部编版小学语文五年级下册第23课《童年的发现》课后练习

梦( 寐 )( 以 )求 ( 醉 )( 生 )梦死
二、延伸阅读
想象可以走多远
有一个孩子在同学中的人缘并不好，因为他经常“说谎”。
譬如他捡到了一枚怪异的石头，他会对同学们说：“这是一枚
宝石，可能价值连城。”同学们当然哄堂大笑。可是他并不在
意，他常会对身边的东西发表另外一种看法。久而久之，老师
把他的问题反映到了他的父亲那里。父亲听了却认为孩子不是
在撒谎，而是在进行想象。
父亲没有批评他，只是暗中观察孩子是否真的像老师说的那样在说谎。
有一次，孩子在泥地里捡到了一枚硬币，他神秘兮兮地拿给他的姐姐说：“这是古罗马造的一枚硬币。”
孩子的姐姐拿过来一看，却发现这是十分普通的硬币，只是由于受潮生锈，显得有些古旧罢了。孩子的姐姐便把这件事告诉了父亲，希望父亲好好惩罚他，让他改掉那种令人讨厌的 “说谎”习惯。可是父亲听了却叫过孩子说：“我怎么能责备
课后练习
一、给加点字选择正确的读音打“√”。
· √ 胚胎(pēi pēn)
√ 天赋(wǔ fù)
··√ 痴迷(chī cī)
祸患(hòu huò)
· √ 患难(huàn hàn) ··√ √ 困窘(qióng jiǒng)
二、给句中加点的词选择恰当的解释。(填序号) 【眉目】①眉毛和眼睛，泛指容貌。②事情的头绪。 1．这个女孩眉目清秀。( ① )
4．这篇短文主要讲了什么？请简要概括。 _示__例__：__达__尔__文__小__时__候__被__同__学__、__老__师__，__甚__至__姐__姐__认__为__是__爱__说___ _谎__的__人__，__可__他__的__父__亲__却__认__为__他__的__想__象__力__很__伟__大__，__而__达__尔__文___ _最__终__提__出__了__“_进__化__论__”_，__这__与__他__的__想__象__是__分__不__开__的__。_________ ____________________________________________________
一、童年的发现
1．课文中故事开头的叙述方式为( B ) A．插叙 B．倒叙 C．补叙
2．“我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。” 这句话显示出( A )
A．作者为这个发现感到自豪。 B．作者想炫耀自己的才干。 C．作者非常聪明。
二、童年的猜想 “和老师的一次谈话，更加激发了我的想象力，我渴望弄明
三、百字练笔。请以文中费奥多罗夫的名义给年轻的女教师写一封信，
说明课堂中事情的真相，并谈谈自己的想法。
例文略。
3．把文中画“ ”的句子改成第三人称转述句。 __可__是__父__亲__听__了__却__叫__过__孩__子__说__，__他__怎__么__能__责__备__孩__子__呢__，__孩___ __子__的__想__象__力__真__伟__大__。_________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________
白，人究竟是怎么来的。” 这句话反映了( B ) A．老师对学生的教导在学生身上起了很大的作用。 B．作者强烈的求知欲和寻根究底的探究精神。 C．作者的想象力是那么丰富。
三、证实猜想
我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被
驱逐和被迫害的风险。
1．句中破折号表示A ( )。
A．解释说明 B．意思的递进 C．声音的延长
·· 2．想啊想啊，嘿！终于想出了眉目。( ② ) ·· 【意识】①人的头脑对于客观物质世界的反映。②觉察。 ·· 3．这时候我才意识到，老师误解了我的笑声。( ② ) ·· 4．我逐渐苏醒过来，大脑渐渐有了意识。( ① )
三、把下列词语补充完整，再完成练习。
①随心( 所 )( 欲 ) ②翻来( 覆 )( 去 ) ③一( 本 )正( 经 ) ④运转( 自 )( 如 ) ⑤( 绞 )尽脑( 汁 ) ⑥不怀( 好 )( 意 ) 1．词语②由一组近义词和一组反义词组成，请你也写几个这样的词语。 ___东__张__西__望___ ___左__顾__右__盼___ __天___长__地__久___
(√ )
(2)作者觉得，一个伟大的发现，必会被驱逐和被迫害，这也
是对发现者的一个考验。
(× )
(3)这句话讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况。
(√ )
一、主题积累
把带有“梦”字的词语补充完整。
( 人 )( 生 )如梦
( 南 )( 柯 )一梦
大梦( 初 )( 醒 )
( 白 )( 日 )做梦
( 痴 )( 人 )说梦 ( 重 )( 温 )旧梦
你呢，你的想象力真伟大。” 对于孩子父亲的怂恿行为，许多人都不以为然，认为这势
必害了孩子，他长大以后会变成一个满口大话的虚伪的人。但是，谁也没有料到这个孩子长大以后却成了著名的科学家，他的名字叫达尔文。
现在，所有人都知道，他的“进化论”就是建立在超乎常人的想象和为此进行的大量实物证明的基础之上的。没有想象，就没有今天的“进化论”。
2．下列属于世界上重大发现的是A( D
)。(多选)
A．牛顿——万有引力 B．爱迪生——留声机
C．贝尔——电话 D．谢皮罗——水漩涡与地球自转
有关
B
3．画横线的句子应该用________的语气来读。
4．判断。对的打“√”，错的打“×”。
(1)作者把自己跟世界上有重大发现的人列在一起，这是真正
能让自己得到安慰的理由。当然，话里不乏愤慨的成分。
2．词语③的近义词是_郑__重__其__事_，词语⑥的反义词是_好__心__好__意__。 3．选词填空。
丁明的球技极高，他可以___随__心__所__欲___地控制球，球在他的脚下___运__转__自__如___。 4．用词语⑤造句。 __示__例__：__这__道__题__真__的__很__难__，__我__绞__尽__脑__汁__才__把__答__案__想__出__来__。____ ____________________________________________________
1．写出下列词语的反义词。
虚伪——( 真诚 )
价值连城——( 一文不值 )
2．文中第一句话“说谎”一词加了引号，引号的作用是
___表__示__否__定___。当别人说达尔？请在文中用横线画出相关的语句。
父亲听了却认为孩子不是在撒谎，而是在进行想象。父亲没有批评他，只是暗中观察孩子是否真的像老师说的那样在说谎。

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部编人教版语文五年级下学期《23 童年的发现》课时练习含答案

部编人教版语文五年级下学期《23 童年的发现》课时练习含答案一、选择题1.下列各句中，加点的字在意义上错误的一项是：A.我从小学来养老学校，常常和奶奶来这里玩。

B.我每次上课都认真听讲，不轻易打断老师的思路。

C.由于最近我压力太大，他一下子“爆炸”了，发了很大火。

D.在生活中，要学会自我管理，做到按时休息和合理饮食。

答案：C2.李晶同学主要想描写的是__________A.医院中充满了人文的关怀B.家人团聚之后的快乐心情C.孩子们在学校内外各个时期的快乐生活D.家乡春天里鲜花盛开的景象答案：C3.“一窥书海让我百味俱全”中“百味”是指__________A.不同书籍中的不同滋味B.不同读者对待书籍的不同态度C.诗歌中真理的不同表达D.寓意常见故事中的不同人物答案：A二、填空题1.一个乐于助人、自信、进步的少先队员应该是精神得到常常__________的。

答案：锻炼2.这套一增一减的体操动作，是为了__________自己。

答案：调整3.拿去$128，剩下的_____________答案：$396三、简答题4.课文中提到“专心专注”的情境是什么？这种情境是怎样形成的？答：课文中提到的“专心专注”情境是孩子们在学校中的认真学习和积极参与活动的场景。

这种情境在孩子们在老师的引导下，培养了自己的学习兴趣和自主学习的能力，通过不断的练习和实践，他们逐渐习得专心、专注的学习态度。

5.通过课文中的描述，你认为什么是“童年的发现”？这对我们的成长有何启示？答：通过课文中的描写，童年的发现是指孩子们在日常生活中发现美好和重要的事物，比如发现阅读的乐趣、发现学习的意义、发现自己的长处等等。

这对我们的成长启示是，童年是一个快乐的时光，我们应该珍惜每一个发现的机会，充分利用时间学习、锻炼，培养自己的优点，以此为基础不断向前发展。

四、综合题请根据以下句子填写正确的字语句：1.和昭仪妹妹一样，__________也住在少女楼。

部编版五年级语文下册第八单元第23课《童年的发现》课后作业及答案(含三套题)

部编版五年级语文下册第八单元第23课《童年的发现》课后作业及答案学校班级姓名一、用“√”给下面加点的字选择正确的读音。

胚．胎（péi pēi）澄澈．（zhé chè）窘．迫（jiǒnɡ jǒnɡ）祸患．（chuàn huàn）驱．逐（pū qū）白桦．树（huà huá）惊讶．（yá yà）情不自禁．（jìn jīn）二、给下面的字加上不同的偏旁，组成新字，填在括号里。

1.交（）刑学（）摔（）2.牙惊（）乌（）嫩（）3.呙（）患（）藏（）牛4.区（）赶身（）崎（）三、先把下面的词语补充完整，再选词填空。

随心所（）翻来（）去一本正（）运转（）（）（）尽脑汁不怀（）（）1.美国记者________________地讽刺中国电影，中国导演一句话反驳得他哑口无言。

2.这道题很难，龙一鸣________________也没有想出解题方法。

3.淘淘的球技很高，他可以________________地控制皮球，皮球在他脚下_________________。

四、品读课文中关于“笑”的句子，然后回答问题。

1.我忽然想起了自己的发现．．．．．。

．．．．．，情不自禁地笑出了声音老师狠狠地瞪了我一眼。

（1）联系全文可知，“自己的发现”是指________________________ ___________________________ _________。

（2）“笑出了声音”的原因是（）。

A.“我”发觉自己的发现居然跟进化论的观点完全一致，心中十分高兴，因此“我”笑出了声音B.年轻的女教师讲“人的发育和进化”，让人联想到婚姻这类问题，因此“我”笑出了声音（3）老师狠狠地“瞪”了“我”一眼表明（）。

A.老师自己也不好意思，因此老师认同了“我”的看法B.老师误会了“我”，认为“我”不怀好意2.教室里一阵笑声．．．白．，大步朝我走．．．．．．．。

部编版五年级语文下册第八单元第23课《童年的发现》课后作业及答案

部编版五年级语文下册第八单元第23课《童年的发现》课后作业及答案学校班级姓名一、下列加点字的注音全都正确的一项是（）A.胚．（pī）胎闯祸．（huò）B.天赋．（fù）痴．（cī）笑C.窘．（jiǒnɡ）迫伊．（yī）人二、根据画线部分的意思，写出相应的四字词语。

1.我忽然想起了自己的发现，抑制不住自己感情地笑出了声音。

（）2.我的身体是那样轻盈，可以一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。

（）3.从河里抓到一条鱼，我都会多次重复地看个仔细。

（）4.有一次，年轻的女教师态度庄重严肃地板着面孔讲人的起源。

（）三、给句子中的加点词选择恰当的解释。

（填序号）眉目：①眉毛和眼睛，泛指外貌。

②事情的头绪。

1.这个女孩眉目．．清秀。

（）2.想啊想啊，嘿！终于想出了眉目．．。

（）意识：①头脑对外界的反映。

②觉察。

3.这时候我意识．．到，老师误解了我的笑声。

（）4.我从昏迷中苏醒过来，大脑渐渐有了意识．．。

（）四、读句子，按要求完成练习。

我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。

1.从句中的“______、______、______”等词语中，可以看出“我”的发现不同凡响和“我”对这个发现感到_________________________。

2.作者童年时是怎么发现胚胎发育规律的？写一写作者的探究过程。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________3.从发现胚胎发育规律的过程可知，作者小时候是一个____________的孩子。

五、“世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险”，请写出你知道的具体事例并和同学交流一下吧。

五年级语文下册(部编版)《23.童年的发现》练习含答案

五年级语文下册（部编版）《23.童年的发现》练习含答案一、阅读理解1. 读一读，选出正确的答案。

在这个寒假里，洋洋跟妈妈一起看了一本名叫《小王子》的书。

书中的小王子常常自己一个人玩。

对于小王子，世界是如此地美丽，奇妙和神秘。

他曾拥有一个非常奇怪的朋友——一朵花。

当他来到一个星球上，这个星球的星星数目与他的星星数目相差一个才变成了很多的星星。

小王子为什么对这个星球感到很惊讶呢？A. 因为这个星球上的星星很亮。

B. 因为这个星球上的星星很少。

C. 因为这个星球上有两朵花。

D. 因为这个星球上有很多的星星。

答案：B2. 阅读短文，回答问题。

昨天下午，小明去玩了一段时间的轮滑。

当他突然想到了一件事——忘记给菜宝龙买礼物了。

他立刻停下脚步，拉起了他的朋友胖头。

胖头问小明：“为什么你要突然停下来？”小明说：“我忘记给菜宝龙买礼物了。

”不一会儿，小明又说：“我是个忘事的家伙。

”问题：小明在昨天下午去轮滑的时候发现了什么？答案：忘记给菜宝龙买礼物了二、填空题1. 找出下列词语中，每组都有一个不是同类的，把这个词写在前面。

（1）蚯蚓萤火虫牛虻（2）猩猩松鼠鳄鱼（3）长颈鹿猩猩大熊猫答案：（1）牛虻（2）松鼠（3）猩猩2. 下列动物可以用来比喻人的品质、行为或事物的特征，完成下面的比喻句子。

（1）勤劳的小蜜蜂那啄木鸟是我们的_____。

小松鼠跳起来，欢乐的笑声让我们觉得_____。

答案：（1）好教员（2）生动活泼三、作文题请你根据所学知识和对《童年的发现》的理解，写一篇有关童年回忆的作文。

作文内容：童年是一个充满童真、童趣、童真的时光。

在我还是个小孩子的时候，我总是热爱探索和发现新事物。

在家乡的小溪边，我曾经发现了一只漂亮的彩虹鱼，它的身体上镶嵌着五颜六色的鳞片，仿佛一幅活动的画。

我迫不及待地抓住了它，放在手心里小心翼翼地观察。

看着它灵巧的游动，心里的童年快乐一直延续到现在。

在学校的操场上，我常常和小伙伴们一起玩耍。

五年级下语文第二十三课《童年的发现》知识点+同步练习含答案人教统编版

五年级下语文第二十三课《童年的发现》知识点+同步练习含
答案人教统编版
知识点梳理
本课主要内容是围绕童年时代的纯真与发现展开，通过描写童年时代的生活和情感体验，引发读者对生活的思索和感悟。

以下是本课的重点知识点梳理：
1.童年时代的特点
–纯真、天真无邪
–对世界充满好奇与探索欲望
–充满幻想与梦想
–对人性和事物的看待更加纯粹
2.发现与探索
–童年是一个充满发现的时期
–通过与自然和人交往，孩子们逐渐认识世界和社会
3.对童年的思索
–童年时代的快乐和宝贵
–成人应当珍惜童年时光，保持童心
同步练习
1.请根据课文内容，简要描述作者在课文中对童年的感悟和发现。

答案:作者在课文中通过回忆和描写童年时期的点点滴滴，表达了他对童年纯真与天真的怀念与感悟。

作者发现，在那个纯真的年代里，他曾感受到许多无法用言语描述的美好情感和瞬间的感动，这种感动和美好留存在他的心中，无法忘怀。

2.描述一下你自己童年时期的一个美好记忆，你从中获得了什么启示或
感悟？
答案:（略）
3.你认为童年时期的天真与纯真能够给人成年后的生活带来哪些积极影
响？
答案:（略）
以上就是本课的知识点梳理和同步练习。

希望同学们通过学习这篇文章，能够更好地领会童年的纯真与发现之美，珍惜和保持内心的童心，让生活更加美好。

部编版五年级下册语文第23课《童年的发现》练习题及答案

【篇一】部編版五年級下冊語文第23課《童年的發現》練習題及答案1.辨字組詞。

梢（）妨（）構（）稍（）防（）溝（）迷（）某（）胞（）謎（）謀（）抱（）2.詞語模仿。

哈哈大笑（AABB）_____________、_____________、_____________情不自禁（含“不”的字）_____________、_____________、_____________隨心所欲（含人體器官）_____________、_____________、_____________3.按要求改寫句子。

（1）我們的童年難道不是一首充滿幸福和歡樂的歌嗎？（改成陳述句）______________________________________________________________________ （2）我在九歲的時候就發現了有關胚胎發育的規律。

（改成“被”字句）______________________________________________________________________（3）老師對我們說：“夢裏飛行，說明你們是在長身體呀。

”（改成轉述句）______________________________________________________________________ （4）同學們聽說我三年前就發現了進化論，還不笑塌房頂！（改成雙重否定句）______________________________________________________________________4.根據課文內容判斷對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。

（1）“我”在九歲的時候就發現了有關胚胎發育的規律。

（）（2）“我”的發現始於一本科幻書。

（）（3）老師在上生物課時，講人的起源問題，逗得“我”情不自禁地笑出聲來。

（）（4）“我”被轟出教室，“我”倒想出了一條自我安慰的理由，世界上的重大發明與發現，有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險。

新版部编版五年级语文下册《23童年的发现》课时练(含答案)

23 童年的发现课时练第一课时一、读得准，选的好。

(给字选择正确的读音，用____标出。

)1.我的发现竟如此的简单明了(le liǎo)，我为此感到格外高兴。

2.哈!我总算明白了!这就跟画地图差(chāchà)不多。

3.有一次我想起了自己的发现，情不自禁(jīn jìn)的笑出了声，竟使我当众受到惩(chěng chéng)罚。

4.我凭着双臂舒展和双腿弹(tán dàn)动，似(sìshì)乎想去哪里就能飞到哪里。

二、填空，把词语补充完整。

（）不自（）默（）（）声（）尽脑（）随（）所（）三、读句子，将画线词的近义词写在括号里。

1．我的发现起始于梦中飞行。

（）2．我们万分惊讶。

（）3．我的发现竟是如此简单明了。

（）4．我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。

（）四、阅读课文片段，完成练习。

我的发现起始于梦中飞行。

每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。

后来，我甚至学会了滑翔，在街道上空，在白桦树梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。

我的身体是那样轻盈，可以随心所欲，yùn zhuǎn zìrú（），凭着双臂舒展和双腿弹动，似乎想去哪里就能飞到那里。

我以为在同学中间只有我一个人具有飞行的tiān fù（），可是，有一天我终于弄明白了，每到夜晚，我的小伙伴们也都会在梦中飞腾。

那天，我们几个人决定去见我们的老师，让他来解答这个奇妙的问题。

1.在拼音旁的括号里写上词语。

2.给带点的字词选正确解释划上“√”。

部编版五年级语文下册第八单元《23童年的发现》课后同步作业附答案

部编版五年级语文下册23.童年的发现一、填空。

( )不自( )默( )( )声( )尽脑( )随( )所( )二、把下面每组词中,不是一类的词用“”画出来。

1.小学中学大学学校2.杏花雪花荷花菊花3.小稻小麦粮食玉米4.沙发茶几衣柜家具三、用修改符号修改病句。

1.我的家乡是山东人。

2.麦子已经成熟了,真是丰收在望。

3.经过一个学期的努力,他改进了自己的缺点。

四、排列下列这段话,把序号写在括号里。

( )牛顿见了,觉得很奇怪,他想:“这个苹果为什么会掉下来呢?”( )“那一定是因为它太熟了。

”他自言自语地说:“可是为什么苹果只向地上落下,而没有向天上飞去呢?也不向左或右边抛开呢?”( )牛顿是世界上有名的发明家。

( )牛顿发现了这个问题,便专心研究。

后来,他终于发现了苹果向下落的秘密是因为地球有引力。

( )一天傍晚,他坐在苹果树下,忽然一个苹果从树上掉下来,落在他的身边。

五、读句子,将带点词的近义词写在括号里。

1.我的发现．．起始于梦中飞行。

( )2.我对飞行是那样迷恋．．。

( )3.我们万分惊讶．．。

( )4.我的发现竟是如此简单．．明了。

( )5.我的脸由于困窘和羞愧．．一下子涨得通红。

( )六、阅读短文,回答问题。

我的发现起始于梦中飞行。

每天夜里做梦我都飞,我对飞行是那样迷恋,只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中。

后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白桦树梢头,在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。

我的身体是那样轻盈,可以随心所欲,运转自如,凭着双臂舒展和双腿弹动,似乎想去哪里就能飞到哪里。

1.用“”画出这段话的中心句。

2.作者梦中飞行到了哪些地方?3.读完这篇短文,你觉得作者是个怎样的孩子?23.童年的发现一、情禁不作绞汁心欲二、1.学校 2.雪花 3.粮食 4.家具三、1.我的家乡是山东。

2.麦子已经成熟了,真是个大丰收。

3.经过一个学期的努力,他改正了自己的缺点。

四、3 4 1 5 2五、1.发觉 2.痴迷 3.惊奇 4.简要5.惭愧六、1.我的发现起始于梦中飞行。

部编版五年级语文下册第八单元第23课《童年的发现》课后作业及答案(含三套题)1

部编版五年级语文下册第八单元第23课《童年的发现》课后作业及答案学校班级姓名一、用“√”给下面加点的字选择正确的读音。

窘．迫（jiǒnɡ jǒnɡ）祸患．（chuàn huàn）胚．胎（péi pēi）澄澈．（zhé chè）惊讶．（yá yà）情不自禁．（jìn jīn）驱．逐（pū qū）白桦．树（huà huá）二、给下面的字加上不同的偏旁，组成新字，填在括号里。

1.牙惊（）乌（）嫩（）2.交（）刑学（）摔（）3.区（）赶身（）崎（）4.呙（）患（）藏（）牛三、先把下面的词语补充完整，再选词填空。

随心所（）翻来（）去一本正（）运转（）（）（）尽脑汁不怀（）（）1.淘淘的球技很高，他可以________________地控制皮球，皮球在他脚下_________________。

2.美国记者________________地讽刺中国电影，中国导演一句话反驳得他哑口无言。

3.这道题很难，龙一鸣________________也没有想出解题方法。

四、品读课文中关于“笑”的句子，然后回答问题。

1. 教室里一阵笑声．．．白．，大步朝我．．．．．．．。

奧尔加·伊万诺夫娜气得脸色苍走来。

（1）“教室里一阵笑声”表明（）。

A.“我”讲出了自己三年前关于进化论的发现，同学们都觉得好笑B.同学们也误解了“我”，跟着起哄（2）“脸色苍白”一词表现了老师怎样的心理？___________________________________________________________2. 我忽然想起了自己的发现．．．．．。