(水滴系列)九年级历史上册第三单元第6课古代世界的战争与征服课件新人教版
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九年级历史上册 第三单元 古代文明的传播与发展 第6课 古代世界的战争与征服课件2 人教新课标
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世界七大奇迹之一 埃及亚历山大港法罗斯灯塔
亚历山大港 商旅、学者云集
卡特巴城堡
法罗斯灯塔Pharos Lighthouse的旧址
百家争鸣的时代
数学家 科 学 家 哲 学 家 欧几里德 阿基米德 亚里士多德
三、罗马帝国的扩张与文化传播
罗马古道
利比亚古罗马大 剧场依稀可见当 年的宏伟气势。
意大利图拉真广场 巴西利卡建筑
西班牙塞哥维亚引水渠
影响至今的罗马法
十二铜表法
梵蒂冈圣彼得大教堂
罗马帝国除了与北 欧、印度有往来，还与 当时亚洲的哪个国家有 往来？
丝绸之路
路线： 长安—河西走廊—新 国 出 土 罗 马 金 币
第三单元 古代文明的传播与发展
战争与征服带给人类灾难和破坏的同时， 客观上也导致了不同文明的交流和融合。
第6课 古代世界 的战争与征服
奥运竞技——马拉松赛跑
42195米
古代的战争与文化的传播
一、希波战争 二、亚历山大大帝东征 三、罗马帝国的扩张与文化传播
小结
战争与征服对世界历史产生怎样 的影响？
亚历山大（前336—前323 年在位），自幼受希腊化影 响。16岁起随父征战。18岁， 指挥马其顿军右翼，击败希 腊联军。20岁，以马其顿、 希腊联军最高统率的身份， 组织东侵。
亚历山大东征引起什么样的结果？
“把世界当做自己的家乡”
希腊文明
埃及文明
犹太文明 波斯文明
印度文明
❖11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 ❖12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 ❖13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 ❖14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 ❖15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 ❖16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 ❖17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 ❖18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/172022/1/17
世界七大奇迹之一 埃及亚历山大港法罗斯灯塔
亚历山大港 商旅、学者云集
卡特巴城堡
法罗斯灯塔Pharos Lighthouse的旧址
百家争鸣的时代
数学家 科 学 家 哲 学 家 欧几里德 阿基米德 亚里士多德
三、罗马帝国的扩张与文化传播
罗马古道
利比亚古罗马大 剧场依稀可见当 年的宏伟气势。
意大利图拉真广场 巴西利卡建筑
西班牙塞哥维亚引水渠
影响至今的罗马法
十二铜表法
梵蒂冈圣彼得大教堂
罗马帝国除了与北 欧、印度有往来，还与 当时亚洲的哪个国家有 往来？
丝绸之路
路线： 长安—河西走廊—新 国 出 土 罗 马 金 币
第三单元 古代文明的传播与发展
战争与征服带给人类灾难和破坏的同时， 客观上也导致了不同文明的交流和融合。
第6课 古代世界 的战争与征服
奥运竞技——马拉松赛跑
42195米
古代的战争与文化的传播
一、希波战争 二、亚历山大大帝东征 三、罗马帝国的扩张与文化传播
小结
战争与征服对世界历史产生怎样 的影响？
亚历山大（前336—前323 年在位），自幼受希腊化影 响。16岁起随父征战。18岁， 指挥马其顿军右翼，击败希 腊联军。20岁，以马其顿、 希腊联军最高统率的身份， 组织东侵。
亚历山大东征引起什么样的结果？
“把世界当做自己的家乡”
希腊文明
埃及文明
犹太文明 波斯文明
印度文明
❖11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 ❖12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 ❖13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 ❖14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 ❖15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 ❖16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 ❖17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 ❖18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/172022/1/17
最新部编版九年级上册历史精品课件6.古代世界的战争与征服
2.东征结果：建立地跨欧亚非三大洲的大帝国 3.战争性质：侵略战争 4.东征影响：
①促进东西方经济文化交流与融合; ②给被征服地区人民带来深重灾难。
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亚历山大东征是一场侵略战争，目的是拓展疆土，但客观 上促进了不同地区人们的接触，推动了东西方经济文化的交流 与融合，产生了深远的影响。
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第三单元 古代文明的传播与发展
第6课 古代世界的战争与征服
最新人教部编版九年级上册
新课导入
埃及卢克索神庙 希腊胜利神庙 罗马万神殿
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波斯帝国是古代世界第一个地跨亚、欧、非三 大洲的大帝国，包括了古代埃及、两河流域和古代 印度三大文明中心，并接近了希腊文明的边缘。
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课文讲解
1.希波战争
时间：公元前5世纪 背景：波斯帝国的扩张
经过：三次出征希腊，史称希波战争
战例：马拉松战役 结果：公元前5世纪，希腊胜利
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波斯向希腊索 要“水和土”。
波斯发动的战争是 非正义的侵略战争
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雅典 斯巴达
波斯帝国
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首先，东征的本意不是传播文化，仅仅是出于战争的目的， 但它客观上提供了文化传播的途径；
其次，东征促成的东西方文化交流是双向互动的（征服的 地区包括西方文明发源地希腊和三大东方文明古国）；
再其次，东征带来的文化交流对东西方是互利共益的，通 过东征，希腊文化和东方文化都得到了新的发展。
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九年级历史上册教学第6课《古代世界的战争与征服》(新人教版)
延伸
战争对世界历史产生怎样的影响？
消极的一面： 战争具有强烈的破坏性。
积极的一面： 促进文化的传播与渗透。
பைடு நூலகம்
亚历山大大帝铜像
二、亚历山大大帝东征
• •
3.结果 建立起地跨欧亚非三洲的帝国，定都巴 比伦
三、罗马帝国的扩张
• • • •
• •
1.扩张 屋大维任罗马皇帝后，发动多次侵略战 争 2.强盛 2世纪时成为地跨欧亚非三洲的帝国，地 中海成为其内湖 3.文化传播 罗马建筑的式样、拉丁语、基督教
第6课 古代世界的战争与征服
一、希波战争
• •
1.波斯帝国 公元前6世纪，古代伊朗以波斯人为中心 建立起波斯帝国，不断征战与扩张
一、希波战争
• •
2.战争经过 公元前5世纪，波斯三次出征希腊，结果 大败
二、亚历山大大帝东征
• • • •
1.马其顿崛起 公元前4世纪，马其顿控制希腊 2.东征 亚历山大大帝时先后征服小亚细亚、埃 及、两河流域、波斯帝国，足迹远达印 度
九年级历史上册精品资料第6课古代世界的战争与征服课件
叙利亚古城帕尔米拉遗址
三、罗马帝国的扩张 与文化传播
屋大维：他统治罗马后，罗马进入帝国
时代，发动了多次侵略战争。
2世纪，达到最大规模（全盛时期）
不列颠、莱茵河、拉大沙漠
All Roads Lead to Rome.
条条大路通罗马。
When in Rome, do as Romans do
罗马帝国除了与北欧、 印度有往来，还与当时亚洲 的 哪 个 国 家 有 往 来 ？
丝绸之路
路线： 长安—河西走廊—新疆地区—西亚—欧洲
小
结
战争对世界历史产生怎样的影响？ 消极的一面： 战争伴随着暴力、奴役、压迫
积极的一面：（客观上） 促进不同文化的交流与融合
2、 亚历山大 继承王位，开始出兵东征。
亚历山大大帝
亚历山大（前336—前323 年在位），马其顿国王， 腓力三世之子。当时希腊 “最博学的人”亚里斯多 德作他的家庭教师，他向 老师学习了哲学、医学、 科学等各方面的知识，自幼受希腊文化的影响， 特别爱读《荷马史诗》。16岁起，他就随父征 战，挥师南下。18岁，他指挥马其顿军右翼， 击败希腊联军。20岁，他以马其顿、希腊联军 最高统率的身份，组织东侵。据说在远征中， 他命令一切人“把世界当做自己的家乡”。
如何正确评价罗马帝国的扩张？ 消极影响：罗马帝国的扩张伴随着血 腥、暴力、奴役和压迫，给人民带来了 深重的灾难 积极影响：客观上使罗马文化渗透到它 统治的广大地区，促进了不同文明的交 流和融合
罗
马
罗马古城遗址
古罗马高架引水桥
建
筑
风
格
古罗马斗兽场 古罗马万神殿
拉丁语
拉丁语是欧洲的一种古典语言， 它本是古代意大利诸多方言的一种， 随着罗马的强大，古罗马人也把拉丁 语向意大利以外的地区转播。同时， 他们也吸收其它语言的元素，特别是 古希腊语。现在西欧通行的字母表， 叫做拉丁字母。 罗马帝国对西欧的统治，及其文 化对整个欧洲的影响使得拉丁语成为 了古代和中世纪欧洲的官方语言。直 到十六世纪，它与各地的方言相融合， 才发展成意大利语、法语、西班牙语、 葡萄牙语、罗马尼亚语等现代欧洲语 言。
九年级历史上册 第6课 古代世界的战争与征服课件(1) 新人教版
帕特农神庙 (shén miào)
第三十五页，共36页。
奥林匹亚(ào lín pǐ yà)遗址
举例说明在罗马(luó
mǎ)帝国的征服和统治充满
暴力的同时，罗马(luó mǎ)
文化渗入到它统治过的广
大地区。
第三十六页，共36页。
第二十一页，共36页。
第二十二页，共36页。第二十三，共36页。(dēngtǎ)
亚 历 山 大 港 灯 塔
亚历山大帝国虽然昙花 一现，但它的疆域包括了当 时(dàngshí)人类的主要文 明。伴随着东侵的过程，希 腊文化传播到东方，东方文 化也渗入希腊文化，东西方 文化得到交流和发展。
第二十四页，共36页。
第十二页，共36页。
马拉松战场(zhànchǎng)遗址 第十三页，共36页。
马拉松战役(zhànyì)
• 公元前490年 • 马拉松平原 • 希腊—波斯 • 以少胜多(yǐ shǎo
shènɡ duō)，以弱胜 强
第十四页，共36页。
希腊(xī là)海军的萨拉米
大
捷
第十五页，共36页。
希波战争是东方波斯帝国 与西方希腊城邦在各自发展中 的一次碰撞，也是早期东西方 文明的一次重要冲突。过程中 伴随着暴力、奴役与压迫，客 观上导致不同文明的交流。而 世界发展格局也逐渐 (zhújiàn)形成东西方并立共
凯
撒
雕 像
第二十五页，共36页。
屋
大
维
不列颠、莱茵 河、多瑙河
大 西洋 (Xīyá ng)
罗马帝国 (luó mǎ dì
ɡuó) 非洲(fēi zhōu)
撒哈拉
第二十六页，共36页。
幼发 拉底 河上 游
罗马全盛时期（公元 (gōngyuán)2世纪）
【最新名师精品】人教初中历史九上《6 古代世界的战争与征服》PPT课件 (7).ppt
罗马帝国对西欧的统治，及其文 化对整个欧洲的影响使得拉丁语成为 了古代和中世纪欧洲的官方语言。直 到十六世纪，它与各地的方言相融合， 才发展成意大利语、法语、西班牙语、 葡萄牙语、罗马尼亚语等现代欧洲语 言。有超过一半的英语词汇来源自于
拉丁语 .
影响至今的罗马法
十二铜表法
罗马法的起源是著名的十二铜 表法（公元前449年）。在此 之后，罗马法取得了很大的发 展，曾在中世纪和文艺复兴时 期两度掀起热潮，又直接成为 近代资产阶级法学的渊源和近 现代法律的先驱，其中所体现 的人人平等，公平至上的法律 理念具有超越时间和空间的永 恒价值。经过几个世纪，罗马 法成为现今许多国家法律体系 的基础。
亚历山大大帝
亚历山大（前356—前323 年），马其顿国王，腓力三世之子。 当时希腊“最博学的人”亚里士多德 作他的家庭教师，他向老师学习了哲 学、医学、科学等各方面的知识，自 幼受希腊文化的影响，特别爱读《荷马史诗》。16岁起， 他就随父征战，挥师南下。18岁，他指挥马其顿军右翼， 击败希腊联军。20岁，他以马其顿、希腊联军最高统率 的身份，组织东侵。之后仅用几年时间建立了地跨欧、 亚、非三大洲的大帝国。被誉为“世界历史上最著名的 政治家、军事家，欧洲历史上最伟大的军巴比伦
战
影响：东西方文明的重要冲突
争
公元前27年，屋大维建立罗马
与
帝国，2世纪时建立地跨亚非
征 服
罗马的扩张 欧三洲的大帝国，地中海成为
它的内湖。
影响：罗马文化渗入统治的广大 地区；促进东西方联系和交流
1.古希腊在公元前4世纪后期被哪一国家所控制？
罗马帝国B. 马其顿国 C.波斯帝国D. 古巴比伦
5．亚历山大帝国的都城是
A．亚历山大
B．巴比伦
拉丁语 .
影响至今的罗马法
十二铜表法
罗马法的起源是著名的十二铜 表法（公元前449年）。在此 之后，罗马法取得了很大的发 展，曾在中世纪和文艺复兴时 期两度掀起热潮，又直接成为 近代资产阶级法学的渊源和近 现代法律的先驱，其中所体现 的人人平等，公平至上的法律 理念具有超越时间和空间的永 恒价值。经过几个世纪，罗马 法成为现今许多国家法律体系 的基础。
亚历山大大帝
亚历山大（前356—前323 年），马其顿国王，腓力三世之子。 当时希腊“最博学的人”亚里士多德 作他的家庭教师，他向老师学习了哲 学、医学、科学等各方面的知识，自 幼受希腊文化的影响，特别爱读《荷马史诗》。16岁起， 他就随父征战，挥师南下。18岁，他指挥马其顿军右翼， 击败希腊联军。20岁，他以马其顿、希腊联军最高统率 的身份，组织东侵。之后仅用几年时间建立了地跨欧、 亚、非三大洲的大帝国。被誉为“世界历史上最著名的 政治家、军事家，欧洲历史上最伟大的军巴比伦
战
影响：东西方文明的重要冲突
争
公元前27年，屋大维建立罗马
与
帝国，2世纪时建立地跨亚非
征 服
罗马的扩张 欧三洲的大帝国，地中海成为
它的内湖。
影响：罗马文化渗入统治的广大 地区；促进东西方联系和交流
1.古希腊在公元前4世纪后期被哪一国家所控制？
罗马帝国B. 马其顿国 C.波斯帝国D. 古巴比伦
5．亚历山大帝国的都城是
A．亚历山大
B．巴比伦