青岛版小学一年级数学下册 第7单元 100以内的加减法(二) 第7单元跟踪检测卷
第7单元跟踪检测卷
一、口算。
(每小题0.5分，共10分)
30＋8＝30＋62＝28＋7＝43＋21＝
72－9＝39＋10＝43－4＝79－6＝
59－40＝53＋32＝63－30＝27＋36＝
74－5＝38＋4＝74－8＝38＋20＝
56－6＝78－30＝67＋9＝82－4＝
二、我会填。
(每空1分，共25分)
1．52比23多()，34比68少()。
2．一个数是59，另一个数是24，这两个数的和是()，差是()。
3．先算出每张卡片上两个数的和，再算出它们的差。
和：______________________________
差：______________________________ 4．在()里填上合适的数。
57＋()＝9064－()＝28()－25＝40
()＋37＝72()－9＝64()＋()＝80 5．二(1)班同学做了82朵小红花，送给二(2)班22朵，又送给二(3)班38朵，一共送出()朵，现在还剩()朵。
6．一个文具盒18元，比一个书包便宜25元。
买这两样物品一共需
要()元。
7．青青汉堡店的鸡腿堡搞促销(每人只限买3个)，买第一个是8元钱，以后再买每买一个就一次减少2元。
亮亮买了3个鸡腿堡，一共要花()元。
三、算一算，比一比。
(6分)
四、谁先到达终点？(8分)
五、用竖式计算。
(每小题3分，共18分)
46＋48＝71－25＝83－65＝
32＋25＋29＝35＋47－54＝69－26－18＝
六、找椅子。
(5分)
七、火眼金睛辨对错。
(对的画“√”，错的画“×”，并改正)(每小题2分，
共8分)
27＋45＝62改正：70－24＝54改正：
54＋18－41＝31改正：91－36－49＝16改正：
八、看图列式计算。
(每小题3分，共6分)
□□＝□(元)□□＝□(元)
九、解决问题。
(1、4题每题3分，其余每题4分，共14分)
1.
一班和二班的花坛里一共有多少朵花？
□□＝□(朵)
2．某单位停车场原来停着35辆汽车，开走了18辆。
(1)还剩多少辆汽车？
□□＝□(辆)
(2)后来又开来9辆，现在停车场有多少辆汽车？
□□＝□(辆)
3.
(1) 买一个和一个比买一个贵多少元？
□□□＝□(元)
(2)用80元买一个和一个，还剩多少元？
□□□＝□(元)
4．小娟学写毛笔字，第一天写了5个毛笔字，以后每天都比前一天多写3个。
她5天一共写了多少个毛笔字？
附加题：(10分)
算式中的小动物分别代表哪些数字？
答案
一、38923564634939731985
33636942665850487678
二、1. 2934 2. 8335
3．72628787891844371551
4．33366535734040(最后两个空答案不唯一) 5．6022 6. 617. 18
三、><<＝>>
四、2146274377498324
五、46＋48＝9471－25＝46
83－65＝18 32＋25＋29＝86
35＋47－54＝28 69－26－18＝25
六、
七、×27＋45＝72×70－24＝46
√×91－36－49＝6
八、15＋25＝40(元)94－75＝19(元)
九、1. 47＋47＝94(朵)
2．(1)35－18＝17(辆)
(2)17＋9＝26(辆)
3．(1)32＋26－39＝19(元)
(2)80－32－39＝9(元)
4．5＋8＋11＋14＋17＝55(个)
附加题：765。
春青岛版数学一下第七单元《大海边 100以内数的加减法二》ppt课件[1]
![春青岛版数学一下第七单元《大海边 100以内数的加减法二》ppt课件[1]](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/5a049956a9956bec0975f46527d3240c8547a143.webp)
3.《熊出没》已经播放了37集，还有28集就 播完了，《熊出没》一共多少集？
4.一班一共有49人，男生有22人，女生有多 少人？
5.果园里有46棵桃树，38棵杏树，一共有多 少棵树？
6.妈妈买裤子和上衣一共花了76元钱，其中 裤子35元，那么上衣多少元啊？
1.商店有13个玩具狗，又进来25只，现在一 共有多少只？
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月26日星期二上午11时19分39秒11:19:3922.4.2 6
读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月上午11时19分22.4.2611:19April 26, 2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年4月26日星期二11时19分39秒11:19:3926 April 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
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我们，还在路上……PPTBiblioteka 件：语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
——
1.相同数位要对齐 2.从各位加（减）起 3.个位满十，向十位进一
1.商店有13个玩具狗，又进来25只，现在一共有 多少只？
2.小红有47块糖，送给妹妹24块后，还剩多少块？
大海边
两位数加两位数的不进位加法 两位数加两位数的进位加法 两位数减两位数的不退位减法
两位数加两位数的不进位加法
两位数加两位数的进位加法
两位数减两位数的不退位减法 PPT模板： PPT背景： PPT下载： 资料下载：
青岛版一年级下册数学第七单元100以内的加减法(二) 课件
自主练习
在 里填上合适的数，使每条线上的三个数之和都是99。
19
19+33+（ ）=99
99-19-33=47
47
19+499-19-45=35
33
21
45
33+21+（ ）=99 99-33-21=45
自主练习
在 里填上合适的数，使每条线上的三个数的和都是66。
15+17+（ ）=66 66-15-17=34
小棒 计数器 竖式
百 十个
47 －3 2
15
7－2 = 5 40－30 = 10 10＋5 = 15
47 －3 2
15
窗2： 两位数减两位数 （不退位-）笔算
自主练习
用竖式计算。
45-22 =23 57-34=2341+26=6784－61=23
45 －2 2
23
57 －3 4
23
41 ＋2 6
67
84 －6 1
23
38-16 =22 78-45=3389－35=5467－50=17
38 －1 6
22
78 －4 5
33
89 －3 5
54
67 －5 0
17
自主练习
自主练习
窗3：两位数加两位数（进位+）笔算
15 + 28 = 43
10
百 十个
34 3
窗3：两位数加两位数（进位+）笔算
15 + 28 = 43
26 + 10 = 36 36 + 2 = 38
26 ＋ 12
38
用竖式计算， 相同数位要对齐。
青岛版数学一年级下册七_大海边——100以内的加减法(二)信息窗3_100以内数的进位加法
5.
6. 给希望小学捐书。 你能提出什么问题？
一班一共捐了多少本书？ 39＋13=52（本） 二班一共捐了多少本书？ 27＋26=53（本） 三班一共捐了多少本书？ 15＋48=63（本）
右边鱼缸里有多少条鱼?
23 27 50
23 27
1
50
笔算两位数加两位 数应该注意什么？
从个位加起，个位满10向十位进1。
自主练习
1.
1
75
1
80
1
75
1
63
2.火眼金睛辨对错。
1
×
8
×
8
3.
58 + 32 90
4.
（1）小军一共跳了多少下？ 27＋33=60（下）
（2）小丽一共跳了多少下？ 39＋26=65（下）
100以内数的进位15条红 鱼，28条黄鱼。
从图中，你发现 了哪些数学信息？
鱼缸里有23条黄 鱼，27条蓝鱼。
你能提出用加法计算的问题吗？
你说我讲
左边鱼缸里有多少条鱼?
15 + 28 = （条）
方法一： 15 + 28 = 43（只）
5＋5＝10 30＋10＝40 40＋3＝43
方法二：
15 + 28 = 43（只）
10
10＋20＝30
5＋5＝10
30＋10＝40 40＋3＝43
百 十个
34 3
个位相加满10 怎么办？
15 + 28 = 43（只）
我列竖式
10
计算
15 + 28
1
43
5加8等于13， 怎样写呢？
百 十个
对照小棒图和计数器说一说，竖式中的每一 步是怎样得来的？
青岛版小学数学一年级下册第七单元《100以内的加减法(二)》教学教案
一年级下册第七单元《100以内的加减法（二）》教学教案七、大海边——100以内的加减法（二）■教材分析：本单元是在学生掌握“20以内的加减法”和本册第四单元“两位数加减整十数、两位数加减一位数”的基础上学习的。
这部分内容主要学习100以内加减笔算的计算方法。
这是学生第一次学习笔算，也是以后学习万以内数的加减计算的基础。
因此要引导学生在解决具体问题的过程中充分借助学具操作抽象概括出竖式的计算的方法，帮助学生理解笔算的加减法从个位算起的必要性，为后续学习打下基础。
本单元的内容包括：100以内数的两位数加两位数（不进位）、两位数减两位数（不退位）、两位两位数加两位数（进位）、两位数减两位数（退位）、加减混和运算河回顾整理。
本单元教材编写的主要特点：1.注重在直观操作中感知与抽象。
教材在探究两位数加减两位数的算理的基础上，注重了直观操作。
先让学生借助小棒等学具摆一摆，利用计数器拨一拨，在直观操作的的基础上探讨两位数加减两位数的计算方法。
这个过程充分体现了有直观到抽象，有利于帮助学生理解算理。
2.经历探索计算方法的过程，鼓励算法多样化。
在尝试进行计算的过程中，教材鼓励学生从自己生活经验和思考角度出发，产生不同的运算方法，并为学生提供了交流各自算法和自主选择算法的空间。
在多种算法呈现之后，引导学生观察各种算法之间的相互联系，加深对各种算法的理解。
不过，本单元主要是让学生掌握两位数加减两位数的笔算方法。
因此，教师在教学的过程中，在鼓励算法的多样性的同时，应将教学的重心偏向竖式计算的方法上，为学生学习万以内的数的计算打下基础。
3.把加减法的学习与解决问题结合起来，鼓励学生运用所学的知识解决问题。
学生学习数学的一个重要目的是更好地理解和把握自己生活的世界，解决在这个世界中发生的问题，解决问题的过程中本身就提供着丰富的学习知识和应用知识的机会。
本册教材将加减法运算的学习和解决问题结合起来，避免了应用题人为分类和套用公式等弊病，使学生进一步体会所学的知识与实际生活的密切联系。
春青岛版数学一下第七单元《大海边 100以内数的加减法二》ppt课件2
6+2=8 20+10=30 30+8=38
6根与2根合起来是8根
2捆与1捆合起来是3捆也就是30根
直观演示 理解算理
26+12= 38
26
26
+1 2
+1 281.个位6加2得8, 个位写（ 8）。
38
2.十位上2加1得3,
在十位上写( 3 )
情境导入 提出问题
想一想: 列竖式时，需要注意什么?
达标检测 梳理总结
52+35= 26+13=
达标检测 梳理总结
课本65页，自主练习的1、2题
23+54
42+36
58+11
14+43
63+25
• 说说你这节课的收获和遗憾。
谢谢观赏
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月26日星期二上午11时17分30秒11:17:3022.4.26 • 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月上午11时17分22.4.2611:17April 26, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年4月26日星期二11时17分30秒11:17:3026 April 2022
Y o u • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。 m a d e m y d a y !
我们，还在路上……
大海边
课前三分钟计算
开火车
56+2= 58 28+20= 48 12+5= 17 44+30= 74 25+4= 29 71+10= 81 34+2= 36 37+40= 77
青岛版六三制小学一年级下册数学第七单元 100以内的加减法(二)教案 智慧广场2——递增递减问题
91页智慧广场——递增递减问题课题：智慧广场-递增递减问题教学内容：教材91-92页递增递减问题教学提示：在探索解决递增递减问题的过程中，学习用表格列举法解决问题，进一步学会有序地思考问题，体验列举法解决问题的优越性。
教学目标：知识与能力：结合具体情境，在探索解决递增递减问题的过程中，学习用表格列举法解决问题，进一步学会有序地思考问题，体验列举法解决问题的优越性。
过程与方法：经历独立思考和合作探索的过程，掌握基本数学思维方法，形成运用表格列举的方法解决问题的策略，增长学生的聪明才智，发展学生的智力。
情感、态度与价值观：在解决问题的过程中，进一步激发学习数学的兴趣和欲望，体验成功的乐趣。
教学重难点：教学重点；在探索解决递增递减问题的过程中，用表格列举法解决问题。
教学难点：用表格列举法解决问题。
教学准备：教师准备：多媒体课件、练习纸等。
学生准备：练习纸教学过程：（一）新课导入一、情境导入1．谈话导入同学们，刚刚过去的3月12日是植树节，我校许多同学参加了植树活动。
欢欢等4名同学在为小树立“爱护树木”的警示牌，教育人们要爱护树木，保护家园（出示情境图）2．提出问题，理解题意出示题目欢欢从8岁开始种第1棵树，以后每年比前一年多种一棵，欢欢今年11岁了，一共种了几棵树？以后每年比前一年多种一棵树什么意思？意思就是8岁种了1棵树，9岁那年种了2棵，10岁那一年种了3棵，11岁种了4棵树。
问题是什么？生：从8岁到11岁一共种了几棵。
（二）探究新知1．学生独立思考，集体交流你能通过数一数，画一画，算一算来解决这个问题吗?开始。
生一：数手指生二：画图（画小树，画圆，画三角形，画竖线）生三：数字表示大家的方法不同，但得出的结果都是10棵。
2．引发矛盾冲突，学习表格列举法如果让你求15岁时，一共种了几棵树呢？在练习本上试试看遇到什么难题？生：数太大了，太麻烦了……有些同学已经做完了，我们一起来看看他是怎么做的？（投影）生：我用数字来表示种的棵数，这样写起来既方便又快。
青岛版一年级下数学：第7单元《大海边 100以内数的加减法二》ppt
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月11日 星期二 2021/5/112021/5/112021/5/11
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/112021/5/11May 11, 2021
5.果园里有46棵桃树，38棵杏树，一共有多 少棵树？
6.妈妈买裤子和上衣一共花了76元钱，其中 裤子35元，那么上衣多少元啊？
2.小红有47块糖，送给妹妹24块后，还剩多 少块？
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5/112021/5/11T uesday, May 11, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021 8:47:42 AM
6.妈妈买裤子和上衣一共花了76元钱，其中 裤子35元，那么上衣多少元啊？
1.商店有13个玩具狗，又进来25只，现在一 共有多少只？
2.小红有47块糖，送给妹妹24块后，还剩多 少块？
3.《熊出没》已经播放了37集，还有28集就 播完了，《熊出没》一共多少集？
4.一班一共有49人，男生有22人，女生有多 少人？
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11、人总是珍惜为得到。2021/5/112021/5/112021/5/11May- 2111-M ay-21
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12、人乱于心，不宽余请。2021/5/112021/5/112021/5/11Tuesday, May 11, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021
青岛版小学数学一年级下册第七单元《100以内的加减法(二)》单元方案
数学一年级（下）
第七单元《100以内的加减法（二）》单元方案
单元主题：100以内的加减法（二）
程类型：国家课程
教材来源：《数学（一年级下册）》第七单元，青岛出版社2017年6月第3版
适用年级：小学一年级
课时：12课时
【背景分析】
本单元属于“数与代数”领域。
5个信息窗：信息窗1，两位数加两位数不进位加法；信息窗2，两位数减两位数不退位减法；信息窗3，两位数加两位数进位加法；信息窗4，两位数减两位数退位减法；信息窗5，两位数连加、连减、加减混合运算。
3.本单元内容与前后内容的纵向联系
减整十数口算的基础上进行教学的。
这部分内容主要学习100以内加减笔算的计算方法。
这是学生第一次学习笔算，也是以后学习万以内加减计算的基础。
因此，要引导学生在解决具体问题的过程中充分借助学具操作抽象概括出竖式计算的方法，帮助学生理解笔算加减法从个位算起的必要性，为后续学习打好基础。
4.学习能力
学生已经具备了一定的计算能力，掌握了计算的方法，能根据情境图找到信息并提出问题，列出算式解答。
【学习目标】
1. 结合生活情境，借助已有的知识经验，通过摆一摆、拨一拨等活动掌握两位数加减两位数（不进位加、不退位减、进位加、退位减）的笔算方法，能进行相应的计算。
2.结合具体情境，通过观察、分析、推理、归纳、概括等活动，理解100以内加减法的算理，掌握计算方法，正确熟练的计算，发展合情推理能力，提高运算能力。
3、在解决问题过程中，逐步养成独立思考的习惯，获得成功体验，体验数学与生活的联系，增强学习数学的兴趣。
【学习评价】
【学习活动】
备注：每节新授课前都需要用学习单进行课前学。
青岛版六三制小学一年级下册数学第七单元 100以内的加减法(二)教学课件 回顾整理
服装店原本有57套衣服，卖了35套，又进了48套， 现在服装店还剩多少套服装？
57-35+48= 70（套）
57 -35
22 +48
70 1
将下面表格补充完整。
兴趣小组人数统计表
一年级 二年级 三年级
书法小 组
33
23
18
绘画小 组
26
38
25
总计
59
61
43
合计
74
89
青岛版六年制 数学 一年级 下册
7 100以内的加减法（二）
回顾整理
整理回顾 综合运用
知识梳理 课后作业
整理回顾
两位数加减两位数
两位数加两位数
两位数减两位数
不进位 进位 连加 不退位 退位 连减
知识梳理
根据灯 会你能 提出什 么问题？
我们有32 人。
我们有19 人。
Байду номын сангаас
我卖了18 串。
小小 刚 亮 哇！有
68+22= 90（盏） 68
+22 910
答：大孔雀和小孔雀一共是由90盏灯做成的。
大孔雀比小孔雀多用多少盏灯？
68-22= 46（盏） 68
-22 46
答：大孔雀比小孔雀多用46盏灯。
两个人一共卖了多少串糖葫芦？
18+24= 42（串） 18
+24 412
答：两个人一共卖了42串糖葫芦。
一共有多少人表演？
58
答：2月份和3月份一共进了58盆花。
我要买书包、铅笔盒和彩笔，一共需要多少元？
43+28+16= 87（元）
43元 28元 16元
一年级数学下册第7单元100以内的加减法二综合练习课件青岛
8．还剩多少个萝卜？(用两种方法解答)
方法一：87－26－30＝31（个） 方法二：26＋30＝56（个） 87－56＝31（个）
9．有60顶帽子，如果给一班和二班的每名同学各发 一顶，还差多少顶帽子？
38＋36－60＝14（顶）
10．一班有33人，二班有34人，三班有27人。哪两个 班的学生可以一起乘船？635846源自755952
71
53
91
76
95
77
3．摘苹果。(连一连)
4．猜猜 下面藏着几？填一填。
5．下面两种物品各买一件，一共需要多少钱？ 28 ＋ 16 ＝ 44 (元)
6．钢琴上的白键比黑键多多少个？ 52 － 36 ＝ 16 (个)
7．把这些杯子全部放进纸箱里，能装得下吗？
17＋18＝35（个） 35<40 能装得下。
33＋34＝67（人） 67＞60 34＋27＝61（人） 61＞60 33＋27＝60（人） 60＝60 一班和三班的学生可以一起乘船。
7 大海边——100以内的加减法(二)
综合练习
提示：点击 进入习题
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2
3
4
5
6
7
8
9
10
1．用竖式计算。 32＋46＝ 78 70－15＝ 55 43－27＝ 16 56＋19＝ 75
90－26－35＝ 29
42＋13＋26＝ 81
42－28＋39＝53
27＋55－66＝ 16
2．小火车跑得快。