小雨点_新PPT小班
2024版幼儿园小班小雨点完整版课件
幼儿园小班小雨点完整版课件CONTENTS •课程介绍与目标•教学内容与方法•教学资源与环境•教学过程与实施•教学评价与反馈•课程延伸与拓展课程介绍与目标01幼儿园阶段是儿童语言发展的关键时期，通过生动有趣的故事和情境，激发幼儿对语言学习的兴趣。
“小雨点”是一首富有童趣和想象力的儿童诗歌，通过诗歌的朗诵和表演，培养幼儿的语言表达能力和艺术修养。
本课程以“小雨点”为主题，结合幼儿园小班幼儿的认知特点和兴趣爱好，设计了一系列丰富多彩的教学活动。
小雨点课程背景教学目标与要求知识目标引导幼儿理解诗歌内容，感受诗歌的意境和韵律美。
能力目标培养幼儿的语言表达能力、想象力和创造力，提高幼儿的表演技能。
情感目标激发幼儿对大自然的热爱和对美的追求，培养幼儿的审美情趣。
适用对象幼儿园小班幼儿（3-4岁）。
课时安排本课程共分为4个课时，每个课时40分钟。
具体安排如下第1课时导入新课，介绍诗歌背景和内容，引导幼儿初步感受诗歌的意境和韵律美。
第2课时深入学习诗歌，通过朗诵、表演等形式，帮助幼儿理解诗歌内容并感受其中的情感表达。
第3课时拓展延伸，引导幼儿发挥想象力和创造力，创作属于自己的“小雨点”故事或画作。
第4课时总结回顾，展示幼儿的学习成果，进行课程评价和反馈。
适用对象及课时安排教学内容与方法02雨的成因与类型详细解释雨的成因，如暖湿气流遇冷凝结成云，云中的小水滴合并增大后落下形成雨。
同时介绍不同类型的雨，如毛毛雨、阵雨、雷雨等。
天气现象的认知通过图片、视频等多媒体手段，向幼儿展示不同天气现象，如雨、雪、风、雾等，并讲解它们的特点和形成原因。
雨的作用与影响阐述雨水对自然和人类的影响，如滋润大地、促进植物生长、净化空气等。
同时引导幼儿思考雨水可能带来的问题，如洪涝灾害等。
知识点梳理与讲解利用图片、视频、音频等多媒体手段，使幼儿更加直观地了解天气现象和雨的成因与类型。
通过提问和回答的方式，引导幼儿积极参与思考和讨论，加深他们对知识点的理解和记忆。
幼儿园《小雨点》课件
在分享交流环节中，教师可以采用以下引导策略：用开放性的问题引导幼儿深入思考和表达；给予幼儿充 分的肯定和鼓励，增强其自信心和表达欲望；提供必要的帮助和支持，确保分享交流环节的顺利进行。
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跨学科整合与拓展延伸
自然科学知识：雨滴形成原理探讨
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水循环过程简述 通过简单的图文或动画，向幼儿展示水从地面蒸 发、形成云、再降落为雨的过程，帮助他们理解 水循环的基本原理。
朗读
教师声情并茂地朗读《小雨点》故事，引导幼儿倾听并感受语言的美感和故事 的趣味性。同时，也可以邀请幼儿参与朗读，提高其语言表达能力和自信心。
表达活动：绘画、手工制作等
绘画
提供绘画材料和纸张，引导幼儿根据《小雨点》故事内容进行绘画创作。鼓励幼儿 发挥想象力，自由表达故事中的场景、角色和情节。
手工制作
小雨点象征着生命的源泉和希望，文 本通过表达对小雨点的感激之情，引 导读者感恩生命、珍惜生命。
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词汇、句型与语法知识点 梳理
重点词汇讲解与拓展
滴答
形容雨滴落下的声音，也可用 来表示时间的流逝。
雨衣
一种防水或耐水的衣服，用于 在雨天穿着，防止身体被雨水 淋湿。
小雨点
指细小的雨滴，常用于形容雨 天的景象。
利用废旧材料、彩纸等，引导幼儿制作与《小雨点》故事相关的手工作品，如制作 小雨点的头饰、花朵、小草等。通过手工制作，培养幼儿的动手能力和创造力。
分享交流环节设置及引导策略
分享交流环节
在活动结束后，设置一个分享交流环节。邀请幼儿展示自己的创意阅读和表达作品，并鼓励其用简短的语 言描述自己的创作过程和心得体会。同时，也可以邀请其他幼儿和家长参与分享和交流，促进幼儿之间的 互动和合作。
幼儿园小班语言儿歌小雨点PPT课件(2024)
2024/1/26
每个角色都有独特的动作和表情，丰 富表演内容
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PART 07
总结回顾与拓展延伸
REPORTING
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关键知识点总结回顾
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儿歌《小雨点》的歌词 及意义
雨滴的形成和循环过程
天气变化对自然界的影 响
使用PPT等多媒体工具 辅助教学的方法
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审美能力培养
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音乐感受
儿歌通常具有优美的旋律和节奏，有助于培养幼儿的音乐感受力 和审美情趣。
画面美感
PPT课件中的精美插图和动画效果，有助于激发幼儿的视觉审美， 提高其对美的感知能力。
文学欣赏
通过学习和欣赏儿歌，有助于培养幼儿的文学素养和审美能力，为 其日后的阅读和写作打下基础。
培养乐观向上的心态
儿歌以轻松愉快的旋律和积极向上的歌词，帮助孩子们培养乐观 向上的心态。
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情感表达与传递
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欢快愉悦的情感
通过轻快的旋律和活泼的 歌词，传递出欢快愉悦的 情感，让孩子们感受到快 乐。
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温馨亲切的情感
歌词中运用了许多温馨的 词语和亲切的比喻，让孩 子们感受到家的温暖和亲 人的关爱。
引导幼儿学会利用共鸣腔体，如头腔、口腔、胸腔等，来增强声音 的穿透力和表现力。
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咬字吐字清晰准确
咬字器官训练
指导幼儿进行口腔操和 唇舌操等练习，以提高 咬字器官的灵活性和协 调性。
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吐字归音练习
通过绕口令、儿歌等素 材，帮助幼儿掌握正确 的吐字方法和归音技巧 ，使发音更加清晰准确 。
幼儿园《小雨点》课件PPT
分享优秀教学经验和方法
优秀案例分享
定期组织教师分享自己在《小雨 点》课件教学实践中的优秀案例 ，包括教学目标设定、教学内容 设计、教学方法创新等方面的经 验。
教学反思与改进
鼓励教师在分享经验的同时，进 行自我反思和剖析，分析自身在 教学实践中的不足和需要改进之 处，以便更好地提升教学水平。
互动交流与研讨
“我是小雨滴”
组织角色扮演游戏，让幼儿扮演小 雨滴，模拟雨滴落下的过程，加深 对雨的形成和特点的理解。
手工制作与创意发挥
制作雨滴手工
提供纸张、胶水、颜料等材料， 引导幼儿制作雨滴形状的手工制
品，培养动手能力和创造力。
创意绘画
鼓励幼儿以雨天为主题进行绘画 创作，可以表现雨滴、雨伞、雨 衣等元素，激发想象力和艺术表
加强团队协作和沟通能力培训
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建立高效沟通机制
通过定期的团队会议、分享会等活动，促进教师 之间的沟通交流，分享彼此的教学经验和心得。
培养团队协作精神
组织教师参加团队建设活动，如户外拓展、心理 训练等，增强团队凝聚力和协作意识。
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提高解决问题能力
引导教师在面对问题和困难时，积极寻求团队支 持和帮助，共同商讨解决方案，促进共同成长。
教学反思与改进
针对教学中存在的问题和不足 ，进行深入的反思和探讨，提 出具体的改进措施和建议。
经验分享与交流
将本次教学的经验和教训与同 事进行分享和交流，促进彼此
之间的学习和进步。
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教学资源与开发
利用多媒体资源丰富课堂内容
课件制作
结合《小雨点》主题，制作生动有趣的PPT，插入与雨点相关的图 片、视频和音频，帮助幼儿更直观地了解雨点的形态和声音。
《小雨点》PPT课件小班语言
制定学习计划
根据课程目标，家长可与孩子一起制 定学习计划，合理安排学习时间，确 保孩子能够按计划完成学习任务。
鼓励实践
家长可鼓励孩子将所学知识应用到实 际生活中，如进行角色扮演、故事讲 述等活动，加深孩子对知识的理解和 记忆。
家庭环境中如何培养孩子良好阅读习惯
创造阅读氛围
叙述场景变化
引导幼儿叙述图画中场景 的变化，如天气、季节、 时间等。
表达情感和感受
让幼儿尝试表达自己对图 画中事物和场景的情感和 感受，如喜欢、不喜欢、 惊讶等。
培养幼儿细致观察和表达能力
增强观察意识
通过多次练习和引导，帮助幼儿 养成细致观察的习惯和意识。
丰富表达方式
教授幼儿更多的词汇和表达方式， 以便他们更准确地描述图画内容。
家长可在家中设立阅 读角，放置适合孩子 年龄段的图书和杂志 ，为孩子创造一个良 好的阅读氛围。
定期购书
家长可定期为孩子购 买新书，保持孩子对 阅读的新鲜感和兴趣 。
亲子共读
家长可与孩子一起阅 读，引导孩子理解故 事情节和角色特点， 培养孩子的阅读理解 能力。
鼓励自主阅读
随着孩子阅读能力的 提高，家长可逐渐鼓 励孩子进行自主阅读 ，让孩子养成独立阅 读的习惯。
物们的行为变化。
《彩虹小镇》
讲述雨后初晴，彩虹小镇的居民 们如何欢度雨后的故事，激发幼
儿对雨天和彩虹的美好想象。
《雨滴的旅行》
以雨滴的视角，带领幼儿探索雨 水从天空到地面的奇妙旅程，培
养幼儿的观察力和想象力。
引导幼儿进行创意写作或绘画创作
创意写作
鼓励幼儿以“小雨点”为主题，创作 一篇简短的童话故事或散文诗，表达 他们对雨天的感受和想象。
幼儿园ppt小雨点课件
雨点可以作为故事情节的线索， 如《小王子》中，小王子与狐狸 的相遇发生在雨中，雨点推动了
故事的发展。
雨点可以用来营造氛围，如“细 雨如丝”描绘出轻柔、细腻的雨 景，给人以宁静、平和的感觉。
雨点的音乐表现
雨点的声音可以被巧妙地运用 在乐曲中，如使用雨点声作为 背景音，营造出特定的氛围。
进而形成雨准，雨点可以分为不同的类型。根据降水强度，雨点
可分为小雨、中雨、大雨和暴雨等；根据降水性质，雨点可分为阵雨、
毛毛雨、雷阵雨等。
雨点的形成
雨点的形成过程
雨点的形成过程是水循环的一部分。当太阳照射地面时，地表水分蒸发升入空中，遇到冷 空气时凝结成水滴，水滴在云层中不断聚集，最终形成足够大的雨滴，通过重力作用降落 到地面。
详细描述
雨点的重量取决于其体积和组成物质（水）的密度。由于雨滴很小，它们的重量也非常轻。在标准状况下，一个 直径为1毫米的雨滴重量约为0.00005克。然而，如果考虑到雨滴下落时的速度和空气阻力，它们在达到地面之前 可能会变得更重或变得更轻。
雨点的速度
总结词
雨点的速度取决于多种因素，如降雨强度、高度和空气阻力。
幼儿园ppt小雨点课件
• 雨点简介 • 雨点的物理特性 • 雨点与自然环境 • 雨点的故事和寓意 • 雨点的艺术表现
01
雨点简介
雨点的定义
01
雨点定义
雨点是自然界中水循环的重要环节，是由大气中的水蒸气冷凝形成的液
态降水，通常呈圆形或椭圆形。
02
雨点形成
雨点形成于云层中，当云层中的水蒸气遇到冷空气时，会凝结成水滴，
民间传说
不同地区和文化中，雨点可能有着不同的民间传说和神话故事，这些故事可以丰富孩子 的文化知识和想象力。
《小雨点》幼儿园小班语言PPT课件
教学设计
雨是孩子们经常会碰到的事物，尤其春天到来以后，春雨滋润万物的 景象更是充满了美的陶治。在幼儿的眼中，小雨点是空中的小精灵，是 滴在伞面的啪啪声，是拍打树叶的嗒嗒声，是滚到屋顶溅起的小水花， 是落到水里那滴滴晶堂的小珍珠。
儿歌言简单形象，生动活泼，充满画面感。在句式上前四句是重复的 四段，而且结构一致；象声词“啪啪啪”“嗒嗒嗒""嚓察嚓"“哗哗哗” 为幼儿感受和表达自然之声提供了绝妙的窗口，成为了儿歌的点睛之笔； 最后一句充满感情的赞美升华情感，让幼儿深刻感受春雨带给万物的生 机和快乐，适合小班幼儿学习和念诵。前四句诗歌分别对应四种场景和 四种幼儿熟பைடு நூலகம்的物体“雨伞”“树叶”“屋顶”“水里"，四个动词“敲 打”、“拍”、“滚”“落”更是诗歌展现小雨点和大自然关系，要引 导幼儿接触优秀的儿童文学作品，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品 的体验和理解。”这一精神，也为幼儿动态的感受体验诗歌提供了契机。
基于小班下学期幼儿语言发展的水平和特点，我从知识、能力、情感 三个维度定位活动目标，一是理解儿歌内容，愿意模仿儿歌中的象声词。 这是活动的难点；二是能够用好听的声音完整朗诵儿歌，这是本次活动 的重点；三是体验春天小雨点演奏音乐的美好情感。
小雨点小班语言幼儿园ppt课件-2024鲜版(1)
小雨点小班语言幼儿园ppt课件目录•课程介绍与目标•语音基础知识•词汇积累与运用•句型结构与表达方式•阅读理解能力培养•写作初步训练01课程介绍与目标小雨点小班语言幼儿园课程背景适应幼儿语言发展关键期针对2-3岁幼儿语言发展的敏感期和关键期，提供丰富的语言刺激和表达机会。
多元化教学方法运用游戏、故事、音乐、动画等多种教学手段，激发幼儿对语言学习的兴趣。
综合性课程内容涵盖听、说、读、写等语言技能，以及认知、情感、社交等多方面的发展目标。
教学目标与要求培养幼儿对不同声音、语调的感知能力，理解简单的指令和日常用语。
鼓励幼儿主动表达，提高语言表达能力，培养自信心。
引导幼儿阅读简单图画书，理解故事内容，培养阅读兴趣和习惯。
初步掌握书写姿势和笔画顺序，培养书写兴趣和习惯。
听力理解口语表达阅读理解书写技能日常用语词汇积累故事欣赏儿歌学唱课程设置及内容安排01020304学习问候、告别、感谢、道歉等日常用语，培养文明礼貌习惯。
通过游戏、歌曲等形式积累常用词汇，提高词汇量和语言表达能力。
聆听经典童话故事，理解故事情节和角色特点，培养想象力和创造力。
学习简单的儿歌和童谣，感受音乐节奏和韵律美，提高音乐素养。
02语音基础知识发音器官及发音原理发音器官介绍人类的发音器官，包括喉部、舌头、嘴唇等。
发音原理解释声音是如何通过气流经过发音器官而产生，以及不同音色的形成原理。
拼音认读和拼写规则拼音认读教授拼音的基本认读方法，包括声母、韵母和声调的识别。
拼写规则介绍拼音的拼写规则，如声母与韵母的组合、音节的划分等。
语音练习与纠音方法语音练习提供大量的语音练习材料，包括单词、短语和句子的朗读练习。
纠音方法介绍有效的纠音方法，如对比发音、模仿发音、录音自听等，帮助幼儿纠正发音错误。
03词汇积累与运用动物类词汇颜色类词汇数字类词汇形状类词汇常用词汇分类学习学习如猫、狗、兔等常见动物的名称和特点，通过图片和声音加深记忆。
从1数到10，学习数字的概念和表达，通过游戏和数数活动培养数感。