最新苏教版五年级数学口算除法 市级公开课课件
合集下载
苏教版五年级上册数学《除数是整数的小数除法》小数乘法和除法说课教学课件
5
3
5
0
2．
25.2÷12
＝2.1
51÷34
＝1.5
3．徐宁买了40个鸡蛋，一共重2.48千克。平均每个鸡蛋重多少千克？
2.48÷40＝
0.062（千克）
答：平均每个鸡蛋重0.062千克。
假分数化成整数或带分数
苏教版五年级数学下册
1.探索并掌握把假分数化成整数或带分数的方法，知道带分数是整数和真分数合成的数。 2.在探索中，进一步发展数感，培养观察、比较、抽象、概括等能力。3.在探索与合作交流的过程中，增强大家主动探索与合作的意识，树立学好数学的信心。培养大家勤于动手动脑的良好习惯。引导大家热爱生活，关注身边的每个事物。
第五单元 · 小数乘法和除法
除数是整数的小数除法
下面是妈妈购买水果的数量和总价。算出每种水果的单价并填入下表。
（1）每千克苹果多少元？
每千克苹果多少元？
3.2
元
9.6元＝96角
3
9
6
6
2
0
32角＝3.2元
每千克苹果多少元？
3.2
元
9元和6角
9÷3＝3（元）
6÷3＝2（角）
每千克苹果多少元？
3.2
怎样把 化成带分数?
直接用除法计算：
（ ）=（ ）
练习九第2题：
（ ）=（ ）
练习九第2题：
练习九第3题：
先把假分数化成带分数，再读一读。012
3
4
5
1
2
3
4
把下面假分数化成整数或带分数。
假分数怎样化成整数或带分数?
说一说:
4个0.1
下面是妈妈购买水果的数量和总价。算出每种水果的单价并填入下表。
3
5
0
2．
25.2÷12
＝2.1
51÷34
＝1.5
3．徐宁买了40个鸡蛋，一共重2.48千克。平均每个鸡蛋重多少千克？
2.48÷40＝
0.062（千克）
答：平均每个鸡蛋重0.062千克。
假分数化成整数或带分数
苏教版五年级数学下册
1.探索并掌握把假分数化成整数或带分数的方法，知道带分数是整数和真分数合成的数。 2.在探索中，进一步发展数感，培养观察、比较、抽象、概括等能力。3.在探索与合作交流的过程中，增强大家主动探索与合作的意识，树立学好数学的信心。培养大家勤于动手动脑的良好习惯。引导大家热爱生活，关注身边的每个事物。
第五单元 · 小数乘法和除法
除数是整数的小数除法
下面是妈妈购买水果的数量和总价。算出每种水果的单价并填入下表。
（1）每千克苹果多少元？
每千克苹果多少元？
3.2
元
9.6元＝96角
3
9
6
6
2
0
32角＝3.2元
每千克苹果多少元？
3.2
元
9元和6角
9÷3＝3（元）
6÷3＝2（角）
每千克苹果多少元？
3.2
怎样把 化成带分数?
直接用除法计算：
（ ）=（ ）
练习九第2题：
（ ）=（ ）
练习九第2题：
练习九第3题：
先把假分数化成带分数，再读一读。012
3
4
5
1
2
3
4
把下面假分数化成整数或带分数。
假分数怎样化成整数或带分数?
说一说:
4个0.1
下面是妈妈购买水果的数量和总价。算出每种水果的单价并填入下表。
五年级上册数学课件-5.11《一个数除以小数》苏教版) (共15张PPT)
三 练习巩固，知识拓展。
先说出下面各题怎样移动小数点， 再计算。
0.16）9.6 6.8）34 0.25）5
三 练习巩固，知识拓展。
世界上最大的鸟是鸵鸟，一个鸵鸟 蛋约重1.5千克。一个鸡蛋一般只 有0.06千克。一个鸵鸟蛋的重量约 是一个鸡蛋的几倍？
番茄 1.2元
3元
买番茄多少千克？
三 练习巩固，知识拓展。
在括号里填上适当的数。 3.7÷0.4=（ 37 ）÷4 3.7÷0.04=（ 370）÷4 3.7÷0.004=（ 3700 ）÷4
三 练习巩固，知识拓展。
在括号里填上适当的数。 0.042÷0.35=（4.2 ）÷35 0.42÷0.35 =（ 42 ）÷35 4.2÷0.35 =（ 420）÷35
一 复习旧知，做好铺垫。
1、口算：
0.4×10= 4
0.34×10= 3.4
0.3×100= 30 0.17×1000= 170
0.2×1000=200 0.09×1000= 90
一 复习旧知，做好铺垫。
2、填空： 0.36÷1.2=（ 3.6 ）÷（ 12 ） 0.09÷0.3=（ 0.9 ）÷（ 3 ）
二 自主学习，探究规律。
0 . 5 5 .） 1 . 1
二 自主学习，探究规律。
0 . 5 5 .） 1 . 1
二 自主学习，探究规律。
0 . 5 5 .） 1 . 1.
二 自主学习，探究规律。
0 . 5 5 .） . 1 0 .
三 练习巩固，知识拓展。
品种 单价
总价
萝卜 0.55元
1.1元
二 自主学习，探究规律。
小新妈妈购买萝卜、番茄每千克的 单价和用去的钱如下表。
最新苏教版五上《除数是小数的除法》ppt精品课件
苏教版五年级数学上册
人的大脑和肢体一样，
多用则灵，不用则废
茅以升
一、口算： 4.2÷6 0.35÷7 0.2. 5×0.8 0.2×0 0÷1.2
被除数 15 150 1500 1.5
除数 5
50 500 0.5
商
3
3 33
12÷3= 4 120÷30= 4 1200÷300= 4
1.9 7.9 8 42 378 378
0
7.98乘10得79.8
答：买鸡蛋1.9千克。
划、移除法算式中的小数点，转化成除数是整数的除法。
1.2 3.7 2 0.94 0.7 0 5
0.07 4.1 3
1、在括号里填上适当的数。
0.12÷0.3 =（ 1.2 ）÷3 0.12÷0.03 =（ 12 ）÷3 6.72÷0.28 =（ 672）÷28 0.672÷0.28 =（ 67.2 ）÷28
48÷16=3 0.15÷5=0.03 480÷160=3 1.5÷50=0.03 4800÷1600=3 15÷500=0.03
商不变的性质： 被除数和除数同时乘或除以相同
的数（0除外），商不变。
应用商不变规律填空: 4.68÷1.2=( 46.8 )÷12 5.28÷0.32=( 528)÷32 2.3÷0.05=( 230 )÷( 5 )
妈妈买鸡蛋用去7.98元， 买鸡蛋多少千克？
每千克4.2元
自学内容：教材第93页例5. 自学要求：
（1）思考：划去4.2的小数点是什么意思？ 被除数的小数点随着除数的变化是怎样变 化的？
（2）独立完成竖式。 （3）在小组内交流竖式计算的过程。
7.98÷4.2= 1.9 （千克）
4. 2
4.2乘10得42
人的大脑和肢体一样，
多用则灵，不用则废
茅以升
一、口算： 4.2÷6 0.35÷7 0.2. 5×0.8 0.2×0 0÷1.2
被除数 15 150 1500 1.5
除数 5
50 500 0.5
商
3
3 33
12÷3= 4 120÷30= 4 1200÷300= 4
1.9 7.9 8 42 378 378
0
7.98乘10得79.8
答：买鸡蛋1.9千克。
划、移除法算式中的小数点，转化成除数是整数的除法。
1.2 3.7 2 0.94 0.7 0 5
0.07 4.1 3
1、在括号里填上适当的数。
0.12÷0.3 =（ 1.2 ）÷3 0.12÷0.03 =（ 12 ）÷3 6.72÷0.28 =（ 672）÷28 0.672÷0.28 =（ 67.2 ）÷28
48÷16=3 0.15÷5=0.03 480÷160=3 1.5÷50=0.03 4800÷1600=3 15÷500=0.03
商不变的性质： 被除数和除数同时乘或除以相同
的数（0除外），商不变。
应用商不变规律填空: 4.68÷1.2=( 46.8 )÷12 5.28÷0.32=( 528)÷32 2.3÷0.05=( 230 )÷( 5 )
妈妈买鸡蛋用去7.98元， 买鸡蛋多少千克？
每千克4.2元
自学内容：教材第93页例5. 自学要求：
（1）思考：划去4.2的小数点是什么意思？ 被除数的小数点随着除数的变化是怎样变 化的？
（2）独立完成竖式。 （3）在小组内交流竖式计算的过程。
7.98÷4.2= 1.9 （千克）
4. 2
4.2乘10得42
苏教版五年级数学上册第五单元《小数乘法和除法》PPT课件可编辑全文
1.48×23=
34.04
返回
小数乘整数
贝贝水果店的生意真好，没两天水果快卖完了，贝贝 要开车到200千米处的水果批发市场去批水果。 (示题：汽车的油箱里有25千克汽油，每千克汽油可 供汽车行驶6.8千米。) 他中途要加油吗？
6.8 ×25=170（千米）
170千米<200千米
答：这辆车中途需要加油。
返回
小数乘整数
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
一个数除以10，100，1000，…只要把 这个小数的小数点向左移动一位、两 位、三位…
返回
小数乘整数
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
把低级单位的数改写成高级单位的 数时除以它们之间的进率，也就是 把小数点向左移动相同的位数。
返回
小苏数教乘版整数数学 五年级 上册
方法一：
×1000
0.351千克＝（ 351 ）克
1千克＝1000克 返回
小数乘整数
下面是几种食品每千克中蛋白质的含量。
每千克黄豆中蛋白质的含量是多少克？填一填。 小数点向右移动3位
方法二： 0.351千克＝（ 351 ）克 1千克＝1000克
返回
小数乘整数
试一试 下面是几种食品每千克中蛋白质的含量。
小数点的位置发生了什么变化？
返回
小数乘整数
21.5÷10＝2.15
向左移动一位
21.5÷100＝0.215 向左移动两位
21.5÷1000＝0.0215 向左移动三位
把一个小数除以10,就是把这个小数的小数点向什么 方向移动几位?把一个小数除以100、1000呢 ?
返回
小数乘整数
以小组为单位，每组任意找一个小数，分别把它除以 10、100、1000，看看小数点位置的变化情况与我们 猜想得是否一样?
苏教版五年级上册数学《除数是整数的小数除法》小数乘法和除法PPT课件(第2课时)
返回
分数的意义和性质 分数的大小比较
同步练习
4.通分。
1和 1
34
1= 4
3 12
1 4
=
3 12
2和5
36
2= 4
36
8 和5
98
8 = 64
9 72
5 8
=
45 72
3和9
4 10
3 = 15
4 20
9 10
=
18 20
返回
分数的意义和性质 分数的大小比较
同步练习
5.用你喜欢的方法比较每组分数的大小。
21.5÷10＝ 2.15 21.5÷100＝ 0.215 21.5÷1000＝ 0.0215
向左移动1位 向左移动2位 向左移动3位
21.5÷10000＝ 0.00215 向左移动4位
小数点的位置发生了什么变化？
举例论证二： 3.72除以10、100、1000各是多少？ 3.72÷10＝ 0.372 3.72÷100＝ 0.0372 3.72÷1000＝ 0.00372
一个小数乘10、100、1000……只要把这个 小数的小数点向右移动一位，两位、三位…… 运用这个规律可以方便我们进行单位换算。
提出问题：那如果我们一个小数除以10、 100、1000……的计算规律，这个规律是 怎样的？
举例论证一：小数点向左移动引起小数大小的变化规律
21.5除以10、100、1000、10000各是多少？用计算器 计算，并观察小数点位置的变化情况。
30 30 所以 3 ＞ 1
10 6
3 8
和172
3 33 9 8 83 24 7 72 14 12 122 24 因为 9 ＜14
24 24 所以3＜ 7
分数的意义和性质 分数的大小比较
同步练习
4.通分。
1和 1
34
1= 4
3 12
1 4
=
3 12
2和5
36
2= 4
36
8 和5
98
8 = 64
9 72
5 8
=
45 72
3和9
4 10
3 = 15
4 20
9 10
=
18 20
返回
分数的意义和性质 分数的大小比较
同步练习
5.用你喜欢的方法比较每组分数的大小。
21.5÷10＝ 2.15 21.5÷100＝ 0.215 21.5÷1000＝ 0.0215
向左移动1位 向左移动2位 向左移动3位
21.5÷10000＝ 0.00215 向左移动4位
小数点的位置发生了什么变化？
举例论证二： 3.72除以10、100、1000各是多少？ 3.72÷10＝ 0.372 3.72÷100＝ 0.0372 3.72÷1000＝ 0.00372
一个小数乘10、100、1000……只要把这个 小数的小数点向右移动一位，两位、三位…… 运用这个规律可以方便我们进行单位换算。
提出问题：那如果我们一个小数除以10、 100、1000……的计算规律，这个规律是 怎样的？
举例论证一：小数点向左移动引起小数大小的变化规律
21.5除以10、100、1000、10000各是多少？用计算器 计算，并观察小数点位置的变化情况。
30 30 所以 3 ＞ 1
10 6
3 8
和172
3 33 9 8 83 24 7 72 14 12 122 24 因为 9 ＜14
24 24 所以3＜ 7
苏教版五年级上册数学《除数是小数的除法》小数乘法和除法教学说课复习课件
0.35×0.56＝0.196
谢谢观看！
第五单元 · 小数乘法和除法
除数是小数的除法
第2课时
课件
0.6 3
1.2 0.7.5 6 72 36 36 0
0.6 5
0.3 1
0.2 0.1 5 195 65 65 0
11 妈妈购买萝卜，番茄的单价和总价格如下表：
妈妈买了多少千克萝卜？
1.5÷0.75＝
第五单元 · 小数乘法和除法
除数是小数的除法
第1课时
课件
填写下表，说说被除数、除数和商之间有什么变化规律。
被除数 15
除数 5
商
3
150 1500
50 500
3
3
被除数、除数同时除以或乘一个相同的数（0除外）， 商不变。
10 妈妈买鸡蛋用去7.98元。
总价÷单价＝数量
妈妈买了多少千克鸡蛋？
7.98÷4.2＝
（）
10 妈妈买了多少千克鸡蛋？ 7.98÷4.2＝
（）
根据商不变规律，你会计算吗？
同时乘10 即：小数点向右移动一位
79.8÷42＝
（）
10 妈妈买了多少千克鸡蛋？
7.98÷4.2＝
1.9 （千克）
1. 9
4 . 2 7. 9. 8 42 3 7 8 1.9×4.2＝7.98（元） 378
0
答：妈妈买了1.9千克鸡蛋。
位数不够，用0补足
练一练
先说说下面各题怎样移动小数点，再计算。
0.1 6
60
9.6 0 96
0
5
6.8 3 4 0 340 0
练一练
先说说下面各题怎样移动小数点，再计算。
0
苏教版五年级上册数学《除数是小数的除法》小数乘法和除法说课教学课件(第2课时)
201.6÷72=28
28 72 201.6
144 57 6 57 6
0
2.8 72 201.6
改：
144 57 6
57 6
0
86.4÷24=3.6
3. 6
24 8 6.4 72
14 4 14 4
0
3. 6
24 8 6.4
改： 7 2
14 4 14 4
0
小数除以整数的计算方法
除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面
3.0 5
2 6.1 6
除数是整数的小数除法可以先当做整数除 法来计算
10
除到被除数末尾仍有余数的，要在余数后面
10
添0再除
0
商的小数点要和被除数的小数点对齐。
用竖式计算9.6÷3。
3 . 2 …… 2个0.1
9÷3得到3个一，商3写在被除数个位
3 9.6
的上面；0.6÷3得到2个0.1，商2写在被
18.48÷（15×14） ＝18.48÷210 ＝0.088（万元） 答：平均每秒约0.088万元。
第五单元 · 小数乘法和除法
除数是小数的除法
第2课时
0.6 3
1.2 0.7.5 6 72 36 36 0
0.6 5
0.3 1
0.2 0.1 5 195 65 65 0
11 妈妈购买萝卜，番茄的单价和总价格如下表：
妈妈买了多少千克萝卜？
1.5÷0.75＝
（）
11 妈妈买了多少千克萝卜？
1.5÷0.75＝
0 . 95
6 5 . 7 …… 57个0.1
不够商1，整 数部分商0
54
3 0 …… 30个0.01 30
苏教版五年级上册数学《除数是小数的除法》小数乘法和除法PPT教学课件(第2课时)
9
除数十分位的上面；小数点点在整数部
6 …… 6个0.1 6
分“3”和小数部分“2”之间，商的小
0
数点和被除数的小数点对齐。
1 列竖式计算．（带*的要验算）
18.9÷18＝ 1.05
4÷25＝ 0.16
*94.5÷15＝6.3
验算：
2 某公司在电视台黄金档插播一条15秒的广告，每天播出一次， 连播两周，共付人民币18.48万元，平均每秒多少万元？
除数是小数的除法
第2课时
1.探索一个数除以小数时，当被除数的小数位数少于除数位数时的 计算方法，并运用新知识解决实际问题。 2.提高学生的计算能力，让学生运用已有知识经验，分析、观察、 比较、归纳，发展学生知识的迁移能力。 3.在与他人交流算法的过程中，让学生体验成功的快乐，激起学习 的主动性和积极性，增强对数学学习的兴趣与信心。
根据“数量=总价÷单价”，求妈妈买了多少千克萝卜，用 除法计算。
1.5÷0.75＝
（）
11
除数 0.75乘 100， 小数点 向右移 动两位， 变为75。
妈妈买了多少千克萝卜？
1.5÷0.75＝ 2 （千克） 2
0 . 7 5 1 . 5 0 …… 被除数1.5乘100,
150
小数点向右移动两
0
位，被除数的位数
3.2
3 9.6 9
6 6
0
2.4
5 12 10
20 20
0
0 . 95 6 5.7
54 30 30 0
除数是整数的除法，可以怎样计算？
1 练一练
1 . 05 4 4.2
4
20 20
0
2.5
6 15 12
30 30
(公开课课件)苏教版五年级上册数学《除数是小数的除法》 (共11张PPT)
要使下列各小数变成整数，必须分别把 它们扩大多少倍？小数点怎样移动？
1.2
0.67
0.003
0.725
填写下表，说说被除数、除数和 商之间有什么变化规律。
被除数 除数 商
15 5 3
150 50 3
1500 500
3
列式解答
星期天，小明家要来客人，小明爸爸到水果 店买了一些苹果用去4.8元，已知每千克苹 果3元，小明爸爸买了多少千克苹果？
0.672÷0.28 =（
）÷28
做一做
先说出下面各题的除数和被除数需要同时扩 大到原来的多少倍，怎么样移动小数点，然 后再计算。
0.7 4.83
1.8
0.756 0.56 0.196
如 果右 不面 对的 ，计 错算 在对 哪吗 里？ ？
0.2 5 4.6) 1 1.5 92 230 230 0
每千克4.2元
妈妈买鸡蛋用去7.98元。
买鸡蛋多少千克？
计算方法：
一 看：除数是几位小数； 二 移：被除数和除数同时向右 移动相同的位数； 三 算：按除数是整数的 小数法则进行计算。
在括号里填上适当的数。
0.12÷0.3 =（ 0.12÷0.03 =（ 6.72÷0.28 =（
）÷3 ）÷3 ）÷28
如 果右 不面 对的 ，计 错算 在对 哪吗 里？ ？
3 2 1.8 ) 5. 7 6 5 4 36 36 0
53.3÷8.2＝6.5(分钟)
答：蜗牛爬行53.3厘米要6.5分钟。
Hale Waihona Puke
1.2
0.67
0.003
0.725
填写下表，说说被除数、除数和 商之间有什么变化规律。
被除数 除数 商
15 5 3
150 50 3
1500 500
3
列式解答
星期天，小明家要来客人，小明爸爸到水果 店买了一些苹果用去4.8元，已知每千克苹 果3元，小明爸爸买了多少千克苹果？
0.672÷0.28 =（
）÷28
做一做
先说出下面各题的除数和被除数需要同时扩 大到原来的多少倍，怎么样移动小数点，然 后再计算。
0.7 4.83
1.8
0.756 0.56 0.196
如 果右 不面 对的 ，计 错算 在对 哪吗 里？ ？
0.2 5 4.6) 1 1.5 92 230 230 0
每千克4.2元
妈妈买鸡蛋用去7.98元。
买鸡蛋多少千克？
计算方法：
一 看：除数是几位小数； 二 移：被除数和除数同时向右 移动相同的位数； 三 算：按除数是整数的 小数法则进行计算。
在括号里填上适当的数。
0.12÷0.3 =（ 0.12÷0.03 =（ 6.72÷0.28 =（
）÷3 ）÷3 ）÷28
如 果右 不面 对的 ，计 错算 在对 哪吗 里？ ？
3 2 1.8 ) 5. 7 6 5 4 36 36 0
53.3÷8.2＝6.5(分钟)
答：蜗牛爬行53.3厘米要6.5分钟。
Hale Waihona Puke
2024年苏教版数学五年级上册全册课件【完整版】
2024年苏教版数学五年级上册全册课件【完整版】一、教学内容1. 小数的乘法和除法2. 小数的四则混合运算3. 因数和倍数4. 简易方程5. 平行四边形和梯形6. 长方体和正方体7. 数据的收集、整理和表示二、教学目标1. 让学生掌握小数的乘除法运算，能正确熟练地进行计算。
2. 培养学生运用因数和倍数的知识解决实际问题的能力。
3. 使学生了解平行四边形和梯形的特点，能够识别并运用到实际中。
三、教学难点与重点1. 教学难点：小数的乘除法运算、简易方程、长方体和正方体的表面积和体积计算。
2. 教学重点：小数的四则混合运算、因数和倍数的概念、数据的收集和整理。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔、平行四边形和梯形模型、长方体和正方体模型。
2. 学具：练习本、铅笔、直尺、量角器。
五、教学过程1. 导入：通过实际问题引出小数的乘除法，激发学生的兴趣。
2. 新课导入：详细讲解小数的乘除法运算规则，配合例题讲解。
3. 例题讲解：针对每个知识点，给出典型例题，引导学生思考和解答。
4. 随堂练习：设计具有代表性的练习题，让学生及时巩固所学知识。
5. 知识拓展：引入因数和倍数的概念，以及平行四边形和梯形的特点。
6. 实践活动：组织学生进行数据的收集、整理和表示，培养学生的动手能力。
六、板书设计1. 2024年苏教版数学五年级上册全册课件2. 内容：以提纲形式展示每个章节的知识点，突出重点和难点。
七、作业设计1. 作业题目：（1）小数乘法运算：计算0.25×0.4，0.3×1.2，0.5×0.05。
（2）小数除法运算：计算3.2÷0.4，2.5÷0.5，0.45÷0.15。
（3）因数和倍数：找出36的所有因数，以及60以内的所有倍数。
（4）简易方程：解方程2x+5=15，3x4=11。
（5）平行四边形和梯形：画出两个平行四边形和两个梯形，并计算它们的面积。