机房教学管理系统说明书
机房管理系统说明手册
机房管理系统说明手册1. 系统简介机房管理系统是一款用于监控和管理机房设备和资源的软件系统。
通过该系统，管理员可以实时监控机房各项设备的运行状态，对设备进行远程控制和维护，提高机房设备的利用效率和安全性。
2. 系统功能2.1 设备监控•实时监控服务器、网络设备等设备的运行状态。
•显示设备的CPU、内存、网络等资源利用率。
2.2 设备管理•实现设备的远程开关机、重启等操作。
•支持设备的软件升级和配置调整。
2.3 告警管理•设定设备运行异常时的告警规则。
•及时提醒管理员并记录告警信息。
2.4 资源调度•实现机房设备资源的动态分配和调度。
•避免资源过载或闲置。
3. 使用说明3.1 登录•输入用户名和密码进行登录。
•确保输入正确的凭证才能访问系统。
3.2 设备监控•进入监控页面，可以看到各个设备的运行状态。
•点击具体设备可以查看详细信息。
3.3 设备管理•在设备管理页面可以对设备进行操作和配置。
•操作前请确认设备处于正常状态。
3.4 告警管理•在告警页面可以查看设备告警信息。
•根据告警内容及时处理异常情况。
3.5 资源调度•进入资源调度页面可以对机房资源进行分配和调度。
•根据实际需求进行合理调整。
4. 安全设置4.1 访问控制•管理员账号具有最高权限，请严格保管账号信息。
•普通用户账号权限受限，只能进行查询等操作。
4.2 数据备份•定期对系统数据进行备份，避免数据丢失。
•确保备份存储和安全可靠。
5. 注意事项•禁止随意操作未授权的设备。
•系统操作不当可能导致机房设备损坏，谨慎操作。
•如遇操作问题，及时联系系统管理员进行处理。
6. 结语机房管理系统是一款为机房设备管理而设计的软件系统，帮助管理员实现对设备的监控、管理和调度。
通过本手册，希望能帮助用户更好地了解和使用该系统，确保机房设备运行的安全与高效。
树人中小学计算机房使用管理软件说明书
树人中小学计算机机房使用管理软件说明书树人中小学计算机机房使用管理软件是为辅助市电教馆、县（区）电教站、学校对辖区内的中小学机房使用情况进行网络化管理而开发的。
软件采用B/S和C/S复合架构，有及时、准确收集数据的客户端，可以为任课教师提供详细的无纸化机房使用记录，节省课前手动填写上机记录的大量时间；也有为精确统计全市、县（区）、学校使用数据的WEB页面，可以为各级管理部门提供全面的机房使用情况，实时了解管理范围内所有单位计算机的使用情况、教师上课情况。
一、软件功能特点1、资源占用少：开始上课后可最小化到系统托盘，不影响正常的教学演示。
2、运行速度快：采用多线程扫描，并可实时显示在线机器总数供您参考。
3、上下课提醒功能：加入了上、下课提醒功能，只要您在学期开始设置好作息时间表等数据，即可实现提醒功能，同时软件可以实时显示离下课还有多少分钟，为教师适时调整教学提供参考。
4、一键上课功能：只要做好设置，仅需填写教学内容即可开始上课，上课时间、下课时间等信息全自动选择，让您的操作更简洁，最大限度地减少教师的负担。
5、查询功能：可以随时查询上报信息（上课汇总表）及每节课的详细信息（还可以得到IP和学生信息）上。
6、数据上报便捷、安全：多种上报方式选择，您可以选择下课时自动上报数据，网络不好时，也可以选择手动上报；无论是哪种上报方式，数据都会进行服务器和本地双存储，确保在任何情况下准确无误的记录每一台机器的使用情况。
7、自动保存：为了防止因停电等情况造成上课记录丢失的问题，本版软件中特别加入了定时自动保存记录功能，来电后再次打开本软件可以继续上这节课，并累计计时。
您可以自主选择是否自动保存以及自动保存的时间间隔。
二、软件安装1、软件环境要求（1）教师端硬件环境：CPU：Core2.0GHZ以上内存：1G及以上（推荐2G）网卡：100M及以上软件环境：WinXP、win2003及以上推荐（2）学生端硬件环境：CPU：Core2.0GHZ以上内存：1G及以上（推荐2G）网卡：100M及以上软件环境：WinXP2、教师端安装（1）、打开安装光盘上的中小学计算机机房使用管理系统安装程序，进入如下图页面：按照学校实际情况或教育局统一要求输入学校名称、编码、机房名称、机房编码等数据，（2）打开关盘里的机房管理学校版sn.txt文件，如下图复制相应序列号后点击在线激活。
学校机房管理制度范本
学校机房管理制度范本一、机房管理目标1.保障学校机房设备的正常运行，提供良好的信息技术支持环境；2.规范学生和教职员工在机房的使用行为，确保信息资源的合理利用；3.加强机房的安全防护，保障信息系统的安全性和稳定性；4.提高机房管理的效率和质量，满足学校对信息化建设的需求。
二、机房开放时间1.机房供学生使用的开放时间为每个工作日的08:00-22:00，周末和节假日的09:00-21:00；2.机房供教职员工使用的开放时间比学生使用时间提前半小时，关闭时间比学生使用时间延长半小时。
三、机房使用申请和预约1.学生在使用机房前需提前至少一天填写机房使用申请表，经班主任或指导老师签字后方可使用；2.教职员工在使用机房前需提前至少一天提交机房使用申请，领导审核后方可使用；3.机房使用预约以事先申请和预定为原则，先申请先审核，先到先得。
四、机房使用管理规范1.学生在机房内应保持安静，不得大声喧哗或打闹；2.学生使用机房期间不得随意进出，如需离开机房，应提前告知机房管理员；3.学生应当爱护机房设备和周边环境，禁止随意移动或拆卸机房内的设备；4.学生在使用机房期间不得私自安装或运行未经授权的软件或程序；5.学生应当遵守互联网使用规定，禁止访问非法、淫秽或损害他人利益的网站；6.学生应当遵守数据管理规则，严禁删除、篡改或传播他人的数据信息；7.学生离开机房后，应将自己使用的电脑关机，并保持桌面整洁，不得留下个人物品；8.学生需在规定的时间内使用机房，不得超时使用；9.学生在使用机房期间，如有任何异常情况出现，应立即向机房管理员报告。
五、机房设备维护和保养1.机房设备维护由专职维护人员负责，定期进行设备检查和维护工作；2.学生和教职员工在使用机房设备时，应正确操作，避免无故损坏设备；3.学生和教职员工在使用机房设备时，如发现设备故障或异常情况，应及时向机房管理员报告。
六、机房安全管理1.机房门禁设备应保持正常运行，禁止非机房人员随意进入机房；2.机房内安装摄像头，定期进行录像存档，以监控机房使用情况；3.严禁将机房钥匙私自复制、借用给他人或将钥匙遗失；4.机房内禁止吸烟、饮食以及乱扔杂物，保持机房环境整洁；5.机房内禁止携带易燃、易爆等危险物品进入。
机房设备管理系统设计说明
机房设备管理系统设计-----------------------作者：-----------------------日期：摘要随着科学技术的不断提高，计算机科学不断发展，其强大的功能已经被人们深刻认识，它已经进入了人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
必须综合利用各种先进制造技术，在网络与信息技术的支持下，改进现在的模式和组织结构，才能在竞争中赢得更多的份额。
随着规模的扩大，设备管理系统将发挥越来越重要的作用。
高效方便的设备管理系统，可以为经营提供坚强的后盾和有力的支持。
设备管理系统主要提供一个仓储业务及其作业管理的信息存储和检索系统。
通过入库管理、出库管理、报表生成管理、设备管理人员管理等功能模块来实现设备的综合管理。
以机房设备管理系统为背景，以标准的设备管理模式为蓝本，探讨了基于C/S结构的MIS系统在管理行业的应用，开发出一个可以用于一般单位的管理系统，实现了设备管理的高效性与安全性。
本系统可以方便快捷地实现库管理中的出库入库、库房管理等操作，使设备管理井井有条，为发展创造良好的条件。
作为计算机应用的一部分，使用计算机对产品信息进行管理，具有着人工管理无法比拟的优点，它检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、性好、寿命长、成本低等，可减少更多的人力物力，这些都能够极提高设备的管理效率，也是机房设备管理科学化、正规化，与世界接轨的重要条件。
因此，开发一个设备管理系统是很有必要的，具有其特有的技术意义和管理意义。
关键字：设备管理，数据库sql，c#引言编写目的：随着社会发展的日新月异，商业往来日渐广泛，物资多样化，以及计算机的普及，对于机房设备管理要求逐渐变大，从而开发本机房设备管理系统，来更好的对机房进行管理。
任务概述目标：开发软件是为了企业机房设备部门，使得机房设备部门更好的管理机房设备与物资。
适用于大多数企业，主要用于机房设备管理。
本软件产品是一项独立的软件，不过功能还可以增加，完成后可以升级以增加功能和完善系统。
苏亚星机房管理系统V0功能规格书
苏亚星机房管理系统 V5.0功能规格书苏亚星公司根据学校机房的管理特点，充分利用计算机网络技术，先进的网络底层控制技术，打造了一套全新的多媒体机房管理软件——苏亚星机房管理系统V5.0，针对学校机房应用模式复杂、综合调度管理需求强、性能要求高等需求特点而精心开发的，集老师对机房机器的控制、过滤管理、机时调度、上机模式支持、机房维护、状况统计、费用管理和远程应用等各方面的需求为一体的机房智能化管理软件。
一、性能特点1、实现无人值守由刷卡机，课表模块，预约模块，以服务方式自启动的中心服务器及WEB自助系统，实现全体机房在没有任何人工干预的情况下，全天候运转自如。
2、响应速度快采用先进的网络构架，对超大连接数目的网络进行针对性设计，支持5000台以上机器的大型机房环境，并可以实现快速响应。
1000台机同时上线，平均每台机器响应时间小于0.002秒。
3、提供智能化机房管理提供按课表管理机房的智能管理方式，可以分时段分机房设置上课安排，并可指定机器规则，如禁止某些程序、禁止使用网络、或某些网络端口、禁止访问某些文件、禁止使用某些存储设备等。
4、完善的预约处理机制团体预约机制适合学校环境课时上机和非课时上机的处理。
个人预约机制为上机用户提供了更大的便利，而预约条件限制机制则让管理者拥有更大限度的机房掌控权。
5、提供多种用户使用设备的处理机制机房系统可以同时处理多种用户上机的请求，并根据不同用户类型提供不同的费率和功能，比如部门折扣，用户等级折扣等。
6、有卡模式和无卡模式的无缝结合机房系统同时支持有卡（硬卡）和无卡（有帐号而没硬卡）模式。
7、支持跨网段操作客户端与管理机的连接，及管理机与数据库服务器的连接都支持跨网段的操作，适用于拥有数千台机器的大型机房管理。
8、多管理机支持在机房环境中可以同时存在多台管理机同时进行上机管理、设备管理等功能，超大型机房的运行管理更加方便。
9、数据安全性高通过采用中心服务器和数据库分离的设计，信息集中储存在中心服务器，连接数据库的端口号可自定义，从而更大限度的保证了数据库的安全和隐秘。
机房管理系统_系统实现说明书
上海海事大学软件工程课程设计报告系统实现说明书项目名称：机房管理系统项目组长：沈连才组长班级：计算机083班项目组员：陈莉陈仙娟裘宙欣2010年12 月20 日目录1 引言 (2)1.1 编写目的 (2)1.2 软件系统开发背景介绍 (2)1.3 定义 (2)1.4 参考资料 (2)2 系统开发平台 (3)2.1 程序语言选择 (3)2.2 开发环境选择 (3)2.3 数据库系统选择 (3)3 关键程序代码 (4)3.1 关键程序源代码一及其解释 (4)3.2 关键程序源代码二及其解释 (4)3.3 关键程序源代码三及其解释 (6)4 系统测试 (7)4.3 测试数据的评价 (7)1 引言1.1 编写目的编写本报告的目的是为了对设计进一步细化，确定程序设计语言，数据库的选择等，用以指导编码和测试，同时记录编码和测试过程中的关键步骤或结果。
预期读者是客户，项目领导，程序编码人员，程序测试人员等。
1.2 软件系统开发背景介绍现代社会的校园网络环境，已经大大发生了变化，除了个人笔记本电脑，各种计算机、语音实验室机房也成为了使用频率颇高的场所，我们不能仅仅把它理解为提供上机的环境，而是应该完善此处的各种相关工作，如考勤，收费等，同时最大限度的降低机房的运营成本，提高使用率。
通过建设“机房管理系统”，运用先进的技术手段和设备，满足以上应用需求。
机房管理系统是一个功能比较完善的数据管理软件，具有数据操作方便高效迅速等优点，具有很好的可移植性，可在WINDOWS系列等操作系统上使用。
说明：A.所建议开发的软件系统的名称：机房管理系统B.本项目的任务提出者：沈连才、陈莉、陈仙娟、裘宙欣开发者：沈连才、陈莉、陈仙娟、裘宙欣用户：教师、学生、职工、机房管理员等实现该软件的计算中心或计算机网络：个人笔记本电脑、学校机房该软件系统同其他系统或其他机构的基本的相互来往关系：可访问学生学籍系统的数据库1.3 定义列出本文件中用到的专门术语的定义和外文首字母组词的原词组。
二中机房管理制度范本
二中机房管理制度范本一、机房管理概述机房是学校信息化建设的核心设施，为了保障机房资源的安全和有效使用，提高教学和管理的效果，特制定本机房管理制度。
本制度的宗旨是规范机房管理行为，确保机房资源的正常运作，提供给师生良好的学习和教学环境。
二、机房管理责任1.校级管理人员应对机房进行全面管理，切实保障机房的正常运营。
2.机房管理员具体负责机房的日常管理和运行维护工作，确保机房安全，维护设备正常运转。
3.教师和学生应遵守机房管理制度，妥善使用机房资源，保持机房环境的整洁和安全。
三、机房使用规定1.机房的正常开放时间为每天8:00-17:00，非正常开放时间需书面申请并经校级管理人员批准。
2.教师可以通过预约的方式使用机房进行教学活动，学生需在教师指导下合理使用机房资源。
3.机房资源仅限于学术教学和科研使用，不得进行非法活动或滥用机房设备。
四、机房设备管理1.机房设备严禁私自搬动、乱放乱用，任何改动需经校级管理人员批准。
2.故障设备需要及时报修，修复等操作需由机房管理员和维修人员共同完成，保证设备及时修复。
3.学生在使用机房设备时需注意保持设备卫生和整洁，离开机房时应关闭设备电源。
五、网络安全管理1.机房内所有设备的网络配置由机房管理员负责，严禁学生修改网络配置。
2.禁止在机房内进行盗窃、破坏、非法使用网络等违法行为，一经发现，立即报告校级管理人员处理。
3.机房内的上网行为应遵守学校的网络安全规定，不得触犯违反校规校纪的行为。
六、机房环境管理1.机房内禁止吸烟、嚼槟榔等不文明行为，保持机房内空气清新。
2.学生进入机房需保持安静，不得大声喧哗或擅自移动桌椅。
3.机房内严禁随意涂写、粘贴不文明或违反学校规定的内容。
七、机房安全管理1.机房管理员应定期检查机房内的安全隐患，及时消除并报告校级管理人员。
2.学生进入机房需刷卡，严禁携带易燃、易爆、有毒、有害物品等进入机房。
3.机房内不得私自组织活动，如有需要，需提前申请并经校级管理人员批准。
同方易教说明书
同方易教管理平台V2.4产品入门作为一套公共机房软件环境维护系统，同方易教管理平台主要包括以下几个模块：1、机房软件环境辅助建立。
2、机房软件环境部署。
3、机房软件环境保护。
4、机房软件环境更新。
5、机房软件环境实时监控。
同方易教管理平台的所有应用程序均运行在Windows 操作系统之上，用户如果安装或者使用保护卡的维护工具，则必须在磁盘上至少具有一个Windows 安装。
支持的Windows 版本包括Windows2000 系列（如果硬盘容量大于128G，要求SP4 以后的版本）、Windows XP、Windows 7（32&64 bits）、Windows Server 2008 R2（32&64 bits）、Windows 8（32&64 bits）。
同方易教管理平台不支持在linux 操作系统之上安装或者使用保护卡维护工具，但是支持linux 分区的划分和对linux 分区进行备份型保护。
本版本支持传统的MBR 和GPT 分区的安装。
（注意：如用户安装非GPT 分区系统，需要设置BIOS 中CSM 为“Legacy”）一、机房软件环境辅助建立。
同方易教管理平台提供Windows 之上的磁盘分区工具，用户必须使用该工具对磁盘进行分区划分以及多操作系统的规划，进行多操作系统规划后，保护卡将会在开机画面上显示多操作系统列表并按用户的选择引导进入选中的操作系统。
对于已经规划好的多操作系统布局，用户可以对某个操作系统进行安装，也可以进入该操作系统为该系统安装保护卡Windows 驱动以开启对该操作系统的磁盘保护还原。
用户在规划多操作系统时，可以设置不同的操作系统具有相同容量的引导分区，然后使用保护卡提供的分区本地克隆工具进行操作系统的复制安装，这可以大大缩短安装多操作系统所需时间。
同方易教管理平台提供正版软件自动注册更新功能，在机房软件环境部署完成后，用户无需在各个克隆机上再次对软件进行注册，以达到即克即用。
机房设备管理系统教材
设备信息录入：录入设备的基本信息，如型号、规格、数量等 设备状态监控：实时监控设备的运行状态，如开机、关机、故障等
设备维修管理：记录设备的维修记录，包括维修时间、维修人员、维修费用等 设备报废管理：记录设备的报废情况，包括报废时间、报废原因、报废处理等
实时监控：对机房设备进行 实时监控，包括温度、湿度、 电压、电流等参数
硬件设备：服务器、网络设备、存储设备等
软件系统：操作系统、数据库管理系统、 应用软件等
网络架构：局域网、广域网、互联网等
安全措施：防火墙、入侵检测系统、数据 加密等
监控与报警：实时监控设备运行状态，及 时报警异常情况
维护与升级：定期维护设备，及时升级软 件系统，确保系统稳定运行
PART FOUR
报警设置：用户可以设置报 警阈值，当设备参数超过阈 值时，系统会自动报警
报警通知：报警信息可以通 过短信、邮件等方式通知用 户
报警处理：用户可以查看报 警记录，了解报警原因和处 理方法
设备状态管理：用户可以查 看设备的运行状态，包括正 常、异常、维护等状态
设备维护管理：用户可以对 设备进行维护管理，包括维 护计划、维护记录等
故障检测：实时监控系统运行状态，及时发现故障 故障定位：分析故障原因，确定故障位置 故障处理：采取相应措施，修复故障 故障恢复：恢复系统正常运行，确保数据安全
PART SEVEN
添加标题
硬件优化：选择合适 的硬件配置，如CPU、 内存、硬盘等
添加标题
软件优化：选择合适 的操作系统、数据库、 中间件等
目的：确保系统稳定性、可靠性和性能
原则：遵循测试计划，确保测试覆盖全面
测试方法：包括单元测试、集成测试、系统 测试等
测试标准：根据用户需求和系统设计文档制 定测试标准
机房管理系统软件设计使用说明书
需求说明软件概述本软件针对学校机房的上机方式，进行各种必要的管理，如帐户管理，上机下机管理，收费管理等。
功能描述1、能对使用本系统的用户（管理员）名单进行管理，包括设置管理员的权限等；2、对注册了卡号的账名进行管理，包括注册、撤消注册、报失、充值等；3、进行每天的上机登记，下机处理；并对以往的上机记录进行管理；4、能进行系统的各种设置，包括收费标准，最低提示机时等；5、对数据对进安全保护，如中途断电的处理；6、对某时间段的上机记录进行统计并打印；7、各种查询与报表打印；概要设计一、0层流程图三、1层流程图（系统初始化）五、1层流程图（上下机管理）六、1层流程图（系统设置）七、1层流程图（管理员管理）八、1层流程图（安全管理）详细设计数据库定义说明：本数据库采用Access 数据库来构造，共使用了7个表，它们分别是：管理员表[AdminList]、系统设置表[SysSetup]、班级表[ClassList]、帐号表[UserList]、上机记录表[OnlineNote]、当前在机表[CurOnline]、充值记录表[FillNot]；管理员表[AdminList]说明：该表用来管理使用本数据库的管理员名单，有一条默认记录是超级管理员，登录名和口令者为Admin ；系统设置表[SysSetup]说明：该本用来保存系统正常运行的各种设置，有且仅有一条记录，只有超级管理员才能对其进行设置；班级表[ClassList]说明：该表用来保存班级名单，一般情况下由程序动态添加记录，超级管理员可对其进行各种高级的操作；帐号表[UserList]说明：该表用来保存购卡账名的详细情况上机记录表[OnlineNote]说明：该表详细记录了每一条上机记录；表结构：机房管理系统软件设计说明书当前在机表[CurOnline]说明：该表保存着当前在机的记录；表结构：充值记录表[FillNot]说明：该表保存着充值的记录；测试计划测试报告*原代码（供参考）省略。
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机房教学管理系统说明书一、系统介绍机房教学管理系统专为教育机构机房教学和维护管理的需求而设计,可以让老师不在每个学生的身边并能实时指导学生上课；可以让老师在本机上就能完成机房其他计算机中软件的同步安装,即群安装；可以让老师和机房管理员一键搞定整个机房甚至几个机房计算机的开/关机问题。
机房教学管理系统以针对教育机构所设计的突出功能和稳定可靠的性能，可轻松满足各类学校计算机机房对“出售、求购、资讯交流”的需求。
二、机房教学管理系统标准版服务端是单/多屏自由互换的，操作简单，具备多屏显示及多处理器支持、画面清晰、轻松实现“点对多点”的维护及语音文字交流、远程桌面管理、远程文件管理、远程注册表管理、远程任务管理、远程服务管理、远程信息通讯、文件传输、IP及用户登录管理、锁定计算机、远程唤醒计算机、远程关闭电源等功能，广播画面、广播语音、录像、录音，广播修正客户端连接、且客户端不需要有固定的IP地址。
标准版客户端可以最大程度穿越防火墙，能实现文字交流、更改口令、连接设置、查询用户名和认证号、查询聊天记录和命令记录等功能。
三、系统架构四、系统特点4.1 操作简单操作简单，客户端不需要固定的IP地址，用户只要将软件装入系统，就可以进行对整个机房的教学与管理。
4.2 功能1.界面简洁，操作简单机房教学管理系统，优化后的界面丢弃华而不实的外观，使之更为简洁、直观。
合理化的设计，大大降低了CPU及存占用率，提高了整体性能及操作性。
2.远程桌面管理适用于跨楼层、跨地域的网络，能够远程对一台或多台计算机同时进行远程桌面操作, 可随意放大、缩小和保存客户端屏幕画面，并可用鼠标和键盘维护需要协助的任意一台计算机，真正做到无人值守的远程桌面管理。
用在给学生做步骤点拨上，效果明显。
3.远程文件管理远程文件管理包含了远程复制、剪切、粘贴、刷新、新建文件夹、属性、删除、重命名、打开、提取、发送等文件操作。
4.远程注册表管理可实时新建、打开、查找、添加、删除键、键值、重命名、复制项名称。
5.远程任务管理主窗口管理、复制进程名、设置进程优先级、刷新进程列表、可以使单一客户端运行及结束某个进程，也可以对所有特定的客户群体同时运行及结束某个进程，可观察客户端进程加载的模块，方便查看是否有注入式病毒及程序加载的模块路径。
6.远程服务管理包括WIN32服务和设备驱动服务管理，对WIN32服务可以进行状态管理：暂停、停止、启动，同时可以查看每个服务的详细描述信息。
7.远程信息通讯可向网的计算机进行“群发消息”、“窗口管理”、“运行程序”、“关闭程序”等操作，并可对当前正在维护的一个客户端进行“语音对话”。
8.远程锁定、重启、关机服务端可对指定客户端或特定客户端群组进行远程锁定、重启、关机等操作。
9.窗口管理可以远程操作被控端的指定程序窗口，使其置前、置后、最前、最大化、最小化、还原。
10.同时支持显示多台计算机屏幕本系统独有的多客户屏显示技术，可以实现数十台计算机屏幕画面同时显示，从而拥有在同一时间维护数台计算机的能力。
11.更优化的网络传输传输速度快，图像压缩质量高，且画面流畅。
12.广播教学可以让所有的学生在同一时刻看到教师计算机的画面，并能同步听到教师授课的声音，画面清晰，声音明亮。
经过更改设置，还能让学生边看边学，或者只允许看或听教师的教学。
教师也可以在学生回答问题时广播该学生的计算机画面及语音；13.教学录像录像可以分为录制本地录像和录制控制录像以及互换录像。
14.网络唤醒可以远程唤醒计算机，在充分条件下，实现了因特网上的远程唤醒，以及唤醒所有计算机等功能（在网卡和主板都支持网络唤醒功能的前提下）。
15.连接信息自动修正自动修正同一网段所有未成功连接服务器的客户机的连接信息。
让它们自己修正连接设置，自动上线。
16.自带播放器这是一个多媒体播放软件，录制的文件后缀名是“.FC8”，学生可以将录像文件复制温习；17.分组管理可以将不同的客户端放入设定的不同组里面，并且还能对不同组群发不同的消息和命令，拥有完整的功能。
18.自由拖放成员支持了鼠标拖放，操作简洁，既能拖放整个组下的所有成员，亦能拖动某一个客户端。
19.群发群收文件管理支持文件及文件夹的群发群收操作，同时向特定组的学生端发送或接收文件及文件夹。
20.群安装软件同时让特定组的机器同步跟着服务器的鼠标动作,完成群安装的功能!21.聊天室让大家一起参与讨论，互相沟通互相交流，讨论模式有：集体自由讨论、分组自由讨论、仅与导师讨论以及普通模式四种。
4.3使用方法：在服务端与客户端的网络计算机中分别安装程序即可。
4.4使用场所：学校——老师可以同时观察整个教室或多个教室的计算机情况，并对学生的操作进行指导。
服务端的信息及命令群发功能，加上广播教学，实现真正意义上的电脑教学。
五、系统配置要求5.1 服务器（1）建议配置：Pentium D 2.8G，1G存；最低配置：Pentium Ⅳ 2.0G、128M存；（2）网络带宽： 2Mbps以上；（3）多屏显示支持；（4）有声卡设备。
5.2 标准版客户端（1）建议配置：Pentium Ⅲ 1G以上的CPU，256M存；最低配置：Pentium Ⅱ 233MHZ 64M存；（2）有声卡设备。
5.3 实物图：(图5.3_1 实物图结构) 5.4 服务端截屏：主界面窗口截屏（可以随意切换标签来查看更多的屏幕）：（图1）（图2）目录目录 (5)一、产品功能 (6)二、服务器软件界面操作说明 (6)2.1主要界面(工具栏) (7)2.1.1 退出程序 (7)2.2.2 用户认证信息 (7)2.2.3 服务器本地设置 (8)2.2.4 唤醒网络计算机 (11)2.2.5 单屏/多屏切换 (12)2.2.6 暂时离开 (12)2.2.7 登录管理 (12)2.2.8 语音对话 (13)2.2.9 定位屏幕 (13)2.2主要界面（课堂功能） (13)2.2.1声音源 (13)2.2.2图像源 (14)2.2.3图像模式 (14)2.2.4图像录像 (14)2.3讨论模式 (14)2.4客户端状态标识 (15)2.5控制界面 (15)2.5.1 模拟对方鼠标 (15)2.5.2 模拟对方键盘 (15)2.5.3 放大图像 (15)2.5.4 缩小图像 (16)2.5.5 图像全部显示 (16)2.5.6 拷贝对方当前图像 (16)2.5.7 群安装前的广播设置 (16)2.5.8软键盘 (16)2.6监视界面 (16)2.6.1 拷贝图像 (16)2.7上下文菜单 (17)2.7.1 指定的客户菜单 (17)2.7.2分组群发菜单 (22)2.73控制界面的菜单 (23)三、客户端软件界面操作说明 (24)3.1菜单 (24)3.1.1 文件菜单 (24)3.1.2 设置菜单 (25)3.1.3帮助菜单 (25)3.1.4 托盘菜单 (25)4.1安装 (26)4.2卸载 (26)一、产品功能1)广播教学，每个学生都能听到和看到老师的教学容；2)老师通过电脑提问学生，学生通过电脑回答；3)为在座的每个学生，同时发送对话消息，布置课堂容；4)把课堂教学容录制成文件，可将录制后的文件留给学生带回家温习；5)在老师的电脑上面可以实时的看到每一个学生端的电脑屏幕;6)老师通过电脑对学生的上机操作进行指导，帮助学生及时改正错误操作；7)通过网络集体远程开机、关闭计算机；8)学生使用的电脑出现系统故障时，老师的电脑可以对其进行远程维护操作。
9)群发文件和群收文件。
10)软件群组安装。
二、服务器软件界面操作说明概述：机房教学管理系统的服务器分为三大界面。
分别是主要界面、控制界面、监视界面。
2.1主要界面(工具栏)（图2.1_1 主功能界面）(图2.1_2 工具栏功能按钮) 此界面的功能集成了主要高级选项设置，和一些常用的功能模块。
2.1.1 退出程序点击图标，关闭服务端应用程序。
2.2.2 用户认证信息点击图标，打开如下窗口，显示当前确认的合法用户和对应的认证号。
（图2.1.2_1 用户认证信息）在用户信息栏中显示的就是合法的客户端名称和认证号，在用户信息栏下面有五个按钮“组管理”、“添加新用户”、“删除”、“修改”、“关闭”，功能分别为：a)组管理：分组管理客户端的组标识。
（图2.2.2_2 新建一个组）b)添加新用户：用来输入新添加的客户端用户名（图2.1.2_3 用户认证信息—添加新用户）c)删除：选中需要删除的用户名，被选中的用户名会在删除按钮上显示，这时点击“删除”按钮就会询问您是否确定删除此用户。
d)修改：选中需要修改的用户名条目，在“用户名”文本框中修改用户名称及在所在组下拉框中为其分配新组。
（图2.1.2_4 删除和修改）e)关闭：退出用户信息认证对话框。
同时，在对应的用户名条目上点击右键，还可以点击查看与此用户的聊天记录。
2.2.3 服务器本地设置点击图标，可以打开“服务器本地设置”对话框，这里用来修改软件设置，包括对远程客户端的设置。
A.服务器设置：（图2.2.3_1 服务器设置）1)服务器名称：教学服务器名称，起到标识作用；2)本地IP：当前网络配制中设置好的IP，可从下拉框中选择当前可用的IP地址；3)本地端口：本系统开放的端口；4)连接等待时间：在指定时间如果客户端没有与服务器建立正常连接,服务器会自动释放该连接所占资源，以千分之一秒为单位；5)录音缓存时间：规定多长时间发送一次语音包，以千分之一秒为单位；6)录像速度：决定录像文件的质量及画面的流畅度。
B.图像设置：（图2.2.3_2 服务器设置——图像设置）1)监视更新时间：指监视画面的更新时间，以千分之一秒为单位；2)监视图像质量：通过下面滑块来调整监视图像大小；3)控制更新时间：指控制画面的更新时间，以千分之一秒为单位；4)控制图像质量：通过下面滑竿可以调整控制窗口中控制图像的大小。
C.客户端设置：(图2.2.3_3 服务器设置——客户端设置)1)客户端备用端口：客户端连接服务器使用的端口；2)连接IP或域名：客户端连接服务器使用的IP或服务器的域名；3)自动修正客户端连接信息：没有正常连接的学生端会自动修改其错误连接参数，已经连接上的客户端不会做任何修改；4)文件块大小：进行文件管理时，为每一个客户端分配的文件缓冲区大小；5)卸载口令：设置客户端卸载密码，防止客户端非法卸载；6)退出口令：设置客户端退出密码，防止客户端非法退出；7)重置：在没有点击“应用”之前，可以恢复到最后一次“应用”状态；8)应用：将当前的设置保存。
D.更改口令：（图2.2.3_4 服务器设置——更改口令）1)旧口令：输入以前的密码；2)新口令：输入更改的新密码；3)确认新口令：确认输入新密码；4)这口令是服务器登录时的口令，默认口令为空。