最新二年级科学试卷分析

二年级科学试卷分析

第一学期科学试卷分析

二二年级科学试卷分析。

本次检测二年级学生已经有了考试经验,面对这种情况学生总体还可以,都能用心、认真的对待考试,书写也比较整洁。

一、试卷整体分析

本次科学测评从基础知识、基本技能和综合能力三方面对学生进行测试。感觉题量、难易程度适中,贴近教材,为不同学生在科学上取得不同的发展提供了一次平台。

1、贴近生活,既考察了学生科学知识的掌握情况,又把所学的知识应用联系起来,发展和考察了学生学科学,用科学的能力。

2、突出考察了学生的观察能力,学生只有亲身经历了实验的过程,才能正确得出实验的结论。

二、答题情况分析

1、本次测试,满分学生不多,从中不难看出,学生对知识的理解不够深刻。科学知识相对而言比较抽象,而学生还比较小,生活经验比较匮乏,理解应用知识的能力不理想。

2、有些知识学生掌握的还不够扎实,还需要多加操作,多加探究。

3、书写习惯各班有所不同,从学生答题的卷面上分析,书写整体不错、美观,少数学生不认真。

三、今后努力方向

1、教师在平时的教学中,要注重学生基础知识的掌握和科学知识形成过程的体验,尽量的多观察,多实践,多发现,多识记,这样才能让孩子们真正学到科学。

2、加强过程意识,注重科学概念的深化理解,重视知识形式,发展过程解决问题的探究过程,并能理解相关的实际问题中蕴含的科学道理。

3、培养学生良好的科学学习行为习惯,认真读题,积极思考,仔细检查的好习惯。

在以后科学教学中要重视学生思维能力、实践能力和创新能力的培养,加强训练学生对物体的抽象、概括、推理能力以及运用科学知识协同配合应用于实际的解决问题的能力。在课堂上多培养学生的实践能力,积极创设生活情景,让学生的学习和生活融为一体,提高学生的学习兴趣。

经过这次考试,通过试题分析和答题分析,找出了自己工作中的不足和欠缺。在以后的教学工作中,需要转变教学观念,扬长避短,严格要求学生,争取在下学期教学工作中通过努力提高教学质量。

城关小学

2019.01