中考语文 文言文背诵与默写复习备考

中考文言文背诵与默写复习备考

[考点梳理]

课标与教材对古诗文名句的相关要求是：记诵默写所学课文中的古诗文名句；背诵默写课标规定的古诗文篇或段；记诵教材附录中的古诗词名句。

古诗文默写的主要考点有：古诗词中优美句子的默写运用，文言中优美的句子、重点句子，与课文有关的古代名言警句的默写和运用，通常是格言、警句、俗语、哲理语、中心句等。

古诗文默写的主要题型有：

1.识记型。采用填写上句或下句的方式，多考查古诗文中名句的背诵。

2.理解型。采用提示名篇、内容要点及作用等方式。既考查对整篇诗文的背诵，又考查对记诵内容的理解。

3.开放型。只提出一种要求，让学生根据要求任意默写，答案不唯一。

4.运用型。根据情景内容填写古诗文名句，既考查记诵积累，又考查对于学过的古诗文的灵活运用。

[备考指导]

重视积累，强化课内篇目特别是古诗文名句的记诵，重视课外制作卡片等。平

时对要求默写的字、词、句正确规范地书写，抓住蕴意深刻，富含哲理，警策励志方面的名言警句，对其归类集合，强化记忆。

[例题解析]（2020年湖北孝感卷）古诗文默写。（6分）

（1），濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）

（2）江山代有人才出，。（赵翼《论诗》）

（3）在《白雪歌送武判官归京》中，以“春花”写“冬雪”的诗句是。

（4）古代文人墨客出行渡水，自然少不了舟，请写出含有“舟”字的一联诗句：。

解析：（1）（2）两题指明了所要填写的句子的出处，且分别给出了下句和上句，根据语境，很容易填写出答案：（1）“出淤泥而不染”，（2）“各领风骚数百年”。第（3）题为理解型默写，同样限定了答题的范围，借助以“春花”写“冬雪”这一提示，很容易将答案锁定在“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这一名句上。第（4）题为开放型默写，围绕题目指定的内容“舟”展开联想，进行辐射，古诗文中写“舟”的句子便很快的汇聚在脑海中，接受你的挑选。示例：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（课内外古诗词中含有“舟”字的一联诗句均可；6分，每句1分，有错、别、漏字，该句不得分。）解答此类试题，要注意增加积累，加强理解，平时多读多记。

[能力训练]

一、识记型默写

（一）请你根据上下句默写出相应的诗句。

1．，铜雀春深锁二乔。2．问渠那得清如许，。

3．知汝远来应有意，。4．我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，。5．山河破碎风飘絮，。

6．求之不得，。

7．飞来山上千寻塔，。8．几处早莺争暖树，。9．惶恐滩头说惶恐，。10．，五十弦翻塞外声。11．？归雁洛阳边。

12．相见时难别亦难，。13．，天光云影共徘徊。

14．入则无法家拂士，，国恒亡。

15.登临吴蜀横分地。万里来游还望远，。

（二）补出下列名句的上句或下句。

1．，甲光向日金鳞开。

2．，芳草萋萋鹦鹉洲。

3．，浅草才能没马蹄。

4．，铁马冰河入梦来。

5．，病树前头万木春。

6．世事洞明皆学问，。

7．共看明月应垂泪，。

8．两岸猿声啼不住，。

9．，，山河表里潼关路。

10．不畏浮云遮望眼，。

11．牧人驱犊反，。

12.锦江春色来天地，。

13．，孤帆天际看。

14.好峰随处改，。

15．行到水穷处，。，芳草无情，更在斜阳外。

16．因思杜陵梦，。

17.山随平野尽，。

二、理解型默写

（一）理解诗文手法，进行正确默写

1．苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”在《使至塞上》中“，”两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。

2．《望岳》中虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句：，。

3．《使至塞上》中诗人自比，在叙事写景中传达出幽微难言的情感的诗句是：，。

4．李白《渡荆门送别》中：，两句用游动的视角来描写景物的变化。

5．辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉、听觉两方面生动表现激烈战斗场面的词句是：，。

6．《渡荆门送别》中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语句是：，。

7．《钱塘湖春行》中运用了对偶手法描写动物迎春的诗句是：，。

8．《木兰诗》中通过环境描写，渲染十年生活悲壮、严酷的气氛，烘托木兰勇敢坚强的性格的诗句是：，。

9．《赤壁》中发挥想象，从反面落笔议论历史、抒发感慨的诗句是：，。

10．岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春景写冬景的诗句是：，。

11．杜甫在《春望》中通过描写花和鸟来表现诗人悲怆心情的两句诗是：，。

12．李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》诗中以比喻写愁的两句诗是：，。

13．龚自珍的《己亥杂诗》中诗人以落花为喻，表明自己心志的诗句是：，。

14．《天净沙·秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子的悲凉孤寂心情的诗句是：，。

（二）比较默写

1．唐代诗人王维在《送元二使安西》中说：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。高适在《别董大》中与这句话意思相反的两句诗句是：，。

2．李白《把酒问月》中有“青天有月来几时，我今停杯一问之”的诗句，苏轼的《水调歌头》中有从这句中脱胎而来的诗句：，。

3．常言道：“平安易老，磨难长生”，《孟子》阐述这一观点的语句是：，。

4．诗圣杜甫“侧身天地更怀君，独立苍茫自忧民”的两句诗与范仲淹《岳阳楼记》中“，”两句有异曲同工之妙。

5．《十一月四日风雨大作》中与《破阵子》“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”两句意境相似的诗句是：，。

6．请写出与“欲穷千里目，更上一层楼”具有相同哲理的诗

句：，。

7．唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴(镜)，可以知得失”，由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话：，。

8．《天净沙秋思》中与诗句“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”心情相似的句子是：，。

9．《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”的意境相反的语句是：，。

10．《红楼梦》中有句诗：质本洁来还洁去，不叫污陷淖泥中。《爱莲说》中与之文意相近的句子是：，。

11．《夜雨寄北》中诗人借“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的诗句，把对妻子的思念之情寄托于对未来相逢的设想，而苏轼的《水调歌头·明月几时有》中除表达与亲人不能相聚的思念之情外，更能宕开一笔，用“，”的词句来表达他对天下人的美好祝愿。

12．司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，文天翔在《过零丁洋》中的“ ，”也道出了类似的生死观。

13．“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”，只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果，《白雪歌送武判官归京》中与其有异曲同工之妙的句子是：，。

（三）根据诗文内容默写

1．《论诗》中表达诗人赵翼期盼文坛盛世的诗句是：，。

2．《归园田居》中画龙点睛的语句是：，。

3．表达豪迈乐观之情，引用《秋词》中的诗句应是：，。

4．《无题》中传诵千古的名句是：，。

5．《山坡羊·潼关怀古》中揭示主旨的一句是：，。

6．《左迁至蓝关示侄孙湘》中表达诗人前路艰难，归期无期的处境是：，。

7．《观沧海》中最能体现诗人博大胸怀的诗句是：，。，。

8．《观书有感》形象地描述了诗人深切而独特的读书感受的句子是，。

9．《次北固山下》中写诗人思念故乡的诗句是：，。含有“以新代旧”哲理的诗句是：。

10．马致远的《天净沙·秋思》中点明主题的一句：。

11．《过零丁洋》中最能体现诗人的民族气节和生死观诗句是：，。

12．《岳阳楼记》中描写洞庭湖之“大观”的句子是：。

13．《雁门太守行》中表明战士以死报效君主的坚定决心的句子：。

14．李白的《行路难》中表现作者执着的抱负与坚定信念的句子：，。

15．晏殊在《浣溪沙》（一曲新词）中伤花惜时的两句是：，。

三、运用型默写

1．如果人人都能为他人着想，做到像《〈论语〉十则》中所说的“，”,那么，构成和谐社会的愿望就能早日实现。

2．建设和谐社会是全国人民的共同愿望。由此，我们想到《游山西村》中表现村中热闹景象、民风淳朴的语句：，。

3．《关雎》表达了一个男子对一位女子的思慕、爱恋之情，其中被我们常用来形容美貌女子的诗句是：，。

4．2020年8月15日，卡马乔在中国男足陷入低谷之际，出任国家男足主教练，可谓“，”，需要有相当的勇气与胆略。（用诸葛亮《出师表》中的语句填空）

5．教师节到了，你送给老师的最好的对联是：，。（用李商隐《无题》句）

6．把学子当作摇钱树，多重摊派，使得教育成本变得扑朔迷离。“扑朔迷离”常用来形容事物错综复杂变化多端，这个成语的源头句是：，。

7．成语“曲径通幽”常被用来题景，它是由常建的《题破山寺后禅院》的颔联“，”衍化而来。

8 有的干部常用“常在河边走,哪有不湿鞋？”来掩饰自己的错误，对此我们可以用周敦颐的一句名言“”作为理论依据进行反驳。

9．面对金融危机，我们积极应对，攻坚克难，表现出无所畏惧、积极进取的乐观精神，这可以用王安石《登飞来峰》中的诗句来形容：，。

10．读完莫泊桑的散文《福楼拜家的星期天》不由得使人想起《陋室铭》中的

两句话：“，。”有这么多大腕级作家朋友的福楼拜，真是让人羡慕啊！

11．广州亚运会以《论语》所说“ ，”迎来了亚洲各国的朋友。

四、开放型默写（除5外，都需注明作者和标题）

1.请写出二句古代诗词中写“山”的诗句（必须带山名）。

2.古代的诗人很喜欢写柳，如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，请再写出两句写柳的诗句。

（1）

（2）

3．“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。秋在诗人笔下多姿多彩，请再写出不同的三句。

（1）

（2）

（3）

4．古诗词中有关亲情的名句灿若繁星,请你写出两句。

（1）

（2）

5．赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在《送元二使安西》中通过“，”来表达对友人的深挚感情；李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情，用“，”含蓄地表达对友人的依依不舍之情；李白在《赠汪伦》中以水之深喻情之深，化无形为有形的名句是“，。”

6．如画的残阳，常映入古诗文中。试写出两句，供大家欣赏。

（1）

（2）

7．大千世界五彩缤纷，诗的世界也姹紫嫣红。请写出三个涉及颜色描写的古诗句（要求：出处应各不相同）

（1）

（2）

（3）

8．西方某些媒体对西藏问题的歪曲报道，再一次激起了全国人民的极大义愤，

人们的爱国热情得到了充分的调动，请你写出2句相关的爱国名言或诗句。

（1）

（2）

9.运用修辞，能使诗句灵动、表意隽永。“忽如一夜春风来，”巧用比喻，为寒冷的边塞增添了无限春意；“烽火连三月，”运用夸张，表达了杜甫对家人的强烈思念；“落红不是无情物，”运用拟人，使落花有情，表现了它无私奉献的精神。

10．请你从积累的古诗文中，写出两句与“雪”有关的完整的诗句。再写出一个与“大海”有关的完整诗句。

，。，。

11．王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲》中用相关的景物描写了边塞的悲凉，相应的词句是：，。

12．“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”，请写出古诗词中表现人们“辛勤劳动”的一联诗句。

，。

13．古诗词中有很多关心民生疾苦的句子，请写出其中的一联。

14．调动你的积累，从古诗词中撷取一联描写塞外风光的名句。

15．花红柳绿，草长莺飞，枫丹露白，冰封雪飘。这四季更替的美景，使无数文人墨客留下了脍炙人口的诗篇。请你从熟悉的古诗词(曲)中，写出描写某一季节景物的连续的两句，并标明作者或题目。

句子：，。

作者或题目：

16．请写出古诗文中描写月亮的句子。(写出连续的两句)

，。

17．请写出古诗文中体现农村和谐生活的句子。(写出连续的两句)

，。

，。

18．请写出古代诗歌中表现人与人之间美好感情的句子。(写出连续的两句)

，。

19．古诗词中，有不少用“杨柳”来表达思念、惜别的情感，请写出完整的一句：

，。

20．古诗词中常借“鸟”来写景抒情，请你写出一个这样的句子：

，。

21．古代诗文中有许多蕴含着丰富人生哲理的佳句，读来耐人寻味。请按下列提示各写出两句。(课内外不限，要求上下句相连，意思完整)

对待生死：，。

对待别离：，。

22．从积累的古诗文中，写出一个与“沙漠”有关的句子(写出连续的两句)

，。

，。

23．天下亭台楼阁，因诗文而闻名的很多，如黄鹤楼、岳阳楼、醉翁亭、滕王阁等。任选一座，写出与之相关的连续两句。

，。

诗文默写参考答案

一、（一）1.东风不与周郎便 2.为有源头活水来 3.好收吾骨瘴江边 4.高处不胜寒 5.身世浮沉雨打萍 6.寤寐思服 7.闻说鸡鸣见日升 8.谁家新燕啄春泥 9.零丁洋里叹零丁 10.八百里分麾下炙 11.乡书何由达 12.东风无力百花残 13.半亩方塘一鉴开14.出则无敌国外患者（二） 1.黑云压城城欲摧2.晴川历历汉阳树 3.乱花渐欲迷人眼 4.夜阑卧听风吹雨 5.沉舟侧畔千帆过 6.人情练达即文章7. 一夜乡心五处同 8.轻舟已过万重山 9. 峰峦如聚，波涛如怒 10.只缘身在最高层 11.猎马带禽归玉 12.垒浮云变古今13.乡泪客中尽 14.幽径独行迷。15.坐看云起时 16.山映斜阳天接水 17.凫雁满回塘 18.江入大荒流 19.徙倚湖山欲暮时三年多难更凭危

二（一）1.大漠孤烟直，长河落日圆 2.造化钟神秀，阴阳割昏晓 3. 征蓬出汉塞，归雁入胡天 4.山随平野尽，江入大荒流 5.马作的卢飞快弓如霹雳弦惊 6.月下飞天镜，云生结海楼 7.几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥 8.朔气传金柝，寒光照铁衣 9.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 10.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 11.感时花溅泪恨别鸟惊心 12.抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁 13.落红不是无情物，化作春泥更护花 14.夕阳西下，断肠人在天涯（二） 1.,莫愁前路无知己，天下谁人不识君 2.明月几时有，把酒问青天 3.生于忧患，死于安乐 4.居庙堂之高则忧其君，处江湖之远则忧其民 5.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来 6.会当凌绝顶，一览众山小 7.择其善者而从之，其不善者而改之 8.夕阳西下，断肠人在天涯9.出淤泥而不染濯清涟而不妖 10. 出淤泥而不染，濯清涟而不妖 11.但愿人长久，千里共婵娟 12.人生自古谁无死，留取丹心照汗青 13.山回路转不见君雪上空留马行处

（三）1.江山代有才人出，各领风骚数百年 2.衣沾不足惜，但使愿无违 3.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄 4. 春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干 5. 兴，百姓苦；亡，百姓苦 6.云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前 7.日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里 8. 问渠那得清如许，为有源头活水来 9.乡书何处达，归雁洛阳边；海日生残夜 10.断肠人在天涯 11.人生自古谁无死，留取丹心照汗青 12.衔远山，吞长江，浩浩荡荡，朝晖夕阴，气象万千 13.提携玉龙为君死 14.长风破浪会有时直挂云帆济沧海 15.无可奈何花落去似曾相识燕归来

三、 1.己所不欲，勿施于人2.箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存 3.窈窕淑女，君子好逑 4.受任于败军之际，奉命于危难之间 5.春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干6.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离 7.曲径通幽处，禅房花木深 8.出淤泥而不染 9.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层11.谈笑有鸿儒，往来无白丁。12.有朋自远方来，不亦乐乎？

四、1.相看两不厌，只有敬亭山。(李白《独坐敬亭山》)/种豆南山下，草盛豆苗稀。(陶渊明《归园田居》)/ 不识庐山真面目，只缘身在此山中。(苏轼《题西林壁》) 2.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。(志南《绝句》)/ 渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》)/ 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。(杜甫《绝句》)/ 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》) 3.秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操《观沧海》)/ 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(杜甫《绝句》)/ 春花秋月何时了，往事知多少。(李煜《虞美人》)/欲说还休，却道天凉好个秋。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中》) 4. 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》)/ 煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。(曹植《七步诗》)/独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。(王维《九月九日忆山东兄弟》) /床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。(李白《静夜思》 5.劝君更尽一杯酒西出阳关无故人 / 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流 / 桃花潭水深千

尺，不及汪伦送我情 6.夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》）/ 大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）/“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色” （王勃《滕王阁诗序》） 7.接天连叶无穷碧（杨万里） / 霜叶红于二月花（杜牧）/ 绿杨阴里白沙堤（白居易） 8.落红不是无情物化作春泥更护花《已亥杂诗》/ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜（《茅屋为秋风所破歌》） /人生自古谁无死留取丹心照汗青《过零丁洋》/僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台（《十一月四日风雨大作》）

9～23．略