必修三文学常识2017
2017年高考语文文学常识
2017年高考语文——文学常识一、常见借代词语：1、桑梓：家乡2、桃李：学生3、社稷、轩辕：国家4、南冠：囚犯5、同窗：同学6、烽烟：战争7、巾帼：妇女8、丝竹：音乐9、须眉：男子10、婵娟、嫦娥：月亮11、手足：兄弟12、汗青：史册13、伉俪：夫妻14、白丁、布衣：百姓15、伛偻，黄发：老人16、桑麻：农事17、提携，垂髫：小孩18、三尺：法律19、膝下：父母20、华盖：运气21、函、简、笺、鸿雁、札：书信22、庙堂：朝廷二、作者作品：1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。
3、一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。
4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”；婉约派词人：李清照（女词人）5、李杜：李白、杜甫。
小李杜：李商隐、杜牧。
6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。
7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。
8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。
”9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。
10、我国第一部纪传体通史是《史记》（又称《太史公书》），作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。
11、“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。
12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。
13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。
“聊斋”是他的书屋名，“志”是记叙，“异”是奇怪的事情。
【文学常识】高中语文第三册文学常识汇总
【文学常识】高中语文第三册文学常识汇总
1. 文学的基本特征是以语言为媒介，通过艺术创造和表现的方式，反映人类生活和社会现实。
2. 诗歌是文学的一种重要形式，其主要特征是采用韵律、节奏等声音美来表达诗人的情感和思想。
3. 小说是一种具有故事性的叙事文学，其特点是通过丰富的人物形象和细节描写来表达情感和思想。
4. 散文是非虚构的散文体裁，通常以散文形式来表达作者的见解、经验和思考。
5. 古代文学是中国文学传统的重要组成部分，其有着深厚的历史渊源和文化底蕴。
6. 中国古代文学的主要流派包括诗、词、曲、赋等，而唐诗、宋词、元曲和明清小说则在世界文学史上占有重要地位。
7. 西方文学历史源远流长，其代表性文学流派包括古希腊史诗、罗马诗歌、文艺复兴时期的文学、浪漫主义文学等。
8. 著名的西方文学作品包括荷马史诗《伊利亚特》和《奥德赛》、莎士比亚戏剧、高尔基小说《钢铁是怎样炼成的》等。
9. 文学批评是对文学作品的系统分析和评论，其方法包括历史批评、结构批评、形式主义批评、女性主义批评等多种不同的角度和方法。
10. 文学作品的主题和意义是文学批评的关注重点，而文学批评的目的则是为了更好地理解和欣赏文学作品，帮助读者更好地领悟文学作品和作家的文化观念和人生观念。
高中语文必修三文学常识
必修三文学常识第一单元1、林黛玉进贾府：《红楼梦》曾被评为中国最具文学成就的古典小说及章回小说的巅峰之作，“中国四大名著”之首。
全书共120回，后40回文字一般认为是高鹗所补。
本文节选自第三回。
《红楼梦》是一部中国末期封建社会的百科全书，十八世纪上半叶中国末期封建社会的一面镜子和缩影。
是中国古老封建社会已经无可挽回地走向崩溃的真实写照。
▲曹雪芹（1715～1763）：清代小说家，名霑，字梦阮，雪芹是其号，又号芹圃、芹溪。
2、敕（chì）造:奉皇帝之命建造。
敕，本来是通用于长官对下属、长辈对晚辈的用语，南北朝以后，作为皇帝发布诏令的专称。
3、万几宸（chén）翰之宝：这是皇帝印章上的小字。
万几，同万机，就是万事，形容皇帝政务繁多，日理万机。
宸翰，皇帝的笔迹。
宸，北宸，即北极星，代指皇帝。
翰，墨迹、书法。
宝，皇帝的印玺。
4、总角：把头发扎成髻。
5、请了安：请安，即问安。
清代的请安礼节是，在口称“请某人安”的同时，男子打千，女子双手扶左膝，右腿微屈，往下蹲身。
6、心较比干多一窍,病如西子胜三分：意思是，林黛玉聪明颖悟胜过比干，病娇弱美胜过西施。
比干，商（殷）朝纣王的叔父。
《史记·殷本纪》载，纣王淫乱，“比干曰：‘为人臣者，不得不以死争。
’乃强谏纣。
纣怒曰：‘吾闻圣人心有七窍。
’剖比干，观其心”。
古人认为心窍越多越有智慧。
7、祝福：《祝福》写于1924年，收入作者的第二个小说集《彷徨》，是《彷徨》中的第一篇。
▲鲁迅，原名周樟寿（后改名周树人），字豫山，后改为豫才。
发表第一篇白话小说《狂人日记》时（1918年5月）始以“鲁迅”为笔名。
他的著作主要以小说、杂文为主，代表作有：小说集《呐喊》《彷徨》，历史小说集《故事新编》，散文集《朝花夕拾》（原名《旧事重提》），散文诗集《野草》，杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》、《南腔北调集》、《三闲集》、《二心集》、《而已集》等16部。
鲁迅以笔为武器,战斗一生,被誉为“民族魂”、现代文学的旗帜,是中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人，是世界十大文豪之一。
【文学常识】高中语文第三册文学常识汇总
【文学常识】高中语文第三册文学常识汇总
高中语文第三册涉及的文学常识主要包括文学流派、文学名篇和作家、文学批评和创
作技巧等方面。
一、文学流派
1.古代文学流派：古文、诗歌、散文、辞章和戏曲等。
2.现代文学流派：小说、诗歌、散文、戏剧、报告文学、童话等。
二、文学名篇和作家
1.古代文学名篇和作家：《诗经》（《诗经》是中国古代第一部文学作品集合，是我
国现存最早的文学遗存之一）、《红楼梦》（清代作家曹雪芹创作的四大名著之一）、《水浒传》（明代施耐庵创作的四大名著之一）、《西游记》（明代吴承恩创作的四大名著之一）等。
2.现代文学名篇和作家：《狂人日记》（鲁迅的代表作之一）、《双城记》（英国作
家狄更斯的作品之一）、《白夜行》（日本作家东野圭吾的作品之一）、《围城》（钱钟
书的代表作之一）等。
三、文学批评和创作技巧
1.文学批评方法：主要包括形式批评、主题批评、风格批评、思想批评等。
形式批评
主要关注作品的结构和形式；主题批评主要关注作品反映的思想和主题；风格批评主要关
注作品的表达风格和语言特点；思想批评主要关注作品的思想内涵和价值观念等。
2.文学创作技巧：包括人物塑造、情节设置、语言表达等方面的技巧。
人物塑造主要
包括塑造人物的外貌、性格、思想感情等；情节设置主要指故事的起承转合、高潮迭起等；语言表达主要指运用修辞手法、选择生动的词语、合理的语法结构等。
(精选)人教版新课改教材必修三、四文学常识
必修三文学常识一、《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》，作者曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹，清朝小说家。
以十年时刻从事《石头记》（又名《红楼梦》）的创作，全书未成病而卒，后40回一样以为是高鹗（è）所续。
《红楼梦》是曹雪芹“披阅十载，增删五次”“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”的产物。
《红楼梦》属于长篇章回体小说，共120回，又名《石头记》《金玉缘》，前80回为曹雪芹所作，后40回多以为由高鹗续写。
《红楼梦》是我国古代小说中最杰出的现实主义作品。
它以贾、史、王、薛四大伙儿族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。
后世研究《红楼梦》，被视作一种专门学问，称为“红学”。
二、《祝愿》选自《彷徨》，作者鲁迅，我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。
原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
1918年第一次以“鲁迅”为笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，随后持续发表《孔乙己》《药》《故乡》等闻名小说，1921年发表代表作《阿Q正传》，成功地塑造了阿Q这一典型形象。
代表作品：小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《热风》《华盖集》《华盖集续编》《罢了集》《三闲集》《他心集》《南腔北集结》《且介亭杂文》等。
3、《老人与海》作者海明威，美国现代作家。
1954年取得诺贝尔文学奖。
代表作品有《老人与海》《太阳照样升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》等。
《老人与海》的主人公桑地亚哥是位“背运”的老人，持续84天没有捕到鱼，第85天出海，通过三天两夜的搏斗，终于捕捉了一条一千五百多磅的大马林鱼，归航途中，马林鱼却被鲨鱼吃掉。
歌颂了老渔夫非凡的毅力和坚韧的决心，同时又流露出作者以为在人与大自然或外界尽力地搏斗中最后不免归于失败的悲观情绪。
海明威希望人在失败中仍然不失尊严，应该勇敢而不妥协。
4、《蜀道难》作者李白，字太白，号青莲居士，唐朝（盛唐）伟大的浪漫主义诗人。
高中语文必修三文学常识甄选
高中语文必修三文学常识（优选.)高中语文必修1——3文学常识1、《雨巷》作者戴望舒，现代诗人。
又称“雨巷诗人”，中国现代派象征主义诗人。
2、《再别康桥》作者徐志摩，现代诗人，散文家。
是新月派代表诗人。
康桥现在译作剑桥，是英国著名剑桥大学所在地，徐志摩曾在这里留学。
3、《大堰河我的保姆》作者艾青，现代诗人。
原名蒋正涵，蒋海澄。
代表作还有《我爱这土地》。
4、《烛之武退秦师》选自《左传》。
《左传》原名为《左氏春秋传》，汉代改称《春秋左氏传》，简称《左传》。
相传是春秋末年左丘明为解释孔子的《春秋》而作，它与《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》合称“春秋三传”。
《左传》是我国第第一部叙述详尽的编年史著作（第一部编年史为《春秋》），主要记载了东周前期二百四十多年间各国政治、经济、军事、外交和文化的重要事件和人物。
5、《荆轲刺秦王》选自《战国策》。
《战国策》是一部国别体史书，由西汉末刘向编定。
6、《鸿门宴》《廉颇蔺相如列传》选自《史记项羽本纪》，作者司马迁。
司马迁字子长，西汉人，我国伟大的史学家、思想家、文学家。
以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，成就了《史记》。
《史记》记载了上自黄帝下至汉武帝共3000多年的历史，是中国历史上第一部纪传体通史。
全书130篇，包括十二本纪、十表、八书、三十世家和七十本纪，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，前“四史”之首（前四史另三史[东汉班固] 《汉书》 [南朝宋范晔] 《后汉书》[西晋陈寿]《三国志》）。
7、《记念刘和珍君》作者是鲁迅，选自《华盖集续编》。
1926年刘和珍在“三·一八惨案”中遇害，年仅22岁。
鲁迅先生在参加了追悼会后，亲作《记念刘和珍君》一文，追忆这位始终微笑的和蔼的学生。
8、《小狗胞弟》选自巴金散文集《随想录》。
巴金（1904—2005）原名李尧棠，现代文学家、出版家、翻译家。
代表作有“激流三部曲”：《家》《春》《秋》，“爱情三部曲”：《雾》《雨》《电》。
语文必修三文学常识
必修三文学常识1.《语言的演变》（选自《语文常谈》）吕叔湘，江苏丹阳人，语言学家、教育家。
《中国文法要略》《汉语语法分析问题》等。
2.《汉字王国中的“人”》（选自《汉字王国》）林西莉，瑞典作家。
《古琴》《汉字王国》等。
3.《咬文嚼字》（选自《朱光潜全集》）朱光潜，安徽桐城人，中国现代学者。
《谈美书简》《西方美学史》等。
朱光潜三立座右铭：恒、恬、诚、勇——确立人求学之志走抵抗力最大的路——理想、事业的选择此身、此时、此地——学有所成后对自己明确而具体的要求4.《简笔与繁笔》（选自《人民日报》）周先慎，四川崇州人，中国现代学者。
《古典小说鉴赏》《中国四大古典悲剧》等。
5.文天祥，1236年6月6日－1283年1月9日），初名云孙，字宋瑞，一字履善。
南宋政治家、文学家，爱国诗人，抗元名臣，民族英雄与陆秀夫、张世杰并称为“宋末三杰”。
著有《文山诗集》、《指南录》、《指南后录》、《正气歌》等。
《指南录》取集中《渡扬子江》“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的句意，命名为“指南录”。
序，介绍写作经过、原因、目的等，分为自序（自己作序）和他序（他人代序）。
这里的后指时间后，不是位置后。
位置后为跋，内容大多属于评介、鉴定、考释之类。
6.《五人墓碑记》张溥，字天如，号西铭，江苏太仓人，明代文学家。
他自幼勤学，所读之书必手抄六七遍，因此他命名自己的书房为“七录斋”。
他组织了爱国社团复社，成为复社的领袖。
在文学上，他提出“兴复古学”的主张。
著有《七录斋集》。
碑记，又称碑志。
“碑”指碑铭，“志”指墓志铭。
前者刻石立于地上，后者则埋于地下。
碑铭又分为三类，即宫室庙宇碑，墓碑和功德碑。
墓碑用于叙述死者生前的事迹和高尚的品质。
7.约翰·高尔斯华绥（1867-1933）是英国小说家、剧作家，英国批判现实主义作家。
代表作《品质》。
1932年，高尔斯华绥“因其描述的卓越艺术--这种艺术在《福尔赛世家》中达到高峰”而获得诺贝尔文学奖金。
语文必修三、四文学常识整理
语文必修三、四文学常识整理语文必修三、四文学常识整理1．《诗经》和《离骚》，分别开创了我国诗歌创作现实主义和浪漫主义的优秀传统。
2．屈原, 名平，字原，战国时期楚国诗人、政治家。
“楚辞”创立者和代表作家。
我国历史上第一个伟大诗人，浪漫主义诗歌奠基人。
代表作《离骚》《九歌》《天问》。
《离骚》是《楚辞》代表作，我国古代最早的抒情诗，也是我国古代最长的抒情诗。
《楚辞》收集战国时代楚国屈原，宋玉等诗集，由西汉刘向编辑，东汉王逸为作章句。
3. 普希金：俄国伟大诗人，俄国斯文学奠基人，著名的诗：《自由颂》《致恰达耶夫》《茨冈》; 长篇小说：《上尉的女儿》;长篇诗体小说《叶甫盖尼•奥涅金》(又叫《欧根•奥涅金》)4. 惠特曼, 有《草叶集》,在美国文学史上，《草叶集》成了一个源头，成为20世纪美国现代主义诗歌运动的先驱。
5. 张溥：字天如，明代文学家，天启年间组织应社，崇祯初年又创复社，从事文学和政治活动。
《五人墓碑记》选自他的《七录斋集》。
6. 鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
现代文学家、思想家、革命家，中国无产阶级文学的的主将，现代文学的奠基人。
“鲁迅”是他在1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》时所用的笔名。
主要作品有：小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》；杂文集《而已集》《二心集》《华盖集》《且介亭杂文》等十六部；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是其一生人格精神的写照。
7．《烛之武退秦师》选自《左传》。
《左传》是我国第一部叙事详细的完整的编年体历史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作，按照鲁国国君的世系纪年，记载了我国自公元前722年以后250多年的许多史料。
也称《春秋左氏传》，又名《左氏春秋》，与《公羊传》《谷梁传》合称为《春秋三传》，是优秀的历史散文著作。
8．司马迁，字子长，西汉史学家、文学家和思想家。
高一必修三第一课知识点
高一必修三第一课知识点高一必修三第一课是关于文学常识的学习，主要讲解了文学的一些基本概念和基础知识。
本文将从文学的定义、文学的分类、文学的特点以及文学的重要意义等方面进行介绍。
一、文学的定义文学是人类的语言文字运用艺术的总称。
它是通过文字表达情感、描绘形象、表达思想等一种艺术形式。
文学作品通常以文学性为主要特征，包括诗歌、散文、小说、戏剧等多种类型。
二、文学的分类1. 诗歌：诗歌是以抒发情感、表现美和思想为主要目的的文学形式。
它具有韵律和节奏感，常用的形式有古体诗、现代诗等。
2. 散文：散文是以叙述和抒情为主要目的的一种文学形式。
它没有固定的韵律和节奏，注重文字的准确表达和对生活的真实描写。
3. 小说：小说是以情节和人物塑造为主要内容的一种文学形式。
它通过虚构的故事情节和塑造的人物形象来揭示社会生活和人性。
常见的小说类型有言情小说、武侠小说等。
4. 戏剧：戏剧是以舞台演出为主要形式的文学艺术。
它通过对话、动作等手段来传达情感和思想，一般包括话剧、歌剧、京剧等多种形式。
三、文学的特点1. 艺术性：文学作为一种艺术形式，追求表达的美感和艺术的完美性。
它通过精巧的语言和独特的表达方式来激发读者的情感共鸣。
2. 反映现实：文学作为一种文化现象，反映了社会、历史和人类生活的方方面面。
它可以揭示社会问题、表达人类的思考和情感。
3. 主观性：文学作品往往带有作者个人的情感体验和思想倾向。
不同的作者和作品会有不同的风格和观点。
四、文学的重要意义1. 人文关怀：文学作品可以关注人类的内心世界和情感需求，给予读者关怀和启发，提升人们的思想境界和情感素养。
2. 文化传承：文学承载着丰富的文化内涵，它是一种文化的传承和延续。
通过阅读文学作品，我们可以了解和感受不同的文化背景和价值观。
3. 语言熏陶：文学作品是一种语言的熏陶和美化。
它可以提高人们的语言表达能力和修养，丰富人们的语言智慧和审美意识。
总结起来，高一必修三第一课是关于文学常识的学习，通过对文学的定义、分类、特点以及重要意义的介绍，我们可以更好地了解和欣赏文学作品，提升自己的文学素养和人文情怀。
2017年高考文学常识：诗界革命特点及代表人物
2017年高考文学常识：诗界革命特点及代表人物
导读：2017年高考文学常识：诗界革命特点及代表人物
诗界革命
诗界革命，即戊戌变法前后的诗歌改良运动。
早起倡导这是夏曾佑、谭嗣同、梁启超。
针对晚清诗歌创作追求古与雅的原则，他们提出了“新”与“俗”的纲领。
“新”就是要反映新的思想和新的生活，认为诗人应该关心生活，熟悉生活，通晓世情，了结时势力，写出新意境。
“俗”就是要通俗，以民间流行最俗，最不经之语入诗”，主张从民歌中汲取营养，不受旧诗束缚来创造新的通俗诗歌。
诗界革命冲击了长期统治诗坛的拟古主义、形式主义的倾向，要求作家努力反映新的时代和新的思想，部分新体诗语言趋于通俗，不受旧体格律的束缚，这些在当时都起了解放诗歌表现力的作用。
随着改良派政治上的堕落，诗界革命就逐渐销声匿迹了。
感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
文学常识
1、曹雪芹，名霑（zhān），字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃。
河北唐山人，满族，代表作《红楼梦》。
2、鲁迅，浙江绍兴人，原名周树人，字豫山、豫亭，后改名为豫才，是我国伟大的文学家，思想家，革命家。
代表
作品：《呐喊》《彷徨》《故事新编》《狂人日记》《朝花夕拾》《野草》，领导了新文化运动。
3、海明威，美国小说家。
代表作有《太阳照样升起》、《永别了，武器》、《丧钟为谁而鸣》、《老人与海》。
1954年获得第五十四
届诺贝尔文学奖。
4、李白，字太白，号青莲居士。
中国唐朝诗人，有“诗仙”之称，是伟大的浪漫主义诗人。
存世诗文千余篇，代表作有《蜀道难》、《行路难》、《梦游天姥吟留别》、《将进酒》、《梁甫吟》、《静夜思》等诗篇，有《李太白集》
传世。
歌行体和七绝达到后人难及的高度。
公元762年病卒，享年61岁。
5、杜甫，字子美，自号少陵野老，杜少陵，杜工部等，盛唐大诗人，世称诗圣”,他的诗称作“诗史”“，是现实主义诗人。
绝句和律诗都是
典型的格律诗。
律诗根据每句的字数分为五言律诗（五律）和七言律诗（七律），除排律外均为每首八句，两句一联共四联，依次称为首联、颔联、颈联、尾联。
双数句尾必须用韵，而且一韵到底；颔联和颈联都要求联内的诗句严格对仗。
6、白居易,汉族，字乐天，晚年又号香山居士，河南新郑人，我国唐代伟大的现实主义诗人，他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。
有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。
他和元稹一起倡导“新乐府”运动，主张“文章合为时而著，诗歌合为事而作”。
“歌行体”的主要特点：篇幅较长，句法往往长短参差、富于变化，其音节、格律一般比较自由。
7、李商隐，字义山，号玉溪生，晚唐著名诗
人，他和杜牧合称“小李杜”。
他的作品集为《李义山诗集》。
他所写的咏史诗多托古以讽；“无题”诗是他的独创，大多以男女爱情为题材。
“昨夜星辰昨夜风”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”等都是他“无题”诗中的名句。
8、孟子，名轲，字子舆。
战国时期著名的思想家、政治家、教育家，是孔子以后儒家学派最有权威的代表人物，被后人尊称为“亚圣”。
孟子主张性“仁政”而“王天下”。
《孟子》是一部全面反映孟子思想的散文集，由孟子及其弟子编写而成，共
七篇。
9、荀子，名况，字卿，战国末期赵国人，是儒家学派最后一位代表人物。
他强调后天学习的重要性，注意发挥人的主观能动性，这些都比前人的想法要合理。
荀子平生到处讲学，著名的弟子有韩非、李斯等。
提倡性恶论，常被
与孟子的性善论比较。
10. 贾谊，西汉洛阳人，政治家、文学家，世称“贾生”。
《过秦论》选自《新书》，是贾谊的代表作。
原文共有上、中、下三篇，本文是上篇。
“过秦”即“言秦之过”，指出秦国灭亡的原因。
论，一种文体，用于论
断事理，它包括论政、论史等文学。
11.韩愈，字退之，世称韩昌黎，谥号“文”。
作品集有《昌黎先生集》。
唐代古文运动的倡导者，后人称他“文起八代之衰”，推他为唐宋八大家之首，与柳宗元并称“韩柳”。
唐宋八大家为：韩愈、柳
宗元、苏轼、苏辙、苏洵、欧阳修、曾巩、王安石。
一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）十一、叙述方式：概括叙述、细节描写十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境十六、环境描写分为：自然环境、社会环境十七、议论文三要素：论点、论据、论证十八、论据分类为：事实论据、道理论据十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。
二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
二十四、其他：（一）某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）（二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。
1、比喻、
拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性3；设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考反问：强调，加强语气等；4、对比：强调了……突出了……5、反复：强调了……加强语气（三）句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。
答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词：不行。
因为该词准确生动具体地写出了……形容词：不行。
因为该词生动形象地描写了……副词（如都，大都，非常只有等）：不行。
因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。
（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？不能。
因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
（六）段意的归纳1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事格式：（时间＋地点）＋人＋事。
2．说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）3．议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点。