2011乌海五中简介
以仁爱和智慧,托起草原明天的太阳——内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区
名校纵横INGXIAOZONGHENGM以仁爱和智慧，托起草原明天的太阳——内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区第五中学教育发展纪实◆ 李君龙有人说，世界的模样，取决于你凝视它的目光。
你用什么样的心态看世界，世界就会给你呈现什么。
或许在办学过程中有着种种困难和阻碍，但海拉尔第五中学全体干部教师始终都以一颗乐观、热情、昂扬的心看待教育——在他们的眼中，教育，永远都是那么美好，那么充满希望。
海拉尔五中始建于1966年，现有42个教学班，在校生2000余人，教职工157人。
为了打造心目中最完美的教育世界，五中人确立了“立足学习创新，追求和谐发展”的办学理念，深入探索“实施科学管理，改革课堂教学，开发校本课程，设置校本节日”的素质教育模式，通过教育观念、内容、方法上的创新，使学校实现特色发展和内涵发展，成为思想一流、设施一流、管理一流、师资一流、质量一流、效益一流的品牌初级中学！细化常规管理，立足专业成长，打造一流师资队伍《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出：“教育大计，教师为本。
有好的教师，才有好的教育。
”我校始终注重加强师资队伍建设，寻求教学工作新的生长点，推动了学校教学工作的持续高效运转。
师德为先塑造良好风尚学校认真组织全校教职工学习师德师风建设的有关文件精神、学习身边优秀教师的先进事迹，树立“假如我是孩子，假如是我的孩子”的从教理念。
强化师德评估考核机制，采取学校、家庭、学生共同参与的多维评价方式，对全体教师的师德表现进行综合考核，并作为评优、晋级等的必备条件，实施“师德一票否决制”。
我校教师形成了“敬业、爱生、博学、严谨”的优良教风，学校形成了崇师德、树新风、讲奉献、谋发展的良好局面。
管理为重促进常规落实学校细化常规教学管理，规范备课、上课、作业、考试、辅导、教研六个常规教学环节。
为增强备课实效性，学校全面推行“四备一协”制。
“四备”即每月同一年段备课组的三次集体备课和每月末一次全校同一学科的教研组备课，“一协”即“分工协作撰写教案制度”。
第五中学学校简介
第五中学学校简介第五中学学校简介第五中学创办于年，当时的社会贤达选址于城区中心（今胜利路中段）的四贤祠，秉贤风育子弟，兴办了公学；年更名为私立中山中学，年改名为第五中学，年又更名为中山中学；年被评定为省普通中学二级达标校；年秋季高初中分离分设，高中部乔迁至梅山校区，校名沿用第五中学；年月学校被确认为省一级达标重点高级中学；年月学校搬迁至新校区，校址位于城厢区霞林街道棠霞街号。
每年月日为五中校庆日。
办学伊始，虽条件极差，但有社会各界开明人士积极支持帮助，又有名师朱铁苍郭风吴景宏宋元模林振新等加盟，组成当时最强大的教学阵容，广大师生发扬文献名邦的优良传统，奋力进取，取得可喜成绩。
解放后，学校回归人民怀抱。
知名人士林文豪首任校长，鼎新革故，上下同心，全面提高学校工作效率，在社会上引起极大反响，先进的教学行政经验在全国工会积极分子代表会议上专题介绍。
年至年，学校连续三年凭其优秀的办学成绩荣获省高考红旗。
年列为晋江地区重点中学。
学校不仅培养出了为新民主主义革命而英勇牺牲的杨杞松宋启康等烈士，也培养出在现代化建设中担任中央党政领导职务的陈光毅陈兰通等；校园中还走出颇有建树的知名专家学者黄克清方锦清谢玉坎以及军队高级将领郑炳清等。
此外，至今仍奋斗在各条战线上的全国省市劳动模范及英雄人物更是不胜枚举。
而学校的发展也得到了热心桑梓情系故园的众多校友的无私支持。
年月学校搬迁至新校区，现址位于市区凤凰山（即南山）之麓，南湖之滨，为文脉所在。
公元年，南湖三先生郑露郑庄郑淑在此地筑湖山书堂，讲学授徒，开启莆仙地域乃至闽南地区教育事业的发端。
校园占地面积亩，建筑面积，南邻万达广场及城厢区政府，北临南湖公园，东接荔城大道，西有千年古刹广化寺，周边地理环境人文环境优越；新校区高起点高规格建设，布局合理，规划清晰，各楼结构完整，功能齐全；文化氛围浓郁，硬件设施先进，教学设施生活设施居全省一流水平。
学校坚持以学生发展为本，创造适合学生全面发展的教育的办学理念，奋勇拼搏，与时俱进，大胆创新，经省教育厅批准,今年五中中加国际班开始招生,全市第二家开启教育国际化的进程。
星光不问赶路人沧笙踏歌再向前发言稿--2023-2024学年上学期高中校长新年致辞
各位老师、各位同学、各位家长、朋友们：大家新年好！元春始风华，万象启今朝。
值此时序更替之际，乌海市第五中学领导班子向勤勉敬业、无私奉献的全体教职工，向敏而好学、奋发进取的莘莘学子，向余热生辉的离退休老教师，向长期以来关心、支持、帮助五中发展的各级领导、社会各界友人以及情系母校的广大校友，致以诚挚的问候，送上新年的祝福!这一年，我们举旗定向，固本强基，践行五中人初心所向。
党建统领上下同心，我们站在几代人的肩膀上接棒梦想，不断汇聚起干事创业的磅礴伟业；远飞者当换其新羽，善筑者先清其旧基，这一年我们以文化人，形成了“尚德崇实”的办学理念，凝聚了“明理笃行求是创新”的校园风尚；教师“敬业垂范善教爱生”，学子“日学日新日思日进”；这一年我们遵循教育规律，建立“学为中心素养为本”的课堂体系；立足学校实际，打造“崇实五中”学校品牌。
奋楫扬帆，劈波斩浪，2023年，五中紧扣新时代新思想的脉搏，深融新发展新格局的血脉，矢志不渝的践行为党育人，为国育才的初心使命。
这一年，我们赓续文脉，驰而不息，书写五中人“奋进之笔”。
学在深处，谋在心处，干在实处，放在真处。
多彩社团、阳光大课间深入开展，灵动课桌舞，想象故事会轮番来袭，积极探索学生发展模式多维化；英语百词斩、模拟法庭、法律知识竞赛精彩纷呈，扎实落实新课程发展理念；培训研讨与时俱进，“名师领航”、初高中一体化建设助力师生开启学习新篇章；“启航杯”青年教师基本功竞赛、“风采杯”骨干教师基本功竞赛百花齐放，教师尽展真功夫；主题党日、考试质量分析会、课题推进会、读书分享交流会群情激昂，会会催奋进。
这一年我们汇聚暖流，发力民生，守护五中人“稳稳幸福”。
“一枝一叶总关情”。
因为牵挂无数个在校的“你”，我们高质量推进书法教室，舞蹈教室，阅览室等功能室持续改造；因为牵挂无数个在校的“你”，我们不断强化校园“三防”建设，筑牢师生安全屏障；因为牵挂无数个在校的“你”，我们创新家校社协同育人方式，家长进校园、“开门办教育”……桩桩件件只为提升教育“温度”和“精度”。
包钢五中考试题及答案
包钢五中考试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列哪个选项是正确的？A. 包钢五中位于北京市B. 包钢五中位于上海市C. 包钢五中位于内蒙古自治区D. 包钢五中位于广东省答案：C2. 包钢五中成立于哪一年？A. 1950年B. 1960年C. 1970年D. 1980年答案：B3. 包钢五中的校训是什么？A. 勤奋、严谨、求实、创新B. 诚信、博学、笃行、致远C. 团结、进取、求实、创新D. 爱国、敬业、诚信、友善答案：A4. 包钢五中的主要教学特色是？A. 体育教育B. 艺术教育C. 科学教育D. 文化教育答案：C5. 包钢五中的校歌名称是什么？A. 钢铁之歌B. 青春之歌C. 梦想之歌D. 未来之歌答案：A6. 包钢五中每年都会举办哪些活动？A. 科技节和艺术节B. 体育节和文化节C. 读书节和科技节D. 艺术节和体育节答案：D7. 包钢五中的学生人数大约是多少？A. 1000人B. 2000人C. 3000人D. 4000人答案：B8. 包钢五中的图书馆藏书量是多少？A. 5万册B. 10万册C. 15万册D. 20万册答案：B9. 包钢五中的学生在哪些学科竞赛中表现突出？A. 数学和物理B. 化学和生物C. 英语和历史D. 地理和政治答案：A10. 包钢五中的校园占地面积是多少？A. 50亩B. 100亩C. 150亩D. 200亩答案：D二、填空题（每空2分，共20分）11. 包钢五中位于内蒙古自治区的________市。
答案：包头12. 包钢五中的教学理念是“________、________、________”。
答案：以学生为本、以质量为先、以创新为魂13. 包钢五中的校徽颜色以________和________为主。
答案：蓝色、白色14. 包钢五中每年都会组织学生参加________活动，以培养学生的实践能力。
答案：社会实践15. 包钢五中的校园内有________个篮球场和________个足球场。
学校简介 2012.3.23
追求卓越和谐创新的乌海一中乌海市第一中学，始建于1961年9月，是内蒙古自治区首批重点中学、自治区首批示范高中，历获自治区普通高中管理先进学校、全国消防安全管理示范学校、中央教育科学实验基地学校、北京2008奥林匹克教育示范学校、国家级语言文字示范学校、自治区未成年人思想道德建设工作先进单位、自治区绿色学校、自治区青少年科技教育示范学校和乌海市名校等荣誉，具有聘请外教资格。
学校占地面积76150m2，建筑面积33123 m2，绿化面积19400 m2。
硬件设施先进，功能齐全。
50年来，一代代乌海一中人，栉风沐雨，开拓创新，凝铸成“追求卓越、和谐创新、敬业勤勉”的一中精神，并推动学校强劲发展。
学校现有教学班54个，学生3177人，教职工239人。
师资队伍一流，现有教授级待遇高级教师1人，特级教师3人，高级教师104人，全国优秀教师3人，自治区学科带头人6人、教学能手4人、优秀教师3人，国家二级心理咨询师133人，研究生和在读研究生65人。
学校以科学发展观统领各项工作，以“办人民满意的高中教育”为己任，以文化引领学校发展，坚持“先做人后做学问”的育人理念,坚持“12345”的发展思路，坚持科研兴教，科研兴校。
学校积极发挥国家级教育科学实验基地校的科研优势和乌海市一流师资队伍的师资优势，以课堂教学为中心，研究有效教学策略；以“学案研究”为载体，追求生本课堂有效教学；以“国旗育人课、心理健康课、书法课，兴趣体育课和机器人制作”为载体创新校本课程，各项研究取得显著进展，有效地激发了学生的学习内动力，丰富了学校素质教育内涵，教育教学质量逐年提高。
2003年以来，培养出13位乌海市文、理科状元（其中6人被清华大学录取），赢得了乌海市人民的信任。
2009年以来，全校本科一批上线456人，二批本科以上上线1802人，985院校录取137人，连续三年受到市政府重奖，分别为117.5万元、179.2万元和287.2万元。
乌海市人民政府办公厅关于对全市中小学进行统一命名的通知
乌海市人民政府办公厅关于对全市中小学进行统一命名的通知文章属性•【制定机关】乌海市人民政府•【公布日期】2006.10.08•【字号】乌海政办字[2006]79号•【施行日期】2006.10.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文乌海市人民政府办公厅关于对全市中小学进行统一命名的通知（乌海政办字〔2006〕79号）各区人民政府，市府各部门：为了进一步整合教育资源，参照自治区内外中小学校命名的惯例，经市政府2006年第6次常务会研究，决定对全市中小学进行重新统一命名。
具体事宜通知如下：一、各区所属小学名称由各区根据区域办学特点自行确定。
二、结合我市中小学布局调整规划，全市各中学实行统一命名，名称按顺序排列确定。
全市各中学新的名称为：乌海市第一中学（原市一中）乌海市第二中学（原市二中）乌海市第三中学（原市三中）乌海市第四中学（原市四中）乌海市第五中学（原市五中）乌海市第六中学（原海勃湾矿业公司第四中学）乌海市蒙古族中学（原市民族中学）乌海市第八中学（原海勃湾区中学）乌海市第九中学（原海勃湾区铁路中学）乌海市第十中学（原乌达区高级中学）乌海市第十一中学（原乌达矿业公司高级中学）乌海市第十二中学（原乌达区一中）乌海市第十三中学（原乌达区二中）乌海市第十四中学（原乌达区三中）乌海市第十五中学（原乌达区四中）乌海市第十六中学（原乌达矿业公司一中）乌海市第十七中学（原乌达矿业公司五中）乌海市第十八中学（原海南区中学）乌海市第十九中学（原海南区化工厂中学）乌海市第二十中学（原海勃湾矿业公司一中）乌海市第二十一中学（原海南区公乌素三中）乌海市第二十二中学（原海南区公乌素六中）乌海市第二十三中学（原海南区巴音陶亥乡中学）乌海市第二十四中学（原乌达区五中）乌海市第二十五中学（原乌达矿业公司三中）二○○六年十月八日。
打造特色教育品牌，成就精彩教育之梦
打造特色教育品牌，成就精彩教育之梦发布时间：2022-09-26T06:21:16.238Z 来源：《中小学教育》2022年第474期作者：刘国新[导读] 着力提高学校教育教学质量和办学水平，促进学生全面发展，大力营造“民主和谐、文明向上”的校园文化氛围，让五中成为教师幸福工作、学生快乐学习的圆梦家园。
内蒙古乌兰浩特市第五中学137600内蒙古乌兰浩特市第五中学坐落在市区东南部，美丽的洮儿河西畔。
学校始建于1968年，现占地面积4万平方米，建筑面积2万多平方米，拥有44个教学班，2200多名学生，185名教职工。
学校本着“一面两育三观”的办学思想，遵循“育人为本，为学生终身发展奠基”的办学理念，坚持以“立德树人”为根本任务，以“创建教师乐业、学生乐学，全区一流、全国知名的特色学校”为办学目标，着力提高学校教育教学质量和办学水平，促进学生全面发展，大力营造“民主和谐、文明向上”的校园文化氛围，让五中成为教师幸福工作、学生快乐学习的圆梦家园。
学校自筹资金兴建综合楼、学生公寓和餐厅；为各班级配备了现代化多媒体教学设备，装备了标准化的理化生实验室、“校园之声”电视演播室、舞蹈大厅、多功能会议室等。
2015年学校逐步健全基于“三通两平台”架构的教育管理云平台，完善和优化云校阅卷系统，注重教育资源库建设，引导教师更好地运用网络组卷系统与学校办公自动化平台，真正实现互动教研、教育教学管理、学籍管理等工作网络化，提高办公效率。
随着“互联网+”的理念的引入，“翻转课堂”“微课”“微视频”已经走进了学校师生的学习生活中，学校的信息化建设踏上了一个新的台阶，为学校内涵发展奠定了坚实的基础。
加强领导班子“三力”(自主领导力、自主执行力、自主发展力)建设，要求班子成员做到“四到位”“五创新”“六个一”，全力打造一支具有较高的管理水平和教学能力、敬业奉献、求真务实、开拓创新的领导团队。
学校本着“人文思想”进行科学的管理，在工作中不断加强教师队伍的“三力”(自主管理力、自主教学力、自主发展力)建设，按照“抓‘龙头’(骨干教师)，带‘重头’(青年教师)，促‘源头’(全体教师)”的基本思路，创设激励成长机制，狠抓教学管理，开展行之有效的校本培训和校本教研活动，突出“四优化”：优化教研活动、优化集体备课、优化课堂教学、优化教学常规资料。
四十年前发生在乌达的那个教育“事件”
四十年前发生在乌达的那个教育“事件”作者：魏晋来源：《内蒙古教育·综合版》2014年第08期时间：2011年11月26日下午地点：乌海市乌达区某茶馆被采访人：退休教师曾繁成背景：1974年发生在乌海市的“永红小学教师喂学生大便事件”是“文革”后期一件轰动全国的大事，几乎与“黄帅日记事件”“张铁生交白卷事件”“河南马振扶中学事件”齐名，惊动了“四人帮”，并以此为一枚子弹射向想努力恢复社会运行秩序的邓小平（时任国务院副总理）。
“四人帮”的目的得逞了，其后发生了“批邓反击右倾翻案风”运动，持续到1976年毛泽东死后“文革”结束。
2011年，笔者因修《内蒙古教育志》的需要，专程赴乌海想调查一下当事人，作为一个历史事件记入志书，以昭示后人。
但因时间紧迫，当事人中死亡者、调离者、无法联系者居多，只找到了当时在该校工作的一位退休教师曾繁成。
他属于见证人之一，于1971年参加工作，先教数学，后教音乐，1975年离开永红小学到乌达区三完小。
进入新世纪，他退休于乌达区二完小。
现将他的回忆和1978年《内蒙古教育》刊载的文章加以糅合整理如下。
1973年，今天的乌达区归巴彦淖尔盟管辖，是个以开采煤炭为主的城市。
当时乌达矿区有13所小学、7所中学。
永红小学原名是“苏海图矿（“文革”时改为跃进矿）第一完小”，“文革”时改为“永红小学”。
全校有1000多名学生，80多名老师，6个年级，12个教学班。
1973年，当事人陈楚君（华侨，当时30多岁）任该校三年级（7）班班主任，教语文（曾任教导主任）。
当时矿区有十七八个华侨。
有一天，陈老师班里有两个学生打架，互相谩骂，满嘴脏话。
陈老师多次制止无效，就说：“你们的嘴比厕所还脏。
”围观学生跟着起哄，从厕所挑来大便佯装喂其中一个打架的学生刘殿来（现在有50多岁）。
后来此事以讹传讹在学校传出消息：陈老师喂学生大便，严重有违师德。
陈老师在学校会上作了自我批评，承认工作方法简单，也向家长学生道了歉。
21、伟大的悲剧(茨威格)
伟大的悲剧
❖茨威格(奥地利)
内蒙古乌海五中 王若愚制作
斯蒂芬·茨威格（1881— 1942年）奥地利作家。一战前从 事外国文学的翻译工作，战争爆 发后，发表了反战剧本《耶雷米 亚》，成为著名的和平主义者。 他的文学活动从诗歌创作开始， 但主要成就在传记文学和小说创 作方面，他的传记不拘泥于史实， 着重表现人物性格。代表作有中 短篇小说集《最初的经历》、等， 传记作品有《人类命运攸关的时 刻》《人类的群星闪耀时》《三 位大师》等，还有戏剧作品《耶 雷米亚》等。
3、“它的占领者还在这里留下一封信……他 请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接 受了这项任务，他要忠实地去完成这一最冷酷 无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业
绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求 的”。
斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证 的任务?他不接受不行吗?
❖ 因为他讲求绅士风度，主张诚信，能勇 敢地承认自己的失败。
4,理清故事情节
❖课文写的事件发生在 1912 年，英 国人斯科特探险队一行五人精疲力 尽却又满怀希望奔向南极点，到达 时间为1月18日 ,但却悲哀地发现已经 有人捷足先登，他们仅仅比 挪威 人 阿蒙森迟了一个月 ,于是只好垂头丧 气地踏上归途，最后一个个悲壮地 死去。
5,本文共写了五个人物， 他们的姓名和身份分别是：
斯科特海军上校
❖ 正因为这一行为，他的人格才显得无比 高尚，也赢得了人们的尊敬。
4、但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中 的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚 和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，
克拉玛依市第五中学校史(1)
克拉玛依市第五中学教育发展史（1992年—2010年）克拉玛依市第五中学地处克拉玛依市白碱滩区中兴路142号。
1972年6月1日，克拉玛依市革命委员会批准克拉玛依市第五中学（以下简称五中）成立。
五中是一所汉族完全中学。
五中自1972年6月至1997年10月由新疆石油管理局采油二厂代管（市属厂办学校）。
1997年10月管理体制改革，市局党委下发（1998）57号文件，五中改为市属市办中学，直属市教委管辖。
2009年7月五中与民族十二中合校，并招收了首批疆内高中班学生，五中成为一所民汉合一的完全中学。
五中现有校园占地面积89352平方米，校舍建筑面积35230平方米，绿化面积为15927平方米。
有三栋教学楼、三栋学生宿舍楼；一栋体音美综合楼、一个学生教工食堂、一个标准草坪运动场及一个室外水冲厕所。
五中于1991年6月被评为市局首批一类学校，2002年4月经市局教育督导综合督导评估再次评为市局一类学校。
2007年12月通过市级德育达标验收。
2009年12月经克拉玛依市教育现代化规范中学督导评估，五中被评定为民汉合校的教育现代化规范中学。
五中现有45个教学班，学生总数为1406人﹙其中民语言学生34人，双语班学生156人，民考汉学生244人，内高班141人，住校生264人﹚。
五中现有教职工180人，其中专任教师140人，硕士研究生3人，研究生课程班结业11人，具有研究生学历的教师比例为7.7%；具有本科以上学历的教师比例为100%；高级职称教师30人，占教师总数的17.2%；中级职称教师56人，占教师总数的32.2%；初级职称教师80人，占教师总数的50 %；教师学历合格率100%。
五中有市级学科带头人3人，市级骨干教师10人，校级学科带头人6人，校级骨干教师16人；教师都能够使用普通话教学；45岁以下教师均掌握计算机技术并运用于教学；非教师岗位的员工具有相应的岗位技能和良好的为教学服务的素质。
自1984年丛伟同学成为克拉玛依市考入清华大学第一人后，1994年刘雷波同学又考入清华大学；2001年王继亮同学又考入清华大学，2002年韦睿同学考入北京大学；伊健、娜伊玛同学考入复旦大学；同年巴彦同学民考汉高考成绩列新疆自治区第三；2005年耿铭俊同学荣获克拉玛依市汉语言理科高考状元，2010年潘雅慧同学又夺取克拉玛依市汉语言理科高考状元桂冠。
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博学诚信求索笃行
——乌海市第五中学简介
乌海市第五中学座落在乌海市海勃湾区甘德尔西街，创建于一九九六年九月。
属于公立全日制初级中学。
拥有教学班30个，平均班模50人，学生人数达到1560人，学校现有教职工140人，专任教师112人，其中高级教师53人。
正式职工中取得硕士生10人，本科学历的有108人，中高级教师人数占专业教师人数的66%以上。
是一所追求发展，勇于创新的颇有特色的年轻学校。
在占地面积36941平方米的土地上，我校拥有宽敞明亮、设施完备的教学楼、综合实验楼；高标准现代化的阶梯教室、电教室、语音室、实验室、电子备课室、图书阅览室、科技活动室、美术教室、音乐教室等20多个专用教室；同时，还拥有完善的校园广播系统、电子办公系统、多媒体网络系统、校园局域网和教育资源库等。
此外，学校还切实加强了校园人文环境的建设：校园内绿树环抱参差披拂，凉亭长廊错落有致，天然奇石优雅宜人，塑像字画意境深远，整个校园体现出一种整洁有序、宁静典雅、优美和谐、奋发向上的现代气息和人文氛围，给同学们提供了优雅的学习生活的环境。
我校在不断加强教学管理、改善办学条件的同时，努力更新教学观念，提升教学质量，全面落实素质教育，取得了可喜的教学成绩；毕业合格率历年都在96.3%以上；升学率逐年提升；在各类学科竞赛中，获市级奖励的有188人次，自治区级奖励的86人次，国家级奖励15人次。
近年来，学校各方面的工作都取得了令人瞩目的成绩，先后被国家体育局评为“全国群众体育先进单位”；被自治区教育厅评为“现代教育技术优秀学校”；被乌海市教体委评为“乌海市体育、卫生、
艺术、国防教育先进学校”；2003年被定为“教育科学研究实验基地”；2005年被评为“乌海市中小学实验教学先进学校”、“乌海市现代技术先进学校”；2009年获得2008-2009年度乌海市教育系统先进集体、获得第五届海区中小学师生作文大赛一等奖、获得乌海市海渤湾区课题评比一等奖；2010年课题《养成教育在教育教学中的重要作用》获海区2009年度教研课题成果评比三等奖、获得2009年度校本教研工作先进集体、获得国家“十一五”课题研究阶段性优秀成果奖、获得2009年度乌海市海渤湾区中小学“校校联谊”优秀联谊学校；2011年获得2009—2010年素质教育综合评估优秀单位、中国教育学会“十一五”科研规划课题《全脑教育与魏书生教育革新》的子课题《养成教育在教育教学中的重要作用》获得结题，有70位教师获得结题证。
这些成绩的取得得益于有好的政策、好的领导、好的教师。
我们本着“民主管理、依法治校、按章办事、高效诚信”的管理理念，实行统一领导、分级管理的管理模式，以“扩大办学规模，提高办学质量，树名师、创名校，提供优质教育，培养优秀人才”为奋斗目标。
逐步实现学校“三年规划”，本着“靠人品立教、靠学习进步、靠能力取胜、靠业绩说话”的原则，积极教书育人。
加大了教学教改、教师素质和学校风貌的整改力度，明确了各项职责和制度，增加了学校各项工作的监督机制和透明度，增强了教职工的主人翁意识，形成了一个集思广益、齐抓共管的大好局面，展现出我校以德育为先导，以教学为中心，以教改为动力，以后勤做保障，抓管理、抓队伍建设，求真务实，锐意进取的整体风貌。
同时强化了干部有公仆意识，教师有育人意识，职工有服务意识，推动了各项工作的顺利开展。
今天，乌海五中正以全新的教育理念，全新的目标追求、全新的得力措施，全新的师生关系、全新的教育环境，向着乌海一流学校冲
刺。
为能早日成为一所有特色的、受欢迎的学校，师生一同以“博学、诚信、求索、笃行”为行动指南，携手并肩，朝着“办一流学校，创一流质量，育一流人才”的目标奋进。
乌海市第五中学
2011年5月28日。