人教版语文二年级上册按课文内容填空(完整)
新人教版小学二年级上册按课文内容填空
新人教版小学二年级语文上册按课文内容填空第一单元1、（）里有一群小蝌蚪，大大的（），（）的身子，甩着（）的尾巴，（）地游来游去。
2、小蝌蚪游啊游，过了几天，长出了（）后腿。
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼（），（）迎上去。
3、他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只（），（）绿色的衣裳，露着雪白的（），（）一对大眼睛。
4、青蛙妈妈低头一看，笑着说：“（），你们已经长成大青蛙了，快（）吧！”他们后腿一蹬，（），蹦到了荷叶上。
5、有时候我穿着（），有时候我穿着（），早晨和（）我又把红袍披在身上，人们叫我（）。
6、我在空中（），体温（），便成了无数（），小水滴聚在一起落下来，人们叫我（）。
到了冬天，我变成（）飘下来，人们又叫我（）。
7、平常我在池子里睡觉，在（）散步，在江河里（），在（）跳舞、唱歌、（）。
8、我也做过许多（），（）庄稼，（）房屋，给人们（）灾害。
9、孩子（）已经长大，就得告别妈妈，（）。
10、蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的（）。
只要有风轻轻（），孩子们就乘着风（）。
11、苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上（）的铠甲。
只要挂住动物的（），孩子们就能去田野、山洼。
12、那里有许许多多的（），（）的小朋友却得不到它。
梅花﹝宋﹞王安石墙角（），凌寒（）。
遥知（），（）暗香来。
第二单元1、（）帆船，（）鱼塘，一座（），（）石桥，（）翠竹，（）队旗，一对（），一片（）。
2、（）高，（）树叶像手掌。
（）秋天叶儿红，（）四季披绿装，（）喜暖在南方，银杏（）活化石，（）开花满院香。
3、十年树木，（）。
4、（），叶落归根。
5、树无根不长，（）。
6、你拍五，我拍五，丛林（）有猛虎。
你拍七，我拍七，竹林（）在嬉戏。
你拍九，我拍九，人和动物是（）。
你拍十，我拍十，（）是大事。
7、（）里，春风吹，花开草长（）飞。
（）多嫩，桑叶儿（）。
8、早起勤耕作，归来（）。
身体虽（），心里喜洋洋。
9、己所不欲，（）。
——《论语》10、与朋友交，（）。
小学人教部编本二年级上册语文按课文内容填空
（部编）二年级上册语文课文填空（总）第一单元1、池塘里有（）（）小蝌蚪，（）（）（）脑袋，（）（）（）的身子，甩着（）（）（）（）（），（）（）（）游来游去。
2、他们游到荷花（）（），看见荷叶上蹲着一只大青蛙，（）（）（）（）（）衣裳，露出（）（）（）肚皮，鼓着（）（）（）（）（）。
３、不知（）（）（）（），小青蛙的尾巴（）（）（）（）（）。
他们（）（）妈妈，每日去（）（）（）。
4、我会变，太阳一晒，我就（）（）（）。
（）（）天空，我又变为无数（）（）（）（）的点儿，（）（）一片，在空中飘荡。
有（）（）我衣着（）（）（），有（）（）我衣着（）（）（），（）（）和（）（）我又把红袍（）（）（）（）。
人们管我叫（）。
5、我在空中（）（）（）（），体温（）（）（）（），变为了（）（）小水滴。
小水滴聚在一同落下来，人们管我叫（）。
有时我变为小硬球打下来，人们就管我叫（）（）。
到了冬季，我变为小花朵飘下来，人们又管我叫（）。
6、（）（）我在池子里（）（），在小溪里（）（），在江河里（）（），在海洋里（）（）、（）（）、（）（）（）。
7、有时我很（）（），有时我很烦躁。
我做过（）（）（）（），浇灌（）（），（）（）机器，（）（）人们（）（）。
我也做过（）（）（）（），吞没（）（），冲垮（）（），给人们带来（）（）。
人们想出（）（）（）（）管住我。
让我（）（）（）（），不做（）（）。
8、孩子假如（）（）（）（），就得（）（）妈妈，（）（）（）（）。
牛马有（），鸟有翅膀，植物旅游靠（）（）（）（）？9、蒲公英妈妈（）（）（）（）（）（），把它（）（）自己的娃娃。
只需有风（）（）（）（），孩子们就乘着风（）（）（）（）。
10、苍耳妈妈有个好方法，她给孩子（）（）（）（）的铠甲。
只需（）（）（）（）的（）（），孩子们就能去（）（）、（）（）。
11、豌豆妈妈（）（）（）（），她让豆荚（）（）太阳（）（）。
啪的（）（），豆荚炸开，孩子们（）蹦着跳着（）（）妈妈。
人教版二年级语文上册按课文内容填空
人教版二年级语文上册按课文内容填空1.小蝌蚪长着的脑袋；黑灰色的；的尾巴。
当小蝌蚪长成青蛙；就会披着碧绿的衣裳；露着的；鼓着一对。
小蝌蚪先长出两条退；再长出两条腿；尾巴越来越短；最后不见了；就变成了青蛙。
2.植物妈妈传播种子有办法。
蒲公英妈妈请帮忙把孩子送到远方；苍耳妈妈请帮忙把孩子带到远方；豌豆妈妈请帮忙给孩子蹦跳着离开妈妈。
植物妈妈传播种子的办法很多；蒲公英妈妈给自己的孩子准备了；只要有轻轻吹过；孩子们就乘着纷纷出发。
3.水能变成、、和。
4.“；人无志不立”是告诉我们人要有志向才能成功。
但不管我们在外面多么有出息；离开家乡时间多长；最终还是想着回归故土；正是“树高千丈；”。
5.我们认识很多植物；有高高的；有十里飘香的；有四季常绿6.《黄山奇石》为我们介绍了、、和几块奇石。
7.新疆出产很多水果；但是葡萄最多。
那儿的葡萄多；多；多。
8.《登鹳雀楼》的作者是；《望庐山瀑布》的作者是。
9“墙角；凌寒。
遥知；为有。
”这是朝诗人王安石写的一首诗。
10．睡梦中的妈妈很、；也很。
妈妈的双眼紧紧地闭着；脸上带着微笑；已经睡着了。
我连忙关上窗户；拿来毛巾被；轻轻地给妈妈盖上。
我想：妈妈睡得很沉；一定是工作累了。
11.喷泉里喷出的水柱好高啊！水珠溅到了我的衣服上。
12.我依照妈妈的样子；也做了一个手工小狗。
我家在乡下；空气清新；有两层楼房。
每天傍晚；家家户户烧火做饭；村庄上空笼罩着一层白烟。
13. 皆图画；不文章。
一畦春韭绿；稻花香。
14.日月潭其实是两个潭组成的；一个像叫潭；一个像15.欲穷千里目；。
飞流直下三千尺；疑是。
叫潭。
16. 的葫芦藤上长满了绿叶；开出了几朵的小花。
17.他和的人一起；疏通了河道；让河水通过河道；最后流到大海里去。
洪水终于退了；百姓重新过上了的生活。
18. 的北风地刮着；像；我冻得直。
19.有志者事竟。
——《后汉书》；高远。
——《诫外生书》；不在年高。
——《传家宝》20.飞流；疑是银河落九天。
部编版人教版二年级语文上册部编版二年级上册按课文内容填空
部编版二年级上册按课文内容填空第一单元3《植物妈妈有办法》，得，，，翅膀，旅行？蒲公英准降落伞，。
轻轻吹过，乘。
苍耳，穿刺铠甲。
，野、洼。
豌豆，豆荚晒。
啪，豆荚炸，蹦离。
，观察。
，粗却得。
语文园地一《梅花》【宋王安石】墙数梅，凌寒独。
遥，暗。
第二单元1《场景歌》鸥，滩。
艘军舰，帆。
塘，稻。
垂柳，座。
溪，。
翠，。
面，。
，。
2《树之歌》，榕，像掌。
，装。
喜暖，桦耐寒守疆。
银，满院。
十年树木，。
，叶落归根。
，人无志不立。
3《拍手歌》你怕一，我拍一，。
你拍二，我拍二，雀锦。
你拍三，我拍三，雄鹰翔彩。
你拍四，我拍四，雁。
你拍五，我拍五，猛虎。
你拍六，我拍六，鹂灵休。
你拍七，我拍七，嬉戏。
你拍八，我拍八，。
你拍九，我拍九，。
你拍十，我拍十，保护。
4《田家四季歌》，，蝴蝶。
麦苗嫩，桑。
夏，，采了蚕桑又插秧。
勤耕，。
，稻，谷像粒粒。
虽，喜。
，初，新制暖又轻。
，盈盈。
语文园地二所欲，勿施。
《论语》与交，而。
《论语》规矩，。
《孟子》第三单元语文园地三《小儿垂钓》【唐胡令能】蓬稚垂纶，侧莓苔映。
路借遥，得惊应。
第四单元8《古诗二首》《登鹳雀楼》【唐王之涣】______________依___________，_______入__________流。
欲穷______________________，_______上一____________。
《望庐山瀑布》【唐李白】日_________________紫烟，遥看瀑布__________。
飞流，疑银落。
9《黄山奇石》就说“仙桃石”吧，它好像_________________________________的一个大桃子，落在_____________的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。
它两只胳膊抱着腿，_________________地蹲在____________，望着翻滚的_____________。
这就是有趣的“猴子___________”。
“仙人指路”就更有趣了！_____________望去，那______________仙人_____________山峰上，伸着手臂指向。
语文二年级上册按课文内容填空(1-4单元)
二年级语文上册按课文内容填空（第1-4单元）
1爽的秋风送来了金色的，白云在高高的上飘动。
霜点点，金菊飘香。
老师带同学们去，大家一起玩游
佳节，人们登高远望，山林片片，秋色真美啊！
2、十月一日的国庆大典上，天安门广场齐鸣，威武的
绽
大地一片欢腾。
3、宁宁是个小画家，彩色一大把，画个没有门，画只鸭子
腿，画匹大马没。
你
，可是个粗心的小画家？
4的锚能的喵喵叫。
锚和，
就知道。
5、《》：床前，疑
明月。
6、捉一只蝴蝶，能编织，含一片草叶，能。
7、太阳西斜，收起了刺眼的
的西山，披着的，显得十分壮丽。
8、歌声会领您，看到小溪流淌的
带回，想起往日。
9、《》好，风景
？
10、《敕勒歌》穹庐，笼盖四野。
送爽雁过天朗
如梭似箭寒暑移物换
蚕吐丝，蜂酿蜜。
物。
——选自《三字经》
风吹雨过瓜熟蒂落渠成
，起于累土；。
——选自《老子》
人外止境无前
并不
都是。
————[英国]莎士比亚
，那是
借口的。
————[古希腊]伊索。
二年级上册语文按课文内容填空专项练习(附答案) 人教部编版
部编版上册(二年级)按课文内容填空专项练习（附答案）一、课文内容我知道。
1.植物妈妈的办法，不信你就。
那里有，却得不到它。
2.墙角数枝梅，凌寒。
遥知，。
3.小蝌蚪变成青蛙的过程：先长，再长，最后变没了。
二、根据课文内容连一连。
树无根不长无水不文章有山皆图画诗书继世长忠厚传家久人无志不立三、课文内容我知道。
1.曹冲称象的过程是：①赶象上船；②；③；④称石头重量。
2.蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
，。
四、根据课文内容填空。
1.它两只胳膊，地蹲在山头，望着。
2.天边的和山上的，在湖中。
3. ，黄山归来不看岳。
五、按照课文内容选择正确的序号。
1.《坐井观天》告诉我们（）2.《寒号鸟》告诉我们（）3.《我要的是葫芦》告诉我们（）A.要用联系的眼光看问题，解决问题。
B.看待问题、认识事物，站得要高，看得要全，不要自以为是。
C.只有通过辛勤的劳动才能过上美好的生活。
六、看一看，连一连。
七、课文内容我知道。
1. ，手可摘星辰。
2.天苍苍，，。
3.五九六九，，七九，八九。
八、课文内容我知道。
1.夏季里，，采了蚕桑又插秧。
勤耕作，。
2. 生紫烟，遥看瀑布。
，疑是银河落九天。
3.《植物妈妈有办法》一文，向我们介绍了、、这三种植物的传播方法。
4.《玲玲的画》告诉我们一个道理：。
九、下列说法符合课文内容的一项是（）A.《登鹳雀楼》的作者是唐朝诗人白居易。
B.露西十分关爱妈妈，趁妈妈睡觉的时候干了好多活儿。
C.《拍手歌》告诉我们要保护动物。
D.蒲公英靠太阳晒来传播种子。
答案一、1.很多很多仔细观察许许多多的知识粗心的小朋友2.独自开不是雪为有暗香来3.后腿前腿尾巴二、树无根不长——人无志不立有山皆图画——无水不文章忠厚传家久——诗书继世长三、1.在船舷上做记号把大象赶上岸，往船上装石头2.路人借问遥招手怕得鱼惊不应人四、1.抱着腿一动不动翻滚的云海2.晨星点点灯光隐隐约约地倒映3.五岳归来不看山五、1.B 2.C 3.A六、七、1.危楼高百尺2.野茫茫风吹草低见牛羊3.沿河看柳河开燕来八、1.农事忙早起归来戴月光2.日照香炉挂前川飞流直下三千尺3.蒲公英苍耳豌豆4.只要肯动脑筋，坏事也能变成好事九、C。
人教部编版二年级上册语文期末专项复习(回忆课文内容填空)
专项复习——回忆课文内容填空一、按照课文内容填空。
1.《小蝌蚪找妈妈》池塘里有一群小蝌蚪, 的脑袋,黑灰色的,甩着的尾巴, 游来游去。
2.《我是什么》我会变。
太阳一晒,我就变成。
升到天空,我又变成无数极小极小的,连成一片,在空中飘浮。
我在空中越升越高,体温越来越低,变成了无数小水滴。
小水滴聚在一起落下来,人们叫我“”。
有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“”。
到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“”。
3.《场景歌》一小溪,一石桥。
一翠竹,一飞鸟。
一队旗,一铜号。
一“红领巾”,一欢笑。
4.《树之歌》杨树,榕树,梧桐树叶像。
枫树秋天, 四季披绿装。
喜暖在南方, 耐寒守北疆。
银杏活化石, 开花满院香。
5.《拍手歌》你拍五,我拍五, 猛虎。
你拍六,我拍六, 鹂灵休。
你拍七,我拍七, 嬉戏。
你拍八,我拍八, 。
你拍九,我拍九, 。
你拍十,我拍十,保护。
6.《田家四季歌》, , 蝴蝶飞。
麦苗儿嫩,桑叶儿。
夏季, ,采了蚕桑又插秧。
勤耕, 。
,稻,谷像粒粒。
身体虽,喜。
, 初,新制暖又轻。
,盈盈。
7.《黄山奇石》“仙人指路”就更有趣了! 望去,那仙人山峰上,伸着手臂指向。
当太阳起,有座山峰上的,就变成的雄鸡。
它伸着脖子,对着天都峰地啼叫。
不用说,这著名的“金鸡叫天都”了。
8.《日月潭》日月潭,湖水碧绿。
湖有个的小岛,叫岛。
小岛把湖水,北边像,叫日潭; 像弯弯的,叫月潭。
中午, ,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地在眼前。
要是下起蒙蒙,日月潭轻纱,周围的景物朦胧,童话中的仙境。
二、回忆课文内容,想一想,填一填。
1.学习了《植物妈妈有办法》一课,我知道蒲公英靠来传播种子,豌豆靠来传播种子,我还知道靠来传播种子。
2.《田家四季歌》让我知道了农民伯伯种粮很,粮食来之不易,我们要粮食。
3.曹操的儿子才7岁,他善于,勤于动脑,想出了称大象的办法:先赶象,在船舷上,然后把大象,装上船,装到船下沉到做记号的地方为止,最后称的重量,得到的重量也是大象的重量。
部编版人教版二年级语文上册部编二上1-4单元按课文内容填空整理
部编版人教版二年级语文上册部编二上1-4单元按课文内容填空整理1.孩子们一天天长大，就得离开妈妈，独立生活。
牛马有蹄子，鸟有翅膀，植物旅行又用什么工具呢？___妈妈准备了降落伞，把它送给自己的孩子们。
只要有风轻轻吹拂，孩子们就乘着风飞舞。
___有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的毛发，孩子们就能去田野、山洼。
___妈妈也有办法，她让豆荚晒在太阳下。
啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法多种多样，不信你就仔细观察。
那里有种子的颜色，粗心的小朋友却得不到它。
2.墙角数枝梅，___独自开。
___不是雪，为有暗香来。
3.一群海鸥，一片沙滩。
一艘军舰，一艘帆船。
一片鱼塘，一片稻田。
一行垂柳，一座花园。
一条小溪，一块石头。
一片翠竹，一只飞鸟。
一面队旗，一声铜号。
“一颗红领巾”，一片欢笑。
4.树木高耸入云，榕树根深叶茂，树叶像手掌。
到了秋天叶子变成红色，四季披着绿色的装饰。
南方的气候喜欢温暖，而北方则需要耐寒的植物。
银杏树活了很长时间，开花时满院子都是香气。
5.你拍一，我拍一，动物世界很有趣。
你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是美丽的。
你拍三，我拍三，雄鹰飞翔天际间。
你拍四，我拍四，大雁群会飞成字形。
你拍五，我拍五，森林中有猛虎。
你拍六，我拍六，啁啾鸟百灵不休。
你拍七，我拍七，竹林里动物在嬉戏。
你拍八，我拍八，每个动物都有家。
你拍九，我拍九，人和动物是共生的。
你拍十，我拍十，保护动物是我们的责任。
6.田野里，微风轻拂，彩蝴蝶飞舞。
麦苗儿多嫩，桑叶儿新鲜。
夏季里，晒干蚕桑又插秧。
早起勤耕作，晚归月光下。
秋季里，稻谷上场，谷子像珍珠粒粒香。
身体虽劳累，心里喜滋滋。
冬季里，___，新制棉被暖又轻。
一年四季，大家团团圆圆。
7.田野皆图画，乡村不文章。
___韭绿，稻花香。
小溪垂柳阔，流水涌泉声。
金潮拍岸来，浪花飞溅潮声。
8.蓬莱稚子垂纶，侧耳___。
___借问谁家子，夜宿楼台风过人。
9.白日依山尽，黄河入海流。
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识字1
（）（）层林尽染叠翠流金（）淡大雁（）（）爽（）（）登（）（）（）藏1.秋天的图画
（）来啦，（）来啦，山野就是（）。
梨树（），苹果露出（）的脸颊，稻海翻起（），高粱举起燃烧的（）。
谁使（）？看，（）的大雁做出了（），它们排成（）“人”字，（）在说，勤劳的人们画出（）。
2.黄山奇石
就说“仙桃石”吧，它好像（），落在（）石盘上。
“仙人指路”就更有趣了！（）望去，那（）真像
（）站在（）的山峰上，（）手臂（）。
每当（），有（）山峰上的（），就变成了
（）的雄鸡。
它（）脖子，对着天都峰（）啼叫。
黄山的（），像“（）望（）”“狮（）”“（）”……那些（）岩石，正等着你去给他们起名字呢！
3.植物妈妈有办法
孩子（），就得（），（）。
（）有脚，（）有翅膀，植物要旅行靠的什么（）？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的（）。
（）有风轻轻吹过，孩子们就乘着风（）。
苍耳妈妈有个（），她给孩子们穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的（），孩子们就能去田野、（）。
豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在（）底下。
啪的一声，豆荚炸开，孩子们就（）离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，不信你就（）观察。
那里有（）的（），粗心的（）却得不到它。
识字2
练（）（）（）
（）（）（）
栽（）喂鸽子（）
（）模（）脑（）
5.一株紫丁香
踮（）脚尖儿，（），（）一株紫丁香，栽在（）窗前。
（），（），就让它（），（），（）。
老师-----（）沙沙，那是我们给您（），帮您（）一天的疲倦。
老师-----（）盛开的花儿，那是（），感谢您（）。
（）深了，星星（）眨眼，老师，（）吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是（）。
识字3
（）神（），称（）夏，（），（）入（）。
（）奔，（）涌，（），珠峰耸。
（）湾岛，隔海峡，（），（）。
（），（）奋（），（）朝（），（）。
9.欢庆
田野献上( ) ，( )举起( )，( )鸽子，( ）奏起（)。
( )孩子( )这( )，
( )—— ( )。
10.北京
( )首都，是一座( )的城市。
( )在( )，( )墙、( )瓦，又庄严，又( )( )。
( )是宽阔的( )，( )矗立着( )英雄纪念碑。
北京有许多( )柏油马路。
（），( )，( )。
北京新建了许多( )。
（）的( ) 有绿毯似的草坪和拼成图案的( )。
各种车辆在桥上桥下( )，( )。
北京有许多名胜古迹和（），还有许多新建的（）楼（）厦。
（）高处（），（，（)是大楼。
（）！（），（）首都！
识字4
（）（）（）相得益彰
（）障（）（）泰（）管中窥豹（）
（）徒（）（）熟蒂（）（）渠（）识字5
（），泰（）移。
（）计谋（），祡（）焰（）。
（）筷子（），（）筷子难（）断。
（），（）搓绳（）。
（），（）。
识字6
（）对（），（）对恨。
（）对虚假，冷漠对热忱。
（）炭见（），（）献（）。
（）对（），（）对（）。
饥寒对（），索取对奉献。
（）献（），（）。
23.假如
假如（），我要给窗（
）。
让（），（）寒冷的（）缩着（），（）。
我要给（）粒。
（）到遥远（），（）等待，饿得（）泣。
我（）给（）腿，（）健康的（）。
他再也不会只坐在屋里望着窗外的（）和飞燕，而是和我们一起在（）上奔跑，（）。
识字7
你拍一，我拍一，（）。
你拍二，我拍二，孔雀锦鸡（）。
你拍三，我拍三，雄鹰翱翔（）。
你拍四，我拍四，（）雁群（）。
你拍五，我拍五，（）深处有老虎。
你拍六，我拍六，黄鹂百灵（）。
你拍七，我拍七，（）熊猫在嬉（）。
你拍八，我拍八，（）。
你拍九，我拍九，（）。
你拍十，我拍十，（）。
26.红领巾真好
（），林中谁最快乐？是（）的小鸟，叽叽喳喳，（），一会儿（），一会儿梳理蓬松的（）。
（），林中谁最活跃？是（）的小鸟，扑棱棱，（），捕捉（），（）翠（）。
（），林中谁来得最早？是“（）”来放鸟巢。
崭新的木牌上写着：“（）！”小鸟在枝头高唱：“‘（）’真好！”
27.清澈的湖水
（）行驶，（）两侧卷起（
），（）尾拖着（）纹。
小洁穿着（）。
她一边吃面包，一边欣赏( )。
看，那边的山石像一只( )的( )，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，( )的( )、( )龟，好像正在赛跑呢。
小洁看得( )。
她吃完面包，刚想把（）丢进水里，却被湖里( )的( )，湖水像一( )镜子，映出了( )、( )，还有变幻的山峦。
她觉得自己像在( )，又像在( )。
不满地（）企盼的（）（）张望（）地跑
识字8
（）羿射（）精（）填（）嫦娥奔（）
（）娲（）（）（）（）（）载（）箭
30.我是什么
我会( )。
太阳一晒，我就变成( )。
升到天空，我又变成( )（）的点儿，连成一片，在空中( )。
有时候我穿着( )，有时候我穿着( )，( )和( )我又把红袍披在身上，人们管我叫“( )”。
我在空中( )着，碰到( )，就变成( )下来。
人们就管我叫“( )”。
有时候我变成( )硬( )下来，人们就管我叫“雹( )”。
到了冬天，我变成( )下来，
人们又管我叫“( )”。
平常我在( )睡( )，在小溪里散步，在( )( )里奔( )，在( )跳舞，( )，( )。
有时候我很（），有时候我很暴躁。
我做过（），灌溉（），（），帮助（）。
我也做过（），淹没庄家，冲毁房屋，给人们（）。
人们（）管住我，让我（），（）。
4.古诗两首
25.古诗两首。