2020春季新人教部编版四年级语文下册专项练习：按课文内容填空
人教版四年级语文下册专项练习
按课文内容填空
1、我看见过（）的大海，玩赏过（）的西湖，却从没看见过漓
江这样的水。
漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得（）那是一块（）。
船桨激起的微波（）出一道道水纹，才让你感觉到船在（），岸在（）。
2、我（）过（）的泰山，（）过（）的香山，却从没
看见过桂林这一带的山，桂林的山真奇啊，一座座（），（），像老人，像巨象，像（），（），（）；桂林的山真秀啊，像翠绿的（），像新生的竹笋，（），（）水中；桂林的山真险啊，（），（），好像一不小心就会（）下来。
3、这样的山（）着这样的水，这样的水（）着这样的山，再加上空中
（），山间（），江上（），让你感到像是走进了（）的画卷，真是（）。
4、一路（）着（）。
（）着山势，溪流时而（），时而（），时而
（），时而（），溪声也（）调子。
入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
5、在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的（）流出。
虽说是孔
隙，可也（）下一只小船进出。
怎样小的小船呢？两个人（），（）第三个人，是这样小的小船。
船两头都（）着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边（）绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。
我怀着（）的心情（）仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到（），到脚跟，没有一处（）着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。
眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石（）都在朝我（）过来。
我又感觉要是把头（）抬起一点儿，（）额角，（）鼻子。
大约行了二三丈的水程吧，就（）了，这就到了内洞。
6、第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据。
母亲常安慰家里人：“（）”
7、这个学期我们学过一篇课文（）其中的石油大王是（），他用
事实告诉我们：（）
8、学了《蝙蝠与雷达》一课，我们知道：飞机上的雷达就像是蝙蝠的（）
雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的（）雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（）。
9、《夜莺的歌声》一文中，当敌人问夜莺：“你们这里有没有人？”时，夜莺回
答道：“大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’——就都跑了。
”这里的“野兽”
是指（），夜莺是指（），表现了“夜莺”
（）。
10、今天，我们中国孩子（）生活在和平环境中，（）世界并不太平，
不少地区还（）着战争的硝烟，罪恶的子弹还（）着（）的“（）”。
我们一定要像爸爸那样热爱和平，（）地用自己的生命（）和平。
11、敬爱的加利先生，在此，我代表我的（），代表（），通过您
（）社会（）：“救救孩子们，（）”
12、（）母亲（）失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了（）不再
失去（），全世界应该（）行动起来，（）和平，（）战争!
让那已经能够听到脚步声的二十一世纪为战争（），让明天的世界（）
13、早晨，我在绿地里面的（）上做操，安静在花丛中穿梭。
她走得很（），
没有一点儿（）。
14、此刻安静的心上，一定划过一条美丽的（），蝴蝶在她八岁的人生划
过一道极其优美的曲线，述说着（）的概念。
15、谁都有生活的（），谁都可以创造一个属于自己的（）。
16、但它（）着，极力（）双翅，我感到一股生命的力量在我手中（），那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的的（）令我震惊，我忍不住放了它！
17、竟使它可以冲破（）的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，（），（），即使它仅仅只活了几天。
18那一声声（）而有（）的跳动,给了我极大的（）,这就是我的生命，单单属于我的。
我可以好好地使用它，也可以白白地（）它。
19、虽然生命短暂，但是，我们却可以让（）的生命体现出（）的价值，使自己活得更加（）。
20、乡下人家，不论（），不论（），都有一道（）、（）
的风景。
21、( )、( )的瓜，( )的藤和叶，构成了一道( )的装饰,
比那高楼门前蹲着一对（）或是竖着两根（），可爱多了。
22、有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药、凤仙、（）、（），
它们依着时令，顺序开放，（），显出一派（）的农家风光。
23、天边的红霞，（）的微风，头上飞过的（）的鸟儿，都是他们的
好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅（）、（）的（）。
24、那歌声真好听，赛过（），让那些（）一天的人们，（）
地进入梦乡。
25、（）的低地（）的晚霞
（）的草原（）的牲畜
（）的骏马（）的夜晚
（）的绵羊（）的光芒
26、荷兰以（）、（）、（）和（）而闻名天下。
27、古诗词六首
（1）默写
独坐敬亭山望洞庭
忆江南渔歌子
乡村四月四时田园杂兴
（2）注释
厌——青螺——谙——闲——
子规——了——未解——儿女——傍——
28、“这个青年真是（），竟想找（）的错处！”
29、（）是17世纪（）伟大的科学家。
他在学校念书的时候，同学们就称他为（）。
课文中对我启发最大的一句话是：
30、填反义词
遵循（）谬论（）相信（）
31、我喜欢花港，更喜欢（）的玉泉。
32、说他“（）”，因为他爱鱼到了（）的境界。
33、他有时（），把金鱼的每个部位（）地画下来，像姑娘绣花那样（）；有时又（），很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
34、纪昌想学习射箭，向（）请教。
飞卫让他下功夫（）。
先练习（），再练习（
）。
等到纪昌完全照做以后，飞卫才教他开弓、放箭。
35、后来，纪昌成了（）的（）。
36、有一天，名医（）去（）蔡桓公，劝他治病。
可是蔡桓公没有（）他，最后皮肤病深入骨髓，只能等死。
37、自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，（），并用火来驱赶危害人类安全的猛兽。
38、众神的领袖（）得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，（），决定给普罗米修斯以最严厉的（），吩咐火神立刻执行。
39、“只要你向（）承认错误，（）火种，我一定请求他（）你。
”
40、他既不能（），也不能（），日夜遭受着（）的痛苦。
尽管如此，普罗米修斯就是不向他（）。
41、《渔夫的故事》选自（）著名的民间故事集《》。
这本书又叫《》，是由264个小故事组成的。
著名的《阿里巴巴和四十大盗的故事》、《》、《辛伯达航海旅行的故事》、《》，都
出自这本书。
它被誉为世界民间文学创作中的（）。
42、“许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。
”其中“张
望”的意思是（），我还能写出其他表示“看”的词：（）（）（）（）（）。
43、“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
”这句诗中有一对反义词是：（）和（）。
44、因为普罗米修斯（），所以他冒着生命危险拿取火种。
虽然他为此受到惩罚，日夜承受痛苦，但是
（），最后在（）的帮助下，获得了自由。
部编人教版小学四年级语文下学期课文内容填空课后专项习题(含答案)
部编人教版小学四年级语文下学期课文内容填空课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按课本内容填空。
1．《白桦》是一首现代诗，通过描写雪中白桦的____________________，表达了作者对___________之情。
2．诗歌常常表达了诗人________的感受，蕴含着________的想象。
通过本单元的学习，我知道了________________ 、______________等许多中国伟大的现代诗人。
我还知道一些外国伟大的诗人，如____________、______________等。
3．这些事——是永不漫灭的回忆：___________，__________，_________。
4．突然一阵风，好像____________，所有的绿就整齐地____________……5．_________的枝头，_________潇洒，串串____________，________如画。
6．诗是__________，它源于______________的情感。
——华兹华斯7．诗是人类__________________________，诗给人类______________。
——艾青二、补充下面的名言或诗句。
1．_________________，飞入菜花无处寻。
2．日长篱落无人过，__________________。
3．__________________，近水远山皆有情。
4．诗和音乐一样，__________________。
三、按课文内容或所学知识填空。
1．智能之士，______________，_______________。
——王充2．________________，天下谁人不识君？（《别董大》）3．《王戎不取道旁李》中王戎回答“_______________，_______________。
”从中我们能感受到王戎特别聪明。
4．《题西林壁》一诗中蕴含人生哲理的千古名句是：_______________，_______________。
四年级部编人教版语文下学期课文内容填空专项易考题含答案
四年级部编人教版语文下学期课文内容填空专项易考题含答案班级：__________ 姓名：__________一、课文精彩内容回放。
1．《清平乐·村居》的作者是宋代词人____________。
词中通过描写茅檐、青草、翁媪、三个儿子等这些平常的景象，把乡村生活风貌真实地反映了出来，抒发了词人__________________的思想感情。
2．《天窗》叙述的是孩子们借助自家的那一方______观看屋子________________，并由此产生了无穷无尽的遐想，表达了孩子们渴望接触和了解________________的强烈愿望。
3．《______________》向我们展示了一幅美丽的____________图，文章从声音和样子两方面来描写“水之美”和“生活之美”，抒发了作者对__________的喜爱和赞美之情。
二、根据课文内容填空。
1．日长篱落无人过，_____________________。
2．__________________，老来方知读书迟3．相看两不厌，__________________。
4．诗歌蕴含着丰富的想象，饱含着真挚的情感。
[英国]华兹化斯也曾说过_________________。
5．清风明月本无价，____________________。
6．__________________，为谁辛苦为谁甜？7．学习不怕根底浅，____________________。
三、根据课文内容填空。
1．《牛和鹅》记叙了作者在回家的路上被鹅追赶，后来在___________的帮助下赶走了鹅，___________的故事。
课文最后借助金奎叔的话，告诉我们___________________。
2．《一只窝囊的大老虎》叙述了作者童年时的一次难忘的经历：“我”在一次班级演出中扮演老虎，因__________而遭到同学嘲笑，自己却___________，真切地反映了“我”成长中的困惑。
3．《陀螺》一文以________为线索，主要叙述了_______________的故事，并从中领悟到了一个深刻的道理：_____________，____________。
根据课文内容进行填空训练：四年级下册小学语文部编版附答案
根据课文内容进行填空训练：四年级下册小学语文部编版附答案第一课：《春天里》春天是个__美丽__的季节，大地一片__绿__。
人们都说春天是个__醒__的季节，大地在春天里__苏__醒了。
春天，小鸟唱着__欢乐__的歌。
小鸟用__嘴__儿叫，小鸟用__翅膀__飞。
小鸟用__尾巴__摇摆，小鸟用__脚__儿跑。
春天，小鸟唱着__快乐__的歌飞来飞去。
春天，小草绿了。
春天，花儿__开__了。
花儿开了，__蜜蜂__来了。
蜜蜂用__小腿__踢，踢得花儿摇摇摆摆，蜜蜂闻着花儿香，舞着腿儿飞来飞去。
春天，小河清了。
小河清了，__鱼儿__来了。
鱼儿用__鳃__呼吸，鱼儿用__尾巴__游。
鱼儿游呀游，水花儿飞呀飞，鱼儿游呀游，水草儿摇摇摆摆。
春天，小山绿了。
小山绿了，__羊儿__来了。
羊儿吃__草__，羊儿喝__水__，羊儿吃得胖乎乎，羊儿喝得壮乎乎。
春天是个__美__的季节，大地一片__新__。
人们都说春天是个__欢__的季节，大地在春天里__生__活了。
第二课：《三毛流浪记》三毛是一只小毛猫，它没有__家__，也没有__妈妈__，只有自己一个人在__外面__。
它没有__食物__，它没有__水__，它没有__温暖__的地方。
三毛睡在__路边__，它冷得__发抖__。
它冷得连__粗毛__都竖起来了。
它饿得连__尾巴__都不能抬起来了。
但是，它没有__放弃__。
三毛遇到了一只__大黄狗__。
大黄狗问三毛：“你为什么__流浪__在外面？”三毛说：“我没有__家__，我没有__妈妈__。
”大黄狗说：“你跟我来吧，我有家，我有妈妈。
”三毛跟着大黄狗走了很__远__，来到了一个__小院__。
小院里有__狗窝__，小院里有__食物__，小院里有__水__。
小院里有一只__温暖__的母狗。
三毛有了__家__，三毛有了__妈妈__。
三毛很__开心__，它不再__流浪__在外面了。
第三课：《小燕子找爸爸》小燕子找不到爸爸，它站在__空中__高高的地方，叫着__爸爸__。
四年级部编语文下学期课文内容填空知识点巩固练习含答案
四年级部编语文下学期课文内容填空知识点巩固练习含答案答案如下：四年级部编语文下学期课文内容填空知识点巩固练习（一）春天的阳光明媚，落叶的——1——在天空中飘动。
春天的阳光明媚，落叶的——1——在天空中飘动。
此时，小明和小红来到了——2——。
小明和小红高兴地——3——，他们决定开展一次——4——。
他们拿出了扫帚和——5——，开始清理起落叶。
他们——6——地工作，互相帮助。
最后，公园的道路清理干净了，他们觉得——7——，收获了快乐和成长。
小明和小红期待着下一次——8——，他们决心做一个可爱的城市环保小卫士。
答案：（1）鸟儿飞翔；（2）公园；（3）手拉手；（4）环保行动；（5）垃圾袋；（6）卖力；（7）满足；（8）环保行动（二）公园里的花大多都是——1——的。
花的——1——是那么艳丽，吸引了许多游客的目光。
游客们就像蝴蝶一样，从一朵花到另一朵花，开开心心地欣赏着花朵的美。
这时，他们发现有一朵与众不同的花儿，花儿上长着一颗美丽的——2——。
原来，这是传说中的“幸运草”，拥有——3——的寓意。
人们纷纷将“幸运草”插在自己的衣物上，希望带给自己——4——的运气。
最后，小明和小红也找到了一株“幸运草”，他们希望这份幸运伴随着他们茁壮成长。
答案：（1）五颜六色；（2）幸运果；（3）幸福与好运；（4）好运（三）寒冷的冬天，大地上铺满了白雪，好像一层——1——。
小动物纷纷进入——2——，度过难熬的寒冷天气。
小鸟们——3——在一起，互相取暖。
小动物们收集食物，为白天来临的困难做——4——。
小明和小红经过一片树林，发现了一只被冻僵的小鸟。
他们把小鸟拿回家里，给它找来暖水和食物，小鸟很快恢复了体力。
小明和小红开心地看着小鸟在阳光下自由飞翔，他们内心感到温暖和快乐。
答案：（1）银白的棉花；（2）巢穴；（3）聚集；（4）准备。
四年级下册部编版语文课文内容填空练习(含答案)
四年级下册部编版语文课文内容填空练习（含答案）1. 第一单元：我和我的同学课文一：我的同桌内容填空：我的同桌叫李明，他是个很聪明的_______。
他总是很认真地听课，从不_______，也不会打扰别人。
他是班上的________，经常帮助其他同学。
我很喜欢和他坐在一起，因为他学习用功，我有很多问题可以请教他。
我们经常一起做________，互相帮助。
我觉得有他做我的同桌真是太好了。
答案：1. 孩子2. 分心3. 榜样4. 练习课文二：她们的名字叫什么？内容填空：故事里有两个小姑娘，她们的名字分别是小_______和小_______。
她们是姐妹，家里还有一个哥哥。
小妹妹最喜欢的食物是________，而大姐姐喜欢吃________。
她们经常在家一起玩耍，有时还互相帮助。
她们的名字虽然都很简单，但是她们的友谊却很深厚。
答案：1. 丽丽2. 芳芳3. 面条4. 香蕉2. 第二单元：小小诗人课文一：植树节内容填空：每年的三月十二日是________，这一天是我们国家植树的日子。
为了庆祝这个节日，我们学校组织了一次植树活动。
同学们都拿着铁锹和苗木，来到校园里。
我们找到了合适的位置，挖好坑，然后小心翼翼地把树苗栽进去。
最后，我们用土轻轻地把树苗埋起来，并浇上了水。
通过这次活动，我们明白了植树的重要性，也体会到了劳动的快乐。
答案：1. 植树节课文二：赞美歌内容填空：在我们的班级里，有一个小诗人，他的名字叫小明。
他喜欢写诗，每次上课结束后，他都会站起来朗读自己写的诗。
这次他写了一首《赞美歌》。
他的诗里写到了大自然的美丽，让我们感受到了春天的温暖和欢乐。
小明的诗文优美，字里行间透露出他对生活的热爱和感激之情。
大家都很喜欢小明的诗，经常鼓励他继续努力创作。
答案：1. 赞美歌3. 第三单元：我爱阅读课文一：我的阅读生活内容填空：我喜欢阅读，每天都要看很多的书。
我看过的书有故事书、科普书、诗歌书等等。
每当我打开一本新书的时候，我就像踏进了一个新的世界，感觉非常兴奋。
四年级下册小学语文部编版课文填空习题及答案
四年级下册小学语文部编版课文填空习题及答案第一课《小燕子》填空题1. 春天来了，小燕子从（）飞回来了。
- 答案：南方2. 小燕子在天空中（），快乐地飞翔。
- 答案：自由自在3. 夏天，小燕子在（）捉虫子，帮助农作物生长。
- 答案：田野4. 小燕子还帮助人们（），是我们的好朋友。
- 答案：捉害虫第二课《荷花》填空题1. 夏天，荷花（）地开了。
- 答案：悄悄2. 荷花（）似（），真美丽。
- 答案：花瓣、莲花3. 荷叶像（）一样，绿油油的。
- 答案：大圆盘4. 蜻蜓在荷叶上（），荷塘里真热闹。
- 答案：跳舞第三课《吃水不忘挖井人》填空题1. 吃水不忘（），这句话告诉我们（）。
- 答案：挖井人、要感恩2. 幸福生活（）忘记，我们要珍惜。
- 答案：绝不能3. 挖井人给我们带来了（），我们要感谢他们。
- 答案：幸福生活4. 我们要学习吃水不忘挖井人的（），做有感恩之心的人。
- 答案：精神第四课《夜间飞行》填空题1. 夜间飞行时，飞机的（）和（）可以帮助飞行员找到方向。
- 答案：导航仪、卫星信号2. 飞行员在夜间飞行时需要（），保持警惕。
- 答案：集中注意力3. 夜间飞行时，飞机的（）系统可以帮助飞行员看到前方的道路。
- 答案：仪表盘4. 夜间飞行需要（）的飞行员，他们经过严格的训练。
- 答案：勇敢、专业第五课《寓言两则》填空题1. 刻舟求剑的故事告诉我们，（）是重要的。
- 答案：实际情况2. 掩耳盗铃的故事告诉我们，（）是愚蠢的。
- 答案：欺骗自己3. 滥竽充数的故事告诉我们，（）是不行的。
- 答案：蒙混过关4. 亡羊补牢的故事告诉我们，（）很重要。
- 答案：及时改正错误以上是四年级下册小学语文部编版课文填空习题及答案，希望能帮助学生更好地理解和掌握课文内容。
语文四年级下册根据课文内容填空练习题(2020部编版)
四年级下册根据课文内容填空练习题1. 童年是欢乐的，在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
”在《清平乐•村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是“最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬”。
2. 《宿新市徐公店》在一派田园风光中穿插了儿童追逐蝴蝶的场面，写岀了儿童的天真快乐；《四时田园杂兴》（其二十五）描写了农村恬淡祥和的自然风光，表达了诗人对夏日田园生活的__ 热爱 __之情。
3. 《四时田园杂兴》的作者是宋代诗人范成大诗中“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”两句描写了农村的景物特点。
4. 童年的岁月是令入怀念的，我国古代有很多诗入都塑造过儿童的形象，有“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”的牧童；有“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的乡村儿童；还有“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”的小儿，让我们充分感受到古代儿童的天真烂漫。
5. 《清平乐•村居》是描写农村生活的一首词。
“清平乐”是词牌名，“乐”在此处读 yuè。
6. 杨万里《宿新市徐公店》中描写农村秀美景色的诗句是：“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴”，范成大《四时田园杂兴》中描写初夏江南田园景色的诗句是:“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
”7.鹅的高傲，表现在它的叫声、步态、吃相中。
8.《独坐敬亭山》唐代诗李白的诗，前两句“众鸟高飞尽，孤云独去闲。
”看似写景，其实写岀了诗人的伤心孤寂之感；后两句"相看两不厌，只有敬亭山"将敬亭山拟人化，表现了诗人对敬亭山的喜爱。
9.“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”表达了作者对洛阳亲友的深深思念之情。
10.《芙蓉楼送辛渐》写的是诗人送别朋友辛渐的情景，表现了诗人不因流落他乡而改变气节，始终保持高尚纯洁的品格和坚强乐观的精神。
11.《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，作者与友人送别的时间清晨,地点是芙蓉楼，友人将要去的地方是洛阳。
诗中运用了比喻的修辞手法，表明了诗人光明磊落品格。
12.《塞下曲》描写了将军雪夜准备率兵追敌的场面，突岀表现了战斗环境的艰苦和将士们英勇无畏的精神。
四年级部编人教版语文下学期课文内容填空专项习题含答案
四年级部编人教版语文下学期课文内容填空专项习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据课文内容或日积月累填写。
1.日出江花红胜火，________。
2.湖光秋月两相和，________。
3.________，长河落日圆。
4.________，海上明月共潮生。
5.几行红叶树，________。
6.“老吾老，________，幼吾幼，________。
”我们在孝敬自家老人，爱护自家小孩的同时，也要善待世界上其他的老人和小孩。
7.在现实中，许多人都不能恪守“________，勿施于人”的信条，他们一切以个人益为中心，只顾自己，哪管他人的感受。
8.“________，________。
”《论语》中的这句话告诉我们，说话一定要算数，做事一定要有一个结果。
二、根据课文内容填空。
1．苏轼在西林寺看庐山，从________看，山岭连绵起伏，从________看，山峰高高耸立，从________、________、________、________看庐山，庐山呈现出各种不同的样子。
从诗中我们知道了从不同的________去观察事物，就会对事物有全面的认识和理解。
2．梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。
诗人卢钺对它们的评价是：梅须逊雪三分______________，雪却输梅一段________。
作者是通过不同的感官的认识来评价的，前者是__________觉方面，后者是__________觉方面。
3．蟋蟀的住宅出口的地方总有一丛草半掩着，那是住宅的________，旁边经过耙扫，收拾得很平坦的地方就是蟋蟀的________。
屋子里很简朴，清洁、干燥，很卫生。
介绍蟋蟀的住宅，作者的观察顺序是从________到________。
三、根据课文填空。
1．乡下人家门前的空地上种着________、________、________、________……，这些鲜花美丽，迷人，表达了作者对______________。
2020部编版语文四年级下册】课文内容填空及古诗运用 专项练习(附答案)共88道
2020部编版语文四年级下册】课文内容填空及古诗运用专项练习(附答案)共88道1.梅子金黄，麦花雪白，春天的色彩真美丽。
2.XXX，只把春来报。
待到山花烂漫时，一定更加美妙。
3.因为活泼聪明的孩子们知道怎样从“无”中发现“有”，从“虚”中看出“实”，比任何东西都更真实、更广阔、更复杂、更确切！4.采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
5.三月的桃花水，是春天的气息，是春天的音乐。
6.春风不度玉门关，二月山城未见杏。
树头新绿未成阴，一汀翠色半含烟。
7.乡村里的小河小桥，小鸟小虫，都是孩子们的好朋友。
它们和乡下人家一起，构成了一幅美丽、和谐的田园风景画。
8.《飞向蓝天的恐龙》指出，地球上的第一种恐龙大约出现在2.3亿年前，它和鸟一般大小，数千万年后，它的后代繁衍成了各种各样的恐龙。
9.春光懒困倚微风，桃花一簇开无主，可爱的春天到了吗？10.2003年10月15日，在XXX，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空，航天员XXX为祖国感到骄傲。
11.遇到不懂的问题，我们可以通过请教老师、查阅书籍、上网搜索等方法来解决。
12.到哪里去找这么多的绿色：草地、树林、山坡、田野、公园、花园……绿得清新、绿得嫩绿。
13.到天气晴朗的时候去散步吧，牵手走在新鲜的泥土上，欣赏溪流风景。
14.诗是人类心灵的表达，诗歌给人类带来启迪和感悟。
15.诗歌和人生一样，充满了变幻和生命力。
16.《白桦》是一首现代诗，通过描绘雪中白桦的形象，表达了作者对自然美的热爱之情。
17.诗歌常常表达了诗人内心的感受，蕴含着丰富的想象力。
通过本单元的研究，我了解到了XXX、XXX等许多中国伟大的现代诗人。
我还了解到一些外国伟大的诗人，如XXX、XXX等。
18.这些事——是永不磨灭的回忆：欢声笑语、亲情温暖、友情真挚。
19.突然一阵风，好像在跳舞，所有的绿色植物就整齐地摇曳起来……20.梧桐树的枝头，秋风翩翩，串串金黄色的叶子，美如画。
小学部编版语文四年级下册课文填空题及解答
小学部编版语文四年级下册课文填空题及解答本文档为小学部编版语文四年级下册课文填空题及解答的内容。
课文填空题1. 第一课：《小白菜》- 填空题：小白菜是一种__________。
- 解答：蔬菜2. 第二课：《青蛙和蟾蜍》- 填空题：青蛙和蟾蜍是好朋友，他们经常一起去__________。
- 解答：玩耍3. 第三课：《小狗钱钱》- 填空题：小狗钱钱的主人是一位__________。
- 解答：小男孩4. 第四课：《小兔子乖乖》- 填空题：小兔子乖乖喜欢吃什么颜色的萝卜？- 解答：红色5. 第五课：《小石头》- 填空题：小石头被送到了一个__________。
- 解答：公园6. 第六课：《小鸟的房子》- 填空题：小鸟在树上搭建了一个__________。
- 解答：巢7. 第七课：《小兔子与月亮》- 填空题：小兔子对月亮说了什么话？- 解答：月亮好圆啊！8. 第八课：《小船和大船》- 填空题：小船和大船一起在__________上航行。
- 解答：河流9. 第九课：《小蝌蚪找妈妈》- 填空题：小蝌蚪找到了它的__________。
- 解答：妈妈10. 第十课：《小鸟和小鱼》- 填空题：小鸟和小鱼都喜欢__________。
- 解答：自由解答1. 小白菜是一种蔬菜。
2. 青蛙和蟾蜍是好朋友，他们经常一起去玩耍。
3. 小狗钱钱的主人是一位小男孩。
4. 小兔子乖乖喜欢吃红色的萝卜。
5. 小石头被送到了一个公园。
6. 小鸟在树上搭建了一个巢。
7. 小兔子对月亮说了句：月亮好圆啊！8. 小船和大船一起在河流上航行。
9. 小蝌蚪找到了它的妈妈。
10. 小鸟和小鱼都喜欢自由。
以上是小学部编版语文四年级下册课文填空题及解答的内容。