幼儿园师德师风家长满意度调查问卷设计
师风师德家长调查问卷
幼儿园教师师德师风情况调查表（家长问卷）
尊敬的家长：
您好！良好的师资队伍是促动孩子成长的关键，新村幼儿园长期以来将教职工师德师风建设放在教师培养的首位。
为进一步提升教职工整体素质，推动幼儿园品质内涵发展。
现征求您对我园教职工师德师风现状的意见，您的评价与建议将是我们改进工作的关键，请如实反应真实情况。
我们将认真反思，持续完善，更好地教育孩子，服务家长。
请将
11. 除上述项目外，您认为我园教职工在师德师风方面还存在哪些不良现象与突出问题？请举例罗列。
12. 请对我园进一步加强师德建设、提升教职工整体素质提出您的建议。
园所：班级：。
幼儿园家长满意度调查表
幼儿园家长满意度调查问卷2
幼儿班级:__________
尊敬的家长：
为了及时了解我园教育教学、师资管理、饮食卫生等情况，进一步完善管理制度，提高幼儿园的办园质量，我园特拟订了这份家长调查卷。
请您对幼儿园以下工作给予
客观的评价，并提出您宝贵的意见和建议。
您的意见和建议是我们不断进步的永恒动力。
（调查结果保密）
一、关于幼儿园
1、您认为老师接待孩子的态度如何？A 热情 B 正常 C 情绪化 D 冷漠
2、您的孩子或您的熟人孩子在园期间受过体罚或变相体罚吗？
A 没有
B 有过（如有请标注何时受过何种体罚：）
3、您认为幼儿园的哪些方面让您满意（可多选）：
A 师资队伍建设
B 办园质量 D 服务态度
E生活护理 F 课程设置 G孩子习惯、能力培养
4、您认为幼儿园的伙食如何？ A合理健康 B偶尔不合理 C 不满意
二、关于家园互动
1、您认为孩子有时不愿上幼儿园的原因: A 身体不适 B 家长的原因
C 老师的原因（标注：）
D 其它
2、如果教师因为开展活动需要，要求您为孩子准备一些物品材料，您：
A 非常愿意
B 一般
C 不愿意
三、关于班级教师
1、您认为教师了解您孩子的发展状况吗： A 了解 B 基本了解 C 不了解
2、您觉得与教师的接触、交往（可接近度）： A 容易 B 一般 C 不容易
3、您觉得教师的师德师风情况: A 好 B 一般 C 差
4、您认为孩子所在班级的班风： A 很好 B 一般 C 差
5、您认为我园今后需要进一步加强或改进的方面有哪些？（包括幼儿园的教育教学、环境创设、卫生、幼儿饮食、每日作息等等）。
幼儿园师德师风家长调查问卷活动方案
幼儿园师德师风家长调查问卷活动方案幼儿园师德师风家长调查问卷活动方案一、引言随着社会的发展，家长们对于幼儿园师德师风的要求也越来越高，他们希望幼儿园能够有一支师德高尚、师风良好的教师队伍，为孩子们创造一个良好的学习环境。
为了更好地了解家长对于幼儿园师德师风的期望与评价，我们决定开展一次家长调查问卷活动。
二、调查问卷内容1. 教师的言行举止2. 教师的教学方法和风格3. 教师对待学生的态度和方式4. 教师与家长的和合作5. 其他三、调查问卷设计1. 根据上述内容，设计出多个问题，涵盖各个方面，以确保全面了解家长对于教师的期望和评价。
2. 在设计问题时，要避免主观性太强，尽量客观公正，以确保数据的准确性和可信度。
3. 要注意问题的清晰易懂，以方便家长填写。
四、问卷调查流程1. 通过幼儿园平台或其他渠道发送调查问卷信息，让家长在线填写。
2. 在一定时间内收集家长填写的问卷调查结果。
3. 清点、整理并分析数据。
五、活动宣传1. 在活动进行之前，要提前对家长进行宣传，说明活动的意义和目的。
2. 可以通过家长会、微微群等渠道进行宣传。
六、结果处理与报告1. 根据问卷调查结果，制作详细的报告，对各个方面的评价进行总结和归纳。
2. 将报告提交给相关负责人，并在家长群和幼儿园平台上公开发布。
七、后续措施1. 根据反馈意见和评价，提出改进意见，对幼儿园的师德师风进行调整和改进。
2. 在教师培训中加强师德师风教育，提升教师的素质和水平，提高家长满意度。
八、结语通过这次调查问卷活动，我们能够更好地了解家长对于幼儿园师德师风的期望，为教师队伍的建设和提升提供宝贵的参考意见，进一步提高幼儿园的办学质量，为孩子们健康成长提供更好的环境和保障。
九、活动效果评估在调查问卷活动结束之后，我们需要对活动的效果进行评估。
这包括家长对于问卷调查的参与度、问卷反馈的数据采集情况、以及最终的结果处理和报告发布情况。
通过评估活动效果，我们可以看到活动的实际影响和效果，为今后类似活动的开展提供经验和参考。
幼儿园师德师风家长调查问卷分析 幼儿园调查研究
幼儿园是孩子们学习成长的第一步，而幼儿园的师德师风更是影响着孩子们的成长环境和态度。
本文将通过对家长进行调查问卷，来分析幼儿园师德师风的现状和问题，为提高幼儿园师德师风水平提供参考和建议。
一、调查问卷设计1.问卷目的本次调查的目的是了解家长对幼儿园师德师风的认知和评价，发现存在的问题，并提出改进建议，以期改善幼儿园的师德师风水平。
2.问卷内容（1）家长对师德师风的认知程度。
（2）家长对幼儿园师德师风的满意度评价。
（3）家长对幼儿园师德师风存在的问题。
（4）家长对提高幼儿园师德师风水平的建议。
3.问卷调查对象本次问卷调查对象为幼儿园家长，通过对家长的调查，可以充分了解家长对幼儿园师德师风的看法和评价，为幼儿园改进提供参考。
二、调查结果分析1.家长对师德师风的认知程度经过调查发现，90%的家长对师德师风有一定的认知，他们认为师德师风是指教师在教育教学过程中所表现出来的道德品质和职业素养，包括言行举止、言谈举止、待人接物等方面。
而10%的家长对师德师风的概念还存在一定的模糊。
2.家长对幼儿园师德师风的满意度评价在调查中，有60%的家长对幼儿园师德师风表示满意，认为教师在工作中有较好的敬业精神和良好的师德师风；30%的家长则表示一般，认为教师在一些细节上还需要加强；而还有10%的家长对幼儿园师德师风表示不满意，主要是对教师的言行举止和对待孩子的态度不满意。
3.家长对幼儿园师德师风存在的问题家长们在调查中主要反映了以下几个问题：（1）部分教师对待孩子不够耐心，甚至存在粗暴的情况；（2）部分教师言行不够得体，甚至在家长面前出现了不礼貌的情况；（3）部分教师对家长的沟通不够及时、不够有效。
4.家长对提高幼儿园师德师风水平的建议家长们提出了一些建议，以期提高幼儿园师德师风水平：（1）加强教师的师德师风教育培训，提高教师的职业道德素养；（2）加强对教师的监督和评价，建立有效的管理机制，让教师敬业、尊师重道；（3）加强与家长的沟通，及时了解家长的意见和建议，提高教师对家长的服务意识。
幼儿园家长满意度调查问卷表
幼儿园家长满意度调查问卷表尊敬的家长：您好！为了更好地了解幼儿园在家长心中的满意度，进一步提高我们的教育服务质量，我们特此开展此次家长满意度调查。
请您抽出几分钟时间，完成以下问卷。
我们非常感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 孩子姓名：__________2. 孩子班级：__________3. 家长姓名：__________4. 联系方式：__________二、满意度评价5. 您对孩子的班级老师满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意6. 您对孩子的班级环境满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意7. 您对孩子的伙食满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意8. 您对幼儿园的师资力量满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意9. 您对幼儿园的设施设备满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意10. 您对幼儿园的教育理念满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意11. 您对幼儿园的家校沟通满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意12. 您对幼儿园的收费标准满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意13. 您对幼儿园的整体满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意三、改进建议14. 请您针对幼儿园的各项工作提出宝贵的改进建议，以便我们更好地优化教育服务质量。
感谢您的参与！我们将认真倾听您的声音，持续改进，为孩子们创造更美好的成长环境。
祝您和家人幸福安康！幼儿园全体教职员工。
幼儿园师德师风建设家长调查问卷
幼儿园师德师风建设家长调查问卷亲爱的家长们：一、基本信息1.您的孩子所在班级：（）小班（）中班（）大班2.您的孩子性别：（）男（）女3.您的年龄：4.您的文化程度：二、师德师风认知5.您认为幼儿园师德师风建设的重要性如何？（）非常重要（）比较重要（）一般（）不重要6.您对幼儿园师德师风建设的了解程度？（）非常了解（）了解一些（）不太了解（）完全不了解7.您认为幼儿园教师在师德师风方面应该具备哪些品质？（）关爱学生（）尊重家长（）专业素养（）团队协作（）其他（请说明）：三、师德师风现状8.您对我园教师的师德师风现状满意吗？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（1）关爱学生：（）非常好（）较好（）一般（）较差（2）尊重家长：（）非常好（）较好（）一般（）较差（3）专业素养：（）非常好（）较好（）一般（）较差（4）团队协作：（）非常好（）较好（）一般（）较差10.您认为我园在师德师风建设方面有哪些优点？（）制度完善（）管理严格（）活动丰富（）其他（请说明）：11.您认为我园在师德师风建设方面有哪些不足？（）制度执行不力（）管理松散（）活动单一（）其他（请说明）：四、建议与期望12.您对我园师德师风建设有什么建议？（）加强教师培训（）提高待遇（）优化管理（）其他（请说明）：13.您对我园师德师风建设的期望是什么？（）提高整体水平（）打造特色品牌（）营造和谐氛围（）其他（请说明）：亲爱的家长们：非常感谢您在百忙之中抽出时间填写这份调查问卷。
您的每一份反馈都是我们前进的动力。
我想就您的一些回答，补充一些家长们可能关心的话题，让我们一起探讨如何更好地推进幼儿园的师德师风建设。
1.关于“关爱学生”：看到许多家长都认为我园教师在关爱学生方面做得非常好，这让我们很欣慰。
但同时，我们也注意到，每位孩子的个性都是独特的，需要我们更加细心和耐心。
有的家长提到，希望老师们能在日常教学中更多关注孩子的情感需求，不仅仅是学习上的辅导，还包括心理上的支持。
幼儿园师德师风家长调查问卷 幼儿园师德师风
一、概述幼儿园作为孩子们教育生活的重要场所，师德师风的建设至关重要。
而家长作为孩子教育的第一责任人，对于幼儿园师德师风的评价和参与至关重要。
本文将通过对幼儿园师德师风进行调查问卷的方式，了解家长们对幼儿园师德师风的看法和建议。
二、调查问卷设计1. 调查目的：了解家长对幼儿园师德师风的评价，收集家长对幼儿园师德师风的建议和意见。
2. 调查内容：（1）对幼儿园师德的评价：家长根据自己对幼儿园师德的认知和体验，从优秀、良好、一般、较差、不满意等等几个等级进行评价。
（2）对幼儿园师风的评价：家长根据对幼儿园师风的感受和观察，从责任心、耐心、爱心、专业水平等方面进行评价。
（3）对幼儿园师德师风建设的建议：家长可以针对幼儿园师德师风存在的问题提出建设性意见和建议。
3. 调查对象：选择幼儿园的家长作为调查对象，通过线上问卷或实地问卷的形式进行调查。
三、调查结果分析1. 对幼儿园师德的评价：根据调查结果可以发现，家长们对幼儿园师德的评价主要集中在良好和一般两个等级之间，相对较少出现较差或不满意的评价。
这说明大部分家长对幼儿园师德还是比较满意的，但也有一定比例的家长认为还有改进的空间。
2. 对幼儿园师风的评价：调查结果显示，家长们对幼儿园师风的评价主要集中在责任心和爱心方面较好，但在专业水平上存在一定的分歧，部分家长认为还有待提高。
3. 建议意见反馈：家长们提出的建议主要集中在加强教师专业培训、注重师德师风建设和加强家校交流等方面，这些意见都对幼儿园师德师风的提升具有积极的作用。
四、结论与建议幼儿园师德师风建设是一个长期而复杂的过程，需要全社会的共同努力。
通过本次调查问卷，我们了解到家长们对幼儿园师德师风的评价和建议，可以为幼儿园提供一些参考和改进方向。
建议幼儿园在接下来的工作中，重视家长的意见和建议，加强对教师的培训和指导，在师德师风建设上持续努力，共同为孩子们提供更好的成长环境。
也希望全社会能够关注和支持幼儿园师德师风建设，共同促进教育事业的健康发展。
幼儿园师德满意度调查家长问卷
较好
一般
好
较好
一般
好
较好
一般
好
较好
一般
好
较好
一般
好
较好
一般
行政后勤评价标准
调查对象
能认真贯彻执行党和国家教育方针、政策，依法办园。
园内各项制度健全完善，各项工作有序、规范开展。
执行教育收费标准、自觉规范教育收费行为。
对家长热情、服务周到,耐心解答询问
幼儿的健康保健工作及园所卫生工作是否到位
门卫、保安安全管理情况
幼儿园师德满意度调查问卷
习总书记在十九大报告中提出推进深入实施公民道德工程建设，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，为贯彻落实十九大精神，推进我园师德师风建设，提高我园的教育、保育质量，特设计此问卷。此问卷为无记名投票，所以请您如实填写，谢谢合作！
教师评价标准
调查对象
坚持正面教育，积极引导幼儿。注重幼儿良好品行的培养。
运用正确的教育理念开展生动活泼教育活动，促进幼儿健康全面发展。
为每位幼儿建立发展档案，全面记录幼儿成长过程。
热情主动与家长联系和沟通，形成一致教育。
能关注特殊需要幼儿，耐心周到。
自觉维护园所、教师职业形象，不利用工作之便谋取私利。
教师无体罚变相体罚幼儿行为
总体评价
非常满意
满意
不满意
教师
队伍
好
较好
一般
幼儿伙食营养均衡，幼儿喜欢
总体评价
非常满意
满意
不满意
行政
后勤
好
较好
一般
好
较好
一般
好
较好
一般
好
较好
一般
好
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幼儿园师德师风家长满意度调查问卷设计
【幼儿园师德师风家长满意度调查问卷设计】
1. 介绍
在幼儿园教育中，师德师风一直是备受关注的话题。
作为幼儿园教师，他们的言行举止、教育态度和教育方法对孩子的成长起着至关重要的
作用。
而家长是孩子的第一任老师，对于幼儿园的师德师风非常在意。
设计一份针对幼儿园师德师风的家长满意度调查问卷就显得尤为重要。
2. 调查目的
家长满意度调查问卷旨在了解家长对于幼儿园师德师风的认知和评价，听取家长的意见和建议，以进一步提高教师的专业素养和教学水平，
增强幼儿园教育的质量和影响力。
3. 问卷设计
为了全面地了解家长对于幼儿园师德师风的满意度，问卷设计应该包
括以下几个方面：
3.1 教师的言行举止
家长需要从教师的言行举止方面对幼儿园的师德师风进行评价。
比如
是否有礼貌、是否尊重学生、是否言行一致等方面进行评估。
3.2 教育态度和教育方法
家长需要对教师的教育态度和教育方法进行评价，包括是否耐心、是
否严格、是否有创意等方面。
3.3 与家长的沟通
教师与家长之间的沟通对于孩子的教育至关重要，因此问卷中应该包
括家长对于教师与家长之间的沟通满意度的评价。
3.4 其他建议
问卷中还应该在适当的地方留有空白，供家长填写对于幼儿园师德师
风的其他建议和意见。
4. 个人观点
在我的观点中，幼儿园师德师风对于孩子的成长具有极其重要的作用。
通过家长的满意度调查，可以及时发现教师在师德师风方面的不足，
并及时改进。
也可以增强家长对于幼儿园教育的信任和满意度，为幼
儿园的可持续发展提供重要参考。
总结
针对幼儿园师德师风的家长满意度调查问卷设计非常重要，它是反映
幼儿园教师教育水平和教学质量的重要手段。
通过问卷调查，可以及
时了解家长的意见和建议，提高教师的师德师风，增强家长对于幼儿
园的信任和满意度，为孩子的成长提供更好的教育环境。
，
5. 问卷设计细化
5.1 教师的言行举止
- 教师是否对孩子友善，是否能够给予孩子足够的关注和鼓励？
- 教师是否在处理问题时公平公正，是否能够帮助孩子树立正确的价值观和行为规范？
- 教师在日常教学中是否能够保持耐心，是否能够根据孩子的个性化需求调整教学方式？
5.2 教育态度和教育方法
- 教师在课堂上是否能够激发孩子的学习兴趣，是否能够灵活运用多种教学方法？
- 教师在教育孩子时是否能够注重培养孩子的创新能力和解决问题的能力？
- 教师在教学过程中是否能够关注孩子的身心健康，是否能够积极引导孩子形成良好的学习习惯和生活习惯？
5.3 与家长的沟通
- 教师是否能够及时与家长进行有效的沟通，是否能够及时向家长反馈孩子的学习情况和行为表现？
- 教师是否能够关注家长的意见和建议，是否能够与家长携手合作，共
同促进孩子的成长和发展？
- 家长是否能够对教师与家长之间的沟通方式和效果进行评价，是否有提出改进建议？
6. 问卷内容补充
6.1 对于教师的师德师风的评价，除了一般的满意度评价外，还可以设立具体的评分项，如礼貌、耐心、关爱、专业水平等，以便更具体地
了解家长对教师的期望和评价。
6.2 对于教师的教育方法，可以设置具体的评价内容，如课堂生动性、关注学生个体差异、引导学生自主学习等，从而更好地了解家长对于
教师的教学能力的看法。
6.3 对于与家长的沟通，可以设置开放式问题，让家长具体描述他们与教师沟通的体验和效果，以及针对教师与家长沟通方面的建议和意见。
7. 问卷调查分析
在问卷调查完成后，要对问卷结果进行深入的统计和分析，整理出教
师的师德师风方面的优势和不足，有针对性地制定改进计划和措施。
同时也要对家长的建议和意见进行梳理和总结，及时向家长反馈调查
结果，并针对问题提出改进方案。
8. 教师培训和提升
根据问卷调查结果，学校应该针对教师在师德师风、教学方法、和家
长沟通等方面的不足进行针对性的培训和提升。
通过专业的培训和教育，帮助教师提高专业素养，增强师德师风，提升教学水平，增强家
长对学校的满意度和信任度。
9. 家长沟通和合作
除了问卷调查外，学校还应该建立起与家长的定期沟通机制，多举办
家校共育活动，增强家长与学校的互动和合作，使家长更加了解学校
的教学情况，同时也能够更加直观地了解教师的教学情况和师德师风。
10. 结语
通过家长满意度调查问卷设计，能够更全面地了解家长对于幼儿园师
德师风的评价和建议，提高教师的专业素养和教学水平，增强幼儿园
教育的质量和影响力。
希望通过问卷调查和后续的改进工作，可以为
孩子提供更好的教育环境，为幼儿园的可持续发展打下坚实的基础。