ttt培训师培训心得

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ttt培训心得ppt_心得报告

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ttt培训心得ppt_心得报告篇一:TTT培训心得TTT培训心得非常荣幸参加唐建光老师主讲的TTT培训,首先感谢公司为我们提供了一个这么好的培训机会。

经过此次培训,本人受益良多,也有许多需要总结的地方,以便在日后培训工作中更好地运用。

培训的一开始就是进行分组,然后每个小组都有自己的队名,口号,其主要强调的是一个团队合作精神,体现一个团队整体的力量。

而且还以竞赛的形式进行,把每位成员都团结起来,尽最大的努力为自己团队争取分数。

以这种方式贯穿于整个培训过程,可以有效地活跃培训氛围,提高学员的积极性。

有人用“虎头、猪肚、豹尾”来生动形容一次培训课的开头、内容与结尾,我认为唐老师的TTT培训课就让我们切切实实地认识了什么是“虎头、猪肚、豹尾”。

TTT培训使我更系统的了解了培训的要素,懂得如何更好地将培训贯彻落实到各员工,如何更好地去找出问题,怎么样让各员工有更深切体会的培训;培训前,让所有员工清楚的知道培训的必要性,了解为什么要培训,告知将要讲的内容引起员工对培训的兴趣,并且作为培训者要预测培训后掌握的程度,识别什么时间需要作出什么样的培训内容,并且有计划、有步骤、有目的地实施培训;在职培训的对象为所有在职人员以及即将入职的人员;员工的礼仪礼貌、态度、着装、工作效率、标准流程等都是作为培训的内容;知识性的培训强调记忆,培训内容有逻辑性,有理有序,循序渐进,由易到难,让学员掌握培训的要点;技能性培训强调实操,主要以讲解、示范以及演练为主,指出应了解的程序。

不管是知识性培训,还是技能性培训,还是态度方面的培训,目的都是同样要强调跟踪检查,鼓励员工多提问,了解员工的真实掌握情况,对员工在培训中的表现给予坦诚,并提出积极的意见。

TTT培训还让我知道作为一名合格的培训师,不单要懂得“讲”,还要做到很多演讲中的技巧和细节的处理。

唐老师连最容易让讲师忽视的上台下台的礼仪与注意事项的细节都教给了我们。

还让我们明白,导师与学员间是一种合作的关系,整个培训过种中,学员是主体,我们起到一种引导的作用,也就是培训师在整个过程中要发挥“编、导、演”的作用,让学员有效的去接受知识。

TTT培训心得报告

TTT培训心得报告

作为一名培训师,我有幸参加了TTT(Train The Trainer)讲师培训课程。

这次培训旨在提升我们的培训技巧和演讲能力,使我们能更好地为学员传递知识和技能。

在培训中,我学到了如何设计一个有效的培训课程,如何运用多媒体工具和教学技巧来吸引学员的注意力,如何通过互动和案例分析来加深学员对知识的理解和掌握。

在培训中,我不仅学习了如何设计和实施培训课程,还学习了如何与学员沟通和互动,如何调动学员的积极性,如何解决学员在培训过程中遇到的问题。

此外,我也认识到,一个优秀的培训师需要具备专业知识和技能,同时也需要具备良好的语言表达和沟通能力,以激发学员的学习兴趣和热情。

通过这次培训,我不仅获得了更丰富的知识和技能,还提高了自己的职业素养和综合能力。

我相信,在今后的工作中,我会更好地运用所学知识和技能,为学员提供更优质、更专业的培训服务。

总的来说,TTT讲师培训是一次宝贵的学习机会,让我对培训技巧和演讲技巧有
了更深入的理解和掌握。

我会将所学知识和技能运用到实际工作中,不断提升自己的能力和水平。

TTT培训班学习感悟

TTT培训班学习感悟

TTT培训感悟
离开工作岗位,静心学习、收获。

参加TTT培训班第一模块15天的学习,让我感触最深的是培训部对企业的重要性,和如何成为一名合格的培训师。

我在企业里从事技术专业培训工作,以前企业内训时,学员听课经常会打瞌睡,我也会认为讲专业技术比较枯燥,学员听课打瞌睡也正常,参加TTT培训班后,知道培训是一门很深的学问,我学到作为一名培训师,首先要知道什么是培训,如何组织培训,如何设计课程,如何管理与自我管理,如何给自己定位培训风格,还要学习授课技巧及控场的知识,如何和学员互动、调动气氛让学习觉得寓教于乐,还有PPT的制作与使用、教室布置、会场音乐等等。

我还学会如何制定企业使命及愿景,如何制定企业文化。

学会这些知识在我迈向专业培训师的道路上,无疑是一笔宝贵的财富,现在我还不能说完全学会及灵活应用老师教的知识,但我知道我以前错了多少。

老师说:“只有你想学习,老师才会出现”,TTT培训班是企业精英汇集地方,每位同学都是我学习的老师,他(她)们都愿意分享自己的成果,在他(她)们身上也学到很多知识。

我期待TTT培训班第二模块和家人们再相聚。

最后要感谢企业给我学习的机会,感谢培训班的老师。

TTT内训师培养(培训心得)

TTT内训师培养(培训心得)

《TTT内训师培养》培训心得体会非常荣幸能参加此次我司组织的《TTT内训师培养》培训学习,通过此次培训学习本人受益匪浅。

对于提升思维、开拓视野、优化理念、充实经历、提高综合管理能力非常有帮助,但同时也看自己存在的不足及还需努力学习完善的方面,结合实际工作总结体会如下:一、内训师与工作角色的转化从个人角度的体会本次我司组织培训其目的是让我们各岗位人员在最短的时间内完成内训师角色转化。

根据个人岗位职责及自身性格特点等因素探索一个符合我司未来发展、经营管理、有效传播的高效教授过程,节约企业的培训时间成本;让企业员工能高效、系统的掌握专业知识、提升工作能力,发挥团队智慧、创新、完善企业经营模式。

通过本次培训学习、体验、感受讲台教授过程充分将内训师应具备的能力融入自身编写课程,创造学习氛围、丰富教授技巧完成企业内训师与工作角色的转化及职业区分。

二、勤于总结日常管理工作内训师想要在培训过程中做到“深入浅出”,如何完成课程内容的编写是其优秀内训师必须面临的首要任务,课程内容所涉及领域、专业知识既要有广度也要有深度;既要有成熟的解决问题的方案,也要有前沿的知识分享。

必须要实际工作中不断完善积累工作经验、学习专业知识,个人将在以后的工作中做到四个“勤于”;勤于学习专业知识、勤于思考问题、勤于梳理工作流程、勤于系统性总结工作方法。

争取为成为一个优秀的内训师去传承华丰企业文化的使命。

三、授之以鱼,不如授之以渔个人本次《TTT内训师培养》培训学习收获最大的是思考怎样将“提高工作绩效”运用到我司团队建设工作中,其于“授之以鱼,不如授之以渔”的典故有异曲同工之处。

在成为一个优秀的内训师过程中慢慢的转变在实际工作中带领团队的方式、方法;领悟董事长所讲能力、忠诚、德才兼备、贡献同行的意义加快我司人才梯队的建设。

充分利用内训师的锻炼、学习的机会全方面的提升团队工作绩效,同时提高自己的职业素养,紧跟我司发展脚步为实现我司一个目标为之而努力奋斗。

《TTT内训师》培训之感_图文.

《TTT内训师》培训之感_图文.

《TTT 内训师》培训之感还记得去年12月4-5日第一次参加《TTT 内训师》培训,当时我接到参培通知,我心里还是满不在乎的。

然而,当听到段老师的讲座时,我的情绪,我的思维,我的对教育培训工作的不屑与不解都在段老师的儒雅、睿智的引导中释然。

我的思绪和心跳也在老师精彩的讲解中时而沸腾,时而平静……段老师让各位参加培训的同事在实际的练习中去体味其中的道理。

一分钟的自我介绍看似简单,但是却让大家感受到了平时感受不到的压力。

一分钟的主持、三分钟演讲,更是让大家深感不知所措。

“未曾经历,不成经验”的话,经历了两天的培训,体验了多次的“出丑”经历才真正领悟了很多道理。

经过第一期培训,我深深感觉到自己的不足。

一直以来,我害怕在众人面前说话,主要原因可能是性格问题,比较内向害羞,所以在众人面前没有胆量,害怕出错被别人笑话,因此容易紧张影响自己表现。

都说成功的途径很多,并不是所有成功的行业都需要很强的语言能力,比如说医生、工程师等。

可是,经过这次培训后,我不再这样认为了。

我认为优秀的工程师也需要有良好的语言表达能力。

拥有好的口才能把你优秀的作品通过用语言表达出来,让大家明白你设计的意图,才会使你更容易成功。

没有好的口才,有时想要表达的意思可能词不达意,或者用词不当,失败的机率就更多。

语言表达能力是练出来的,没有人一生下来就是演说大师,你说的多了,自然会习惯众人的目光,你会越来越自信,不仅自己要多练习,还要带领下属一起练习,共同成长。

所以,我从第一期培训后,利用下班时间,组织部门人员一起通过培训的方式锻炼自己,共同提高能做、能说、能讲的能力。

到现在为止已经组织内训30余场。

按要求制作PPT ,按要求规范动作,效果也不错。

可是,越培训越彷徨:大家总是想把自己所掌握的知识在有限的时间内全部传授给学员。

但问题在于即使我们在台上教授了100%的知识,学员到底能掌握多少?感觉叙述过于平淡,还缺少点什么,自己也找寻不到,彷徨着呀……如何解决教和学的矛盾?在这个时候,人力资源由组织了第二期培训。

TTT培训心得体会

TTT培训心得体会

超越自我实现本我3月26日-4月3日,在省公司培训学校的精心组织下,我有幸参加了省级初任内训师TTT培训班,从拓展训练到内训师职业生涯规划,从TTT核心课程培训到实战演练,不管是对自己未来的职业规划,还是培训讲师所授的课程内容,都让我感触颇深,受益良多,现对此谈以下几点心得体会:一、端正态度积极进取年轻人就该有年轻人的朝气与活力,有仰望星空的情怀和脚踏实地的态度,有追求理想的激情和坚定不移的信念,从而为目标不懈努力。

“职业是安身立命之本、施展抱负之基、成就自我之根”,这句在《职业生涯规划》的课程开篇便提到的话,至今言犹在耳,记忆尤新。

而生涯,即是个人穷其一生扮演不同角色的过程,经历不同的人事,不同的则是我们每个人对这个角色所投入的程度,进而决定了迥异的人生历程。

由此而看,职业生涯具有个性而非共性,它所体现的应是个人对于工作相关联的行为,以及相关的态度、价值观等等,在物欲横流,信仰缺失的当下,更当端正态度,不忘初心,超越自我,实现本我。

二、掌握技巧融会贯通“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。

不管是8种专业的培训技巧,还是演讲技巧,亦或是课程设计的整体步骤,其表面的领会从来不难,而要将其用于实际,提升效果,则需对此种种技巧勤于练习,不断纠错。

此外,在对讲授内容充分把握的情况下,及时将提问、小组讨论、案例分析、演示演练、游戏教学等技巧融会贯通,提升培训效果,不忘将“今天”和“昨于”对比,做深度思考,从中总结别人好的经验,摸索自己的发展之路,寻求自我能力的建立和发展。

三、深入思考,解放思想“要给别人一杯水,自己先得有一桶水”,而作为一个企业内部培训师,则应要具备更为综合的素质,更为专业的知识,才能更好的服务于我们的企业,我们的岗位。

经过3天TTT核心课程的培训,我认为无论是在专业培训技巧的演练,还是准备15分钟的试讲材料,随时都要以开放的态度,空杯的心态去接受,兼容并蓄,博学笃行,同时要积极思考其背后隐含的意义,比如课程设计的逻辑性如何体现,其实这与人本身的思维属性关系密切,加强逻辑思维训练则是日常学习之要点。

ttt培训的收获和提升计划

ttt培训的收获和提升计划

ttt培训的收获和提升计划培训意义:TTT(Train the Trainer)培训是一种专门为培训师设计的培训课程。

通过TTT培训,培训师能够学习最新的培训方法和技巧,提高自己的教学能力,增强培训的效果和实效性。

而且,TTT培训也有助于提高培训师的自我认知和职业素养,帮助他们更好地理解自己的职业角色和职业责任,提升个人职业素质。

TTT培训的收获:1. 培训理论知识的学习通过TTT培训,我学习了大量的培训理论知识,包括教学设计、学习法、培训评估等方面的知识。

这些理论知识不仅拓宽了我的视野,还使我能够更加系统地理解培训的本质和意义,从而指导我的培训实践。

2. 教学技巧的提升在TTT培训中,我学习了很多教学技巧,比如引导式提问、小组讨论、案例分析等。

这些教学技巧在培训实践中非常实用,能够帮助我更好地引导学员,促进学员的学习效果。

3. 培训设计能力的提高TTT培训还让我学习了培训设计的方法和技巧,帮助我学会了如何根据学员的需求和培训目标,设计出科学合理的培训课程和教材。

4. 培训管理能力的提升除此之外,TTT培训还让我学习了培训管理的相关知识,包括培训计划的制定、资源的调配、培训评估等方面的内容,这对我提高培训效果和提升培训质量非常有帮助。

提升计划:1. 深化理论知识在TTT培训中,我学到了很多理论知识,但是由于时间有限,对一些重要理论知识的理解还不够深入。

因此,我打算通过阅读相关书籍和论文,参加学术研讨会等方式,深化自己的培训理论知识,力争对培训理论有更加深刻的理解。

2. 提升教学技巧教学技巧是培训师的核心竞争力,我打算通过参加教学讲座、观摩名师课堂、进行教学实践等方式,不断提升自己的教学技巧,使自己的教学更具感染力和说服力。

3. 创新培训设计要想培训课程更具实效性,需要不断创新培训设计,我计划通过深入实践和案例研究,不断尝试新的培训设计方法,挖掘更有效的培训形式,设计出更具实效性的培训课程。

4. 提升管理能力作为培训师,管理能力也非常重要,我打算通过参加管理课程、培训管理实践等方式,提升自己的培训管理能力,做到培训计划的精细化、资源的有效配置、培训评估的科学性。

TTT培训师培训心得

TTT培训师培训心得

TTT培训师培训心得第一篇:TTT培训师培训心得学习积累成长——TTT培训师培训的培训心得自入司以来,一直从事培训工作,我也在如何做一名优秀的讲师与如何更好的提升培训效果的道路上不断的探索与学习。

很有幸在4月19日参加了时代光华组织的《TTT培训师培训》,作为一名培训工作者,这是我第一次参加专业的培训师培训。

从一天的培训中我学到了很多,其中最重要的是培训观念的改变,以前一直以为一名合格的讲师就是带好班、讲好课,其实不然。

通过一天的培训,渐渐的发现培训工作是一个系统化工程,带班、讲课只是系统中的一部分,在培训的道路上我还需要加倍努力学习,下面是我对这次培训的心得体会。

1、作为一个培训讲师,首先要具备一定的在人前讲话的胆量,避免站上讲台之后的紧张和慌张,也要避免不切实际的夸张和嚣张,这就需要通过无数次的锻炼和不断的实践来培养,在培训过程中我也听到了很多有经验的讲师将自己不紧张的方法和大家共享,我从中也找到了很多合适自己的。

2、作为一个培训讲师,要善于编写相关的培训教材和资料,对于培训内容自己本身要具备一定的专业能力,在培训之前首先对培训的内容要进行反复的推敲和琢磨,避免讲课时候的跑题,或者因为自己对内容的不专业而词不达意,并且所有的内容要有逻辑性,保证课件内容的通惯性。

3、作为一个培训讲师,讲课的内容要生动,要让参加培训的学院真正受益,不能为完成某项任务而培训,既然浪费了人力、物力,就需要有明确的培训目的,要让培训有意义,要适合公司发展的需要,要适合培训对象的需要。

我们要明确我们是为什么而培训?为谁而培训?培训的目的是什么?4、培训不仅仅是讲师的个人表演,而是全员的积极互动参与,所以,作为培训讲师,需要掌握号自己和学员之间的配合互动,要通过培训的各种技巧来酝酿培训的效果,比如讲师和学员的眼神交流,语言交流,肢体交流,议题互动,小组讨论等都是培训过程中需要运用和注意的环节。

并且要有哦现场的突发事情的解决能力。

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ttt培训师培训心得ttt培训师培训心得篇一:TTT培训师培训心得学习积累成长——TTT培训师培训的培训心得自入司以来,一直从事培训工作,我也在如何做一名优秀的讲师与如何更好的提升培训效果的道路上不断的探索与学习。

很有幸在4月19日参加了时代光华组织的《TTT 培训师培训》,作为一名培训工作者,这是我第一次参加专业的培训师培训。

从一天的培训中我学到了很多,其中最重要的是培训观念的改变,以前一直以为一名合格的讲师就是带好班、讲好课,其实不然。

通过一天的培训,渐渐的发现培训工作是一个系统化工程,带班、讲课只是系统中的一部分,在培训的道路上我还需要加倍努力学习,下面是我对这次培训的心得体会。

1、作为一个培训讲师,首先要具备一定的在人前讲话的胆量,避免站上讲台之后的紧张和慌张,也要避免不切实际的夸张和嚣张,这就需要通过无数次的锻炼和不断的实践来培养,在培训过程中我也听到了很多有经验的讲师将自己不紧张的方法和大家共享,我从中也找到了很多合适自己的。

2、作为一个培训讲师,要善于编写相关的培训教材和资料,对于培训内容自己本身要具备一定的专业能力,在培训之前首先对培训的内容要进行反复的推敲和琢磨,避免讲课时候的跑题,或者因为自己对内容的不专业而词不达意,并且所有的内容要有逻辑性,保证课件内容的通惯性。

3、作为一个培训讲师,讲课的内容要生动,要让参加培训的学院真正受益,不能为完成某项任务而培训,既然浪费了人力、物力,就需要有明确的培训目的,要让培训有意义,要适合公司发展的需要,要适合培训对象的需要。

我们要明确我们是为什么而培训,为谁而培训,培训的目的是什么,4、培训不仅仅是讲师的个人表演,而是全员的积极互动参与,所以,作为培训讲师,需要掌握号自己和学员之间的配合互动,要通过培训的各种技巧来酝酿培训的效果,比如讲师和学员的眼神交流,语言交流,肢体交流,议题互动,小组讨论等都是培训过程中需要运用和注意的环节。

并且要有哦现场的突发事情的解决能力。

保险市场不断在变化,公司不断在发展,我觉得提升自身的培训意识、思想尤为重要,并且还要提高自身营销意识及对保险市场的认识。

我会在日后的工作中,消化和吸收本次培训所学内容,并通过不断的实践与学习,提升自身的培训业务能力,做一名合格的培训师。

最后,感谢公司和领导为我提供这样一个培训的机会,总结的内容只是培训所学的一小部分,希望领导能给予指导和建议,也希望在日后培训工作上得到公司和领导的支持与鼓励。

个险培训部周长江 2017-5-22篇二:TTT培训心得集团TTT培训心得 8月13、14日有幸参加了集团组织的TTT培训,远离闹市、静心收获,让我感触最深的是培训师的作用和如何有效表达。

培训师的作用进入培训课,当老师完成自我介绍和对课程进行了简介之后,组织大家玩了一个密码游戏,游戏本身并不难,大部分人一看就明白了,但当老师请了几名员学,让他们就自己对密码游戏的理解讲解给学员听的时候,虽然台上讲解的人都看懂了、也理解了题目,但讲出来却完全不是那么回事。

有人用排序法,恨不得把密码中涉及到的每个数据都写出来;有人用归纳法,归纳了密码表示的意义,但还是感觉不完整有些欠缺;有人努力把自己看懂弄清楚的内容告诉大家,但由于表达的问题,还是没能说的很明白。

最后,当老师把最优答案告诉大家的时候,看到从密码中寻找出的规律,并将规律总结成了四句话,用四句顺口溜就可以非常简明地把密码原理说的非常明白时,大家才恍然大悟,原来一个事情可以这么简单、轻松地告诉大家,同样一件事,不同的达表却体现出完全不同的效果,这也引出我对培训师的作用的思考。

一个好的培训师,不只是课前对被培训对象进行调研和需求分析,课程的安排、资源的整合以及过程中的有效表达才是决定一堂课是否有效、是否被大多数学员理解和吸收,并且能运用,这一系统的环节才是一个好的培训师应具备的素质,讲什么不重要,如何讲才是值得培训师认真思考的问题。

培训师不仅具备了知识、技能和态度就能上好课,还要有具备培训别人的技能、技巧和方法,这也是我们参加TTT培训的目的。

有效表达的关键完成了培训前的所有准备,要上好一堂培训课,有效表达就成了关键,这也是此次培训课的重点之一:课堂讲解技巧。

要对培训内容进行有效表达,一是要对内容进行层次的划分,通过分层、要点和活动这三个要素即T型工具,对所讲内容进行层次划分,然后把每个要素都按串糖葫芦的方法进行开、关门处理;二是对分层的内容进行清晰化讲解,将复杂信息拆分层次,每次只讲一个层次,每个层次包装完整:开门、进屋和关门;最后这一切都是围绕我们要呈现的结果和解决问题的目标,能进一步将目标分析清楚,是为解决态度、知识还是技能的,再进而使用不同的评估方式来解决,这样就能让培训者的表达更加有效,也就能让我们的培训更加有效。

以上就是此次培训的一点心得,领导者必须成为一个传播者和培训者,将公司的文化、理念、制度、流程等等传承下去是每个管理者必须具备的能力,愿借TTT培训的东风,让公司内部的培训师更加专业、让公司的知识传承更加规范、让我们的内训师队伍能为公司的发展、壮大做出更大的贡献。

罗启碧 2017(8(24篇三:TTT培训心得报告 TTT培训心得报告感谢公司给予了我这次参加培训的机会,还要感谢本次培训中付出辛苦努力的老师们! 放弃工作、静心收获,此次培训让我感触最深的是培训师的作用和如何有效表达。

作为一名培训师,TTT培训更多的是需要学习授课技巧及控场等方面的知识,如何和学员互动,如何调动气氛,如何让学习觉得寓教于乐,经过两天的课程学习,感觉收获很大:第一、在控场方面:方式、技巧和细节。

主要包括音乐、图片、视频、素材道具、眼神,而要把这五个方面结合课堂的内容运用自如,则需要注意很多技巧和细节,才能丰富自己的课程、掌控自己的课堂。

第二、讲师要善于应变,根据现场的学员的情况、反应,及时的调整课程的内容及授课方法,积极主动的调动学员气氛,以求课程达到更好的效果。

第三,讲师要找到自己的风格定位、把握住学员的学习心理、提升自身的能力。

首先要根据自己的体型、风格和擅长的方面,确定自己是领导型、学者型、幽默型、实用型、技术型讲师。

另外还要掌握成人学习心理,找到学员排斥学习的原因,找到针对性的对策,让学员有成就感。

最重要的是要提升自己的能力,包括: 表达能力、专业技能、激励能力、制作能力、反应能力、学习能力,让自己的语言更精准。

第四、一个好的培训师,不只是课前对被培训对象进行调研和需求分析,课程的安排、资源的整合以及过程中的有效表达才是决定一堂课是否有效、是否被大多数学员理解和吸收,并且能运用,这一系统的环节才是一个好的培训师应具备的素质,讲什么不重要,如何讲才是值得培训师认真思考的问题。

培训师不仅具备了知识、技能和态度就能上好课,还要有具备培训别人的技能、技巧和方法,这也是我们参加TTT培训的目的。

有效表达的关键完成了培训前的所有准备,要上好一堂培训课,有效表达就成了要对培训内容进行有效表关键,这也是此次培训课的重点之一。

课堂讲解技巧, 达,一是要对内容进行层次的划分、通过分层、要点和活动这三个要素即T型工具,对所讲内容进行层次划分,然后把每个要素都按串糖葫芦的方法进行开、关门处理、二是对分层的内容进行清晰化讲解,将复杂信息拆分层次,每次只讲一个层次、每个层次包装完整。

开门、进屋和关门.最后这一切都是围绕我们要呈现的结果和解决问题的目标,能进一步将目标分析清楚,是为解决态度、知识还是技能的,再进而使用不同的评估方式来解决,这样就能让培训者的表达更加有效,也就能让我们的培训更加有效。

另外,还有PPT的制作与使用、教室布置、培训师心理准备、专业形象准备、素材准备、表达技巧训练、环境掌控训练、突发情况掌控等。

两天的学习很短,但是两天给我的内容却受用终生,在培训师的道路上,这些知识能更好的让我得到提升,在迈向专业培训师的道路上,这无疑是一笔宝贵的财富,感谢公司给我这个学习的平台,在以后的工作当中我将不断实践所学,提高自己在课程制作、教学实施的质量篇四:TTT培训心得 TTT培训心得非常荣幸参加唐建光老师主讲的TTT培训,首先感谢公司为我们提供了一个这么好的培训机会。

经过此次培训,本人受益良多,也有许多需要总结的地方,以便在日后培训工作中更好地运用。

培训的一开始就是进行分组,然后每个小组都有自己的队名,口号,其主要强调的是一个团队合作精神,体现一个团队整体的力量。

而且还以竞赛的形式进行,把每位成员都团结起来,尽最大的努力为自己团队争取分数。

以这种方式贯穿于整个培训过程,可以有效地活跃培训氛围,提高学员的积极性。

有人用“虎头、猪肚、豹尾”来生动形容一次培训课的开头、内容与结尾,我认为唐老师的TTT培训课就让我们切切实实地认识了什么是“虎头、猪肚、豹尾”。

TTT培训使我更系统的了解了培训的要素,懂得如何更好地将培训贯彻落实到各员工,如何更好地去找出问题,怎么样让各员工有更深切体会的培训;培训前,让所有员工清楚的知道培训的必要性,了解为什么要培训,告知将要讲的内容引起员工对培训的兴趣,并且作为培训者要预测培训后掌握的程度,识别什么时间需要作出什么样的培训内容,并且有计划、有步骤、有目的地实施培训;在职培训的对象为所有在职人员以及即将入职的人员;员工的礼仪礼貌、态度、着装、工作效率、标准流程等都是作为培训的内容;知识性的培训强调记忆,培训内容有逻辑性,有理有序,循序渐进,由易到难,让学员掌握培训的要点;技能性培训强调实操,主要以讲解、示范以及演练为主,指出应了解的程序。

不管是知识性培训,还是技能性培训,还是态度方面的培训,目的都是同样要强调跟踪检查,鼓励员工多提问,了解员工的真实掌握情况,对员工在培训中的表现给予坦诚,并提出积极的意见。

TTT培训还让我知道作为一名合格的培训师,不单要懂得“讲”,还要做到很多演讲中的技巧和细节的处理。

唐老师连最容易让讲师忽视的上台下台的礼仪与注意事项的细节都教给了我们。

还让我们明白,导师与学员间是一种合作的关系,整个培训过种中,学员是主体,我们起到一种引导的作用,也就是培训师在整个过程中要发挥“编、导、演”的作用,让学员有效的去接受知识。

TTT培训使我学到了很多专业而实用的东西,结合此次培训的收获,我将向以下五方面努力,做好日后的培训工作。

一、把培训看作是一件有趣的事情,俗话说得好,兴趣是最好的老师,只有体会到培训工作的乐趣,才能倾我所学,授人以渔,得以把编剧导演演员的角色诠释得淋漓尽致。

二、培训内容要体现实用性,这与南储的务实精神是分不开的,韩愈有一句耳熟能详的名言:师者,传道授业解惑也。

所以我将根据实际需要或存在的问题来确定培训内容,遵循“需要什么,培训什么,缺什么,补什么”的培训原则。

三、采用灵活的培训方法。

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