2020年江苏省扬州市邗江区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案
2020年扬州市邗江区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
2020年扬州市邗江区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析1、个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通。
这说明其思维具有（）。
A、指向性B、流畅性C、变通性D、独创性【答案】C【解析】发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有三个：①流畅性：是个人面对问题情境时，在规定的时间内产生不同观念的数量的多少。
②变通性：即灵活性，指个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通。
③独创性：个人面对问题情境时，能独具慧眼，想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的方法，具有新奇性。
故选C。
2、调动学生积极性的关键是（）。
A、了解学生B、尊重学生C、信任学生D、严格要求学生【答案】B【解析】只要尊重学生才能调动学生的积极性。
故选B。
3、在心理测验中，智力测验属于（）。
A、认知测验B、能力测验C、人格测验D、智商测验【答案】A【解析】认知测验包括智力测验、特殊能力测验、创造力测验和成就测验等。
故选A。
4、教育要以培养学生的（）为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
A、逻辑思维和抽象思维B、基础知识和基本技能C、创新精神和实践能力D、政治思想道德素质和科学文化知识能力【答案】C【解析】教育要“以培养学生创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
”故选C。
5、教育具有相对独立性，下列相关叙述不正确的是（）。
A、教育具有自身的继承关系B、教育受其他社会意识形态的影响C、教育具有历史性，在阶级社会表现为阶级性D、教育与经济社会发展的不平衡性【答案】C【解析】教育的相对独立性主要表现在三个方面：（1）教育具有自身的继承关系；（2）教育要受其他社会意识形态的影响；（3）教育与社会政治经济发展不平衡。
C项描述的是教育的历史性。
故选C。
6、《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（）。
江苏扬州江苏招聘答案
江苏省扬州市邗江区教育系统教师招聘考试试题答案一、江苏扬州教师招聘考试选择题答案1.A2.A3.D4.B5.B6.AB7.C8.D9.B10.A11.C12.A13.A14.D15.A二、江苏扬州教师招聘考试试题名词解释1.下位学习又称类属学习,是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分,并使之相互联系的过程.2.教育媒介指建构于教育者和被教育者之间的起桥梁或沟通作用的一切事物的总和.3.先行组织者是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料, 它要比学习任务本身有较高的抽象,概括和综合水平,并且能清晰地与认知结构中原有的观念和新的学习任务关联.4.培养目标是指教育目的在各级各类教育机构的具体化.它是由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定的,也随着受教育对象所处的学校类型,级别而变化.三、江苏扬州教师招聘考试简答题解析1.(1)直观性原则(2)启发性原则(3)巩固性原则; (4)循序渐进原则(5)因材施教原则(6)理论联系实际原则.2.加德纳的多元智力理论认为,智力主要由语文智力,逻辑—数学智力,视觉—空间智力, 音乐智力, 运动智力, 人际智力, 自知智力等七种能力构成. 这一理论为我国新课程改革"建立促进学生全面发展的评价体系"提供了有力的理论依据与支持. 运用这一理论,分析我国的教育教学问题,应树立以下教育理念:积极乐观的学生观;全面发展的学生观;鼓励学生特殊才能的充分展示,强调个性教育;教学平等,尊重某一方面存在不足的学生,挖掘其优势领域的潜力;注重培养学生的创造力,开发学生右脑;建立注重过程的发展性评价体系等.3.(1)遗传是个体心理发展的生物前提和物质基础; (2)环境是个体心理发展的外部条件; (3)教育在人的心理发展中起着主导的作用; (4)主观能动性是个体心理发展的内在动力.4.义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段.在普及初等教育的基础上普及初级中等教育.四、江苏扬州教师招聘考试论述题解析1.维果斯基通过研究认为,传统教学过分强调教学应与儿童的身心发展水平相适应,却没有认识到教学对儿童身心发展的巨大促进作用, "只有当教学走在发展前面的时候,这才是好的教学" .最近发展区的意义在于给教学作用于儿童的发展从理论上指出了明确的途径:教学可以创造最近发展区,然后最近发展区才能转化到现有发展水平的范围之中. 维果斯基的"最近发展区"理论为赞科夫开展实验奠定了理论基础.赞科夫认为,要揭示教学与发展之间的客观规律, 探索和论证能够使学生达到理想的一般发展的教学途径, 就必须开展教学实验. 也只有经过实验才能回答如下一系列问题: 在传统教育中学生的发展是否达到了极限?使学生发展取得更大效果的教学论新体系应是怎样?以一般发展促进高质量地掌握知识和技巧的设想是否能成立? 贯穿于赞科夫教学理论的一个中心思想, 就是"以尽可能大的教学效果来促进学生的一般发展" .所谓一般发展,不仅包括发展学生的智力,而且还要发展情感,意志品质,性格和集体主义思想,它包括整个个性.因此,教学必须担负起使学生掌握知识和个性得到发展的双重任务. 关于教学与发展的关系问题, 赞科夫强调的是着眼于使学生"最理想的一般发展" 下的教学与发展互相促进的模式, 既反对把教学凌驾于发展之上, 也反对把教学与发展等同起来,这一点正是赞科夫教学理论的核心和实质所在.2.(1)提问的用语要具体明确; (2)提问要适合学生的层次和水平; (3)提问要富有启发性及培养学生的学习兴趣; (4)提问过程中要尊重对方的人格; (5)提问要面向全体学生.五、江苏扬州教师招聘考试材料分析题解析可结合新课程提倡的教学三维目标展开论述: (1)知识与技能,目标一只为传递知识,而目标二则锻炼了学生观察,表达,创造,审美等能力; (2)过程与方法,目标二更注重学生认识和学习的过程,从过程中发现问题,并寻找适合自己的途径和方法; (3)情感态度与价值观, "表达自己的感受" "感悟生命形态之美"等都体现了学生对自身体验的关注,并融入了情感.。
2020年江苏省扬州市邗江区教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案
2020年江苏省扬州市邗江区教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、儿童记忆容量的增加，主要在于（）。
A、记忆范围的扩大B、记忆广度的扩大C、工作记忆的出现D、把识记材料联系和组织起来的能力有所发展【答案】D2、一般来说，新生儿期属于（）。
A、婴儿期B、先学前期C、学前期D、幼儿早期【答案】A3、教师申诉制度由三个环节组成，并依次序进行。
下列不属于教师申诉制度的有（）。
A、申诉提出B、申诉审核C、受理D、处理【答案】B4、《幼儿园教育指导纲要》于（）开始试行。
A、2001年9月B、1981年9月C、1996年9月D、1998年9月【答案】A5、教学是学校全面发展教育的（）。
A、一个领域B、一种活动C、基本途径D、唯一渠道【答案】C6、儿童不受窗外其他孩子玩耍的笑声吸引，努力控制自己，专心做功课，这是（）。
A、有意注意B、无意注意C、有意注意和无意注意两者均有D、选择性注意【答案】A7、自我提高内驱力和附属内驱力属于（）。
A、内部动机B、直接动机C、外部动机D、一般动机【答案】C8、现代教育理论认为，托儿所、幼儿园和家庭的关系属于（）。
A、帮助与被帮助的关系B、管理与被管理的关系C、伙伴关系D、教与被教的关系【答案】C。
2020年江苏省扬州市江都区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案
2020年江苏省扬州市江都区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、经典条件反射与操作条件反射的理论都认为（）是形成和巩固条件反射的重要条件。
A、动机B、强化C、诱因D、需要【答案】B2、目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。
A、德鲁克B、马卡连柯C、杜威D、布鲁纳【答案】A3、世界上最著名的智力量表是（）。
A、《比纳—西蒙量表》B、《斯坦福—比纳量表》C、《比纳—推孟量表》D、《韦克斯勒量表》【答案】B4、幼儿教师应具备的心理品质不包括哪一项（）。
A、执着的事业心B、自信自尊C、意志坚强D、敏感多疑【答案】D5、根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为（）。
A、新授课和巩固课B、讲授课和练习课C、单一课和综合课D、理论课和实践课【答案】C6、古希腊哲学家亚里士多德在以下哪本著作中提出胎教（）？A、《政治论》B、《雄辩术原理》C、《理想国》D、《勤学篇》【答案】A7、衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）。
A、教学计划B、教学大纲C、教科书D、考试成绩【答案】B8、与学生自主性探索的学习方式相适应的教学模式，其教学工作的实施过程不包括（）。
A、确定主题B、布置任务C、备课D、制定评价标准【答案】C9、下面的四个成语或俗语中（）说的是典型的迁移现象。
A、举一反三B、聪明过人C、思维敏捷D、物以类聚【答案】A10、把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力的是（）。
A、奥苏贝尔。
2020年江苏省扬州市邗江区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
2020年江苏省扬州市邗江区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、历史上著名的“文翁兴学”，所兴之学属于（）。
A、官学B、私学C、书院D、私塾【答案】A【解析】“文翁兴学”是西汉景帝以前，四川没有官办学校，汉景帝末，任文翁为蜀郡守，文翁在成都设置学官，创建官学。
所以“文翁兴学”所兴之学为官学。
故选A。
2、教师热爱学生的内容最重要的是（）。
A、要把热爱事业与热爱学生结合起来B、关心学生、了解学生C、尊重学生、信任学生D、严格要求学生，对学生一视同仁【答案】B【解析】教师职业道德素养要求教师要热爱学生、关爱学生、了解学生。
教师只有做到关心学生的学习、生活，了解学生各方面的特点，才是真正地热爱学生，才能让学生信赖教师、依赖教师、愿意听教师的话，也才能做好教育工作，取得更好的教育效果。
故选B。
3、发挥“科学技术是第一生产力”作用的关键是（）。
A、提高全社会的科学意识B、加大对科学技术研发的投入C、完善科技创新体系D、加快技术引进【答案】A【解析】发挥“科学技术是第一生产力”作用的关键是提高全社会的科学意识。
故选A。
4、（）是调整教师劳动和法律制度之间关系的教师职业道德规范。
A、依法执教B、为人师表C、爱岗敬业D、关爱学生【答案】A【解析】依法执教是调整教师劳动与法律制度之间关系的教师职业道德规范。
爱岗敬业是调整教师与教师职业之间相互关系的道德规范。
关爱学生是调整教师和学生之间相互关系的道德规范。
为人师表是教育活动对教师个人言行提出的一条重要的教师职业道德规范。
故选A。
5、《未成年人保护法》规定，国家社会学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、（）。
2020年江苏省扬州市邗江区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
2020年江苏省扬州市邗江区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、按照科尔伯格的理论，以人际关系和谐或“好孩子”为定向的道德发展阶段处于（）。
A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、准习俗水平【答案】B【解析】科尔伯格运用道德两难故事法，根据不同年龄阶段的儿童和青少年所作出的反应，将道德判断分为三个水平六个阶段。
其中，习俗水平分为寻求认可（好孩子定向）和遵守法规取向阶段。
故选B。
2、李老师在课堂教学中非常善于通过提问、练习等方式来判断自己教学的效果，并据此对教学进行调整，这种课堂评价属于（）。
A、形成性评价B、总结性评价C、诊断性评价D、选拔性评价【答案】A【解析】形成性评价是在某项教学活动中，为了更好地达到教学目标、取得最佳教学效果而不断进行的评价。
它能用来及时了解某阶段教学的结果和学生学习的进展情况以及存在的问题，因而可据此及时调整和改进教学活动。
故选A。
3、（）学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。
A、完形一顿悟说B、认知一结构学习理论C、信息加工学习理论D、建构主义学习理论【答案】D【解析】建构主义强调学生经验世界的丰富性和差异性，学生并不是空着脑袋走进教室的。
故选D。
4、我国西周的“学在官府”以及欧洲的“政教合一”体现了教育的（）。
A、文化功能B、政治功能C、个体发展功能D、教育功能【答案】B【解析】西周时期的“学在官府”、“学术官守”最能体现政治制度对教育的制约作用。
西欧的“政教合一”也是指政治和教育合二为一，官员即老师。
故选B。
5、师生关系最大的功能是（）。
扬州2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析_1
扬州2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1：一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的〔〕。
单项选择题A、信度B、难度C、区分度D、效度2：有人建议对违背学校纪律的学生罚款，朱老师拒绝了。
这表达了朱老师〔〕。
单项选择题A、乐于奉献B、因材施教C、依法执教D、廉洁从教3：教师实行的有效到达教学目标的一切活动打算叫〔〕单项选择题A、教学策略B、学习策略C、教学打算D、教学目标4：少先队的社团的组织原那么是〔〕。
多项选择题A、辅导员组织B、学生自我发起C、学生自我管理D、学生自我评价E、学校统一管理5：赫尔巴特强调系统学问的传授，强调课堂教学的作用，强调儿童的中心地位。
〔〕推断题对错6：我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有以下哪几方面?〔〕多项选择题A、社会主义制度下的学生都可以获得全面进展B、以马克思主义的全面进展学说为指导思想C、教育目的有鲜亮的政治方向D、优越的社会制度保证教育的极高的社会效益E、坚持全面进展与独特进展的统一7：按斯金纳的观点，操作性条件作用的基本规律是〔〕。
单项选择题A、练习B、同化C、顺应D、强化8：在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是〔〕。
单项选择题A、引起学习动机B、领会学问C、稳固学问D、运用学问9：昆体良是古罗马教学法大师，他是西方教育史上第一个特地论述教育问题的教育家。
其代表作是〔〕。
单项选择题A、《论演说家的教育》B、《一般教育学》C、《大教学论》D、《理想国》10：参观法与讲授法有机结合在一起，叫做〔〕。
单项选择题A、参观教学B、教具教学C、现场教学D、感知教学11：教学过程是一个程序化过程，也是一个动态过程。
推断题对错12：我国心理学家一般把学习分为〔〕。
多项选择题A、动作学习B、学问学习C、技能学习D、阅历学习E、行为规范学习13：学生具有三种最基本的内在动机，即〔〕。
多项选择题A、探究内驱力B、好奇内驱力C、胜任内驱力D、互惠内驱力E、敬重内驱力14：布鲁纳提倡的“发觉教学法〞是以〔〕。
扬州邗江教师编考试答案
扬州邗江教师编考试答案一、单项选择题（每题2分，共10题，满分20分）1. 扬州邗江区位于江苏省的哪个市？A. 南京市B. 扬州市C. 苏州市D. 无锡市答案：B2. 扬州邗江区的教师编考试主要考察哪些内容？A. 教育学和心理学B. 语文和数学C. 英语和物理D. 历史和地理答案：A3. 以下哪项不是扬州邗江区教师编考试的报名条件？A. 具有相应的教师资格证B. 具有本科及以上学历C. 年龄在30岁以下D. 身体健康，符合教师职业要求答案：C4. 扬州邗江区教师编考试的笔试部分通常包括哪些科目？A. 教育知识与能力测试B. 学科专业知识测试C. 面试D. 以上都是答案：D5. 扬州邗江区教师编考试的面试通常包括哪些环节？A. 说课B. 答辩C. 教学设计D. 以上都是答案：D二、多项选择题（每题3分，共5题，满分15分）6. 扬州邗江区教师编考试的报名流程通常包括哪些步骤？A. 在线报名B. 现场确认C. 缴纳报名费D. 打印准考证答案：ABCD7. 扬州邗江区教师编考试的笔试部分，以下哪些是常见的题型？A. 单选题B. 多选题C. 判断题D. 简答题答案：ABCD8. 扬州邗江区教师编考试的面试部分，以下哪些是常见的评分标准？A. 教学内容的准确性B. 教学方法的创新性C. 教学态度的认真性D. 教学效果的显著性答案：ABCD9. 扬州邗江区教师编考试的面试环节中，以下哪些是考生需要注意的？A. 着装得体B. 语言表达清晰C. 教学设计合理D. 与学生互动自然答案：ABCD10. 扬州邗江区教师编考试的面试环节中，以下哪些是考官可能关注的重点？A. 教学目标的明确性B. 教学过程的逻辑性C. 教学方法的多样性D. 教学效果的可评估性答案：ABCD三、判断题（每题1分，共5题，满分5分）11. 扬州邗江区教师编考试的报名通常在每年的上半年进行。
（对/错）答案：错12. 扬州邗江区教师编考试的笔试成绩不计入总成绩。
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2020年江苏省扬州市邗江区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题
及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、中班幼儿一般指（）。
A、2-3岁幼儿
B、3-4岁幼儿
C、4-5岁幼儿
D、5-6岁幼儿
【答案】C
2、根据课程任务分类，课程可以分为（）。
A、国家课程、地方课程、学校课程
B、必修课程、选修课程、活动课程
C、相关课程、广域课程、核心课程
D、基础课程、拓展课程、研究课程
【答案】D
3、课堂纪律管理的最终目标是形成（）。
A、教师促成的纪律
B、集体促成的纪律
C、任务促成的纪律
D、自我促成的纪律
【答案】D
4、皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。
A、0～5岁
B、6～8岁
C、8～10岁
D、10～l2岁
【答案】B
5、课外活动的主体部分是（）。
A、科技活动
B、学科活动
C、体育活动
D、社会活动
【答案】B
6、儿童不受窗外其他孩子玩耍的笑声吸引，努力控制自己，专心做功课，这是（）。
A、有意注意
B、无意注意
C、有意注意和无意注意两者均有
D、选择性注意
【答案】A
7、“试误说”是由（）提出来的。
A、苛勒
B、杜威
C、桑代克
D、班杜拉
【答案】C
8、现代教育理论认为，托儿所、幼儿园和家庭的关系属于（）。
A、帮助与被帮助的关系
B、管理与被管理的关系
C、伙伴关系
D、教与被教的关系
【答案】C
9、通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）运用时应注意的事项。
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、练习法
【答案】C
10、以目标为中心而展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是（）。
A、目标评价模式。