上海建桥学院
上海建桥学院学风建设实施细则【模板】
附件：上海建桥学院学风建设实施细则优良的学风是学校提高教学科研水平和人才培养质量的重要基础，也是促进学生全面发展和健康成长的重要保障。
为进一步加强学风建设，营造优良育人环境和求真务实的学术氛围，结合学校实际以及“十二五”发展要求，特制定学风建设实施细则。
一、学风建设的指导思想和总体思路学风建设的指导思想是：以贯彻党的十七届六中全会“深化政风、行风建设，开展道德领域突出问题专项教育和治理”的精神，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》的要求为指导，秉承学校“感恩、回报、爱心、责任”的校训精神，突出学风建设在学校发展、学生成才和科学研究中的作用，全员育人、全过程育人、全方位育人，引导学生明确学习目标、端正学习态度、增强学习动力、改善学习习惯，引导教师热爱科学、追求真理、抵制学术浮躁风气和行为，努力培养具有创新精神和实践能力突出的应用型高级专门人才；学风建设的总体思路是：强化以“为了每一个学生的终身发展”为工作原则，从教学科研管理、思想教育、学生管理等方面入手，构建全员、全过程、全方位育人的立体格局；以师德、师风、教风建设带动学风建设，强化教师育人职责和科研诚信教育，改进教师教学方法，充分发挥教师在课堂上的主导作用、在学风建设中的主体作用；以职业生涯规划为引导，加强学生专业认知教育，开展形势政策教育，激发学生作为学习主体的内在动力；以制度建设为保障，规范管理，严格要求，从低年级的规范要求开始，逐步转变为高年级的习惯养成。
二、学风建设的目标引导学生完成“三个转变”，即从规范变为自觉、从必须变为自然、从“要我学”变为“我要学”；实现“六提高三降低”，即提高学习实践能力、提高上课出勤率、提高英语四六级通过率、提高学位授予率、提高考研录取率、提高毕业生协议就业率，降低课程不及格率、降低考试违纪率、降低迟到早退旷课率。
具体包括：（一）学生整体有比较明确的学习目的，精神面貌良好，自觉学习的积极性充分提高，能够把主要精力投入到学习上，热爱学习、善于学习。
上海建桥学院“十四五”规划出台
近日，经过学校各方充分酝酿、讨论而形成的《上海建桥学院“十四五”期间发展规划纲要》正式推出，这份关系到未来一段时间建桥办学发展前行的纲领性文件，是引导广大师生员工在新的起点上，踏踏实实践行“成才、立业、育人”办学宗旨，为社会培养有用人才，实现学校新的跨越的依据和规制。
建桥十四五规划纲要分成“发展基础”“总体要求”“重大任务”“主要举措”“组织实施”五部分，各部分前后呼应，完整地表述了学校未来五年的发展目标、实现途径及方式。
第一部分“发展基础”由两方面组成。
其一回顾了学校“十三五”期间所取得的成效，从党的建设持续推进、人才培养质量稳步提升、师资队伍结构持续优化、产教融合成绩喜人、学科建设积极稳步推进和国际交流生动活跃六方面总结了办学经过。
其二分析了学校面临的形势，从学校内部需要应对的挑战、学校外部所要求的创新变革、学校所在区位为何要开创改革发展新格局与开启一流民办大学建设新征程揭示了学校的发展际遇。
第二部分“总体要求”由五方面组成。
在指导思想、发展目标、发展定位、发展思路上明确了学校的发展取向，除了在宏观和中观层面的要求外，又从微观层面提出了学校发展的“关键指标体系”，也即从人才培养、学科专业建设、科学研究、师资队伍、深度国际化、智慧校园等各个侧面，并从指标属性角度，分别作出了约束性或预期性的规定。
第三部分“重大任务”由四方面组成。
其中明确强调，要将“通过硕士学位授权审核”“建设产教融合特色校”“深度推进教育国际化”“高标准建设智慧校园”作为实施“卓越建桥计划”的主要内容，科学合理设定任务目标，改进绩效目标和KPI指标评价方式，全面引领学校内涵建设跨上新台阶。
第四部分“主要举措”由八方面组成。
举措包括“发挥党建政治引领作用，落实立德树人根本任务”“深化教育教学改革，不断提升应用型人才培养质量”“坚持开放融合办学战略，深入推进校企合作产学融合”“切实加强国际交流合作，提升学生全球素养”“激发师资队伍活力，构建科学有效地人力资源管理体系”“坚持多措并举注重实效，全面提升学生综合素质”“加快智慧校园建设，强化信息化支撑教学管理服务作用”“全面强化办学保障，推进治理体系和治理能力建设”，涵盖36个需要着力的点，涉及学校办学过程的各个方面。
上海建桥学院选课指南
选课指南
教育部本科专业综合改革试点项目：计算机科学与技术
上海市特色专业：计算机科学与技术、新闻学、旅游管理
上海市本科试点专业：计算机科学与技术
本校学长学姐重点推荐专业：计算机科学与技术专业
计算机科学与技术主要课程有：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。
主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。
该专业培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。
本校学长学姐重点推荐专业:新闻学专业
专业介绍:本专业培养适应社会主义现代化建设事业需要，德、智、体、美全面发展的，掌握新闻专业的基础理论、基本知识与宽广的文化科学知识，熟悉我国新闻宣传政策法规，具有较强的新闻采访、写作、编辑、评论以及摄影摄像等实践技能，并能熟练运用现代新传媒手段的复合型、应用型高级专门人才。
主要课程:新闻传播学概论、新闻采访、新闻写作、新闻编辑、报纸电子编辑、新闻评论、广播电视学、电视后期制作、媒体营销、新闻事业管理、新闻摄影、电视摄像、网络传播等。
上海建桥学院教务管理系统入口https:///jwc/。
上海建桥学院社团信息
社团信息1、易衡书社易衡书社是上师大唯一的书法社团，兼顾软硬笔以及各种字体教学，作为全校五星社团、上海市优秀精品社团，成立至今已有20年的历史，并将于今年举行20周年社庆。
作为校内老牌社团之一，书社拥有自己的独立办公室，每晚都可以在“易衡之家”进行书法交流与指导。
在每周的书法沙龙活动上，书社会教授各类基础书法知识。
作为各大晚会的表演常客，书社会在校级及各大院级迎新晚会上以独特的表演形式，展现书法艺术的魅力。
每年，书社都会举办专业化较高的大型高校书法联赛，以促进各校书法社团之间的交流。
在每年春节来临之际，书社会为全校师生送上“易衡定制”的专属春联祝福。
易衡书社欢迎每一个喜爱书法的同学，为你们提供交流学习的绝佳平台，即便是零基础也可以在积极参加书社活动中取得很大的进步。
2、环球英美社Hello,welcome to UKS family!环球英美社，上海师范大学里一个拥有12年历史的社团。
英文名为UKS Club，U指Universal大学的，UK指英国，US指美国，英国美国仅仅只是代表，我们体验的是西方甚至全球的流行文化，Club则是因为我们不仅仅只是一个社团，更是一个友好交友的国际俱乐部．作为上海师范大学十大五星社团之一，环美聚集了很多上师大热爱欧美文化的同好小伙伴。
平时的活动中更是将原有欧美文化渗透到了社团建设的一点一滴，除此之外，我们更加重视英语的技能传播，在网络平台、在活动中全程用英文交流，并请来了出国归来的英语专业老师进行指导，以及外国留学生参与我们的活动，由此锻炼社员英语语言能力，激发英语学习热情，创设浓郁的英语文化氛围。
3、楼兰剧社楼兰剧社成立于1989年，是上海师范大学唯一的五星级话剧社团，也是最早成立的剧社。
剧社专门从事戏剧创作交流及演出制作的校园文艺团体，由一群我热爱艺术的本校大学生的组成，是一个可以进行自由创作、实践交流和结识挚友的艺术空间，是一个展示多元文艺作品和推动文化艺术的普及与发展的流动平台。
2024年上海建桥学院单招职业倾向性测试题库(必背100题)含答案解析
2024年上海建桥学院单招职业倾向性测试题库（必背100题）含答案解析第一部分单选题(80题)1、哲学的基本问题是()A.唯物主义和唯心主义的根本分歧问题B.世界是什么C.思维和存在的关系问题D.认识世界和改造世界的问题【答案】：C【解析】哲学的基本问题是物质和意识的关系问题，也可以说是思维与存在的关系问题。
故选C。
考点：思想政治素质2、我国刑法规定，已满16周岁的人犯罪应当负刑事责任。
小周今年15岁，却多次参加了抢劫，他是否应该负刑事责任()A.应负刑事责任B.不负刑事责任只进行治安处罚C.到16岁时再判刑D.不负刑事责任只进行管教【答案】：A【解析】刑法第十七条规定，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯抢劫等8种罪的，应当负刑事责任。
知识点：法律常识3、在我国社会主义市场经济条件下，社会主义道德以()A.集体主义为原则B.享乐主义为原则C.等价交换为原则D.公平竞争为原则【答案】：A【解析】在我国社会主义市场经济条件下，社会主义道德以集体主义为原则。
故选A。
考点：思想道德素质4、关于PowerPoint2010中，说法错误的是()A.幻灯片可以手动播放也可以自动播放B.幻灯片切换速度是一定的，不可以更改C.PowerPoint2010中可以插入声音文件D.在幻灯片母版中进行设置，可以作用到文档中所有的幻灯片【答案】：B【解析】幻灯片切换速度是可以自定义的。
故选B。
考点：计算机信息技5、电热水壶的底部，一般制成凹凸不平的形状，这样设计是为了()A.增大受热面积B.减小底部变形C.美观D.制造方便【答案】：B【解析】电热水壶的底部一般制成凹凸不平的形状，是为了提高强度，减小底部变形。
故选B。
考点：通用技术6、字体之于（）相当于德行之于（）A.字号，教育B.楷书，德性C.行距，行政D.宋体，廉洁【答案】：D【解析】字体与宋体之间是包容关系，字体包含宋体；德行与廉洁之间也是包容关系，德行包含廉洁。
故选D。
上海建桥学院专科学生学籍管理规定
上海建桥学院专科学生学籍管理规定第一章总则第一条为维护上海建桥学院正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，依据教育部《普通高等学校学生管理规定》以及其他有关法律法规，结合我校实际，制定本规定。
第二条本规定适用于学校对接受普通高等学历教育的我校在册的国家计划内专科学生的管理。
第三条学校以培养人才为中心，按照国家教育方针，遵循教育规律，不断提高教育质量；以人为本、依法治校、德育为先、严格管理，健全和完善管理制度，规范管理行为；将加强思想政治教育与强化管理相结合，不断提高教育效果和管理水平，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。
第四条学生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；应当树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；应当遵守宪法、法律法规，遵守公民道德规范，遵守《高等学校学生行为准则》，遵守学院管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯；应当刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能；应当积极锻炼身体，具有健康体魄。
第五条专科学制为三年。
学生可以分阶段完成学业，学生在校最长学习年限为五年。
第六条本规定涉及到各专业培养计划的内容，见《上海建桥学院专业培养计划》。
第二章入学、注册第七条凡按招生规定经本校录取的学生，需持录取通知书和学校规定的有关证件，在规定日期内办理报到、缴费和注册手续。
因故不能按时报到者，必须凭有关证明事先向学校招生办公室请假，假期一般不得超过两周。
未经请假超过两周不报到者，除因不可抗力等正当事由以外，视为主动放弃入学资格。
第八条新生入学后，学校在三个月内对其入学文化考试成绩、思想政治、道德品质和身体条件进行复查，复查合格者，予以注册取得学籍；复查不合格者，视其具体情况予以处理，确实不符合录取标准的取消入学资格。
上海建桥学院本科课程教学大纲
上海建桥学院本科课程教学大纲【多媒体技术】【Multimedia Technology】一、基本信息课程代码：【B01221065】课程学分：【3】面向专业：【计算机科学与技术(软件方向)、（网络方向）】课程性质：【学科专业必修课】开课院系：【信息技术学院数字媒体艺术系】使用教材：主教材【多媒体技术基础与应用鄂大伟高等教育出版社2008年第3版ZA】辅助教材【多媒体技术及其应用张正兰等北京大学出版社2006年】先修课程：【计算机导论B0122119（2）】并修课程：无二、课程简介“多媒体技术”课程系统地介绍了多媒体计算机的基本原理处理技术和具体应用，主要包括多媒体技术的基本概念、多媒体系统组成与体系结构、音频信号处理技术、数字图像及视频处理技术、多媒体数据压缩技术、计算机动画技术、多媒体创作系统、虚拟现实技术以及多媒体通信等技术。
同时以实例介绍多种媒体的制作方法和基本工具的使用，使学生具有解决一般多媒体信息制作问题的能力。
由于多媒体技术的应用已经渗透到各个领域，因此本课程的目的是使学生理解多媒体技术的基本概念和主要功能，了解多媒体数据压缩的原理，以多媒体产品的制作为主要教学目标。
三、选课建议该课程适合计算机专业的学生在第 5 学期或第6学期时选课四、课程基本要求了解多媒体技术的基本概念以及多媒体计算机系统中应该具备的软件系统和硬件设备。
理解多媒体的数字图象、音视频技术，数据压缩、存储技术、软件技术等。
熟悉多媒体对象制作的主要方法和多媒体工具软件的使用（比如CoolEdit、photoshop、illustrator、premiere、flash、dreamweaver、authorware、nero等软件）。
了解多媒体的新技术（流媒体技术、人机界面、虚拟现实技术、多媒体通信等）。
五、课程内容第一章多媒体概述1.1 多媒体的概念1.2 多媒体技术的发展1.3 多媒体的应用领域1.4 多媒体数据的特性与表现形式1.5 多媒体的关键技术熟练掌握多媒体的基本概念以及主要研究内容、多媒体的关键技术了解多媒体技术的发展趋势第二章多媒体计算机系统2.1 多媒体计算机系统的组成2.2 多媒体计算机主机系统2.3 磁存储系统及其工作原理2.4 显示系统及其工作原理2.5 多媒体信息处理器及芯片了解多媒体计算机系统的组成及其主机系统第三章多媒体光盘存储系统3.1 光盘存储系统3.2 光盘的标准3.3 光存储介质的结构与工作原理3.4 光盘数据编码与光盘制作掌握光盘的类型、标准了解光盘的结构与工作方式第四章多媒体音频信息处理技术4.1 音频信号及其概念4.2 模拟音频的数字化过程4.3 声卡4.4 音频文件的格式与处理软件4.5 乐器数字接口——MIDI理解声音信号的数字化过程熟练掌握音频文件的格式及其转换和处理第五章数字图像处理技术5.1 数字图像处理概述5.2 数字图像处理的主要研究内容5.3 图像与图像数字化过程5.4 图像处理中的色彩学知识5.5 位图绘画与编辑5.6 图像文件格式与图像处理熟练掌握图形图像的格式以及转换、熟练掌握数字图像的处理第六章计算机图形学与图形处理技术6.1 计算机图形学概论6.2 计算机图形学的发展与应用6.3 二维矢量绘图与编辑6.4 三维真实感图形技术6.5 实时真实感图形学技术6.6矢量图格式与绘图软件理解计算机图形学概念、实时真实感图形学掌握矢量图格式与绘图方法第七章多媒体视频信息处理技术7.1 视频基础知识7.2 广播电视信号及其标准7.3 视频的数字化过程7.4 数字视频处理系统7.5 视频文件的类型了解视频的基础知识熟练掌握视频文件的格式及其转换，视频文件的制作和处理第八章计算机动画8.1 计算机动画及其发展8.2 计算机动画采用的技术与方法8.3 二维动画制作过程及其软件8.4 三维动画制作过程及其软件8.5 运动捕捉技术与三维计算机动画熟练掌握多媒体动画素材的编辑和制作了解动画的分类、生成、传输等第九章数据压缩编码技术与JPEG标准 9.1 数据压缩编码技术概述9.2 预测编码9.3 统计编码9.4 变换编码9.5 静止图像压缩标准JPEG理解数据压缩的必然性和可行性、了解数据压缩的分类熟练掌握统计编码的方法第十章运动图像压缩标准MPEG10.1 MPEG标准简述10.2 MPEG的编码与实现过程10.3 基于对象编码技术的MPEG-410.4 基于内容的信息存取与MPEG-710.5 H.261与H.263了解MPEG标准了解MPEG-4和MPEG-7的编码方法第十一章多媒体辅助设备11.1 图像扫描仪11.2 数字投影机11.3 数字视频展示台11.4 触摸屏11.5 彩色打印技术11.6 数码相机11.7 数字摄像机11.8 数字摄像头11.9 手写输入设备了解各个多媒体辅助设备的工作原理第十二章多媒体电子出版物与著作工具12.1 电子出版物的制作12.2 多媒体著作工具12.3 常用多媒体著作工具介绍了解常用多媒体著作工具的种类掌握简单著作工具的使用方法六、课内实验名称及基本要求实验1：图像处理和存储格式的转换实验目的： 1. 学习静态图像编辑和处理的基本方法2. 掌握图形图像处理的基本方法，如缩放、变形、特技效果等 3．熟练掌握数码照片的处理（曝光不足、曝光过度等）实验学时：4学时实验2：视频数据的编辑、处理以及文件格式的转换实验目的：1. 学习视频图像编辑和处理的基本过程和方法技巧2. 掌握视频小短片的制作方法和特点3. 熟练掌握常见的视频编辑方法：转场、滤镜特效、运动等实验学时：4学时实验3：二维动画素材的编辑与制作实验目的：1. 学习二维动画的编辑和处理的基本方法2. 熟练掌握常见的网页动画的制作3. 熟悉交互式动画的制作过程和方法实验学时：4学时实验4：多媒体作品的整合实验目的：1．学习使用多媒体软件集成各种媒体素材的基本方法2．熟练掌握Dreamweaver整合多媒体的方法3. 熟悉flex整合多媒体资源的方法和过程实验学时：4学时七、能力实现矩阵能力目标相关章节主要实现手段（知识点和教学环节）1 熟练掌握多媒体的基本概念以及主要研究内容、多媒体的关键技术了解多媒体技术的发展趋势第一章多媒体概述理论讲授、图片视频网络等演示、讨论2了解多媒体计算机系统的组成及其主机系统第二章多媒体计算机系统理论讲授、图片视频等演示3掌握光盘的类型、标准了解光盘的结构与工作方式第三章多媒体光盘存储系统理论讲授、图片视频等演示4理解声音信号的数字化过程熟练掌握音频文件的格式及其转换和处理第四章多媒体音频信息处理技术理论讲授、实验练习5熟练掌握图形图像的格式以及转换、熟练掌握数字图像的处理第五章数字图像处理技术理论讲授、实验练习6理解计算机图形学概念、实时真实感图形学掌握矢量图格式与绘图方法第六章计算机图形学与图形处理技术理论讲授、实验练习7 了解视频的基础知识熟练掌握视频文件的格式及其转换，视频文件的制作和处理第七章多媒体视频信息处理技术理论讲授、实验练习8熟练掌握多媒体动画素材的编辑和制作了解动画的分类、生成、传输等第八章计算机动画理论讲授、实验练习9 理解数据压缩的必然性和可行性、了解数据压缩的分类熟练掌握统计编码的方法第九章数据压缩编码技术与JPEG标准理论讲授10了解MPEG标准了解MPEG-4和MPEG-7的编码方法第十章运动图像压缩标准MPEG理论讲授11 了解各个多媒体辅助设备的工作原理第十一章多媒体辅助设备理论讲授、图片视频网络等演示12了解常用多媒体著作工具的种类掌握简单著作工具的使用方法第十二章多媒体电子出版物与著作工具理论讲授、实验练习八、教学进度序号教学内容总学时讲课实验（上机、实验）习题课讨论课课程设计（大作业）1 第一章多媒体概述2 2 12 第二章多媒体计算机系统 2 23 第三章多媒体光盘存储系统 2 24 第四章多媒体音频信息处理技术 2 25 第五章数字图像处理技术8 4 46 第六章计算机图形学与图形处理技术 6 67 第七章多媒体视频信息处理技术 6 2 48 第八章计算机动画 6 2 49 习题课、复习课 2 210 第九章数据压缩编码技术与JPEG标准 2 2序号教学内容总学时讲课实验（上机、实验）习题课讨论课课程设计（大作业）11 第十章运动图像压缩标准MPEG 2 212 第十一章多媒体辅助设备 2 213 第十二章多媒体电子出版物与著作工具 4 414 习题课、复习课 2 2九、作业第三章多媒体音频信息处理技术掌握音频的简单处理第四章数字图像处理技术掌握photoshop的简单处理第五章计算机图形学与图形处理技术掌握illustrator基本用法第六章多媒体视频信息处理技术掌握premiere的简单处理第七章计算机动画掌握flash的简单动画的制作第十章多媒体产品的制作掌握用Authorware制作简单的多媒体产品十、考核方式和成绩评定考核方式：考查平时成绩30%；第一次考核30%；第二次考核40%撰写：李玮莹系主任：矫桂娥教学副院长：徐方勤注：教学大纲一式三份，一份教师，一份教研室，一份存系。
上海建桥学院宿舍条件环境照片 宿舍空调相关配置介绍.doc
2019年上海建桥学院宿舍条件环境照片宿舍空调相关配置介绍上海建桥学院宿舍条件环境照片宿舍空调相关配置介绍学校于2000年4月由上海建桥（集团）有限公司出资举办。
2001年4月，学校获批为“上海建桥职业技术学院”，主要从事层次的高等职业教育；2003年学校被列为上海市11所示范性院校建设单位之一。
2005年9月，经上海市人民政府批准、教育部备案，同意在“上海建桥职业技术学院”的基础上建立“上海建桥学院”，学校逐步成为以本科层次教育为主的全日制普通高等学校；2006年9月，首批本科学生报到入学；2010年7月，学校获批为学士学位授予单位。
学校在连续14年七届获“上海市文明单位”的基础上，于2015年2月首获“全国文明单位”。
2015年秋，学校由浦东康桥整体搬迁至浦东临港。
2017年5月，学校入选“上海市新增硕士学位授予单位立项建设单位“。
学校是教育部全国应用技术大学联盟和教育部非营利性民办高校联盟成员单位。
学校总投资已逾26亿元人民币，新校区占地面积800亩，规划建筑面积47万平方米，已建成面积近38万平方米，是“上海市花园单位”；随着新校区的建成，学校已成为上海地区占地面积最大、建筑面积最多、校园环境最优美、教育教学设施最齐备、最现代化的民办高校，也是全国基础建设投入最大的民办高校之一。
教学科研仪器设备总值达16679.02万元人民币，教学用计算机6160台，多媒体教室174个，多媒体教室和语音实验室座位总数18168个；目前，学校建有9个二级实验中心，2个公共实践教学资源共享基地，各类实验室147个。
图书馆座位数达到2500座，馆藏纸质图书146余万册，各类数据库97个，其中自建数据库1个。
学校全日制在校生有16564人，其中本科生13956人，专科生2608人，是上海地区在校生规模最大的民办院校。
学校是上海市第一所获得留学生招生资质的民办高校，目前在校留学生70人。
自创办以来，学校已累计向社会输送15届4万余名合格毕业生，建桥学子因“毕业即就业，上岗即上手，发展可持续”而深受用人单位欢迎。
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周次2 第3次课学时 2 教案设计人赖碧云
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