小学师德建设申报材料

甘做蜡炬成灰泪，春雨润物细无声——西光实验小学师德建设先进集体申报材料引言：九年两个月，弹指一挥间。

可对于新城区西光实验小学来说，却经历了在低谷中踔厉奋发，在逆境中砥砺前行，在榜样感召下凝心聚力、重拾信心的漫长过程，并在此过程中谱写了一曲曲浴火重生后在平凡中彰显本色、于奉献中才见真情的颂歌。

一、师德建设的背景：彼时，这个坐落于康乐路上占地面积仅九千平米、归属厂矿的西光小学，因为政策的变化而移交地方管理。

消息传来，面对未知的前途，习惯了几十年的按部就班，适应了企业模式运作，如今却要面对管理体制变更和身份转换的教职员工心情复杂。

在新旧体制接轨的观念碰撞下，在迷茫彷徨的气氛笼罩中，学校发展遇到了前所未有的挑战。

其时，不可否认的是，经过几十年的建设和发展，学校在康乐路地区似乎已经小有名气。

但是，表面的景像也掩盖了一些深层次的问题：既有安于现状的不思进取，也有各行其是的步调不一，甚至，热诚不足而淡漠有加的人际关系。

凡此种种，不一而足。

唤醒团队意识，激发爱心潜能的学校师德建设工作，在此背景下随即启动。

二、师德建设的主要做法：1、加强党建工作，打造三支队伍。

面对困难，学校领导班子从紧抓党建工作入手，着力打造干部队伍、党员队伍、教师队伍。

为此，采取了以下措施：首先，加强领导班子的建设。

学校要求全体领导干部更新观念，响应国家政策，提高领导艺术水平，用管理凝聚人心，用人格魅力打动人心，全面提升领导班子成员的素质。

党总支十分重视加强对中层干部的教育和培养，努力建设一支德才兼备、纪律严明的干部队伍。

其次，加强党员队伍建设。

学校党总支高度重视并大力加强党员队伍建设，教育并引导党员增强大局意识、责任意识、模范意识，促使他们树立正确的人生观、价值观，努力发挥党员的先锋模范作用。

最后，加强教师队伍建设。

学校通过丰富多彩的师德教育活动，重点培养教师的爱心和责任心，使学校形成了一支讲奉献、重师德的教师群体。

2、重视文化建设，培养团队意识。

面对学校转型期教师队伍人心浮动的现状，面对几十年发展后存在的隐忧，这个以不负组织重托为己任，以践行社会责任为要求，以成就儿童梦想为天职的领导集体，他们，风雨同舟，攻坚克难，几乎放弃了所有的休息时间，与一线教师促膝谈心，了解基层的所思所想；和年级组长真诚沟通，及时传达上级部门的有关政策精神。

经过详细调研和缜密论证，一系列以师德建设为核心的校园文化建设工作正式展开。

毋庸讳言，一所学校，如果缺少了发展目标，如同躯体没有了灵魂、跋涉失去了方向。

因而，学校首先提出了以解决管理薄弱问题为先导的“夯实管理基础，打造精品学校”的发展战略思想，为学校勾画出未来发展的蓝图；针对日常工作中存在的老好人现象，确定了“能为学校发展做出佳绩就是人才”的人才观；为了弘扬正气，学校倡导教师的“四种精神”：核心便是“不计得失的奉献精神”；确立了以爱生、爱岗、爱事业为内涵，以职业道德、行为美德、高尚师德建设为主旨的“以爱为本，厚德博学”的校训。

一系列校园文化建设的具体内容，通过引导讨论、深入交流、畅谈体会等措施的执行得以深入人心，并以此为依托大力加强德爱并举的师德师风建设工作。

3、注重模范作用，引领团队发展。

俗话说“喊破嗓子不如做出样子”。

为了使教工心中有榜样，学校领导班子成员以学校的发展壮大为己任，身体力行,率先垂范。

要求教师做到的，他们首先以身作则；要求教师不做的，自己首先令行禁止。

无数个日子里，总能看见他们忙碌的身影：以校为家，无私奉献。

每天上班，班子成员总是第一批到达学校。

下班了，他们还在分头继续巡视学校的各个角落。

遇有加班的老师，他们会给以及时的关心；遇有生病的教师，他们会送去暖心的问候。

在困难和压力面前，他们从不叫苦、不喊累。

要保证学校的高效运转，仅有奉献精神显然远远不够。

良好的协作精神和决策的民主化也是保证学校能顺利前进的一个决定性因素：今天，你不会由于因公外出而致使分管工作的停滞不前,自然会有班子成员的关注和推动；明天，成员之间会按照各自的分工尽心履职，校内各项工作进行得有条不紊。

定期召开的行政会上，气氛严肃而不失和谐。

大家知无不言，言无不尽，从而保证了事关学校发展的各项决策过程的科学化、决策结果的民主化。

如此，民主集中制的原则在学校的管理中得到很好的贯彻。

好在，经过不懈的的努力，学校的发展步入了快车道，社会知名度也得以大幅度提高，而见证了沧桑巨变的他们，如今却已是青春不再。

曾经的年富力强，曾经的风华正茂，曾经的意气风发，都奉献给这个倾注了他们巨大精力的一方净土。

三、师德建设成效：今天，这所前行征途中的西光实验小学，这所在改革历程中已然脱胎换骨的学校，早已完成了管理模式转变后的华丽转身。

如今，曾经士气低落的教职员工精神面貌焕然一新，队伍凝聚力达到有史以来的最佳水平，学校知名度和社会声望空前提高。

爱心永恒、乐于付出的信念永远是这个优秀团队的主旋律。

几年来，在校园文化的熏陶？在这个领导集体的感召和带动下，学校涌现出了一支爱岗敬业、团结奋进、无私奉献的各类典型。

他们，在自己平凡的工作岗位上努力践行着“以爱为本，厚德博学”的校训。

曾经的那年――室外零下6度的那天，我校西教学楼三楼暖气管道突然爆裂，巨大的水流汹涌至楼道、至操场……面对突发的险情，总务处的杨耀雄师傅二话不说，提上工具便奔向现场。

在遇冷后的蒸汽影响视线、连找寻故障点也变得异常困难的情况下，他，这个年过半百的师傅似乎忘记了自己正在发烧的身体，忘记了高压水柱的喷射，忘记了肉眼已经无法观察情况的现状，硬是凭着自己“一定要尽快排除险情”的信念找到了故障点……。

借着强大的供暖压力，水柱一次次地肆意冲开刚刚被堵住的喷水口，他，一遍遍想方设法地堵住。

发疯了的高压水喷射在冬季的脸上，刺骨的疼，汗水和喷出的水流汇合在衣服里，一阵冷风吹来，人被冻得瑟瑟发抖。

……终于，管道被彻底堵住的时候，他，这个平日里壮实的汉子，这个在同事眼里铁人般的大哥已经累得筋疲力尽。

此刻，那些陆续赶来被他感染到内心深处的现场同事，有的，迅速给他披上了自己的外套；有的，用纸擦去附在他脸上的冰碴子；更有，那个似乎一直从不多言、家境并不宽裕的沈秀芳老师，捧出刚刚在附近商店用自己微薄薪水购买的新衣，催促他赶快换上……是的，学校是你的家，也是我的家，我会把毕生的年华与热血，毫无保留地奉献给它。

——曾经的正值壮年，如今却已过了不惑之年。

是的，我们会为你擦去汗水，我们会给你捧上新衣。

因为，你是我们朝夕相处的大哥，你是我们在这个团队里一直相伴的可敬的同事。

那个场景，注定是我们永远不能也从来不会忘却的画面。

当然，还有隔壁办公室的小伙子——那个憨厚老实，那个与世无争，那个只会埋头苦干、潜心钻研的闫伦老师，现在，却是因为长期的加班加点，晕倒在他太熟悉的讲台上。

在医院血库缺乏相同血型的情况下，又见，这些爱心满满的西光人，顾不上下课后喝口水，润润他们本已疼痛难忍的嗓子，顾不上放学后回家照料自己孩子，顾不上家里已上了年纪而同样需要照料的父母，一个个，不约而同地陆续赶往医院。

在血型配对成功过少而无法提供充足血源的情况下，他们，想到了动员亲朋好友，想到了朋友圈发布求援消息……。

为的是，在同事危难之中帮他一把；为的是，期望自己的努力能使同事转危为安；为的是，这个教学新星能够早日重返讲台……目睹此景，病友羡慕不已，医生为之动容。

呵，身处这个爱意浓浓的群体之中，身为西光人的每一份子，我们，有什么理由不全身心地投入到自己的工作实践当中去？又有什么缘由和借口吝惜我们的青春奉给这个温暖的大家庭？那个已经年过半百的王小梅老师，那个为了整理工作资料整天顾不上回家、顾不上按时吃饭的将要退休的老党员，因为过度的劳累，终于，晕倒在了学校的洗手间。

听到同事的呼喊，几乎，附近所有手头暂无工作任务的同事都围了上去。

校医在紧急处理的同时，各种自发的行动也在紧张进行中：拨通家属的电话，呼叫急救中心，……很快，王老师被送至医院。

在同事默默的祈祷中，在大伙焦急的等待中，经过大夫紧急救治的王老师终于转危为安。

看吧！这个同事之间不是亲人却胜似亲人的西光群体——危难时刻，大家抛弃了工作上的误会，放下了该放下的一切，一切只为了救治情同手足的同事，一切只为了良师益友的健康平安。

……过后，家属专程赶赴学校表达自己的感谢之情，同事们只是淡淡回复“应该做的”，而家属说的最多的一句话便是：“她在这样的集体里，我，放心！……”是的，上天，给予我们最大的恩赐，便是曾经素不相识的你我相逢在这个温暖的集体里。

这些，虽已经时过境迁的往事，那些，时至今日回忆起来温暖依旧的画面，至今，仍在感动并影响着每一个西光人。

就在今天，那个拒绝高薪诱惑的李娅老师，那个不求回报踏实做事的候舰老师，仍还在平凡的工作岗位上辛勤付出着、默默奉献着。

一滴水可以折射出太阳的光辉，这些不断涌现出的先进典型，那些正在发生的感人事例，不正是这个优秀团队的真实写照吗？是的，大千世界中，他们显得微不足道；茫茫人海里，他们渺小如尘埃。

可是，就是这些以奉献为天职、以爱心为起点的小角色，却撑起了西光实验小学的一片蓝天！结语：“甘做蜡炬成灰泪，春雨润物细无声”。

我们有理由相信，在这些甘于奉献，无私付出且不求回报的群体感召下，在“以爱为本，厚德博学”的校训熏陶中成长起来的教师群体潜移默化的影响下，我校的德育文化建设成果会更加丰硕。

在今后的发展历程中，西光实验小学的师德建设工作必然将更上一层楼！西光实验小学2016年4月19日。