一年级下语文开学第一课 ppt

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一年级开学第一课优质完整ppt课件

一年级开学第一课优质完整ppt课件

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2021/5/21
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2021/5/21
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我是小学生! 我是一年级的小学生!
• (要求:用普通话,声音响亮,口齿清楚,有表情)
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xiǎo xué shēng
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我是宁海小学 我是育一才小年学小二级学分生7校。班一年的级三班的
小学生。
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2021/5/21
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31
2021/5/21
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32
读书时
头抬高
把书拿起 来,斜放在
桌面上
眼与书 有一尺
身子做正, 腰背挺直
两脚放平 2021/5/21
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写字时
头要正
作业本 平放
两脚放平 2021/5/21
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身子做正, 腰背挺直
左手压本子, 右手拿笔
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2021/5/21
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互相问个好
2021/5/21
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为什么要上学
2021/5/21
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12
2021/5/21
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能 读 好 书
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学数学------头脑聪明
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14
学科学——了解世界
2021/5/21
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15
学体育------身体健美
2021/5/21
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16
学 音 乐
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木。 5、拾到东西主动交给老师,爱护公物。
2021/5/21

一年级下册语文开学第一课课件

一年级下册语文开学第一课课件

如何提高语文阅读能力
1
多读书
多读好书,提高阅读效率和品质。
2
切断不良阅读习惯
不看无用而浪费时间的内容。
3
阅读理解重要性
学习阅读理解是提高阅读能力的关键。
如何提高语文写作能力
1
多写作
越多的写作就相对越多的经验,时间越久,写作水平也会随之进步。
2
写作计划
有目的性有计划性的写作有助于提高写作水平。
3
写作技巧
习水平。
学习语文的心态
积极心态 珍惜机会 不怕失败
乐观向上,正面思考,勇敢尝试。 明确学习目标,珍惜学习机会。 坚持不懈,不怕失败,勇于尝试新方法。
如何培养语文文化素养
1
阅读经典
阅读经典名著,提高文化素养。
2
参观博物馆
参观博物馆,加深对文化的理解和体验。
3
多了解文化
通过多种形式了解文化,提高文化素养。
一年级下册语文开学第一 课课件
开学第一课,让我们共同来探究语文学科的奥秘。
自我介绍
1 名字
你叫什么名字?
2 年龄
你今年几岁了?
3 来自哪里
你的家乡在哪里?
课程简介
阅读
阅读对于学语文是至关重要的。
写作
写作可以让你更好地表达自己 的想法。
口语表达
口语表达可以帮助你更加自信 地与他人沟通。
语文知识点
知识点是语文学科的重要部分。
写作能力
写作能力可以帮助你更好地表达自己的想法, 让你更有自信。
口语表达能力
良好的口语表达能力可以帮助你更好地与他人 交流。
语文知识点
掌握好语文知识点,对于我们的学业和日常生 活都有积极的影响。

小学语文开学第一课课件

小学语文开学第一课课件

合作学习
鼓励学生相互合作,共同 探究问题,培养他们的团 队协作精神。
探究学习
引导学生深入探究问题, 培养他们的创新思维和实 践能力。
03 语文的重要性
CHAPTER
语文与生活
总结词
语文与生活紧密相连,是生活中不可或缺的交流工具。
详细描述
语文是日常生活中沟通、表达和理解的桥梁,无论是口头交流还是书面表达, 都离不开语文的运用。通过学习语文,我们可以更好地理解他人的意思,更准 确地表达自己的观点,更深入地感受生活的美好。
语文素养。
欢迎词
欢迎同学们来到小学 ,开始新的学习生活 。
祝愿同学们在接下来 的学习中取得好成绩 ,快乐成长。
希望同学们能够尽快 适应新环境,融入班 级大家庭。
班级规则
课堂纪律
上课认真听讲,不说话、不玩闹,保 持安静。
作业要求
行为规范
尊重老师和同学,文明礼貌,不打架 、不骂人。
按时完成作业,不得抄袭、不拖欠。
教学方法
01
02
03
情景教学
创设生动有趣的情景,引 导学生进入语文学习的世 界,增强学生的情感体验 。
互动式教学
鼓励学生积极参与课堂互 动,通过讨论、交流、合 作等方式,提高学生的课 堂参与度。
游戏化教学
将游戏融入教学,让学生 在轻松愉快的氛围中学习 知识,增强学习的趣味性 。
学习方法
自主学习
引导学生养成自主学习的 习惯,培养他们独立思考 和解决问题的能力。
谢谢
THANKS
积极参与课堂互动
学生应积极参与课堂互动,与老师 、同学交流学习心得,加深对知识 的理解。
05 课堂互动
CHAPTER
小组讨论

一年级第二学期开学第一课ppt课件 (4)

一年级第二学期开学第一课ppt课件 (4)

完整版ppt课件
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写字歌 一寸一尺和一拳, 身直头正放平肩。 字体工整又美观, 保护眼睛最关键。
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36
下课歌 下课游戏有礼貌, 课本文具摆放好。 去喝水,去厕所, 不奔不跑不吵闹。
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37
作业歌 左手按书右手点, 一词一句大声念。 一笔一划认真写, 书面整洁按时交。
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22
教室里轻轻走,走廊上慢慢走, 转弯口减速走,上下楼梯靠右走。
要爱护墙壁,公物和各种设施,不在 楼内乱窜、打闹和停留,不吐痰、丢 废弃物,不到其它教室串门、玩耍。 不爬在窗口张望、喊叫。
安全第一要记牢!
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23
• 上下楼梯歌
• 一二三四五六七,同学们呀上楼梯。 • 靠右行,不拥挤,一个一个有秩序。 • 七六五四三二一,同学们呀下楼梯。 • 手扶栏杆别着急,一级一级走下去。 • 上楼梯,下楼梯,注意安全要牢记。
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40
• 交通安全一注意:横过公路要一停二 看三通过。
• 交通安全一要:横过公路 要一停二看三通过。
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41
想想新学期我们从各 个方面应该怎么做?
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42
勤奋学习
向优秀者学习
不懂就问
克服毛病
坚持不懈
超越自我
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43
完整版ppt课件
24
• 课间操
• 做操站队快静齐,动作到位要用力。 • 做好眼操保视力,穴位准备不忘记。 • 两操坚持志不移,努力达标练身体。
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25
• 放学歌
• 环境卫生定好岗,每天值日要做到
• 清理书桌把地扫,不让纸屑到处跑

小学语文一年级《开学第一课》PPT课件

小学语文一年级《开学第一课》PPT课件
发音规则
声母发音时气流在口腔中要受到各 种阻碍,韵母发音时气流在口腔中 不受阻碍。
声母、韵母、整体认读音节
01
02
Hale Waihona Puke 03声母指音节开头的辅音,如b、 p、m、f等。
韵母
指音节中声母后面的部分, 如a、o、e、i、u等。
整体认读音节
指不能拼读只能整体认读 的音节,如zhi、chi、shi、 ri等。
拼音拼写规则及示例
07
课程总结与回顾
重点知识点梳理
拼音基础知识
声母、韵母、整体认读音节的认 读和书写规则。
汉字书写规范
笔画顺序、间架结构、偏旁部首 等书写规则。
词语理解与运用
词义辨析、词语搭配、近义词和 反义词等。
句子表达与运用
简单句子的构成、句式变换、扩 句和缩句等。
学生自我评价与反思
学习态度
是否认真听讲、积极思考、主动发言。
阅读课文,理解大意
引导学生通读全文,了解文章背 景和主要情节。
帮助学生理解文章中的重点词语 和句子,加深对文章内容的理解。
通过提问、讨论等方式,引导学 生深入思考文章内容,理解文章
大意。
分析课文,归纳中心思想
指导学生分析课文结构,理清 文章思路。
引导学生关注文章中的关键信 息,提炼文章主旨。
通过示例、练习等方式,帮助 学生掌握归纳中心思想的方法。
性,培养学生的书写习惯。
阅读理解小组讨论
讨论内容 选取一篇适合一年级学生的阅读材料,让学生阅读后分组 进行讨论。讨论内容包括对文章的理解、文章中的重点词 汇和句子等。
示例
选取一篇简单的童话故事,如《小红帽》,让学生阅读后 分组讨论故事中的情节、人物和寓意。

《开学第一课:一年级新生入学班会》课件

《开学第一课:一年级新生入学班会》课件

我是小学生
我是小学生! 我是一年级的小学生!
xiǎo xué shēng 小学生
我是觅知小学一年级7班的小学生。
我是小学生
上学歌
太阳当空照,花儿对我笑。 小鸟说:“早,早,早, 你为什么背上小书包?” 我去上学校,天天不迟到。 爱学习,爱劳动 长大要为祖国立功劳。
我是小学生
读书时
头抬高 身子做正,腰背挺直
上课专心听老师讲课,专心听其他同 学的发言,认真思考、积极回答问题。
独立、认真、按时完成作业,每一天 及时改错,爱惜作业本。
良好的学习习惯
下课不追跑打闹,不打架不骂人 站队做到快、静、齐。
良好的学习习惯
会使用礼貌用语,如:早上好,请,谢谢,对不起。见到师长主动问好。
爱护校园环境,积极完成值日任务,随手捡垃圾、整 桌椅,不损害花草树木。
• 站起来,大声讲 • 同学讲,细心听 • 对不对,要讨论 • 只要你,能遵守 • 好习惯,定养成
目 录
1 我们的上课要求 2 为什么要上学 3 我是小学生
PART 01
我们的上课要求
良好的学习习惯
课间要把下节课用的学习用具准备好, 放在课桌的左上角,再去上厕所。
上课不准随便说话,有问题举手,得 到老师的允许再说。也不准随意下座 位。
拾到东西主动交给老师,爱护公物。
良好的学习习惯
每天早上早读前,老师检查 同学们的小脸、小手有没有 洗干净,指甲有没有剪整齐
每天晚上做完作业之后,和 家长一起收拾书包。
良好的学习习惯
见到老师说:
“老师,您好!” “老师好”
良好的学习习惯
见到同学说:
拉拉手 互相问个好
PART 02
上课的要求

一年级下期开学第一课-PPT课件

2、课间活动要文明,追逐撵打易碰伤,谨记教导 是上策。
3、打扫卫生时,一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。 4、我们在课间安排了安全监督员,发现课间或课 外活动有学生有不安全的行为,安全监督员首先制止, 然后报告老师,发现不安全的表现及时报告老师,老 师及时教育并弥补管理上的漏洞。
2021
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校外安全
1、遵守交通规则,看信号灯过马路,不要横穿马路, 特别是你忽然从花坛里蹿出来,很危险的。
2021
39
小学生一日常规
四、课堂常规
5.上课时要坐端正,专心听讲,积极思考,认真 回答老师提出的问题。 6.争取回答问题或向老师发问时,要先举手,回 答问题时要立正站好。 7.认真完成课堂作业,接受老师对作业的检查时, 要站好,双手把作业递给老师。 8.下课铃响后老师宣布下课时,班长喊“起立” 学生站好,一齐喊“老师再见,老师辛苦了。”, 等老师走后,再安静下课。
开学啦!
欢迎一(6)班小朋友
2021
1
寒假生活已经结束了,我们重返校 园,寒假生活的悠闲与舒适已经离我 们远去了,我们要尽快的调节自己的 情绪,投入到新的学习生活之中。
2021
2
新学期我们各个 方面应该怎做?
2021
3
2021
4
校园安全
1、上下楼梯不要拥挤,按次序进行,如果慌里慌 张的容易扭伤脚脖;如果拥挤,会发生摔伤事故;滑 扶手万一摔下来,很危险。
2021
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第六十三条 行人不得跨越、倚坐道路隔离设 施,不得扒车、强行拦车或者实施妨碍道路交 通安全的其他行为。
请停止你的 行为!!!
2021
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第七十四条 行人不得有下列行为: (一)在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具; (二)在车行道内坐卧、停留、嬉闹; (三)追车、抛物击车等妨碍道路交通安全的行为。

人教版小学一年级语文-开学第一课-完整ppt课件


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• 放学歌
• 环境卫生定好岗,每天值日要做到。 • 清理书桌把地扫,不让纸屑到处跑。 • 课桌课椅排整齐,离校门窗要关好。
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• 环境卫生歌
• 果皮箱,嘴大张,纸屑废品扔进箱。 • 教室里,楼道旁,随地吐痰不健康。 • 好习惯,要养成,美好环境大家创。
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• 文明礼仪好好好
• 好孩子,懂礼貌,礼貌用语记心头。
• 见面互相问“早”“好”,称呼长辈要 用您。
• 要人帮助先说“请”,告别分手讲“再 见”。
• 向人道歉“对不起”,别人道谢说声 “没关系”。
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9
校门口
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10
• 升国旗
• 国旗红,真美丽,五颗星,亮晶晶。 • 爱祖国,不忘记,对国旗,行个礼。 • 身子正,要挺直,头上帽,要摘去。 • 不说话,不打闹,唱国歌,声洪亮。
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排队歌 : 小蚂蚁,一二一,跟着口令快静齐,
不推不挤排好队,稍息、立正、看齐。
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29
• 回家后
• 放学路上不乱跑,安全第一要记牢。 • 见到长辈先问好,学习情况要汇报。 • 帮助父母干家务,热爱劳动最重要。 • 睡前学具准备好,校服饭盒别忘了。
下课了,别着急,书本摆好,再出去。 不追不跑不打闹,上厕所,休息好。
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教室里轻轻走,走廊上慢慢走, 转弯口减速走,上下楼梯靠右走。
要爱护墙壁,公物和各种设施,不在 楼内乱窜、打闹和停留,不吐痰、丢 废弃物,不到其它教室串门、玩耍。 不爬在窗口张望、喊叫。
安全第一要记牢!
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清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ,十传 百,到 最后, 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿,就 连睡梦 中的你 ,清听晨了,公这鸡首清歌了儿清也嗓会子立,马便起开床始,了你独也唱会。静它静的地声站音在一那传,十倾,听十着传美百妙,的到音最乐后。, 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿,就 连睡梦 中的你 ,听了 这首歌 儿也会 立马起 床,你 也会静 静地站 在那, 倾听着 美妙的 音乐。
我们的学校是:觅知小学
清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ,十传 百,到 最后, 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿,就 连睡梦 中的你 ,听了 这首歌 儿也会 立马起 床,你 也会静 静地站 在那, 倾听着 美妙的 音乐。
我们的班级是:一年级2班 清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独唱。它的声音一传十,十传百,到最后,不但所有的公鸡都唱起了歌儿,就连睡梦中的你,清听晨了,公这鸡首清歌了儿清也嗓会子立,马便起开床始,了你独也唱会。静它静的地声站音在一那传,十倾,听十着传美百妙,的到音最乐后。,不但所有的公鸡都唱起了歌儿,就连睡梦中的你,听了这首歌儿也会立马起床,你也会静静地站在那,倾听着美妙的音乐。
讲卫生
5
远近若素联合制作
第一部分
班级介绍
清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ,十传 百,到 最后, 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿,就 连睡梦 中的你 ,听了 这首歌 儿也会 立马起 床,你 也会静 静地站 在那, 倾听着 美妙的 音乐。
清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ,十传 百,到 最后, 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿,就 连睡梦 中的你 ,听了 这首歌 儿也会 立马起 床,你 也会静 静地站 在那, 倾听着 美妙的 音乐。
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你们不再是幼儿园的小朋友了!!
• 你不再是刚入学什么也不懂的小小孩 儿了。
• 你理应肩负起为学校旁边的幼儿园的 弟弟妹妹们做好榜样的责任,做事不 可再任意而为。
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说一说寒假中你觉 得最有意思的事情 。
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想想新学期我们从各 个方面应该怎么做?
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勤奋学习
向优秀者学习
不懂就问
用手和脚去倾听,听的时候手和脚别动,包括手和脚管理的那些文具 • 、书、桌子、椅子都要悄悄地。需要的时候要静静地把你听到的要点
记下来。
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11
• 用身体去倾听,你知道倾的意思吗?那是在说 听的身体姿态,应该是脊背挺直,身体前倾的 样子,如果你听到同意的地方、精彩的地方, 点点头,微笑一下表示你的认同和欣赏,听到 不同意的地方也可以皱皱眉,或者轻轻摇摇头 表示你不同意或者有意见。用耳朵去倾听,听 清说话人表达的意思,找准关键词和主要的意 思。也听说话人的语气与态度,体会他的思想 和情感。
在寒假里,有什么事情、事物或是 什么人给你留下了深刻的印象?
在新的学期里,你有什么打算呢?
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9
淘淘的故事
• 淘气今年6岁,是一年级的小学生。每天,淘气和他的小助手们一块 • 上学,淘气的小助手有他的眼睛、耳朵、嘴巴、四肢和身体,晚上淘 • 气召集助手们开会分了工,淘气说了:眼睛负责看,耳朵负责听,嘴 • 巴负责说,四肢和身体负责动,助手们各自领命,第二天一早随淘气 • 去上学。放学后回到家里,妈妈问淘气,今天听老师讲了什么新知 • 识?淘气挠挠头怎么也想不出来,妈妈又问:那你今天的作业是什 • 么?淘气又挠挠头,还是不知道,妈妈说:你没带耳朵去上学啊,淘 • 气说:带了带了。淘气问两只耳朵:左耳朵、右耳朵你们怎么搞的 • ,为什么没听明白。右耳朵委屈地说:淘气哥哥我是在听啊,可嘴巴 • 不停地说,闹得我听不清。左耳朵更委屈了,说:我也在听啊,可眼 • 睛看了窗外又看天花板,手和脚也不停地动,结果我左耳朵好不容易 • 听到的东西都从右耳朵跑出去了。
开学啦!
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1
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2
猜谜语
• 头戴红帽子, • 身披五彩衣, • 从来不唱戏, • 喜欢吊嗓子.

公-
3
猜谜语
• 耳朵长, • 尾巴短。 • 只吃菜, • 不吃饭。
兔子人。
(猜出不同的两个字)

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6
一加一。
(猜出不同的三个字)

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7
门里有个人。
(猜一个字)

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8
寒假生活已经结束了,我们重返校 园,寒假生活的悠闲与舒适已经离我 们远去了,我们要尽快的调节自己的 情绪,投入到新的学习之中。
克服毛病
坚持不懈
超越自我
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10
• 淘气犯愁了,去向智慧老人请教,智慧老人听了淘气的烦恼,教了他 • 几个课堂学习听的绝招你想知道吗?智慧老人说:听可不只是左耳朵 • 、右耳朵的事,眼睛、嘴巴、四肢和身体、大脑都要一起来听。
用眼睛去倾听,听的时候眼睛要看看说话的老师或同学,让说的人知 • 道你在认真地听,尊重地听。
用嘴巴去倾听,听的时候嘴巴不能发出声音,如有不同意见要等同学 • 说完和老师停顿的时候才能大声的发表你的意见。
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