古贲小学生艺术节活动方案
古贲小学生艺术节活动方案
古贲小学生艺术节活动方案一、指导思想坚持以人为本的正确导向，面向全体学生，重在普及，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美、向上，营造健康文明、活泼向上的校园人文环境，促进广大学生全面发展，进一步彰显我校活动育人的办学特色。
二、活动主题和内容本届艺术节的主题是“展艺术风采，抒爱国情怀”。
主要围绕庆祝六一以及喜迎十九大开展，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一，注重突出地方特色和革命传统，展现学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，体现时代特征、校园特色和学生特点。
三、参加对象和组别全校在校学生参加，分为低、中、高年级。
四、活动内容举办“红领巾唱响中国梦”文艺演出活动、“向国旗敬礼”演讲比赛、艺术节汇报展演等系列活动，结合实际开展丰富多彩的文化艺术活动。
如才艺展示、革命歌曲演唱、声乐、器乐、舞蹈、师生书画、篆刻和摄影作品、校园课本剧、集体舞表演等多种艺术形式的展示，最大程度挖掘学生艺术特长，提供展示平台。
人人都参与，班班搞活动，追求高质量，体现高品味，力求有特色。
五、时间安排（一）动员准备阶段3月：制定活动方案，成立专门机构，落实工作人员，召开专题会议，全面动员部署。
（二）组织实施阶段1、4月：根据艺术节实施方案安排，以育人为宗旨，面向全体师生员工，组织开展内容丰富、形式多样的基层文化艺术活动，确保师生的参与面，做到班班开展活动，使开展活动的过程成为提高师生素质、陶冶师生情操的过程。
在此基础上，遴选出优秀节目、作品参加或准备参加全县组织的比赛和展演。
2、5月至6月：按照活动方案要求，组织校级专场文艺演出和艺术作品展览。
（三）主要活动安排1、6月份：组织中小学生“红领巾唱响中国梦”文艺演出活动。
2、7月份：举办艺术作品展；组织全校学生经典诵读和演讲比赛，选派优秀选手参加县比赛。
对全优秀作品、优秀组织班级和先进个人进行评选表彰。
小学艺术节活动方案
小学艺术节活动方案一、活动背景。
小学生是我们国家的未来，他们的身心健康和全面发展是我们学校教育的重要任务。
为了丰富小学生的课余生活，提高他们的艺术修养，我校决定举办一次小学艺术节活动。
通过这次活动，让学生们在欣赏、学习、表演各种艺术形式的同时，增强他们的团队合作意识，培养他们的审美情趣，提高他们的综合素质。
二、活动内容。
1. 艺术展览。
在活动期间，学校将组织学生们参观艺术展览，展览内容包括绘画、书法、手工艺等，展示学生们的艺术作品，激发他们的创作热情，提高他们的艺术修养。
2. 艺术表演。
学校将安排学生们进行各种艺术表演，包括舞蹈、歌曲、小品等，让学生们有机会展现自己的才艺，培养他们的表现欲和自信心。
3. 艺术体验。
学校还将组织学生们参与各种艺术体验活动，如绘画比赛、手工制作等，让学生们在实践中感受艺术的魅力，培养他们的动手能力和创造力。
三、活动安排。
1. 时间安排。
本次小学艺术节活动将于每年的五月份举行，活动时间为两天，具体安排如下：第一天，艺术展览和艺术表演。
第二天，艺术体验和颁奖典礼。
2. 场地布置。
学校将在操场和多功能厅等场地进行布置，搭建展示台和舞台，为学生们的表演和展览提供良好的环境。
3. 参与人员。
本次活动将邀请学生、家长和老师们参与，学生们可以参与各种表演和比赛，家长和老师们可以观看学生们的表现，并为他们加油鼓劲。
四、活动意义。
小学艺术节活动的举办，对学生们的身心健康和全面发展具有重要意义。
通过参与各种艺术活动，学生们可以培养自己的审美情趣，提高自己的艺术修养，增强自己的团队合作意识，提高自己的综合素质。
同时，活动还可以激发学生们的创作热情，培养他们的表现欲和自信心，为他们的成长和发展提供良好的平台和机会。
五、活动保障。
为了保证本次小学艺术节活动的顺利举行，学校将做好各项准备工作，包括场地布置、人员安排、安全保障等，确保活动的安全、有序、成功进行。
六、结语。
小学艺术节活动是学校教育工作的一项重要内容，通过这次活动，我们希望能够为学生们提供一个展示自己才艺的舞台，让他们在艺术的海洋中感受快乐，展现自我，展示风采。
小学生艺术展演活动方案
小学生艺术展演活动方案嘿，小伙伴们，我要给大家分享一份精彩绝伦的小学生艺术展演活动方案！相信你们学校里的小朋友们一定会喜欢这个活动的，那么就让我们一起来看看吧！活动主题定为“梦幻艺术之旅”，旨在通过丰富多彩的艺术表演，激发孩子们对艺术的热爱和创造力，让他们在艺术的氛围中茁壮成长。
一、活动时间考虑到学校教学进度以及孩子们的休息时间，我们决定将活动时间定在每年的5月份，具体日期可以根据学校安排进行调整。
二、活动地点为了给孩子们提供一个舒适、宽敞的表演环境，我们选择在学校大礼堂举行此次活动。
礼堂内设有专业的音响、灯光设备，保证演出效果。
三、活动对象此次活动面向全校小学生，分为低年级组（一、二年级）和高年级组（三、四年级）。
每个年级选拔出10组选手参加比赛，共计20组选手。
四、活动内容1.节目类型（1）声乐类：独唱、合唱、表演唱、音乐剧等；（2）舞蹈类：民族舞、现代舞、街舞、拉丁舞等；（3）器乐类：钢琴、小提琴、吉他、手风琴等；（4）语言类：朗诵、相声、小品、情景剧等；（5）美术类：绘画、手工制作、摄影等。
2.活动流程（1）选手报名：各班班主任组织学生报名，填写报名表，报名截止时间为4月30日；（2）选拔赛：5月10日举行选拔赛，每个年级评选出5组选手进入决赛；（3）决赛：5月20日举行决赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖；（4）颁奖仪式：决赛结束后，举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰。
3.评委及评分标准评委：邀请校内外艺术专家担任评委，保证比赛的公平、公正、公开。
评分标准：评委根据选手的表演内容、技巧、创意、表现力等方面进行综合评分。
五、活动宣传1.制作宣传海报，在校内张贴；2.利用校园广播、公众号等平台进行宣传；3.组织各班班主任进行班级宣传，鼓励孩子们积极参与。
六、活动预算1.场地租赁费用：5000元；2.活动用品费用：1000元；3.评委费用：2000元；4.奖品费用：3000元；5.其他杂费：1000元。
小学艺术节工作方案
小学艺术节工作方案一、活动主题咱们得确定一个响亮的活动主题。
我觉得“梦幻童年，艺术飞翔”就挺不错的，既符合孩子们的年龄特点，又能激发他们对艺术的向往。
二、活动目标1.培养学生热爱艺术的情感，提高他们的审美能力和创造力。
2.激发学生参与艺术活动的热情，展示他们的才艺。
3.增强学生之间的团队协作精神，促进校园文化的和谐发展。
三、活动时间考虑到学校的实际情况，我们将活动时间定为每年的5月份，为期一周。
这样既能保证活动的顺利进行，又不会影响到学生的正常学习。
四、活动内容1.开幕式：在校园广场举行，由校长致辞，宣布艺术节正式开始。
2.艺术展览：设立绘画、书法、摄影等展区，展示学生们的艺术作品。
3.才艺表演：举办歌唱、舞蹈、器乐、朗诵等比赛，让学生们展示自己的才艺。
4.互动体验：设置手工制作、陶艺、绘画等体验区，让学生们亲自动手，感受艺术的魅力。
5.艺术讲座：邀请艺术家、教授等来校进行艺术讲座，提升学生们的艺术素养。
五、活动组织1.成立艺术节筹备小组，负责活动的整体策划、组织和实施。
2.班主任、科任老师及学生家长共同参与，确保活动的顺利进行。
3.做好安全预案，确保活动期间学生的人身安全。
4.充分利用校园广播、海报、班级群等渠道，做好活动的宣传和推广。
六、活动预算1.场地租赁：1000元2.活动用品：2000元3.艺术家讲座费用：3000元4.奖品购置：1000元5.宣传费用：500元总计：7500元七、活动效果评估1.参与度：通过统计参与活动的学生人数，了解活动的吸引力。
2.学生满意度：通过问卷调查或访谈，了解学生对活动的满意度。
3.艺术素养提升：观察学生在活动前后的艺术素养变化，评估活动效果。
4.校园文化氛围：观察活动对校园文化氛围的影响，如学生之间的互动、班级之间的交流等。
注意事项一：活动安全哎呀，孩子们玩得开心的时候，安全可得放在第一位。
解决办法就是提前做好安全预案，每个活动区域都要有专人负责，确保孩子们在玩耍的同时，安全得到保障。
2024年小学艺术节书画现场比赛活动方案
2024年小学艺术节书画现场比赛活动方案一、总体概述本次小学艺术节书画现场比赛旨在激发小学生对于传统文化的兴趣，培养其艺术修养和创作能力。
通过举办比赛，营造浓厚的学习氛围，提高学生对于书画艺术的认识和理解。
本方案将为小学生们提供展示自身才华和交流学习的平台，推动小学生艺术教育的深入开展。
二、比赛分类和形式1. 书法组书法组分为初级组、中级组和高级组。
比赛形式为现场作品展示，参赛者将现场进行写作。
2. 绘画组绘画组同样分为初级组、中级组和高级组。
比赛形式为现场作品展示，参赛者将现场进行绘画。
三、比赛流程1. 报名和准备（1）学校广泛宣传本次比赛，鼓励学生积极参与。
（2）参赛学生填写报名表格并提交，报名截止日期为比赛前一周。
（3）学校进行赛前培训，包括书法和绘画的基本技巧和知识，提供参考书籍和学习资料。
2. 比赛正式开始（1）开幕式比赛当天上午举行开幕式，邀请校领导和专业书画家出席。
开幕式上，校领导发表讲话，激励参赛同学，展示比赛的重要性。
（2）现场指导在比赛开始前，邀请专业书法家和绘画家进行现场指导。
他们为参赛同学提供指导和点评，鼓励同学们放飞自我，发挥创造力。
（3）比赛环节参赛同学按照自己所报名的组别，在规定的时间内完成作品。
比赛结束后，参赛作品进行展示和评奖。
3. 作品展示和评奖（1）作品展示所有参赛作品按照组别进行展示，并设立展板和专业评委。
评委根据评分标准，对参赛作品进行评选。
（2）评奖根据评委的评分结果，评选出初、中、高三个组别的优胜者。
同时，设立优秀指导教师和最佳组织奖项。
四、比赛规则和准备1. 参赛资格本次比赛面向全校小学生，无论是否有书法、绘画基础均可参赛。
2. 比赛时间和地点比赛时间为2024年4月20日上午，比赛地点为学校操场。
3. 比赛器材和用具（1）书法组：纸笔、毛笔、磨墨砚台、纸面。
（2）绘画组：画板、颜料、画笔、油画纸、颜色调色盘。
4. 比赛评分标准（1）书法组1）字迹工整、书写流畅。
小学生艺体节活动计划方案
一、活动背景为丰富我校学生的校园文化生活，提高学生的综合素质，培养学生的艺术修养和体育精神，我校决定举办小学生艺体节。
本次活动旨在激发学生的兴趣爱好，展示学生的才艺，促进学生的全面发展。
二、活动主题“阳光艺体，快乐成长”三、活动时间2023年10月15日至10月25日四、活动地点学校操场、教室、多功能厅五、活动对象全校一至六年级学生六、活动内容1. 开幕式（1）时间：10月15日上午8:30（2）地点：学校操场（3）内容：校长致辞、主持人介绍活动安排、升国旗、奏唱国歌。
2. 艺术类比赛（1）绘画比赛- 时间：10月16日至10月18日- 地点：美术教室- 内容：以“我的家乡”为主题，展示学生们的绘画才华。
（2）书法比赛- 时间：10月19日至10月20日- 地点：书法教室- 内容：硬笔书法比赛，展示学生的书法功底。
（3）合唱比赛- 时间：10月21日至10月22日- 地点：多功能厅- 内容：各年级组进行合唱比赛，展示学生的歌唱才华。
3. 体育类比赛（1）田径运动会- 时间：10月23日至10月24日- 地点：学校操场- 内容：包括100米、200米、400米短跑，跳远、跳高、铅球等项目。
（2）篮球比赛- 时间：10月25日- 地点：篮球场- 内容：分年级进行篮球比赛，锻炼学生的团队协作能力。
4. 闭幕式（1）时间：10月25日下午4:00（2）地点：学校操场（3）内容：颁奖仪式、优秀节目展示、校长总结发言、降旗仪式。
七、活动组织1. 成立艺体节活动领导小组，负责活动的整体策划、组织和实施。
2. 各班主任负责组织本班学生参加各项比赛，并做好学生的安全教育。
3. 体育组、美术组、音乐组等相关部门负责比赛的具体实施和场地布置。
八、活动宣传1. 通过校园广播、宣传栏、班级微信群等多种渠道进行活动宣传。
2. 制作宣传海报，展示活动内容、时间、地点等信息。
3. 邀请家长参与活动，共同见证学生的成长。
九、活动评价1. 活动结束后，对参赛学生进行综合评价，评选出优秀个人和优秀团队。
2024年小学艺术节美术类活动方案
2024年小学艺术节美术类活动方案活动一：创意绘画比赛为了激发学生的创造力和艺术天赋，我们将举办一场创意绘画比赛。
比赛分为两个阶段：预选赛和决赛。
预选赛阶段，每个学生将在自己的画纸上发挥自己的想象力，进行创意绘画。
他们可以使用各种绘画工具，如铅笔、水彩和油画等，来表达自己对艺术的理解和独特的想法。
评委将根据画作的创意、技巧和表现力来选择出最具潜力的作品进入决赛。
决赛阶段，入围的学生将在现场进行创意绘画的比赛。
他们将面对一系列题目，要求在有限的时间内完成作品。
这将考验他们的创造力、速度和适应能力。
最终，评委将根据作品的审美价值、技巧和表达力来评选出冠军。
通过这次创意绘画比赛，我们旨在培养学生的艺术表达能力和创造力，同时为他们提供展示才华的平台。
活动二：手工艺品制作工坊手工艺品制作是一项培养学生动手能力和创造力的重要活动。
为了让学生在校园里亲身体验手工艺品的制作过程，我们将开办手工艺品制作工坊。
工坊将提供各种材料和工具，供学生们选择自己喜欢的手工艺品进行制作。
他们可以制作纸折、串珠、毛绒玩具等各种手工艺品，发挥自己的创造力和想象力。
同时，我们也会邀请一些艺术家和手工艺品专家来指导学生，分享他们的经验和技巧。
通过参与手工艺品制作工坊，学生将能够培养动手能力、创造力和团队合作精神。
他们将在制作过程中体验到创作的乐趣，同时也培养他们的耐心和细致观察力。
活动三：艺术展览为了展示学生的艺术成果和创作成就，我们将组织一场小学生艺术展览。
在展览中，学生们可以展示他们在绘画、素描、水彩、剪纸等方面的作品。
为了增加展览的互动性和趣味性，我们还将设置一些互动展览，如涂鸦墙、创意拼贴、投影映射等。
学生们可以在展览中与观众互动，分享他们的创作灵感和技巧。
通过艺术展览，我们旨在为学生提供一个展示自己才华和创意的机会，同时也为其他学生和家长提供一个欣赏艺术作品的平台。
展览将激发学生对艺术的兴趣和热爱，提高他们的艺术鉴赏能力。
活动四：校园艺术装饰为了让学生身边的校园环境更加美丽和艺术化，我们将进行校园艺术装饰活动。
2024小学艺术节活动方案
2024小学艺术节活动方案一、活动背景小学艺术节是为了展示小学生们的艺术才能和培养他们的艺术兴趣而设立的盛大节日。
通过举办艺术节，让小学生们有机会展示他们的才能，培养他们的自信心，提高他们的创造力和表达能力。
同时，艺术节也能为学校营造浓厚的艺术氛围，增强学生对艺术文化的了解和欣赏能力。
二、活动目标1. 提供一个展示小学生才艺的平台，激发他们的艺术潜能。
2. 提高学生的艺术修养，培养他们的审美能力和表达能力。
3. 增强学生对艺术的兴趣和热爱，激发他们追求艺术的动力。
4. 培养学生的合作精神和团队意识。
三、活动时间和地点活动时间：2024年5月15日-5月17日活动地点：学校礼堂和露天舞台四、活动内容1. 艺术展览邀请学校的小艺术家们参加艺术展览，展示他们的绘画、手工艺品等作品。
展览将在学校的展览馆搭建展台，学生们可以亲自到展台前观摩和欣赏作品，并与作者互动交流。
2. 舞蹈演出组织学校舞蹈社团和舞蹈班的小学生们进行舞蹈表演。
可以选择各种不同风格的舞蹈，如现代舞、民族舞等。
舞蹈演出可以在学校的露天舞台上进行，观众可以自由入场观看。
3. 话剧表演学校可以组织小学生们参与话剧表演，可以选择一些经典的故事或剧本进行改编和演绎。
话剧表演可以在学校礼堂进行，为学生和家长们提供观看的机会。
4. 音乐会组织学校的音乐班和乐器班的小学生们进行音乐会演出。
可以邀请学校的兴趣班学生进行独奏或合奏表演，还可以组建学生乐团进行演出。
音乐会可以在学校礼堂举行。
5. 诗歌朗诵组织学校语文社团和文学兴趣班的小学生们进行诗歌朗诵。
学生们可以选择自己喜欢的诗歌进行背诵和朗诵，展示自己的口才和表演能力。
诗歌朗诵可以在学校的露天舞台上进行。
6. 精彩瞬间展示设置一个精彩瞬间展示区，展示学生们在艺术节活动中的精彩瞬间。
可以将学生们在各个活动中的精彩表演拍摄下来，并制作成影像或照片进行展示。
7. 艺术工坊安排一些艺术工坊活动，让学生们在工坊中亲手制作艺术品。
小学校园文化艺术节活动方案完整版
小学校园文化艺术节活动方案完整版活动名称：小学校园文化艺术节活动时间：2024年5月10日至2024年5月12日活动地点：学校操场和多功能厅活动宗旨：通过开展文化艺术节活动，培养学生的艺术兴趣，丰富校园文化氛围，展示学生的才艺，丰富学生的学习生活。
活动内容：1.开幕式（5月10日上午8:00）开幕式由学生代表表演开场舞，之后由校长致辞开幕，引导学生们进入艺术节的氛围。
2.艺术展览（5月10日至5月12日）操场上将搭建临时展览展示区，学生们可以展示自己的绘画、手工制作、摄影等艺术作品，学生和家长可以参观欣赏，并进行投票评选。
3.艺术课堂（5月10日至5月12日）在艺术节期间，开设一系列的艺术课堂，包括绘画、书法、舞蹈、音乐、剪纸等等，学生可以根据自己的兴趣选择参加。
每个课堂设置30分钟，由专业老师进行教授。
4.书法比赛（5月10日上午10:00）通过书法比赛，激发学生对传统文化的兴趣，培养学生的书法技能。
比赛根据不同年级分组，学生可以在规定时间内完成作品，专业人员评选出获奖作品。
5.舞蹈表演（5月11日下午3:00）学校舞蹈团将进行集体舞和个人独舞表演，展示学生们的舞蹈才艺，校园舞蹈团也将邀请其他学校的舞蹈团一同表演，增加交流与互动。
6.音乐会（5月12日晚上7:00）学校乐团将进行音乐会演出，各年级的学生可以组成乐队，表演乐器合奏、独奏等曲目，展示他们的音乐才华。
7.三年级剪纸大赛（5月11日上午11:00）为了传承中国传统民间手工艺术，特举办三年级剪纸大赛，学生们在规定时间内完成剪纸作品，专业人员进行评选，颁发奖项。
8.绘本故事会（5月12日下午2:00）学校图书馆将举办绘本故事会活动，邀请专业朗读员为学生们讲解绘本故事，增强学生对阅读的兴趣和理解力。
9.闭幕式（5月12日晚上8:30）闭幕式上，将颁发艺术节的各项比赛奖项，并由校长致辞总结活动。
同时，还将进行艺术联欢晚会，学生们可以自由组织表演，展示他们的才艺。
小学校园艺术节活动方案
小学校园艺术节活动方案尊敬的教师、亲爱的同学们：为了丰富校园文化生活，展示学生艺术才能，激发学生创造潜能，我们计划举办一场以“艺术之花，绽放校园”为主题的小学校园艺术节。
以下是本次艺术节的详细活动方案。
一、活动目的1. 培养学生的艺术素养，提高学生的审美能力。
2. 为学生提供一个展示自我、表达创意的平台。
3. 增强校园文化氛围，促进学生全面发展。
二、活动时间艺术节活动计划在本学期的第10周举行，为期一周。
三、活动地点主要活动将在学校的多功能厅、操场及各班级教室进行。
四、活动内容1. 开幕式：由学校领导致辞，介绍艺术节的意义和活动安排。
2. 艺术作品展览：学生提交的绘画、书法、摄影等作品将在校园内展出。
3. 文艺表演：包括舞蹈、合唱、戏剧、朗诵等多种形式的表演。
4. 艺术工作坊：邀请专业艺术家来校进行艺术指导和互动体验。
5. 艺术比赛：举办绘画、书法、手工制作等比赛，评选出优秀作品。
6. 闭幕式及颁奖典礼：总结艺术节活动，对获奖个人和班级进行表彰。
五、组织机构1. 成立艺术节筹备小组，由学校领导、教师代表和学生代表组成。
2. 设立艺术指导团队，负责艺术节期间的艺术指导和评审工作。
六、活动宣传1. 利用校园广播、公告栏、电子屏等渠道进行宣传。
2. 发放艺术节活动手册，详细介绍活动内容和参与方式。
七、安全保障1. 制定详细的安全预案，确保活动顺利进行。
2. 活动期间，安排专人负责现场秩序和安全。
八、预算安排详细预算将根据活动内容和参与人数进行合理分配。
九、后续工作1. 活动结束后，对艺术节进行总结，收集反馈意见。
2. 优秀作品将被收录进学校的年度艺术作品集。
结束语我们期待每一位同学都能积极参与到艺术节中来，用你们的热情和才华，共同绘制出校园艺术的绚丽画卷。
让我们携手努力，让艺术之花在校园中绽放，为我们的生活增添无限色彩。
祝本次小学校园艺术节圆满成功！[小学校园艺术节筹备小组]。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
古贲小学生艺术节活动方案
一、指导思想
坚持以人为本的正确导向，面向全体学生，重在普及，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美、向上，营造健康文明、活泼向上的校园人文环境，促进广大学生全面发展，进一步彰显我校活动育人的办学特色。
二、活动主题和内容
本届艺术节的主题是“展艺术风采，抒爱国情怀”。
主要围绕庆祝六一以及喜迎十九大开展，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一，注重突出地方特色和革命传统，展现学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，体现时代特征、校园特色和学生特点。
三、参加对象和组别
全校在校学生参加，分为低、中、高年级。
四、活动内容
举办“红领巾唱响中国梦”文艺演出活动、“向国旗敬礼”演讲比赛、艺术节汇报展演等系列活动，结合实际开展丰富多彩的文化艺术活动。
如才艺展示、革命歌曲演唱、声乐、器乐、舞蹈、师生书画、篆刻和摄影作品、校园课本剧、集体舞表演等多种艺术形式的展示，最大程度挖掘学生艺术特长，提供展示平台。
人人都参与，班班搞活动，追求高质量，体现高品味，力求有特色。
五、时间安排
（一）动员准备阶段
3月：制定活动方案，成立专门机构，落实工作人员，召开专题会议，全面动员部署。
（二）组织实施阶段
1、4月：根据艺术节实施方案安排，以育人为宗旨，面向全体师生员工，组织开展内容丰富、形式多样的基层文化艺术活动，确保师生的参与面，做到班班开展活动，使开展活动的过程成为提高师生素质、陶冶师生情操的过程。
在此基础上，遴选出优秀节目、作品参加或准备参加全县组织的比赛和展演。
2、5月至6月：按照活动方案要求，组织校级专场文艺演出和艺术作品展览。
（三）主要活动安排
1、6月份：组织中小学生“红领巾唱响中国梦”文艺演出活动。
2、7月份：举办艺术作品展；组织全校学生经典诵读和演讲比赛，选派优秀选手参加县比赛。
对全优秀作品、优秀组织班级和先进个人进行评选表彰。
六、活动要求
（一）高度重视，精心组织。
举办艺术节是促进学生全面发展的重要举措，是德育教育的重要载体。
要充分认识举办艺术节的重要意义，高度重视此项活动的开展，并将次作为创建特色学校的重要内容，抓紧抓实抓出成效。
要切实加强领导，层层抓好落实。
要结合自身实际，制定切实可行的活动方案，采取有效措施努力推动工作落实。
（二）加强宣传，广泛发动。
要通过各种形式，围绕举办艺术节的意义、目标和要求，深入进行宣传发动，营造浓厚氛围，增强活动的吸引力和感染力，调动广大师生参与活动的积极性和创造性。
（三）结合实际，注重效果。
要立足自身实际，充分利用现有资源，广泛开展各项活动，并以此为载体努力提高学生的综合素养，活动要防止形式主义，着力创特色、求实效。
（四）典型带动，表彰奖励。
在活动组织过程中，发挥典型带动作用，对表现突出的班级、个人予以表彰奖励。
七、组织机构
为确保本届艺术节各项工作顺利开展，古贲小学2017年中小学生艺术节活动组委会，成员名单如下：
组长：杨智富
副组长：沈卫进
成员：汤和银、邓忠庆、贾恩华、丁均、梅海红、储刘纯、孙井荣、蒋爱华、陆腾桂、各班班主任
八、奖项设立
各类节目和作品分别设一、二、三等奖。
获一等奖节目和作品的指导教师颁发优秀辅导奖，对组织活动优秀的班级颁发优秀组织奖，评选艺术教育工作先进个人。
海安县大公镇古贲小学校长室、大队部
2017.5。