上帝和孩子的对话
外国寓言故事（通用24篇）
外国寓言故事（通用24篇）外国寓言故事（通用24篇）在日常的学习、工作、生活中，大家喜欢听故事吧，故事围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
怎么的故事更加打动人呢？下面是小编精心整理的外国寓言故事，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
外国寓言故事篇1父亲有一个儿子和一个女儿，儿子以他的美貌而闻名，而女儿却以奇丑出名。
有一天，兄妹俩偶然在镜子里看见了自己的面目。
哥哥自夸他的美貌，妹妹十分生气，难以忍受哥哥的自我赞扬，她似乎觉得哥哥的自夸是在嘲笑自己。
为了报复哥哥，她便跪倒在父亲跟前，抱怨说哥哥是男孩子，却要了应属于女孩子的美貌。
父亲连忙拥抱住兄妹俩，给他们每人亲吻和抚爱，并说："我愿你们俩每天都去照照镜子。
我的儿子，你不可让恶行来污损你的美貌;我的女儿，你可以用你的美德来弥补美貌的不足。
"这故事是说外表的美貌和内心的美德合而为一，才能使人真正的美丽。
外国寓言故事篇2小螳螂长着修长的腿，扛着两把大刀，样子威武极了。
他认定自己长大了肯定会有出息，所以谁也看不起。
一天，妈妈对小螳螂说：“你也快长大了，该学点本领了，告诉妈妈，你想学点什么呢?”小螳螂挥了挥手里的两把大刀，神气地说：“我想练武，将来当个英雄。
”“好，有志气!”妈妈把他送到武术教师猴先生那里学习武艺。
去了还没三天，小螳螂认为自己有两把天下无敌的大刀，一定要跟猴先生比试比试武艺。
猴先生也想让小螳螂有个教训，安排他最小的徒弟猴四和螳螂比武。
没想到猴四的猴拳特别厉害，三拳两脚打伤了小螳螂。
小螳螂被送进医院养伤，猴先生安慰他说：“孩子，猴四的手重，误伤了你，好好养伤，等你的伤好了再跟我学习武艺。
”小螳螂红着脸说：“师父，我的大刀看来没什么威力，我学不了武艺……我，我想改行学木匠。
”养好了伤，小螳螂向猴先生告辞，来到木匠熊先生那里拜师。
熊先生见小螳螂手中的两把大刀像锯子，就收留了他。
一天，熊先生对小螳螂说：“孩子，我要打两个箱子，就用你的两把锯子把这几块木板锯开吧。
超经典英语美文5篇
超经典英语美文5篇学习英语，阅读真的很重要，多阅读一些短篇英语文章也是提高英语阅读实力的一种。
下面我就和大家共享英语美文阅读，盼望能够协助到大家，来观赏一下吧。
英语阅读篇一给年轻人的忠告Remember, my son, you have to work. Whether you handle a pick or a pen, a wheel-barrow or a set of books, digging ditches or editing a paper, ringing an auction bell or writing funny things, you must work. If you look around you will see the men who are the most able to live the rest of their days without work are the men who work the hardest. Dont be afraid of killing yourself with overwork. It is beyond your power to do that on the sunny side of thirty. They die sometimes, but it is because they quit work at six in the evening, and do not go home until two in the morning. It’s the interval that kills, my son. The work gives you an appetite for your meals; it lends solidity to your slumbers, it gives you a perfect and grateful appreciation of a holiday.谨记，我的年轻人，你们必需工作.不管你是使锄头还是用笔，也不管是推手推车还是编记账簿，也不管你是种地还是编辑报纸，是拍卖师亦或是作家，都必需有一份工作，并为之努力奋斗.假如细致视察四周的人，你就会发觉，那些工作最努力的人最有可能安享晚年而无须去工作.不要胆怯超负荷的工作会缩短你的寿命，缺乏三十岁的年龄，你的承受实力远不止如此.假如说真的有人过早送命，那完全是因为他们在晚上六点完毕工作，却要在外流连到凌晨两点才归家.我的年轻人，正是晚上六点到凌晨两点的这段时间的生活毁了他们自己.工作会增加你的食欲，工作会使你坦然入睡，工作将会使你心满足足地享受假日。
《与神对话》都讲了些什么
《与神对话》都讲了些什么尼尔·唐纳德·沃尔什，美国人，1995年，在他的人生最低潮期，一天因写了一封充满愤怒的信给神（上帝），没想到这信竟得到了回答，也因此产生了一本惊世之作──《与神对话》。
作者在书中提出了各种关于生活的真知灼见，以及教导读者如何正确地对待生活的理念。
之后，作者整个的人生观与生活都改变了，而创立了一个叫做“再创造”的组织，专门致力于传播自己所领悟出的喜悦、真理与爱的信念。
目前沃尔什与妻子南茜住在美国的奥勒冈。
1，一生在等待的书这是《与神对话》三步曲中的第一部，书中所讲都是人生至为重要的事。
以下是本书的重点思想摘选。
创造我们宇宙的神，不知是真是假，但他发言的方式充满了关切，充满了对人们循循善诱，充满了智慧与幽默，光明与肯定。
读这部书，如跟一个和煦的谦谦君子谈论宇宙人生，而他懂得很多，他可以无限宽和与退让，可以风趣幽默而又无所不谈，畅行无阻而又时有感慨。
他的温煦真的让你觉得他是一个光体；而当你想到跟你促膝而谈的这个谦谦君子，竟然是创造宇宙的神时，心里会感到高兴与安慰。
我们并没失去或放弃自我的思辩能力。
如果有神，则人的思辩能力是神赋予人的重大礼物，为了尊敬神，你都必须好好用它，不然就枉费了神的美意。
而如果没有神，则人的思辩能力更是我们辨别是非的重大依据。
领会宇宙的生命，是我们这一生最重要的课题，但我们还没有看过一本书像此书一样，明白表示出自创世的神，并用这么明白而现代化的观念与语言谈论宇宙与人生的要事，而大部分又说得那么好。
2，人类从来就不应该抛弃他的思考能力。
持续思考不代表顽固与执着。
人的心，也应随时向新的讯息开放：只是，他必须懂得检验。
唯一合理的推论：宇宙中的一切都是神的一部分，都是他的分身与化身。
宇宙的全体就是神。
但争执也就在这里，如果宇宙中的一切都是神的分身与化身，则为什么神的分身与化身要互相厮杀与吞食呢？为什么要有这么多悲剧呢？为什么非洲的小孩要饿死呢？人类的本质既然是神，为什么经过亿万年的演化或轮回，还这般愚蠢与残暴呢？令我们不能释怀的是各种有生之物所遭遇的摧残与悲剧。
《与神对话》思想概要
《与神对话》思想概要1、宇宙是圆的（生命是循环的）2、我们是一体的。
（注：除了你，没有别的东西。
）3、一切皆够用。
（注：充足是事物的自然法则；不论什么时间，你都可以得到你想得到的任何经验。
）4、没有什么事情是我们必须去做的（注：“需要”是最大的幻觉；唯一的问题是，什么东西让你最高兴。
）5、做任何事情都只有一个原因：向宇宙表明“你是谁”（注：“是”决定“做”和“有”。
）6、任何决定的中心问题都是：“现在，爱会怎么做？”（注：爱是所有的一切，即使恐惧，也是爱的衍生物。
）7、真正的力量来自于“不在乎的在乎” （注：在你能拥有一切之前，你必须愿意失去一切。
）8、知先于体验。
（注：知不是随体验而来。
）9、一切由信念的层次开始。
（注：相信即可看见。
）10、没有所谓的“对”与“错”。
（注：做任何事都没有“正确”的方法，只有你做它的方法。
）11、觉察就是一切，而不只是一部分。
（注：依赖你的觉察，而不是你的思想；生活中的一切都是静观，你在其中静观神性。
）12、感觉就是实相。
（注：你对这一切的感觉如何？这才是真正重要。
）13、所有的人都是特殊的，所有的时刻都是金色的。
（注：每个人都各以各的方式是伟大的人。
）14、你一直存在，现在存在，永远存在。
（注：你处处都在，并且时时都在。
）15、最深的秘密是，生活不是一个发现的过程，而是创造的过程。
16、失败是一种幻觉。
（注：换一种角度看，所有的失望都是你的优势。
）17、一切事物中自有其完美。
（注：不需要任何东西。
不欲求任何东西。
呈现什么，就选择什么。
）18、感恩是最快速的治愈方式。
（注：事先感激是宇宙中最强大的创造性力量。
）19、智慧就是学会忽略什么。
（注：你已经知道了所有这一切，所有的学习都是忆起。
）20、你以为你所需要的每样东西，你都已经有了。
（注：你一直得到你所创造的，你一直在创造。
）21、一切都只是视角的问题。
（注：你从中看到什么，你就从中得到什么；一切都只是视角的“选择”问题。
与神对话txt
与神对话txt与神对话尊贵的神，您好！我是一个普通的人类，想和您对话，探讨一些问题。
人类从古至今都在探索神的存在与意义，而您是万物的创造者，您是否能告诉我，您为何选择创造人类？您认为人类在这个世界上的意义是什么呢？神：亲爱的孩子，我创造人类是因为我的爱。
我创造了这个世界上的每个生命，给予它们独特的能力和价值。
人类是我创造的最杰出的灵长类动物，被赋予了思考、创造和决定自己命运的能力。
人类的存在是为了感受生命的美好，发现自己的潜能，彰显我的伟大之处。
人类经历了各种苦难和磨难，有时候我们会怀疑自己的存在的价值，我们该如何去理解人生的意义和目标呢？神：人生的意义不仅仅在于追求快乐和成功，它更深层次的含义在于成长与进化。
人生是一段旅程，充满挑战和困境。
这些困境可以让你变得更加坚强、更有智慧。
当你面对困境时，不要灰心丧气，要勇敢地面对它们，因为它们是你成长的机会。
探索生命的意义和目标的过程就是一种成长，是了解自己和与我更紧密地联系的方式。
那我们应该如何发现自己的目标和意义呢？神：孩子，每个人都有独特而特殊的目标和意义。
你不必追求别人眼中的成功或追求外在的名利。
你的目标和意义应该来自于内心的声音。
你可以通过提问自己，在寻找目标和意义的过程中进行深入的思考。
探索你的激情、兴趣和价值观，并寻找你想为世界做出的贡献。
当你找到了你的目标和意义，你就会感到内心的满足和安宁。
对于那些正在经历痛苦和困境的人们，您有什么安慰和鼓励的话吗？神：孩子，我了解你的痛苦和困境，我会在你身边一直守护着你。
在痛苦之中，你可以学会坚韧，学会宽容和理解。
记住，痛苦和困境并不是永久的，它们只是你前进道路上的一道坎。
无论你经历怎样的风雨，不要忘记我在你身边，给予你力量和勇气。
相信自己，相信你的能力，相信一切都会好起来。
只要你坚持，幸福和成功将会在你的脚下展开。
尊贵的神，我谢谢您与我进行对话，给予我智慧和安慰。
通过与您的对话，我更加清楚地意识到自己的价值和使命。
幼儿寓言故事
幼儿寓言故事幼儿寓言故事（通用32篇）幼儿寓言故事篇1好强的公鸡狐狸早就想吃公鸡肉了。
看着那肥胖健硕的公鸡，真恨不得立刻就上前咬一口。
可是它忍住了，黑狗和公鸡时刻不离左右，黑狗那对锐利的犬牙可惹不起！于是它想出了个主意。
“大家都看见了，那公鸡胆小得可怜，”狐狸逢人便嘲讽公鸡：“别看它个儿大嗓门高威风凛凛，实际上毫无骨气——它离不开黑狗，如果没仰仗黑狗的保护，一天也活不下去，真是无用的窝囊废……”冷言冷语传到公鸡的耳朵，公鸡一蹦三尺高，它觉得自尊心受到了伤害。
“什么？我胆小要黑狗保护？”公鸡气得脸色发紫，它大嚷大叫：“我怕过谁来着，你们没见我格斗时的气势？哼，我再也不跟黑狗住在一起了，你们都看看我能不能活下去。
”公鸡决定搬家了。
黑狗苦口婆心一再劝阻，并告诫可能有人包藏祸心，要防止出意外。
可是公鸡半话也听不进去，甚至觉得自已让人议论，都是由于黑狗的原因。
于是它不再理会黑狗，把家搬到偏辟的地方，发誓从此不再和黑狗为邻。
这正是狐狸所求之不得的。
就在公鸡搬家的当天晚上，狐狸登门造访。
我们实在无法领略公鸡当时的英雄气慨表现如何，只是第二天黎明时再也听不到它按时的啼鸣声。
天亮了，在公鸡新居前除了些杂乱的鸡毛和骨头，其它什么也没有了。
幼儿寓言故事篇2在野外，在大路上，在田地里有许多人，大家都在诉说自己的不幸，都在彼此表示不满。
小云雀听到了他们的谈话感到非常悲伤。
云雀看见过那么辽阔无边的原野，那么多的森林和田地，那么大的海，到处都有人，而且他们都是不幸的。
于是，有一天早晨，云雀振翅飞起，唱着歌向天空飞去。
好幸福的云雀！它想飞到上帝跟前，唱歌给他听，为人们祈求幸福。
它甘愿为此牺牲自己的自由。
让上帝哪怕把自己的一小部分安宁赐给人们。
对人们来说这也是很多了。
小云雀抱着为人类谋幸福的伟大志向，不知疲倦地飞着，唱着。
它虔诚地歌唱，倾吐着自己的热情。
然而，它飞得越高，天空离得越远。
但云雀并不绝望。
它越飞越高，越加忘我地歌唱。
(与神对话系列)9荷光者
荷光者Bringer soft heLightWritten By Neale Donald Walsch.Digested & translated by TerryHsu.中文版:荷光者[方智出版商]目录*前言:第一步:搞清楚你生命的目的原则1:生命没有意义…这是上帝最伟大的礼物. 指令:搞清楚你生命的目的第二步:将你的目标从’做’转变为’是’原则2:你是人类存有而不是人类行为*第三步:采纳你已描述的存在状态不管你现在做什么原则3:你所是的每一件事物都是因为你选择如是*第四步:静观对立,视为机会.原则4:一旦你决定你是谁一切与之不符的事情都会发生*第五步:允许形式自我创造*.原则5:存在成为形式*前言:世界现在需要你的光不是明天,是现在.当然你知道的所以你才会看到这本书.这本书将会告诉你如何发出你的光彩一本很简单的书,叙述一个简单的程序.虽然简单却不见得容易所以注意听专心看用点心.听听这本书要说什么观察它在你生命中产生的结果留意它是如何汇聚到一块儿(falltogether).虽然看起来不像但确实如此.通常当你的生命看起来是四分五裂其实是汇聚到一块.这是有原因的跟一个很健全的形而上原则有关简单地说:当你决定你是谁的时候所有与目标不符合的事物都会出现.如果你想成为带来光的人了解这个原则就很重要你必须了解否则你别期望能从事这工作.无论如何你应该被感谢因为你想要读这本书你不知道这件事对于这个世界有多重要.除非你了解.世界有许多苦痛有许多黑暗,世界现在需要你的光真的是这样.所以…很高兴你的出现现在有趣的旅程开始了.挑战很热心地朝你航行而来治疗开始.你如同医者(healer)一般.这就是你在这里的目的假设你不知道.这是为什么你来到地球在这个身体中在此时此地.奇迹课程用很直接的方式说: 你在这个房间里医疗这房间你在这个空间里医疗这空间你为何在此再无其它理由.第一步:搞清楚你生命的目的如果你跟大多数人一样你可能对于生命的目的没有想太多.结果,你可能花很多时间在做些使你生命微不足道的事.使你的生命对于别人对于自己都没有任何意义.如果你真的想快速进化请将每一个黄金时刻用在最高最佳的用途上.你无法了解那是什么除非你决定一个目的也就是说,你无法决定如何到某处除非你决定了某处的确切地址.有一天一个人开车迷路了他找了一个友善的人问路他说“对不起我好像迷路了你可以指点我方向吗?”友善的路人回答“没问题你想去哪里?”他说”我不知道.”路人说”先生你必须先告诉我要去哪里我才能告诉你如何去那里.”如果你的生命漫无方向那是因为你没有设定一个方向.如果你的生命没有成就是因为你不知道自己要成就什么.如果你的生命不得要领(pointless)是因为你没有善用生命这个工具来制作一个要领.以上叙述将我们带到第一个原则:原则1:生命没有意义…这是上帝最伟大的礼物.许多人可能会觉得震惊他们认为生命有个重点的我们的工作就是去寻找它揭发它学习它或解开它直到某一天某一处终于发现它–然后遵循它而生活.对于其它人也可能是个打击他们认为自己已经发现生命的重点并且据此生活了好一阵子.(其中还有多数人并不是真的’发现’生命的目的而是被教导生命的目的然后接受它.)然而这些都没有意义生命没有重点如果生命有个重点那么谁来指定?如果你说是上帝为什么上帝要创造一个重点然后要我们大家寻找50年?(对人类社会而言是5万年)如果你说上帝没有要我们寻找祂已经把答案给我们了为什么祂不用我们可以轻易理解的方式告诉我们?或是给我们一个大家都能同意的公式?如果你说上帝已经这样做了那么你最近没有注视这个世界.不上帝不曾这样做上帝不告诉我们生命重点的原因是生命本无重点生命是没有重点的.这是上帝最伟大的礼物.想一想.上帝没有用祂的画笔在生命册上描绘祂的目的因为生命本身是本开放的书(OpenBook).一本由我们来写的书我们自己决定要选择怎样的目的.如果上帝已经选好一个目的祂会不告诉我们吗?上帝会允许我们花费数年数十年数个世纪寻找寻找不断寻找生命有什么目的?好吧有一些人认为他们找到了他们知道生命的目的只有其它人不知道.当然这是地球上许多主要宗教采取的态度!这些宗教的教导是他们知道生命的目的.甚至有一两个宗教直接说它们就是生命的目的.我们只消遵循特定宗教的指示我们就会大大地取悦上帝–然后被拯救.另一方面如果我们不跟随特定宗教的指示我们就会被送到永火的地狱中.上帝真的会把工作做得这么差吗?如果上帝真的要建立一个人生的目的你认为这就是上帝最佳的沟通方式吗?或者我们总不能在人生目的上达成共识其实是因为本来就没有目的?确实就是这样许多人会觉得难以接受直到他们清楚地明白为什么没有目的.没有目的因为上帝要我们创造一个人生目的如果上帝早就创造好一个目的,祂就剥夺了我们一个最伟大的机会最伟大的工具好让我们执行生命的功能.你看虽然生命没有目的它却有一个功能.目的(purpose)跟功能(function)并不是同样的一件事.一个钟的功能是滴答滴答,目的是报时.一辆汽车的功能是内燃,目的是将人从这里移动到那里.一个微波炉的功能是将食物分子快速振动,目的是加热食物.生命以特别的方式产生功能却没有预定的目标因为上帝创造生命的功能就是为了决定一个目的.换个方式说:你的功能就是创造你生命的重点.藉由这样做你创造了你自己你决定你到底是谁是什么----以及你将成为谁.上帝处于一个恒常创造再创造更新自身的过程中.上帝每一刻都在决定下一刻上帝要成为什么.这是上帝最令人兴奋的功能(事实上这是上帝唯一的功能)这是纯粹的创造.(想要更完整地了解这个真理可以看与神对话第一册---方智出版)呈现第一个原则是为了让你们明白上帝没有指派一个目的或重点到你的生命上帝正等着你去做是你必须创造一个存在的理由(raisond’etre)这是你还没有完成的你还没创造一个存在的理由.所以第一步就是决定并宣告生命到底是什么–对你而言.什么是你生命的目的?如果你无法回答那就回答一个更大的问题:一般而言生命的目的是什么?现在…棘手的部分来了…不要看别的地方寻找答案.只要坐下来自己决定.不要问你自己…告诉你自己!先告诉自己一般性的生命目标然后告诉自己你的生命目标将是什么?你可能会认为这个主题太大了这个议题超出你的理解范围其实没有.是你没有允许自己真正开始思考这一点.确实地开始思考生命的真正目的各种点子就会来到你身边快速地蜂涌而至你会不知如何取舍.如果你安住在这个过程你将开始分辨.也就是说你的心智会开始把荒谬的点子丢掉很快地只有几个好的点子会留下来.最后在你还不知道之前生命的目标就会出现.也就是说在你知道之前你就会知晓.简单地说你们具有知识自己却不知道.或者说,你不知道你所知道的一半(youdon’tknowthehalfofwhatyouknow.)唯一的方法就是请求自己去知晓它.问题不在于你不知道生命的目的是什么,而是在于你是否相信你知道它.换句话说由你自己决定生命目的是什么这要比同意一个正确答案容易!因为并没有”正确答案”这回事.你生命的功能就是给问题一个答案–你所给的答案就是”正确答案”.是的…上帝已经给你这样多的权柄是的…上帝已经给你这样多的自由是的…上帝已经给你这样多的力量去创造你们并不相信所以你们将岁月花在搞懂生命的目的上然而上帝一直在等待你决定生命的目的.从现在起不要尝试去理解这整个过程或为什么为何..从现在起只要遵循指令稍后整个过程便会明朗化.本书的重点是如何成为一个带来光的人而不是解释整个宇宙的形而上学.因为篇幅有限本书要求你凭着信心接受单纯地遵循指令.这个指令是:指令:搞清楚你生命的目的现在就去做就是现在写下你生命的目的制作一个书面声明完成以下的句子一般的生命目的是..___________________________________________________________________________________ ___我的生命目的是..___________________________________________________________________________________ ______功课做完了吗?很好现在你可以继续看下去什么?还没有完成?卡住了?做不出来?重读一遍与神对话这次记得做笔记深入地观照你所不懂的地方或者你已经理解却不能把它实践深入地观照了解为什么你不能允许自己去做这个过程对你将会非常宝贵.当你觉得可以清晰地叙述一般的生命目标跟你个人的生命目标时继续前进.第二步:将你的目标从’做’转变为’是’有些人可能早已这样做如果你是这样的情况请直接跳往第三步.对于还没有做这种转变的人或根本不知道我在说什么的人请继续读.要成为一个带来光的人我们必须理解’做’与’是’(be)的差异‘做’(do)是身体的功能‘存在’(be)是灵魂的功能正确的生活很少是透过’做’来达成.透过’是’的决定正确的生活就很容易要通往正确的生活一个人必须决定他想成为(be)什么而不是想做(do)什么‘做’必须从’是’当中迸出来反之则行不通为了理解这两者的不同请仔细看原则#2原则2:你是人类存有而不是人类行为*(*YouareaHumanBeing,notaHumanDoing.)确实每一分钟你都在做某件事情.每一件你有意识去做的事都是为了达到某种存在的状态…你知道没有其它方式可以达成.花一分钟想一想.你的身体进行吃的动作你下令它吃东西你使它去’做’–因为你想要它被滋养.你寻求的存在状态称为健康.你睡眠因为你想成为休息–通往同样的状态..健康.你坐下因为你想成为舒适你站起来因为你想成为机动(mobile)你聆听因为你想成为同理心这个列表可以一直继续下去,但原理是不会改变的所有你的’行为’(doing)都指向’存在’(being).每一件你有意识下令身体去做的事都是为了协助你达到一个存在状态.做以下的练习写下你身体最近做过的事情然而指出你所寻求的存在状态.我们已经写好一个范例好让你知道如何完成列表这是一个极佳的练习帮助你定义澄清你所有行为背后的动机.行为希望达成的存在状态----------------------------------------------------------读书智慧明晰理解写信给作者分享连结表达清洗盘子(自己填空)…-------------------------------------------------------------当然有些事情你并不是有意识地要身体这么做身体就自动地去做身体的自动性反应是反映或宣告已获致的存在状态.你跟得上吗?你清楚这一点吗?让我们来看一些例子.当你笑的时候身体自动反应你内心的状态:快乐愉悦,或在某些情况下,紧张.当你哭的时候,身体自动反应出:忧伤难过,或在某些情况下,快乐.当你心跳急速增加,身体自动反应出兴奋的状态,或在某些情况下,害怕.当你心跳减慢,心律缓慢且稳定,身体自动反应出平和,宁静的状态.所以我们看到心智使用身体的自动反应来反映一个存在状态.心智使用有意识的行为机能来获致一个存在状态.如果你还不是很清楚自动与有意识两种模式之间的差别找任何一个演员谈谈.对于一个演员来说被告知要”放声大笑”或“在某一句台词开始哭”通常是如恶梦般的恐怖经验…除非一个演员学会如何成为那东西以产生导演需求的自动反应.当然也有所谓的’技术型’演员能够根据指令产生适当的身体动作…但是近年来一些’方法派’(method)演员–如达斯汀.霍夫曼爱尔.帕西诺梅丽.史翠普–获得人们最大的尊敬.许多人说他们的演出似乎更为’真实’.那是因为他们不是’演得像’,他们是成为(being).在’方法派演出’中演员藉由想起一件事或回忆起某个时间来产生某种情绪反应与台词所需的情境相吻合.藉由这种机制演员的心智欺骗了身体,促使它哭泣,微笑,或突然大笑.当心智送给身体一个讯号身体并不知道心智正在经历’真的’东西或只是在回忆.对身体而言都是一样的.举例来说当我们想起一位漂亮的女人或很棒的男人,以及一段激情底浪漫时刻;我们的心跳会加速甚至冒冷汗.然而当下什么事情也没有发生但是身体并不知道.它从大脑收到的讯号跟第一次亲身经历的时候一样.恐惧也可以透过记忆被重新创造.不管在任何事件你总是成为某个东西你的身体也总是展现你所是的状态.有些时候这展现很细微有时则不会,但是这展示永不结束.你的身体是灵魂存在状态的鲜活展示.为什么我们要求你宣告你’是’什么而不是你’做’什么因为这样你的作为会从你所是的地方流出宣告它而非寻求去创造它这样你才能集中注意力成为带来光的人.世界上大多数人把’是/做’的模式弄颠倒了人们东奔西跑做事做事做事,希望有一天能达成一种存在状态(快乐和平丰足开悟…等等)然后这一切努力都是值得的.可悲的是这个大多数人所遵循的模式却是行不通的.人们不断地做这个做那个,做这个做那个,到最后变成一大陀”渡渡鸟”(do-do,注:这是一种已绝种的鸟类由于行动非常迟缓曾被人用来比喻死气沉沉的状态.)当你决定好你的人生目标并且将它转译为’是’的叙述之后继续…前进.第三步:采纳你已描述的存在状态不管你现在做什么好的你已经通过了第一步与第二步朝正确的生活以及带来光的人迈进.一个’正确生活’的人也就是带来光的人.因为所有正确生活的人都做真正的自己..而你真实的本质就是你所寻找想要带来的光!你明白吗?你听到了吗?在这个宇宙中没有比你更亮的光了.因此让你的光在人前充分地闪耀好让他们看到你美好的工作成果光耀在天国的父.祂对人们说“一根蜡烛会被放在容器底下或床下,而不把它放在烛台上吗?同样地一个人点亮了一根蜡烛也不会把它放在容器底下他会把它放在烛台上;然后蜡烛可以将光带给所有在屋子里的人.”记住你在这个房间里医疗这房间你在这个空间里医疗这空间你在这个房子里医疗这房子…“将光带给所有在屋子里的人.”你为何在此再无其它理由.如何让你自身的光发亮?首先进入正确的生活–也就是说不允许你自己做任何违反你是谁之最深层理念的事情然而你无须采取任何鲁莽的行动.因为一但你遵循第三步你会发现自己自动地走出“错误的生活方式”事物以正确方式在正确时间发生.你甚至会发现你促使自己被开除因为那不是你应有的工作或者是你不应再待下去的工作.虽然看起来是老板把你开除但仔细明辨你会发现这都是你自己带来的后果(即使是潜意识…也是有意的)所以不要现在就走出去找老板然后辞掉工作,这不是本书推荐的方式.然而也不要太惊讶当你逐渐往’是’的本质移动几个礼拜或数月后你会发现你已经离开曾经填满你日子的工作.就在此刻你将发现你是勇者的一份子一个选择创造生涯(makealife)的人.而非选择谋生.(makealiving)的人.第三步通常会使人们的经验产生量子式的改变.因为第三步本身就是量子式的运动一种将你的焦点从做移动到是的运动.现在让我们来做个小实验就在此刻你正专心地看这本书.如果有人现在喊你并且说"你在做什么?"你会说"喔我正在读一本很棒的小册子"大多数时间你都在想你所做的事情这也是人们对生活聚焦的方式.现在将焦点集中在你是什么你现在是什么?闭上眼睛专心地想这个问题..好现在完成以下的句子现在我是…------------------------------------------------------------------------------------好非常好!你抓到要点了唯有当你专注在你所是才会带来自身行为的清晰度.现在看看你所描述的'我是…'你或许会感觉这个'存在'的状态是被引发的比方说,是由于你正在看这本接受书而造成的状态.我们常常这样看待存在状态(StatesofBeing),我们想象它是被激发,或引起或由于外界的经验.然而,请看原则#3.原则3:你所是的每一件事物都是因为你选择如是*(*Everythingyouarebeing,youarebeingbecauseyouchoosetobe..)如果在任何时刻你正在恐惧因为你选择如是;如果你正在喜悦因为你选择如是如果你正在烦恼因为你选择如是;如果你正在受威胁因为你选择如是如果你正在被爱因为你选择如是;如果你正被忽略因为你选择如是如果你正在受伤因为你选择如是;如果你是睿智因为你选择如是.如果你感觉被误解因为你选择如是.这份清单可以永远列下去真的确实可以…了解存在(beingness)是一个人所是的状态而不是一个人所采取的行动.你不能去做"快乐"你只能是"快乐"你不能做"忧伤";你不能做"害怕";你不能做"受伤"或"困扰"你只能是这些事物.是什么使你变成它们?许多人相信是周遭的事件导致的:是其它人或其它事情造成的然而,并非如此你所做的选择决定你所是.你曾做过许多的选择是自动的(下意识地)基于先前的经验而自动产生它们看起来无法被你掌控所以看起来是其它人的行动或外界的经验导致你内在的反应.然而事实上由你选择自我的状态你与大师们的不同在于大师们以不同的方式选择(更详细的探讨请参看与神对话-I.)这里要强调的重点是存在是种选择而非被造成.这选择不是被强迫产生的通常看起来像是被强迫但它们从未如此.你可以单纯地选择一个存在状态任何时间任何地点.存在状态是一种感觉而非行动你有权力去决定你将如何感觉以及你现在的感觉.这是人类的伟大秘密伟大礼物和伟大的工具.凭借这工具全宇宙向你敞开你可以享有完全自由并体验真正的自己.这就是真理真理将使你自由.所以选择你希望经验的存在状态然后成为它.如何做?你必须集中注意力在上面比方说你想要选择经历平静(Peacefulness)的状态,任何时刻任何地方.好现在专心想这件事一分钟跟它接触了解那是什么感觉把书本放下放松自我一分钟然后进入那个状态.好现在选择成为那状态…选择成为平静…在今天剩下的每一分钟你认为你能做到吗?如果你坚守承诺你就可以.因为如果你坚守承诺保持聚焦在你的目标(平静)上,你将发现你的身体自动地做事以协助并允许你体验那状态.你的身体会促使你注意所以你所选择的反面事物(在下一节会解释为什么)然后你身体会带领你到达平静把你带出所有不平静的事物.比方说它会把你带离吵杂的房间它会选择忘记夜间电视新闻.它会突然发现自己无法接受特定的音乐.它甚是会些更细微的戏法比方说在你开车回家的路上自动阻挡交通往来的噪音或把刺耳的声响吵死人的小孩自动静音,它会选择忽略闷热的天气或在牙医诊所内体会从未有的'平静'.你们都知道心智在物质之上并应用在生活上.你们都曾'忘记'一个头痛;或'忽略'一个短暂的挫折以选择拥有更重要的经验这个过程跟第三步其实没有两样.在你生命中你一次又一次地使用这个方法这并不稀奇令人惊讶的是你们不认为自己可以随心所欲地使用这方法.如我们刚刚所提你的身体自动做事的程度跟你展现的决心与承诺成正比我们都曾在日常生活中看到许多小例子.如果你决心成为'平静',或是'愉快',或'成功'--世界上没有东西能够阻止你.同样地如果你决心成为'沮丧','烦恼',或'无能',也没有任何东西能阻挡你.你曾想尝试使一个决心忧伤的人活泼起来吗?忘了这回事吧你在浪费时间.所以如果你决心'成为'某个东西(也就是说去表达经验及实践一种你决定的存在状态)如果你坚持你的决定不管外面如何改变,早晚你的身体会自动做事以增进你体会该存在状态的机率.不久你的心智也会加入行动终究你是由三部份构成的生物--身(body),心(mind),灵(spirit)--如果你坚持你存在的决定(beingnessdecision)你这三部份都会一起行动.因为存在的决定如同扳机启动你体内的每一根纤维启动你每一层次的功能它是启动创造引擎(engineofCreation)的钥匙做出存在的决定之后你会发现一些自动机能开始接管身体包含你的直觉你的反应以及内在的辨别.当你'放手让上帝做'之后会发生的事情.你可能发现自己伸手想拿香烟却突然毫无理由地把手放下…从此再也不拿香烟;或拿起话筒准备打电话给某位朋友却突然把话筒放回话机再也不跟这位朋友来往;或在上班途中突然掉转回家再也不去这家公司.你体内的某种东西正在告诉你'到此为止'有些直觉的使者会简单地说'该是退出的时候,该是继续前进的时候,改变的时候到了.'所有围绕着那件主题的恐惧以及所有的焦虑,都会突然消失.所以不要觉得惊讶--如果你持续聚焦在你选择的存在状态上--几天之后或者几个月之后你会避开某些友谊然后被其它人吸引;避开特定的环境被其它环境吸引;避开..甚至是你的工作然后被其它'谋生'的方式吸引…迟早你会完全停止'谋生方式'而将所有的时间创造一种生活.这是将你带往正确生活的运动,这是在你决定创造并表达真我之后必经的过程.你将发现,如果你信任这过程,你内在的存在状态跟你外界的经验没有任何关联.牙医的椅子或车子里吵闹的小孩都改变不了这事实.你生命中外在的环境不再有能力掌控你灵魂的体验.你将轻易地无须努力地消除这些外在条件的影响或保持那些你想继续体验的东西然后你将重新创造自我以全新的形象是你真正所是(whoyoureallyare)的样子.然而在这个过程中会发生一些事情你必须学习去信赖它们.带来光的人#11[jul31,2001]第四步:静观对立,视为机会.首先在过程中会产生对立.对立以不同的形式(包括人,事件,及环境)对你宣称你是的每一。
部编版七年级上册语文《散文诗二首》说课教学课件
第2课时 《荷叶·母亲》
学习了《金色花》，我们感受到了孩子的顽皮，今天让我们走进《荷叶·母亲》，一 起来感受、赞颂伟大的母爱。
步骤一 知识梳理 夯实基础
1．作者简介 冰心 (1900－1999)，原名谢婉莹，近现代伟大的诗人、作家、翻
问题答疑
4.“她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的菜花、 两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼。”这句 景物描写有怎样的作用？
本题运用景物描写作用分析法来分析。“金色的菜花、 两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘”描绘了一 幅清新明丽的田园风光图，这分明是春天和生命的召唤， 写出了“小路有意思”的内涵，也衬托出母亲愉快的心 情。
分歧
儿子走小路 小路有趣
我（责任重大）
带入课文
孝顺
委屈儿子
走大路
结果:走小路
善良 慈爱 爱幼
疼爱孙子，满足他的想 法Fra bibliotek走小路
乖巧
带入课文
1、你喜欢文中的谁？他们有什么性格特 点？（从文中找出原句品析）
2、通过对四个人物的描写，你体会到这是一个什么样的家庭？
示例：互敬互爱、珍爱亲 情、尊老爱幼
问题答疑
板书设计：
七年级上册 人教版
散
步
初中语文人教版七年级上册
壹
学习目标
学习目标
学会在生活中的小事中 感受亲情之美，培养尊 老爱幼的品格。
1
2
学习文章巧妙的构思， 体会文章朴实而耐人 寻味的语言风格。
贰
字词与常识
人物介绍
莫怀戚（qī ）（1951年6月3日~2014年7月27 日），重庆人，笔名周平安、章大明。
云端的孩子的话神话故事
云端的孩子的话神话故事1. 很久以前，在一个神秘的云端之上，有一群特别的孩子。
2. 他们是云端之神赋予的神灵，每一位孩子都拥有强大的云端能力。
3. 这些孩子们笼罩在仙气中，绚丽多彩的羽翼轻轻拍动，飘浮在云端之上。
4. 他们的名字都来源于天空、云朵、星群等美丽的自然景象，如小雨、柔云、星辉等。
5. 小雨是云端孩子中最聪明的一位，她拥有掌控云雨的能力，每一滴雨都是她的表演。
6. 柔云是一位温柔善良的云端孩子，她可以将自己化作柔软的云朵，给人们带来舒适与慰藉。
7. 星辉是云端孩子中最光明璀璨的一位，他的身上散发着星星的光芒，能为众人照亮前方的道路。
8. 云端孩子们每天都会在云端上集会，一起玩耍、创作美丽的云朵画作。
9. 他们用丰富多彩的云朵画作为人们带来欢乐和美好。
10. 一天，云端孩子们发现了一只迷路的小鸟，于是他们准备用云雾引导它找到回家的路。
11. 云端孩子们拼尽全力将整个云端变成了一片巨大的指针，照亮着小鸟的归宿之路。
12. 终于，小鸟找到了家，它感激地对云端孩子们说：“谢谢你们，你们真是我的救命神！”13. 云端孩子们欢快地笑了起来，他们觉得这是他们最值得骄傲的时刻。
14. 在云端的日子里，云端孩子们还遇到了许多有趣的动物，比如一只会说话的小熊、会吹奏乐器的小兔等等。
15. 每次与这些特别的动物相遇，云端孩子们总是忍不住展开一场欢乐的合奏。
16. 云端孩子们热爱云朵，因为每一朵云都意味着无限的创意和想象力。
17. 他们在云朵上画出了美丽的城堡、宝藏、五彩缤纷的花朵等等，满足着自己的梦想。
18. 有一天，云端孩子们听说人间来了一个勇敢的小女孩，她的名字叫做小薇，她希望能上云端见见云端孩子们。
19. 云端孩子们为了欢迎小薇，派出了柔云去接她，柔云化作绵软的云朵，把小薇轻轻般送到了云端。
20. 小薇看到了云端孩子们数不清的羽翼，他们一起唱歌、跳舞，给小薇留下了美好的回忆。
21. 云端孩子们也向小薇展示了他们神奇的云朵艺术，小薇惊叹不已，她觉得云端真是一个神奇的地方。
天使的守护作文精选15篇
天使的守护作文精选15篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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有一个婴儿即将出生。
一天，这个小孩问上帝，“他们告诉我明 天你将要把我送到地球，不过为什么我在 那儿会那么小和无助呢？” 上帝说，“在所有的天使之中，我已经选 中了一个给你。她将会等待你和照顾你。”
“ 不过”，小孩问了，“请告诉我－－在天
堂我除了歌唱和微笑之外什么都不做。这 些是我快乐所需要的！” 上帝说，“你的天使每天将会为你歌 唱和微笑。你将会感受到你的天使的爱， 你会感到快乐。”
在这一刻小孩在天堂感到了无比的安详，
不过已经可以听到从地球传来的声音。
小孩有点急促，温柔的问“上帝啊，如果
我现在将要离开，请告诉我我的天使的名 字！” 上帝回答说，“你的天使的名字并不 那么重要，你可以简单的叫她 “妈妈”。”
——致每一个给予
了“天使”爱的家庭！
小孩说，“我听说地球上有坏人，谁将会
保护我呢？” 上帝把手放在小孩身上，说，“你的 天使将会保护你，甚至会冒生命的危险！”
小孩看起来有些悲伤，他说，“我将会一
直感到悲伤因为我再也看不到你了。” 上帝拥抱着小孩。“你的天使以后会 一直跟你说有关我的事情，还会教你回到 我身边的方法，虽说我一直与你同在。”
“还有”，小孩又问了，“如果我不懂他们
说的语言，当人们对我说话的时候我怎样 才会理解呢？” “这很简单，”上帝说，“你的天使 将教会你语言中最美丽和最甜蜜的词语， 带着最大的耐心和关怀，你的天使将教会 你怎样说话。
孩抬头看着上帝说，“我想和你说话的天使会 把你的双手放在一起然后教会你怎样祈 祷。”