高考政治措施类主观题解题思路与技巧

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专题八建议措施类主观题-2023年高考政治必考题型解题技巧(人教版)

结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，说明我国是如何发展社会主义先进文化的。
第一步：审设问
知识限定
措施类
设问指向
结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，说明我国是如何发展社会主
义先进文化的。
明确主体
提炼材料有效信息，联系理论知识
第二步：审材料
审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。关键词①：我国建立习近平新时代中国特色社会主义思想专门研究机构，推出一大批有深度、有分量的研究成果→可联系坚持马克思主义指导地位，坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、教育人民、社会主义核心价值观；关键词②：先后授予136个集体或个人“时代楷模”称号、299人全国道德模范荣誉称号，表彰300个“最美奋斗者”，发布736个“最美人物”，评选11585个 “中国好人”→可联系加强思想道德建设；关键词③：组织“永远跟党走”“强国复兴有我”等群众性主题宣传教育活动，加强新时代文明实践中心建设→可联系促进精神文明建设；
第三步：组答案
①强化党建引领社会治理，充分发挥基层党组织在基层社会治理中的战斗堡垒作用。 ②坚持以人民为中心，发挥人民群众在社会治理中的主体作用，求真务实，积极解决群众“急难愁盼”问题。 ③建立数据平台，科技赋能，强化市域治理，完善市域治理体系，提升社会治理效能。 ④坚持政府治理和基层群众自治相协调，以德治理和依法治理相结合，形成党群共建共治共享的社会治理格局。
真题演练
1、（2022·湖南·高考真题）阅读材料，回答问题。材料二 2022年，国务院进一步扩大税费减免政策的适用主体范围，将阶段性缓交保险费政策由五个特困行业扩大到所有经营困难的中小微企业、个体户，支持高校毕业生自主创业，落实大众创业、万众创新相关政策。 X县政府争取中央财政专项补贴，支持社会力量启动某养老项目，为社会提供1235 个普惠养老床位，为老年人提供连续性、协调性和整体性的医养护一体化服务，并带动区域内相关养老配套产业发展。

高考政治主观题题型方法1如何做好措施建议类

高考政治主观题题型方法1如何做好措施建议类高考政治科目是学生们备战高考的重点科目之一。

其中的主观题是考察学生对政治知识的理解和应用能力。

在政治主观题中，措施建议类题型是一类常见的题型。

本文将就如何做好措施建议类题型，提出一些建议和方法。

一、掌握基本分析方法在解答措施建议类题型时，首先要掌握一定的分析方法。

通常，这类题目会给出一种问题或者情境，并要求考生提出相应的措施和建议。

在分析问题时，考生应该全面、系统地分析问题的原因，了解问题的本质以及其影响。

然后，从宏观和微观的角度出发，提出合理有效的解决办法。

在解答时要注意方法的可操作性和可行性，避免空泛和抽象的建议。

二、结合理论和实践高考政治科目的题目以理论与实践相结合为主，而措施建议类题型也不例外。

在解答此类题目时，考生应该灵活运用政治理论，结合实际问题进行思考和分析。

可以引用相关的政策、法规或者实例，来支持和说明自己提出的措施和建议。

这样不仅能够展示出自己对政治理论的理解，也能够增加解答的针对性和可信度。

三、注重实施细节在提出措施和建议时，考生要注重实施细节的安排。

不仅要提出解决问题的方案，还应该说明实施该方案的步骤和方法。

同时，要关注措施的时间节点、责任分工、风险预测等具体问题，以确保方案的实施能够顺利进行。

在解答时可以适当引用数据、统计等信息，来增加实施细节的可信度和可行性。

四、注重论证和解释在解答措施建议类题型时，要注重论证和解释。

对每个提出的措施和建议，都应该合理地进行论证和解释，以充分展示自己的思考和分析能力。

可以运用对比、对立、因果、类比等论证方法，使论证过程更加严密和有说服力。

同时，对于可能存在的反对意见或者风险因素，也应该给出相应的解释和应对策略。

五、综合应用多种问题解决思路措施建议类题型中，解答问题的思路多种多样。

在解答时，不要局限于某种思路，而应该灵活应用多种思路，以展示自己的全面思考和创新能力。

可以运用经验法、理论法、实证法、归纳法等多种问题解决思路，分析和解决问题。

高中政治措施类主观题解答方法

高中政治措施类主观题解答方法纵观近几年的高考政治主观题，可发现其包括以下几类：反映类主观题、体现类主观题、原因类主观题、比较类主观题、评析类主观题、意义类主观题和措施类主观题。

其中，措施类主观题是比较难解答的一类主观题，是近几年高考中的常考题型，在高考试卷中的分值一般也较高。

下面就是小编给大家带来的高中政治措施类主观题解答方法，希望大家喜欢！①运用所学知识回答如何做好某件事此种形式的试题不限主体，如 2015 年高考江苏政治试卷第 35 题中的第(2) 题就属于此种形式。

完整设问为：“结合材料，说明如何优化我国出口商品结构。

”②运用所学知识为做好某件事提出合理建议此种形式的试题也不限主体，如 2016 年高考江苏政治试卷第 35 题中的第 (2) 题就属于此种形式。

完整设问为：“请就如何提高我国制造业企业资本回报率提出合理建议。

”③某主体为做好某事采取何种措施与前两种形式的试题不同，这种形式的试题限制行为主体，如 2016 年高考江苏政治试卷第 36 题“B【国家和国际组织常识】”中的第 (2) 题就属于此种形式。

完整设问为：“中国企业如何减少和化解海外投资纠纷？”1 一般方法解答措施类主观题的关键是明确谁是措施的实施者 (即行为主体) 。

有几个措施的实施者，就得从几个角度来组织答案。

(1) 《经济生活》中的常见主体《经济生活》中的常见的主体有：①个人，包括劳动者、消费者等。

②国家。

③企业。

(2) 《政治生活》中的常见主体：公民、政府、政党、人民代表大会和人大代表、国际组织等。

2 具体方法针对措施类主观题的特点，笔者在多年的教学实践中总结了“一审二定三落实”的解答方法。

下面就仔细分析一下这一解答方法。

(1) 一审“审”就是审设问、审材料，以明确和理解设问和材料中包含的关键信息。

解答某一试题的第一个步骤就是先审设问，依照上述的措施类主观题的常见形式判断该试题是否属于措施类主观题。

如果是的话，就要从以下几个方面来把握设问。

措施(启示)、建议类主观题课件-高考政治二轮复习题型突破

(3)党支部唱主角,但不是唱独角。要发挥共产党员的先锋模范作用,影响和带动身边群众,调动人民群众的积极性。
3.目前,我国已成为名副其实的航天强国,这得益于党和国家的高度重视;组织中国航天科研机构、技术人员攻克一项项技术难关,形成一大批具有自主知识产权的创新成果,把发展主动权牢牢掌握在自己手中;完善国家科技奖励制度,除了基本工资、岗位工资,还建立鼓励创新创造的分配激励机制;给予航天人员在住房、医疗、交通、教育等方面诸多福利待遇。
答案:(1)实现伟大梦想,必须进行伟大斗争。在新时代十年的逐梦、圆梦过程中,我们更加自觉地坚持党的领导,更加自觉地维护人民利益。 (2)中国共产党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,充分认识到涉滩、爬坡、闯关的长期性、复杂性、艰巨性,发扬斗争精神,提高斗争本领,攻克难题、办成大事要事,创造人间奇迹。
注意把教材知识和党中央、国务院最新的有关提法结合起来,多角度分析措施,特别是经济、政治和文化部分的题目。必要时,某些题干材料信息本身可以变通成具体措施
强化训练
1.筑梦,一个民族的矢志追寻。逐梦,一个大国的雄健步履。圆梦,一个大党的如磐初心。回望习近平总书记提出中国梦的十年,稳经济、促发展,应变局、化危机,有涉滩之险,有爬坡之艰,也有闯关之难。在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下,我们攻克了许多长期没有解决的难题,办成了许多事关长远的大事要事,创造了一个又一个人间奇迹。结合新时代十年的逐梦、圆梦过程,思考我们是如何成功涉滩、爬坡、闯关,创造人间奇迹的。
结合材料,运用“经济发展与社会进步”的相关知识,谈谈我国是如何推动航天事业向前发展的。
答案:(1)坚持创新发展理念。创新发展注重的是解决发展动力问题。创新是第一动力,坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位。党和国家鼓励中国航天科研机构、技术人员积极创新,把创新发展主动权牢牢掌握在自己手中。

高考政治主观题的题型归类与应对技巧

高考政治主观题的题型归类与应对技巧一、主观题失分的主要表现1、审题不清，答错答题的范围，即答非所问。

例如，题目要求用经济常识的相关知识来回答，有些学生却用政治常识甚至哲学常识的知识来回答；题目要求用唯物辩证法的相关知识来回答，有些学生却用辩证唯物论的知识来回答。

2、张冠李戴，答案前后不对应。

这在哲学试题中表现得尤为突出。

例如，前面用矛盾的普遍性原理后面却用具体问题具体分析的方法论与其相对应；前面用矛盾的特殊性原理后面却用一切从实际出发的方法论与其相对应等等。

3、盲目调用知识，没有使用政治学科专业术语答题，而是使用文学化、生活化的语言答题。

例如，有些学生在回答通货膨胀时不是说国家发行的纸币量多了，而是说国家把钱发多了；物质决定意识说成物质决定想法；国家职能说成国家做事等。

4、使用专业术语不规范，导致文字表达不准确，甚至表述错误。

例如，人民民主专政写成人民民主专制；矛盾的斗争性说成是矛盾的战斗性；经济效益的提升写成利润的提升等等。

5、思维混乱，文字表达缺乏完整性、条理性和简洁性，出现“会而不对”、“对而不全”、“全而不准”的现象。

二、主观题失分的原因1、直接原因。

答题技巧和文字表达水平方面的缺陷。

2、根本原因。

知识结构的欠缺。

3、主要原因：(1)、基础知识未落实：①概念界定不清——判断失误；②观点理解不透——迁移失败；③知识表述不全——要点失缺；④人文通识不广——思维失活。

(2)、常规水平未到位：①无法提炼有效信息——茫然失措，切题困难②不能形成有机联系——思路不清，使用失当；③没有结合热点分析——东拉西扯，要点不显；④难以形成稳定观点——观点游离，点睛缺失(3)、解题未掌握：①命题特点不清——定位不准；②问题要求不明——破题不易；③答题过程不白——思路不顺；④答题套路不熟——得分不高(4)、①书写潦草，难以评判；②术语不准，辞不达意③逻辑混乱，层次不清。

三、规范化答题的一般步骤第一步：审设问1、明确知识范围：知识类别：经济学、哲学、政治学、文化学知识形态：微观、中观、宏观2、明确问题指向：单一型：是什么、为什么、怎么办复合型：谈理解、作分析、讲看法3、明确设问主体：经济学：政府、企业、个人等政治学：国家、政党、公民等第二步：审材料1、读材料时既要把握材料中的显性信息，又要把握材料中的隐性信息。

高考政治非选择题题型全辑三措施类

三、措施类【题型特点】措施类试题一般通过结合社会具体案例，引申对这一案例的思考，通过设问指向解决这一问题的具体措施。

此类试题材料背景一般有两种呈现方式，一类是结合需要解决的问题，同时呈现一定的具体化措施，让学生通过这些具体化措施，来总结和思考教材中或时政中的一般性措施。

另一类是，材料只给出问题的提出背景，让学生通过知识综合、发散思维，总结解决这一问题的具体措施。

此类试题的设问方式一般是：该怎样去做，怎样才能实现，如何去做，怎样实现目标，提建议等。

【技巧方法】解答此类试题一般“一审、二定、三落实”的方法。

所谓“一审”就是要审读设问和材料，明确设问和材料所包含的信息。

“二定”在审读的基础上，依据材料信息或者设问信息，明确此题的知识指向和主体指向。

“三落实”就是通过对材料和设问的分析，实现从设问到教材知识的落实，明确具体的知识体系。

【题型训练】1．(2018·河南安阳二模)阅读材料，完成下列要求。

民营企业是制造业发展的主力军，但近年来受多重因素影响，制造业民间投资增速放缓，活力不强。

我国发展改革委等16部门联合印发的《关于发挥民间投资作用推进实施制造强国战略的指导意见》明确提出，推动骨干民营企业参与制造业创新中心建设，支持有条件的民营企业组建国家技术创新中心；鼓励民营企业参与智能制造工程；鼓励民间资本进入电信业，支持民营企业探索建设工业互联网等。

结合材料，从制度层面看，要发挥民间投资在推进实施制造强国战略上的作用，国家应如何应对。

答案坚持和完善以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

坚持和完善以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，完善按要素分配的体制机制，消除和破解制约民间资本发挥作用的体制机制障碍等。

解析本题是措施类试题，限定知识是“制度层面”，可以从我国的基本经济制度、我国的收入分配制度、社会主义市场经济等角度分析。

2．(2018·四川雅安三诊)阅读材料，完成下列要求。

高考政治主观题题型方法(1)如何做好措施、建议类

解析：大众创业、科技创新是 2016 年高考的重大热点。本题解答，可根据新常态的特点，从劳动者、经济发展两方面阐释意义。可根据材料二中阐明的大众创业所存在的问题，从劳动者、政府科学调控、市场作用等方面提出解决措施。答案：意义：促进我国经济结构战略性调整，提高经济发展的质量和效益；满足消费、提高居民生活水平；带动就业，激发市场活力和社会创造力，促进经济稳定发展；促进创新，形成经济发展新动力，培育和发现新的增长点。措施：劳动者要不断提高自身素质，增强持续创新能力；促进财政、信贷制度改革，拓宽创业融资渠道；深化改革，简政放权，充分发挥市场的决定性作用。
材料二尽管创业者们在各领域的创业行为已成潮流，但是其中大部分创业者，特别是移动互联网领域创业者始终难以摆脱稍纵即逝的命运。一是这些行业由于技术专业性强、更新快，创业者稍有疏忽就会被淘汰；二是虽然拥有许多技术型无形资产，但缺乏有形的可抵押资产，创业者很难得到信贷支持；三是还存在着一些政策性制约因素。结合材料一，运用所学经济生活知识，说明大众创业对我们应对经济发展新常态的意义。并针对材料二中我国大众创业所存在的问题提出解决措施。
1 典题分析阅读材料，完成下列要求。财政对社会经济发展具有巨大作用，财政预算的编制和管理受到社会各界的关注。材料 2013 年我国 GDP 增速为 7.7%,2014 年为 7.4%。2015 年我国 GDP 增长目标调低为 7%。面对经济下行的压力，2015 年政府工作报告对积极的财政政策做了加力增效的部署，其中，2015 年财政预算拟安排财政赤字 1. 62 万亿元，比去年增加 2 700 亿元，赤字率从去年的 2.1%提高到 2. 3%。(财政赤字率指财政赤字与 GDP 之比。国际上财政赤字率安全警戒线为 3%。) 结合材料和所学经济知识，分析现阶段我国增加财政赤字的合理性，并说明应该如何用好财政赤字资金。

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高考政治措施类主观题解题思路与
技巧
高考政治考试中，主观题也是一个非常重要的部分。

主观题是考察学生对政治知识的理解和应用能力的重要手段，掌握主观题解题思路和技巧对于取得好成绩至关重要。

本文就高考政治措施类主观题解题思路和技巧进行分析。

一、措施类主观题的定义
措施类主观题主要是考察考生对于政策、法规、措施等的理解、解读和应用能力。

在答题过程中，需要考生理解提问的措施，明确措施的具体内容，从而进行分析和拓展，得出正确的答案。

二、措施主观题的解题方法
1、理解提问和引用措施内容
在措施主观题中，首先需要考生认真阅读题目，理解措施的具体内容和提出的答案的要求。

同时，需要注意引用题目中提供的措施内容，包括具体的条款和关键词汇，从而完整、准确地理解措施主旨。

2、分析措施背景和目的
对于一个措施，不能只看其具体内容，还需要把握其背景和目的。

分析措施背景可以帮助考生更好地理解该措施的真正
意义，而分析措施目的可以帮助考生更好地了解该措施所解决的具体问题，为后期的解析和答题提供更多的依据。

3、措施解析和分析
在分析措施的背景和目的之后，考生需要进一步深入措施本身进行解析和分析。

需要了解该措施的具体优缺点、操作性等，并与其他措施进行比较和分析。

考生需要分析措施的实际执行过程，了解该措施是否实际可行，是否能够达到预期的效果。

4、归纳总结并提出意见
在深入了解和分析措施后，考生需要总结提出此措施的影响，以及可能产生的后果。

同时，考生还需要提出自己针对该措施的看法、建议或改进建议。

考生需要依据自己的理解和政治知识对该措施提出一些质疑、订正或增补意见，形成一定的思考理解。

三、措施主观题的解题技巧
1、注重命题意图，理解问题
在回答措施主观题的时候，学生要先理解所提出的问题及问题的意图，抓住答题的中心思想，一步一步深入探究措施的落实实践，认真处理答案之间的关联性。

2、注重答题时的文字清晰性、点明重点
在写答题时，要注意使答案结构清晰、文字通顺，准确表达自己的观点。

更应该注意一些教条式答题的避免，联系实际提出一些更具可操作性的建议。

3、注意提高专业性
在回答政治措施类主观题时，学生们要尽可能地提高专业性。

充分利用自己学习过的各类知识和政治实践活动，尽量多举出案例进行阐述说明，这样可以更有说服力地回答问题。

4、注重实践研究
学生在回答政治措施类主观题时，应提高自己的实践能力，对前段时间发生的重要社会事件或政策进行研究，始终与教育实践活动保持良好的联系，拓展自己的思维视野。

总之，掌握政治措施类主观题解题思路和技巧不但有助于我们更加深入地理解政治知识，更能提高我们的解题能力，为我们取得高分提供了有力的保障。

希望同学们认真学习，认真整理政治知识，将所学知识融入到实际应用中去。