明珠回归.

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5.3全优卷六年级下册语文答案_整理小学语文六年级下册

小学语文六年级下册整理表姓名:职业工种:申请级别:受理机构:填报日期:小学语文六年级（下册）第三单元历史的天空自我实践（日记图）：同学们，欢迎你来到第三单元的学习板块，这里有“听、说、读、背写”五个项目，每一项有五个级别，如果你达到了级别的要求，就可以涂上相应的颜色，如果你达到了最高级别，就能和太阳公公手拉手。

还等什么，快来挑战自己吧！从这一刻开始。

老师为你加油！听说读背写自我完善（他人言）：超越自我，不断晋级学习目标卡：自我超越（感言栏）：六年级语文(下)形成性检测卷（一）参考答案一、1. B2.饺子陈醋蒜瓣恰好染缸稠密诸侯搅拌栖息乌鸦3.C4.（1）道贺（2）贺电（3）祝贺5.勇夺第一喜获金牌摘得桂冠拔得头筹6.春节——正月初一中秋节——八月十五元宵节——正月十五重阳节——九月初九七夕节——七月初七清明节——4月5日介绍节日略7.（1）万事如意年年高。

（2）有头有尾年年有余。

（3）福从天降福运到来。

8.（1）春城无处不飞花（2）盈盈一水间脉脉不得语（3）中庭地白树栖鸦冷露无声湿桂花地白（4）少壮不努力老大徒伤悲莫等闲白了少年头空悲切二、1.（1）老舍舒庆春舍予《骆驼祥子》（2）元宵上市，春节的又一个高潮到了。

（3）一律清一色都是通通（4）先总后分，运用排比的修辞手法从数量、制作材料、外形描写元宵节的花灯。

2.（1）孝义的民俗文化三绝：皮影、木偶、碗碗腔农耕生产生活器具展厅、剪纸工艺展区好处：突显孝义民俗文化，也让广大群众尽情享受文化盛宴。

（2）孝义市贾家庄村的农耕文化展览馆里，人来人往，非常热闹。

孝义的民俗文化三绝——“皮影、木偶、碗碗腔”让许多游客收获到了快乐。

（3）例：福气临门年年有余第一幅是灯彩，人们挂起象征团圆意义的红灯笼，来营造一种喜庆的氛围。

（4）运用排比的修辞手法描写演员表演时的衣着与动作。

（5）例：传承农耕文明，弘扬民俗文化，发展现代农业。

三、略六年级语文(下)形成性检测卷(二)参考答案一、1．勤酬道天2．寂寞恐惧借贷挑剔缺乏倾覆栅栏书籍3．大显身手隔岸观火一叶障目楚河汉界4．D5．C6．例：这本部书厚得我几个月都看不完。

小学人教版六年级上册反义词近义词

1、毛主席在花山近义词：临时—暂时严肃—严厉特殊—特别耽误—耽搁诚恳—真诚拘束—拘谨端详—打量解释—说明清澈—明亮蜿蜒—曲折明显—显然干扰—打扰深思—思索陆续—连续预备—准备恳求—请求保证—保障出神—凝神反义词：临时—长期严肃—活泼特殊—普通集中—分散清澈—混浊蜿蜒—笔直诚恳—虚伪拘束—自由陆续—间断新鲜—陈旧特殊—普通2、山洪一样的掌声近义词：砭骨—刺骨伫立—站立关怀—关心果断—坚决骤然—忽然朴素—朴实猛然—忽然凌厉—迅猛激烈—剧烈嘱咐—嘱托责备—批评环视—环顾光泽—光彩锐利—锋利透露—流露气氛—氛围反义词：危险—安全悲痛—喜悦黧黑—白皙凌厉—平缓激烈—平静果断—犹豫骤然—逐渐温暖—寒冷平静—激动锐利—驽钝果断—武断深沉—高亢冰冷—炽热整齐—凌乱朴素—奢侈快乐读书屋一上将与下士近义词：强迫—逼迫尊重—尊敬诚实—忠诚羞愧—惭愧普通—一般热情—热忱疾步—快步尊重—尊敬参与—参加独立—自立强劲—刚劲终究—终于反义词：普通—特殊诚实—虚伪热情—冷淡疾步—慢步伟大—渺小独立—依赖强劲—虚伪快乐读书屋海瑞当知县近义词：惧怕—畏惧厌烦—厌恶违背—违抗狠毒—恶毒怠慢—冷漠把持—控制敲诈—勒索吩咐—嘱咐巡视—巡查冤枉—冤屈清廉—廉洁骄横—蛮横铺张—浪费依仗—仰仗沉吟—低吟批阅—审阅反义词：厌烦—喜欢华丽—朴素严格—宽松冤枉—洗冤骄横—谦恭认真—草率怠慢—殷勤狠毒—仁慈违背—遵守奉迎—抵触清廉—腐败铺张—节俭贫苦—富裕3、香山的红叶近义词：萧瑟—萧条寻常—平常情况—状况惊奇—惊讶凄凉—悲凉衬托—映衬寻常—正常气氛—氛围特殊—特别估计—估摸奇特—独特联系—联络清新—清爽反义词：奇特—一般大概—确切热闹—冷清凄凉—繁华清新—污浊相反—相同特殊—普通逐渐—骤然惊奇—平静联系—分割确实—虚假浓—淡4、夹竹桃近义词：和煦—温暖韧性—韧劲葳蕤—繁茂凄清—凄凉名贵—珍贵留恋—依恋奇妙—奇异衰败—衰落缘故—缘由幽香—清香含糊—模糊对照—对比反义词融洽—隔阂葳蕤—枯萎喜爱—厌恶名贵—低劣衰败—兴旺模糊—清楚茂盛—枯萎参差—整齐快乐读书屋赏荷近义词：庇护—保护急切—迫切仿佛—好像仍然—仍旧徘徊—彷徨舒坦—舒服繁杂—复杂烦闷—烦躁遮蔽—遮拦差别—差异舒展—伸展陶醉—沉醉饱胀—饱满倾侧—倾斜炫耀—夸耀清香—幽香覆盖—掩盖破裂—破碎、分裂反义词：舒展—收缩舒坦—难受遮蔽—显露徘徊—果断庇护—伤害短促—漫长停止—继续快乐—痛快繁密—稀疏健壮—柔弱减退—增进吸收—释放急切—从容追求—放弃破裂—弥合、复原5、知识改变了我近义词：经常—时常约束—限制神奇—奇异抑制—控制控制—操纵保障—保证改善—改进顽症—顽疾领略—领会磨炼—锤炼艰苦—困苦付出—支出安全—平安非常—特殊揭示—揭露分析—剖析领略—领会反义词：约束—放任经常—偶尔安全—危险抑制—放纵付出—索取艰苦—安逸遗传—变异延长—缩短成熟—幼稚低廉—昂贵6、科学家阿基米德近义词反射—反光奇怪—神奇平静—安宁专心—专注发觉—发现野蛮—粗野迟疑—犹豫防备—防范以为—认为证明—证实反义词：奇怪—平常返射—直射防备—松懈专心—分心攻打—防守平静—动荡野蛮—文明迟疑—果断发现—埋没快乐读书屋从杂货店走出来的数学家近义词：鼓励—激励独到—独特顽强—刚强沉思—思考诧异—惊诧聪明—聪慧喜好—喜爱兴趣—趣味疑惑—困惑降生—出生费解—糊涂扫视—浏览质疑—怀疑反义词：喜好—厌恶聪明—愚蠢偶尔—经常扩大—缩小疑惑—确信承认—抵赖鼓励—打击顽强—软弱独到—平常顽强—软弱唯一—众多浓—淡快乐读书屋爱因斯坦和小女孩近义词：思考—考虑温柔—温和训导—教导茫然—失意要领—要点沉思—深思洋溢—充满打算—将要模仿—仿照纳闷—奇怪装束—装扮兴奋—高兴对付—应付反义词：高兴—悲哀伟大—渺小简单—复杂温柔—粗野糊涂—明白憔悴—健旺友好—敌对兴奋—悲伤7、明珠回归近义词：缓缓—慢慢灿烂—绚烂构想—设想强迫—逼迫管辖—管理回归—归来凝聚—凝结瞬间—瞬息开颜—愉快超凡—卓越艰苦—艰难隆重—盛大独特—奇特冉冉—缓缓发动—动员签订—签署智慧—聪慧延缓—持续凝聚—凝结鲜艳—艳丽象征—意味反义词：降落—升起灿烂—暗淡温暖—寒冷伟大—渺小永久—暂时开颜—忧愁超凡—普通冉冉—迅速崭新—破旧强迫—自愿联合—分裂绽开—凋零智慧—愚蠢8、清炒小螺蛳近义词：丰裕—充裕探亲—探望情结—情怀突然—忽然期盼—期望奢望—奢求全盘—全部回忆—回顾情怀—情愫地道—纯正反义词：模糊—清楚深刻—浅显喜欢—讨厌丰裕—贫穷特别—一般简单—复杂特意—无意兴起—衰落深刻—肤浅奖励—惩罚快乐读书屋诗二首近义词：外头—外面里头—里面反义词：这头—那头陆地—海洋外头—里头两岸民众亲如一家近义词：经常—常常非常—特别叮咛—嘱咐恰好—恰巧攀谈—交谈关切—关怀打听—询问显露—显现好像—仿佛居然—竟然采访—访问友好—友善充满—布满浓厚—浓重阻隔—阻挡结交—结识反义词：热情—冷漠骄傲—谦虚浓厚—淡薄高兴—痛苦详细—粗略闷热—凉爽立刻—逐渐显露—隐蔽9、飞奔近义词：美丽—漂亮骄傲—傲慢陪伴—陪同偶然—偶尔突然—忽然缓缓—慢慢故意—有意唯恐—只怕自由—自在大概—大约附近—邻近瞥见—看见反义词：骄傲—谦虚故意—无意偶然—必然吸引—排斥纤细—粗大柔弱—强壮解放—束缚10、诗二首近义词：翱翔—飞翔渴望—渴求欢乐—快乐勇敢—勇猛惧怕—害怕敞开—打开永生—永存躯体—身体寥廓—辽阔天宇—天空打动—触动理想—幻想啼啭—鸣叫甜美—甘甜自由—自在反义词：勇敢—怯懦紧锁—敞开敞开—关闭短——长欢乐—悲哀廖廓—狭窄勇敢—胆怯高——矮快乐读书屋鸟音近义词：喜欢—喜爱仿佛—好像阻止—制止仔细—认真忧愁—忧虑珍贵—宝贵酣睡—熟睡间或—偶尔任性—倔强逗弄—挑逗深思—沉思通晓—知晓尤其—特别振奋—振作反义词：偶尔—经常忧愁—快乐高贵—低贱欣赏—厌恶珍贵—廉价赋予—索取嘹亮—嘶哑灵巧—笨拙倾诉—聆听甜美—苦涩奴隶英雄近义词：激烈—剧烈雄壮—雄伟立刻—马上等候—等待命令—指令反抗—抵抗把戏—伎俩反义词：特别—普通紧张—松弛激烈—平缓反抗—屈服雄壮—柔弱11、黄河之水天上来近义词：苍茫—茫茫安逸—舒适惊讶—惊诧转折—转机仔细—认真奥秘—秘密俯视—俯瞰怔住—愣住回荡—回响眺望—瞭望跌落—坠落静谧—安静埋怨—抱怨缭绕—缠绕哺育—抚育反义词：美丽—丑陋神奇—平庸仔细—马虎跌落—上升仰望—俯视静谧—喧闹安逸—忙碌失望—希望苍茫—狭窄灿烂—黯淡惊讶—镇定蜿蜒—笔直快乐读书屋五岳之首——泰山近义词：挺拔—挺直壮丽—壮美尊崇—推崇耸立—矗立雄伟—宏伟赞誉—称赞著名—闻名纵目—极目积淀—积累珍贵—宝贵苍劲—遒劲雄姿—英姿独特—奇特赞誉—赞扬丰富—丰厚反义词：苍劲—稚嫩伟大—渺小挺拔—弯曲厚重—浅薄陡峭—平直丰富—贫乏便捷—繁琐赞誉—批评尊崇—背弃13、钓鱼的启示近义词：剧烈—激烈突然—忽然乞求—恳求著名—闻名急切—迫切骄傲—自豪成功—胜利教诲—教训商量—商讨压抑—抑制抗议—拒绝抉择—选择欣赏—观赏诱惑—引诱实践—参与涟漪—波纹告诫—教导反义词：熟练—生疏清楚—模糊简单—复杂消失—出现沮丧—振作漂亮—丑陋抗议—接受商量—独断压抑—放纵诱惑—劝导骄傲—谦虚皎洁—昏暗经常—偶尔附近—遥远赞许—谴责成功—失败14、野菊近义词：仿佛—好像突然—忽然感激—感谢平淡—平常害羞—害臊柔和—温和澄清—清澈委屈—难过唠叨—絮叨搜寻—搜索馨香—清香反义词：平淡—特殊大概—准确难受—舒服委屈—欣慰攥起—伸开澄清—浑浊柔和—强硬平淡—突出害羞—大方感激—憎恨馨香—恶臭快乐读书屋最富有的时刻近义词：缓慢—慢慢安慰—抚慰思考—考虑馈赠—赠送咆哮—呐喊缓缓—慢慢发现—发觉反义词：容易—困难明白—糊涂流逝—滞留富有—贫穷缓缓—迅速相信—怀疑崭新—陈旧温柔—凶狠悠悠的小河近义词：娴熟—熟练萦绕—缭绕轻盈—轻柔欢腾—欢喜忽然—突然恬静—宁静感动—激动热闹—喧闹反义词：娴熟—生疏恬静—嘈杂热闹—安静15、乡土画家近义词：故乡—家乡深切—殷切玩味—品味锻炼—磨炼浓厚—浓郁揣摩—琢磨熟悉—熟识杰作—佳作模拟—模仿崇拜—崇敬真实—真正颤动—颤抖笔端—笔头热爱—喜爱精力—气力再现—呈现观察—视察挣扎—摆脱反义词：熟悉—陌生浓厚—淡薄自诩—公认活泼—呆板崇拜—蔑视热爱—痛恨深厚—浅薄挣扎—顺从模仿—独创16、《二泉映月》的诞生近义词：喜爱—喜欢沉浸—陶醉清澈—明澈安慰—安抚精湛—高超流荡—流淌朦胧—模糊吟咏—吟诵褴褛—破烂谛听—聆听沉思—深思苍凉—凄凉簇拥—蜂拥唏嘘—抽搭反义词：清澈—浑浊寒冷—温暖精湛—拙劣拒绝—答应激越—低沉朦胧—清晰簇拥—分散安慰—刺激快乐读书屋米芾学书近义词：著名—闻名仍然—仍旧窍门—诀窍犹豫—迟疑富裕—富足央求—恳求琢磨—考虑铭记—牢记责备—责怪批阅—审阅顺从—服从反义词：著名—无名普通—特殊犹豫—果断浪费—节省富裕—贫穷责备—称赞铭记—遗忘顺从—违背常昊学棋近义词：惊诧—惊异松懈—松弛迅捷—迅速招数—对策对弈—下棋声望—名声擅长—善于专心致志—聚精会神脱颖而出—崭露头角不慌不忙—镇定自若全力以赴—尽心尽力鹤发童颜—返老还童反义词：复杂—简单偶然—经常沉着—慌张松懈—紧张专心致志—心不在焉鹤发童颜—老太龙钟恭恭敬敬—出言不逊凶狠—善良。

齐颂明珠回归共创九州未来

作者： NULL
作者机构： NULL
出版物刊名：国防科技工业
页码： 1-1页
主题词：兵工企业东方明珠繁荣稳定香港基本法邓小平建设有中国特色社会主义理论资本运作内地与香港共创社会主义市场经济共和国
摘要：齐颂明珠回归共创九州未来１９９７年７月１日，中华人民共和国向全世界庄严宣告：中国政府对香港恢复行使主权。

东方明珠香港——归来了！明珠归来，神州雪耻，山河齐颂。

五星红旗映九州，绚烂紫荆慰乡国。

今日的中华民族不仅早已实现了毛泽东宣告的“自立于世界民族之林...。

明珠回归教学设计

教学设计────────────科目语文课型思维课班级初一教学流程与教学内容师生互动设计意图课题明珠回归教者屈学友时间一欣赏音乐，谈话导入二出示学习目标三提问预习四初读课文,整体感知五精读课文,理解感悟1、香港是怎样离开祖国的?又是什么时候回归的？2、是谁创造性地提出"一国两制"的伟大构想?“一国两制”的含义是什么?3、填表格，总结作者把这五个时刻写的详细具体的作用。

4、体会句中加点词的意思及本文详略有致的表达方法。

六拓展延伸七布置作业教师激趣导入教师出示学习目标，学生朗读，深刻领会。

师生共同探究交流。

教师适时引导点拔。

激发学生的兴趣，导入新课。

目标教学法。

教师引导学生明确本节的学习要求培养学生自主学习能力，独立思考能力。

合作学习能。

培养学生概括总结能力，进一步理解所学知识教学目标知识与技能正确、流利、有感情的朗读课文，认识7个生字，会写12个生字。

在阅读中体会作者详略有叙的方法。

过程与方法读中感悟、自主探究。

情感态度与价值观了解香港回归的历程，激发学生的民族自豪感和爱国情怀。

教材分析重点在阅读中感受作为一个中国人的民族深情，激发学生的爱国热情。

难点学习作者详略有当的表达方法。

板书设计学习目标1、认识7个生字，会写12个生字。

2、体会作者详略有叙的方法.3、了解香港回归的历程，激发学生的民族自豪感和爱国情怀.明珠回归历史沧桑回归自豪明天更美好。

明珠回归读后感

明珠回归读后感《明珠回归》是一部让人感动的小说，它讲述了一个普通家庭的故事，却蕴含着深刻的人生哲理。

小说以一个小女孩的视角展现了家庭、友情、爱情等多个层面的情感，让人在阅读过程中不禁为主人公的遭遇而感到心痛，同时也为她们所表现出的坚强和勇敢而感到敬佩。

小说的主人公是一个叫做明珠的女孩，她出生在一个普通的农村家庭，父母勤劳朴实，对她的关爱无微不至。

然而，命运却并不眷顾这个家庭，父亲因为一场意外去世，母亲也因为悲伤而精神受到了严重的创伤。

明珠在家庭的重压之下，却展现出了非凡的坚强和勇敢，她不仅要照顾母亲，还要顾及家里的生计，生活的重担让她不得不提前结束了学业，去城市打工挣钱。

在城市的打工生活中，明珠遇到了很多困难和挫折，但她从未放弃过对生活的希望和对美好未来的追求。

她用自己的双手赚钱，照顾母亲，同时也结识了很多朋友，其中就包括了一个叫做小刚的男孩。

小刚和明珠一样，也是一个勤劳善良的人，他们在共同的生活和工作中逐渐产生了感情。

然而，命运却再次对明珠进行了考验，小刚在一次意外中失去了生命，留下了一个孤独的明珠。

在经历了这一切之后，明珠并没有被打倒，她依然坚强地面对生活，继续努力工作，照顾母亲。

最终，她通过自己的努力，成为了一名成功的企业家，她也在这个过程中重新找到了自己的幸福。

小说以明珠的成功为结尾，给人以希望和力量，让人感受到了生活的美好和坚强的意志力。

通过阅读《明珠回归》，我深刻地感受到了生活的不易和坚强的力量。

明珠在面对种种困难和挫折时，从未放弃过对生活的追求和对幸福的向往，她用自己的双手创造了美好的未来，展现出了非凡的勇气和毅力。

这让我深受鼓舞，也让我明白了，只要我们坚持不懈，就一定能够战胜一切困难，迎接美好的未来。

同时，小说也让我感受到了家庭的温暖和友情的珍贵。

明珠在面对困难时，得到了母亲和朋友们的支持和帮助，他们的关爱和鼓励让明珠在人生的道路上不再孤单，让她有了前进的动力和勇气。

这也让我明白了，家庭和友情是我们生活中最珍贵的财富，只有拥有了这些，我们才能在人生的旅途中不断前行，追逐自己的梦想。

明珠回归学案

聚香港历史的（）和（）……”
⑵……英国国旗和旧香港旗，在英国军乐队奏起的英国国歌声中（）。

⑶鲜艳的五星红旗在紫荆花绽开的香港特区区旗的伴随下（）。

三、阅读短文，完成练习
1、这是一个让亿万中华儿女噙（ｑíｎ）泪的时刻，这是一个令所有华夏子孙开颜的瞬间！彩灯亮了礼花开了唱吧跳吧拥抱吧维多利亚港湾潮起潮落洗刷了一个半世纪的历史风尘维多利亚公园旌（ｊīｎｇ）旗招展香港的发展从此进入了一个崭新的时代
2、中华人民共和国国家主席江泽民大声宣布：“中国香港特别行政区政府现在成立！”香港特区首任行政长官董建华百感交集地说：“香港，经历了１５６年的漫漫长路，终于重新跨进了祖国温暖的家门。

”数代人的心愿，一百多年的梦想终于实现了！
1、在第一段的空白处填上恰当的标点符号
2、联系上下文，解释词语
百感交集：
3、用——画出人们心情激动的句子。

4、“洗刷了一个半世纪的历史风尘”是什么意思？—————————————————————————————
5、“一百多年的梦想”指的是什么？———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
学习反思：
这节课我学会了：_____________________________
我的疑惑：_____________________________。

六年级上册语文单元测试第4单元B卷_教科版(含答案)

____________________加油______________________________加油_____________________________加油_____________________________加油____
八、课外阅读(15分)
澳门来的客人
前几天，我家来了一位客人加油，是爷爷50年前的老同学，从澳门回来了，爷爷让我叫加油他公公。他头发全白了，可有时候像小孩子一加油样，挺有趣的。
5．短文最后一个自然段的作用是________、________。其中“祖国加油大家庭能够团聚，多么好啊”一句是________句。(3分)
加油九、我写我心(25分)
给台湾小朋友写一封信，邀请他(她)来你的家乡做客，加油并和他(她)交流一下你的学习和生活情况。要求：1.书信格式要正确。2.语气要加油亲切。3.语言要简洁。
公公走了(加油)我对爷爷说()公公真有趣()爷爷摸着我加油的头()叹了一口气说()整整50年了()思乡情浓啊加油()你还小()不懂他的心哪()
澳门已回到祖国的怀抱，公加油公能够常回家看看，我也能去澳门看看有趣的公公了。祖国大家庭能够团聚，多么加油好啊！
1．在第五自然段括号里填上恰当的标点符号。(3加油分)
六、我会写(5分)
《清炒小螺蛳》中作者对家乡加油的螺蛳情有独钟，且常思常念，除了它的色香味能吊起作者的胃口外，还另有一种情怀。你加油的家乡也一定有让你常思常想的东西，它带给你怎样独特的感受？加油用几句话来写一写吧。
_______________加油_______________________________加油_____________________________加油__________________________________加油_____________________加油__________________________________加油_____________

《明珠回归》读后感

《明珠回归》读后感
这几天，我们学习了《明珠回归》这篇课文，我读后深受感触。

这篇课文说了，香港自古以来就是中国的领土，从秦代到清代，中国一直对香港实施管辖，行使主权。

可是到了19世纪中叶，英国发动了海盗式的鸦片战争，迫使清政府永久割让香港岛。

从此我们与香港岛分割开了。

就算如此英国人民还不罢休，1898年又一次强迫清政府签订了不平等条约，将九龙半岛北部大片土地及附近的二百多个岛屿也租借给英国，租期为99年，到1997年6月30日期满。

读到这里我感到悲愤。

可是邓小平同志在和英国政府的谈判中，向全世界表示了中国一定要收回香港的决心。

我觉得如果不是邓小平同志的智慧和胆识，可能香港还被英国统领着。

现在我们的国土，澳门和香港都重新跨进祖国的怀抱，还差台湾，但是我相信两岸人民虽然分开着，可是我们心连心总有一天台湾一定也会跨进祖国的家门。

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“一国两制”就是一个国家两种制度的简称。即在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港、澳门实行资本主义制度。它的提出为香港和澳门回归祖国开辟了途径。
坚艰
1982年，邓小平同志在和英国政府的谈判中，向全世界表达了中国一定要收回香港的（坚）定决心。
以后又经（艰）苦谈判，1984年12月，中英双方发表声明。
主要内容：
• 本文以饱满的热情记叙了香港回归的动人时刻，表达了华夏子孙盼望香港回归、盼望祖国统一的迫切而又激动的心情，抒发了强烈的爱国主义情怀。
• 全文共１２个自然段，按照时间顺序，可分为三部分。第一部分（第１～２自然段），写香港自古以来就是中国的领土。第一层（第１自然段），写香港被割让的历史。第二层（第２自然段），写香港回归的历史过程。第二部分（第３～１１自然段），记叙香港回归的历史过程。第一层（第３自然段），写香港会议展览中心成为全世界目光的聚焦点。第二层（第４～１１自然段），写香港回归的历史过程。第三部分（第１２自然段），坚信香港的明天一定会更美好。
第二部分写作特点：１．以精确到分的时间叙述事件的发展，更突出了每个时刻的重要性及历史性。２．叙述、抒情相结合。强烈的抒情语句适时地表达了炽烈的情感。
明珠一定会更灿烂，
香港一定会更美好！
听写词语： • 签订 • 绽放 • 后盾港澳华侨王储崭新跨越开拓大不列颠国徽贸易
• １９世纪中叶，英国发动了海盗式的鸦片战争，迫使清政府永久割让香港岛。１８９８年又一次强迫清政府签订了不平等条约，将九龙半岛北部大片土地及附近的二百多个岛屿也租借给英国，租期为９９年，到１９９７年６月３０日期满。 • 这是一段屈辱的历史，腐败的清政府屈膝卖国，把香港一步一步地交给了英国殖民者。作者在这里简括地介绍一下香港的历史，为理解全文打下了基础。
间时 23 23 23 23 分 30 40 46 59
事件嘉宾到齐交接仪式开始两国领导就坐英国王储致辞降英国国旗和旧香港旗升五星红旗和香港区旗
你的感受
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时月 6 6 6 6 7 日 30 30 30 30 1
间时 23 23 23 23 0 分 30 40 46 59 0
时月 6 6 6 6 7 日 30 30 30 30 1
间时 23 23 23 23 0 分 30 40 46 59 0
事件嘉宾到齐交接仪式开始两国领导就坐英国王储致辞
你的感受
时月 6 6 6 日 30 30 30
间时分 23 30 23 40 23 46
事件嘉宾到齐交接仪式开始两国领导就坐英国王储致辞降英国国旗和旧香港旗
学习第二部分：
找出文中详细描写回归仪式的几个庄严时刻。
香港回归的仪式是怎样进行的？
（到文中找一找，再到课后的表格中填一填。）
时
月 6 6 6 6 日 30 30 30 30
间
时分 23 30 23 40 23 46 23 59
事件
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时月 6 6 6 日 30 30 30
事件嘉宾到齐交接仪式开始
你的感受
无比激动
无比骄傲，
两国领导就坐英国王储致辞无比自豪。降英国国旗和旧香港旗升五星红旗和香港区旗
6月30日
23时30分
23时40分 23时46分 23时59分
7月1 日
零时整
这是一个让亿万中华儿女噙泪的时刻，这是一个令所有华夏子孙开颜的瞬间！彩灯亮了！礼花开了！唱吧！跳吧！拥抱吧！维多利亚港湾潮起潮落，洗刷了一个半世纪的历史风尘；维多利亚公园旌旗招展，香港的发展从此进入了一个崭新的时代。
你的感受
6 7
30 1
23 59 0 0
英国国旗和旧香港旗在英国军乐队奏响的英国国歌声中（）。
英国国旗和旧香港旗在英国军乐队奏响的英国国歌声中（缓缓降落）。
时月 6 6 6 日 30 30 30
间时分 23 30 23 40 23 46
事件嘉宾到齐交接仪式开始两国领导就坐英国王储致辞降英国国旗和旧香港旗
英国王储查而斯首先走到台右边镶着英国国徽的讲台前致辞，他说:“今夜这个（重要）而（独特）的仪式，将在一刻之间凝聚香港历史的（改变）和（延续）„„”
英国王储查而斯首先走到台右边镶着英国国徽的讲台前致辞，他说:“今夜这个（重要）而（独特）的仪式，将在一刻之间凝聚香港历史的（改变）和（延续）„„”
间时 23 23 23 分 30 40 46
事件嘉宾到齐
你的感受
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时月 6 6 6 日 30 30 30
间时 23 23 23 分 30 40 46
事件嘉宾到齐交接仪式开始
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时月 6 6 6 6 7 日 30 30 30 30 1
间时 23 23 23 23 0 分 30 40 46 59 0
学习第一部分：
• 香港自古以来就是中国的领土，从秦代到清代，中国一直对香港实行管辖，行使主权。 • 此句交代了香港本来就是中国的领土。 “管辖”就是管理。主权，是一个国家在其领域内拥有的最高权力。根据这种权力，国家按照自己的意志决定对内对外政策，处理国内国际一切事务，而不受任何外来干涉。
鲜艳的五星红旗在紫荆花展开的香港特区区旗的伴随下（冉冉升起）。
象征着大英帝国对香港 156年占领的英国国旗和旧香港旗，在英国军乐队奏起的英国国歌声中缓缓降落。缓缓降落
鲜艳的五星红旗在紫荆花绽开的香港特区区旗的伴随下冉冉升起。冉冉升起
时月 6 6 6 6 日 30 30 30 30
听读课文： 1、听清字音，勾画出课文中的生词。 2、初步概括课文大意。
管辖噙泪大不列颠及北爱尔兰联合王国
即将旌旗招展开拓进取
qiǎng 强迫
qiǎng 强迫
qiáng 坚强强 jiàng 倔强
〔胆识〕胆量和见识。〔谈判〕有关方面对有待解决的重大问题进行会谈。〔聚焦〕比喻视线、注意力等集中于某处。〔交接仪式〕为移交或接替而举行的仪式。〔旌旗〕各种旗子。〔百感交集〕各种各样的感触交织在一起。〔金融〕指货币发行、流通、回笼、贷款、存款、汇兑、证券交易等经济活动。〔贸易〕商务活动。〔后盾〕指背后支持和援助的力量。
英国王储查而斯首先走到台右边镶着英国国徽的讲台前致辞，他说:“今夜这个（重要）而（独特）的仪式，将在一刻之间凝聚香港历史的（）和（）„„”
英国王储查而斯首先走到台右边镶着英国国徽的讲台前致辞，他说:“今夜这个（重要）而（独特）的仪式，将在一刻之间凝聚香港历史的（改变）和（）„„”
你的感受
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事件嘉宾到齐交接仪式开始两国领导就坐英国王储致辞降英国国旗和旧香港旗升五星红旗和香港区旗
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鲜艳的五星红旗在紫荆花展开的香港特区区旗的伴随下（）。
•
１９８２年，邓小平同志在和英国政府的谈判中，向全世界表达了中国一定要收回香港的坚定决心，他以超凡的智慧和胆识，提出了“一国两制”的伟大构想。以后又经过艰苦谈判，1984年12月中英双方发表《中英关于香港问题的联合声明》，确定于1997年7月1日，英国政府将香港交还给中华人民共和国，中华人民共和国对香港恢复行使主权。
中华人民共和国国家主席江泽民大声宣布：
“中国香港特别行政区政府现在成立！”
香港特区首任行政长官董建华百感交集地说：“香港，经历了156年的漫漫长路，终于重新跨进了祖国温暖的家门。”数代人的心愿，一Байду номын сангаас 多年的梦想终于实现了！
香港特区首任行政长官董建华百感交集地说：“香港，经历了156年的漫漫长路，终于重新跨进了祖国温暖的家门。”数代人的心愿，一百多年的梦想终于实现了！
英国王储查而斯首先走到台右边镶着英国国徽的讲台前致辞，他说:“今夜这个（重要）而（独特）的仪式，将在一刻之间凝聚香港历史的（改变）和（延续）„„”
英国王储查而斯首先走到台右边镶着英国国徽的讲台前致辞，他说:“今夜这个（重要）而（独特）的仪式，将在一刻之间凝聚香港历史的（改变）和（延续）„„”
明珠回归 ? ?
• 香港，顾名思义就是芳香的海港。关于这一美丽名称的由来，历来有不同的说法。但一般认为最可靠的说法，则是这里过去曾是运香、贩香的港口，故而得名香港。在明朝时，香港及广东东莞、宝安、深圳一带盛产莞香，此香香味奇特，颇受人们喜爱，故而远销江浙，饮誉全国。由于当时贩香商人们一般都是在港岛北岸石排湾港将莞香船运往广州或江浙等省，所以人们将这个港口称为香港，意为贩香运香之港，将港口旁边的村庄，称为香港村。
事件嘉宾到齐交接仪式开始两国领导就坐英国王储致辞
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英国王储查而斯首先走到台右边镶着英国国徽的讲台前致辞，他说:“今夜这个（）而（）的仪式，将在一刻之间凝聚香港历史的（）和（）„„”
英国王储查而斯首先走到台右边镶着英国国徽的讲台前致辞，他说:“今夜这个（重要）而（）的仪式，将在一刻之间凝聚香港历史的（）和（）„„”

明珠回归.

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