远离毒品,让生命之树长青教案
《远离毒品,珍爱生命》主题班会优质教案(
《远离，珍爱生命》主题班会优质教案(一、教学内容本节课的教学内容选自《健康教育》教材第七章第二节“远离，珍爱生命”。
详细内容包括的定义、种类、危害及如何抵制等方面。
二、教学目标1. 让学生了解的定义、种类及其危害，提高防范意识。
2. 培养学生珍爱生命、拒绝的决心和能力。
3. 增强学生的法制观念，自觉抵制不良诱惑。
三、教学难点与重点教学难点：的危害及如何抵制。
教学重点：的定义、种类以及珍爱生命的意义。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、挂图。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：利用图片、视频等展示的危害，引发学生思考，为什么我们要远离。
2. 新课内容：（1）的定义、种类及危害。
（2）如何抵制。
3. 实践情景引入：让学生举例说明生活中可能遇到的诱惑，讨论如何应对。
4. 例题讲解：以案例分析的形式，讲解如何识别和抵制。
5. 随堂练习：让学生列举的种类、危害及抵制方法。
强调珍爱生命、远离的重要性。
七、作业设计1. 作业题目：（1）请简述的定义、种类及危害。
（2）举例说明如何抵制。
2. 答案：（1）的定义：是指那些能够对人体产生依赖性、损害身体健康、导致精神障碍的化学物质。
种类：鸦片类、大麻类、可卡因、冰毒、K粉等。
危害：损害身体健康、影响心理健康、导致犯罪行为等。
（2）抵制的方法：树立正确的人生观、价值观；增强法制观念，拒绝不良诱惑；积极向有关部门举报违法犯罪行为等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注学生在课堂上的表现，了解学生对知识的掌握程度，及时调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：组织学生参加禁毒宣传活动，提高他们的禁毒意识，使他们成为禁毒宣传的小使者。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 实践情景引入的设计。
3. 例题讲解的深度和广度。
4. 作业设计的针对性和答案的完整性。
5. 课后反思及拓展延伸的实际效果。
详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定在教学过程中，难点与重点的确定是至关重要的。
《珍爱生命,远离毒品》主题班会教案
《珍爱生命,远离》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。
二、教学内容1. 的定义和种类2. 的危害3. 的防范措施4. 法律法规5. 典型案例分析三、教学过程1. 导入：观看危害的短片，引导学生关注问题。
2. 讲解：老师详细介绍的定义、种类和危害，让学生认识到的严重性。
3. 互动：学生分享自己对的认识，讨论如何抵制。
4. 案例分析：分析典型案例，让学生了解滥用的后果。
5. 法律法规：讲解与相关的法律法规，强调遵守法律的重要性。
四、教学方法1. 讲授法：讲解的定义、种类、危害和法律法规。
2. 讨论法：学生分享认识，讨论如何抵制。
3. 案例分析法：分析典型案例，让学生了解滥用的后果。
4. 观看短片：观看危害的短片，提高学生的关注度。
五、教学评价1. 学生对危害的认知程度。
2. 学生对法律法规的了解程度。
3. 学生自觉抵制的意愿和能力。
4. 学生参与讨论的积极性和主动性。
六、教学资源1. 短篇视频：关于危害的真实案例。
2. 图片资料：展示对个人身体、心理和社会的危害。
3. 法律法规资料：相关犯罪的法律法规。
4. 讨论指南：指导学生如何进行小组讨论。
5. 学生手册：包含知识、防范技巧和求助途径。
七、教学准备1. 教室环境布置：确保教室环境安静、舒适，适合进行集中讨论。
2. 教学材料准备：提前准备好教学视频、图片、资料等。
3. 学生分组：将学生分成若干小组，以便进行讨论。
4. 教学设备准备：确保投影仪、音响等设备正常运行。
八、教学注意事项1. 尊重学生：在讨论过程中，尊重每个学生的意见和感受。
2. 强调保密性：鼓励学生坦诚分享自己的看法，保证讨论内容不会外传。
3. 安全第一：在教学中，确保学生的安全，避免提及可能导致不适的细节。
4. 法律约束：明确告知学生违法行为的后果，强调法律的约束力。
九、教学拓展活动1. 举办禁毒知识竞赛：激发学生学习禁毒知识的兴趣，提高他们的认知水平。
珍爱生命、远离毒品主题班会教案
珍爱生命、远离毒品主题班会教案一、教学目标1. 知识目标：使学生了解毒品的种类、危害及成瘾机制，增强对毒品危害性的认识。
2. 能力目标：培养学生识别毒品诱惑、拒绝毒品诱惑的能力，掌握预防和应对毒品侵害的方法。
3. 情感态度价值观：引导学生树立正确的生命观和价值观，珍爱生命，远离毒品，积极参与健康向上的生活。
二、教学重点和难点教学重点：毒品的概念、种类、危害及预防措施。
教学难点：如何引导学生深入理解毒品对个人、家庭和社会的长远危害，并激发其自我保护意识。
三、教学过程1. 引入新课，创设情境展示图片或视频：通过展示毒品危害的真实图片或视频，如吸毒者的悲惨生活、毒品导致的家庭破碎等，引起学生的强烈共鸣。
提出问题：引导学生思考毒品为何如此可怕？它对我们的生活有哪些影响？明确目标：简要介绍本次班会的目的，即增强学生对毒品危害的认识，学会珍爱生命、远离毒品。
2. 毒品知识讲解定义与种类：详细介绍毒品的定义，以及常见的毒品种类，如传统毒品（海洛因、鸦片）和新型毒品（冰毒、摇头丸）等。
成瘾机制：解释毒品成瘾的生理和心理机制，让学生明白毒品是如何一步步侵蚀人的身体和精神的。
危害性分析：从身体健康、心理健康、家庭关系、社会影响等方面深入分析毒品的危害性。
3. 案例分析，警示教育典型案例分析：选取几个具有代表性的毒品危害案例，如青少年因好奇尝试毒品而荒废学业、家庭破裂等，进行深入剖析。
互动讨论：引导学生讨论案例中人物的行为、选择及后果，加深对毒品危害性的理解。
情感共鸣：通过案例分析，激发学生的同情心和自我保护意识，认识到毒品对个人、家庭和社会的巨大破坏力。
4. 应对策略与预防措施拒绝技巧：教授学生识别毒品诱惑、拒绝毒品诱惑的技巧，如坚定拒绝、转移话题、寻求帮助等。
自我保护：强调提高自我保护意识的重要性，避免进入可能接触毒品的场所或人群。
法律法规：简要介绍与毒品相关的法律法规，让学生明白吸毒是违法行为，会受到法律的制裁。
拒绝毒品珍爱生命班会教案优秀3篇
拒绝毒品珍爱生命班会教案优秀3篇拒绝毒品珍爱生命班会教案篇一一、活动主题：xx二、活动目标：1、让学生了解毒品对青少年的危害2、认识我们身边常见毒品的种类3、探究青少年成为吸毒高危人群的原因4、青少年如何学会自我保护，自觉抵制毒品的吸引三、活动方式：1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目，让几个学生来充当嘉宾，教师充当节目主持，结合一些媒体素材2、学生讨论、发言3、禁毒相声小品表演4、教师小结归纳四、准备工作：开班会课前，准备好相关的资料，在学生中选出几个合适的人选扮演不同的角色，要他们熟知该角色应该掌握的资料；排练相声小品。
五、活动过程：(一)创设节目场景1、班主任主持带出节目主题，介绍嘉宾(生甲乙丙扮)2、观看《毒品不是儿戏》的专题节目3、针对我国青少年吸毒的严峻形势，请嘉宾(生甲扮)谈谈吸毒对于青少年的危害。
4、现场观众讨论“吸食K 粉是不是吸毒？”，并观看影片资料得到解答5、请嘉宾(生乙扮)介绍常见的毒品种类6、请嘉宾(生丙扮)说说青少年吸毒的原因7、禁毒相声表演《清醒》8、介绍远离毒祸的十条“法宝”，并欣赏20xx年香港禁毒活动的主题曲《不可一、不可再》(二)班主任小结归纳六、《毒品不是儿戏——禁毒主题班会课》教学实录设计活动节目的场景，师(主持人)，生甲乙丙(特邀嘉宾)师：欢迎大家来到我们的节目现场。
“珍爱生命，远离毒品”，今天我们将在这里进行一个名为“毒品不是儿戏”——禁毒专题节目。
那么，今天我们非常荣幸地请来了三位禁毒方面的专家，他们分别是：公安局禁毒科的张警官、戒毒所的熊医生，还有社区服务中心的曹社工；请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。
(全体学生鼓掌)在节目的开始，先让我们来看一段短片。
【插播《毒品不是儿戏》专题节目】师：通过刚刚的影片，我们可以知道我国现在青少年吸毒的形势是非常严峻的，那么到底吸毒对于我们青少年来说具体有哪些危害呢？张警官，请您为我们说一下，好吗？生甲(张警官)：好，青少年吸毒的危害主要有四点。
珍爱生命远离毒品主题班会教案
珍爱生命远离毒品主题班会教案一、教学目标1.了解毒品的危害性，增强对毒品的警惕意识。
2.培养学生拒绝毒品的自我保护意识和能力。
3.提高学生的人生观、价值观，引导他们正确对待诱惑和挑战。
二、教学准备1.PPT课件：展示毒品的种类、危害、后果等相关内容。
2.视频资源：播放相关反毒题材的教育片段。
3.互动环节道具：折纸活动、小组讨论题目等。
4.教师准备：熟悉教案内容，掌握学生心理，提前安排好教学流程。
三、教学过程第一步：导入教师通过引入开门见山的话题或反毒故事，引起学生的兴趣。
第二步：了解毒品1.展示PPT课件，介绍各种毒品的名称、外观和服用方式。
2.分组讨论：讨论毒品的危害性和对个人、家庭以及社会的影响。
第三步：学习反毒故事播放反毒故事视频，让学生深刻感受毒品给人们带来的痛苦和损失。
第四步：毒品知识小测试开展有奖问答环节，巩固学生对毒品相关知识点的掌握。
第五步：互动环节1.折纸活动：让学生动手制作象征拒绝毒品的折纸作品。
2.小组讨论：讨论如何拒绝身边的毒品诱惑和自我保护策略。
第六步：总结由教师总结本次班会内容，强调珍爱生命，远离毒品的重要性，并号召学生积极传播正能量，拒绝毒品。
四、教学反思通过本次班会，我发现学生对毒品的认识仍存在模糊不清的情况，下次需要加强案例分析和实例讲解，深入细致地让学生理解毒品的危害。
同时，互动环节的设计可以更加多元化，增加学生参与度，提高主题班会的教学效果。
以上是本次珍爱生命远离毒品主题班会教案，希望能够对您有所帮助，谢谢！特殊应用场合及条款增加场合一：特殊教育学校在特殊教育学校开展珍爱生命远离毒品主题班会，可以增加以下条款：1.个性化教学：根据学生的特殊需求和认知水平调整教学内容和形式。
2.家长参与：邀请家长参与班会，共同关注学生的健康成长。
场合二：社区青少年活动在社区组织的青少年活动中进行珍爱生命远离毒品主题教育，可以增加以下条款：1.社区资源整合：邀请社区戒毒专家或警察进行专题讲座，增加教育的专业性。
《珍爱生命远离毒品》(教案)-小学生主题班会版
《珍爱生命远离》-小学生主题班会通用版一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。
二、教学重点1. 的危害性。
2. 如何抵制。
三、教学难点1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。
四、教学方法1. 采用案例分析法，让学生了解的危害。
2. 采用讨论法，引导学生如何抵制。
3. 采用问答法，解答学生心中的疑问。
五、教学准备1. 准备相关危害的案例。
2. 准备班会课件。
3. 准备问答环节的问题和答案。
第一章：认识1. 引入话题：讲解的定义和种类。
2. 讲解的危害：对个人、家庭和社会的影响。
3. 分析案例：让学生了解的危害实例。
第二章：的危害1. 讲解的危害：对身体健康、心理和学业的影响。
2. 分析案例：让学生了解对个人生活的影响。
3. 讨论：如何识别和防范。
第三章：抵制1. 讲解如何抵制：自觉远离、拒绝。
2. 讨论：如何拒绝的诱惑。
3. 问答：解答学生心中的疑问。
第四章：健康成长2. 分析案例：让学生了解健康成长的重要性。
第五章：法律意识1. 讲解与相关的法律法规。
2. 分析案例：让学生了解违法行为的法律后果。
3. 问答：解答学生心中的疑问。
六、章节：拒绝的策略1. 讲解拒绝的方法：坚定信念、学会拒绝。
2. 讨论：如何在面对诱惑时保持坚定。
3. 问答：解答学生关于拒绝的策略疑问。
七、章节：家庭与预防1. 讲解家庭在预防中的作用：家庭教育、家庭支持。
2. 分析案例：让学生了解家庭在预防中的重要性。
3. 讨论：如何与家人一起抵制。
八、章节：学校与预防1. 讲解学校在预防中的作用：教育引导、环境营造。
2. 分析案例：让学生了解学校在预防中的重要性。
3. 讨论：如何与学校一起抵制。
九、章节：社会与预防1. 讲解社会在预防中的作用：法律法规、社会支持。
2. 分析案例：让学生了解社会在预防中的重要性。
主题班会《远离毒品-珍爱生命》教案
主题班会《远离毒品-珍爱生命》教案教案内容如下：主题班会《远离毒品-珍爱生命》教案一、教学目标1. 能够认识到毒品对健康和生活的危害性。
2. 培养学生拒绝毒品和远离毒品的意识和决心。
3. 提高学生对珍爱生命的重视程度。
二、教学内容和重点1. 了解毒品的种类、危害和常见流行方式。
2. 分析青少年易受毒品影响的原因。
3. 探讨拒绝毒品和珍爱生命的重要性。
4. 强化学生拒绝毒品的能力。
三、教学方法1. 通过讲解、讨论和互动活动等多种方式进行教学。
2. 组织学生进行角色扮演和小组讨论，激发积极思考和参与的意识。
3. 使用图片、视频和案例等多媒体资源进行辅助教学。
四、教学步骤步骤一：引入（5分钟）1. 教师和学生进行问候和互动，创造良好的班会氛围。
2. 引入主题，提问：“你们知道什么是毒品吗？你们对毒品有什么认识？”步骤二：了解毒品（10分钟）1. 教师通过PPT或图片展示不同种类的毒品，介绍其名称、外观特点和危害。
2. 引导学生思考毒品的成瘾性和破坏力，让他们认识到远离毒品的重要性。
步骤三：分析青少年易受毒品影响的原因（15分钟）1. 学生分组讨论，探讨为什么青少年更容易接触和受毒品影响。
2. 每组派代表汇报讨论结果，教师进行点评和引导，指出合理的答案。
步骤四：拒绝毒品和珍爱生命的重要性（15分钟）1. 引导学生思考毒品对自身和家庭的危害，讨论珍爱生命的意义。
2. 通过图片、视频和案例等方式，加深学生对珍爱生命重要性的认识。
步骤五：强化学生拒绝毒品的能力（15分钟）1. 学生进行角色扮演，分别扮演毒品贩子、受诱惑的青少年和理性的朋友，演练拒绝毒品的对话。
2. 教师和学生一起总结拒绝毒品的有效方法和技巧。
步骤六：总结与反思（10分钟）1. 教师总结本次班会的内容和重点，强调远离毒品和珍爱生命的重要性。
2. 学生自我反思班会学到的知识和体会，并表达自己对远离毒品的决心。
五、教学资源准备1. PPT展示（包括毒品种类和危害介绍）。
珍爱生命,远离毒品禁毒宣传教案
珍爱生命，远离--禁毒宣传教案一、教学目标：1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增进学生对我国禁毒工作的认识，积极参与禁毒宣传。
二、教学内容：1. 的定义和种类2. 的危害3. 我国禁毒工作的现状4. 青少年如何抵制5. 禁毒法律法规及优惠政策三、教学重点与难点：1. 重点：的危害，青少年如何抵制。
2. 难点：的识别和防范。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解的定义、种类、危害及禁毒法律法规。
2. 案例分析法：分析典型案例，提高学生的防范意识。
3. 小组讨论法：引导学生探讨如何抵制，培养学生的自主学习能力。
4. 视频教学法：观看禁毒宣传片，增强学生的直观感受。
五、教学过程：1. 导入：简要介绍的危害，引发学生对主题的关注。
2. 讲解的定义、种类，让学生了解的基本知识。
3. 分析的危害，让学生认识到对个人、家庭和社会的严重危害。
4. 介绍我国禁毒工作的现状，提高学生对国家禁毒工作的认识。
5. 讲解青少年如何抵制，教育学生自觉远离。
6. 分析典型案例，让学生深入了解的危害，提高防范意识。
7. 组织学生进行小组讨论，探讨如何在生活中抵制。
8. 观看禁毒宣传片，增强学生的直观感受。
9. 总结本节课的主要内容，强调禁毒的重要性。
六、教学内容：1. 禁毒法律法规简介2. 禁毒优惠政策解读3. 学生禁毒法律责任4. 禁毒法律法规在日常生活中的应用5. 禁毒法律法规的遵守与维护七、教学重点与难点：1. 重点：禁毒法律法规的主要内容，禁毒优惠政策的应用。
2. 难点：学生禁毒法律责任的界定，禁毒法律法规在日常生活中的实际应用。
八、教学方法：1. 讲授法：讲解禁毒法律法规的基本内容和禁毒优惠政策。
2. 案例分析法：分析涉及学生禁毒法律责任的案例，提高学生的法律意识。
3. 小组讨论法：引导学生探讨如何在生活中遵守禁毒法律法规。
4. 角色扮演法：模拟日常生活中可能遇到的禁毒法律法规应用场景，提高学生的实际操作能力。
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远离毒品，让生命之树长青
授课教师:罗雪琴
教学内容:1、毒品知识；2、毒品得危害;３、面对吸毒人员,如何保护自己。
教学目得:教育学生认识毒品,远离毒品，提高防范毒品得能力。
教学重难点：１.认识毒品及毒品得危害。
2.认识吸毒行为,青少年如何防止吸毒。
教学手段: 借助图片、多媒体辅助教学。
教学形式:创设情景，剖析案例,正确认识毒品面目;师生互动,讨论、交流。
教学时间:１课时
教学过程:
一、情境导入，揭示主题,认识毒品
1、瞧录像《超级玛丽与毒品》,通过观瞧,让学生从感性上了解毒品对人类得危害。
2、出示图片, 毒品如此厉害,下面我们来瞧一瞧,到底什么就是毒品。
介绍毒品。
毒品就是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、可卡因以及国家规定管制得其它能够使人形成瘾癖得麻醉品与精神药物。
二、毒品得种类及危害
鸦片:(俗称“大烟”)，长期吸食鸦片,可使人先天免疫
力丧失,极易感染各种疾病;可引起体质严重衰弱及精神颓废,寿命缩短；过量可引起急性中毒,因呼吸抑制而死亡。
海洛因:长期吸食、注射海洛因,会使人身体消瘦,瞳孔缩小,免疫功能下降,易患病毒性肝炎、肺脓肿、艾滋病等症，剂量过大可致死。
大麻:吸入大剂量大麻,会产生大麻中毒性精神病。
长期吸大麻者,表现为呆滞、淡漠，注意力不集中、记忆力差、判断力损害,偶有无故攻击性行为。
可卡因:俗称“可可精”,就是最强得中枢神经兴奋剂。
吸食可卡因会产生很强得心理依赖性。
冰毒:就是一种精神类毒品,吸食后透支人体得能量，对内脏器官伤害很大。
过量得使用冰毒可导致急性中毒。
摇头丸:就是冰毒得衍生物,种类多达上百种,多在娱乐场所出现。
服用摇头丸会使人亢奋不已,摇头不止，并出现幻觉,造成行为失控,诱发刑事案件，扰乱治安。
多次服用可成瘾,过量服用可导致死亡。
三、毒品对我们有什么危害
(1) 吸毒对身心得危害:
中毒主要特征有:嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。
（2）戒断反应：
许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒得情况下,或死
于严重得身体戒断反应引起得各种并发症,或由于痛苦难忍而自杀身亡。
戒断反应也就是吸毒者戒断难得重要原因。
(３) 精神障碍与变态:吸毒所致最突出得精神障碍就是幻觉与思维障碍。
她们得行为特点围绕毒品转,甚至为吸毒而丧失人性。
(4)感染性疾病:静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症,最常见得有化脓性感染与乙形肝炎,及令人担忧得艾滋病问题。
四、给学生读有关吸毒者得故事,并分析材料,使学生受到教育。
1、出示材料与问题
某社区得吴某，她明明知道自己居住得楼群中有几个吸毒者,却视而不见。
她说:“我开始以为这不关我得事,我管它干嘛!”但过了一段时间，她痛苦地发现,自己得上中学得儿子已成了毒品得俘虏。
分析讨论: ①别人吸毒,真得不关我们得事吗？②如果发现有人吸毒、贩毒,您怎么办? ③我们在交友、选择活动场所时应注意什么?为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者得目标?
2、学生小组讨论，发表见解。
五、如何预防“毒品”？
当有人向您提供毒品得时候,您该怎么做?(学生发言)
总结,概括出一下五个方法:
（1）直截了当法－-－-坚定直接地拒绝引诱。
(２)金蝉脱壳法-－－-根据不同情况找借口委婉拒绝(3)主动出击法－－--立刻提出反建议。
(4)秘密报案法-－--寻找机会偷偷告诉您依赖得人,或者秘密拨打11０报警，民警叔叔会迅速给予您帮助。
（5)及时告知老师或长辈法----当毒贩毒友逼您吸毒并威胁您时,一定不要被她们威吓住，要在第一时间告诉您得师长。
六、总结
1、出示《禁毒拍手歌》,学生朗读。
2、全体起立宣誓：珍爱生命,拒绝毒品；远离毒品,从我做起！
3、禁毒就是我们这一代青年得责任,幸福得生活绝不能被毒品得破坏。
请谨记:每年得6月２６日就是联合国确定得国际禁毒日！与“远离毒品,让生命之树长青”得口号。