单手剥鸡蛋作文400字五年级
单手剥鸡蛋的作文
单手剥鸡蛋的作文•相关推荐关于单手剥鸡蛋的作文（通用55篇）无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的关于单手剥鸡蛋的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
单手剥鸡蛋的作文篇1放假了，早上，我在家写完作业，准备吃早饭，我的早饭是牛奶和鸡蛋。
我突然想到了一个点子，就是单手剥鸡蛋。
我先用一只手把鸡蛋壳砸碎，再用手慢慢地剥，想象中很简单，实际上很困难，鸡蛋滑溜溜的，一剥就滚到了另一边，像淘气的孩子滚来滚去，我用手轻轻地先抠掉一点儿壳，再用小手指按住鸡蛋，用拇指和食指继续剥，剥到最后就轻松了，剩下一半鸡蛋壳我一下子给拿掉了，可鸡蛋像乒乓球一样骨碌碌地滚到了地上，“啪”！美丽的小白脸变成了肮脏的小黑脸。
我看着滚到地上的鸡蛋，好可惜呀，那是我好不容易用一只手剥好的鸡蛋。
我真想从地上拿上来赶快吃，我捡起鸡蛋冲洗了一下，狼吞虎咽地吃了下去。
单手剥鸡蛋的作文篇2今天，老师让我们玩单手剥鸡蛋的游戏，我们组选了卢毅，那一组选了孔令旗。
老师说了比赛规则就开始比赛了。
刚开始他们看起来很轻松，也许他们认为这有什么难的？可剥了一会儿，他们就手忙脚乱起来了，鸡蛋也在桌子上乱动，像个顽皮的孩子，晃来晃去不受指挥了。
卢毅剥的蛋壳越来越多，鸡蛋的蛋白慢慢的露了出来。
哈哈哈哈，孔令旗越看越慌张，急得满头的汗，一不小心把鸡蛋弄成了两半，蛋黄掉了出来，他输得心服口服了！我们这一组的同学都蹦啊，跳啊，好不兴奋哦！今天的游戏太有趣了，它不仅给我们带来了欢乐，还让我明白一个道理：做什么事都不要慌张，才能成为最后的赢家！单手剥鸡蛋的作文篇3今天，我们作文小组展开了一场剥鸡蛋的比赛。
比赛的规则是：每个小组选出一名选手参赛。
参赛选手必须用一只手把鸡蛋壳完完全全的剥下来。
为了防止选手发生违规行为，老师让三位男生站在后面监督。
单手剥鸡蛋作文15篇
Sometimes I feel disgusted by what I do, because in front of others, I am not the real self and I am toohypocritical.精品模板助您成功！（页眉可删）单手剥鸡蛋作文15篇单手剥鸡蛋作文1今天在作文班里，我们玩了一个有趣的游戏，名字叫“单手剥鸡蛋”。
作文班里一共有十四个同学，七人一组，一组挑一个人，两个人一起剥，看谁最先剥玩。
游戏的规则是：只能用一只手剥鸡蛋，不能借助外界的力量。
老师在第一组挑出了赵科涵，我们这组挑出了石天成。
老师找出两张桌子，一人一张。
开始的时候，石天成遥遥领先，我们这组大喊：“加油！加油！”，过了一会儿，赵科涵的鸡蛋黄突然蹦了出来，同学版哄堂大笑。
这时，石天成的鸡蛋黄碎了，全粘到了石天成的手上。
老师说：“哪个‘小坏蛋’煮的是糖心鸡蛋？”又是一阵大笑。
唉，还是我们输了。
第一组大声欢呼，还用得意的眼光看着我们，真是可恶！比赛结束以后，同学们都在揉着已经笑疼的肚子。
这次比赛可真是好玩儿，下次有空我再玩儿一遍。
单手剥鸡蛋作文2今天的作文课上，老师带我们玩了一个游戏——单手剥鸡蛋。
游戏的规则是：一只手背在身后，只能用一只手把鸡蛋皮剥下来，另一只手不能帮忙。
谁用的时间最短，鸡蛋最完整，谁就获胜。
一听到这个游戏，大家都跃跃欲试。
这时候侯墨楠主动举手说：“老师，我可以帮大家记录时间，保证公正和准确。
”老师同意了，一场好玩的比赛拉开了帷幕。
首先上场的是徐笠洋——我们班的“小宝”。
他迈着从容的步子走上讲台，稳稳的坐在凳子上，眼睛睁得大大的。
仿佛为了给自己打气，他说：“我经常出去写生，一个人照顾自己，我一定能把鸡蛋剥得又快又好。
”随着一声开始，他不紧不慢的揉起了鸡蛋，眼看胜利在望，他一激动，手一抖“啪”的一声——鸡蛋粉身碎骨！我们都哈哈大笑，剩下一个惨不忍睹的鸡蛋孤零零躺在盘子里，仿佛说：“你吃我就吃我，剥我就剥我，还把我弄得这么丑，呜……”几个同学剥完以后，就轮到了刘姿妤。
徒手剥鸡蛋作文
徒手剥鸡蛋
哎，说起徒手剥鸡蛋，这事儿可真有点讲究。
不是每个人都
能做到壳儿光溜溜，蛋黄蛋白完完整整不粘连的。
记得小时候，
看爷爷剥鸡蛋，那叫一个利索，轻轻巧巧，蛋壳就跟长了脚一样，自个儿就溜下来了，里头那黄白分明的鸡蛋，看着就馋人。
我自己动手的时候，那就惨咯。
一开始，生怕把蛋白给扯破了，小心翼翼地抠，结果蛋壳跟蛋白像是黏了胶，分都分不开。
一使劲儿，好嘛，蛋白上全是坑坑洼洼，跟月球表面似的。
后来
学聪明了点，先把鸡蛋在桌上轻轻滚几圈，让蛋壳松动松动，再
动手剥，效果是好多了，但还是比不上爷爷的手艺。
有次，跟朋友打赌，说能徒手剥出个完美无缺的鸡蛋。
结果，鸡蛋一到手，紧张得手心冒汗，一剥，蛋壳是碎了，蛋白也跟着“牺牲”了大半。
朋友笑得差点岔气，说：“你这是剥鸡蛋还是
跟鸡蛋有仇啊？”
从那以后，我就更下功夫了。
慢慢地，也摸出了点门道：水
温要适中，太冷太热都不行；剥的时候，手指得灵活，得顺着鸡
蛋的纹理来。
现在，虽然不能说每次都能剥得跟爷爷一样好，但
起码也能拿出手见人了。
徒手剥鸡蛋，说简单也简单，说难也难，关键还是得靠多练，手熟了，自然就能得心应手。
下次再有这机会，我可得好好露一
手，让朋友们瞧瞧，咱这剥鸡蛋的手艺，那也是能拿出去比划比划的！。
单手剥鸡蛋600字作文
单手剥鸡蛋600字作文
【范文一】
大家好，我叫小名，昨天我试着用单手剥鸡蛋，真的非常成功呢！我的妈妈教我了一个很不错的方法，下面我就向大家介绍一下：
步骤一：准备一个大点的碗，洗干净后倒入冷水。
步骤二：拿一个鸡蛋，用力将它在桌子上磕裂，注意尽量不要碎，如果没有摔烂就行。
步骤三：把鸡蛋放在碗中，让它浸泡5到10分钟，冷冻的鸡
蛋则需更长时间。
步骤四：把鸡蛋从碗里取出来，将其放在手掌上，另一只手抓起蛋壳的顶部。
步骤五：轻轻地分手，然后手指和蛋壳就可以在蛋白之间滑动，然后就能快速将蛋清和蛋黄分离了。
我认为，单手剥鸡蛋的重点在于握住鸡蛋和蛋壳的确切地方。
另外，我们需要记住一些词汇，让我们的作文看起来更加专业。
例如，我们可以使用“轻轻地”和“缓慢地”等词汇来描述我们的
动作步骤，让读者更好地理解。
【范文二】
大家好，我试着用单手剥鸡蛋，并取得了成功。
我在实践中发现，成功的关键在于不要忽视以下细节：
细节一：鸡蛋龟裂的程度需适中。
如果碎得太厉害，剥壳会很难，而如果不够磕裂，蛋黄就难以取出。
细节二：浸泡鸡蛋的时间也很关键。
如果时间太长，鸡蛋会变得过软，而时间太短，蛋白质会过于黏稠，难以分离蛋黄。
细节三：在分离蛋清和蛋黄时，选用的动作也必须小心。
我们要轻轻地分手，并避免手指和蛋壳太过分离。
我们可以使用一些包含描述动作的词汇，例如“适中”、“过度”、“轻轻地”等，并在文章中详细解释如何在操作中谨慎处理这些
细节，从而更清楚地解释单手剥鸡蛋的技巧。
【四年级作文】单手剥鸡蛋_800字
【四年级作文】单手剥鸡蛋_800字单手剥鸡蛋早餐的时候我正在吃鸡蛋，突然发现了一个有趣的问题，那就是怎样用单手剥鸡蛋。
我知道剥鸡蛋的方法有很多，有人用手撕，有人用勺子戳，还有人用敲的。
我决定用单手来剥鸡蛋，因为我觉得这很有挑战性，也很好玩。
我把鸡蛋放在桌子上，拿起一只鸡蛋，用力捏住鸡蛋的两端，然后稍微用力压一下。
突然，我发现鸡蛋的壳就裂开了，有点象了一个鸡蛋壳上的小口。
接着，我用拇指和食指轻轻一拉，鸡蛋壳就分开了，里面的鸡蛋也很好地保持了完好。
“哇！剥鸡蛋好有趣啊！”我高兴地对妈妈说。
妈妈说：“你真棒！以后早餐可以自己剥鸡蛋了。
”听了妈妈的话，我更加有自信了。
之后的几天里，我就这样不断地练习，每天早上都坚持用单手剥鸡蛋，慢慢地，我越来越熟练了。
我发现剥鸡蛋不仅是一种技能，还可以提高我的生活能力。
我还在网上查了一些关于单手剥鸡蛋的方法，发现了一些有趣的技巧。
比如说，有人会在水里加点盐，然后将鸡蛋浸入水中，这样就更容易剥开了。
有的人会用茶匙在鸡蛋上画一个小圆圈，然后用手指刮一下，鸡蛋就分开了。
这些方法我都尝试了一遍，发现每一种都有自己的特点，而且都挺好玩。
我还了解到一些剥鸡蛋的小常识。
比如说，鸡蛋一定要放在冰箱里，这样鸡蛋的壳就更容易剥开。
还有，鸡蛋一定要煮熟了再剥，这样才不容易弄破了鸡蛋。
通过这些练习和学习，我已经完全掌握了单手剥鸡蛋的诀窍。
每次吃早饭时，我都会在鸡蛋上花上一番心思，享受剥鸡蛋的乐趣。
通过这个小小的学习，我明白了一个道理：只要肯下工夫，就能学会很多有趣的事情。
今后我还要继续努力，学会更多有趣的技能。
单手剥鸡蛋作文15篇[实用]
![单手剥鸡蛋作文15篇[实用]](https://img.taocdn.com/s3/m/e737dc69ec630b1c59eef8c75fbfc77da3699770.png)
单手剥鸡蛋作文单手剥鸡蛋作文15篇[实用]在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的单手剥鸡蛋作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
单手剥鸡蛋作文1“哈哈”教室里不断传来一阵阵笑声，到底发生了什么事呢？让我们一起来看看吧。
今天，老师让我们玩单手剥鸡蛋的游戏。
游戏一共分为两轮，规则是每一组派三个人上去参加游戏。
参赛者将一只手放在背后，只能用另一只手剥鸡蛋。
游戏刚开始，大家都把鸡蛋紧紧地握住，担心把鸡蛋摔碎，然后大力地捏，可是怎么也捏不破。
我们看见了都皱着眉头，着急地跺起了脚，嘴里不停地喊：“加油！加油！”忽然，一位同学一不小心把鸡蛋捏碎了。
台上的'同学见了，都更有信心了，渐渐地，又很多同学把鸡蛋壳剥完了，大口大口地吃了起来。
接下来轮到我上场了，我激动地拍着双手，拿起了鸡蛋。
游戏又开始了，我们把吃奶的劲都使上了。
我用右手狠狠地将鸡蛋捏着，终于把鸡蛋壳捏碎了，然后再用大拇指把鸡蛋壳一点一点地剥掉，眼看我就要胜利了，就得意地抖动着双腿，骄傲地挥着双手，然后又努力剥着鸡蛋壳，不一会儿，我就成功了。
再看看其他的同学，有的还没把鸡蛋壳弄破；有的还在用心地剥着鸡蛋；有的弯着腰，驼着背，在使劲地捏着鸡蛋。
游戏结束，最后我赢了。
我高兴地一蹦三尺高。
我喜欢这个游戏，因为它让我懂得了做一件事情不能急，要有耐心才能把事情做好。
单手剥鸡蛋作文2“快点，快点啊！”教室里传来了一阵喊声，这是在干什么呢？原来我们在玩一个名叫“单手剥鸡蛋”游戏。
同学们听到老师说要玩游戏，教室里马上热闹了起来，心里都乐开了花，有的同学说：“这也太简单了吧！”而有的同学却说：“这也太难了，在家里剥鸡蛋壳都是用双手配合的。
”老师把我们分成了两组，每组各派出一位代表，同学们都纷纷举起手来，经过剪刀石头布，第一组是陈锐，第二组是陈国越。
单手剥鸡蛋作文汇编15篇
zero in your target,and go for it.勤学乐施积极进取（页眉可删）单手剥鸡蛋作文汇编15篇单手剥鸡蛋作文1老师让我们带2个熟鸡蛋，老师干吗呢？吃鸡蛋，滚鸡蛋？老师葫芦里卖的什么药啊？老师一脸微笑着说：“我们今天来玩‘单手剥鸡蛋’，作文单手剥鸡蛋。
”切，原来是单手剥鸡蛋，简单！这时，老师发话了，说不能借助外力。
这怎么可能，但是我还是决定试试。
我握着我的蛋，想：“这还不是‘张飞吃豆芽——小菜一碟’吗？”我开始捏鸡蛋，我使了吃奶的劲，涨红了脸，这鸡蛋还是纹丝不动，臭鸡蛋，看我怎么征服你！我捏，我捏，我捏捏捏，多次努力，还是没爆，我靠！比小强还小强！让我知道是某只母鸡下的蛋，我一定找它算账！我看看旁边的马晓威，他捏是捏破了，但看看那个鸡蛋，哎，算得上是蛋泥了，我由此得出：捏是不行的。
我想，蛋壳会把力量分散，只要对着一个点使劲，鸡蛋应该就会破。
我看了看这个蛋，准备在蛋的气室外面的那层壳下手，可是，用一只手抠碎鸡蛋，谈何容易？我费了九牛二虎之力，终于有了成果，鸡蛋终于被我抠碎一个洞出来啊！我真是比火箭升天还要兴奋啊！我顺着破开的洞往外剥，又想到：这样剥又费时间，又费力，海剥不干净，小学四年级作文《作文单手剥鸡蛋》。
最后我在蛋上找到了一层蛋膜，只要找到这层膜，就可以一下子剥完。
我发现了这个秘密，接下来就省力多啦！最后，我成功的剥好了这个鸡蛋。
这次游戏让我明白了：做事不能全靠蛮力，要仔细动脑，认真观察，才会取得成功。
单手剥鸡蛋作文2今天下午放学后，我又来到心语作文学校上课，这时候我饿极了。
到了作文班上，我看见老师拿来一大盆的鸡蛋，哇!我好想吃，感觉口水都要流到大腿上了。
老师都知道我们已经很饿了，所以就说：“这里有好多鸡蛋，想吃吗?”我们异口同声地说：“想!”过了一会儿，老师开始讲游戏规则：每个同学只能用一只手剥鸡蛋，如果谁用的时间最短，谁就获胜。
教室里欢声一片，大家一个个都摩拳擦掌，跃跃欲试。
【五年级作文】单手剥蛋
【五年级作文】单手剥蛋在立夏后的一天，我在作文馆里，虽然已经过了立夏这个节气，可张老师还是给了我们一个熟鸡蛋。
我们以为要撞蛋，万万没想到是——单手剥蛋。
老师立下了规矩：只能用一只手，另一只手要放在背后，而且剥出来的蛋要完整。
我们的桌上有一个盘子，用来放蛋壳的。
我看着手上的一颗椭圆形的鸡蛋，我用一只手小心翼翼地拿着它，捧在怀里怕摔了，含在嘴里怕化了。
当一切准备好了，随着老师一声令下，我单手拿着鸡蛋，利索地往桌角上一磕，蛋壳上有了蜘蛛网似的裂缝，我让蛋躺在我的手心，大拇指在剥蛋壳，其余四个手指头稳住蛋，不让它掉了，我很细心，因为我多么希望把蛋剥好，又不让它破。
我在剥的时候，偷偷瞄了一眼，发现一位同学的蛋太嫩了，一半都是蛋液，他手上也全是蛋白。
我又剥了一会儿，透明的蛋液也漏了一点点出来，等我剥了一半，黄惜已经快剥好了，看起来特别完整。
我得加快速度，我还要继续努力，不过蛋白就是不听话，总喜欢和蛋壳粘在一起，我只能一小块一小块的用指甲挖下来，随着蛋壳慢慢的变少，乳白色的蛋白慢慢的呈现在我的面前，经过我不懈的努力，终于把蛋剥好了。
仔细观察我剥的蛋，有十分之一是生的，这个蛋的表面是坑坑洼洼的，看着那被蛋白包围着，隐隐约约能看见那敦厚的蛋黄，忍不住咽了下口水。
当我还在津津有味地欣赏我手中的小肉球的时候，老师突然宣布黄惜获得了第一名，看着他们满脸惊讶的表情，大部分同学放弃了继续剥，我向黄惜竖起了一个大拇指。
老师的下一个任务是：把剥出来的蛋吃掉。
可是有些人的蛋是生的，完全吃不下。
又有些人剥的太好，不舍得吃。
而我，直接张开血盆大口把蛋吞了，而且味道还不错。
虽然只有这么短短的几分钟，没有当上那冠军，但我依旧很快乐。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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单手剥鸡蛋作文400字五年级
单手剥鸡蛋作文400字五年级
今天，我们个个怀着躁动不安的心，来到了五楼观摩教室，只见沈老师在黑板上写了三个大大的字：剥鸡蛋。
这对我来说只是小菜一碟，还不是手到擒来？正当我春风得意时，老师又写了两个字:单手。
我不禁觉得疑惑，单手怎么剥鸡蛋呢？
于是沈老师让我们的宗京鹏先试一试，只见他挺着胸脯，自信满满地走上讲台，不慌不忙地把鸡蛋放在桌子上，然后使出浑身解数，把鸡蛋往桌子上一敲，“啪！”地一声鸡蛋立刻裂开了道口子，接着，他又把鸡蛋在桌上滚一滚，我仿佛听到鸡蛋在撕心裂肺地叫着，发出“嚓嚓”地声音，蛋壳立刻变得粉碎，最后，宗京鹏用手把鸡蛋壳一片一片地剥掉，再细心的观察着有无遗漏的蛋壳。
我看这不仅摩拳擦掌，跃跃欲试。
我终于听到了期待已久的声音:“大家开始动手吧！”说着，同学们有如八仙过海——各显神通。
使出了十八般武艺，我也按捺不住激动的心情，动起手来，面前的这个小家伙，好像在跟我怄气呢！他在桌上滚来滚去，终于，我抓住了它，把它捏在手里，使劲的揉、
捏，感觉还不够解恨，我就把它重重的摔在桌上，刚才还神气活现的它现在只能病怏怏的躺在桌上，我细心的把他剥干净，不留一丝一毫，看着这光滑圆润的鸡蛋，不禁一股自豪感涌上心头，再看看别人的蛋吧：有的还算命好，只裂开几条缝；有的表面坑坑洼洼，丑态毕露；还有的被主人大卸八块，惨不忍睹。
看着前面这香喷喷的鸡蛋，心里有说不出的高兴。
虽然这只是一个很小的游戏，但是，他不仅锻炼了我的动手能力，还让我感到庆幸，庆幸自己有一双完好的手，而那些残疾人呢？他们一辈子都只能靠单手单脚，而我们却是易如反掌，我们应该感到珍惜。
单手剥鸡蛋作文400字五年级
今天，我们个个怀着躁动不安的心，来到了五楼观摩教室，只见沈老师在黑板上写了三个大大的字：剥鸡蛋。
这对我来说只是小菜一碟，还不是手到擒来？正当我春风得意时，老师又写了两个字:单手。
我不禁觉得疑惑，单手怎么剥鸡蛋呢？
于是沈老师让我们的宗京鹏先试一试，只见他
挺着胸脯，自信满满地走上讲台，不慌不忙地把鸡蛋放在桌子上，然后使出浑身解数，把鸡蛋往桌子上一敲，“啪！”地一声鸡蛋立刻裂开了道口子，接着，他又把鸡蛋在桌上滚一滚，我仿佛听到鸡蛋在撕心裂肺地叫着，发出“嚓嚓”地声音，蛋壳立刻变得粉碎，最后，宗京鹏用手把鸡蛋壳一片一片地剥掉，再细心的观察着有无遗漏的蛋壳。
我看这不仅摩拳擦掌，跃跃欲试。
我终于听到了期待已久的声音:“大家开始动手吧！”说着，同学们有如八仙过海——各显神通。
使出了十八般武艺，我也按捺不住激动的心情，动起手来，面前的这个小家伙，好像在跟我怄气呢！他在桌上滚来滚去，终于，我抓住了它，把它捏在手里，使劲的揉、捏，感觉还不够解恨，我就把它重重的摔在桌上，刚才还神气活现的它现在只能病怏怏的躺在桌上，我细心的把他剥干净，不留一丝一毫，看着这光滑圆润的鸡蛋，不禁一股自豪感涌上心头，再看看别人的蛋吧：有的还算命好，只裂开几条缝；有的表面坑坑洼洼，丑态毕露；还有的被主人大卸八块，惨不忍睹。
看着前面这香喷喷的鸡蛋，心里有说不出的高兴。
虽然这只是一个很小的游戏，但是，他不仅锻
炼了我的动手能力，还让我感到庆幸，庆幸自己有一双完好的手，而那些残疾人呢？他们一辈子都只能靠单手单脚，而我们却是易如反掌，我们应该感到珍惜。
单手剥鸡蛋作文400字五年级
今天，我们个个怀着躁动不安的心，来到了五楼观摩教室，只见沈老师在黑板上写了三个大大的字：剥鸡蛋。
这对我来说只是小菜一碟，还不是手到擒来？正当我春风得意时，老师又写了两个字:单手。
我不禁觉得疑惑，单手怎么剥鸡蛋呢？
于是沈老师让我们的宗京鹏先试一试，只见他挺着胸脯，自信满满地走上讲台，不慌不忙地把鸡蛋放在桌子上，然后使出浑身解数，把鸡蛋往桌子上一敲，“啪！”地一声鸡蛋立刻裂开了道口子，接着，他又把鸡蛋在桌上滚一滚，我仿佛听到鸡蛋在撕心裂肺地叫着，发出“嚓嚓”地声音，蛋壳立刻变得粉碎，最后，宗京鹏用手把鸡蛋壳一片一片地剥掉，再细心的观察着有无遗漏的蛋壳。
我看这不仅摩拳擦掌，跃跃欲试。
我终于听到了期待已久的声音:“大家开始动手吧！”说着，同
学们有如八仙过海——各显神通。
使出了十八般武艺，我也按捺不住激动的心情，动起手来，面前的这个小家伙，好像在跟我怄气呢！他在桌上滚来滚去，终于，我抓住了它，把它捏在手里，使劲的揉、捏，感觉还不够解恨，我就把它重重的摔在桌上，刚才还神气活现的它现在只能病怏怏的躺在桌上，我细心的把他剥干净，不留一丝一毫，看着这光滑圆润的鸡蛋，不禁一股自豪感涌上心头，再看看别人的蛋吧：有的还算命好，只裂开几条缝；有的表面坑坑洼洼，丑态毕露；还有的被主人大卸八块，惨不忍睹。
看着前面这香喷喷的鸡蛋，心里有说不出的高兴。
虽然这只是一个很小的游戏，但是，他不仅锻炼了我的动手能力，还让我感到庆幸，庆幸自己有一双完好的手，而那些残疾人呢？他们一辈子都只能靠单手单脚，而我们却是易如反掌，我们应该感到珍惜。