突破固有的思维习惯和做事习惯--管理者的思维创新
管理者必备的三种思维
管理者必备的三种思维
作为管理者，要想取得成功，除了具备良好的领导能力和专业知识外，还需要具备三种思维能力，它们分别是系统思维、创新思维和长远思维。
第一种，系统思维。
这种思维能力是指在处理问题时要从整体上去考虑，而不是只看问题的一部分。
管理者需要从不同的角度去分析问题，了解到问题的因果关系，抓住问题的根本，从而更好地制定解决方案。
第二种，创新思维。
这种思维能力是指在处理问题时要有创新的眼光和思路，要敢于尝试新的方式和方法。
管理者需要不断地创新和改进，以适应不断变化的市场环境和企业内部的变化。
第三种，长远思维。
这种思维能力是指在制定决策和计划时要考虑到未来的发展趋势和长期利益。
管理者需要具有远见卓识，能够提前预见市场的发展方向和企业的未来发展方向，从而制定出更加长远的发展战略。
总之，作为管理者，要想取得成功，必须具备系统思维、创新思维和长远思维这三种思维能力，才能够更好地处理问题、制定决策和规划企业的未来。
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职场中的创新思维 突破传统的思维模式
职场中的创新思维突破传统的思维模式职场中的创新思维——突破传统的思维模式在当今竞争激烈的职场环境中，创新思维成为了企业和个人取得成功的关键。
传统的思维模式往往束缚了我们的想象力和创造力，阻碍了我们寻找新的解决方案和机会。
因此，拥有突破传统的创新思维是迈向成功的重要一步。
本文将探讨职场中的创新思维以及如何突破传统思维模式。
1. 重视多元化观念传统思维常常受限于特定的思维模式和经验，难以从多个角度审视问题。
因此，我们需要重视多元化观念，打破旧有的思维壁垒。
多元化观念意味着接受和尊重来自不同背景、不同文化和不同观点的人们的见解和想法。
通过与不同背景的人合作，并积极倾听和接纳他们的意见，我们能够拓宽自己的思维范围，从而找到更加创新和全面的解决方案。
2. 培养批判性思维传统思维常常忽略问题本身，只关注表面的现象和已有的经验。
因此，培养批判性思维是突破传统思维模式的必要条件。
批判性思维要求我们对问题进行深入的思考和分析，不满足于表象，追求更深层次的原因和解决方案。
通过培养批判性思维，我们能够更好地看到问题的本质，从而更好地应对挑战和机遇。
3. 鼓励创造性思维创新思维是创造性思维的核心。
传统思维模式往往依赖于过去的经验和成熟的方法，阻碍了我们寻找新的创意和解决方案。
因此，鼓励创造性思维是突破传统思维模式的重要手段。
我们应该鼓励员工提出他们自己的创意，并为他们提供展示和实践创意的机会。
此外，我们可以借鉴其他领域的思维方法，比如设计思维、逆向思维等，从而激发更多的创造性思维。
4. 推动持续学习传统思维常常停滞不前，不愿意接受新的知识和技能。
然而，在快速变化的职场环境中，持续学习是提高创新思维的关键。
我们应该鼓励员工主动学习和发展，提供培训和学习机会，以帮助他们增强个人能力和思维模式。
同时，我们自己也要不断学习和改进，保持对新事物和新思维的开放和敏感。
5. 打破传统规范传统思维模式往往依赖于固定的规范和模式，限制了我们的创新和发展。
创新思维培养心得体会范文（二篇）
创新思维培养心得体会范文创新思维是现代社会中非常重要的一种思维方式，它能帮助我们在不断变化的环境中找到新的解决方案和创造新的机会。
但是，创新思维并不是与生俱来的能力，它需要培养和锻炼。
在过去的一段时间里，我参加了一系列的创新思维培训和活动，并从中获得了很多收获和体会。
首先，创新思维需要打破传统的思维模式和固有的观念。
我们在生活和工作中形成了一套固定的思维方式，习惯于按部就班地做事和思考问题。
但是，创新思维要求我们超越传统的框架和思考方式，打破旧有的观念和做法，从一个全新的角度来看待问题。
在培训过程中，我们经常被要求质疑一切并全面思考问题，这让我更加开放和灵活地思考和解决问题。
其次，创新思维需要培养观察和洞察力。
观察是创新思维的重要基础，只有通过仔细观察和触类旁通，我们才能发现问题和机遇，寻找创新的可能性。
在培训中，我们进行了一系列观察训练的活动，比如观察人们的行为和需求、观察市场和竞争对手的动态等。
通过这些活动，我学会了如何提高观察力和洞察力，并学会了通过观察来发现问题和创新的机会。
此外，创新思维也需要培养创造力和想象力。
创新是通过创造新的想法和概念来解决问题和创造价值的，而创造力和想象力是实现这一目标的关键。
在培训中，我们进行了一系列创造力训练和想象力扩展的活动，比如脑力游戏和创意思维训练等。
通过这些活动，我学会了如何培养创造力和想象力，并学会了如何运用这些能力来解决问题和创新。
创新思维还需要培养团队合作和沟通能力。
在现代社会中，创新往往是一个团队的成果，而不是个人的孤立行为。
因此，团队合作和沟通能力对于培养创新思维是非常重要的。
在培训中，我们进行了一系列团队合作的活动，并通过团队合作解决问题和创新。
这让我发现，在团队中每个人的不同的能力和观点都很重要，只有通过合作和沟通，我们才能实现更好的想法和创新。
最后，创新思维需要培养毅力和坚持的精神。
创新思维是一项艰难的任务，需要不断尝试和失败，需要面对挑战和困难。
解决方案创新突破固有思维的方法
解决方案创新突破固有思维的方法在日常生活和工作中，我们常常会遇到各种问题，需要寻找解决方案。
然而，有时候我们的思维会受到限制，难以突破常规，从而无法得到创新的解决方案。
本文将介绍一些方法，帮助我们解决问题时突破固有思维，实现方案创新。
1.多角度思考固有思维的一个问题是缺乏多样性和创新性。
为了解决这个问题，我们可以尝试从不同的角度思考问题。
例如，我们可以尝试换位思考，站在他人的角度来思考问题，或者尝试逆向思维，考虑问题的反面。
通过多角度思考，我们可以打破思维的定势，找到新的解决方案。
2.跨界融合跨界融合是一种常用的创新方法，通过将不同领域的知识和思维结合起来，寻找新的解决方案。
在解决问题时，我们可以尝试将不同领域的思维和方法融合在一起，创造出独特的解决方案。
例如，将设计思维应用于市场营销，可以创造出独特而有吸引力的产品营销策略。
3.逆向思维逆向思维是一种常用的突破固有思维的方法。
它要求我们抛开传统的思维方式，尝试从相反的方向思考问题。
通过逆向思维，我们可以找到非传统的解决方案。
例如，传统的汽车设计都是基于内燃机的，但特斯拉却通过逆向思维，将电动技术应用于汽车设计，取得了巨大的成功。
4.思维导图思维导图是一种将思维过程可视化的工具，可以帮助我们整理和组织思维。
通过制作思维导图，我们可以清晰地看到问题的各个方面，有助于我们发现新的解决方案。
思维导图可以按照树状结构或者流程图的形式制作，根据具体问题的复杂程度决定使用哪种形式。
5.团队合作团队合作是促进创新的重要手段之一。
在解决问题时，我们可以组建一个多元化的团队，由不同专业背景和思维方式的人组成。
通过团队的合作和讨论，我们可以借鉴不同思维的优势，找到更好的解决方案。
通过使用以上的方法，我们可以突破固有思维的限制，创造出创新的解决方案。
在解决问题时，我们要保持开放的心态，勇于尝试新的思维方式和方法。
只有不断突破固有思维，我们才能在解决问题时取得真正的创新突破。
伊索寓言中关于 创新,打破思维定势的故事
伊索寓言中关于创新,打破思维定势的故事
《跳出常规的精彩》
说起伊索寓言，那里面可是有不少能让人深思的故事呢，特别是那些有关创新、打破思维定势的。
就好比《乌鸦喝水》吧，那只聪明的乌鸦没有被常规的思维局限住。
一般来说，大家都觉得水就是在瓶子下面才能喝到。
但这只乌鸦就不一样了呀，它想出用石子让水位上升这样创新的办法。
这让我想起了我小时候的一件事儿。
记得那时候，我特别喜欢玩拼图。
有一次，我拿到了一幅很难的拼图，我按照以往的方法，从边边角角开始拼，可是拼了好久都没啥进展，我越来越着急。
就在我几乎要放弃的时候，我突然灵机一动，为啥非得从边开始呢？我试着从中间的一个图案开始拼，没想到，这样一来，进度变得超级快，没多久我就把拼图完成了。
当时我就特别兴奋，就像那只找到了新办法喝水的乌鸦一样开心。
其实生活中很多时候都是这样啊。
我们常常习惯按照固有模式去思考和做事，但如果我们能像那只乌鸦一样，敢于突破传统，打破思维定势，说不定就能发现新的天地呢。
就像有时候解数学题，一直用常规方法解不出来，换个思路可能就柳暗花明了。
所以呀，我们要多学习伊索寓言里这种创新的精神，不要总是被固定的想法框住。
在学习和生活中，大胆地去尝试新的方法，新的途径。
说不定我们也能像那只乌鸦一样，收获属于我们的独特惊喜和成就，开启一片不一样的精彩天地呢。
愿我们都能拥有这种打破思维定势，勇于创新的智慧和勇气，去创造更加丰富多彩的人生。
突破固有的思维习惯和做事习惯--管理
请看几幅图
转换角度看问题： 你能看见什么？
关注点: 你看见了什么?
仓促下结论:
这架飞机往哪边飞?
我们的习惯？
盲目追求唯一答案: 要真理还是要出路?
情 替理智，控制行动； • 思考混乱：不懂事物分类，逐项思考 • 不知所措：目标不清，步骤/顺序不明
管理者的 执行力
督导力 沟通力 转化力 理解力
与上级合 作的技巧
自我管理 的技巧
决策与思 维的技巧
变革的
技巧
冲突管理 的技巧
解决问题 的技巧
思维创新需要的能力
1）联想能力 2）预测能力 3）分析能力 4）提问能力 5）批判能力 6）设计能力
提升管理思维的导师
• 爱德华.德波诺
–比知识还多
• 彼得。德鲁克
思维创新需要环境
• • • • 请小组讨论: 我们单位的企业文化特点是什么? 人们之间交流的风格是什么? 上下级之间,部门和部门之间,新老同事之间 彼此如何解决问题和商量事情的? • 当别人向你提出建议的时候,你一般如何对答?
思维创新的三大文化基础
•高内涵文化与低内涵文化 •官本位文化与人本位文化
练习：我的思维导图
• 我所知道的天津 • 我个人的生活 • 我的家庭建设
快速练习：请把你的思考步骤写出(4步) 在下列情况下，你如何思考并作出决定?
• 一对年轻的夫妇，都在天津工作, 妻子刚刚接到 公司的调令, 被派往深圳长期任职, 他们在是否 应该接受任务的问题上争执不下 • 一个国际品牌的化妆品想打入中国市场，希望制 订一个有效的战略计划 • 在连续三个月的销售高峰之后，你的地区的业务 突然出现滑坡 • 某部门最近考勤不好，迟到早退的现象增加很多， 上级希望经理尽快解决 • 员工对公司缺乏归属感，怎样建立大家的归属感 呢?
企业创新管理中的创新思维与方法
企业创新管理中的创新思维与方法一、引言在竞争激烈的市场环境中，企业要想生存和发展，就必须不断地进行创新。
创新是推动企业进步和增长的关键动力，也是企业获得竞争优势的重要途径。
本文将探讨企业创新管理中的创新思维与方法，旨在帮助读者理解和应用这些工具和技术来提升企业的创新能力。
二、创新思维1. 开放性思维创新思维强调的是开放性和包容性，鼓励员工打破传统观念的局限，勇于尝试新鲜事物。
企业可以通过组织培训、启发性思维讨论等方式来培养员工的开放性思维，同时创造一个宽松、包容的工作环境，激发员工的创造力。
2. 敏锐洞察力敏锐洞察力是指企业能够准确地洞察市场需求和客户的心理，抓住潜在机会。
企业可以通过市场调研、客户反馈等方式收集信息，及时了解市场动态，并根据这些信息制定创新策略，推出符合市场需求的产品或服务。
3. 多元化思考多元化思考是指企业鼓励员工从不同的角度思考问题，避免陷入传统思维的条条框框中。
企业可以通过组织跨部门合作、跨学科团队等方式打破信息壁垒，促进不同专业或领域的交流与碰撞，从而激发出更多的创新灵感。
三、创新方法1. 设立创新团队企业可以设立专门的创新团队，由一些具备创新能力和经验的员工组成，负责挖掘和推动创新项目。
创新团队可以采用敏捷创新、设计思维等方法，通过迭代试错，不断提升创新成果的质量和效率。
2. 引入外部资源企业可以与外部专家、研究机构、高校等建立合作关系，引入外部资源来进行创新。
外部资源具有新鲜的视角和独特的经验，可以帮助企业发现问题的根源，并提供创新解决方案。
3. 创新孵化器创新孵化器是一种为创业者和创新型企业提供孵化支持的机构，通过提供场地、资金、导师等资源，帮助创新者将创意转化为商业价值。
企业可以与创新孵化器合作，共享创新资源和优势，实现创新成果的快速商业化。
四、创新管理1. 制定创新战略创新战略是企业创新活动的总体规划和指导方针，需要与企业的发展战略相一致。
企业应该明确创新的目标、领域和范围，制定相应的资源和人才配置策略，在组织层面上建立创新驱动的文化和价值观。
管理创新思维的方法与技巧
管理创新思维的方法与技巧管理者在现代社会中是至关重要的一环，因为他们需要经常面对各种各样的挑战，同时还要思考创新解决方法。
如果管理者没有创新的思维，那么他们可能会面临许多问题，从而导致他们的业务无法顺利发展。
因此，推动管理创新思维是非常重要的。
以下是管理创新思维的方法与技巧：1.开放思维开放思维是指在寻找解决方案时，开放思路且没有固定的心灵障碍。
该方法可以帮助管理者避免一些模式思维并提高创造性。
为了开放思维，管理者可以通过阅读有关兴趣领域的材料、研究目标市场等方法来为新的思考和解决问题打开头脑。
2.视野广阔管理者需要有广阔的视野，以便能够看到其他企业和竞争对手已经开发了哪些新技术或解决方案。
这将有助于管理者进一步提高创新性。
同时，管理者也需要时时了解市场变化，掌握先进的管理思想和技巧，这样才能保持自己在行业内的竞争力。
3.追求颠覆式创新颠覆式创新是指采用全新的、创造性的、具有巨大影响的创新思维模式。
这种模式是特别有挑战性的，但对于管理者来说十分重要，因为这种思维方式能够为企业注入独特的创新能量，从而打造非常独特的经营优势。
4.协同创新在竞争激烈的市场中，单独的创新不再足够，需要进行协同创新。
管理者需要与同行、供应商、客户、学院等建立紧密的合作关系，共同开发新产品和服务。
这样，创新的思维会得到更强的推动，同时也能够得到社会各界的支持。
5.创造性思考管理者需要不断地进行创造性思考，从而找到新问题和挑战。
这个方法包括反思、问问题、尝试新想法等。
创造性思考能够帮助管理者发现新的解决方案，拓宽思路，并通过创造性实验来挖掘潜力。
总的来说，这些方法和技巧能够帮助管理者更好地推动管理创新思维，并帮助企业发展更加优秀的业务。
因此，如果管理者想在竞争激烈的商业世界中获得成功，就需要切实掌握这些方法和技巧，不断提高自身的管理水平和创新能力。
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管理者的学习
• 学习的心态
–虚心使人进步，骄傲使人落后
• 学习的状态
–拿来在先，评判再后
• 学习的过程
–忘记自己的身份，天真，开放，探讨
• 学习的内容
–杂中取知识，混中取思路，细中取技巧
• 学习的结果
–为我所用
一个成功的管理者需要 把握的技能
管理技巧
领导下属 的技巧
沟通技巧
财务知识和 分析能力
自我管理 的技巧
•高内涵文化与低内涵文化 •官本位文化与人本位文化
–官本位文化的说明见后 –人本位文化: 尊重个体的话 语权
•企业文化与个人文化
官本位文化的领导概念
• 领导是等级体制的上层 • 领导是权力 • 领导是父母 • 领导是上帝 • 领导是资源优先享用者 • 领导是特权行使者 • 领导是最智慧的人 • 领导是最正确的人 • 所以你会发现：
• 是潜意识和意识的对话和交流。
练习：我的思维导图 • 我所知道的天津 • 我个人的生活 • 我的家庭建设
快速练习：请把你的思考步骤写出(4步) 在下列情况下，你如何思考并作出决定?
• 一对年轻的夫妇，都在天津工作, 妻子刚刚接到 公司的调令, 被派往深圳长期任职, 他们在是否 应该接受任务的问题上争执不下
• 彼得。圣吉
–第五项修炼
• 杰克. 威尔奇
–赢
• 斯蒂文。科维
–高效能人士的7个习惯
本课程的渊源
Edward De Bono 爱德华.德.博诺
• 有名的学者 • 有名的培训师 • 有名的思考专家 • 有名的智者
Dr Edward de Bono
M.D., Ph.D., (philosophy, medicine, & psychology), Rhodes scholar
善意提醒
• 请不要用“深”和“浅”, “复杂”和“简单”来判断这 个课程的内容
• 请积极参与讨论和练习
我们学习什么
• 知识的学习：扩充与丰厚 – 信息轰炸
–注意: 不要盲目追求 “知道”
• 思路的学习：创新与拓展 – 启发感悟
–注意: 要善于提炼和概括
• 技能的学习：熟练与贯通 – 练习把握
–注意:要追求变化与灵活 –注意:要追求 “习惯成自然”
情化解
• 一个有效的管理者是一个善于思考，善于总结的 有心人
思维创新需要环境
• 请小组讨论: • 我们单位的企业文化特点是什么? • 人们之间交流的风格是什么? • 上下级之间,部门和部门之间,新老同事之间
彼此如何解决问题和商量事情的? • 当别人向你提出建议的时候,你一般如何对答
?
思维创新的三大文化基础
• 我是谁？ • 我该做什么？ • 我该怎么做？
“思维的质量决定我们未 来的质量。”
爱德华•德•波诺
彼得‧德鲁克法则
•做该做的事 •把该做的事做好
为什么要学习思维创新的课程? 请回答下列问题:
• 为什么交通警察外面的制服是黑色的? • 为什么许多司机越接近十字路口越要加速? • 为什么行人过马路时知道有车行驶过来却要把头
某人一旦当了领导, 就象换了个人一样
举例：王主管的感受
• 王主管是个勇于接受挑战的人。他正当年，精力旺盛， 工作起来有声有色，象猛虎下山。他的座右铭是：不怕 累死，就怕懒死。他手下的同事们也在他的带领下早来 晚走，勤力工作。所以，他的团队和他本人总是忙碌不 停，应接不暇。
• 光阴似箭，王主管发现团队里的同事开始悄悄地调走， 跳槽。留下的人也渐渐失去了先前的干劲。HR部门也 告诉他说他团队里的员工反映在他手下工作很不开 心。。。
思考能够帮助我们 什么?
• 思维
• 思考
• 思想
思维是可以管理的
改善管理思维的 三对关键词：
• “正确”与“错误”的看法
• “唯一”与“被选中”的办法
• “你的”与“我的”观点或立场
第一节 结构式思考
请做练习: 过河
• 逻辑思维 (结构性思维)
–争论 –对与错 –白与黑 –推理 –因果关系论证 –步骤
批判:
CRITICAL
西餐与中餐的区别
体会
•日常管理时多吃西餐
•总结经验时多吃中餐
结构性思考的特点
•关联性 •层次性 •步骤性
思维导图
• 传统的笔记方式是逻辑直线式的；思维 导图就象神经网络图，发散式更符合人 的自然思维模式。
• 思维导图采用关键词构建， 图形化描述， 充分调动全感官，更积极，更鲜明。
管理者的 执行力
督导力 沟通力 转化力 理解力
与上级合 作的技巧
决策与思 维的技巧
变革的 技巧
冲突管理 的技巧
解决问题 的技巧
思维创新需要的能力
1）联想能力 2）预测能力 3）分析能力 4）提问能力 5）批判能力 6）设计能力
提升管理思维的导师
• 爱德华.德波诺
–比知识还多
• 彼得。德鲁克
–卓有成效的管理者 –管理的实践
问：妨碍张经理进步的问题是什么？
举例: 研究管理思维的意义
上级: 好, 今天的会就开到这里. 大家有什么问题?
小李: 我有个问题. 我这活儿这么多，如果忙不过来怎么办?
上级: 目前不会忙不过来的. 你需要自己好好计划
小李: 那有些事情可是预料不到，到时候完不成可不能怨我
上级: 你自己看着办。反正这事得完成，谁不忙？
突破固有的思维习惯和做事习惯…
管理者的“思维创新”
题解: “思维” 与 “创新”
• 谈创新思维是指寻找途径获得更多的 想法
• 谈思维创新是指打破固有的思维习惯 和行为习惯,把本来应该做好的事情 做好,在此基础上寻求突破
–第一步: 把球吹鼓 –第二步: 跳出球的框框
课程的风格
• 讲解 • 互动 • 高度参与性 • 激发思考
转过去?
• 为什么骑自行车的人会突然横穿马路? • 为什么我们过马路时不看交通指示,而是看有没
有车和警察?
• 为什么街上表示街道名称的牌子上有许多广告?
我们经常出现的情况:
• 随意拍板, 不假思考, 随心里感受而行 • 犹豫不决 • 七嘴八舌 • 车轱辘话来回说 • 盲目争论, 跑题 • 内心混乱, 不能清楚思考 • 权威大的人说了算 • 5分钟的事情用1小时来讨论 • 两人以上无法商量事情 • 个人恩怨带入讨论 • 盲目陷入对某个具体事实的澄清和论证 •…
• 一个国际品牌的化妆品想打入中国市场，希望制 订一个有效的战略计划
• 在连续三个月的销售高峰之后，你的地区的业务 突然出现滑坡
• 某部门最近考勤不好，迟到早退的现象增加很多， 上级希望经理尽快解决
• 员工对公司缺乏归属感，怎样建立大家的归属感 呢?
有效做决定的思维过程:
1. 你面临的问题是什么问题？ 2. 你心里的直觉感觉是什么？ 3. 你的目的和目标是什么？ 4. 你哪些可以选择的方案？ 5. 你选择了哪个方案? 6. 你的选择可能有哪些好处？哪些不好的后果？ 7. 你是否考虑了有什么办法避免负面影响的发生？ 8. 你的行动方案是什么
前言 管理者与思维创新
请判断，下面的图形里有多少个正方形
请决定下图有多少正方形:
练习的体会:
• 简单的事情, 要用简单的方法去解决.管理工作 追求的是简单, 有效和准确
• 学习思维技巧，不是为了把简单的事情复杂化， 而是要将复杂没有头绪的事情简单化，条理化
• 要排除各种干扰和急功近利的心理状态 • 管理工作还要求我们学会从繁忙中寻找规律 • 只有规律才能让我们更有机会将看起来复杂的事
请看几幅图
转换角度看问题： 你能看见什么？
关注点: 你看见了什么?
仓促下结论: 这架飞机往哪边飞?
我们的习惯？
盲目追求唯一答案: 要真理还是要出路?
情 感 与 理 性
大脑常出现的故障：
• 情绪化：情感代替理智，控制行动； • 思考混乱：不懂事物分类，逐项思考 • 不知所措：目标不清，步骤/顺序不明
我们思维的三个敌人
• 经验主义 • 惯性主义 • 懒惰主义
寓言：最想干的事
神对一只猴子说：“可怜的猴子，你 在猴王争霸赛中被打败了，你将被赶出猴群， 独自流浪，不但食物不好找，而且还随时会 受猛兽袭击，将过很艰难的生活。为了拯救 你，我要将你点化成人。”猴子非常感谢。
神又问：“成为人类后，你最想干什么？”
举例：小夫妇的选择
• 李小姐与陈先生是外地来天了。这天吃晚饭的时候， 陈先生说道：“老婆，我们上班每天做班车，又辛苦， 又不方便，家里有事情也来不及处理，而且我的同学们 很多都开上车了。我看咱们也买部小轿车吧. 你说呢？”
小宋: 头儿, 这个新政策我从来没有接触过, 不知道能不能行，怎 么干你是不是得给个说法啊?
小刘: 老板, 我想赶快把这个事情落实下去, 可是最好有个有经验 的给指个路才好做， 因为从来没有干过
小陈：老板，这事每个星期跟你汇报一下进度够不够？
上级: 大家听着, 这次的新任务一定要坚决执行. 不管什么困难,
我们的感受
•忙 •盲 •茫
我们的感受
•忙 •乱 •祸 •躲 •推 •怨 •吵
研习管理思维的意义:
• 降低管理成本 • 提高工作效果 • 扩大个人发展空间
管理者的思维 从角色定位开始
历史典故：扁鹊与蔡桓公：
•一天，扁鹊来见蔡桓公.一见面扁鹊说：“您皮肤的纹理 中有病，不治疗的话恐怕要加重.”桓公说：“不可能.我 怎么会有病” 扁鹊扭头就走了.桓公说：“医生喜欢给没 有病的人治病，借以显示自己医术高超。” •过了十天，扁鹊又来拜访. 一见面,说：“您的病已经深 入到皮下肌肉里，不治将更加厉害。” 桓公又不信。扁 鹊走后，桓公很不高兴。 •又过了十天，扁鹊再次来见，说：“您的病已在内脏， 不治后果非常严重。”桓公感到很生气,不理睬扁鹊 •又过了十天，扁鹊再次出现,这次他看见蔡桓公转身就走。 桓公反而生疑,就让人去追问。扁鹊说：“如果病在皮肤 里，热敷就可以治疗，如果病在肌肉里，针刺也能治疗； 如果病在内脏，汤药尚可以医治；如果病在骨髓，就回天 无力了。现在病已到骨髓,找我何用.”说罢离去 •过了十天，蔡桓公病故。