江苏职教学测服装类_服装结构设计基础资料
中职服装结构制图教案：第一章服装结构制图依据 第三节 服装款式、材料与缝制工艺(全3课时)
江苏省XY中等专业学校2022-2023-1教案江苏省XY中等专业学校2022-2023-1教案但并不是说凡弯弧部位都应缩小缝份，如驳领后领圈弯弧部位不必缩小缝份，因为后领圈有时不必分缝。
因此应具体情况具体对待。
（二）缝边处理与服装结构制图缝边即服装各边缘、止口部位，缝边的不同处理方法与服装结构制图有关。
具体表现在服装上的缝边有门襟止口、衣裙底摆、袖口、裤脚口、领上口、无领的领口、无袖的袖窿、裤或裙的腰口，以及袋盖、袋祥等部件的外口、边缘等。
这些部位、部件的边缘处理，有连折和另加之分。
各底摆、袖口、裤脚口虽然多为连折边，但也可另加贴边。
正衣挂面可连折也可另加，一般女装较常用连挂面（关门领式），男装则多为加挂面；袋盖及袋祥，如外口为直边则可分可连，但外形为圆头、尖角等曲线边缘的，则必须另加里布；无领式的领口及无袖式的袖窿圈，一般是另加贴边或翻边处理，但也有用滚条的处理方法。
缝边的里口边缘，也有不同的处理方法。
如衣摆与挂面的里口既可包缝，也可折光或另加滚条；袖口、裤脚口及裙摆等也有多种处理方法。
由于处理方法不同，，所放的缝份也不同。
江苏省XY中等专业学校2022-2023-1教案左右。
此外，在服装的衣缝中，还有些衣缝连接褶、涧，也有的利用衣缝留袋口，连袋盖、带祥等，这些也都需要在服装结构制图中留出褶量、洞底或折边、口袋垫布等部位所需的量。
还有些部位的衣缝，因其特殊需要放缝大小有所不同，如西裤的后缝是分缝，但因腰口处要保持平服，所以在腰口处放2cm左右，在臀围处放1cm左右，在后傻门弯弧部位缝份过大，会使分缝发生困难，因此放缝应不足1cm（图1-57）。
但并不是说凡弯弧部位都应缩小缝份，如驳领后领圈弯弧部位不必缩小缝份，因为后领圈有时不必分缝。
因此应具体情况具体对待。
（二）缝边处理与服装结构制图缝边即服装各边缘、止口部位，缝边的不同处理方法与服装结构制图有关。
具体表现在服装上的缝边有门襟止口、衣裙底摆、袖口、裤脚口、领上口、无领的领口、无袖的袖窿、裤或裙的腰口，以及袋盖、袋祥等部件的外口、边缘等。
服装结构设计基础
标题：服装结构设计基础教学目的与要求：目的：服装制图在本专业领域中的地位和作用，引导学生树立正确的制图观念；在理解服装结构原理的基础上，熟练掌握制图步骤和方法；培养具备一定理论修养和时间技能的应用型人才要求：了解服装制图的重要性；使学生掌握服装制图的基础知识；特点是掌握纸样绘制的基本部位名称。
授课时数：4课时教学重点、难点：掌握纸样绘制的基本部位名称等制图基础知识。
教学内容及过程：内容：讲解制图常识、纸样绘制工具、纸样设计的方式、纸样绘制的基本部位名称等基础知识。
第2章服装结构设计基础第一节制图常识一、服装结构设计的基础知识服装结构设计的性质，服装结构设计学是服装专业的主干课，是研究以人为本的服装结构平面分解和立体构成规律的学科。
它涉及到人体工程学、服装材料学、服装卫生学、服装款式设计、服装生产工艺学等多方面的知识，是艺术与技术相结合；理论和实践相结合的学科。
现代服装工程是由服装款式造型设计、结构设计、工艺设计三部分组成。
从关系上看，结构设计是造型设计的延续和发展，是工艺设计的基础和准备。
一方面，它要对款式造型，内部结构及艺术风格有深刻的理解，并将指种理解采用平面构成和立体构成的方法用平面制图的形式表达出来，同时处理好服装构成中各部件间的形态、部位、数量的吻合，修正造型设计中不可分解和不合理的部分。
另一面，结构设计也为缝制工艺提供了全套结构合理、规格齐全的工艺样板，为制定服装工艺标准提供了依据，在服装工程中起着承上启下的作用。
服装结构设计理论也是随着人类社会的进步而完善和发展起来的。
从最早的将人体简化为可展开的平面到将人体视为不可展开的立体构成，服装的外形也从宽大不合体向贴体合身转化，其结构设计方法从简单的依靠经验发展到依靠数学推导和立体构成规律，使服装结构设计理论更科学、系统，理论和实践的严密性、合理性得到深化，也为计算机进入服装结构设计领域奠定了基础，使服装工业得到飞速发展。
二、制图基本知识(一)基本术语1、基本线构成服装结构制图的框架的线条。
服装结构设计基础.doc
新化职业中专服装专业教案学习领域服装结构设计学习单元服装结构设计基础授课时间2009.6 授课教师潘艳艳授课班级服装短训班课型一体化教学课时 3 学习任务了解服装结构设计的基本常识教学重点服装各部位线条名称、人体测量和部件缝制教学难点人体测量教学目标专业能力使学员建立从立体服装到平面裁片的转换思维社会能力收集信息能力及与人沟通能力方法能力分析解决问题的能力教学方法演示法，展示法，案例分析法教学回顾审阅签名：年月日教学过程及时间分配教学内容教学方法课前准备组织教学导入新课任务目标讲授新课范图，作图工具整顿课堂秩序、检查教室卫生，检查出勤情况，对学生进行安全教育。
作为一个服装工作者，我们的目标是设计和制作新颖时尚合体的服装，但我们的服装最终是要穿在人体身上的，所以，我们最终的服务目标是人。
了解人体及相关的知识，是一个服装工作者的必修课。
1、了解人体关节活动规律,懂得人体骨骼与人体测量的关系，2、能正确把握人体测量部位的各个起止点。
3、能准确有序地测量人体尺寸，做到横直有序，部位准确，手势规范方法正确。
4、懂得人体测量与服装规格的关系一、人体骨骼与人体测量的关系骨骼是人体结构的基础，也是人体的支架，在外形上决定着比例的长短和体形的大小以及肌肉生长的方向和形状（见图1－1－3）。
骨骼首先与人体的测量有着十分密切的关系。
如：颈椎骨——是测量衣长的起点肩关节——是测量袖长与肩宽的起点锁骨——是领口的交点，即人体的中点肩胛骨——是服装前后的活动点肱骨——是测量短袖的位置髋骨——是衣袋的位置盆骨——是测量臀围的位置膑骨——是裤子中档的位置踝骨——是测量裤子长度的终点引导法讲授法二、人体关节与服装的关系骨与骨之间的连接为关节(见图1－1－4)，人体通过关节来表现一定的运动形式，如屈伸、内收、外展、回旋等。
活动时关节的外形也即服装的外形会产生变化，形成了衣服的皱褶。
我们学习服装的造型结构，尤其要掌握肩关节、髋关节、肘关节、膝关节等位置的活动变化情况，以便在裁剪时确定好开格线、装、连、插、破的位置和设计适应活动需要的放松量。
服装结构设计基础
服装结构设计基础服装结构设计是服装设计的基础，它涉及到服装的整体构造和细节设计。
也是服装设计师的重要技能之一。
一个好的服装结构设计可以使服装更加舒适、美观，而且能够更好地适应身材和活动。
服装结构设计的基础主要包括以下几个方面：1.身形测量一个完美的服装，首先要考虑的是人的身形，从而根据身形的特点结合服装的风格和功能来设计服装。
在进行服装结构设计之前，需要测量身体的各个部位的尺寸，包括胸围、腰围、臀围、肩宽、膝盖宽度等，这些尺寸的测量是服装结构设计的基础。
2.面料的选择面料的质量和性能也是影响服装结构设计的重要因素。
根据服装的用途和所处环境选择不同的面料，面料的可塑性和松紧度也会对服装的结构设计产生影响，不同的服装材料需要使用不同的结构设计方式，例如，厚实的布料可能需要通过内衬或者压线来控制服装的形状，薄的布料可能需要填充材料来增强服装的形状。
3.结构设计理论在进行服装结构设计时，需要掌握基本的结构设计原理和理论，比如对衣领的设计、袖口的处理，如何平衡服装的不同部分的比例等，这些设计原则可以帮助服装设计师在处理服装结构设计的具体过程中，形成自己的设计思路。
4.模型设计模型制作是服装结构设计的重要环节之一。
它是将设计图纸转换成实际物体的过程，必须考虑到人体的各种姿势和所需动作。
因此，模型的制作需要掌握不同的面料的裁剪、缝纫和组合技术。
5.人体工学人体工学是一门研究人体形态、生理和运动学的学科，它可以帮助设计师了解人体的构造和着装姿势。
在进行服装结构设计时，需要考虑到人体运动时的自然变形和力学原理，从而使服装更合身，舒适度和运动性更好。
综上所述，服装结构设计是服装设计的重要环节之一，它需要掌握身形测量、面料的选择、结构设计理论、模型设计和人体工学等基础知识。
只有将这些知识融会贯通，才能打造出适应不同场合、不同人体形态和姿势的完美服装设计。
服装结构设计基础知识
服装结构设计基础知识何为服装结构设计？为何学习服装结构设计？服装结构设计的性质和任务是什么？人体对服装结构设计有何重要关系？服装的加放松度如何掌握？等等……我们只有将这些问题探讨清楚后，才能主动地将结构知识学好，使其为服装设计服务。
第一节服装结构设计概况服装结构设计是服装设计专业中一门独立的重要学科，也是服装生产制作中一个不可分割的组成部分。
它是研究以人为本的服装结构平面分解和立体构成规律的学科，其知识结班服图案构涉及到人体解剖学、人体测量学、服装造型设计学、服装工艺学、服装卫生学、美学及数学等，是艺术和科技相互融洽，理论和实践密切结合的实践性较强的学科。
服装结构设计的主要任务在于能系统地掌握服装结构的内涵，包括整体与局部的解析方法、相关结构线的吻合、功能性与结构设计的关系、整体结构的平衡、平面与立体构成的各种设计手法、工业用版的制定及计算机辅助设计的运用等等。
服装结构设计是一门与生产实践有着密切关系的实用性学科，是严密的科学性与高度的实用性的统一。
服装结构的设计方法具有很强的技术性，因此，必须通过一定数量的实践才能理解和牢固的掌握。
掌握了服装结构设计技法后，对任何高难度的、复杂多变的服装款式，都可以随心所欲地进行裁剪。
第二节服装与人体（1——2——1）1、颈窝点：位于人体前中央颈、胸交界处，是领口深定位的参考依据。
2、颈椎点：位于人体后中央颈、背交界处，即第七颈椎点，是测量背长和上衣长的起点。
3、颈肩点：位于人体颈侧根部至肩部的转折点，是确定领宽的参考依据，也是测量小肩宽的依据。
4、肩端点：位于人体肩关节峰点处，是肩线外端点和袖山顶点的对应点，也是测量人体总肩宽和臂长的参考点。
5、胸高点：位于人体胸部最高点，即乳点，是确定胸围线和胸省省尖方向的参考点。
6、背高点：位于人体背部最高点，即肩甲骨点，是确定后肩省省尖方向的参考点。
7、前腋点：位于人体胸部与臂根的交点处，是测量胸宽的参考点。
8、后腋点：位于人体背部与臂根的交点处，是测量背宽的参考点。
服装结构设计课件
个性化定制要求服装企业具备快速反应和灵活性，以满足消费者多 样化的需求，同时保持高效的生产流程。
数字化技术的应用
数字化技术如3D打印、虚拟试衣等的应用，为个性化定制提供了 技术支持，使得定制更加便捷、高效。
绿色环保的趋势
可持续发展意识
随着人们对环境保护意识的提高， 服装企业越来越注重绿色环保的 生产方式，减少对环境的负面影 响。
详细描述
部件设计是服装结构设计的补充和完善。通 过对部件的精心设计和搭配，可以提升服装 的整体效果和品质感。部件设计需要注重实 用性和美观性的平衡，同时要与整体造型和 风格相协调。
03 服装结构设计的方法
平面裁剪法
总结词
基于平面图纸进行裁剪，通过测量和 计算得出裁剪尺寸。
详细描述
平面裁剪法是一种传统的服装结构设 计方法，通过在平面图纸上绘制服装 结构图，并依据人体尺寸进行测量和 计算，得出裁剪尺寸。该方法操作简 单，适合批量生产。
立体裁剪法
总结词
直接在立体的人台上进行裁剪，通过观察和 手感确定服装结构。
详细描述
立体裁剪法是一种直观的服装结构设计方法 ，通过在立体的人台上进行裁剪，直接观察 服装的立体效果，并通过手感调整服装结构
。该方法适合创意设计和个性化定制。
计算机辅助设计法
总结词
利用计算机软件进行服装结构设计，具有高效、精确的特点。
约、大方和挺括的外观。
男装结构设计需要针对男性的 身体特征进行设计，注重合体
和功能性。
男装结构设计需要掌握多种款 式的结构设计技巧，如西装、
衬衫、裤子等。
男装结构设计还需要考虑面料 的质地和性能，以满足男性在
不同场合的需求。
童装结构设计
-《服装结构设计》教案(汇编)
课号 1 授课班级服装133 授课时间2013年12月29日授课时数 4授课单元名称第一章服装结构设计基础授课设计主要教学知识或能力要求1. 服装结构构成方法2. 基本概念和制图规则3. 人体体型特征和人体测量4. 服装规格系列主要教学方法主要以教师讲授为主，学生参与讨论，并且应用案例进行教学主要教学互动点通过让学生自己进行人体测量的使用，让学生初步了解人体特征与服装的关系。
采用教辅手段用图片进行展示和理论分析教学内容处理人体测量的现场示范授课环节引入新课通过不同服装造型方法，引入服装结构设计的基础和重要性教学内容及主要板书第一章服装结构设计基础1.1 服装结构设计概述1.2 服装结构构成方法一．间接法1、原型法2、基型法二．直接法1、比例制图法2、短寸法1.3基本概念和制图规则1、制图方法2、制图顺序3、制图工具4、纸样制图符号1.4人体体型特征与人体测量一、人体体型特征二、人体测量三、号型规格教学小结掌握人体体型特征与人体测量的技巧使用。
课后作业复习上课内容课后总结课号 2 授课班级服装133 授课时间2013年12月30日授课时数 4授课单元名称第二章服装基础纸样设计授课设计主要教学知识或能力要求2.1原形采得方法2.2英式、美式基础纸样2.3 标准女子基础纸样设计主要教学方法主要以教师讲授为主，学生参与讨论，并且应用案例进行教学主要教学互动点通过立体裁剪示范原形形成原理，并通过示范教学，讲解原型的平面制图方法采用教辅手段用图片进行展示和理论分析教学内容处理通过示范和巡回指导，讲解原型的结构制图原理授课环节引入新课通过在人台上进行立体构成，讲解原型构成中前后浮余量的处理方法第二章服装基础纸样设计2.1女装基本纸样采得方法一、立体方法二、立体、平面结合的方法2.2 英式、美式基本纸样适合套装设计基本纸样英式纸样分类贴身设计基本纸样适合弹性面料基本纸样青年型----发育成熟的妇女美式纸样分类少女型----体型较小的妇女3.3标准女装基本纸样一、衣身前、后浮余量二、原型的构成要素三、原型基本纸样制图（文化式）教学小结掌握选区工具的使用和属性设置课后作业复习上课内容课后总结课号 3 授课班级服装133 授课时间2013年12月31日授课时数 4授课单元名称第二章服装基础纸样设计授课设计主要教学知识或能力要求2.4 女装基本纸样与人体关系2.5 男装基本纸样设计主要教学方法主要以教师讲授为主，学生参与讨论，并且应用案例进行教学主要教学互动点通过示范让学生了解基本纸样的概念，并通过示范教学，讲解原型的平面制图方法采用教辅手段用图片进行展示和理论分析教学内容处理男装原型设计方法。
第四章 服装结构设计基础知识
第四章服装结构设计基础知识第一节服装结构设计课程概述一、课程性质服装结构设计学是服装专业的主干课程，是研究以人为本的服装结构平面分解和立体构成规律的科学。
其知识结构涉及到人体工程学、服装材料学、服装卫生学、服装款式设计、服装生产工艺、美学等多方面的知识，是艺术与科技相互融合，理论与实践相结合的实践性较强的学科。
二、课程任务现代服装工程是由款式造型设计、结构设计和工艺设计三部分组成。
结构设计既是款式造型设计的延续和发展，又是工艺设计的基础和准备。
一方面，它要对款式造型、内部结构有深刻的理解，将这种理解通过平面的或者立体的方式表达出来，同时要处理好服装构成中各个部件的形态、部位、数量的吻合，修正造型设计中不可分割和不合理的部分。
另一方面，结构设计也为缝制工艺提供了全套结构合理、规格齐全的工艺样板，为制定服装工艺标准提供依据。
因此，服装结构设计在服装工程中起着承上启下的作用。
三、课程目的1、体现原作的造型，将原作服装的外观轮廓、细节款式、装饰形式准确地分解成衣片，从而揭示出服装各部位的关系（形态、尺寸、位置组合关系）。
2、修正款式设计中出现的不可分解的或者不尽合理的（费工费料等）结构。
3、工艺设计准备基础，提供准确合理的系列样板。
四、结构设计的过程1、审视效果图；2、成衣规格设计；3、结构确定（设计）；4、细节结构确定；5、特殊体型调整；6、工业样板五、服装结构设计的方法目前服装结构设计的方法有两大类，即平面结构设计与立体结构设计。
（一）平面结构设计平面结构设计是按照指定的服装款式，结合人体穿着时动静态及舒适性的需求，运用一定的计算公式、变化原理，通过平面结构制图的方法，将服装整体结构分解为平面结构图的设计方法。
优点：适用于立体形态相对简单、款式固定的单件或者批量生产的服装，具有成本低、效率高、理论性强、稳定性好、适用性广泛。
平面结构设计的方法很多，目前最常用的有原型法和比例法两种。
1、原型法原型法是依据人体的净体尺寸，计算出人体主要部位尺寸与人体其他部位的一系列相关比例关系，绘制成最简单的基础样板，又称为原型。
【江苏】中职服装结构制图(主编徐雅琴 高教版)教案：第六章 衬衫结构制图07
课题：男衬衫款式变化(2课时)【学习目标】通过本课学习了解男衬衫的变化款式，了解其款式特征及制图结构。
【学习重点】1、男衬衫变化款式的制图方法2、覆势的制作及袖片的制图方法【自主梳理】1、根据款式效果图和平面款式图分析该款的款式特征。
2、根据款式特征分析该款的结构图制图方法。
【课堂探究】第四节衬衫款式变化四、男衬衫款式变化（一）制图依据1、款式图与外形概述款式特征：领型为__________。
前中__________、单排扣，钉扣_____，左前片装________，后片装_______，腰节处略______，圆下摆，袖型为__________。
适用面料：____________________（二）制图要领与说明短袖衬衫的袖口线处理：短袖衬衫的袖口线有时呈直线，有时呈弧线型，其原因与__________________有关，一般来说，袖口_____，袖底线的斜度______，当袖底线与袖口线的夹角__________，就越容易__________，则必须将袖口线处理成__________，而如果袖口__________，袖底线的斜度__________，则可将袖口线处理成__________，且在袖底线处__________，以保证袖口线与袖底线接近90度。
总而言之，为了使袖口线与袖底线接近90度，可以采取__________和__________两种方法。
（三）结构制图1、男衬衫前后片结构制图2、男衬衫袖片结构制图3、男衬衫领子制图方法【课堂检测】【回扣目标】本课主要学习了男衬衫款式变化的制图方法，要求了解其款式特征及结构制图方法，及短袖衬衫的袖口线处理方法。
【课后作业】1、在家庭作业本上绘制1：5的男衬衫款式变化图（包括衣片、领片和袖片）2、短袖衬衫为什么要改变袖底线或袖口线的形状？【课后反思】。
《服装结构设计》课件
高科技在结构设计中的应用
3D打印技术
利用3D打印技术实现快速原型制作，提高设计效率。
智能纤维与传感器
将智能纤维和传感器融入服装，实现功能性和智能化。
虚拟现实与增强现实
利用虚拟现实和增强现实技术进行结构设计，方便设计师进行实时预 览和调整。
个性化与定制化设计趋势
个性化需求
关注消费者的个性化需求，提供定制化的服 装设计服务。
裙子结构设计
探讨裙子的基本结构，包括裙腰、裙摆、前后裙 片等，分析如何通过结构设计实现不同风格和功 能的裙子。
特殊服装款式结构设计
礼服结构设计
分析礼服的基本结构特点，探讨 如何通过结构设计展现礼服的优 雅和华丽。
运动装结构设计
研究运动装的基本结构要求，如 舒适度、透气性、弹性等，分析 如何设计出符合人体工学、功能 齐全的运动装。
左右装
左右对称或不对称的服装 结构设计，如左右开叉、 左右拼接等。
内外装
内衣、外衣等不同穿着层 次的服装结构设计，如内 外叠加、内外拼接等。
服装结构的基本要素
领子
领子的基本结构、变化及与脸 型的配合。
袖子
袖子的基本结构、变化及与手 臂的配合。
口袋
口袋的位置、形状及与服装整 体的协调。
省道与褶皱
省道与褶皱的设计、作用及变 化。
结构设计中的空间关系
空间关系
指服装内部的空间布局和层次感。
宽松度与紧身度
根据不同的款式需求，结构设计时应合理安排宽 松度与紧身度，以营造出不同的空间效果。
层次感
通过结构设计，使服装呈现出丰富的层次感，增 强视觉效果。
结构设计中的动态与静态关系
动态与静态关系
指服装在不同运动状态下的结构变化和稳定性 。
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1 . 牛仔裤的后裆斜线是从臀围线为起点取比值为A.15：3B.15：4.5C.15：4答案：C2 . 服装成品规格测量的方法是：一般服装放平测量，而对立体感较强的昵类服装则穿在模型架上测量衣长、（）、袖长，其他部位仍放平测量。
A.胸围B.肩宽C.衣长D. 领围答案：B3 . 接腰型连衣裙上衣前衣片的前胸宽公式是A.B/6+2cmB.B/6+2.5cmC.B/6+2.7cmD.B/6+3cm答案：A4 . 在测量女装时，下装（裙装和裤装）的腰围一般放松量为A.4cmB.3cmC.2cmD.1cm答案：C5 . 节裙腰口省的转移除可用折叠法外，还可采用A. 纸样展开法B.比值移位法C.原型法D.基型法答案：B6 . 直裙的后开衩位置是在臀围线下（）cm。
A.20B.22C.23D.25答案：C7 . 男衬衫门襟宽度为A.1.5 cmB. 1.7 cmC.2 cmD.2.5 cm答案：B8 . 女衬衫变化款后胸围大的计算公式为A.B/4+1B.B/4+0.5C.B/4-1D.B/4-0.5答案：D9 . 幼儿与老年人的服装由于其（）差较接近的缘故，一般以直腰为主。
A. 胸臀B.臀腰D.胸腰或臀腰答案：C10 . （）袖窿深，袖肥较小，腋下没有插角，当手臂下垂时腋下也有皱褶。
A.蝙蝠袖B.平连身袖C.菱形插角连身袖D.侧身插片连身袖答案：B11 . 由于女性体型因素的关系，直裙后中腰口比前中腰口低落（）cm左右。
A.0.5B.1C.1.5D.2答案：B12 . 鱼尾裙在纵向分割的前提下，如果不控制臀围，那么裙的纵向分割所呈呈现的状态是A.弧线B. 直线C.斜直线D.曲线答案：C13 . 用于图样结构的基本线的图线线形为A.粗实线C.虚线D.点划线答案：B14 . 扎包大片放外面，零部件裹里面，每包扎好在包里吊上A.标签B.规格C.型号D.色号答案：A15 . 高腰裙的前腰围大计算公式为A.W/4B.W/4-1 cmC.W/4+1 cmD.W/4-0.5cm答案：A16 . 女西裤成品规格中，腰围、臀围的放松量分别为A.3cm， 6-8cmB.2cm， 6-8cmC.4cm， 8-10cmD.3cm， 8-10cm答案：B17 . 衣身刀背分割线设计时，连接两个省道的弧线需要在（）附近相切4—5cm。
A. 胸围线C.胸阔线D.中心线答案：A18 . ( ) 可改变其领口形状从而设计成圆形领、方型领、V字型领等领型。
A.立领B.披领C.无领D.翻领答案：C19 . 服装制图中人体比例，正常的成年男性约为（）个头高。
A.7B.7.5C.6.5D.6答案：B20 . 腰部的凹陷状在服装结构上表现为上装的A.直腰造型B.吸腰量C.曲腰造型D.双曲面状答案：C21 . 男衬衫胸围的放松量为A.8~12 cmB.10~15cmC.15~25 cmD.25~30 cm答案：C22 . 服装结构制图的构成方法很多，就平面制图来说，（）精确度较高且简便实用。
A.实量制图法B.胸度法C.比例分配制图法D.短寸法答案：C23 . 直裙腰口收省的个数与臀腰落差的关系A.臀腰落差大，收省的个数多B.臀腰落差大，收省的个数少C.臀腰落差小，收省的个数多D.它们之间没有直接关系答案：A24 . 从侧面观察，颈部向前呈倾斜状，下端的截面近似桃形，颈长相当于头长的A.1/2B.1/3C.1/4D.1/5答案：B25 . ( )袖窿深，袖肥宽大，袖口急剧收小，手臂下垂时腋下皱褶较多。
A.蝙蝠袖B.平连身袖C.菱形插角连身袖D.侧身插片连身袖答案：A26 . 门幅为90cm，连衣裙用料的计算公式是A.衣裙长×2B.衣裙长×2.5C.衣裙长×3D.衣裙长×3.5答案：B27 . 一条成品西裤的中裆大22cm，脚口大25cm，这条西裤的外型是A.锥形裤B.喇叭裤C.直筒裤D.小脚裤答案：B28 . A字裙的后臀围大计算公式为A.H/4+1 cmB. H/4-1 cmC. H/4D. H/4-0.5 cm答案：C29 . 节裙经常在（）处镶以花边，如荷叶边等A.下摆B.裙的腰口处C.裙的侧缝处D.裙的后中缝处答案：A30 . 斜裙前后中缝为斜丝，它们的放缝量为（）cm。
A.0.8-1B.1-1.5C.1.5-2D.2-2.5答案：B31 . 西裤腰围设置前后差，主要是为了满足A.造型性B.功能性C.款式D.美观性答案：B32 . 男子胸腰落差在（），其体型是Y型。
A.22-17cmB.16-12cmC.11-7cmD.6-2cm答案：A33 . 以下属于六分法的制图公式是A.1/2肩宽B.1/4胸围C.1/6胸围+1.5cmD.1/5领围答案：C34 . 合体衣身进行分割结构设计的基本原理是A.连省成缝B. 装饰C.省道转移D. 省量转化答案：A35 . 接腰型连衣裙上衣前衣片后胸围大的公式是A.B/4-1cmB.B/4-0.5cmC.B/4+0.5cmD.B/4+1cm答案：B36 . 合体连身袖，在腋下插入袖裆，从而( )袖内侧长度，使腋下( )活动的松量，满足人体活动的需要。
A.加长减少B.减短增加C.减短减少D.加长增加答案：D37 . 为使斜裙下摆波浪均匀，通常会在制图时在腰口侧缝处劈去一定的量，一般A.面料越厚劈势越大B.面料越薄劈势越大C.厚薄面料劈势一样大D.与面料厚薄无关答案：A38 . 裙在古代称为A.罗裙B.腰裙C.裳D.下裳答案：D39 . 男衬衫胸围的放松量宜（），以便穿着舒适。
A.稍大B.稍小C.合身D.稍少答案：A40 . 女西裤前裤片的折裥均为反裥,前折裥大3cm，制图时以前烫迹线为界，向门襟方向偏的大小是A.1.5cmB.0.5cmC.0.7cmD.0.3cm答案：C41 . 四片式斜裙的每片裙片夹角为A.45°B.60°C.90°D.120°答案：A42 . 一条成品西裤的中档大22cm，脚口大22cm，这条西裤的外形是A.锥形裤B.喇叭裤C.直筒裤D.小脚裤答案：C43 . 男衬衫翻领领宽方向采用的丝绺方向为A.直丝B.横丝C.斜丝D.都可以答案：B44 . 衣身原型后肩省的转移角度一般为（）,通常转移到袖窿和领口部位。
A.360°B.45°C.90°D. 180°答案：D45 . 鱼尾裙裙下摆展宽大小一般为A.2cmB.20cmC. 5cmD.30cm46 . 四片斜裙腰口侧缝上端劈势一般大为A.0.5B.0.7C.1.5D.1答案：B47 . 当直裙后片腰口收4个省时，它们的长度关系正确的是A.一样长短B.靠近后中的省长于靠近侧缝的省C.靠近后中的省短于靠近侧缝的省D.不一定，可长可短答案：B48 . 服装成品测量臀围时，前后裤片由腰口至上裆（）处（除腰宽）分别横量。
A.1/3B.1/2C.2/3D.1/4答案：C49 . 按衣片结构特点，夹克衫的袖长比一般款式（），因为一片袖的结构特点使外袖弯线没有多大弯势。
A.短B.长C.同等长D.长或等长50 . 两片式180度斜裙的每片裙片夹角为A.60°B.90°C.120°D.180°答案：B51 . 一般情况下，领省、肩省的省尖点距离BP点A.4-5cmB.2-3cmC.1-2cmD. 5cm以上答案：A52 . 男衬衫衣领的底领宽为A.2cmB.3cmC.4cmD.5cm答案：B53 . 直裙的前片省长为（）cm。
A.6B.8C.7D.11答案：D54 . 直裙的腰围放松量不宜过大，在（）cm为宜。
B.3～4C.2～3D.2.5～3答案：A55 . 人体颈部是上细下粗不规则的圆台状，上部和 ( ) 相连。
A.肩骨B.头部C.头骨D.脊柱答案：B56 . 幼儿的背部特征使童装的后腰节长（）前腰节长。
A.小于B.长于C.等于或小于D.等于或长于答案：C57 . 男衬衫后直开领深为A.1.8cmB.2cmC.2.3cmD.2.5cm答案：C58 . 在后领宽固定的前提下，连领座翻领的领下口弧线凹势越( )，则领型越平坦B.大C.不变D.以上都可以答案：A59 . 接腰型连衣裙上衣后衣片的后背宽公式应是A.B/6-2cmB.B/6+1cmC.B/6+2.7cmD.B/6-3cm答案：C60 . 接腰型连衣裙，利用袖窿弧长AH裁配袖子，袖山斜线的计算方法是A.AH/2-0.5cmB.AH/2C.AH/2+0.5cmD.AH/2+1cm答案：B61 . 在衣身原型上进行后育克设计时，一般会将肩省转移到A.后中心线B.袖窿C.育克分割线D. 领口答案：C62 . 男女西裤的前片在中裆线以下部分可以对称分配的线是A.裤长线B.烫迹线C.臀围线D.中裆线答案：B63 . 较宽松型女衬衫的胸围一般应加放A.6-10cmB.10-16cmC.16-20cmD.20cm以上答案：B64 . 直裙腰头腰里侧放缝的宽度为A.0.8B.1C.0.5D.1.5答案：D65 . 直裙后中设分割缝，上端装拉链，下端A.开省B.开缝C.开衩D.省缝合一答案：C66 . 男衬衫前直开领大的计算公式为A.N/5-0.3B.N/5+0.3C.2.3答案：B67 . 原型法是来源于（）的制图方法。
A.美国B.日本C.英国D.法国答案：B68 . 原型法绘制的图线（）人体表面的平面展开图。
A.大于B.小于C.近似于D.等于答案：C69 . 连腰型连衣裙前片设弧形分割线，其在袖窿处所取的比值是A.15：1.5B.15：2C.15：2.5D.15：3答案：C70 . 衣身原型前片BP点位置为前胸宽的中点向袖窿方向偏A.1cmB.1.5cmC.2cm答案：D71 . 高腰裙开衩高度一般在臀高线下（）cm左右。
A.15B.16C.18D.23答案：D72 . 直裙开门拉链应装在A.前中上口B.后中上口C.右侧上口D.左侧上口答案：B73 . 胸围、腰围分别以4cm、（）分档组成系列。
A.5cmB.2cmC.3cmD.1cm答案：B74 . 胸省围绕胸高点四周，且省尖与胸高点的距离不得小于A.2cmB.4cmC.5cmD. 6cm答案：B75 . 原型前中心碎褶设计是将袖窿省量和腰省量都转移至A.腰部B. 前中心线C.领口D.分割线答案：B76 . 某女生长的较胖，胸围是90cm，腰围是76cm，她的体型属于A. Y体B.A体C.B体D.C体答案：A77 . 女衬衫变化款前胸围大的计算公式为A.B/4-2B.B/4+0.5C.B/4-1D.B/4-0.5答案：B78 . 臀部的外凸，决定了西裤的后窿门（）前窿门。