艺考编导考试内容考察主要涉及
编导考试内容都有什么
考试流程一、笔试，文学艺术基本常识。
题型有：填空、简答、问答题；填空考察考生对地名、人名作的了解情况。
问答题考察考生对文艺专业术语流派名称的了解深度。
比如：“声画分立”、“行当”。
“论艺术虚构和生活现实之间的关系”、“商业片的特性是什么”“如何评价王朔电影”、“城乡文化建设”等情况。
二、笔试、编写故事、影视或电视评论。
编讲故事通常会出一个题目，或者几个关键词进行故事编写，考察考生的逻辑思维。
影视或电视评论会给你放一段短片或给你几个电影名称写默评，不同的学校要求不一样。
主要考查考生的逻辑思维能力和写作能力以及观察能力。
三、面试，面试也称口试，一般在复试中进行，但只是部分院校有。
考官在考场里面向你提出一些文艺、生活、甚至哲学和美学以及个人爱好、兴趣、专业知识水平的问题，目的是了解考生的语言表达能力，记忆逻辑思维能力，考察考生素质是否具备专业方面的发展潜力。
无论如何，考试时要落落大方、不紧张，但也要实事求是，争取不用假象掩饰自己，而是巧妙地将自己的优势展现给考官看。
考察重点主要是考查考生的艺术修养和综合素质。
各学校各专业在“才艺展示”项目上一般有不同的要求。
可根据自己的兴趣爱好和长处选择展示项目，声乐、舞蹈、戏曲、小品、书法、器乐、武术均可，但要扬长避短，不求面面俱到，只求重点突出。
大部分广播影视类专业，例如广播电视编导专业、导演专业等，对“才艺展示"的内容不做限定，范围很广，既可以是音乐类的，如乐器、声乐、舞蹈等，也可以是其他类型，如朗诵、相声、表演等，只要是比别人更高的某一方面的技能，都可以作为特长进行展示。
但表演类专业和摄影类专业，根据专业学习的要求，对“才艺展示”有内容限定。
表演专业的要求比较全面，在三次面试中要求进行朗诵、声乐、形体、表演四个方面的才艺展示，摄影专业则大多是要求现场拍摄摄影作品。
在这一环节考官要了解考生对艺术的学习与掌握情况。
有的考生对“特长展示”怀有畏惧心理，以为对艺术水准会有很高的要求，而且认为这样的考试环节很复杂。
2024年导演统考大纲
2024年导演统考大纲
2024年导演统考大纲主要包括以下内容：
1. 考试科目：包括文学作品朗诵、命题即兴表演、叙事性作品写作三科，总分300分。
其中，文学作品朗诵50分，命题即兴表演50分，叙事性作品
写作200分。
2. 考试内容：
文学作品朗诵：考生自选文学作品进行朗诵，可以是现代诗歌、叙事性散
文等。
主要考察考生的语音、语调、语速、情感表达等语言能力。
命题即兴表演：考生根据给定的命题进行即兴表演，可以是单人表演或双
人表演。
主要考察考生的表演技巧、创造力、反应能力等。
叙事性作品写作：考生根据给定的故事情节或主题，撰写一篇叙事性作品，如小说、剧本等。
主要考察考生的叙事能力、文学修养和创作能力。
3. 考试形式：各科目的考试形式均为笔试。
4. 考试时间：具体考试时间以官方公布为准。
以上是2024年导演统考大纲的简要介绍，具体内容可能会有所调整，建议考生及时关注考试院和各招生院校的官方网站，获取最新信息。
编导制作类艺考内容
编导制作类艺考内容
随着艺术教育的发展，编导制作类的艺术考试内容越来越受到重视，下面就来简单介绍一下编导制作类艺考内容。
编导制作类艺考内容一般分为三大部分，即主题设计、剧本编写和导演技术。
其中，主题设计包括背景设定、动态场景设计、角色塑造以及主题发展。
剧本编写则关注剧本的结构、创作的细节，以及剧本的文字表达等方面；而导演技术则关注演员指导、镜头编排和场景设计等。
除此之外，考生在编导制作类考试中还会接触音乐创作、摄影编导、视频后期处理等内容，以及有关文字制作、素材索引等能力验证内容。
总之，编导制作类艺考内容将涵盖从创作思维到表现形式的各个方面，考生应当在考试前有所准备，力求展现自己的创作实力和制作能力。
艺术考试是一条漫长的道路，编导制作是其中重要的一站，也是考生们需要重视和深入学习的内容。
考生应当广泛阅读，多欣赏和思考影视作品，提高视觉感悟能力，学习理论知识，从中积累经验，让自己的作品也能脱颖而出！
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编导考试内容
编导考试内容编导考试是对编导专业学生进行能力和知识的全面考核。
以下是编导考试的相关参考内容：一、编导基本知识：1. 影视剧创作和制作流程：包括剧本创作、前期筹备、拍摄制作、后期制作等各个环节的流程和要点。
2. 编导基本术语：了解编导领域的专业术语，例如导演指导、场景结构、节奏控制等。
3. 影视文化知识：熟悉国内外影视作品、导演、编剧的经典作品和代表作，了解影视发展的历史和趋势。
二、编导技能要求：1. 编剧能力：包括剧本创作、剧情结构、角色塑造、台词创作等。
2. 导演能力：包括对演员的指导、场景布置、镜头运用、节奏控制等。
3. 视觉掌控能力：包括对画面布局、色彩运用、摄影技巧等的把握。
4. 剪辑和后期制作能力：熟悉剪辑技术和后期制作流程，了解剪辑的节奏感和场景过渡技巧。
三、知名导演和作品欣赏：1. 国内导演：例如张艺谋、冯小刚、李安、王家卫等，了解他们的代表作品和风格特点。
2. 国外导演：例如斯皮尔伯格、托马斯·安德森、克里斯托弗·诺兰等，了解他们的作品和对影视的贡献。
3. 影视作品欣赏：观看并分析一些优秀的影视作品，例如《霸王别姬》、《肖申克的救赎》等，理解其中的导演技巧和创作思路。
四、策划和管理能力：1. 影片部署和场务管理：了解影片的排期、预算编制、拍摄计划和组织管理。
2. 剧组管理和协调能力：理解剧组的人员配置、沟通协调和问题解决的能力要求。
3. 制片和市场推广常识：了解影视行业的市场营销和推广方法，包括宣传策划、海报设计、预告片制作等。
五、职业素质和专业道德：1. 团队合作能力：具备良好的团队协作和沟通能力，理解和尊重他人的创作意见。
2. 创新意识和艺术追求：对影视创作充满激情和创新意识，具备艺术品味和审美追求。
3. 专业道德：了解行业的规范和道德要求，遵守职业操守和法律规定，对待工作负责，对待艺术品负责。
以上是编导考试的相关参考内容，希望对学生们的备考有所帮助。
编导是一个复杂而综合性强的专业，除了理论知识的掌握外，还需要不断实践和磨炼才能成为一名出色的编导人才。
编导专业统考内容
编导专业统考内容编导专业统考中，以下哪一项是考察考生对影视作品分析能力的重点？A. 影视作品的主题思想B. 影视作品的拍摄技巧C. 影视作品的演员表现D. 影视作品的票房收入在编导专业统考中，考察考生艺术素养的题目可能涉及以下哪个方面？A. 对经典文学作品的解读B. 对流行音乐的评价C. 对时尚潮流的把握D. 对体育赛事的了解编导专业统考中，以下哪一项是考察考生编剧能力的核心？A. 创作一个完整的故事大纲B. 编写一段精彩的对话C. 设计一组炫酷的特效镜头D. 选择合适的背景音乐在编导专业统考中，以下哪一项不属于考察考生导演能力的范围？A. 场景调度与镜头运用B. 演员表演指导C. 后期制作与特效处理D. 剧本创作与修改编导专业统考中，考察考生对影视产业认知的题目可能涉及以下哪个方面？A. 影视作品的营销策略B. 影视作品的拍摄成本C. 影视作品的国际影响力D. 影视作品的拍摄地点选择在编导专业统考中，以下哪一项是考察考生对影视艺术理解深度的重点？A. 对影视艺术发展历史的了解B. 对影视艺术创新趋势的把握C. 对影视艺术中技术运用的评价D. 对影视艺术中情感表达的分析编导专业统考中，考察考生创作能力的题目可能要求考生完成以下哪项任务？A. 编写一段短片剧本B. 绘制一幅分镜头脚本C. 表演一段小品D. 撰写一篇影评文章在编导专业统考中，以下哪一项是考察考生综合素质与潜力的重点？A. 对新闻时事的敏感度与分析能力B. 对社会热点的独特见解与表达能力C. 在团队合作中的领导力与协调能力D. 对未来影视行业发展的预测与规划能力。
编导艺考大纲
编导艺考大纲编导艺考大纲包括以下内容：一、考试内容。
1.文学基础：包括文学基础知识、文学作品分析与阅读方法。
2.艺术基础：包括音乐、美术、舞蹈基础等方面的知识。
3.电影制作：包括电影的技术、流程和制作方法。
4.舞台表演：包括舞台表演艺术的基础知识和技能。
5.编导理论：包括编导基本理论、艺术思想和方法等。
二、考试形式。
1.笔试：主要考查考生的文学基础、艺术基础和编导理论基础。
2.面试：包括口试和实践操作，主要考查考生的实际能力和艺术素质。
三、考试要求。
1.文学基础：考生应掌握基本的文学知识，了解文学作品的艺术特点和内涵，能够分析、解读文学作品。
2.艺术基础：考生应了解音乐、美术、舞蹈等方面的基础知识和技能，具备基本的艺术鉴赏和表现能力。
3.电影制作：考生应了解电影的制作流程和技术，能够熟练运用电影制作软件和设备，具备较强的影视制作能力。
4.舞台表演：考生应了解舞台表演的基本知识和技能，能够进行表演训练和演员指导，具备舞台表演的实践能力。
5.编导理论：考生应掌握编导的基本理论和方法，具备较强的策划、组织和管理能力，能够完成影视作品的策划、导演、制作工作。
四、参考书目。
1.《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等。
2.《音乐基础知识》、《美术基础》、《舞蹈基础》等。
3.《电影制作技术》、《电影制作流程》、《电影制作软件使用指南》等。
4.《舞台表演艺术》、《表演艺术心理学》、《演员指导与表演训练》等。
5.《编导艺术基础》、《编导理论方法》、《影视作品策划与导演》等。
福建编导考试内容
福建编导考试内容
福建编导考试内容一般包括以下几个方面：
1.文化常识：考查考生对于文化历史、文学艺术、音乐舞蹈、
影视媒体等方面的基本知识和了解程度。
2.编导基础理论知识：考查考生对于编导学科的基本理论知识，包括编导原理、编导技术、编导思维、编导方法等方面的掌握程度。
3.创作能力：考查考生的创作能力，要求考生能够根据给定的
题材或场景，进行创作，包括剧本创作、节目策划、舞台设计等方面。
4.实践操作：考查考生的实际操作能力，包括舞台布置、灯光
音效调试、导演指导、剧目排练等方面的实际操作。
5.口头表达能力：考查考生的口头表达能力，要求考生能够清
晰明了地表达自己的想法和观点，能够与他人进行良好的沟通交流。
考试内容具体安排和要求可能会根据不同年份的考试而有所不同，以上只是一般性的内容参考。
具体的考试内容以当年招生院校的招生规定和考试大纲为准。
2023云南编导统考内容及考试要求
2023云南编导统考内容及考试要求随着艺术教育在我国的蓬勃发展，编导专业逐渐成为众多考生热衷的选择。
为了帮助广大考生更好地备战2023年云南省编导统考，本文将对考试内容与要求进行详细解析，以便大家能够明确复习方向，高效备考。
一、2023年云南省编导统考内容概述2023年云南省编导统考将继续围绕编导专业的核心素养和基本技能展开，主要包括以下几个方面：1.文学素养：考察考生对中外文学名著、作家、作品的基本了解，以及文学批评、文学史等相关知识的掌握。
2.艺术素养：考察考生对戏剧、电影、舞蹈、音乐等艺术门类的基本知识，以及艺术理论、艺术史、艺术鉴赏等方面的了解。
3.编导技能：考察考生的创意构思、故事编写、场景设定、角色塑造等编导基本能力。
4.影视常识：考察考生对电影、电视剧制作基本流程、技术参数、拍摄手法等方面的掌握。
5.文化素养：考察考生对社会热点、文化现象的敏感度，以及对文化产业的了解。
二、2023年云南省编导统考考试要求1.考试形式：笔试+面试相结合，全面测试考生的理论素养和实际操作能力。
2.考试科目：包括文化素养、文学素养、艺术素养、编导技能、影视常识等。
3.考试时间：根据往年经验，笔试部分通常在每年12月份进行，面试部分则在次年1月份进行。
4.考试分数：笔试和面试各占50%，总成绩为100分。
5.录取原则：根据考生总成绩从高到低进行排序，按照招生计划依次录取。
三、备考策略与建议1.系统学习：针对考试内容，制定学习计划，确保各个科目均衡发展。
2.强化训练：通过模拟试题、实践操作等方式，提高自己的应试能力。
3.关注热点：密切关注社会文化热点，提高自己的时事敏感度。
4.培养素养：注重全面提升自己的文学、艺术、影视等方面的素养，增强综合素质。
5.面试准备：加强自我介绍、即兴评述、模拟主持等环节的训练，提高自己的沟通表达能力和应变能力。
总之，2023年云南省编导统考内容与考试要求涵盖了广泛的知识领域，考生需要做好充分的准备。
文艺编导笔试内容
文艺编导笔试内容一、文艺编导笔试的总体情况文艺编导的笔试内容那可真是丰富多彩呢。
它就像是一个大杂烩，把很多不同的知识和技能都放在一起考。
对于我们这些想成为文艺编导的大学生来说，就像是一场充满挑战又超级有趣的冒险。
二、可能涉及的题型1. 影视知识类电影史方面，可能会问一些经典电影的年份、导演、主演之类的。
比如说泰坦尼克号是哪一年上映的呀？答案是1997年。
解析就是这部电影在1997年上映后引起了全球轰动，它的爱情故事和宏大的灾难场景制作都非常经典。
关于电影类型，像悬疑片有哪些特点呢？悬疑片通常会有悬念设置，让观众一直保持好奇，情节往往跌宕起伏，像盗梦空间就是通过多层梦境的设置来制造悬念。
2. 文艺理论类会问到一些文艺理论的概念，比如什么是“三一律”呢？“三一律”就是要求戏剧创作在时间、地点和情节三者之间保持一致性。
它起源于17世纪的古典主义戏剧，这种理论在当时影响很大，像莫里哀的一些戏剧就遵循了这个原则。
对于艺术风格的理解，像巴洛克风格在文艺作品中有什么表现？巴洛克风格在建筑上有华丽的装饰、复杂的曲线等特点，在绘画上色彩浓烈、富有动感，像鲁本斯的画作就很有巴洛克风格。
3. 创意策划类可能会给出一个主题，让我们策划一个文艺节目。
比如说以“青春梦想”为主题策划一个晚会。
我们可以先确定节目类型，像歌舞、小品等。
然后安排节目顺序，开场可以是一个充满活力的舞蹈，中间穿插讲述青春故事的小品，结尾再来一个大合唱，表达对梦想的追求。
还可能是让我们设计一个影视短片的创意。
比如以“孤独”为主题，我们可以设定主角是一个在大城市里打拼的年轻人，画面色调偏冷，用一些特写镜头表现主角的孤独感，比如他一个人在狭小的出租屋里吃泡面的场景。
三、笔试中可能的其他内容1. 文学素养方面会有古诗词的考查。
例如，“海日生残夜，江春入旧年”这句诗是谁写的呢？答案是王湾。
赏析的话，这两句诗通过描写海上日出、江上春早的景象，蕴含着新旧交替的哲理，而且在写景中蕴含着淡淡的乡愁。
编导专业艺考考点有哪些主要考察什么
编导专业艺考考点有哪些主要考察什么编导艺考主要考艺术⽂化基础常识类，包括⽂学、影视、戏曲戏剧、⾳乐、美术、⽂化热点等有关⽂艺、⽂化⽅⾯的基础知识；影视评论类，包括电影评论、纪录⽚及电视专题⽚评论等；故事创作类，包括命题故事创作、续编故事、节⽬策划等；综合⾯试类，包括⾃我介绍、回答考官提问、即兴评述、才艺展⽰等。
编导专业艺考考点有哪些1、⽂化知识储备这⼀环节主要考察学⽣的基本知识素养，不⼀定有多专深，但必须要⼴博。
时事政治⽅⾯的知识积累很重要。
电视编导专业归属于新闻传播的⼤范畴，因此从业者必须具备⼀定的政治敏感性和新闻敏感性，以及时事判断和评判能⼒。
2、特殊题型备考题库当中有⼀些题⽬是让考⽣即兴⼝头编故事，或以电视编导的⾝份撰写⼀篇⼝头策划⽂案，这些题⽬⼀般会给考⽣⼏分钟的时间，主要考察考⽣的即时反应能⼒、应变能⼒和瞬间逻辑思维调度能⼒以及⼝头表达能⼒。
跟前⾯常规考试相⽐，这⼀环节相对难度较⼤，要取得⾼分必须在备考阶段就开始有针对性的训练，才能在*时间做出正确反应，并在短时间内拿出有⽔准的创意故事。
编讲故事必须要有四个要素：时间、地点、⼈物、情节。
考⽣在构思剧情时应该注意以下⼏点：⼈物有冲突，情节的悬念强烈，叙事有画⾯感。
3、画⾯组合电视编导专业的复试常由“画⾯组合”或“作品分析”组成。
画⾯组合主要考察学⽣的镜头语⾔感悟⼒。
常将⼀段影视作品分拆出⼤致20个左右的分镜头，然后打乱顺序播放三遍，然后让考⽣按照内在叙事逻辑将其重新排序、结构成⽚。
从历年考试情况来看，这⼀考题难度较⼤，考⽣必须经过针对性练习，才能建⽴对镜头语⾔的敏锐感知⼒并获得⾼分。
4、作品分析作品分析⼀般给编导⾼考考⽣提供⼀段影视作品观摩，然后设计题⽬作答。
包括短⽚的中⼼意旨阐释、⼈物形象或时代背景分析、影像风格解读等。
另外还有根据影⽚⾃主命题的800字⼤作⽂。
全⾯考察考⽣的感悟能⼒、写作⽔平和综合素质。
这篇⼤作⽂⼀如⾼考时的议论⽂，要中⼼明确、论点突出。
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艺考编导考试内容考察主要涉及：文学常识类、艺术常识类、社会常识、地理常识、历史常识、理化常识、数学常识等等。
文章列举编导专业笔试题中常见的题目，并包括参考答案。
试题举例
1.《奥德赛》和《伊利亚特》统称为什么？
【考试院校】2010年上海戏剧学院导演专业（成都考点）复试考题 【考查方向】考查考生对外国文学的了解和掌握情况
【参考答案点拨】
《荷马史诗》
【知识点拓展】
《荷马史诗》是相传由古希腊盲诗人荷马创作的两部长篇史诗《伊利亚特》和《奥德赛》的统称。
两部史诗都分成24卷，这两部史诗最初可能只是基于古代传说的口头文学，靠着乐师的背诵流传。
它作为史料，不仅反映了公元前11世纪到公元前9世纪的社会情况，而且反映了迈锡尼文明。
它再现了古代希腊社会的图景，是研究早期社会的重要史料。
《荷马史诗》不仅具有文学艺术上的重要价值，它在历史、地理、考古学和民俗学方面也提供给后世很多值得研究的东西。
2.“疏影横斜水清浅”的下一句是？
【考试院校】2010年上海戏剧学院导演专业（成都考点）复试考题 【考查方向】考查考生对古诗词的识记能力
【参考答案点拨】
暗香浮动月黄昏
【知识点拓展】
此句出自北宋诗人林逋的七律《山园小梅》，原诗为“众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎，不须檀板共金尊。
”
3.“时代三部曲”是《》、《》、《》是＿＿＿的作品。
【考试院校】2010年上海戏剧学院导演专业（成都考点）复试考题 【考查方向】考查考生对当代文学的了解和掌握情况
【参考答案点拨】
《黄金时代》、《白银时代》、《青铜时代》；王小波
【知识点拓展】
王小波（1952-1997年）当代着名学者、作家，汉族。
1952年5月13日生于北京，1968年去云南插队，1978年考入中国人民大学学习商品学专业。
1984年至l988年在美国匹兹堡大学学习，获硕士学位后回国，曾任教于北京大学和中国人民大学，后辞职专事写作。
王小波的文学创作独特，富于想像力、幻想力之余，却不乏理性精神，特别是他的“时代三部曲”。
“时代三部曲”是由三部作品组成，分别是《黄金时代》、《白银时代》和《青铜时代》。
在整个三部曲系列中，他以喜剧精神和幽默风格述说人类生存状况的荒谬故事，并透过故事描写权力对创造欲望和人性需求的扭曲及压制。
至于故事背景则是跨越各种年代，展示中国知识分子的过去、现在和未来的命运。
4.“玉人何处教吹箫”的前一句是？
【考试院校】2010年上海戏剧学院导演专业（成都考点）复试考题 【考查方向】考查考生对古诗词的识记能力
【参考答案点拨】
二十四桥明月夜
【知识点拓展】
此句出自唐代诗人杜牧的《寄扬州韩绰判官》，原诗为“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。
二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。
”
5.希腊神话中的宙斯是什么神？
【考试院校】2010年上海戏剧学院导演专业（成都考点）复试考题
【考查方向】考查考生对古希腊神话知识的了解掌握情况
【参考答案点拨】
天神
【知识点拓展】
希腊神话中的神还有：天后赫拉；海神波塞冬；农神得墨忒耳；灶神赫斯提亚；太阳神阿波罗；月亮女神阿耳忒弥斯；爱与美之神阿佛洛狄忒；智慧女神雅典娜；战神阿瑞斯；火神赫淮斯托斯；神使(偷窃之神)赫耳墨斯等。
6.“高山流水”中的两人？
【考试院校】2010年上海戏剧学院导演专业（成都考点）复试考题内容来自艺考加油站
【考查方向】考查考生对中国古代文学典故的了解掌握情况
【参考答案点拨】
伯牙、钟子期
【知识点拓展】
“高山流水”最先出自《列子·汤问》，传说伯牙善鼓琴，钟子期善听音。
伯牙所念，钟子期必得之。
伯牙鼓琴而志在高山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山”少选之间，而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，洋洋乎若江河”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终生不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
后用“高山流水”比喻知音或知己。
7.《长恨歌》的作者是？
【考试院校】2010年中国传媒大学南广学院戏剧影视文学专业（山东考点）面试试题
【考查方向】考查考生对古代文学知识的了解情况
【参考答案点拨】
唐朝诗人白居易
8.《傲慢与偏见》中你最喜欢的人物是谁？为什么？
【考试院校】2010年中国传媒大学南广学院戏剧影视文学专业（山东考点）面试试题
【考查方向】考查考生对外国文学知识的了解情况及综合分析能力，为所有的艺考生加油。
【参考答案点拨】
考生可参考以下答题思路：
我最喜欢的人物是伊丽莎白。
因为：伊丽莎白聪敏机智，有胆识，有远见，有很强的自尊心，并善于思考问题。
就当时一个待字闺中的小姐来讲，这是难能可贵的。
正是由于这种品质，才使她在爱情问题上有独立的主见，最终使她与达西组成美满的家庭。
伊丽莎白对达西先后两次求婚的不同态度，实际上反映了女性对人格独立和平等权利的追求。
这是伊丽莎白这一人物形象的进步意义。
【知识点拓展】
《傲慢与偏见》是简·奥斯汀的代表作。
这部作品以日常生活为素材，一反当时社会上流行的感伤小说的内容和矫揉造作的写作方法，生动地反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情。
这部社会风情画式的小说不仅在当时吸引着广大的读者，时至今日，仍给读者以独特的艺术享受。
9.莎士比亚的四大悲剧。
【考试院校】2010年中国传媒大学南广学院戏剧影视文学专业（山东考点）面试试题
【考查方向】考查考生对外国文学知识的了解情况
【参考答案点拨】
《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《麦克白》、《李尔王》
10.曹禺原名是什么？万家宝
【考试院校】2010年中国传媒大学南广学院戏剧影视文学专业（山东考点）面试试题
【考查方向】考查考生对当代文学知识的拓展能力
曹禺（1910-1996），原名万家宝，字小石，祖籍湖北潜江，生于天津一个没落的封建官僚家庭，中国现代杰出的戏剧家，着有《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》等着名作品。
其中处女作《雷雨》的问世，在中国现代话剧史上具有极其重大的意义，它被公认为是中国现代话剧真正成熟的标志。