初一语文期末复习2

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部编版语文七年级语文下册期末复习专题训练:文言文阅读(二)【含答案】

部编版语文七年级语文下册期末复习专题训练:文言文阅读(二)【含答案】

期末复习专题训练:文言文阅读(二)2020-2021学年部编版七年级语文下册1. 阅读下面文本,完成下列各题。

孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。

权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。

卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

(1)解释下列画线词语。

①但当涉猎涉猎:________________②即更刮目相待刮:__________________③孤岂欲卿治经为博士邪博士:________________(2)翻译下列句子。

①但当涉猎,见往事耳。

②士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!(3)找出下列各组画线词意思相同的一项()A.当窗理云鬓/但当涉猎B.蒙乃始就学/指物作诗立就C.大兄何见事之晚乎/归来见天子D.卿今当涂掌事/卿今者才略(4)下列对文章内容的分析,不正确的一项是()A.孙权劝学,既指出了吕蒙学习的必要性,又使用了现身说法,指出“学”的可能性,从而使吕蒙无可推辞。

B.鲁肃与吕蒙的对话,既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效,也进一步告诉人们读书,学习的重要性。

C.鲁肃与吕蒙的对话,一唱一和,互相打趣,显示了二人的真实性情与融洽关系。

D.鲁肃与吕蒙“结友而去”,从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。

(5)学习了本文,我们可以从中得到哪些启示?2. 阅读下面文本,完成下列各题。

【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。

权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。

卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

七年级上册语文期末专题复习二(精选5篇)

七年级上册语文期末专题复习二(精选5篇)

七年级上册语文期末专题复习二(精选5篇)第一篇:七年级上册语文期末专题复习二全面有效学习载体温馨提示:此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。

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期末专题复习二[词语(成语)使用]1.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()①在那______的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样。

②河流浅浅地流过,柳条像一阵烟雨似的______出来。

③父亲老实厚道______累了一辈子,没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位。

A.从来冲低眉顺眼 B.亘古窜低眉顺眼 C.从来窜唯唯诺诺 D.亘古冲唯唯诺诺2.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()①有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地______在门框里。

②叶圣陶先生就是这样严格要求自己的,所以所作都是自己的写话______。

③有时忽然发现一篇好稿,就______。

A.嵌入风范欢天喜地 B.镶嵌风范眉飞色舞 C.镶嵌风格欢天喜地 D.嵌入风格眉飞色舞3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()①我们正在劳动,突然梨树丛中______了一群哈尼小姑娘。

②这种苦乐______,便是这有活力的人间一种趣味。

③花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无______的。

A.闪出循环止境 B.飞出循环终点 C.闪出重复终点 D.飞出重复止境4.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()①黄河以它英雄的气魄,______在亚洲的原野。

②人类在历史上的生活______旅行一样。

旅途上的征人所经过的地方,有时是坦荡平原,有时是崎岖险路。

③这是千千万万人努力的结果,是许许多多______的英雄人物创造出来的伟大胜利。

A.涌现犹如可歌可泣 B.出现正如英勇无畏 C.出现正如可歌可泣 D.涌现犹如英勇无畏全面有效学习载体5.[2016·株洲]依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()①要解决对食品市场监管______的问题,就必须改革监管体制和工作机制。

语文七年级上册期末高分突破讲练复习(部编版)期末测试(二)(原卷版)

语文七年级上册期末高分突破讲练复习(部编版)期末测试(二)(原卷版)

期末测试(二)一.选择题(共10小题)1.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是()A.电光闪闪,雷声轰鸣,淅淅沥沥....的大雨下起来了。

B.那种清冷是柔和的,没有北风那么咄咄逼人....。

C.夏令营活动通知一发下来,同学们就争先恐后....地去报名。

D.每当收到一本好书时,我常常会迫不及待....地阅读,它如同一股涓涓细流滋润着我的心田。

2.对下列句子中加点词语的理解有误的一项是()A.在北中国的冬天,而能有温晴..的天气,济南真得算个宝地。

(阳光和煦,不冷不热,气候温暖宜人。

)B.济南是受不住大雪的,那些小山太秀气..了。

(这里运用了拟人的修辞手法,意思是小巧而清秀。

)C.山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧.着点儿雪。

(照应前文“暖和安适地瞅着”,写出了山村和雪的神态。

)D.就凭这些绿的精神,水也不忍得...冻上。

(比喻的修辞手法,写出水的多情,到了冬天还充满春意。

)3.下列各句中,标点符号使用不正确...的一项是()A.人们常说:“不见棺材不落泪,不撞南墙不回头。

”B.这么厚的一本书,我至少要五、六天才能读完。

C.是我的思想跟不上时代的步伐,还是这世界变化快?D.荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。

4.七年级某班正在开展“交友之道”的主题班会,老师要求同学们把收集的有关交友的诗词名句等展示出来,下列选项中,最不适合的是()A.君子之交淡如水,小人之交甘如醴。

﹣﹣庄子B.海内存知己,天涯若比邻。

﹣﹣王勃C.人生贵相知,何用金与钱。

﹣﹣李白D.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

﹣﹣王维5.分享会结束时,老师鼓励同学们在经典阅读之路上,做到《诫子书》中诸葛亮所提倡的“宁静致远”。

这句格言历来为有识之士所青睐,他们挥毫泼墨,创作书法作品,作为勉励自己的座右铭。

对下面书法作品赏析不正确...的一项是()A.第一幅是行书,笔画洒落有致,风格秀逸多姿。

B.第二幅是隶书,结构古雅端整,笔意朴实淳厚。

C.第三幅是篆书,横笔蚕头燕尾,线条匀净修长。

七年级语文下册专项复习二词语的理解与运用习题+期末试卷

七年级语文下册专项复习二词语的理解与运用习题+期末试卷

专项复习(二) 词语的理解与运用1.解释下列词语的意思。

(1)迸溅:向四外溅(2)商酌:商量斟酌(3)伫立:长时间地站立。

(4)谰语:没有根据的话。

(5)无虞:不用忧虑。

(6)孤零零:形容孤单,无依无靠或没有陪衬(7)萋萋:形容草长得茂盛的样子。

(8)吞噬:吞食。

(9)羸弱:瘦弱。

(10)灼灼:形容明亮的样子。

这里用来形容桃花繁盛明丽的样子。

(11)伶仃:孤独;没有依靠。

(12)群蚁排衙:这里指整齐地排列着。

(13)可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。

(14)深恶痛绝:指对某人或某事物极端厌恶痛恨。

(15)锋芒毕露:锐气和才华全都表现出来。

多形容人气盛逞强。

(16)当之无愧:当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。

(17)锲而不舍:镂刻不停.比喻有恒心.有毅力。

(18)鞠躬尽瘁:小心谨慎,贡献出全部精力。

(19)马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来.指将士战死于沙场。

(20)沥尽心血:比喻付出了全部精力。

(21)锲而不舍:不停地雕刻.比喻有恒心.有毅力。

(22)屏息凝神:暂时抑止呼吸聚集精神.形容高度集中注意力。

(23)忧心忡忡:形容心事重重,非常忧愁、担心。

(24)怏怏不乐:形容不满意或不高兴的神情。

(25)任重道远:任务繁重,道路遥远。

比喻责任重大而艰巨。

(26)如释重负:像放下重担那样。

形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。

比喻人在解除某种负担后轻松愉快。

(27)悲天悯人:哀叹时世的艰危,同情人民的困苦。

多用来表示对社会的混乱腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。

(28)忍俊不禁:忍不住笑.。

(29)盘虬卧龙:盘绕横卧着的虬龙。

(30)风餐露宿:风里吃饭.露天睡觉。

形容旅途或野外工作的辛苦。

2.请解释下列加点的字词。

(1)鲜为人知(少) .(2)家喻户晓(明白).(3)锋芒毕露(完全).(4)死而后已(停止).(5)仰之弥高(更加).(6)警报迭起(屡次、接连).(7)孜孜不倦(勤勉的样子)..(8)忧心忡忡(忧虑不安的样子)..(9)迥乎不同(差得远) .(10)修葺(修理、修建).(11)告罄(尽,空).(12)兀兀穷年(用心劳苦的样子)..3.根据解释写出相应的词语。

七年级语文期末复习

七年级语文期末复习

七年级语文期末复习七年级语文期末考试复习试卷1.给加点字注音。

(2分)倾听( ) 领略( )2.根据拼音写汉字。

(2分)并dì之花( ) sh 志( )3.在文段中的括号里选择恰当的词语填空,所填的词语应是。

(1分)4.结合语境,解释“石破天惊”的意思。

(1分)5.阅读诗歌,根据要求填空。

(4分)①弱小的草啊,骄傲些吧,只有你普遍地装点了世界。

②人类啊,相爱吧,我们都是长行的旅客,向着同一的归宿。

③成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而,当初她的芽,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

上面的诗句包含丰富的感情,充满人生的哲理,选自的作品是、,作品的主题是:。

6.默写(10分)A、乡书何处达。

B、最爱湖东行不足,。

C、,禅房花木深。

D、,却话巴山夜雨时。

E、无可奈何花落去,。

F、子夏曰:“,,仁在其中矣。

”G、知不足,,知困。

H、春天像健壮的青年,,领着我们上前去。

二、阅读(50分)(一)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(4分) 李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

7.一个“过”字看似简单,实则内涵丰富,请结合诗句做简要赏析。

(2分)8.“杨花”,“子规”,“明月”是诗人表达情感的三种意境,请选任意一种做简要分析。

(2分)(二)(14分)沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。

阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。

棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。

一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。

是非木{,岂能为暴涨携之去乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙下,渐沉渐深耳。

沿河求之,不亦颠乎”众服为确论。

一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。

盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。

渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。

如是再啮,石又再转。

转转不已,遂反溯流逆上矣。

求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎”如其言,果得于数里外。

2020年秋学期七年级语文上册期末复习精练题二附答案解析

2020年秋学期七年级语文上册期末复习精练题二附答案解析

2020年秋学期七年级语文上册期末复习精练题二一积累与运用(25分)1.根据拼音写汉字或给加点字注音。

(8分)分qí温xùn禁ɡù怪dàn不惊着.()落坍.()塌蹒.()跚刨.()根问底2.古诗文默写。

(10分)(1)峨眉山月半轮秋,。

(2)晴空一鹤排云上,。

(3),尚思为国戍轮台。

(4),却话巴山夜雨时。

(5),风正一帆悬。

(6)子曰:“,可以为师矣。

”(7)夫君子之行,,。

(8)《论语》中孔子论述学习与思考的辩证关系的句子是,。

3.根据语境作答。

(4分)乐趣,也可以说是一颗颗生命力很强的种子,在不知不觉间发芽、生长,而且总要开花,总会结果。

只有把乐趣比作种子,那么,你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱,便是它的花朵了。

你从自己为之()的欢娱中,得来善的或恶的,美的或丑的,好的或坏的结果,便是它的果实了。

例如读书是一种乐趣,知识是它的果实;运动是一种乐趣,健康是它的果实…不同的乐趣,结不同的果实。

结什么果,完全是由种子---乐趣的本身来决定的。

这本来是一个十分浅显的道理,但是有的人还是常被()的花朵——从低级趣味中得来的欢娱所迷,以致看不清自己所倾心的乐趣蕴藏着恶的因子。

⑴给文中括号处选择恰当的词语。

(2分)沉浸陶醉俗艳鲜艳⑵修改文中画线句的语病,把正确的句子写下来。

(2分)4.下列文学和文化常识表述正确的一项是()(3分)A.《朝花夕拾》是鲁迅的散文集,共10篇,真实、生动地回忆了作者童年、少年和青年时期不同的生活经历。

其中《阿长与<山海经>》《五猖会》《从百草园到三味书屋》《藤野先生》都是对作者的童年生活有所叙述。

B.郭沫若《天上的街市》这首诗借助联想和想象,描绘了天街美好的生活图景,表达了对黑暗现实的不满和对理想生活的追求。

C.《世说新语》是魏晋南北朝时期志怪小说代表作,是由刘义庆组织一批文人编写的。

《吕氏春秋》又称《吕览》,是先秦儒家代表著作,由战国末期吕不韦集合门客编写而成。

2020-2021学年部编版七年级语文下册期末复习材料2:1-6单元词语解释

初一语文期末复习材料2:1-3单元词语解释1.《邓稼先》1. 至死不懈xiè:懈,放松。

2. 蓬断草枯:形容环境恶劣。

3. 锋芒毕露lù:比喻锐气和才干全都显露出来。

多形容人气盛逞强。

4. 任人宰zǎi割:比喻任凭侵略、压迫、剥削。

5. 可歌可泣qì:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。

6. 妇孺rú皆知:连妇女儿童都知道,形容知道的人非常多。

7. 鲜xiǎn为人知:很少人知道。

8. 当之无愧kuì:没有什么可以惭愧的地方。

9. 鞠躬尽瘁cuì:指小心谨慎,贡献出全部精力。

10. 家喻户晓xiǎo:每家每户都知道。

11. 截jié然不同:形容差别很大。

截然,形容界限分明,像割断的一样。

12. 铤tǐng:疾走。

(铤而走险)13. 马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。

14. 燕然勒功:典出《后汉书》卷二十三〈窦融列传·窦宪〉。

东汉窦宪破北匈奴,登燕然山,刻石记功。

后以"燕然勒功"指把记功文字刻在石上。

勒,雕刻;勒功,把记功文字刻在石上,即刻石记功。

15.殷红:带黑的红色。

16.16. 层出不穷:接连不断地出现,没有穷尽。

层,重复。

穷,尽、完。

17.元勋:立大功的人。

2.《说和做——记闻一多先生言行片段》1. 仰之弥高:指愈仰望愈觉得其崇高。

表示极其敬仰之意。

2. 锲qiè而不舍:不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。

锲,刻。

3. 迥jiǒng乎不同:很不一样。

迥,差得远。

4. 兀wù兀穷年:用心劳苦地一年到头这样做。

5. 沥lì尽心血:比喻付出全部精力。

沥,滴。

6. 群蚁排衙yá:指整齐地排列着。

7. 迭dié起:一次又一次地兴起、出现。

迭,屡次,接连。

8. 赫然:形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。

9. 慷慨淋漓:形容情绪十分激动;说话、写文章意气昂扬,言辞畅快。

部编人教版七年级上册语文期末复习 文言文阅读 专项练习题2(含答案)

部编人教版七年级上册语文期末复习文言文阅读专项练习题2(一)(12分)王子敬①自会稽经吴,闻顾辟疆②有名园,先不识主人,径往其家。

值顾方集宾友酣燕③,而王游历既毕指麾④好恶傍若无人。

顾勃然不堪曰:“傲主人,非礼也;以贵骄人,非道也。

失此二者,不足齿之伧⑤耳。

”便驱其左右出门。

王独在舆上,回转顾望,左右移时⑥不至,然后令送著门外,怡然不屑。

(选自《世说新语》,中华书局) 【注释】①王子敬:即王献之,官中书令(相当于丞相)。

②顾辟疆:吴郡(今属江苏)人,官郡功曹、平北参军。

③酣燕:尽情地宴会。

④指麾:指点评论。

⑤伧:粗俗、鄙陋的人。

⑥移时:长时间。

1.用“/”给下面句子断句。

(限断两处)(2分)而王游历既毕指麾好恶傍若无人。

2.根据《古汉语常用字字典》提供的部分义项,给下列句子中的加点词选择正确的解释。

(3分)3.用现代汉语写出下面句子的意思。

(3分)傲主人,非礼也;以贵骄人,非道也。

4.选文选自《世说新语》“简傲”篇。

“简傲”指简慢高傲。

请结合文章内容,分析文中王献之简慢高傲的表现,并给他提点建议,使其行为得体有礼。

(4分)(二)(12分)种梨【清】蒲松龄①有乡人货梨于市,颇甘芳,价腾贵。

有道士破巾絮衣,丐于车前。

乡人咄之,亦不去;乡人怒,加以叱骂。

道士曰:“一车数百颗,老衲止丐其一,于居士亦无大损,何怒为?”观者劝置劣者一枚令去,乡人执不肯。

②肆中佣保者,见喋聒不堪,遂出钱市一枚,付道士。

道士拜谢,谓众曰:“出家人不解吝惜。

我有佳梨,请出供客。

”或曰:“既有之,何不自食?”曰:“我特需此核作种。

”于是,掬梨啖,且尽,把核于手,解肩上镵①,坎地深数寸,纳之而覆以土。

向市人索汤沃灌,好事者于临路店索得沸瀋②,道士接浸坎上。

万目攒视,见有勾萌出,渐大;俄成树,枝叶扶苏;倏而花倏而实硕大芳馥累累满树。

道士乃即树头摘赐观者,顷刻向尽。

已,乃以镵伐树,丁丁良久,乃断。

带叶荷肩头,从容徐步而去。

③初,道士作法时,乡人亦杂立众中,引领注目,竟忘其业。

七年级语文上册(部编版)——期末专题复习(二):成语复习及专练(教师版)

如履薄冰:原义是好像走在薄冰上,比喻随时都会发生危险,做事极为小心谨慎。 噤若寒蝉:像冷天的蝉那样一声不吭。形容不敢说话。
练习一(七上期中专练)
1.【2021 年济南槐荫七上期中】下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )(4 分) A.生日那天,小明收到了妈妈早就答应给他的礼物,让他喜.出.望.外.。 B.本届文博会上展出了各地的民间艺术品,琳琅满目,美.不.胜.收.。 C.听了数学老师的讲解,同学们恍.然.大.悟.明白了这道题。 D.开学典礼那天,男女同学打扮得花.枝.招.展.,意气风发,灵动的青春在校园里尽情飞扬。
练习二(七上期末专练)
1. 【2021 年济南平阴七上期末】下列句子中加点成语使.用.不.恰.当.的一项是( )(3
分) A. 中国成功地发射了“神舟”十号,这是多么骇.人.听.闻.的消息! B. 老师每每讲到精彩处,会情.不.自.禁.地把衣抽越捋越高,连下课时间也忘了。 C. 前天刚刚跌跤崴脚,今天又一不小心摔碎了杯子,真是祸.不.单.行.啊! D. 重建人类精神家园,以获得心灵的充实感和归宿感,语文教育责.无.旁.贷.。
【答案】B
【解析】
苦心孤诣:指煞费苦心地钻研,到了别人所达不到的至高境界。
众目睽睽:指在广大群众注视之下,大家的眼睛都睁得大大地注视着。
肆无忌惮:指恣意妄行,毫无顾忌。
恍然大悟:对某一事物突然明白、突然醒悟。
5.【2020 年济南历下七上期中】下列句子中加点成语便用恰当的一项是( ) (4 分) A.同学们经常到办公室向老师请教问题,这种不.耻.下.问.的精神值得我们学习。 B.先生身材魁梧、谈吐儒雅,刚一见面,我对他的敬意油.然.而.生.。 C.成为“学习标兵”后,他表现得更加积极,每节课都肆.无.忌.惮.地举手发言。 D.晚会上,她的一首《我和我的祖国》唱得栩.栩.如.生.,赢得在场观众的阵阵掌声。

语文七年级上册期末基础知识专项复习(部编版)期末测试(二)(原卷版)

期末测试(二)一.选择题(共10小题)1.下列说法不正确的一项是()A.“鄙人..才疏学浅,奉上拙著..一本”中的加点词是谦虚的说法。

B.“虚心使人进步,骄傲使人落后”一句中使用了两组反义词。

C.“那部车是老古董”和“这人是个老古董”中的“老古董”意思相同。

D.“碧绿..的皂荚树”中的加点词都是形容词。

..的石井栏,高大..的菜畦,光滑2.下列与本文相关的说法,有误的一项是()A.本文按照空间顺序,叙述了我和牧羊人见面的情形以及高原上的变化,叙事清晰。

B.本文主要写了“我”三次造访艾力泽•布菲老人,看到老人几十年如一日地坚持选种、种树的工作,使荒山变成了绿洲的故事。

C.文章的开头和结尾相互照应是本文最明显的特点。

“如果他慷慨无私,不图回报,还给这世界留下了许多”设置了悬念,引导读者继续读下去。

D.本文主要赞扬了老人慷慨无私、不图回报的精神和持之以恒的毅力。

3.下面文化名人的尊称(别称)、姓名、他人的评价对应正确的一项是()A.五柳先生柳宗元不为五斗米折腰B.诗圣杜甫诗中有画,画中有诗C.诗仙李白笔落惊风雨,诗成泣鬼神D.六一居士范仲淹少有大志,每以天下为己任4.下列句中加点的词语使用不恰当的一项是()A.要达到“问责必严”这一要求和目标,必须揪住问题不放、针对问题“不求甚解....”。

B.他带领当地干部群众,将不毛之地....变成郁郁葱葱的生态旅游海岛。

C.我们应该对“欠薪”问题来个刨根问底....,找出真正的症结,并对症施治。

D.在“中国诗词大会”赛场,选手们自信满满,对答如流....,精彩的表现折服了观众。

5.与“小草偷偷地从土里钻出来”描绘的画面最相似的诗句是()A.春风又绿江南岸(王安石《泊船瓜洲》)B.浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》)C.草色遥看近却无(韩愈《早春呈水部张十八员外》)D.风吹草低见牛羊(《敕勒歌》)6.依次填入下面文字方框内的标点符号,最恰当的一项是()设若单单是有阳光,那也算不了出奇。

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05学年第一学期七年级(上)语文期末试卷
一、请用正楷或行楷书写《古代诗歌五首》中的其中一首诗歌(4分)
二、语言积累与运用(24分)
1、下列词语注音完全正确的一组是(3分)( )
A、啜泣(chuò)小憩(qì)擎天撼地(jīng)
B、濯洗(zhuó)泯灭(mǐng)骇人听闻(hài)
C、唱和(hè)猝然(chù)莽莽榛榛(zhēn)
D、竦立(sǒng)静谥(mì)踉踉跄跄(qiàng)
2、下列句子中没有别字的一项是(3分)( )
A、作家以自己切生体验,写出了亲情的丰富和多样,引起了我的共鸣。

B、多姿多彩的大自然,陶冶人们爱美的心灵,锻炼了人们发现美的眼力。

C、写字,可以表现一个人的性格和休养。

D、理想如珍珠,一颗缀连着一颗,贯古今,穿未来,莹光无尽。

3、下列句子中加点词语理解错误的一项是(3分)( )
A、我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。

(形容人瘦削)
B、当夜幕降临的时候,整个城市都是繁弦急管,都是红灯绿酒。

(形容繁华热门的夜生活)
C、还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。

(这是指各种气息在空气里像发酵似的,越来越浓)
D、这大概是我不配有现在这样好的官职吧,这也真够滑稽。

(言语、动作引人发笑)
4、一位老师在课堂上对一名发言同学的表扬,最得体的一项是(3分)( )
A、你不错。

你是从来都不发言的,今天你发言了。

B、你不错。

你的发言比其他同学的发言要好得多。

C、你不错。

你所说的是我这个老师还不曾想到过的。

D、你不错。

你的发言证明了你在课堂上也动脑筋。

5、依照下面例句写句,把“家”字嵌入其中。

( )
蓝天是白云的家, , ,。

6、为帮助贫困学生读书,阳光中学决定组织献爱心捐款活动。

请为这活动拟一条标语。

(3分)
7、名句连句(选做三句)(3分)
①,思而不学则殆。

《论语》
②,志在千里。

《龟虽寿》
③商女不知亡国恨,。

《泊秦淮》
④无可奈何花落去,。

《浣溪沙》
8、请你写出五个由中国古代历史故事演化而来的成语。

(3分)
三、阅读(42分)
阅读下列文章(文段),然后按要求答题:
(一)12分
然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年。

我不幸偶尔看到了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。

于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地堕下去了。

但心又不竟堕下去而至于断绝,他只是很重很重地堕着,堕着。

我也知道补过的方法的:送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放。

我们嚷着,跑着,笑着。

——然而他其时已经和我一样,早已有了胡子了。

我也知道还有一个补过的方法的:去讨他的宽恕,等他说,“我可是毫不怪你啊。

”那么,我的心一定就轻松了,这确是一个可行的方法。

有一回,我们会面的时候,是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹,而我的心很沉重。

我们渐渐谈起儿时的旧事来,我便叙述到这一节,自说少的时代的胡涂。

“我可是毫不怪你啊。

”我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了吧。

“有过这样的事吗?”他惊异地笑着说,就像旁听着别人的故事一样。

他什么也不记得了。

全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕,说谎罢了。

我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。

9、“精神的虐杀的这一幕”指的是哪一幕?(3分)
10、加点“不幸”可以换成“有幸”吗?为什么?(3分)
11、小兄弟记不起这件事,可“我”为什么“心只得沉重着”?(3分)
12、对于学生上网玩游戏,说法也是不一的,你是怎么看待这件事的?(3分)
(二)木屐(jī)(16分)
⑴沉重的木屐扎在江南惆怅的雨地里。

爸爸的背上,不是背着我,就是驮着犁。

⑵木屐被爸爸疲惫的双脚拖着,弯弯的田埂上便印下一行行清晰的屐齿。

我在爸爸背上的蓑衣和斗笠下,与江南雨一道伴着他的木屐,随着池塘边上的水翻车,一圈圈地转动了岁月的车轮。

⑶有一天,我爬上了老黄牛的背,而犁却驮上爸爸的肩膀。

雨声中,我反复聆听木屐敲击土地的声音,那是爸爸沉重的步履。

就在这颤抖的敲击中,我长大了。

⑷转眼,我到了上学的年纪。

爸爸送我上学那天又下雨,我骑坐在爸爸的肩上。

然而,一条淹没小木桥的河水阻住了我们的去路。

爸爸卷起裤管,咬着牙涉过冰寒砭骨的春水,我分明听见他牙关的磕碰并体会到他身体的颤抖。

第一次,我感觉江南的雨天是惆怅的。

⑸放学时,我冲出教室,却发现雨地里微笑着的爸爸.他执意要让我骑“高马”.我执拗不住,便再次爬上爸爸的肩膀。

路上,他喘着粗气将我放下休息,我回头时却见一行零乱、不规则的屐齿印。

看着爸爸苍白的脸,我的眼泪夺眶而出,便再也不肯让他背了。

⑹于是,我用了自己的木屐。

⑺一天,有位同学穿着一双半旧的雨靴来上学,引起全校学生的羡慕。

回到家,我嚷着要一双雨靴。

为了达到目的,几天后我将我的木屐藏在山洞里,谎称丢了。

从不打骂我的爸爸恼怒了,扬起手打我,落下却轻轻的。

在他的天平上,一头是祖辈的财物,一头是儿子。

⑻当晚,堂屋响着不断地咳嗽声和斧头声,我失眠了,发誓再也不让爸爸生气,准备第二天取回木屐。

然而,当我从黎明的迷糊中醒来时,却发现一双新的、但做工粗糙的木屐摆在床前。

⑼我看到套上牛准备去春耕的爸爸通红的双眼,我的眼泪悄悄地流了下来。

爸爸忽然返身,抚摸着我的头说:“孩子,珍惜东西要像爱惜牲口一样。


⑽我呆呆地点点头,看着晨曦中爸爸远去的身影和他身后的一个个屐齿印……
⑾终于,我接到了那掌握只能在地图上才能看到,我梦想的地方来的“录取通知书”。

走的前夜,乡亲们来送我,屋檐下摆放着一排木屐。

我在送乡亲们回家时,望着漫天的雨.忽然想:“斗笠划下一个永远走不出的圆。

”回过头来,却发现爸爸坐在堂前,神色黯然,眼睛停留在门角摆放得没有继承人的铁犁和木屐上。

见我望着他,爸爸挤出一丝笑,自我安慰地说:
⑿“放心去吧!孩子,我有乡亲们照顾。


⒀看着爸爸斑白的头发,我才猛然意识到他老了。

⒁坐在行将远去的汽车上,我脱下了那双木屐。

这是几次劝不回去,坚持在送送我的爸爸忽然塞给我一样东西,就转身走了。

我知道爸爸不忍分离的痛苦,拼命擦亮雨窗看着他那微驼的背消失在江南惆怅的雨地里。

⒂我心里像堵着什么,不觉出到爸爸送我的东西,打开一看,竟是一双新雨靴……
13、本文详写了两件事,请概括其主要内容。

(4分)
14、本文多次写到江南“惆怅的雨”,这在全文中起到什么作用?(4分)
15、请结合全文,分析⑾段中“斗笠画下了一个木屐永远走不出的圆”的深层含意。

(4分)
16、请分析文中父亲的两句话,表现了父亲什么特点?(4分)
(三)14分
一、陈太丘与友期
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。

去后乃至。

元方时年七岁,门外戏。

客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。

”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。

”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

” 友人惭,下车引之。

元方入门,不顾。


溥(张溥,明朝文学家)幼嗜学,所读书必手钞(通“抄),钞已朗诵一过,即焚之,又钞,如是者六七始已。

右手握管处,指掌成茧。

冬日手皲(jūn,皮肤因寒冷或干燥而破裂),日沃(浇)汤数次,后名读书之斋曰:“七录”。

17、下列加点词解释不正确的一项是(3分)
A、陈太丘与友期行(约定)幼嗜学(喜欢,爱好)
B、门外戏(玩耍,嬉戏)即焚之(烧)
C、相委而去(舍弃,丢下)右手握管处(笔杆)
D、元方入门,不顾(回头看)后名读书之斋曰:“七录”(名称)
18、下列加点字意思相同的一项是(3分)
待君久不至,已去下车引之
A B
死而后已人皆贺之
日中不至,则是无信如是者六七始已
C D
与朋友交而不信对子骂父则是无礼
19、翻译下列句子(4分)
①日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼
②冬日手皲,日沃汤数次
20、读了第二则文言文后,你有什么启发?(4分)
四、作文(30分)
21、请以《惊喜》为题写一篇记叙文。

要求:①从现实生活中选材,做到真实感人。

②力求新颖,注重语言表达。

③500字以上。

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