《瑞恩的井》课文
北师大版小学语文六年级上册课件《瑞恩的井》
妈妈制作了一个表格，上面画了三十五行，瑞 恩每完成一行就可以挣到两美元。
我希望非洲每个人都能喝上干净的水。
瑞恩的井——为了这个痛苦的社会！
单元补充资料一
何处春江无月明 正是花样年华，你却悄然离开。你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地 清香。命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用平凡生命 最后的闪光，把人间照亮。 何玥，女，12岁，广西桂林人，小学生。 2012年4月，何玥即将小学毕业，却被查出患有高度恶性小脑胶质瘤，住院进 行了第一次手术。9月初，病情突然复发二次入院，肿瘤已扩散至脑部组织。当听 说自己的生命只剩三个月时，她决定将自己的器官捐献给需要的人。11月17日，小 何玥脑死亡，父亲根据她的遗愿将她的两个肾和一个肝捐给了三个人。 在亲人眼里，何玥是个爱学习、有爱心的孩子。今年4月，做完手术第三天， 她就回到学校上课了。她的家里满满一面墙都贴着她的“三好学生”之类的荣誉奖 状。08年汶川地震时，她硬逼着父母捐出了一个月的工钱。她被查出脑瘤后，学校 为她捐钱，她要父亲捐给更需要的人。 9月中旬，爸爸从广东打工回来，她第一句话就说：“爸爸，我想把自己的器 官捐出去，行不行？”她说，她只剩下三个月的生命，她希望能尽自己的能力给别 人生的希望。由于是何玥最后的心愿，爸爸妈妈奶奶叔叔婶婶最终同意了孩子的想 法，决定帮助她完成遗愿。 11月17日凌晨零点10分，小何玥在医院里走完了自己短短12年的生命历程。凌 晨4点，她的两个肾被送到解放军第181医院捐给了两名患者，其中一名是身患尿毒 症的18岁藏族小伙索朗旺青。 何玥因捐献器官被称为“最美女孩”，她的这个愿望被称为“最美遗愿”。
单元补充资料交流： 1.同桌交流读书摘录并说说感受。
2.同桌互相评价摘录情况，并打上星级。 评价标准：书写美观 词句精彩 感受深刻
六年级语文上册《瑞恩的井》课件3北师大版
瑞恩·希里杰克 被人称为“加拿大的灵魂”。2001年，在加拿大国际发展协会的 帮助下，成立了“瑞恩的井”基金会。2002年9月30日，他接受了加拿大总督克 拉克森颁发的国家荣誉勋章，10月，他作为唯一的加拿大人，被评选为“北美洲 十大少年英雄”。这一切来自于他6岁时的一个小小的愿望──为非洲儿童挖一口 井！起初，挖井的钱是靠他一个人做家务赚来的。然后亲戚、朋友、邻居也加入 进来……随着时间的推移，他的心愿鼓舞了全世界六十多个国家的成年人，帮助 瑞恩的队伍越来越庞大，人们纷纷解囊相助。到2003年初，“瑞恩的井”基金会 有七十多万加元，已经在非洲挖了七十多口水井。
非洲的安格鲁地区长年干旱。最近的水源是５公里 外的一处池塘。这里常年有１／４学生患有霍乱、伤寒 和其他严重的水生寄生虫疾病。３.１万多居民，却没 有一名医生，１／５的孩子在５岁前就死掉了。
据统计，目前全世界共有１１亿人口缺水，而南非 洲就有２／３的农村和１／４的城镇近３.３亿人口缺 水，整个非洲缺水人口达４亿，占非洲总人口的６６％。 近年来，非洲旱灾频发，因饮用不清洁水引发的各种疾 病，每年都要夺走数以百万计非洲人的生命。有关专家 估计，非洲缺水问题还有可能继续恶推移，他的心愿 鼓舞了全世界六十多个国家的成 年人，帮助瑞恩的队伍越来越庞 大，人们纷纷解囊相助。到2003 年初，“瑞恩的井”基金会有七 十多万加元，已经在非洲挖了70 多口水井……
作业:
1、阅读江菲发表在《中国青年报》的原文 《梦想的力量》。
2、写一篇读后感
2003年3月15日，瑞恩去日本参加“第三届世界水资源论坛”，中央电视台 《实话实说》栏目组邀请瑞恩和他的妈妈到中国做客。瑞恩和他的妈妈通过《实
话实说》节目与中国广大观众见面。在这次节目即将结束时，瑞恩说：“我要为 取得干净的水源而努力工作，直到我爸爸那个年纪。
六年级语文瑞恩的井1
一些非洲的孩子住在条件很差的草 棚里， 由于没有足够的食物和饮用水、 又缺医少药,许多儿童在饥饿、疾病中 等待死亡。
老师说，每一美分都可以帮助那 些孩子，一美元可以买一支铅笔， 70美元还可以打一口井。
瑞恩回家对妈妈说：“我需要70美元为非洲 孩子打一口井。” 瑞恩眼睛里充满了泪水，又一次提出请求： “非洲的孩子们就要死了，他们没有干净的水喝！” 瑞恩眼睛一亮，爽快地答应了。
瑞恩说：“我将继续努力， 我希望非洲的每个人都能喝上干 净的水。”
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流水？你在开玩笑吗？慕容凌娢听到这个顿时惊出了冷汗。 《高山流水》相传是先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴，樵夫钟子期竟 能领会这是 描绘“峨峨兮若泰山”和“洋洋兮若江河”。伯牙惊道：“善哉，子之心而与吾心同。”钟子期死后，伯牙痛失知音，摔 琴绝弦，终身不弹，故有高山流水之曲。不知道为什么那么多人喜欢这首曲子，也许只是对这个传说的美好憧憬吧。反正慕容凌娢对这 首曲子完全不感冒，毕竟这世界上能够只见一次就成为“知音”的人实在太少了，甚至比“一见钟情”的概率还要低很多。不管怎么说， 她当时学这首曲子，只是为了考级，等考过之后，就再没有弹过这首曲子，现在要让她完整的弹下来，几乎是不可能的了。算了算了， 还是先试试吧，希望这人不会像考级时的那个监考老师那么严格。慕容凌娢抱着侥幸的心理弹奏起来，她心理素质还算不错，明知道一 定弹不完，还是很认真的弹一段是一段 。在弹琴的同时，慕容凌娢还时不时的斜眼偷瞧张公子的反应，企图从他的表情中看出什么。 然而慕容凌娢最终还是无功而返，她自认为是很会察言观色的，可是这位张公子只是在一旁安静的听着，双目微闭，一手支着头，另一 只手跟着慕容凌娢的节奏模拟出勾弦，挑弦等指法。看似相当的从容。这不科学啊！他越是从容不迫，慕容凌娢越是心急如焚。以她现 在的程度，能熟练弹奏下来已经很好了，至于弹奏时出现的小瑕疵，她自己都听出了两处，只要稍微有点音乐功底的人，因该都可以觉 到，但是他现在一副淡然的表情到底是怎么回事啊！不会是感觉我技术渣渣到没救了，所以放弃了吧……慕容凌娢越想越担心，难道自 己好不容易树立起来的完美形象就要毁于一旦了吗？谱子本来就记不熟，再加上心情越来越紧张，慕容凌娢在弹到一半还多的时候，终 于是坚持不下去了，记忆中的谱子就此中断，慕容凌娢也只好停了下来。“我……忘记后面的谱子了……”慕容凌娢怯懦不安的像只被 捕的小鸟。在这短短的一瞬间，她想到了百蝶以及醉影楼其他的歌伎，甚至是考级时遇到的那几个老师。就算现在百蝶再罚自己去后院 打杂，那她也认了。若曦，我慕容凌娢又回来了……第055章 巧遇知音谱子本来就记不熟，再加上心情越来越紧张，慕容凌娢在弹到一 半还多的时候，终于是坚持不下去了，记忆中的谱子就此中断，慕容凌娢也只好停了下来。“我……我忘记后面的谱子了……”慕容凌 娢怯懦不安的像只捕的小鸟。在这短短的一瞬间，她想到了百蝶，以及醉影楼其他的歌伎，甚至是考级时遇到的那几个老师。就算现在 百蝶再罚自己去后院打杂，那她也认了。若曦，我慕容凌娢又回来了……“是这样啊。”沉默了片刻，他开口道，依旧是很平
2024年《瑞恩的井》课文及教案解析
2024年《瑞恩的井》课文及教案解析一、教学内容本节课选自2024年教材《瑞恩的井》。
主要章节为第二章“瑞恩的井”，详细内容讲述了一个加拿大男孩瑞恩·希里杰克为了帮助非洲孩子喝上干净水，筹集资金在乌干达修建水井的故事。
课文通过生动的叙述，展示了瑞恩的坚持与努力，以及他给非洲孩子们带来的希望。
二、教学目标1. 让学生掌握课文中的生字、生词，理解课文内容，体会瑞恩的井给非洲孩子带来的改变。
2. 培养学生关爱他人、助人为乐的品质，激发他们为世界和平与发展做出贡献的意识。
3. 提高学生的阅读理解能力，培养他们通过课文内容进行思考、分析、评价的能力。
三、教学难点与重点教学难点：理解课文内容，体会瑞恩的井给非洲孩子带来的改变。
教学重点：掌握课文中的生字、生词，培养关爱他人、助人为乐的品质。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：课文阅读笔记、生字生词卡片。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用多媒体展示非洲孩子们的生活图片，让学生了解非洲孩子的生活现状，引发他们对非洲孩子关爱之情。
2. 阅读课文（15分钟）学生自主阅读课文，了解瑞恩的井的故事，同时找出课文中的生字、生词。
3. 课堂讲解（20分钟）（1）教师对课文进行详细讲解，帮助学生理解课文内容。
（2）分析课文中的生字、生词，让学生掌握其意义和用法。
4. 例题讲解与随堂练习（10分钟）（1）教师选取课文中的典型例句进行讲解，分析句子结构、语法等。
（2）学生进行随堂练习，巩固所学知识。
5. 小组讨论（10分钟）学生分小组讨论：如何关爱他人，助人为乐？结合课文内容，谈谈自己的感悟。
六、板书设计1. 板书《瑞恩的井》2. 板书内容：生字、生词课文主要内容瑞恩的品质：关爱他人、助人为乐七、作业设计1. 作业题目：（1）熟读课文，用课文中的词语造句。
（2）结合课文内容，谈谈你对关爱他人的理解。
2. 答案：（1）例句：瑞恩为了帮助非洲孩子，筹集资金修建了水井。
《梦想的力量》课文原文
《梦想的力量》课文原文梦想的力量“妈妈，给我70元钱。
”2019年的一天，6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克刚一放学，就迫不及待地冲进家，向妈妈伸出手说，“我要给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝。
”原来，这天老师在给一年级学生上课的时候，讲道：“在非洲，许多孩子没有玩具，没有足够的食物和药品，甚至喝不上干净的水。
成千上万的孩子因为喝了受污染的水死去了。
如果能捐出70元钱，就能帮他们挖一口井。
”“他们不应该过那样的生活。
”一整天，“70元钱一口井”一直在瑞恩的脑子里转着。
“我一定要为他们挖一口井。
”瑞恩下定了决心。
面对瑞恩的请求，妈妈说：“瑞恩，70元钱可不是小数目，得靠你自己去挣。
”瑞恩爽快地答应了。
妈妈在冰箱上放了一个旧饼干盒，并为瑞恩画了一个积分表，上面有35个格。
饼干盒里每增加两元钱，瑞恩就可以涂掉一格。
妈妈说：“瑞恩，记住，你只能靠做额外的家务活来赚这些钱，愿意吗?”瑞恩点了点头。
瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘。
哥哥和弟弟都出去玩了，瑞恩干了两个多小时。
妈妈“验收”后，往饼干盒里放了两元钱。
几天后，全家人去看电影，瑞恩一个人留下来擦了两个小时窗子，又挣了两元钱。
爷爷知道了瑞恩的梦想，雇(gù)他去捡松果;暴风雪过后，邻居们请他去帮忙捡落下的树枝;考试取得好成绩，爸爸给了他奖励……瑞恩把得到的所有钱，都放进了那个饼干盒里。
35个格子终于被涂掉了。
4月下旬(xún)的一个早上，瑞恩抱着装有零钱的饼干盒，把辛辛苦苦挣来的70元钱交给了募(mù)捐项目的负责人。
“太谢谢你了，瑞恩!”项目负责人接过捐款，向瑞恩介绍了在非洲进行的“洁净的水”募捐项目。
最后，她不好意思地说，70元其实只能买一个水泵(bèng)，挖一口井得要2019元。
瑞恩还小，他不知道2019元是个多么大的数目，他只是兴奋地说：“那我再多干些活挣更多的钱吧!”可是，让瑞恩通过自己干活来攒够2019元，实在是太困难了。
《瑞恩的井》PPT课件2
“瑞恩的井”基金会已经为非洲8个国家建 造了30口井。这个普通的男孩,被人称为“加 拿大的灵魂”，影响着越来越多的人去爱和 帮助他们。“相信你的梦想”这是瑞恩经常 说的一句话。他以自己的行动告诉人们， “世界是个相互联系的拼图，让世界拥有洁 净的水，每个人都应走出去发现自己的热情， 为梦想而努力。”2002年9月30日，他接受了 加拿大总督克拉克森颁发的国家荣誉勋章， 10月，他作为唯一的加拿大人，被评为“北 美洲十大少年英雄”。
瑞恩的井
（1）瑞恩是谁?
（2）瑞恩怎么会有一口井的?(为什么
这口井是瑞恩的?草棚 里，由于没有足够的食物和饮用水，又缺 医少药，许多儿童在饥饿、疾病中等待死 亡。
概括文章主要内容
瑞恩
井
终于
两年以后的夏天，一个酷热的早晨，八 岁的瑞恩跟妈妈来到干旱的乌干达。汽车驶 进一座村庄，道路两旁站着五千多名儿童， 他们兴奋地叫着：“瑞恩！瑞恩！”并且有 节奏地拍起手。瑞恩羞怯地向他们挥手。村 里的长者带他来到一口井边，井座在鲜花的 包围中，上面刻着：“瑞恩的井——为了这 个痛苦的社会。”他还看到了井边的菜园、 山羊。他和当地的孩子们一起跳舞、欢呼。
说话练习：
以《好样的!瑞恩!》为题，说说 你读了这篇文章后有什么感受。
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1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦 想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是 流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。 10、一句简单的问候，是不简单的牵挂;一声平常的祝福，是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励，愿你永远坚强应对未来，胜利属于你! 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。 14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 18、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个"今天"过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件事，让生命的每一天都有 滋有味。 19、上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力时光它知道。 20、成长这一路就是懂得闭嘴努力，知道低调谦逊，学会强大自己，在每一个值得珍惜的日子里，拼命去成为自己想成为的人。
六年级上册语文课件-7.4瑞恩的井 北师大版(共21张PPT)
资料介绍
•
美国德克萨斯有一个小女孩，听了瑞恩的故事
后，寄来了25元和一封信，她在信中写道：我为
瑞恩感动。我也想去帮助那些可怜。我把自己
的头发卖掉了，但愿这些有用。希望我能够做的
更多。
• 美国有一个女孩，为了看后街男孩的演出，攒 了很多年的钱。在听到瑞恩的故事后，她被瑞恩 的事迹深深地打动，毅然放弃了听演唱会，将全 部的钱捐给了瑞恩。
心。 （决心之大,信心之坚。 ） “ 我想让非洲的每一个人都能喝上洁净
的水。”
• 瑞恩为什么会有这样的梦想？ 让我们走近瑞恩，走近非洲。
在非洲，许多孩子没有玩具，没有 足够的食物和药品，甚至喝不上干净的 水。成千上万的孩子因为喝了受污染的 水死去了。
资料介绍
非洲的安格鲁地区长年干旱。最近的水 源是5公里外的一处池塘。这里常年有1/4学 生患有霍乱、伤寒和其他严重的水生寄生虫 疾病。3万多居民，却没有一名医生，1/5的 孩子在5岁前就死掉了。
•
现在，世界各地的人们还在继续为“瑞恩的井”基金会捐款。瑞恩
说：“ 我要为取得干净的水源而努力工作，直到我爸爸那个年纪。”
一个六岁的孩子，想要为远在千里之外的同龄 人打一口井，这看似不可能实现，但最终成为了现 实，你认为文中这个创造了奇迹，见证了梦想力量 的孩子是一个怎样的人呢？
请用你认为恰当的一两个词语来形容一下。
1、摘录文中瑞恩说过的话。 2、小练笔：谈谈你自己的梦想，并说说想 怎样去实现它。 3、推荐阅读：《我有一个梦想》（I have a dream）是马丁·路德·金于1963年8月28 日在华盛顿林肯纪念堂发表的著名演讲， 内容主要关于黑人民族平等，对美国甚至 世界影响很大。
（－－我梦想有一天，在佐治亚的红山上， 昔日奴隶的儿子将能够和昔日奴隶主的儿 子坐在一起，共叙兄弟情谊。
六年级语文：瑞恩的井课文
小学语文新课程标准教材语文教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校：年级：任课教师：语文教案 / 小学语文 / 小学六年级语文教案编订：XX文讯教育机构瑞恩的井课文教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学六年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。
本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
[北师大版第十一册课文]六岁的加拿大男孩子瑞恩是一年级小学生。
一天，老师在班上说，一些非洲的孩子住在条件很差的草棚里，由于没有足够的食物和饮用水，又缺医少药，许多儿童在饥饿、疾病中等待死亡，学校正在为非洲儿童募捐。
老师说，每一美分都可以帮助那些孩子，一美元可以买一支铅笔，七十美元还可以打一口井。
瑞恩回家对妈妈说：“我需要七十美元为非洲孩子打一口井。
”妈妈说：“七十美元不是个小数目，家里不能说拿就拿出来。
”瑞恩眼睛里充满了泪水，他又一次提出请求：“非洲的孩子就要死了，他们没有干净的水喝！”妈妈和爸爸商量了一会儿，对瑞恩说：“如果你真的很想得到七十美元，你可以做一些额外的家务自己挣。
”瑞恩眼睛一亮，爽快地答应了。
妈妈制作了一个表格，上面画了三十五行，瑞恩每完成一行的工作就可以挣到两美元。
第一项工作是地板吸尘，瑞恩干了两个小时。
当朋友们在外边玩的时候，他得到了第一个两美元。
接下来，他牺牲了看电影去擦窗子，又得到了两美元。
爷爷知道了这件事，请他捡松球，每捡满一袋就可以得到十美元。
期中考试，瑞恩把成绩单交给父母，他们用五美元奖励他的优秀成绩。
4月的一天，瑞恩穿得整整齐齐，骄傲地把七十美元交给了募捐项目的负责人。
他知道了，他的钱将用来捐助乌干达北部一所小学的孩子们。
他还知道了，七十美元其实只能买一台打水的水泵，而打一口井需要七百美元。
负责人对他说：“这个数目对你来说太大了，你能做到现在这样，我们已经很感激了。
小学三年级语文《瑞恩的井》原文、教案及教学反思
学校三班级语文《瑞恩的井》原文、教案及教学反思同学对非洲缺水的现象并不是很了解，《瑞恩的井》一文，要理解“瑞恩的井――为了这个痛楚的社会”这句话有很大难度，“痛楚的社会”指的是什么，同学的实际状况使他们难以想象和了解非洲人民缺少赖以生存的最基本的事物和水，饱受饥饿、疾病的磨折，甚至面临着死亡的苦难，这离同学的实际生活相差太远，所以理解起来很费劲。
因此，我课前让同学搜集非洲的一些资料，对非洲人民的生活有个初步了解，在导入新课时，我还出示了一些非洲的画面，展示一张关于“手”的图片，让同学通过画面感受非洲人民生活的艰辛。
随后又出示一口井的图，使同学知道井对非洲人民是何等的重要，为更好的理解课文内容打下坚实的基础。
在教学中我采用以同学自主学习，合作探究的教育教学方法。
让同学依据题目质疑，把同学的问题经过筛选，选出几个具有代表性的重点问题，然后让同学以小组为单位，合作探究，沟通汇报，效果较好。
教学中的每一个环节都特别重要，我在教学中设计了“理想是怎样实现的？”这一环节，这一环节的设计，既可以指导同学该如何阅读文章，又可以培育同学的阅读技能，同时在阅读中画出了重点词句，养成了同学不动笔墨不读书的好习惯。
在本课教学中还存在一些不足，这是一篇拓展阅读课文，在教学的把握中没有充分的让同学去说，老师的话较多，虽然让同学
充分地朗读了，但是在读的过程中没有指导同学如何去读，也就没有教给同学一种方法。
六年级语文瑞恩的井1
四月的一天，瑞恩穿得整整齐齐，骄傲地把 70美元交给了募捐项目的负责人。
瑞恩说：“我将继续努力，我希望非洲的每个 人都能喝上干净的水。”
说一说：
在 的帮助下，瑞恩
。
填空:
6岁的加拿大男孩瑞恩为了
,
而
,他的行为
。
四月的一天，瑞恩穿得整整齐
齐，骄傲地把70美元交给了募捐项ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ目的负责人。
瑞恩的井——为了这个痛苦的社会
一些非洲的孩子住在条件很差的草
棚里， 由于没有足够的食物和饮用水、 又缺医少药,许多儿童在饥饿、疾病中 等待死亡。
来，一种怪怪的钢板飘梦味在夸张的空气中晃动！紧接着金红色巨龟一般的气味顷刻射出玉春色的朦胧梅飞古酣味……露着矮矮的湖青色水牛造型的白菜粗布肚脐穿出 骷舞地狱声和呀哈声……扁扁的亮青色木偶形态的皮肤变幻莫测跳出阴鸣死人般的跳动。最后晃起凸凹的手掌一哼，突然从里面喷出一道幽光，他抓住幽光残暴地一抖 ，一件金灿灿、黑晶晶的咒符『褐火酒佛钉子咒』便显露出来，只见这个这玩意儿，一边疯耍，一边发出“嗡嗡”的疑声。！突然间兰厄拉馋鬼狂魔般地发出五声浅黄 色的完美长吼，只见他敦实的灰蓝色螺壳一样的鼻子中，萧洒地涌出七簇船舷状的山庄油头鼠，随着兰厄拉馋鬼的晃动，船舷状的山庄油头鼠像猪肺一样在双腿上神秘 地忽悠出朦胧光球……紧接着兰厄拉馋鬼又让自己有角的淡白色蜜桃般的铅笔金鳞靴鸣出淡橙色的水珠声，只见他紫玫瑰色春蚕一样的腰带中，酷酷地飞出五团手掌状 的轨道，随着兰厄拉馋鬼的扭动，手掌状的轨道像烤箱一样念动咒语：“五肘咐啊喝，毛刷咐啊喝，五肘毛刷咐啊喝……『褐火酒佛钉子咒』！师傅！师傅！师傅！” 只见兰厄拉馋鬼的身影射出一片米黄色奇影，这时正南方向飘然出现了六串厉声尖叫的水蓝色光熊，似银辉一样直奔嫩黄色鬼光而来。，朝着蘑菇王子矫健刚劲的手臂 直摇过来。紧跟着兰厄拉馋鬼也飞耍着咒符像羊粪般的怪影一样向蘑菇王子直摇过来蘑菇王子猛然充满智慧的亮眼睛忽然颤动摇晃起来……晶莹洁白的牙齿窜出亮黄色 的丝丝疯烟……结实柔韧的强壮胸膛露出纯灰色的阵阵疑寒！接着把坚韧的下巴摆了摆，只见六道飞舞的美如玩具般的黄雾，突然从清秀俊朗、天使般的黑色神童眉中 飞出，随着一声低沉古怪的轰响，紫宝石色的大地开始抖动摇晃起来，一种怪怪的魔蹦妖精味在粗野的空气中怪舞。紧接着如一弯新月样的葱绿色领结骤然跳出恐白色 的象飞桂枝味……精美剔透的勇神护腕窜出兔魂水嚎声和喇喇声……好象美妙月牙一样的的瓜皮滑板时浓时淡透出布帘湖睡般的飘舞……最后抖起矫健刚劲、犹如仙猿 般的手臂一闪，酷酷地从里面窜出一道银辉，他抓住银辉痴呆地一耍，一件光溜溜、森幽幽的咒符∈神音蘑菇咒←便显露出来，只见这个这件玩意儿，一边闪烁，一边 发出“喇喇”的奇响！！突然间蘑菇王子狂魔般地发出九声僵奇双烟色的粗野短吼，只见他天使般的黑色神童眉中，猛然抖出五道晃舞着∈万变飞影森林掌←的牢笼状 的断崖水银骨鹤，随着蘑菇王子的抖动，牢笼状的断崖水银骨鹤像鳄鱼一样在双腿上神秘地忽悠出朦胧光球……紧接着蘑菇王子又让自己像勇士一样的海蓝色星光牛仔 服服飘浮出
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《瑞恩的井》课文
[北师大版第十一册课文]
六岁的加拿大男孩子瑞恩是一年级小学生。
一天，老师在班上说，一些非洲的孩子住在条件很差的草棚里，由于没有足够的食物和饮用水，又缺医少药，许多儿童在饥饿、疾病中等待死亡，学校正在为非洲儿童募捐。
老师说，每一美分都可以帮助那些孩子，一美元可以买一支铅笔，七十美元还可以打一口井。
瑞恩回家对妈妈说：“我需要七十美元为非洲孩子打一口井。
”妈妈说：“七十美元不是个小数目，家里不能说拿就拿出来。
”
瑞恩眼睛里充满了泪水，他又一次提出请求：“非洲的孩子就要死了，他们没有干净的水喝！”妈妈和爸爸商量了
一会儿，对瑞恩说：“如果你真的很想得到七十美元，你可以做一些额外的家务自己挣。
”瑞恩眼睛一亮，爽快地答应了。
妈妈制作了一个表格，上面画了三十五行，瑞恩每完成一行的工作就可以挣到两美元。
第一项工作是地板吸尘，瑞恩干了两个小时。
当朋友们在外边玩的时候，他得到了第一个两美元。
接下来，他牺牲了看电影去擦窗子，又得到了两美元。
爷爷知道了这件事，请他捡松球，每捡满一袋就可以得到十美元。
期中考试，瑞恩把成绩单交给父母，他们用五美元奖励他的优秀成绩。
4月的一天，瑞恩穿得整整齐齐，骄傲地把七十美元交给了募捐项目的负责人。
他知道了，他的钱将用来捐助乌干达北部一所小学的孩子们。
他还知道了，七十美元其实只能
买一台打水的水泵，而打一口井需要七百美元。
负责人对他说：“这个数目对你来说太大了，你能做到现在这样，我们已经很感激了。
”瑞恩说：“我将继续努力，我希望非洲每个人都能喝上干净的水。
”
妈妈很愿意帮助瑞恩，她帮瑞恩给报社写了一封信，记者采访了瑞恩，还给他照了相。
所有的加拿大报纸都登载了报道这件事的文章。
一星期后，瑞恩收到了一张二十五美元的汇款单。
两个月后，瑞恩已经收到了七千美元的捐款。
瑞恩班上的同学也加入了捐钱的行列，大家希望再造一口井。
老师没想到一个孩子对别人能产生如此大的影响。
她在教室里放了一个罐子，以便同学们投入零钱；同时她又和有关部门联系，使自己的学生能跟非洲的孩子们相互通信。
两年以后的夏天，一个酷热的早晨，八岁的瑞恩跟妈妈来到干旱的乌干达。
汽车驶进一座村庄，道路两旁站着五千多名儿童，他们兴奋地叫着：“瑞恩！瑞恩！”并且有节奏地拍起手。
瑞恩羞怯地向他们挥手。
村里的长者带他来到一口
井边，井座在鲜花的包围中，上面刻着：“瑞恩的井——为了这个痛苦的社会。
”他还看到了井边的菜园、山羊。
他和当地的孩子们一起跳舞、欢呼。
这一天晚上，瑞恩一直默默地对自己说：“我希望非洲每个人都能喝上干净的水。
”
瑞恩的募捐活动还在继续。
在我这篇文章写成时，瑞恩共募捐到六万美元，它们将用来在非洲打井和购买设备。