部编版九年级历史上册 第五单元 走向近代复习课件(共30张PPT)
文艺复兴意义：
1.促进了人们思想的大解放; 2.推动了欧洲文化思想领域的繁荣; 3.为欧洲资本主义社会的产生和发展奠 定了思想文化基础。
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三、新航路开辟 1、原因 根本原因:商品经济发达。
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本单元复习重点： 1、文艺复兴的原因、核心思想、性质、代表 人物及成就 2、探寻新航路的原因、代表人物及影响 3、“三角贸易”航程路线及早期殖民掠夺影响
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新航路开辟的影响： 1、促进了欧洲资本主义的产生和发展； 2、世界开始连为一个整体。
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比较文艺复兴和新航路开辟异同
不同点
文艺复兴是“人”被发现，新航路开辟是“世界”被发现 文艺复兴性质是资产阶级性质的思想解放运动，新 航路开辟是殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动。 相同点:背景相同：都受到了资本主义萌芽的影响 影响相同：都促进了资本主义的发展。
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合作探究(能力提升)
阅读材料，回答问题。
材料一 恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、最进步的变革，是一个 需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方 面的巨人的时代。” (1)根据材料一，这个“巨人时代”指的是什么时期？ 这一时期的首发地点是哪国？材料 一中的“巨人”主要包括哪些人物？
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四、早期殖民掠夺
原因：商品经济的发展；新航路的开辟 最早进行殖民的国家：葡萄牙和西班牙
英国：葡萄牙最早经营“三角贸易”，英国后来居 上，成为主要经营者。
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成就
迪亚士 1487~1488
哥伦布 1492 达·伽马 1497~1498 麦哲伦 1519~1522
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葡萄牙 （向东）
西班牙 (向西)
葡萄牙 （向东）
西班牙 (向西)
发现好望角 发现美洲 大陆
到达印度
其船队完成了 环球航行
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初三历史 第五单元复习 走向近代
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【复习目标】 1、知道文艺复兴的起源地、核心思想、代 表人物及成就、性质。 2、知道探寻新航路的原因及影响 3、 知道“三角贸易”，了解资本原始积累 的野蛮性和残酷性。
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比较郑和下西洋与新航路开辟异同
相同点：都是航海史上的壮举；都促进了经济文化交流。 不同点： 时间、规模不同：郑和下西洋时间更早，船队规模更大； 目的不同：前者宣扬国威，加强联系，后者掠夺财富. 意义不同：前者加强国家友好和经济文化交流，为人类的 航海作出了伟大贡献。后者世界开始连成一个整体
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知识点归纳
一、租地农场和手工工场
租地农场和手工工场推动农业和手工业逐渐资本 主义化。 在农村出现了富裕农民，在城市出现了市民阶层。
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部编版九年Leabharlann 历史上册 第五单元 走向近代复习课件(共30张PPT)
二二、、文艺文复艺兴 复兴
根本原因：资本主义萌芽产生。
时间 14世纪中叶
地点 意大利
核心思想 人文主义
思想主张
主张以人为中心而不是以神为中 心，追求现世生活
性质 资产阶级性质的思想解放运动。
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三角贸易
归程（黄 金、白银、 蔗糖、烟 草等）
欧洲 （a）
出程（火器、 机械制品、 酒等
美洲
非洲
（c） 中程（黑奴） （b）
三角贸易影响：给欧洲带来巨额利润，促进了当地资本主义的发展； 给美洲带来大量的劳动力，促进了美洲经济的发展； 使非洲损失近亿的精壮劳动力，造成了非洲的贫穷和落后。
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早期殖民掠夺
影响
积极: 1.客观上有助于殖民国家的资本原始积累; 2.有助于世界市场逐渐形成; 3.对殖民地社会的发展产生了深远的影响
消极：给殖民地人民带来了深重的灾难
直接原因: （1）、寻找黄金 2、条件：（2）、东西方贸易商道受阻。
（1）地理知识的发展； （2）航海技术和造船技术的提高; （3）指南针的应用。
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航海家 航行时间 支持国家
文艺复兴
人物
国家
代表作品
但丁
意大利
《神曲》
主 张
达.芬奇
意大利
《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐》
《哈姆雷特》
莎士比亚
《罗密欧与朱 英国 丽叶》
文艺复兴“文学三杰”： 但丁、彼特拉克、薄伽丘
“美术三杰”： 拉斐尔、米开朗琪罗、达.芬奇
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1.促进了人们思想的大解放; 2.推动了欧洲文化思想领域的繁荣; 3.为欧洲资本主义社会的产生和发展奠 定了思想文化基础。
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三、新航路开辟 1、原因 根本原因:商品经济发达。
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本单元复习重点： 1、文艺复兴的原因、核心思想、性质、代表 人物及成就 2、探寻新航路的原因、代表人物及影响 3、“三角贸易”航程路线及早期殖民掠夺影响
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新航路开辟的影响： 1、促进了欧洲资本主义的产生和发展； 2、世界开始连为一个整体。
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比较文艺复兴和新航路开辟异同
不同点
文艺复兴是“人”被发现，新航路开辟是“世界”被发现 文艺复兴性质是资产阶级性质的思想解放运动，新 航路开辟是殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动。 相同点:背景相同：都受到了资本主义萌芽的影响 影响相同：都促进了资本主义的发展。
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合作探究(能力提升)
阅读材料，回答问题。
材料一 恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、最进步的变革，是一个 需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方 面的巨人的时代。” (1)根据材料一，这个“巨人时代”指的是什么时期？ 这一时期的首发地点是哪国？材料 一中的“巨人”主要包括哪些人物？
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四、早期殖民掠夺
原因：商品经济的发展；新航路的开辟 最早进行殖民的国家：葡萄牙和西班牙
英国：葡萄牙最早经营“三角贸易”，英国后来居 上，成为主要经营者。
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成就
迪亚士 1487~1488
哥伦布 1492 达·伽马 1497~1498 麦哲伦 1519~1522
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葡萄牙 （向东）
西班牙 (向西)
葡萄牙 （向东）
西班牙 (向西)
发现好望角 发现美洲 大陆
到达印度
其船队完成了 环球航行
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初三历史 第五单元复习 走向近代
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【复习目标】 1、知道文艺复兴的起源地、核心思想、代 表人物及成就、性质。 2、知道探寻新航路的原因及影响 3、 知道“三角贸易”，了解资本原始积累 的野蛮性和残酷性。
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比较郑和下西洋与新航路开辟异同
相同点：都是航海史上的壮举；都促进了经济文化交流。 不同点： 时间、规模不同：郑和下西洋时间更早，船队规模更大； 目的不同：前者宣扬国威，加强联系，后者掠夺财富. 意义不同：前者加强国家友好和经济文化交流，为人类的 航海作出了伟大贡献。后者世界开始连成一个整体
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知识点归纳
一、租地农场和手工工场
租地农场和手工工场推动农业和手工业逐渐资本 主义化。 在农村出现了富裕农民，在城市出现了市民阶层。
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二二、、文艺文复艺兴 复兴
根本原因：资本主义萌芽产生。
时间 14世纪中叶
地点 意大利
核心思想 人文主义
思想主张
主张以人为中心而不是以神为中 心，追求现世生活
性质 资产阶级性质的思想解放运动。
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三角贸易
归程（黄 金、白银、 蔗糖、烟 草等）
欧洲 （a）
出程（火器、 机械制品、 酒等
美洲
非洲
（c） 中程（黑奴） （b）
三角贸易影响：给欧洲带来巨额利润，促进了当地资本主义的发展； 给美洲带来大量的劳动力，促进了美洲经济的发展； 使非洲损失近亿的精壮劳动力，造成了非洲的贫穷和落后。
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早期殖民掠夺
影响
积极: 1.客观上有助于殖民国家的资本原始积累; 2.有助于世界市场逐渐形成; 3.对殖民地社会的发展产生了深远的影响
消极：给殖民地人民带来了深重的灾难
直接原因: （1）、寻找黄金 2、条件：（2）、东西方贸易商道受阻。
（1）地理知识的发展； （2）航海技术和造船技术的提高; （3）指南针的应用。
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航海家 航行时间 支持国家
文艺复兴
人物
国家
代表作品
但丁
意大利
《神曲》
主 张
达.芬奇
意大利
《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐》
《哈姆雷特》
莎士比亚
《罗密欧与朱 英国 丽叶》
文艺复兴“文学三杰”： 但丁、彼特拉克、薄伽丘
“美术三杰”： 拉斐尔、米开朗琪罗、达.芬奇
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人教部编版九年级上册历史第五单元走向近代复习课PPT课件
西班牙 塞维利亚
菲律宾 麦哲伦死亡之地
麦哲伦海峡
人教部编版九年级上册历史第五单元 走向近 代复习 课件课 人教部编版九年级上册历史第五单元 走向近 代复习 课件课
国别
人物 时间
迪亚士
迪亚士 1487—1488年 葡萄牙 葡萄牙
哥伦布 1492年 意大利 意大利
新航路开辟的经过
主要成就
支持者
到达非洲好望角 到达非洲好望角
人教部编版九年级上册历史第五单元 走向近 代复习 课件课
明
西洋 印度洋
人教部编版九年级上册历史第五单元 走向近 代复习 课件课 人教部编版九年级上册历史第五单元 走向近 代复习 课件课
人教部编版九年级上册历史第五单元 走向近 代复习 课件课
2019年柳州市中考题
• 10．右图是新航路开辟示意图。从航行路线上看，证明了“地球
15世纪后期，从欧洲出发的航海家们逐渐发现了我们现在所知世界的大部分地区。经过几次艰难的航行，探险
家们开辟了新的航线……永远地结束了世界主要文明地区相互隔绝的局面。
（1）材料一反映了人类历史上的哪一重大事件？（2分）根据材料指出这一事件对世界的影响。（1分）（0.48）
垦
工租
迪哥 达 麦
殖 运 动
场地 出农 现望美 角洲
·
伽 马 到 达 印 度
哲 伦 船 队 全 球 航
”
行
民英 国国 家成
为 最 大 的 殖
西欧经济和社 会的发展
步
入
文艺复兴运动
近
（人的发现）
代
新航路的开辟 （地理大发现）
资本主义发展
思想解放
世界市场初步 形成
意大利
《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐》
第五单元 走向近代(复习课件)-初中历史人教部编版九年级上册
促进富裕农民，新贵族、 乡绅等兴起
提升了工业资产阶级的实力
结论：生产力决定生产关系
经济发展推动社会阶层变革
租地农场出现 手工工场出现
雇佣关系
资本主义萌芽 资产阶级兴起
文艺复兴 运动
追求
更多的财富 自我的欲望 更高的政治地位
冲 突
以神为中心 禁绝现世欲望 提倡愚昧无知
起源 复苏 发展 成熟 巩固
东西方对人的理解有何共同点？说明什么？
——康天意《文明的狂飙疾进时代》 材料二 文艺复兴使欧洲冲破了中世纪巨大束缚，为西欧步入资本主义时代做了 前期准备。
——刘德斌《国际关系史》 材料三 一旦人文主义思想进入个人和民族的头脑，就没有什么比它更难以控制 的了。这一伟大变革造就了一批颇有建树的自然科学家，如哥白尼、伽利略等，驱 使了航海家们开辟新航路。
——高德步《世界经济史》
材料二 新航路开辟之后，西方国家通过战船和商品，将世界 联系为一个紧密的市场，世界的观念确立随之起来。……（欧洲 人）不但自己大发其财，同时一手塑造了整个新世界的风貌与历 史……看不见的病毒以外，另一批因哥伦布航行引发的生物大交 换，是由肉眼可见的生命形式组成，从南瓜到野水牛均是。
要求： 1.圈画关键词句，概括材料观点； 2.关联教材相关知识点； 3.组织答案，规范表述。
任务二：小组合作，研读史料，准确分析欧洲走向近代的 根源，客观评价文艺复兴和新航路开辟。
变 革 之 源 ——经济发展推动社会变革
觉 醒 时 代 ——“人”的追求
发 现 时 代 ——世界隔绝的状态被打破
变革之源
14、15世纪，随着生产力的提高，西欧出现 了资本主义萌芽，社会出现重大转型。 经济：手工工场和租地农场的出现，促进了西欧 经济和社会的发展；新航路的开辟及早期殖民 扩张，推动了资本的原始积累，为资本主义生产 方式的建立奠定了物质基础。 思想文化：文艺复兴促进了人们的思想解放，为 欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化 基础。 世界局势：新航路的开辟及早期殖民扩张使世界 开始连为一个整体，世界的观念也逐步确立起来。
部编人教版九年级历史上册第五单元走向近代复习课件(共17张PPT)
直击中考
1101..新15航世路纪开后辟期后，，西美欧洲形的成烟了草一、股可贵可金、属马热。 一铃位 薯西 等班作牙物人由说 西：班“牙我人们带西回班欧牙洲人，人后都来受又 着传一 到种 其心他病地的区折 ：磨麦，子这、种水病稻只、有 甘黄蔗金、才葡能萄、 治欧愈 洲。 语”言该文“字心 、病基”督的教病等因则是随（ 欧洲移）民起 A进．入商美品洲经。济这的段发材展料说明新航路的开辟 BA．．文促艺进复了兴人的类兴文起明的交流 CB．．新促航进路了的资开本辟主义发展 DC．．工使业世革界命贸的易爆中发心转至美洲 D．使西欧拥有新的殖民航线
1.知道手工工场和租地农场。 2.知道文艺复兴的时间、起源地、核心思 想、代表人物及成就、性质和影响。 3.知道探寻新航路的代表人物成就。 4.知道“三角贸易” 。
（一）自主学习
要求：①请同学们结合历史复习资料 P9,熟读第13课（限时4分钟）
（一）自主学习
要求：①请同学们背诵13课（限时4分钟）
直击中考
“真正的高贵并非天成，而是自为的” ——彼特拉克
“大多的时候，落在人们头上的幸福或不幸取 决于他们自己
——阿尔伯
7.某同学喜欢收集名人名言，下图是他摘 抄的文艺复兴时期两位作家的名言。这两 句话体现的精神是（ ） A．人文主义 B．生物进化 C．自由乎等 D．自强求富
（三）自主学习
要求：①背诵第15课（限时7分钟）
（二）自主学习
要求：①请同学们背诵第14课（限时7分钟）
根本原因：资本主义萌芽产生。 时间: 14世纪中叶 地点: 意大利 核心思想: 人文主义 思想主张: 主张以人为中心而不是以神为中
心，追求现世生活
性质: 资产阶级性质的思想解放运动。
人物
人教部编版九年级历史上册第五单元 走向近代复习【课件】(33张PPT)
材料 分散的手工工场是工场手工业的初期形式，商人将原料提供给众多 的小手工业者进行加工，生产分散进行。家庭手工业者虽然失去了产品的所 有权和支配权，变成了为商人进行原料加工的早期雇佣劳动者。但他们仍然 是生产工具的所有者，除了在原料供给和产品销售上受商人的制约外，还独 立进行生产，保存着形式上的经济独立地位。在集中的手工工场，商人对手 工业者的控制进一步加强了。他们不仅供应手工业生产的原料如羊毛，而且 还供应生产工具如纺机等。这就使手工业者彻底地从属于商人，变成了一无 所有的雇佣劳动者。
南亚的广大地区传播”。第二步：B工业革命、D亚洲人口膨胀，不符合明末时间；C
文艺复兴与作物传播无关。
３、（2017·山西）对比同类历史事件是历史学习的重要方法之一。
下列关于文艺复兴和新文化运动相同点的叙述，不正确的是 （B ）
A. 都反对封建制度的黑暗 B. 都主张建立资产阶级民主共和政体 C. 都促进了资本主义发展 D. 都是资产阶级性质的思想解放运动
荷兰 17世纪，“海上马车夫”。
法国 17世纪下半叶，加入殖民争霸行列。
影响：有利于欧洲殖民国家资本原始积累；世界市场逐渐形成；给殖民地人 民带来灾难，客观上推动殖民地社会发展。
黄金、白银
归程
欧洲
考
经济作物
武器
点
三角航程一次航行六个 廉价工业品
四
美洲
月，做三次买卖，获利 100％－300％。
出 程
西欧国家为什么要开辟新航路？
考点 3 探寻新航路
2011版课标：通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行，初步理解新航路开辟 的世界影响。
材料一：哥伦布说：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁 占有黄金，就能获得他在世上所需要的一切，同时也就取得把灵魂从炼 狱中拯救出来并使灵魂重享天堂之乐的手段。”
南亚的广大地区传播”。第二步：B工业革命、D亚洲人口膨胀，不符合明末时间；C
文艺复兴与作物传播无关。
３、（2017·山西）对比同类历史事件是历史学习的重要方法之一。
下列关于文艺复兴和新文化运动相同点的叙述，不正确的是 （B ）
A. 都反对封建制度的黑暗 B. 都主张建立资产阶级民主共和政体 C. 都促进了资本主义发展 D. 都是资产阶级性质的思想解放运动
荷兰 17世纪，“海上马车夫”。
法国 17世纪下半叶，加入殖民争霸行列。
影响：有利于欧洲殖民国家资本原始积累；世界市场逐渐形成；给殖民地人 民带来灾难，客观上推动殖民地社会发展。
黄金、白银
归程
欧洲
考
经济作物
武器
点
三角航程一次航行六个 廉价工业品
四
美洲
月，做三次买卖，获利 100％－300％。
出 程
西欧国家为什么要开辟新航路？
考点 3 探寻新航路
2011版课标：通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行，初步理解新航路开辟 的世界影响。
材料一：哥伦布说：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁 占有黄金，就能获得他在世上所需要的一切，同时也就取得把灵魂从炼 狱中拯救出来并使灵魂重享天堂之乐的手段。”
部编版九年级上册历史复习ppt课件：第五单元--步入近代
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二:文艺复兴使欧洲冲破了中世纪巨大束缚，为西欧步入资本主义 时代做了前期准备。
------刘德斌《国际关系史》
请阅读以上两则材料，结合课文P66分析文艺复兴的影响。
1. 促进了人们的思想解放；
2. 推动了欧洲思想文化的发展；
3.为资本主义的产生奠定了思想文化基础。
这句话反映了欧洲农村资本主义萌芽的情况。
6
二、手工业——手工工场
1.手工业方面出现的新变化
1 手工业者逐渐脱离农业； 2 人们不再仅仅为自己生活而生产， 更多是为了适应市场而劳动； 3 商人投资手工工场，出现了雇佣关系。
7
2.手工工场的发展过程
手工作坊
中世纪手工作坊 （依附关系）
分散的手工工场
13世纪的羊毛工业迅速发展的时候，便 有大批经商的工业家；他们采购羊毛， 分配给梳毛工人、纺织工人以及其他各 种工人；付给他们以工资，叫他们分别 工作，制成成品，然后收集拢来，销售 于国内外各地。工作的人，都住在自己 家里。
塞万提斯
文艺复兴发源地 文艺复兴活动中心
开普勒 谷腾堡
但丁 达·芬奇
布鲁诺 伽利略
从意大利到欧洲 从文学到多领域
波兰 德意志 地区
英国
法国
意大利 哈维 培根 拉伯雷 笛卡尔 韦达 布鲁诺 伽利略
塞万提斯
天文学家 天文学家
西方印刷之父
戏剧家 近代生理学鼻祖 科学家、思想家
13
文艺复兴运动的背景（原因）
14
文艺复兴的实质、指导思想和采取方式是什么？
实质：文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡 人文主义的新文化运动 指导思想(核心思想）：人文主义 采取方式：复兴古代希腊罗马文化，并进行创新
材料二:文艺复兴使欧洲冲破了中世纪巨大束缚，为西欧步入资本主义 时代做了前期准备。
------刘德斌《国际关系史》
请阅读以上两则材料，结合课文P66分析文艺复兴的影响。
1. 促进了人们的思想解放；
2. 推动了欧洲思想文化的发展；
3.为资本主义的产生奠定了思想文化基础。
这句话反映了欧洲农村资本主义萌芽的情况。
6
二、手工业——手工工场
1.手工业方面出现的新变化
1 手工业者逐渐脱离农业； 2 人们不再仅仅为自己生活而生产， 更多是为了适应市场而劳动； 3 商人投资手工工场，出现了雇佣关系。
7
2.手工工场的发展过程
手工作坊
中世纪手工作坊 （依附关系）
分散的手工工场
13世纪的羊毛工业迅速发展的时候，便 有大批经商的工业家；他们采购羊毛， 分配给梳毛工人、纺织工人以及其他各 种工人；付给他们以工资，叫他们分别 工作，制成成品，然后收集拢来，销售 于国内外各地。工作的人，都住在自己 家里。
塞万提斯
文艺复兴发源地 文艺复兴活动中心
开普勒 谷腾堡
但丁 达·芬奇
布鲁诺 伽利略
从意大利到欧洲 从文学到多领域
波兰 德意志 地区
英国
法国
意大利 哈维 培根 拉伯雷 笛卡尔 韦达 布鲁诺 伽利略
塞万提斯
天文学家 天文学家
西方印刷之父
戏剧家 近代生理学鼻祖 科学家、思想家
13
文艺复兴运动的背景（原因）
14
文艺复兴的实质、指导思想和采取方式是什么？
实质：文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡 人文主义的新文化运动 指导思想(核心思想）：人文主义 采取方式：复兴古代希腊罗马文化，并进行创新
第五单元复习《走向近代》历史九年级上册同步精品课件(部编版)+
时间
主要国家
﹃
三
目的
角
贸
易
路线
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早期殖民掠夺
16世纪—19世纪中期 英国 获取更大利润；补充和增加美洲殖民地的劳动力
影响
实质 血腥的资本原始积累
①有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成；②给殖民地人民带来了深 重的灾难； ③欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远的影响
史料实证
史料实证
他们怀着一种复古的心情去挖掘古代遗产，力图恢复古典文化 艺术，使之“再生”。这是“文艺复兴”一词的由来。但是，文艺复 兴并非对古典文化“亦步亦趋”的简单模仿，而在很大程度上是一种 创新。
——吴于廑、齐世荣《世界史》 根据材料并结合所学知识阐述你对文艺复兴并非“简单模仿”而是 “一种创新”的理解。 答案：文艺复兴表面上是复兴古希腊、罗马文化，但实质上是资产
(1)【人文精神】名人名言启迪思想智慧。下面名言分别反映出怎样的思想内涵？(2 分)..............
富贵不能淫，贫贱不能移，威武 人是一件多么了不起的杰作！多
不能屈。此为大丈夫。——孟子 么高贵的理性！多么伟大的力
量！
——莎士比亚
【答案】(1)孟子：强调做人要有原则，不卑不亢，具有高尚的道德品质、坚定的立场、 坚强的意志和不屈不挠的精神等。(1分)莎士比亚：提倡以人为中心，发扬人的个性， 启迪人们对人性的思考，体现人文主义精神，等等。(1分)
阶级思想解放运动；它不是要“恢复”古典文化，而是新兴资产阶
级借此反对教会宣扬的陈腐说教，反映欧洲新兴资产阶级要求的思
想解放运动，是反封建的新文化的创造，具有鲜明的时代精神。
探寻新航路
项目 背景渐扩大，商品经济日趋发达。新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场 （根本原因） ②社会原因：《马可·波罗行纪》的刺激，激起欧洲人对东方的无限想象和向往，想到东方寻求财富 ③直接原因：奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道 条件①欧洲地理学的发展，地圆学说的流行；②航海技术 （中国指南针的传播）、造船技术的进步；③ 葡萄牙、西班牙王室的支持
第五单元走向近代2023-2024学年九年级历史上册复习课件(部编版)
B
真题小练
（2021年聊城）“16世纪是从哥伦布到哥白尼,从哥白尼到伽利略,从地球的发现到天上的发现。人还发现了他自己,探测了他自己的深奥复杂的人性。”这段话赞誉的是（ ）A.文艺复兴 B.启蒙运动 C.十月革命 D.华夫脱运动
A
让我们来冒险吧
*
很抱歉，你抽中了炸弹题！要小心哦！请根据图示指出“迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦”的航线。本题20分思考：新航路开辟的意义。
2020年
文ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ复兴
选择19题
2019年
新航路开辟文艺复兴
选择19题材料34题（1）
说一说：为什么1500年前后是人类历史的一个重要分水岭？
共同体现的时代发展趋势：走向近代
经济走向近代
社会阶层走向近代
思想走向近代
交往走向近代
任务：结合思维导图，以小组为单位，4分钟梳理13-16课内容，并且思考重要历史名词如何解释！
*
让我们来冒险吧
*
很抱歉，你抽中了炸弹题！要小心哦！根据所学，按照要求将下列事件按先后顺序排列，本题20分。（对比）西方近代化与中国近代化
*
A.文艺复兴； B.光荣革命； C.工业革命； D.新航路开辟； E.富裕农民和市民阶层出现
C
现在，中国正意气风发迈上全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。要想完美的做好这次蜕变，一方面要吸取中国近代化过程中的经验和教训，一方面要不断学习融合其他国家的先进成果、更要从自身实情出发创新出一条特色复兴之路。 批判传承、合理借鉴、开拓创新，中华民族的伟大复兴一定会实现。
理解：哥白尼在《天体运行论》中提出“太阳中心说”，推翻了统治欧洲一千多年的“地球中心说”；使天文学从教会的束缚下解放出来，自然科学从此获得新生；沉重打击了宗教神学宗庙观，促进了思想解放。
真题小练
（2021年聊城）“16世纪是从哥伦布到哥白尼,从哥白尼到伽利略,从地球的发现到天上的发现。人还发现了他自己,探测了他自己的深奥复杂的人性。”这段话赞誉的是（ ）A.文艺复兴 B.启蒙运动 C.十月革命 D.华夫脱运动
A
让我们来冒险吧
*
很抱歉，你抽中了炸弹题！要小心哦！请根据图示指出“迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦”的航线。本题20分思考：新航路开辟的意义。
2020年
文ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ复兴
选择19题
2019年
新航路开辟文艺复兴
选择19题材料34题（1）
说一说：为什么1500年前后是人类历史的一个重要分水岭？
共同体现的时代发展趋势：走向近代
经济走向近代
社会阶层走向近代
思想走向近代
交往走向近代
任务：结合思维导图，以小组为单位，4分钟梳理13-16课内容，并且思考重要历史名词如何解释！
*
让我们来冒险吧
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很抱歉，你抽中了炸弹题！要小心哦！根据所学，按照要求将下列事件按先后顺序排列，本题20分。（对比）西方近代化与中国近代化
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A.文艺复兴； B.光荣革命； C.工业革命； D.新航路开辟； E.富裕农民和市民阶层出现
C
现在，中国正意气风发迈上全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。要想完美的做好这次蜕变，一方面要吸取中国近代化过程中的经验和教训，一方面要不断学习融合其他国家的先进成果、更要从自身实情出发创新出一条特色复兴之路。 批判传承、合理借鉴、开拓创新，中华民族的伟大复兴一定会实现。
理解：哥白尼在《天体运行论》中提出“太阳中心说”，推翻了统治欧洲一千多年的“地球中心说”；使天文学从教会的束缚下解放出来，自然科学从此获得新生；沉重打击了宗教神学宗庙观，促进了思想解放。
九上第五单元 走向近代(课件)-2024-2025学年九年级历史上学期期末复习要点梳理课件(部编版)
——摘编自舍曼《世界文明史》等 (1)根据材料，指出文艺复兴时期出现的社会思潮。(2分) (2)阅读以上材料，提炼一个观点，结合材料和世界近现代史知识加以论 述。(要求：观点明确，体现材料主题；史论结合，论述条理清楚。)(8分 )
(1)根据材料，指出文艺复兴时期出现的社会思潮。(2分) 【答案】人文主义。(2分) (2)阅读以上材料，提炼一个观点，结合材料和世界近现代史知识加以论 述。(要求：观点明确，体现材料主题；史论结合，论述条理清楚。)(8分 )【答案】示例：观点：先进的思想是社会发展的重要条件。 论述：文艺复兴时期，人文主义思想的传播，解放了人们的思想，冲破了 欧洲封建制度、宗教神学思想对人的束缚，助推了新航路的开辟，促进了 欧洲资本主义的产生和发展。人文主义思想的发展，推动了欧洲资本主义 制度的确立。马克思列宁主义思想指导了俄国十月革命，俄国建立了世界 上第一个社会主义国家，推动了国际共产主义运动的发展。
资本主义制 度的扩展
亚历山大二世废除农奴制、美国南北战 争、日本明治维新
资本主义国家政治经济 发展不平衡加剧
资本 主义
资本主义的 危机与应对
二战后资本主 义的新变化
危机
经济大危机
第一次世界大战
两次世界大战与 世界秩序
应对
美国实行罗斯福新政，德国、 日本、意大利走上对外侵略扩张 道路
欧洲的联合、日本经济的发展、社会保障制 度的建立
特点 具有血腥性；野蛮性；残酷性等
资本原始积累史料学考
点
设问：根据材料并结合所学，指出与漫画 反映现象的相关史实。并结合所学知识， 概括漫画反映的史实对西班牙、葡萄牙带 来的影响。
答案：史实：新航路开辟后，西、葡两国 开始进行早期殖民掠夺。影响：使西班牙 和葡萄牙获得了大量的财富，开辟了广阔 的殖民地和海外市场。
(1)根据材料，指出文艺复兴时期出现的社会思潮。(2分) 【答案】人文主义。(2分) (2)阅读以上材料，提炼一个观点，结合材料和世界近现代史知识加以论 述。(要求：观点明确，体现材料主题；史论结合，论述条理清楚。)(8分 )【答案】示例：观点：先进的思想是社会发展的重要条件。 论述：文艺复兴时期，人文主义思想的传播，解放了人们的思想，冲破了 欧洲封建制度、宗教神学思想对人的束缚，助推了新航路的开辟，促进了 欧洲资本主义的产生和发展。人文主义思想的发展，推动了欧洲资本主义 制度的确立。马克思列宁主义思想指导了俄国十月革命，俄国建立了世界 上第一个社会主义国家，推动了国际共产主义运动的发展。
资本主义制 度的扩展
亚历山大二世废除农奴制、美国南北战 争、日本明治维新
资本主义国家政治经济 发展不平衡加剧
资本 主义
资本主义的 危机与应对
二战后资本主 义的新变化
危机
经济大危机
第一次世界大战
两次世界大战与 世界秩序
应对
美国实行罗斯福新政，德国、 日本、意大利走上对外侵略扩张 道路
欧洲的联合、日本经济的发展、社会保障制 度的建立
特点 具有血腥性；野蛮性；残酷性等
资本原始积累史料学考
点
设问：根据材料并结合所学，指出与漫画 反映现象的相关史实。并结合所学知识， 概括漫画反映的史实对西班牙、葡萄牙带 来的影响。
答案：史实：新航路开辟后，西、葡两国 开始进行早期殖民掠夺。影响：使西班牙 和葡萄牙获得了大量的财富，开辟了广阔 的殖民地和海外市场。
新部编版九年级历史上册 走向近代复习课件(30页PPT)
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三、新航路开辟 1、原因 根本原因:商品经济发达。
直接原因: （1）、寻找黄金 2、条件：（2）、东西方贸易商道受阻。
（1）地理知识的发展； （2）航海技术和造船技术的提高; （3）指南针的应用。
新部编版九年级历史上册 走向近代复习课件(30页PPT)
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早期殖民掠夺
影响
积极:
1.客观上有助于殖民国家的资本原始积累; 2.有助于世界市场逐渐形成; 3.对殖民地社会的发展产生了深远的影响 消极：给殖民地人民带来了深重的灾难
新部编版九年级历史上册 走向近代复习课件(30页PPT)
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新部编版九年级历史上册 走向近代复习课件(30页PPT)
比较郑和下西洋与新航路开辟异同
相同点：都是航海史上的壮举；都促进了经济文化交流。 不同点： 时间、规模不同：郑和下西洋时间更早，船队规模更大； 目的不同：前者宣扬国威，加强联系，后者掠夺财富. 意义不同：前者加强国家友好和经济文化交流，为人类的 航海作出了伟大贡献。后者世界开始连成一个整体
新部编版九年级历史上册 走向近代复习课件(30页PPT)
三角贸易
归程（黄 金、白银、 蔗糖、烟 草等）
欧洲 （a）
出程（火器、 机械制品、 酒等
美洲
额利润，促进了当地资本主义的发展； 给美洲带来大量的劳动力，促进了美洲经济的发展； 使非洲损失近亿的精壮劳动力，造成了非洲的贫穷和落后。
新部编版九年级历史上册 走向近代复习课件(30页PPT)
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三、新航路开辟 1、原因 根本原因:商品经济发达。
直接原因: （1）、寻找黄金 2、条件：（2）、东西方贸易商道受阻。
（1）地理知识的发展； （2）航海技术和造船技术的提高; （3）指南针的应用。
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早期殖民掠夺
影响
积极:
1.客观上有助于殖民国家的资本原始积累; 2.有助于世界市场逐渐形成; 3.对殖民地社会的发展产生了深远的影响 消极：给殖民地人民带来了深重的灾难
新部编版九年级历史上册 走向近代复习课件(30页PPT)
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比较郑和下西洋与新航路开辟异同
相同点：都是航海史上的壮举；都促进了经济文化交流。 不同点： 时间、规模不同：郑和下西洋时间更早，船队规模更大； 目的不同：前者宣扬国威，加强联系，后者掠夺财富. 意义不同：前者加强国家友好和经济文化交流，为人类的 航海作出了伟大贡献。后者世界开始连成一个整体
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三角贸易
归程（黄 金、白银、 蔗糖、烟 草等）
欧洲 （a）
出程（火器、 机械制品、 酒等
美洲
额利润，促进了当地资本主义的发展； 给美洲带来大量的劳动力，促进了美洲经济的发展； 使非洲损失近亿的精壮劳动力，造成了非洲的贫穷和落后。
新部编版九年级历史上册 走向近代复习课件(30页PPT)
《走向近代》ppt课件(31张PPT)
知识点归纳
一、租地农场和手工工场
租地农场和手工工场推动农业和手工业逐渐资本 主义化。
在农村出现了富裕农民，在城市出现了市民阶层 。
二二、、文艺文复艺兴 复兴
根本原因：资本主义萌芽产生。
时间 14世纪中叶
地点 意大利
核心思想 人文主义
思想主张
主张以人为中心而不是以神为中 心，追求现世生活
性质 资产阶级性质的思想解放运动。
文艺复兴时期。地点：意大利。 人物：但丁、达·芬奇、莎士比亚
(2)这些“巨人”的出现对欧洲社会产生了 什么影响？
影响：促进了人们思想的大解放； 推动了欧洲文化思想领域的繁荣； 为欧洲资本主义的产生奠定了思想 文化基础。
材料二 地理大发现有着非同寻常的意义，使当时的 欧洲乃至整个世界都发生了巨变
结合材料二，说出“地理大发现”使“欧洲”和“世界”发生的巨变分 别是什么。
巨变：促进了欧洲资本主义产生与发展；世界开始 连为一个整体。
材料三 16世纪初，欧洲的奴隶贩子用运奴船将廉价 商品和枪支弹药从西欧港口出发运到西非海 岸；在西非，用货物换取黑人作为奴隶，然 后横渡大西洋到达美洲；在美洲，卖掉黑奴 后，把得来的金银和生产原料运回欧洲。 请回答：
哥伦布发现美洲；三角贸易。(2)材料三中“美 洲”的发现与哪一历史事件有关？材料三叙述 的是哪一历史事件？
初三历史 第五单元复习 走向近代
【复习目标】 1、知道文艺复兴的起源地、核心思想、代 表人物及成就、性质。 2、知道探寻新航路的原因及影响 3、 知道“三角贸易”，了解资本原始积累的 野蛮性和残酷性。
本单元复习重点： 1、文艺复兴的原因、核心思想、性质、代表 人物及成就 2、探寻新航路的原因、代表人物及影响 3、“三角贸易”航程路线及早期殖民掠夺影响