小学一年级下册认识钟表(复习)
３、钟面上８时的时候，时针指着 （ 8 ），分针指着（ 12 ）。
4、填（ ４:00 5时
）。 11时 1时
6:00
( 4时 ) (5:00) ( 11:00)(1:00)(6时 )
正确: 8时 8:00
正确: 8时半 8:30 错例: 8:30半 8时30 80:30
错例: 8:时 80:00 8:00时
3时
3时半
4时
7、想一想：
（1）过2小时是几时？
5时
（2）过4小时是几时？
9时
（3）2小时前是几时？
7时
4、画时。
大约4时
大约8时
大约11时
大约3时
过2小时大约 ( 7 )时
2小时前大 约( 6 ) 时
6时刚过
3时
能在正确的时间右面画“√”，并能正确画出时针和分针。
√ ） 画上你吃午饭 12时（ ） 6时半（ √ ） 2时刚过（ 1时 （ √ ） 7时半（ ） 快2时了（ ） 的时间
6时 6：00
9时 9：00
12时 12：00
5时半
5：30
10时半 10：30
12时半 12：30
过1小时是几时？
①早上（ 7 ）时，小明起床。
②上午（7时半 ），一家人出发了。
③上午（10）时，他们来到海滩 。④中午（ 1 ）时，他们在吃午餐。
⑤下午快（ 5 ）时， 他们乘车回家了
⑥晚上（ 9 ）时刚过，他睡着了。
6、小明的星期天(连线)。
9:00
10:00
11:00
8:00
11时 7时半 3时刚过 6时
12时
9时半
3时
2时半
12:00
9:30
3:00
2:30
过2小时是几时？
8时 8:00
7时半 7:30
11时 11:30
先看清是几时，再把缺少的时针或分针画出来。
5时
6时
11时
3时
（找规律）画一画
上午9时
晚上9时
为什么都是9时？
11 12 10 9
1
2
3
4 7 6 5
9时 9:00
8
11 10 9 8 7
12
1
11 12
1
2
3 4 6 5 9
10
2
3 4 7 6 5
大约9时
8
快到9时了
9时刚过
5、我会写时间。
2时半
2:30
3时 3:00
8时半
8:30
5、仔细点，你最棒！
连一连。
12:00
7:00
9:00
10:00
5、按规律写时间并画出时针、分针。 （1）、
3时
4时
5时
6时
7时
（2）、
2时
2时半
认识 钟面
认识 钟表
认识 整时
认识 半时
时针(又粗又短) 针 分针(又细又长) 数 有12个数字,从1到12。 大格(12个大格,每个大 格 格中有5个小格) 小格(60个小格) 当分针指着12，时针 指着几，就是几时。 读法 写法 当分针指着6，时针 走过几，就是几时半。
２、钟面上有（12 ）个数字，最大 是（12 ），最小是（ 1 ）。
一年级数学《认识钟表》PPT课件
时针 分针
12 11 10 9
8 76
1 2
3
4 5
6 :00 6时
12 11 10 9
8 76
1 2
3
4 5
8 :00 8时
12 11 10 9
8 76
1 2
3
5
12: 00
12时
12 11 10 9
8 76
1 2
3
4 5
4 :00 4时
1:00 1时
12 11 10
8 :00 写完作业呢.
8时
12 11 10 9
8 76
1 2
3
4 5
分针指着12, 时针指着几,就是几时.
分针指着6, 时针走过几,就是几时半.
11 12 10 9
8 76
1 2
3
4 5
小调查
1太阳刚升起,大约是几时 2太阳刚落下,大约是几时
3时 3：00 再过一小时是几时
4时 4：00
1 2
3
4 5
快起床吧
说一说
再玩一会 儿吧
7 :30 7时半
11 12 10 9
8 76
1 2
3
4 5
我们一起 去上学吧
说一说
再玩一会 儿吧
4:00
11 12 10 9
8 76
1 2
3
4 5
我们一起去 做作业吧
4时
说一说
12 11 10 9
8 76
1 2
3
4 5
时间到了,我要 去睡觉了
哎呀,我还没
9
8 76
1 2 3
4 5
分针指着12, 时针指着几,就是几时.
冀教版数学一年级下册第二单元《认识钟表》单元测试卷
冀教版一年级数学下册第二单元《认识钟表》高频考点精练卷一、选择题。
1. 钟面上时针和分针成直角时，这时的时间是（）。
A. 2时B. 3时或9时C. 6时2. 从7:00到7:30,分针旋转了（）。
A. 30°B. 90°C. 180°3. 钟面上的时针在数字“2”和“3”之间，分针指向“7”，秒针指向“1”，这时是（）。
A. 2时7分1秒B. 3时35分5秒C. 2时35分5秒4. 小明周末帮爸爸妈妈做家务．完成以下事情，最少需要（）用洗衣机洗衣服20分钟；扫地6分钟；擦家具10分钟；晾衣服5分钟。
A. 21分钟B. 25分钟C. 41分钟5. 时针在5和6之间，分针指着6，这时是（）。
A. 6时半B. 5时半C. 6时二、判断题。
6. 时针指着11，分针指着12，这时是12时。
（）7. 9时30分，钟面上时针和分针所成的角是直角。
（）8. 钟表上时针指向8和7的中间，分针指向5，此时是7时25分．（）9. 6时整，时针、分针重合。
（）10. 11时刚过也叫快11时了．（）三、填空题。
11. 写出钟面上的时间。
（）（）（）（）12. 此时钟面上的时刻是（）时，再过1小时后是（）时。
13. 下图是聪聪早上起床的时间，聪聪起床的时间是（），爸爸比聪聪早起1小时，爸爸起床的时间是（）。
14. 钟面上的时刻是（）时，再过1小时后是（）时。
15. 时针从数字3走到数字6，走了3大格，经过的时间是（）；分针从数字3走到数字6，也走了3大格，经过的时间是（）．16. 钟面上的时间是（），过3小时是（）时。
17. 写出钟面上表示的时刻。
（）（）（）（）18. 我今天早上（）时（）分起床，（）时（）分吃早饭。
19. 《新闻联播》晚上（）开始，（）结束。
20. 分针从12走到10，走了（）分；时针从2走到10，走了（）时。
时针从12开始绕了一圈又走回12，走了（）时。
21. 新闻联播结束时间是7点半，也可以写成（）．22. 小明开始吃早餐，记作（），上学时刻是，记作（），从开始吃早餐到去上学相差（）分钟。
一年级下册数学试题-第一单元 下雨了-认识钟表 测试卷-青岛版丨五四学制(含答案)
一年级下册数学试题-第一单元下雨了-认识钟表测试卷-青岛版丨五四学制（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.钟面上时针和分针在整点重合时，显示的时刻是（）。
A.3时B.6时C.12时2.下面时间表述正确的是（）。
A. B. C.3.钟面上是（）。
A.6时B.12C.12时30分D.6时30分4.现在是7：00，最准的是（）。
A. B. C.5.下图钟面上的时间是（）。
A.2:55B.3:55C.11:15D.3:05二.判断题(共6题，共12分)1.钟面上时针走1大格是1小时，分针走1大格是1分钟，秒针走1大格是1秒。
（）2.快7时了。
（）3.分针和时针在一条直线上的时候是6点。
（）4.时针走一圈是1小时，分针走一圈是60分。
（）5.整时和半时是用时针来决定的。
（）6.分针从2走到3经过了1分钟。
（）三.填空题(共5题，共13分)1.时钟上有________ 小格，有________ 大格。
钟面上时针走一大格是________ ，分针走一大格是________ ，秒针走一大格是________ 。
2.时针走一大格的时间是_______时，分针走一大格的时间是_______分。
3.今晚电视里将会播出小明参加“少儿主持人大赛”的实况，播出时间是（）。
4.（）时分针与时针成一条直线。
（）时分针与时针重合在一起。
5.三点钟时，时针与分针组成的角是________°；________点钟时，时针与分针组成的角是平角。
四.作图题(共3题，共15分)1.根据规律画出最后一个钟面的时针和分针。
2.连一连。
3.连一连。
五.解答题(共4题，共33分)1.写下钟面时刻。
2.在合适答案后面的□里画“√”。
分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是：1分□5分□1时□3.小南的一天（写出相应的时间或画出相对的指针）。
4.判断，把不正确的时间改正后填在横线上。
________ ________________ ________ 六.综合题(共2题，共10分)1.写出小明一天的作息时间。
认识钟表复习课一等奖说课稿
认识钟表复习课一等奖说课稿1、认识钟表复习课一等奖说课稿（一）自我反思，回忆知识（师出示情境图，图中一个孩子问：“妈妈，我想看动画片，到6点了吗？”）师：图中的小妹妹遇到了什么问题？生：图中的小妹妹想看动画片，但不知道几点了。
师：你会怎么告诉她呢？生：我会说，你自己看吧。
生：我会告诉她，到6点了。
师：你学会了有关钟表的哪些知识？（教师引导学生回忆有关钟表的知识，学生看书独立思考，用钟表进行演示，再互相说一说，拨一拨。
）生：我认识钟面上的时针和分针，长针是分针，短针是时针。
生：分针指12，时针指几就是几时。
（生演示分针指着12，时针指着4，是4时）生：分针指向6时，时针指向7和8中间，表示7时半。
（生演示）师：你认为你拨的准确吗？（学生对自己的拨珠过程进行反思，这样不仅关注了拨珠的结果，而且关注了拨珠的过程。
）师：在拨表时，时针和分针一定要拨到准确的位置。
（教师予以提醒）［在独立思考的基础上，以小组活动的方式，引导学生利用钟表的学具拨出整时和半时，激活了学生头脑里有关钟表的知识。
］（二）自己分类，梳理知识师：用你喜欢的方法把拨出来的时间写在黑板上。
（板书：11：00 3时5：30 9：00 6时半1：30 4：30）师：你能把这些时间进行分类吗？生：我分两类，一类是表示几时，一类是表示几时三十分。
生：我按时间的表示方法进行分类，也分两类。
［引导学生主动参与数学知识的整理过程，用自己喜欢的方法表示时间，用自己的喜欢的方法进行分类，学生是复习的主人。
］（三）贴近生活，应用知识（教师出示情境图，图中一人手中拿着一张车票，票上写着：从松原到扶余8：00开车，此时钟表时刻是7：30。
）师：从图中你知道了什么？你是怎么知道的？生：我看车票知道的，从松原到扶余的开车时间是8时。
生：我看时钟知道了当时的'时间是7时30分。
［以“生活“为依托，让学生在研究现实问题中学习数学，理解数学，发展数学，构建了鲜活的数学课堂。
小学一年级数学认识钟表练习题 (3)
小学一年级数学认识钟表练习题 (3)
1．钟面上的又细又长的针的针叫【】针.又短又粗的针叫【】针。
2．时针走一圈是【】个小时.分针走一圈是【】小时.时针走一格是
【】小时。
二.过1小时是几时？【40分】
一.写出钟面上所指的时刻。
二. 3．下面钟面上的时间是几时。
第六课时5．请你给下面的钟面画上时针或分针。
二.能力提高
1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？
2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗？
【1】早晨6时起床【2】下午5时半下课
3．请你给下面的钟面画上时针或分针。
4.写出钟面上所指的时刻。
第七课时
陈明利
1.写出下面各钟面上的时间。
2.用两种方法写时间。
3.根据时间画出时针。
4.根据时间画上分针。
5.根据时刻画出时针
和分针。
6.小冬
的一天
是怎样
度过的？
请你用
线连一
连。
7.找朋友。
第八课时7.现在是几时？过2小时后是几时？
8.半个小时后是几时？
9.下面的时间对不对？正确的画“√”.错误的在【】里改正过来。
10:00【】 3:30【】 12:00【】 1:30【】。
一年级下册认识钟表复习
情境导入 你说我讲 自主练习 回顾反思
表盘
时间
认识钟表
特殊时间 根据事件选择时间
二、你说我讲
小力是什么时间到家的？ 仔细观察：钟面上有什么？
数字
11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
分针 时针
时针
试一试
你能说出钟面上表示的是几时吗？你是怎样知道的？
12
3
3时
12
7
7时
12
10
10时
分针长长指着12，时针指几，就是几时。
二、你说我讲
小云是什么时间到家的？
分针指着6 时针指在5和6中间 是5时半
想一想：为什么不是6时半？
试一试
1
6
1时半
76
7时半
10 6
10时半
分针长长指着6，时针过几，就是几时半。
二、你说我讲
快到5时
5时刚过 大约5时
三、自主练习
1.认一认，填一填。 8时
大约 2时
大约 1时
1时半 1
12时
6时半
三、自主练习
4.先连一连,再讲一个数学小故事。
本内容仅供参考,如需使用，请根据自己实际情况更改后使用！
放映结束 感谢各位批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
小学一年级数学-认识钟表-专项练习题附答案(综合卷)
小学一年级数学认识钟表专项练习题一.选择题(共6题, 共12分)1.中国古代计时工具中的日晷是利用（）计时。
A.水滴B.沙漏C.太阳照射的影子2.8时上课, 两个钟面的时间代表着小兰和小明到达教室门口的时间, （）迟到了。
A.小兰B.小明C.小兰和小明3.当分针和时针重合时, 钟面上的时间是（）时。
A.12B.6C.34.分针指向6, 时针指向数字7和8中间, 这时的时刻是（）。
A.6:05B.6:30C.7:305.下面钟表时刻表示不正确的是（）。
A.10: 00B.3: 00C.8: 006.我8时整睡觉, 妈妈比我晚睡1小时。
妈妈睡觉的时间是（）。
A.9时B.10时C.11时二.判断题(共6题, 共12分)1.钟面上共有10个数字。
（）2.下面的小动物读得对不对？（）7时3.钟面上, 分针短, 时针长。
（）4.时针走1圈, 分针要走12圈。
（）5.分针指向12, 时针指向2, 是2时。
（）6.12时整时, 时针和分针都指向12。
（）三.填空题(共6题, 共14分)1.小明下午5时到家, 再过2个小时要吃完饭, 他家吃晚饭的时间是晚上（）时。
2.今晚电视里将会播出小明参加“少儿主持人大赛”的实况, 播出时间是（）。
3.认一认。
4.时钟上有( )小格, 有( )大格。
钟面上时针走一大格是( ), 分针走一大格是( ), 秒针走一大格是( )。
5.认识钟面。
钟面上有( )个数, 长针是( ), 短针是( )。
6.一个钟面上的时间是5:00, 这个时候时针指着（）, 分针指着（）。
四.作图题(共5题, 共21分)1.给下面的钟面画上时针。
2.给下面的钟面画上时针。
3.根据时间画上时针的位置。
4.看钟表,写时间。
5.下面小动物们的说法正确吗?不正确的请改正过来。
参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.C5.A6.A二.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.√三.填空题1.72.6: 003.秒、分、时4.60；12；1小时；5分钟；5秒钟5.12；分针；时针6.5；12四.作图题1.如图:2.如图:3.略4.7:00 4:00 6:00 8:005.小鸟的说法不正确；6时。
小学一年级数学下册认识钟表练习题
小学一年级数学下册认识钟表练习题一、单选题1．我会选择(把正确答案的序号填在括号里)．（）A．6时B．12时C．6时半D．12时半2．从10：00到10：15，分针旋转的角度是（）A．15°B．60°C．90°3．分针走4小格，秒针走了（）A．40圈B．4圈C．4大格D．4小格4．分针从12走到5，经过的时间是（）。
A．5分B．5时C．25分5．看图，正确的是（）。
A．7时B．12时40分C．7时6．钟面上的分针转2圈，时间过了（）。
A．2秒B．2分钟C．2小时D．24小时7．从3：00走到3：15，分针转动了（）度．A．15B．60C．90D．120E．1808．下面说法正确的是（）A．时针走一小格，时间经过了1小时。
B．秒针走一大格，时间经过1秒。
C．分针走一圈是1分钟D．秒针走一圈，分针走一小格9．下面钟表时刻表示不正确的是（）。
A．B．C．10．钟面上分针从“2”走到“8”，走了（）。
A．30分B．6时C．6分11．钟面上9时，时针和分针成（）A．锐角B．直角C．钝角12．呼和和朋友下午1时一起从家里出发，下面是每个人到达木屋的时间，速度最快的是（）。
A．B．C．13．钟面上时针和分针成直角是，这时的时间是（）。
A．2时B．3时或9时C．6时14．钟面上，从3时到3时30分，分针转动形成的角是（）。
A．锐角B．直角C．平角15．下面钟面上的时间是（）。
A．12时B．12时过一点儿C．快12时了16．哪个钟坏了？（）A．B．C．17．现在是，过一刻后是（）。
A．3：00B．3：15C．3：30D．4：00 18．3时整时，时针和分针所形成的角是（）A．直角B．锐角C．钝角19．钟面上5时整，时针和分针组成的角是（）。
A．锐角B．直角C．钝角20．21 时整，钟面上时针和分针所成的角为（）A．直角B．钝角C．锐角二、填空题21．小冬的一天是怎样度过的？选一选，填一填。
一年级下册数学一课一练-2.认识钟表 冀教版(2014秋)(含答案)
一年级下册数学一课一练-2.认识钟表一、单选题1.不能在钟面上表示的时刻是（）。
A. 7时吃饭B. 午睡1时30分C. 0时D. 16时30分放学2.3时半的时候，钟面上时针和分针所成的角是( )。
A. 直角B. 锐角C. 钝角3.9时整，钟面上的时针与分针成( )。
A. 直角B. 锐角C. 平角4.4时整，时针和分针组成的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角5.从2∶00到3∶00，时针旋转了（）。
A. 30°B. 60°C. 90°二、判断题6.时针在5和6之间，分针指着9，是6：45．7.时针在5和6之间，分针指着9，是6：45．8.时针走一圈就是一天。
9.6点30分时，时针与分针重合在一起。
三、填空题10.钟面上有________个数字，即有________个大格。
11.9时整，时钟的时针与分针所成的角是________度，是________角。
12.半个小时后是几时？① ________ ② ________③ ________ ⑤ ________⑥ ________13.龟兔赛跑的故事你一定听说过，乌龟和兔子今天又进行一场跑步比赛，看！________14.9时整，分针和时针组成的角是________，6时整，分针和时针组成的角是________。
①30° ②60°③90° ④180°四、解答题15.填空。
16.选择合适的时间画√。
五、综合题17.下面是三年级4个班到学校礼堂参观科技展览时间安排表。
参观科技展览时间安排表（1）三(1)班参观科技展览用了________分。
（2）三(3)班从9：50开始参观，参观了40分，在表中填出三(3)班的时间安排。
________～________（3）请你根据表中时间安排的规律填出三(4)班的时间安排。
________～________（4）下面的时刻分别是哪个班在参观？填一填。
一年级下册数学单元测试-2.认识钟表 冀教版(2014秋)(含答案)
一年级下册数学单元测试-2.认识钟表一、单选题1.时针一天要绕钟面旋转（）。
A. 2圈B. 24圈C. 12圈2.不能在钟面上表示的时刻是（）。
A. 7时吃饭B. 午睡1时30分C. 0时D. 16时30分放学3.钟面上的时针在数字“2”和“3”之间，分针指向“7”，秒针指向“1”，这时是（）A. 2时7分1秒B. 3时35分5秒C. 2时35分5秒4.亮亮的活动时间表钟面上时间亮亮正在（）。
A. 读书B. 练琴C. 做作业5.12时5分也可以写成（）A. 12：50B. 12：5C. 12：05二、判断题6.时针在5和6之间，分针指着9，是6：45．7.时针在6和7之间，表示的时间是7时多。
8.6：30，时针和分针重合。
9.6时30分，时针和分针都指着6。
三、填空题10.写出钟面上的时间。
11.这是小明的一天。
仔细观察，按从早到晚的顺序排一排，把字母写在方框里。
A.B.C.D.________→________→________→________12.写出钟面上的时刻。
________________时________时________时过了一点13.看钟面填时间。
________时1小时之后是________时大约________时14.按要求写时间。
________________________________四、解答题15.根据给出的时间与下边日常生活中的活动连线。
16.先写出前三个钟面的时间，再根据规律写出第四个钟面的时间，并在图上画出来。
五、作图题17.观察钟面上的时针和分针的变化，你能画出最后一个钟面上的时针和分针吗?六、综合题18.（1）差________秒到________时（2）红读书，________开始，________结束，一共看了________分钟书。
（3）________时多________秒（4）红读书，________开始，________结束，一共看了________分钟书。