(PF0003-F0003)
【关键词】校园文化活动;吉林大学;学院;珠海;创新性人才培养;中国共产党;素质教育;实践能力
【正文语种】中文
【中图分类】G641
【相关文献】
1.弘扬历史文化谱写时代华章——江永县第一小学校园文化建设掠影 [J], 唐美兰
2.独立学院大学生校园文化活动需求调查研究--以吉林大学珠海学院“面对面--助你实现成才梦”主题教育实践活动为例 [J], 申永东;郑润真
3.节约型校园建设背景下的高校废弃物回收物流研究-以吉林大学珠海学院为例 [J], 刘礼金;陈鸿硕
4.多彩校园显特色多元展示促成长——芜湖市镜湖小学校园文化活动掠影 [J],
杨骏;
5.缤纷多彩社团花漾幸福校园——江苏省常州市实验初级中学天宁分校社团掠影[J],
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
从四所艺术院校流行音乐院系看内地高等艺术院校流行音乐教育发展现状
从四所艺术院校流行音乐院系看内地高等艺术院校流行音乐教育发展现状吕畅【摘要】流行音乐教育进入我国内地高等艺术院校教育体系不过是二十余年的事情。
但是，这个新兴学科却拥有着高等教育体系中极为罕见的发展速度和社会关注度。
本文通过对四所有一定代表性的高等院校流行音乐学院（系）的历史沿革、招生资格、专业设置、办学特色、师生所获主要奖项等几个方面的基本情况进行考察，概览内地高等院校流行音乐教育发展现状。
【期刊名称】《音乐时空》【年(卷),期】2016(000)014【总页数】3页(P64-66)【关键词】流行音乐教育;高等教育【作者】吕畅【作者单位】四川音乐学院【正文语种】中文从1993年星海音乐学院和沈阳音乐学院分别设立流行音乐演唱专业①算起，流行音乐教育进入我国内地高等艺术院校教育体系不过是二十余年的事情。
但是，这个新兴学科却拥有着高等教育体系中极为罕见的发展速度和社会关注度。
1996年，内地第一所以流行音乐教育为主的民办高等艺术院校——北京现代音乐研修学院挂牌成立。
1998年，南京艺术学院爱乐高等专科学校（后更名为南京艺术学院流行音乐学院）首创流行音乐编创专业。
2001年，目前国内影响最大的高等艺术院校流行音乐教育机构四川音乐学院通俗学院（后更名为四川音乐学院流行音乐学院）成立。
其后，各类流行音乐教育机构在全国多所艺术院校纷纷上马。
2010年，哈尔滨师范大学音乐学院流行音乐系②成立，流行音乐教育开始进入高等师范院校。
下面拟对上述四所有一定代表性的高等院校流行音乐学院（系）的历史沿革、招生资格、专业设置、办学特色、师生所获主要奖项等几个方面的基本情况进行考察③。
星海音乐学院流行音乐演唱专业自1993年起设立，电子键盘演奏专业自2000年起设立。
2006年7月，由原社会音乐系流行音乐演唱、电子键盘演奏专业合并组成流行音乐系。
该系“流行音乐演唱”课程入选2009年度广东省高等学校精品课程，并获第六届广东省高等教育省级教学成果奖二等奖。
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欢送毕业生系列活动——青春纪念册之狂欢
欢送毕业生系列活动——青春纪念册之噪青春
参加第十一届健美操比赛荣获一等奖
参加“国学小讲堂· 人生大课堂”
经典诗文诵读比赛
荣获一等奖
组织开展艺术实践周专业音乐会
女生节期间，我院团总支学生会开 展了第二届“优雅女生节，男生送 温暖”活动以及 “魅力女生，绽 放青春” 呼啦圈比赛
打造学院特色品牌活动 促进校园文化建设
围绕党的十八届四中全会召开等热点问题，组织团员 青年开展各种形式的主题团日活动
组织开展陇东学院道德讲堂活动
我院学生干部积极参加大学生运动会
组织开展陇东学院绿植领养活动
音乐学院特色活Βιβλιοθήκη 校园快闪舞欢送毕业生系列活动——青春纪念册之再见
欢送毕业生系列活动——青春纪念册之再见
及时通过微博微信等网络平台对我院校园文化活动进行宣传和报道